在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
小學校長述職報告篇一
積極參加上級教育主管部門組織的各級各類學習及培訓,認真學習黨的教育方針政策、教育管理和教學理論、現代信息教育技術等,通過學習,提高自身素養,提高管理能力。
1、在工作中,能夠做到率先垂范,以身作則。嚴格執行學校的各項規章制度,每周星期一定時召開領導干部會議,總結上周工作,布置本周任務。認真執行領導干部帶班制度,力求管理上的無疏漏,不斷檔。抓好“領導干部工作日志”制度的落實,學校工作“天天有安排,周周有總結”。
2、把工作重點放在教育教學管理上,經常深入課堂聽課,參與教研活動、指導教學,與老師們探討課堂教學和課例研討工作,參與教學常規檢查,教案評比,學生問卷調查,師生座談等活動,能夠掌握學校教學工作的第一手資料和信息,使學校管理有的放矢。
3、樹立“服務”意識,體現人性化管理。
在日常工作中,關心教職工的工作、學習和生活,把教師的利益放在第一位,為教師排憂解難,解除教職工的后顧之憂,以便教師全身的都入工作。
4、建立健全各項規章制度,堅持依法治校。
認真貫徹執行各種教育法規,堅持依法治校,各項規章制度落實,保證了學校的一切運作有法可依,有章可循。
1、嚴格執行課程計劃,開齊課程開足課時,強化常規教學管理,除了每月一次的業務檢查外,加大隨機抽查備課及作業批改的力度,采取分學科檢查,同科對照、評定等級,將檢查情況做好記錄、存檔。作為年終考核和績效工資評定的依據之一。
2、落實新課程理念,提高課堂教學水平
在教導處組織下,我校各教研組加強課堂教學模式研究,優化課堂教學結構,提高教學效率。各教研組舉行了示范課,優秀課例展示,教師全員聽課等活動。切實改變課堂教學一言堂、滿堂灌的陳舊教學方式,真正體現學生的主體地位,使課堂煥發生機的合作探究式教學。該項活動得到縣教研室領導的高度評價。
3、堅持月考制度,每次考試結束后,教師們認真完成試卷分析和考試總結 ,教導處、班主任和課任教師分別對班級、學科、學生的考試成績、學習狀況進行分析,通過縱向和橫向比較,查找問題,采取適當的的方法及時做好查漏補缺工作。
4、加強畢業班工作。多次召開畢業班班主任和任課教師會議,研究如何加強班級管理工作,積極組織教師參加省市縣三級中考培訓,使畢業班的教學工作更有科學性、針對性、實效性。
1、積極構建學校教導處——學科教研組——教師個人”三級研訓體系,
我校將周一第四課作為教研活動時間,以教研組為單位組織學習,開展校本教研活動,提高教師理論水平和專業素養。
2、抓好集體備課,認真完成縣教研室布置的教案編寫工作。
我校以備課組為單位進行每周一次的集體備課活動,在集體備課過程中,發揮骨干教師的作用,帶領大家一起分析教材,確定三維目標、重點、難點,探索采用的教法、學法等。各教研組長和專業引領員積極謀劃,精心安排,凝聚集體的智慧,嚴格把關。圓滿完成了《優秀教案》的編寫工作。
3、積極開展課題研究工作。
我校教師積極從事課題研究工作,精心謀劃教科研工作,扎扎實實把各項工作落到實處,使課題研究真正服務于教學,促進教學質量的提高。今年暑假,我校承擔的市級課題《問題學生心理問題的表現形成原因及對策研究研究》和張艷紅老師和楊政老師主持的兩個縣級課題已經圓滿解題。由我主持的市級課題《農村中學學生輟學原因及對策研究》已經開始運作。
我校建立了政教處,學生會、班主任具體負責的學生管理體系,強化班主任在學生管理中教育職能,發揮政教處的監督職能和學生會的自我管理職能,使學生的精神面貌煥然一新。
1、抓好法律法規和安全教育。利用國旗下講話、主題班會、黑板報等形式對學生進行教育。學生樹立了安全意識,規范自身行為,作文明守法的中學生。
2、開展豐富多彩的活動,促進學生的全面發展。充分利用課間操、課外活動時間,開展體育活動,保證學生每天1小時的鍛煉時間。每學期我校都舉行體操表演、拔河比賽、越野賽、班級籃球對抗賽等。
3、加強住校生管理工作,根據實際情況,我校制訂了《宋門中學住校生行為規范》,帶班領導和值班教師恪盡職守,認真做好學生早晚自習,就餐、就寢紀律、衛生等各個環節的管理工作。
作為本年度工作的重點,我校認真做好教學評估準備工作,1、組織學習河北省和吳橋縣教學評估實施方案和評估標準,根據標準規范學校辦學行為和教師教育教學行為。2、以教研組為單位圍繞教學評估標準,學習課程標準,更新教學觀念,進行課例研討活動,優化課堂教學結構,提高教學效率。3、、多次召開迎檢培訓會,就課例研討的程序、教師發言、教師座談、學生座談的有關事宜進行培訓。4、做好檔案的整理工作,根據評估標準和參考目錄,梳理存在的問題,及時進行查漏補缺的工作。今年6月,我校代表學區圓滿完成了省級教學評估驗收工作,“工作日志”作為學校管理工作的一個亮點得到省教學評估驗收小組領導的高度評價。
這是本年度學校工作的又一重點,根據督導評估要求,我校加大投入,努力改善辦學條件,投入24萬元購置了大量儀器設備,增添了一批圖書,投資5萬余元,進行了校園綠化、美化、硬化工作,打造了教學樓內文化長廊和校園文化墻,強化了校園文化氛圍,投資45萬元,新建學生餐廳和學生宿舍24間,為學生創設了良好的成長環境。全體師生,為迎接督導評估付出了巨大的努力,暑假期間,為整理檔案,老師們犧牲了大量休息時間。為美化校園環境,老師們自己動手粉刷墻壁,刷油漆,打掃衛生。各室管理員利用公休日時間,認真整理實驗器材,完善各功能教室。
1、強化安全意識,認真完善落實校園安全各項措施。制定安全工作應急預案,確保安全工作落實到位。
2、學校安全工作領導小組定期對學校的教室、宿舍、電路、體育設施等進行排查,及時排除安全隱患。
3、嚴格值班制度,對學生入校、放學、課間、中午及晚自習期間在校安全,實行全方位監控,不留盲點、不出漏洞。
4、嚴格校規校紀,嚴格門衛職責,學生因故外出須有班主任簽字的假條。晚自習值班領導和值班教師每晚認真清點學生人數,了解學生狀況,做好晚自習值班記錄。
5、新建電子監控系統一套,進一步強化了學校安全工作力度。
經過全校師生的努力拼搏,20xx年我校的教育教學工作取得了可喜的成績,20xx年中考,我校實現了歷史性的突破,上線人數69名,公助生42名,取得了全縣第二名的好成績。我校被評為省依法治校先進單位,滄州市教育科研示范性學校,縣校本教研先進校,學校管理先進校,團支部被評為縣優秀團支部。在上級組織的各項業務活動中,我校教師有5人次省級獎勵,26人榮獲市級獎勵。32人獲縣級獎勵。以上,對一年來的自己的歷程做了簡單回顧,在今后的工作中,我將再接再厲,努力工作,和全校師生將團結一致,為實現我校的健康持續發展而奮斗。
小學校長述職報告篇二
自20xx年8月任職xx小學校長以來,在上級領導的正確領導和關心下,在全體教師的幫助和支持下,本人堅持黨和國家的教育方針政策,忠于職守,務實工作,認真履行校長職責,使xx小學各方各面的工作取得較好的發展。下面,本人就從任期內主要管理理念及主要工作,任期內主要工作成績,存在問題及今后發展方向三個方面對任期四年作述職報告。
1、深入師德學習,樹立服務意識。
“師者,傳道授業解惑也”。故為師者不可以不明道,明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學生、愛學校、愛崗敬業。堅持每學期開學初全體師生在莊嚴的國旗下啟動“師德師風教育月活動”儀式系列活動。在工作中倡導陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高精神,加強師德師風教育,努力提高教師的政治修養,樹立全心全意為教育事業服務的意識,從而推動學校各項工作有效開展。
2、堅持以身作則,樹立模范形象。
有人說:“無功就是過,平庸就是錯,不進就是退?!蔽矣X得很有道理。做為校長,如果不能促進學校的進步與發展,那就是一種罪過。四年來,我把學校做為自己的家,自覺遵守學校的各項規章制度,對學校大大小小的工作都以身作則,樹立良好的模范形象。我嚴以律己,寬以待人,每天堅持早到校、晚回家,各項教學常規帶頭落實,用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。
3、明確目標管理,樹立學校新形象。
目標就是方向,有了正確的目標,再制訂好實施目標的合理規劃,工作就能有條不紊。任職以來,我本著“站得高一點,看得遠一點,想得深一點,干得實一點”的工作理念,我不斷摸索工作經驗,掌握了解每一個管理細節,解決落實每一個工作難題,逐步規范學校的各項常規,穩步提高教學質量。
4、加強領導班子建設,發揮團隊協作精神。
我個人認為一個校長留給學校最重要的兩樣東西是:培養一支優秀的教師隊伍和培養一種好的校園文化。在學校管理上,我和學校其他領導認真規劃,讓年輕教師充分展現創新實踐、科學教研的能力,也讓老教師發揮經驗豐富、勤懇踏實的作風,努力營造和諧寬松的工作環境,積極培育一支團結協作的師資隊伍。我校的教師愛崗敬業,模范遵守學校制度,工作認真負責;中青年教師不怕艱苦,勇挑重擔,虛心向老教師學習經驗,事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍,使學校的管理富有人情味,領導和教師關系融洽,工作布置從不相互推諉,遇到難題總是群策群力。
5、重視德育工作,創建和諧校園。
德育工作關系到人才培養的素質,我校始終把學生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,對學生提出:在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求,加強學生良好的學習、生活、行為習慣的養成教育。在具體工作中,注重在校內健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教育網,并通過家長會和家訪等形式,形成學校、家庭、社會相結合的教育網絡。通過開展一系列不同形式的活動,不斷培養學生良好的道德行為習慣,形成良好學風、班風和校風,促進了和諧校園的建設與發展。
6、健全科學的管理制度,保障學校健康發展。
“管”要依法而治,管而有度;“理”要依情而理,理而有節。好的制度,它是一種強身劑,也是一種催化劑。為此,我組織學校領導班子先后制訂了各項規章制度,這些制度對校長、教導主任、班主任、科任教師、教研組長的職責做了詳細的規定;對德育、教學、體衛、美育等目標化、制度化,形成了規程;對財務、校產管理、校園凈化綠化、專用教室管理、書籍檔案管理、學生行為規范管理等進一步健全、量化,使學校各項制度更完善,崗位責任更明確,更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業績,有效調動教師工作積極性。我在學校的日常管理中,既體現靈活的人文關懷,更注重完善健全的管理制度,只要制度健全與公正,就能使全校師生在穩定、有序的環境中工作學習,只要每位教師嚴格按制度辦事,就能保證各項工作正常開展,形成良性循環,保障學校健康發展。
7、加強安全與衛生工作,促進學生全面發展。
安全工作是學校的重要工作,我和學校的安全負責人堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作,要求每位教師把安全教育掛在嘴上,放在心上,做到天天講、時時念,我校全年沒有發生重大的安全事故。今年我校組織了多次的安全知識講座,進行了多次安全演練,提高了學生的安全意識,防止了意外事故的發生。特別值得一提的是由于今年針對學校暴力犯罪的惡性 事件的增多,我校特制定了預防學校暴力事件應急預案,安排教師每天值班,特別是上下學階段重點值班,保衛學生安全。衛生工作也是學校的重要工作之一,我校通過潔凈校園活動,結合每天的衛生和紀律檢查評比,做到人人講衛生,減少和預防疾病的發生。每年春季是各種流行傳染疾病的多發季節,今年我校為了預防手足口病的發生,嚴格落實預防傳染病方案,通過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、致家長的一封信宣傳衛生防病知識,嚴格晨午檢、消毒和患病學生追蹤記錄,保障學生的身體健康。我校還積極組織大課間體育活動,增強學生體質,開足體、音、美課程,促進學生全面發展。
1、硬件建設水平提高。學校按照規劃,對教學樓進行了外美化,對校園大操場、宣傳欄進行了改造,加強了校園文化的建設。添置更新了教師辦公電腦和課室多媒體教學平臺;改造了電教室,目前正在進行電腦室的改造,(進入招投標階段)
2、我校全體教師上下團結,齊心協力,人人都把工作做好,沒有一人出現違紀事件。學生本任期內在教育行政部門組織的活動中獲獎情況:區級12人次;市級37人次;國家級1人次。教師本年度在教育行政部門組織的活動中獲獎情況:區級人次3;市級8人次;省級1人次;國家級2人次。
3、學校各項制度更健全。形成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制,教師積極性得到充分調動,競爭意識加強。學校校務公開,財務制度得到嚴格執行,無亂收費現象。加強校園文化建設。
4、組建了?!鞍蜑酢标?,為學校的特色教育名片,目前這支隊伍正不斷成熟。
5、20xx年,三年級學生陳輝聰參加市中小學生計算機技能比賽獲得特等獎,并代表深圳市往北京參加全國比賽獲得三等獎
6、教學成績逐年穩步提高,在教育局教研室或街道教辦組織的抽查測試,各項指標均居街道中上水平。
7、學生勤學守紀、文明向上,富有愛國主義、集體主義精神。無違法犯罪記錄。
1、校園設備設施較老舊有待改善,課題研究、教研教改等有待提高。
2、今后發展方向:打造一支高素質教師隊伍,建成規范化精品型學校。
小學校長述職報告篇三
董春霞,中共黨員,大專學歷,河南省骨干教師,偃師市教學能手。本人嚴于律己,管理規范、大膽創新,本學年圓滿完成市局及鎮組下達的各項任務,各項成績在全鎮名列前茅。
20xx年,是輝煌的一年:升學成績在全鎮名列第一,并占全鎮升鎮中人數的1/4;綜合工作評估第二;20xx年又被評為偃師市“安全工作管理先進單位”;洛陽市“規范化小學”;
洛陽市“法制工作先進單位”;偃師市“兩免一補”先進學校;并多次代表鎮、市迎接上級檢查?;@球比賽鎮第一名;文藝匯演、計算機比賽均獲鎮一等獎;教師有3人在cn刊物上發表論文;10多人獲市級以上獲獎;1人的教改論文獲國家級獎勵,20名學生在市級以上各類競賽中獲獎。下面,我就這一年學校與我個人的工作向各位領導述職,請給予批評指正。
(一)加強德育工作和校風建設
學校以培養人才為根本任務,而人才以德為先,因此德育在教育工作中處在領先地位。同時,培養品德高尚的人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此,我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。
1、強調學校的德育工作要“讓學生成才,讓家長放心,讓社會滿意?!?/p>
2、在學生中開展“三自”教育,“三愛教育”,尊師教育,文明禮貌教育,行為規范教育,前途理想教育,團結互助教育。
3、強調優秀班量化評比的管理作用,提高學生文明行為和生活紀律觀念。
4、強調學生身心健康發展,重視學生心理素質的培養。
5、強調班主任隊伍的有效管理,優化班主任隊伍,著力建設一支樂于奉獻、務實創新、朝氣蓬勃、團結拼搏的班主任隊伍。
由于德育教育及管理觀念得到了領導、老師們的認可和支持,管理細致到位,校風、教風、學風較以前有了很大改觀。
(二)狠抓教育教學質量不動搖
一所學校,歸根到底是靠教育教學的質量來說話,要用教育教學的質量各社會、向人民群眾作出交待。這一年來,我們把教改、教研工作放在首位,特別是
青年教師,每學期要進行兩次公開課比賽,學校組織有經驗的教師隨聽隨評,取長補短,相互學習,共同提高,教學成績在原有基礎上都有了很大的提高。
(三)加強教職工隊伍素質建設
如何進一步深化改革,是我時時在思考的問題,我在不同的場合常強調:教育競爭越來越激烈,我們的危機感也越來越強烈,也希望全校同志們既要堅定信心,又要有危機感、緊迫感,樹立憂患意識;我們每一位老師都不能躺在學校光輝的史冊,枕著已有的資歷享受昔日的榮耀。我校學生人數多,底子又不太好,稍有不慎就要落后,只有超常規、跨越式前進,學校才能持續發展。
教育大計,教師為本。在我校的議事日程,師資隊伍建設始終居于重要的地位,也是我校工作議事日程中永恒的內容,也是我校創建洛陽市規范化學校必不可少的一環。
本學年1位教師參加了河南省骨干教師培訓,以此來輻射帶動多數教師加強教育教學理論的學習,提高自身素質。目前我校已確定省級骨干教師1人,洛陽市骨干教師2人,偃師市骨干教師2人,教學能手1人,鎮級學科帶頭人2人。
(四)加強干部隊伍建設,規范學校管理
作為班長,我一方面堅持理論學習,深入思考、研究學校改革和發展問題,努力提高自己的管理水平、管理藝術;另一方面,我大膽放權,培養班子成員的管理能力,提高學校整體的管理水平。同時,對班子成員嚴格要求、督促,要求班子的團結、勤政、高效、廉潔。從一年來的運行情況看,班子是富于改革意識和創造精神的,是朝氣蓬勃的,是團結進取的。
依據幾年來的工作經驗,借鑒兄弟學校方案,我校出臺了全方面多層次科學的管理制度,使學校全面工作都有法可依、有法必依。學校呈現出教師比教、學生比學的良好校風,到處是一派欣欣向榮的景象。
(1)教學質量永遠是我??沙掷m發展的根本。
(2)我的工作離不開全體教職工們的支持。
(3)我校必須堅持改革,加大內涵發展的力度。
(4)全校教職工要進一步解放思想,提倡奉獻精神。
(5)規范財務管理增收節支,服務好教育教學。
我的工作思路與設想,主要有:
一個根本——教育、管理“以人為本”
一個中心——學校工作以教學質量為中心
兩大工程——名師工程、名校工程
三項建設——領導班子建設、師資隊伍建設、班主任隊伍建設
四個提高——提高教學質量、提高校園環境建設質量、提高學生精神文明建設的檔次、提高學校特色教育的質量。
一年來,有得有失,教師思想管理、畢業班升學成績,校風、學風、建設方面很有成效。但個別教師的自律能力、業務較差。在總結經驗教訓基礎上,力爭提高教師的業務能力,提高教師的整體素質。
小學校長述職報告篇四
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
時光飛逝,轉眼間20xx-20xx學年即將過去即將過去的一學年里,在縣教育局的正確領導下,在鄉中心學校的關心和支持下,在全體教師的幫助和支持下,本人忠于職守,務實工作,認真履行校長職責,使我校各方各面的工作取得較好的發展,在此,我真誠地感謝大家。下面,我將一年來的工作向各位領導和老師做一個簡要的匯報。
1、“教育工作”方面堅持以德育為首,全面推進素質教育。 學校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學方針,不斷探索新形勢下德育工作的特點,從多角度、多層面、多渠道地開展學生思想品德教育工作。在德育工作實施過程中,學校一手抓學生日常行為規范的養成教育,學生做到了“五有”、 “五無”。 “五有”即課堂有紀律、課間有秩序、放學有路隊、語言有禮貌、舉止有禮節;“五無”即地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角。保證了學校正常的教學秩序;一手抓學生發展平臺的搭建,讓學生在活動中鍛煉,在鍛煉中提高,在提高中發展。學校開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動,寓教于樂,既陶冶了學生的情操,
又培養了學生的特長與能力,提高了學生綜合素質。如:在全校開展了校園紀律衛生評比、校園廣播、等活動。從學校到班級,從班級到個人,通過各種形式進行宣傳、動員和實施。學校充分利用升旗儀式、主題班會、少隊活動等陣地加強學生的思想教育,通過家長會、家長問卷、加強學校、家庭、社會的橫向聯系,獲取更多的理解與支持。一年多來,學校德育工作常抓不懈,成效明顯,全校學生的養成意識明顯增強,校園秩序良好。
2、“教學工作”方面
(1)積極貫徹“四環節”教學法進行了五抓.一抓教師學習。二抓教師培訓。三抓校本教研。四抓課堂評估。五抓示范引領。
(2)抓好了讀書寫字將“認真讀書 規范寫字”作為學生養成教育的一項主要內容,開展了一系列的活動。一是要求各學科教師積極配合,在學生晨讀、課堂讀書中認真指導,教給學生讀書的方法和朗讀的技巧。二是在作業方面要求各科教師指導學生把字寫規范,格式正確美觀。每班利用班隊課在班內開展作業評比,學校分年級段舉行優秀作業集中展示活動,各班學生在班主任引導下有序地進行參觀。三是舉行全校誦讀、書法比賽,對各班學生古詩文誦讀情況書法練習情況進行集中展示和評比。
3、“安全工作”方面創建安全、和諧、誠信的校園一年來我們結合本校實際,對校園內外安全進行排查隱患,加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校通過校集會、班會、黑板報
加大宣傳力度。對交通、食品衛生、用電、防火等教育指導,教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片,開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等,進一步加強安全的教育工作。學校大會小會講,班會課堂學,平時我們還利用校集會、班隊課、國旗下的講話等,增強了師生的安全法制觀念,提高了安全法制意識。
4、“硬件建設”有了新的發展。
(1)學校建立了圖書室,上級為我校調撥了15套嶄新的圖書柜,開闊了學生課外閱讀視野。
(2)學校自費購置了滑滑梯、蹦蹦床、幼兒籃球架、蹺蹺板等幼兒玩具2萬余元,改善了我校幼兒園的辦學條件。
(3)上級為我校調撥了6套多媒體一體機,方便了1-6年級的課堂教學,增加了課堂容量,提高了課堂效率。
(4)學校更新了集體辦公室的,更換了嶄新的12套辦公桌椅,改善了教師集體辦公條件,為全體教師提供了溫馨的辦公環境。
1、在學校的具體事務中,偶爾有隨意性,沒能和領導班子及時溝通,不能虛心聽取不同的意見;
2、對教師的思想工作不夠深入,談工作多、談思想少,對教師關心還不夠,教師工作壓力大,報酬少,政治思想工作有待加強。
3、對自己的要求還不夠嚴格,一些不良習慣還不能徹底改正,理論的學習和提高還不夠,不能完全起到模范作用;
4、一些制度還不夠完善,有些制度落實不到位,責任落實到人
但不夠明確,使得一些工作不能及時高效地完成。
今后,我將不斷地完善自我,努力提高管理水平,我有決心在上級領導與老師們的幫助下,把今后的工作做得更好。以上是我的述職,敬請各位領導、老師批評指正。
小學校長述職報告篇五
彈指一揮間,20xx年在繁忙的工作中不知不覺,隨逝而去。伏案回眸,總結任期以來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指點,同行相助的極好機會。下面將我任期以來所做的工作從德、能、勤、績、廉五個方面向諸位陳述,請各位領導和同行指正。
一、德
任期以來,我依然堅持自己做人做事的準則,那就是“誠心對人,真心做事”。“誠心對人”使我團結了同志,尤其是團結了學校的班子成員。團結,增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰斗力。同時因為“誠心對人”使我的學生喜歡我,家長和社會認可我,社會的認可也為學校的成長創造了良好的外部關系。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作,并用現實行動踐行著。作為校長,毫不動搖地擁戴中國共產黨的領導,始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針,努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者,在社會上也較好地維護了自己的形象。
二、能
任期以來,學校工作總體上穩中有進,領導班子分工清楚,職責明確,在抓常規管理的基礎上,著力突出以下幾個方面的工作:一是進一步明確了學校的成長思路,那就是“立足自身,搶抓機遇,充實內涵,提升品質”;二是加強對全體教職工在思想意識方面教育,強化大家的責任、憂患、大局、服務等意識;三是繼續加強隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕人提供機遇,讓他們參與到學校的管理中來。其次為全體老師提供學習培訓的機遇,讓他們的業務素質得到提高;四是豐富教育教學活動,促進師生全面成長;五是著力改善環境和辦學條件,營造良好育人環境。在工作的同時,我也沒放松業務學習。任期以來,我聽課30節,上校級研修課4節。
三、勤
本人能較好地遵循學校的各項規章制度,作為校長,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,因公出差都提前向值班老師報告。平日里,對工作勤于思考,力求學校各項工作能得到進一步規范。勤于和班子成員、教師開展思想溝通。任期以來,我多次與教師個別談心。我想“兼聽則明”,多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處,事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手,上課、寫材料、技能訓練等等我都身體力行,期望這樣能使是我個人的素質得到提升。
小學校長述職報告篇六
一年來,認真貫徹上級教育部門的教育政策方針,以科學發展的辦學思路建設學校,以規范精細化的管理打造學校,以求真務實的精神發展學校。下面就把一年來的工作情況向上級領導作如下匯報:
這一年,我依然堅持認真做事的準則,"誠心對人,真心做事"。"誠心對人"贏得了和諧的校園人文環境,增強了學校團隊的凝聚力和戰斗力。"真心做事"讓我更加熱愛我的工作,并用現實行動踐行著。我校始終按照要求開設課程,開足課時。帶領全校教職工學習《教師職業道德規范》、《教師法》等,并認真踐行。
一年來,領導班子分工明確,各盡其責,在工作中,能認真做到切實遵循學校的各項規章制度,作為校長,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,每周帶頭做好領導值周工作。學校管理工作中做到:勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日,對工作勤于思考,勤于和班子成員、教師開展思想溝通,并多次與教師個別談心。日常工作我還勤于動手,不僅在寫記錄性材料上,還體現在小事上,地上有一片紙屑或一支煙頭等,都能彎下腰去撿起來,放到垃圾桶里。這樣,學校教育教學的管理人員也能自覺地行動起來,而不是僅僅停留在檢查衛生的定點上。由此也還來了校園的整潔面貌。
近一年,在學校領導班子的密切配合下,主要做了以下工作:
20xx年我校繼續大力改善辦學條件,上半年增添了先進的教學設施,建立了計算機網、校園監控錄像系統,完善了科學實驗室、圖書室、音樂室、美術室、器材室等功能室。學校為了支持教師和學生學習,為全校的每位教師基本配備了一臺電腦,極大的方便了教師和學生們的工作和學習,實現了教育資源共享,創造了較好的現代信息技術教育教學環境。
抓好環境教育,綠化、美化、凈化創建特色學校。10月份,在已有文化建設的基礎上,進一步增加標語牌和校園文化建設。學校櫥窗建設有力地彰顯我校的辦學宗旨、校風、教風、學風,極大地調動了教師和學生的工作和學習的積極性。
我校一直高度重視對教師的政治思想教育、職業道德教育;重視對教師的業務培訓,提高教師的業務水平。堅持以兩次的校本研修月培訓為主,開展多種形式的教師培訓活動,學校領導聽課、評課、指導培訓教師,決不搞花架子,每次學習,每次培訓,都要學有所得,幫助老師確立個人發展方向,激勵廣大教師努力工作。樹立良好風氣。20xx年,只要有縣里或鄉里的學習通知,我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業務學習和培訓,因為我?;径际嵌鄠€學科由一名教師任教,嚴重缺失教師集體備課、研討交流和學習競爭,長此以往,必定會影響教師專業發展和提高,因此,我們借助優秀的教育培訓資源,以培代訓,通過外出培訓和學習開闊教師的視野,促進教師的專業化成長。給參加培訓學習教師報銷全部費用,目的就是激發教師的學習積極性,學以致用。
結合新課程改革,在我校原有的"啟發式"有效課堂教學模式的基礎上,逐漸實現向"三階段五環節"高效課堂教學模式轉變。"三階段"是指:課前、課中、課后;"五環節"是指:目標定向、自主學習、交流展示、點拔提升、訓練反饋。要求教師做到學生能自己學會的教師不講,教師要注重學習方法的傳授和學生能力的培養,努力培養學生的創新思維、創新精神和創新能力。20xx年3月份和本學期的9月份,我校兩次在全體任課教師中開展了教學競賽活動。圍繞這一主題校內開展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動,全體教師積極參與。雖然在生本課堂創建的過程中,我校還存在著很大的差距,但通過聽課,我們感覺,我校的每位教師都在努力,都在進步,其中一部分學科已初步形成了符合本學科特點的生本課堂教學模式。
組織開展了"保護環境,從我做起"的環保征文比賽;認真開展愛國主義讀書教育活動,每學期開學初,我們都舉行新學期的開學典禮,舉行隆重的升旗儀式,為新學期的學習和工作開好頭起好步。"六·一"和教師節活動,分班進行,內容和形式豐富多彩,同學們是放飛夢想,沉浸在了歡樂的海洋之中;開展陽光體育活動。廣泛開展了大課間活動,跳起了古詩文韻律操和搏擊操。
扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善,有專人管理,安全應急預案、方案、制度齊全,全校配置滅火器和防火工具,各重點部位落實了安全責任人,簽訂安全責任書,實行安全責任追究制。學校監控系統的更新增設為學校的安全提供了可靠保障。此外經常開展安全教育,進行安全檢查、演練,確保學校、教師、學生的人身安全,安全管理措施到位,學校安全工作已形成齊抓共管的局面。
今后,我要不斷學習,不斷總結,發揚優點,克服缺點,要進一步堅定信心,凝心聚力,奮力拼搏,為實現學校各項工作再上新臺階而努力奮斗!
小學校長述職報告篇七
一年來,我校認真落實上級政策,依據綱領以法治校,以人為本構建和諧,狠抓質量追求卓越。下面從德、能、勤、績、廉五個方面向上級領導作如下述職:
這一年,對照《教師職業道德規范》的要求,堅持“誠心對人,真心做事”做人做事的準則?!罢\心對人” 就是多為他人著想,將心比心。這不但團結了同志,而且團結了學校的班子成員,因此增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰斗力。
“真心做事” 就是嚴格要求自己,要別人做到的首先自已做到。作為校長,要毫不動搖地擁戴黨的領導,始終帶領全體教職工認真貫徹黨的教育方針,努力創辦人民滿意的教育。
這一年,學校工作總體上穩中有進,領導班子和全體教師分工清楚,職責明確,在抓常規管理的基礎上,著力突出以下的工作:一是進一步明確了學校的成長思路,那就是“立足自身,搶抓機遇,充實內涵,提升品位”逐步豐富學校文化內涵,努力創建四地校園;二是加強對學生行為規范養成的系列教育,依據《西郭小學生在校-日常規要求》,開展了德育序列化教育,努力使學生養成良好的生活習慣,來達到“樹德啟智養習慣,以人為本育全人” 的辦學目標。三是繼續加強隊伍建設。首先創設良好的工作環境,提供公平竟爭的平臺,讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師提供學習培訓的機遇,讓他們的業務素質得到提高;四是加強教育教學活動,依據教改模式,改革課堂滿堂講的舊習,倡導先學后教的課堂結構,認真組織了聽評課活動,教學技能比賽等促師生全面成長;五是著力改善環境和辦學條件,營造良好育人環境。在工作的同時,我也沒放松業務學習。一年來,我深入到教學
抓了四地校園建設,重點開展了以讀書活動為載體的書香校園建設,特別抓了學生“讀經典文化內容、點亮學生人生”的“二讀一解”活動,養成學生“到校進室,進室讀書” 的良好習慣。學校組織專人每周評出“書香班級”, 以資鼓勵讀書成果,并和班級工作統籌。強化學生書法能力,做到課堂引路課后練習,每周評出優秀書法作品展覽,供全體師生參閱。
扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善,專人管,安全應急預案、方案、制度齊全,全校配置滅火器和防火工具,各重點部位落實了安全責任人,簽訂安全責任書,落實一崗雙責制度,實行安全責任追究制。此外經常開展安全教育,進行安全檢查、演練,確保學校、教師、學生的人身安全,安全管理措施到位,學校安全工作已形成齊抓共管的局面。
我嚴格執行上級政策,不搞“三亂” 活動,能嚴格要求自己,執行財務制度,做到凡是學校有大型支出或重大項目,都要在教職工會上通報校委會成員研究決定之后執行,嚴格按教育系統反腐倡廉制度規定規范自己的做法,學校全體教師均能廉潔從教,無犯法違紀情況出現。
本年度,學??傮w工作穩中有進,取得了長足的發展,但也存在一些問題:管理方面還不夠精細,校本課程開發不夠,研究性學習方面投入的力度不夠。在今后的工作中,我們要積極爭取上級領導的支持,加強師資配備,并且要有計劃、有步驟的開發校本課程,加強學生的研究性學習指導。
針對上述問題,改進措施:搞好校內教研教改,抓住城郊教學聯合體教研的機遇,“請進來,走出去”,繼續加強教研教改工作,提高課堂師生效率,為一流質量奠基。
在全校教職員工的的鼎力支持下,我會帶領校委成員和全體師生迎難而上,不說空活務實肯干,為西郭小學的發展貢獻出自己的力量。
小學校長述職報告篇八
我校確立了以“提高學生的德、智、體、美、勞”為辦學理念,以“追求智慧”為辦學精神,以“傳統文化教育”為辦學特色,實行以人為本、精細化管理?,F將我校工作分以下個方面進行概要匯報。
中華傳統文化講究群體和合,既是人與自然的和合,更是人與人的和諧。20xx年,我校就啟動“創建文明和諧校園,人人行動起來”系列活動,堅持以人為本、以教師為本、以學生為本,學校倡導:平等、禮貌、準確、高效、微笑待人。開展感恩系列活動、溫暖工程愛心捐助、公德比賽活動、文明辦公室、文明禮儀班評比,讓師生情在校園生根,如今的校園一張張美麗的笑臉,一聲聲禮貌的問候,一句句真誠的關懷洋溢著春天的氣息,綻放著夏天的熱情。相信這所校園定會成為我們心中美麗可愛的家園。
師生讀書比賽,讓教師在品讀古詩文、名著中,人生得以豐富。在研讀教育業務書籍中,教育理念得以提升。學生大量讀寫活動的開展。
1、名人讀書方法介紹。
2、好書推薦。
3、讀書體會交流。
4、讀書知識競賽等。
從讀書氛圍的創設到過程、措施的保證,都實現一個宗旨:讀書增長知識,引領一個人走向更大的智慧,創書香校園。
這里,傳統文化教育在歷史與現代、傳統與創新中整合,我們將會深入下去,以凸顯特色、提升辦學品位、辦學效益為目標而不斷努力。
以安全管理為例,主要從以下幾方面進行:
(一)建章立制、細化管理、明確責任、獎懲分明
1、建章立制:制度做到全面、切實、可行。
2、細化管理:每一處、每一點都有人抓、有人管。
3、明確責任:實行責任追究,主要有管理責任、經濟賠償、法律責任。
4、獎懲分明:對于大小不同的安全事故,都要與考核、獎勵、經濟賠償等方面掛鉤。
一年來,學校安全工作成效顯著,校園內安全事故逐漸減少。
(二)安全維護日常化
由于是農村學校、設備落后,教學設施等存在安全隱患多,所以學校定期大排查、進行日檢查,時時處處處理安全隱患。日常保障學校每年安全維護投入都在3千元以上。
學校本著“教師發展學校”的原則,通過校本教研促進教師的專業成長與發展。采取以教研組為核心的管理方式,以教科研為核心的研究體系,校本教研在教師專業培訓、業務考核和課堂教學研究等方面實現突破。 在堅持常規,不斷深入完善中,教師的整體水平在提升,
以“公德”為主題貫穿學期。
本學期開學第一天,由校長在國旗下講話上對全體師生做動員引領,并宣布“公德比賽從今天開始”。而且講話主題都是關于公德意識方面內容:
再通過討論,明確和強化德育工作的時效性,強化德育工作者的職責,增進對少年德育教育的深刻認識,達到自身使命的緊迫感。通過細化管理、通過評比,每月要評出10名禮儀小標兵,在校會上進行表獎。并在校會上對20名好孩子、20名好公民、20名好學生表彰,樹立學生公德意識,做一個文明的好少年,階段性工作取得了一定的成效。這項活動我們將繼續開展下去,讓一小校園里的孩子們每一個都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。
1、實現了校園地面硬化和綠化建設,辦學環境在逐步改善。
2、建設改造了廁所、辦公室,教師住宿,辦學條件在逐步改善。
3、政府采購了12套辦公桌椅、資料柜等辦公環境得到了改善。
一年來在各級政府的關懷下,在中心校的正確領導下,我校也取得一些可喜的成績如:
1、在中心校舉行的衛生評比中我校獲全鎮第一名。
2、在中心校舉行質量檢測中我校獲全鎮第三名。
3、可以說我校的各項工作在全鎮都是名列前茅。
小學校長述職報告篇九
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好!
一個學期即將結束,很高興能有這個機會給各位匯報我本學期的工作。歡迎大家批評指正。其實,說是我的工作很多都是大家干的,我只是給大家牽了個頭。本學期我負責的工作主要有:
大家都知道,穿著校服是一個學校整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現之一,更是校園文化建設的組成部分。學生穿校服的好處很多,如他會在不知不覺中注意自己的言行舉止,并加以規范;避免攀比;方便組織文體活動;利于形成良好班風等等。所以征訂校服是一項意義重大的事情。
本次征訂校服的難度在于:
1、 有很大一部分家長對此項工作不理解,不支持。
2、 24個班中,除了五位班主任跟班升以外,其余的都是新接手的班主任。特別是還有不少班主任是新調入的教師。他們與家長打交道的時間太短,不利于工作的開展。
3、 征訂時間偏晚,天氣漸冷,校服回來也穿不成。
面對困難,學校想到的是依靠班主任、也相信各位班主任的工作能力。為了讓各位班主任的工作開展的更順利,學校專門召開了家委會成員會議,取得了這些優秀家長的支持,讓他們協助班主任進行征訂校服的溝通工作。我校一共有1168名學生,最后共訂購校服1163套,圓滿完成征訂任務。這一成績的獲得,是我校全體老師齊心協力的功勞,更是那些不厭其煩、耐心做解釋工作的班主任老師的功勞。難忘那些天你們在微信群里忙碌的身影,難忘你們給家長打電話做工作的情景,現在還得完成校服的調換,工作瑣碎、費事、費時,大家都沒有怨言,你們的辛勤付出讓我感動,你們的理解支持讓我感激,你們用行動證明了:誰是最可愛的人!誰是最可敬的人!
廣播站是學校精神文明建設工作的窗口,是學校各項教育活動的窗口,是引領學生向善、向上成長的平臺,是學生心靈成長的家園。記得蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過:“學生的成長都是從關注自我開始的?!彼员緦W期一開始,校園廣播就確定了以學生的喜怒哀樂、校園生活為主調,旨在引領學生留心生活,讓學生在關注自我中完成自我教育。校園廣播的內容從學期初的“讀后感、我的老師、某地游記”寥寥幾篇,到現在的“大組長演講、我的小組、有趣的體育課、記一次辯論會”數百篇等等,這些變化,都在見證著學校在引導學生自我成長工作中的成效。
校園廣播確定主題、選拔廣播員都很容易,難的是稿件怎樣落實。本學期廣播稿的落實經歷了三個階段:起先在升旗儀式上發動全校學生投稿,收效甚微,后來讓廣播員求助老師在自己班上發動,各個班級都行動了起來,一些做得好的班級甚至出現每周近百篇的情況。最后只得將每班每周投稿數限制在50篇以內。其實,這項工作班主任做與不做都行,因為它不計入量化考核,但是我校的班主任選擇了前者,而且做得很好。特別值得敬佩的是六一、xx、五二、四四這幾個班的班主任,她們最先行動起來,帶動其他的班級也越做越好。
聯系到我們每周的升旗儀式、進社區活動。輪到哪個班,班主任和插班教師總是認真組織、不怕苦累、嚴格訓練,把班級最好的狀態展示給大家。再如安排各班交隊課記錄、活動資料、進社區總結、美德少年材料等各位老師總能按時、高質量完成。所以我覺得這些工作做的好,不是我的功勞。是因為我們的老師素質高,我們的老師能不計得失去付出、去奉獻,認真對待每一件小事已成為老師的自覺行為!
面對咱們這群優秀的老師,我更不敢懈怠。雖然自己能力有限,但對待所屬的工作總是盡力去完成。如每周周二到周四,我總是7:30以前到校,確保校園廣播能順利進行;為方便班主任與家長進行溝通,學期初,及時開通班級校信通,又動員各班建立了微信群;記好上級安排的活動上報時間,及時上報活動信息;為了拓寬的視野,協助發展晚報小記者74人。
本學期每一位老師都對學校的教育作出了很大的貢獻,與在座的各位老師相比,我的工作不足為道。工作中還有很多待改進的地方。如校園廣播要增設新的欄目:如點歌臺,知識競猜,洛陽文化等,力爭讓校園廣播起到更好的引領效果;本學期期中的一次家長會沒有開,不能將孩子的在校情況及時告知家長;等。下個學期開始,我會提早將各項工作計劃到位,扎扎實實落實好自己負責的事情。
在這里,衷心的希望各位老師能對我的工作多提寶貴意見,我將非常感謝!和大家在一起工作,我曾接受過很多老師的鼓勵、幫助、支持、包容,感動著大家的勤奮、善良、團結、互助。此此機會,我祝愿**鄉小學的每一個人在新的一年事事如意,闔家幸福!
小學校長述職報告篇十
各位領導、各位老師:
過去的一年對xx小學來 說非同尋常 。學生數量減少,經費緊缺,又進行學校加固修繕,學校環境的整治等一系列困難。所幸的是,這只是一段時間。我們學校的領導、教師很快調整好心態。
并沒有因此就灰心而喪失工作的責任心和積極性,學校也未曾因資金缺乏而氣餒,停止發展的腳步,大家卻在樂觀情緒和充分的自信中,同心同德,齊心協力,繼續向前努力,一年來,學校的教育教學工作井然有序,動靜結合,內外相融,夯實基礎,培養特長,注重發展,教師的教學觀念及教學方式在不同程度上得以更新和轉變,教學實力大有長進,教學質量穩中有進。
總結過去一年來取得的成績,我認為我們學校主要抓好以下幾方面的工作,而以下工作都緊緊地圍繞著一個主題——堅持“以人為本,科學發展”。
學校十分重視師德師風建設,通過各種形式的學習教育活動,廣大教師都十分珍惜教師這份職業,自覺遵守職業道德,盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長與進步,學校努力為大家提供機會、搭建平臺。
一年來,全體教師通過市級培訓、區級培訓、校本培訓和網絡培訓,通過公開課、業務競賽等各種活動,教育思想及教學方法在不同程度上均有發生變化。除此之外,學校還主動關心教師,想大家所想,急大家所急,樂大家所樂。
各位老師在教導處的組織帶領下,更加重視團隊精神的培養,凝聚力和戰斗力不斷增強,工作作風大為改善,工作效率和質量明顯提高。總之,學校在管理過程中始終堅持以教師為本,以教師的發展為重的原則,廣泛征求大家的意見和建議,匯集大家的聰明為學校的發展出謀獻策,共同將學校辦好。
學校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學方針,不斷探索新形勢下德育工作的特點,從多角度、多層面、多渠道地開展學生思想品德教育工作。在德育工作實施過程中,學校一手抓學生日常行為規范的養成教育,保證了學校正常的教學秩序;一手抓學生發展平臺的搭建,讓學生在活動中鍛煉,在鍛煉中提高,在提高中發展。
學校在突出特色,繼續抓好養成教育的同時,不失時機地、階段性地開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動,寓教于樂,既陶冶了學生的情操,又培養了學生的特長與能力,提高了學生綜合素質。如:上學期,在全校開展了如火如荼的感恩教育活動。
從學校到班級,從班級到個人,通過各種形式進行宣傳、動員和實施。板報有感恩教育的專欄,班會有感恩教育的主題班會,國旗下講話有感恩教育的演講,課堂滲透著感恩教育。并在全校進行了感恩教育演講活動。
同學們演講的內容健康充實,生動感人。有感激父母如山如海的養育之恩;有感激老師無怨無悔的奉獻精神;有感激同學互幫互助的友愛情操。演講的效果良好,收到了預期的效果。
本學期,教導處安排了一次別開生面的趣味競技活動。學校充分利用升旗儀式、主題班會、少隊活動等陣地加強學生的思想教育,通過家長會、家長問卷、新聞報道等渠道,加強學校、家庭、社會的橫向聯系,獲取更多的理解與支持。
一年多來,學校德育工作常抓不懈,成效明顯,全校學生的養成意識明顯增強,校園秩序良好。有兩名學生的“感恩教育”征文稿獲市級二等獎,一名學生獲市級優秀少先隊員稱號。
小學校長述職報告篇十一
過去的一學期里,我班在學校領導的統一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績?,F將本學期的工作總結
為了配合學校少先隊大隊部和教導處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動。例如,“積極參與‘安全教育’的系列活動”、“‘向老師致敬’的主題班會”、“‘美化校園、保護環境從我做起’的實踐活動”、“‘告別不良行為習慣’‘以優異的成績向家長匯報’”等主題隊會。同時,我也經常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,及時對學生進行針對性的教育。
在這個學期里,一方面,我慎重地選拔和培養班委成員
第一、大力表揚班委優點,宣傳他們的先進事跡,幫助小班委樹立威信;
第二、在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;
第三、培養班委團結協作的精神
通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,扎實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現出活而不亂,嚴而不死的良好班風班貌。
根據學校工作安排和本班實際情況,擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標,讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么,避免了盲目、低效地學習和生活,從而增強了集體的凝聚力和動力。
盡可能創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的位置和學習方向。
做好課間操,增強學生的體質,提高學生的學習效率。五年級學生學習任務比較繁重,進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我都親臨現場與學生一起活動并適當予以技術性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發生,而且也可以加深與學生感情的交流。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
雖然為建設這個班花了不少心思,特別是在轉化后進生的過程中,但是效果仍不太明顯,還沒有能夠有效地激發學習動機不強的學生的學習斗志,還沒能觸動他們的靈魂,給班級學習風氣的好轉帶來了較大的阻力。我想在工作中要更加注意與年段和學校配合,借力使力。
總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態度,一切都為提升孩子生命狀態為出發點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作,我的班主任工作在校領導的關心與指導下,有所進步,也提高了!班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
述職人:
20xx年xx月xx日
小學校長述職報告篇十二
小學校長述職報告
尊敬的各位領導、老師們:
在局領導的信任和大家的關懷支持下,我今年又被任命為峪口鎮南村小學的校
長,一年來,我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校,我校在教育體育科技局和峪口鎮中心校的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下,在鎮、村兩級和駐地企業的關懷和支持下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學校各項工作扎實有效,教學質量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下、,走出了一條農村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發展路子??偨Y一年來的工作,我們認為主要抓了五項工作,這五項工作始終圍繞著一個主題,即“堅持以人為本,科學管理,走自主發展道路,確保學校的可持續發展”。
一年來,我校立足實際,著眼未來,確立了以“以人為本,科學管理,全面發展,學有所長”的辦學理念,以培養“行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展”的合格人才為辦學目標,進一步規范校園管理,強化養成教育,大力推進新課程課堂教學模式,學校整體工作得到了穩步發展。
大家常說一個好校長就是一所好學校,我自認為我個人的能力和水平還很低,離一名合格的校長還有很大的差距,但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,時間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一、在處理關系上,積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,處于公平、主持公正。第二、管理好一所學??啃iL一個的能力是遠遠不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發揮最大的作用。我在工作上善于發現人才,利用人才,我任用工作認真、經驗豐富、責任心較強的吳海連、李景山老師負責學校安全和業務工作。任華華老師擔任教導主任,學科極有特色的閆吉平、張海林、劉淑華老師擔任語、數、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王小艷負責少先隊工作。閆吉平老師繼續辦好晨曦文學社,并擔任晨曦文學社長,定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優秀習作,大大地提高了學生的寫作水平。12月份有37名學生參加了全國第十七屆小學生作文大賽。第三、教師是教學工作的主體和具體執行者,教風決定學風,教師的工作狀態和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實,因此,帶出一支愛崗敬業,無私奉獻的教師隊伍是學校持續發展的根本保證,為此,我們把關心老師工作生活、盡最大能力為老師創造寬松和諧的工作環境貫徹到每一個環節上、每一個細節上,在這一點上體現的是工作上嚴格要求,個人發展和生活上積極提供方便和創造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們全體老師的敬業和奉獻精神是我們學校持續發展的不竭動力和保證。
教學質量是教育的生命線,而教學工作是學校工作的中心,圍繞教學工作的管理和開展,我們立足本校實際,在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教,在常規管理上做細做實,在各科作業的安排上做到分類布置,在學生的培養上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局,整體規劃。通過一年來的不懈努力,學校的教學管理有了顯著的提高,校園環境有了有了明顯的變化。
(一)嚴格考勤制度,做到為人師表
在上下班管理上,作為一名校長,我以身作則,率先垂范,每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校,采取候課時制,教師上課時做到和藹親切,儀表端莊,組織教學簡捷,省時,溝通新舊知識聯系。大家都積極響應,按時到校,不遲到,不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序,同時還檢查學生作業和教師批改情況,發現問題,及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊,一學期作文至少做夠15篇,日記每兩天一篇,全批全改。
(二)堅持以研促教,努力提高課堂教學效率
一年來,我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法,所以把每周一下午的第三節課定為各教研組理論學習的時間,為教師搭建了學習的平臺,使教師逐步更新教育觀念,改進教學方法,不斷提高教育教學質量。具體措施為:一是積極開展專題講座,觀看優秀課例、經驗交流等形式多樣的教研活動,有效提高了教師的業務水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節公開課,大家互相取長補短,通過這種手拉手活動,為教師提供了相互學習和交流的平臺,大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高,效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展,有效地提高了教師的業務水平和教學能力。一年多來,我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓,4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓學習。張海林老師在南京師范大學進行培訓學習。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學能手講了示范課,受到了縣教研室領導的好評。我校全體教師通過學習培訓,開闊了教師的視野,學到了新的教學理念和方法,讓骨干教師進行師徒結對,開展“傳、幫、帶、教”活動,共同營造教學專長的良好氛圍。
以研促教活動的扎實有序開展,使課改逐漸深入課堂,現在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創新精神和實踐能力的培養,“自主、合作、探究”的教學模式,在課堂上已經收到了良好的效果。一分耕耘,一分收獲,我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎,我榮獲縣級模范教師獎,李志亮榮獲縣小考優秀教師獎,王小艷榮獲“縣教學新秀”
獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學論文在《教育研究
學刊》、《中國育才雜志》上發表,并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學生的作品發表在《精神文明報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上,有力地展示了我校師生的素質水平。
( 三)對各科作業進行科學管理
我校要求各代課教師根據各班學生的實際情況,分層次布置作業,學生各取所需,不搞有償補課,不向學生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料,不擅自增加學生的作業負擔,家長的經濟負擔。這些措施,不僅減輕了學生的作業負擔,使學生在樂中學,學中做,極大地激發了學生的學習興趣。
(四)扎實抓深抓細教學常規工作
在教學常規管理方面,我們嚴格執行課程計劃。開齊課程,開足課時,把教學常規工作進一步引向規范化、制度化發展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業批改等環節,除定期進行檢查外,還采取隨機抽查的方法,隨時跟蹤給予指導、查缺補漏,使全校教師能撲下身子,踏踏實實、認認真真抓好教學。
(五)關愛學生,精心培養,全面發展
我鼓勵各代課教師,不僅注重優等生,而且對差生也不放棄,班內開展互幫互學,一幫一活動,教師因材施教,對差生不歧視、不諷刺、不挖苦,為他們鼓信心,揚優點,在轉化差生上下功夫。經過我們的努力,在今年小考中,我校52名參考學生中,345分以上的學生有15名同學,優生率居全鎮之首,每次鎮統考,我校的成績總是名列前茅。
我校以開展少先隊活動為載體,全面培養學生的個人素養。一年來,學校少先隊工作有序開展,卓有成效。學校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式,進一步培養學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領讀背誦《弟子規》,從而進一步加強學生思想品德教育。“六一”兒童節,我們舉辦了一系列豐富多彩的'文體活動;教師節各班舉行了隆重的慶?;顒樱S富了師生的校園生活。
我校一貫開展各種日常行為常規性活動,加強對學生思想品德宣傳教育,利用黑板報陣地宣傳,舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環保小衛士“小學生安全教育知識”等內容的活動,使學生開闊了眼見,增長了知識。我校還建起了紅領巾廣播站,將學校中的好人好事在廣播上進行宣傳,大大地激發了學生爭做好事的積極性,使學生們見到紙屑主動拾起,撿到東西交給老師,尋找失主。助人為樂的事在南村小學層出不窮,學生的思想品德明顯地提高了。
我校以激發教師熱愛教育事業,熱愛自己的學校,激發教學熱情為出發點,不但要關愛自己的學生,而且關愛每一位教師的工作和生活,把教師的困難當作學校的事、自己的事。如:我非常關心張旭花、王小燕住校教師的生活,給她們免費用電,有時沒電時,還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時,我都要參加,做力所能及的事,讓大家感到學校大家庭的溫暖。
只有這樣才有凝聚力。在新年之際,各年級教師在出迎新年板報專欄時,大家積極響應,內容豐富多彩,別具一格,尤其四年級的書法繪畫展覽獨具特色,少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學生的實踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規》、名人名句、唐詩宋詞,潛移默化地教育學生。
一年來,我們把學校安全工作作為重中之中來抓,在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領導組織機構,以吳校長、李景山老師為主,重抓安全,制定了校園安全防范制度和應急預案,并跟學校各位老師簽訂了安全責任狀,針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,嚴格執行安全日志上報制度,給學生發放了安全小黃帽,讓學生放學排隊,低年級學生要求家長接送,每天利用午操時間進行安全教育,班內每月要求開一次安全教育主題班會,讓全校師生把安全記在心上,落實在行動上。為了讓學生增強安全意識,校長、班主任、家長、學生共同簽了一份安全責任狀。要求學生在放學期間,家長要護送。
為了給學生創造優美、舒適的教育和學習環境,今年暑假期間,粉刷了教室和辦公室,使學校面貌煥然一新。在加快學校建設的同時,我們注意創造良好的育人環境,發揮環境育人的作用,做到精心設計合理布局,整體規劃分步實施。在入冬以來,我校給每間教室、辦公室新配上了門簾,并在窗戶上蒙上了塑料布,為師生創設了溫暖的環境。每個辦公室懸掛了一塊《紀律整頓五不準》鏡框,時刻警示教師要遵守紀律。在教室外的墻面上,張貼科學家、偉人和名人名言標語,在甬道兩旁、生態園區又種植了一萬株松柏樹,使整個校園呈現出濃郁的育人氛圍。
一年來,通過全校上下齊心協力,共同奮斗,我校的各項工作取得了明顯的成效,受到了局領導的肯定,但我清醒地認識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學校相比還有很大差距和不足,特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強學習,不斷改進,不斷充實,不斷完善。沒有最好,只有更好,這是我和我們學校一直追究的最高境界,我有理由相信,在縣委、縣政府的正確領導下,在教育局的大力支持下,在各位領導和同志們的關懷和指導下,我們全體教職員工一定以嶄新姿態,奮發圖強的精神面貌,投入到教育工作上,為創辦人民滿意教育,為未來培養合格的人才做出自己應有的貢獻。
以上匯報有很多不妥之處,敬請大家批評指正,謝謝大家!
小學校長述職報告篇十三
尊敬的各位領導、各位老師:
您們好!轉眼一學期即將結束,本學期以來,我堅持學習黨的理論和教育教學基本原理,不斷完善自己的個人修養,講學習、講政治、講正氣,服從大局、服從組織安排,努力鉆研教育教學業務。下面,我就本學期的學校工作以及我個人的學習、工作情況向上級領導和全校同仁作一匯報:
“一個好的班子,意味著一所好的學校。”只有堅持公正、公平、公開的原則,才能建立一個團結、民主、開拓的學校領導班子,才能贏得群眾信任和支持,激發群眾的活力。而要創建一個好班子,必須從加強領導班子制度建設做起,推進廉政建設和依法行政,在群眾當中樹立“團結、廉潔、開拓”的行政形象。
(一)堅決貫徹執行國家教育方針、政策和法規,以搞好學校、辦好教育為己任,遵紀守法,廉潔奉公,有較強的事業心和責任感,不以權謀私,沒有經濟和生活作風的問題。
(二)作風民主,自覺接受黨支部和群眾監督,敢于承擔工作責任,不居功諉過,有批評和自我批評精神。
在工作中,切實從學校的發展、教師的利益出發。遇到困難,能夠協同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績,也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會;出現失誤,也能坦露心跡的互相交流,直言不諱的開展批評與自我批評。但要求當面說,背后不說;不利于團結的話不說,不利于解決問題的話不說。
(三)為人正派,辦事公道,任人唯賢,用人所長,有容人之量。
學校非常重視“依法治校”,在處理日常事務方面都嚴格按照規定和制度辦事,在用人方面,一貫堅持用人所長,重知識、重能力、重奉獻精神,唯才、唯德、唯勤,同時充分看到,用足一個人的優點和長處。在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通,取同存異,有容人之量。
我們認為,學校管理一靠情感,二靠制度。要依法治校,其前提必須是在掌握現代的教育思想觀念和明確的辦學目標之下。而擺在我校面前的問題是如何實現教育教學質量的穩步提高,如何加快學校硬件、軟件建設,盡快實現農村教育城市化,如何在切實課改的前提下全面實施素質教育?
現代教育理念認為,必須以“學會學習、學習生存、學習創造、學會做人”為基本要求,促進全體學生全面發展。
基于我校目前的發展方向和以上現代教育觀念,作為校長,我的任務就是團結帶領學校行政和全體教職工同仁,充分調動大家的工作積極性和主動性,圍繞“創造條件、爭創等級”的近期工作目標,通過逐步完善學校的管理制度和運行機制,比如行政、用人、財務三大原則,崗位責任、獎教獎學、級組管理、聽課評課制度等等,以逐步提高學校管理水平和效率,逐步提高我校整體教學水平和教育科研能力,逐步加強學校精神文明建設和校園文化建設。至今,學校未發生任何違法犯罪和任何重要責任事故。
1、學生的德育教育堅持常抓不懈。學校充分發揮政教處、安全辦、團支部、班主任、科任教師的主體作用,以學習會、報告會、主題班會、家長會、學生干部會為主要形式,以道德教育,愛國主義教育,人生價值教育、誠實守信教育、警示教育、紀律教育為主要內容,以疏導、交心、自律等方法開展思想道德教育。如:舉行了以班為單位的手抄報評比活動;多次邀請法制副校長到校進行警示教育;邀請鐵路警察對學生進行鐵路護路意識宣傳教育;在課間操后上各類教育課;每周班主任組織一節各類教育主題班會等。
2、以豐富多彩的校園文化生活,陶冶學生的情操。我校建立了校園文化墻,有美術作品展示、書法作品展示、課內外知識交流展示等。進一步豐富了我校校園文化生活,營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造安全、和諧校園,展現我校學生的青春風采和精神風貌,激發學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神,引導他們向真、向善、向美,增強安全、法制、三愛意識,從而推進校園精神文明建設,提升學校的辦學品位。長治教育電視臺于今年11月16日對我校的辦學特色連續三次作了專題新聞報道。
1、全面推進課改。結合我校特點,為實現高效課堂教學,把課堂真正還給學生,真正以學生為主體,我校實施了“五步三查”高效課堂教學模式,遵循“以學定教”、“有疑則教”的原則,確立學生在學習過程中的“主人地位”,符合新課程改革的理念。
目前我校在課改方面主要做了以下工作:觀課議課活動;“導學案”設計評價;“教學困惑”專題研究;學生學情跟蹤調研;師生觀摩優秀教師教學;匯集各教師亮點包裝課堂實驗嘗試活動;開展了多媒體示范教學活動;教學質量分析交流活動;教研教改反饋交流活動等。
2、細化常規教學。結合績效考核方案,對常規教學教學科學合理的規定要求。通過積分評價規范教學行為。
3、精心組織安排教研教改活動。主要針對教師駕馭課堂的教學弱點,校內組織了20多次專題教研活動,組織教師多次到縣市參加了各項教師提高培訓,真正起到了以教研促課改的效果。同時,我校開通了網校,教師在網上已進行多次學習交流,并取得了初步成效。
這樣一來,我校教學質量明顯好轉,學生學業成績有了提升,尤其縣統考八年級的成績明顯提升了三個名次,其中數學、英語、生物全縣達到了中等水平。
1、為給我校師生創造一個安全、規范、舒適的教學、生活環境,我校在教育局的資助下,投資38萬元修建危房隔離圍墻;平整硬化主要活動校院地面;改造生活用水排泄管道;修建深水井房、發電房、茶爐房;補建師生洗漱洗碗池、垃圾池等。
2、學校成立安全工作小組,狠抓安全制度落實,嚴防事故發生。制定了學校24小時值班巡邏“一日工作流程”,實行領導帶班制,并充實了門衛保安力量,做到事事有人管,時時有人管。實行每個環節責任到人,安全責任責任到人,教師簽訂了“一崗雙責”責任書,學生、家長、學校層層簽訂了《安全責任書》,使我校安全工作落實到位,確保了教學工作的正常開展。尤其我校精心組織的地震應急演練活動、特邀省消防科講的消防知識課,使我校師生大大提高了自救意識和避險能力。
3、在后勤上,我校按上級精神徹底取消了多年來的食堂承包制,實行了學校自主依法管理制,建立食堂管理領導組,配置了食品安全管理員,實行每天晨檢、留樣、消毒制度,嚴查食堂食品衛生,堅決不允許發霉、變質食品和原料進入操作間。確保了師生用餐安全。
需要繼續努力的方面:
學校永遠是在動態中發展和進步的,我們在許多方面需要通力合作,繼續努力:
1、新的學期要更好的把關注點放到教學、放到課堂,更關注教學的薄弱環節,要努力提高整體教學質量;要定期組織以教研組為單位的教學研討和以學科組為單位的集體備課。
2、在加強培訓,提高隊伍素質上要加強力度。現在,我校教師數量足,但學科結構不太平衡,年齡結構不太理想,這需要在崗位設置上進行合理調配。
我認為好的教師意味著好的教學,而我們的隊伍存在著實際水平的差異,這些差異表現在師德水平、教學能力、心理素質等多方面。新的學期,我們要把培訓隊伍放到更加突出的位置。在如何在制度上促使教師繼續努力上作規劃。
3、要進一步加強與家長聯系,對家長進行有效培訓,使家長更好的理解學校、關心子女,使家校形成合力。同時還要利用社會的多種資源來為學校服務,更好贏得社會各界的支持上下功夫。
4、在新的一學期,要在對學生的思想品德教育,對學生的紀律培養上有更嚴格的要求,要老師以身作則、師生共同努力,傾全校之力,打造真正一流的校風。
5、在學校制度建設上還要繼續探索。在現有基本制度外,對于教師申述制度、職稱制度、績效工資實施總結后的修訂等方面,還要努力。
要把工作做好,就要做細、做實,才能做得穩,所以我們要用心做事,按規則做事,按情理做事,我重任在肩,決不搞急功近利,只要在崗一天,就要負責一天,盡最大努力不辜負師生的期待,上級的重托。
半年來我在工作中缺點、錯誤、失職的地方不少,希望大家直言不違的向我提出,我虛心接受并作改正。
最后,我感謝領導和全體教職工對我的厚愛,對我工作中缺點、錯誤的寬容,感謝大家對我工作的支持!
謝謝!
小學校長述職報告篇十四
在教育不斷改革創新的今天,只有加強學習,才能適應新世紀教育改革發展需要。因此,學習成為我生活的一部分,堅持學習各方面的知識,使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習慣。我總是在工作之余抽出時間,關心時事政治,學習教育法規、教育管理理論和教育教學理論。我在參加“教育管理”學習畢業之后,還積極參加西南大學遠程本科的學習。通過學習,使自己的觀念得以更新,業務知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
我始終以敬業不息為信念,以領導就是服務為宗旨,把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人、開展“陽光行動”,遵紀守法,廉潔自律,時刻以師德規范要求自己,以黨員標準對照自己,凡是要求教師遵守的規章制度,我首先模范遵守,凡是我職責范圍內的工作,我都主動帶頭做好,充分發揮模范帶頭作用。
體育課是教、學、練三者之間的統一。俗話說:施教之功,貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導,才能在學生的學習中起到“引爆”作用,實現認知、情感、行為三者的統一,獲得教學最佳效果。
因此,在體育教學中,我能結合學生的年齡特征,有針對性地進行教學,充分調動學生的學習興趣,提高體育運動技能,培養學生頑強拼搏的意志品質。 在每一節體育課中,我都能充分動腦筋、想辦法,將教材進行分段教學,每段之間都是遞進關系。
同時,考慮到學生身體素質的差異,按能力分組,教學因人而異,是每位學生各需所求,各揮其能,各展其才。 從而使學生科學地鍛煉身體并健康地成長。 其次,我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
同時,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。
培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這樣,使我的體育課科學有序、有聲有色,效果很好。
另外我,還不斷和其他的體育老師進行教育教學的研究活動,以提高自己的教學水平和教育科研的能力。
尤其是對自己的徒弟更是關心,從教學方案的設計,課堂教學流程的藝術化,以及教學經驗的總結,總是本著互相學習,共同研究的態度做好帶徒培師工作。
如今所帶的徒弟也取得了豐碩的教育教學成果。
幾年來本人先后擔任過團支部書記、總務主任、副校長。在管理工作中,狠抓建章立制,強化學校的內部管理,不斷完善制度建設,努力加強過程管理。
在對待學校的每項工作中,我都認真思考、精心安排,使各項工作得以真正落實。 對于學校各條線的工作我從來沒分過你我,凡是需要我做的事情,我就主動去做,盡一份我的力量。我覺得學校就是一個家庭,我們每個成員都應去關心它,愛護它。所以我在會議上和在實際工作中努力用我的語言及實際行動來營造這種氛圍。
在管理工作中,制度化管理是非常必要的,我深深體會到:一個學校僅僅靠制度來管理還是不夠的。單純的制度化管理容易使自己的管理僵化,影響學校的生氣和活力,甚至影響學校成員之間的創造力和凝聚力。
因此,我在加強制度管理的同時,還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴有致,恩威并重,張馳有度”。不斷加強民主建設,及時采納教職工對我分管工作的合理化建議以及對我本人的批評,這樣,讓我更好地去做好各項工作。
按照教育局建設平安校園的文件精神,確定安全工作是我校所有工作中的重中之重。為了使我分管的安全工作規范化、制度化,成為“平安校園”。
我想方設法在工作中進行包干到位,組織層層簽訂安全責任書, ;各班級制訂《班級安全公約》;學校食堂是師生生活最重要的場所,為了加強食品衛生、消防安全工作
制訂了《食品衛生安全管理制度》、《食堂學生用餐規定》、在制訂各種安全制度的同時,師生們學到了很多安全常識,增強了安全意識。學校被評為“平安校園”。
在校產使用與管理上,精心安排,合理調配,確保各場室用物及時到位。重視對校園的巡視,對棄置的用物及時收拾歸口存放,發現損壞的用物及時安排有關人員維修。同時規范用物管理,對領用、借出、歸還等要求相關部門實行驗收清點,登記,對存用物經常清理,歸類、整齊擺放,并落實好防潮、防塵、防腐措施。
學校加強衛生教育,扎實做好兩操兩課一活動的工作,并結合實際情況做好學生各種疾病的免疫和防治,讓學生有一個健康的體魄。在衛生工作上,健全了各項衛生制度,定期進行大掃除,一周一大掃,天天有小掃,為師生的生活、學習創造一個美好的環境。
認真做好常見病及傳染病的防治工作。開展衛生宣傳,有效地提高師生的保健意識,確保師生的身心健康,協同教導處、大隊部等部門,利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式,向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。同時要求總務處加大日常檢查及每周一次班級衛生、包干區的抽查力度,同時協同行政值日老師、學生值日干部等相關人員,扎扎實實地抓好衛生工作。每天的衛生檢查情況做到及時記載,對存在問題及時指出,限時糾正。
小學校長述職報告篇十五
一年來,我校認真落實上級政策,依據綱領以法治校,以人為本構建和諧,狠抓質量追求卓越。下面從德、能、勤、績、廉五個方面向上級領導作如下述職:
這一年,對照《教師職業道德規范》的要求,堅持“誠心對人,真心做事”做人做事的準則?!罢\心對人” 就是多為他人著想,將心比心。這不但團結了同志,而且團結了學校的班子成員,因此增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰斗力。 “真心做事” 就是嚴格要求自己,要別人做到的首先自已做到。作為校長,要毫不動搖地擁戴黨的領導,始終帶領全體教職工認真貫徹黨的教育方針,努力創辦人民滿意的教育。
這一年,學校工作總體上穩中有進,領導班子和全體教師分工清楚,職責明確,在抓常規管理的基礎上,著力突出以下的工作:一是進一步明確了學校的成長思路,那就是“立足自身,搶抓機遇,充實內涵,提升品位”逐步豐富學校文化內涵,努力創建四地校園;二是加強對學生行為規范養成的系列教育,依據《xx小學生在校-日常規要求》,開展了德育序列化教育,努力使學生養成優良的生活習慣,來達到“樹德啟智養習慣,以人為本育全人” 的辦學目標。三是繼續加強隊伍建設。首先創設優良的工作環境,提供公平竟爭的平臺,讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師提供學習培訓的機遇,讓他們的業務素質得到提高;四是加強教育教學活動,依據教改模式,改革教室滿堂講的舊習,倡導先學后教的教室結構,認真組織了聽評課活動,教學技能比賽等促師生全面成長;五是著力改善環境和辦學條件,營造優良育人環境。在工作的同時,我也沒放松業務學習。一年來,我深入到教學第-線,參加聽、評課活動50佘節。
我能切實地遵循學校的各項規章制度,作為校長,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,因公開會,學習都提前向值班同志報告。平日里,勤于和班子成員、教師開展思想溝通,并多次與教師個別談心。一年來,我和全校每位教師都有過多次交流。我想“兼聽則明”,多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處,事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手,上課、寫材料、技能訓練等我都身體力行,這樣能使是我個人的素質得到提升。
在學校全體教職工的鼎力支持下,主要做了以下一些工作。
1、投入八萬余元,創設幼兒園環境,購置多媒體兩套,電鋼八臺,組合柜則八套,桌凳配備4個幼兒班。新建樓內廁所一處,處理了糼兒陰雨天上廁所問題。投資-萬余元改善了辦公條件,為教師工作提供了便利。投資三萬余元維修校門、圍墻,排除了學校安全隱患,為師生學習生活提供了安全保障。
2、制定了《xx小學獎勵性績效工資分配方案》、《xx小學教室領導工作細則》等規章制度。這些規章制度的出臺都經過了自上而下自下而上反復的研究討論,廣泛聽取意見,最后經過教職工代表大會表決通過的。
3、開展了教研課改活動,形成xx小學“問題引領先學后教” 的教室教學模式,并深入教室實踐;變傳統抄教案的備課方法,實施集體備課方法,即同班同科教師提前研究怎樣備課上課,分主輔備課并注重個性修改,然后打印成章。
4、抓了四地校園建設,重點開展了以讀書活動為載體的書香校園建設,特別抓了學生“讀經典文化內容、點亮學生人生”的“二讀一解”活動,養成學生“到校進室,進室讀書” 的優良習慣。學校組織專人每周評出“書香教室”, 以資鼓勵讀書成果,并和教室工作統籌。強化學生書法能力,做到教室引路課后練習,每周評出優秀書法作品展覽,供全體師生參閱。
5、扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善,專人管,安全應急預案、方案、制度齊全,全校配置滅火設備和防火工具,各重點部位落實了安全責任人,簽訂安全責任書,落實一崗雙責制度,實行安全責任追究制。此外經常開展安全教育,進行安全檢查、演練,確保學校、教師、學生的人身安全,安全管理措施到位,學校安全工作已形成齊抓共管的局面。
我嚴格執行上級政策,不搞“三亂” 活動,能嚴格要求自己,執行財務制度,做到凡是學校有大型支出或重大項目,都要在教職工會上通報校委會成員研究決定之后執行,嚴格按教育系統反腐倡廉制度規定規范自己的做法,學校全體教師均能廉潔從教,無犯法違紀情況出現。
本年度,學??傮w工作穩中有進,取得了長足的發展,但也存在一些問題:管理方面還不夠精細,校本課程開發不夠,研究性學習方面投入的力度不夠。在今后的工作中,我們要主動爭取上級領導的支持,加強師資配備,并且要有計劃、有步驟的開發校本課程,加強學生的研究性學習指導。 針對上述問題,改進措施:搞好校內教研教改,抓住城郊教學聯合體教研的機遇,“請進來,走出去”,繼續加強教研教改工作,提高教室師生效率,為一流質量奠基。
在全校教職員工的的鼎力支持下,我會帶領校委成員和全體師生迎難而上,不說空活務實肯干,為xx小學的發展貢獻出自己的力量。