無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)集合通知篇一
（1）內(nèi)容：結(jié)合日常生活、工作、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、提出的金點(diǎn)子、新建議。必須是具有獨(dú)創(chuàng)性和創(chuàng)新性。以班級(jí)為單位在10月份進(jìn)行各年級(jí)的金點(diǎn)子評(píng)比，每班級(jí)5篇以上，作品越多，獲獎(jiǎng)越多，加分更多。（網(wǎng)絡(luò)下載無效）
（2）方式：用書面的形式記錄下來。
（3）評(píng)比設(shè)獎(jiǎng)：評(píng)選校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。選送優(yōu)秀作品參加富陽市的評(píng)比。
（4）作品選送時(shí)間：10月10日前，將金點(diǎn)子作品報(bào)送給你所任教的科學(xué)教師。
（1）競(jìng)賽內(nèi)容：在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，并根據(jù)有關(guān)的科學(xué)原理，進(jìn)行創(chuàng)造性的構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制作，創(chuàng)作出與現(xiàn)有物品不同的且有一定科技含量的，具有一定的實(shí)用性、超前性、先進(jìn)性的科技作品。每班級(jí)3件以上，作品越多獲獎(jiǎng)越多，加分更多。（前人已經(jīng)發(fā)明的無效）
（2）競(jìng)賽方式：要求是已經(jīng)制作完成的實(shí)物，并且是前人沒有制作的作品。
（3）評(píng)比設(shè)獎(jiǎng)：評(píng)選校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。選送優(yōu)秀作品參加富陽市的評(píng)比。
（4）作品選送時(shí)間：10月10日前，將作品報(bào)送給你所任教的科學(xué)教師。
（1）內(nèi)容：體現(xiàn)環(huán)保或其它主題的作品。材質(zhì)不限，必須制作精美，體現(xiàn)手工制作。（可以與家長(zhǎng)合作完成）
（2）競(jìng)賽方式：要求是已經(jīng)制作完成的實(shí)物。
（3）評(píng)比設(shè)獎(jiǎng)：評(píng)選校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。選送優(yōu)秀作品參加富陽市的評(píng)比。
（4）作品選送時(shí)間：10月10日前，將作品報(bào)送給你所任教的科學(xué)教師。
活動(dòng)集合通知篇二
小班幼兒由于年齡小、他們對(duì)一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算、感知物體的數(shù)量的理解能力差。對(duì)數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解能力差，對(duì)于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解，由于這些意識(shí)還沒有養(yǎng)成，還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
（一）科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)
１、知識(shí)方面
（１）在生活中觀察和擺弄各種物體、探索各種現(xiàn)象，獲得對(duì)事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。
（２）在生活，游戲及其他活動(dòng)中理解建立初步的數(shù)學(xué)關(guān)系。
２、能力方面
（１）運(yùn)用多種感官、動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和交流探索的過程和結(jié)果。
（２）借助具體的事物和形像進(jìn)行初步的邏輯思考，運(yùn)用以有的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問題。
３、情感方面
（１）對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲。
（２）關(guān)心和愛護(hù)周圍環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源
（二）科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容
１、科學(xué)、（自然、科技）部分
認(rèn)識(shí)身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(zhì)（動(dòng)物、植物等）和無生命物質(zhì)（砂、石、土、水、陽光、空氣等），通過對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和了解它們和生活的具體聯(lián)系。
２、數(shù)學(xué)部分
學(xué)習(xí)分類、排序和對(duì)應(yīng)、包括：按物體的外部特征及多種特征進(jìn)行分類，按物體內(nèi)在的包含關(guān)系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進(jìn)行排序；將相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配，用一一對(duì)應(yīng)的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等。
學(xué)習(xí)１０以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算，包括；感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實(shí)際意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系，認(rèn)識(shí)數(shù)的組成，體驗(yàn)部分和整體的關(guān)系、認(rèn)識(shí)數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義，掌握１０以內(nèi)整數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算技能。
認(rèn)識(shí)幾何圖形，辨認(rèn)常見的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡(jiǎn)單關(guān)系認(rèn)識(shí)立體圖形，應(yīng)分平面圖形和立體圖形。
認(rèn)識(shí)量、區(qū)別和比較物體和各種量的差異，感受量的守恒，在比較量時(shí)初步理解量的相對(duì)性。
學(xué)習(xí)生活中常見餓數(shù)學(xué)知識(shí)，如認(rèn)識(shí)人民幣、認(rèn)識(shí)空間、認(rèn)識(shí)時(shí)間和時(shí)鐘等。
１、內(nèi)容的廣泛性
科學(xué)教育的內(nèi)容涉及很多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容十分廣泛，同時(shí)決大多數(shù)的科學(xué)內(nèi)容 的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意、去探索。
２、知識(shí)的邏輯性
科學(xué)知識(shí)揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系，因此邏輯性是它的重要特點(diǎn)，而數(shù)學(xué)知識(shí)所缺的事物之間抽象的數(shù)量關(guān)系，更是一種邏輯性知識(shí)。
１、我會(huì)放玩具（數(shù)學(xué)）
２、甜甜的糖果（科學(xué)）
３、喂寶寶吃餅干（數(shù)學(xué)）
４、感官游戲－奇妙的口袋（科學(xué)）
５、分糖果（數(shù)學(xué)）
６、感官游戲—神奇的罐子（科學(xué)）
７、水果有幾個(gè)（數(shù)學(xué)）
８、種大蒜（科學(xué)）
９、大大小小的樹葉（數(shù)學(xué)）
１０、一串紅（科學(xué)）
１１、小小送貨員（數(shù)學(xué)）
１２、蘋果娃娃（科學(xué)）
１３、鋪地板（數(shù)學(xué)）
１４、我喜歡的水果（科學(xué)）
１５、放煙花（數(shù)學(xué)）
１６、有趣的核（科學(xué)）
１７、娃娃超市（數(shù)學(xué)）
１８、照鏡子（科學(xué)）
１９、云朵朵（科學(xué)）
２０、自然角里的小烏龜（科學(xué)）
２１、高大的梧桐樹（科學(xué)）
２２、小樹葉找媽媽（科學(xué)）
２３、開汽車（科學(xué)）
２４、踩影子（科學(xué)）
２５、冷冷的水（科學(xué)）
２６、凍冷花（科學(xué)）
２７、暖暖的帽子（科學(xué)）
活動(dòng)集合通知篇三
當(dāng)今世界，天文技術(shù)迅速發(fā)展，天文技術(shù)作為“第一生產(chǎn)力”，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面起到了重要作用。鄧小平同志曾指出：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。”現(xiàn)代化的關(guān)鍵就是天文技術(shù)的現(xiàn)代化。“四化”建設(shè)需要大批的`科技人才，“科教興國(guó)”勢(shì)在必行。鄧小平同志為全國(guó)首屆青少年科技展覽開幕時(shí)題詞：“青少年是祖國(guó)的未來，天文的希望。”現(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國(guó)的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的天文文化知識(shí)、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨”。因此，我覺得在學(xué)校開展豐富多彩的科技活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的必然途徑之一。
（一）、活動(dòng)目的與內(nèi)容：
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生“合格+特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育發(fā)展，豐富青少年課余實(shí)踐活動(dòng)等精神；在本學(xué)年中，我校的天文科科組制定以下幾項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)：
①小發(fā)明、小制作評(píng)比、
②表演小實(shí)驗(yàn)、
③創(chuàng)作小發(fā)明論文評(píng)比、
④創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評(píng)比、
⑤創(chuàng)作小發(fā)明工藝評(píng)比、
⑥天文與氣象站評(píng)比等活動(dòng)。力爭(zhēng)每年選送一定數(shù)量的科技作品，能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評(píng)比活動(dòng)；
同時(shí)也爭(zhēng)取得到校外單位的技術(shù)支持、實(shí)踐理論指導(dǎo)；具體開展興趣小組項(xiàng)目如下：
表格一：
小學(xué)天文科開展興趣小組項(xiàng)目
興趣小組名稱
解釋說明
活動(dòng)評(píng)比形式
物理興趣小組
適用3—5年級(jí)
①制作各種小飛機(jī)、小船、小車等玩具模型；
②改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具，目的是使我們用起來更方便、快捷。
③改造教師經(jīng)常用的教學(xué)用具，使教師教學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯。
可以交實(shí)物或?qū)懶≌撐摹?/p>
環(huán)境化學(xué)興趣小組
適用4—5年級(jí)
主要是中學(xué)一些趣味性強(qiáng)、危險(xiǎn)低的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，目的是引起學(xué)生對(duì)天文知識(shí)探究的興趣，以及指導(dǎo)每年舉辦“世界環(huán)境日”論文評(píng)比活動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)表演節(jié)目、論文
生物興趣小組
適用3—5年級(jí)
了解有關(guān)各種植物的種植情況，以及植物與人類的密切關(guān)系，飼養(yǎng)小動(dòng)物
寫出有關(guān)種植、飼養(yǎng)動(dòng)物的心得科技小論文。
地理氣象（天文氣象站）
適用4—5年級(jí)
觀測(cè)天文氣象情況，記錄每天的天氣情況（氣溫、風(fēng)速、相對(duì)濕度），通過收集天氣情況的數(shù)據(jù)，總結(jié)南方氣候的不同特征。
以科技小論文的形式進(jìn)行發(fā)表。
（二）、活動(dòng)具體實(shí)施過程：
學(xué)科課程沿知識(shí)系統(tǒng)發(fā)展，活動(dòng)課程沿實(shí)踐系統(tǒng)發(fā)展，知識(shí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合便形成了能力系統(tǒng)。能力的培養(yǎng)與發(fā)展需要一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步發(fā)展的過程，它應(yīng)該與知識(shí)的發(fā)展同步進(jìn)行。這就是說，活動(dòng)課教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。我校要求各任課教師要在天文興趣的教學(xué)中，深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容，造就大科技的教育氣氛；每個(gè)天文教師都根據(jù)自己所教的不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，開展各種各樣的科技活動(dòng)評(píng)比（詳情請(qǐng)看表格一），使學(xué)生在活動(dòng)中受到了不同層次的教育。
能力的培養(yǎng)多在活動(dòng)中取得。課堂教學(xué)只把生動(dòng)活潑獻(xiàn)給學(xué)生是不夠的，還應(yīng)當(dāng)把時(shí)間還給學(xué)生，解放學(xué)生的感官，讓學(xué)生獲得自由之手。教師要帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動(dòng)，其中手工制作活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)是學(xué)生探求知識(shí)、提高技能素質(zhì)的最佳形式，手的運(yùn)用促進(jìn)腦的開發(fā)，從而使未知世界變成已知世界，這就是發(fā)明和創(chuàng)造。在本學(xué)年，我校開展了如下四方面的科技活動(dòng)：
1、參觀調(diào)查活動(dòng)，崇尚親近自然。
伽利略說過：“真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的偉大的書里面，這本書就是宇宙，就是自然界，人們必須去讀她。”參觀調(diào)查，可以把學(xué)生帶出課堂，帶向社會(huì)，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的認(rèn)識(shí)對(duì)象。它為學(xué)生親近自然、崇尚自然提供了良好的機(jī)遇，對(duì)于發(fā)展學(xué)生多方面的素質(zhì)具有重要意義。在本學(xué)期中，我校將組織學(xué)生到石劈山秋游活動(dòng)，不但讓學(xué)生見識(shí)到各種稀有植物的種類，而且了解大自然的植物多樣性，擴(kuò)大學(xué)生天文知識(shí)面，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。
2、科普閱讀活動(dòng)，豐富知識(shí)視野。
在小學(xué)天文興趣小組中，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容布置學(xué)生課后閱讀各種報(bào)刊雜志、科普節(jié)目，推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國(guó)上下五千年》、《我們愛天文》、《十萬個(gè)為什么》等書籍，觀看《天下》、《探索奧秘》、《人與自然》、《動(dòng)物故事》等電視科普節(jié)目，讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識(shí)，提高天文素養(yǎng)。
3、小論文、繪畫活動(dòng)，激發(fā)探究興趣。
小論文、繪畫活動(dòng)就是學(xué)生將自己天文探究的過程和發(fā)現(xiàn)，用書面或繪畫的形式表述下來。讓小學(xué)生通過寫小論文、繪畫等形式，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)天文探究的興趣，有利于訓(xùn)練小學(xué)生的天文思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的天文態(tài)度和天文方法，形成初步的天文意識(shí)。在小論文活動(dòng)中，需要豐富的天文文化知識(shí)，可以促使學(xué)生自覺地學(xué)習(xí)；而小論文寫作的成功，又可以反過來刺激學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行天文學(xué)習(xí)，產(chǎn)生從課內(nèi)外探究中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的強(qiáng)烈愿望，從而推動(dòng)學(xué)生知識(shí)水平和研究水平的提高。
4、開展科技創(chuàng)新小發(fā)明評(píng)比活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
學(xué)生的科技創(chuàng)新小發(fā)明活動(dòng)，是我校開展學(xué)生課余活動(dòng)的特色之一。以班級(jí)為單位，通過每周、每月的科技小發(fā)明作品評(píng)比，激發(fā)學(xué)生的天文探究的興趣，有效地提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。在每學(xué)期，通過學(xué)校舉辦科技小發(fā)明作品展示活動(dòng)，讓學(xué)生之間萌發(fā)創(chuàng)新思維；通過科技創(chuàng)作活動(dòng)，學(xué)生的實(shí)踐能力和猜想思維得到進(jìn)一步驗(yàn)證和發(fā)展；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)天文知識(shí)的興趣。學(xué)生的天文探究往往不能夠一步到位，通過學(xué)生的猜想——制定計(jì)劃——初步制作不斷反思——最終的科技作品；讓學(xué)生逐步地建立天文探究的思維，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
（三）、活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)。
天文興趣的學(xué)科定位是培養(yǎng)、發(fā)展小學(xué)生的天文素養(yǎng)，而天文素養(yǎng)是一個(gè)綜合性很大的目標(biāo)概念，是一個(gè)多元化的結(jié)構(gòu)體系。由于學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀、方法能力及行為習(xí)慣等具有個(gè)性、程度差異性的特點(diǎn)，很難簡(jiǎn)單地用一種評(píng)價(jià)，反映出學(xué)生的不同特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異和興趣特長(zhǎng)，將以前的期末單一測(cè)試改變?yōu)殪`活全面的差異性階段評(píng)價(jià)。在整個(gè)評(píng)價(jià)過程中可以評(píng)出五星級(jí)小天文家、四星級(jí)小天文家、三星級(jí)小天文家等激勵(lì)形式。
⑴天文理論比賽：通過口答、測(cè)驗(yàn)、訪談等形式了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，掌握一定的天文理論知識(shí)的學(xué)生可以獲得學(xué)校的不同層次的表彰。
⑵天文實(shí)驗(yàn)比賽：通過實(shí)驗(yàn)操作、動(dòng)手練習(xí)等形式了解學(xué)生對(duì)動(dòng)手技能的掌握情況，能夠順利熟練地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的學(xué)生可獲得學(xué)校的不同層次的表彰。
⑶天文設(shè)計(jì)比賽：學(xué)生的獨(dú)立思維活動(dòng)，通過現(xiàn)場(chǎng)觀察、軼事記錄、學(xué)生互評(píng)等形式，了解學(xué)生對(duì)天文的暢想與描繪，能夠有天文設(shè)計(jì)作品但并不一定能制作出的學(xué)生能獲得學(xué)校的不同層次的表彰。
⑷天文創(chuàng)作比賽：在教學(xué)過程中閃爍著自己的創(chuàng)新智慧，能根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)在生活實(shí)踐中融會(huì)貫通，通過專題作業(yè)、作品分析等形式，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的運(yùn)用，以及天文情感與價(jià)值觀的形成，創(chuàng)作作品可獲得學(xué)校的不同層次的表彰。
探究學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性，但并不忽視教師的指導(dǎo)。應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)教師適時(shí)的、必要的、謹(jǐn)慎的、有效的指導(dǎo)，以追求真正從探究中有所收獲，從而使學(xué)生的探究實(shí)踐得到不斷提高和完善。小學(xué)開展的實(shí)驗(yàn)，是一步一步循序漸進(jìn)地發(fā)展的；孩子逐漸從自發(fā)的行為到采取有條理的態(tài)度，從漫無目的地發(fā)問到選擇性地提出問題，從單純地依賴感官到使用多種工具，從毫無規(guī)則的觀察到更為合理、井然有序的研究，從迷戀到努力和精確嚴(yán)謹(jǐn)，從被魔力吸引到快樂地學(xué)習(xí)知識(shí)。無論哪個(gè)階段或水平的探究都可能伴隨有疑惑、阻力、障礙、專注、緊張、興奮、喜悅或激動(dòng)，但都絕不只是輕松和愉快。
總之，天文興趣的評(píng)價(jià)要建立在學(xué)生個(gè)性發(fā)展的基礎(chǔ)上，了解學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的需要和發(fā)展的狀況，不斷調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生的全面化發(fā)展，最終提高每個(gè)學(xué)生的天文素養(yǎng)。
活動(dòng)集合通知篇四
讓幼兒初步了解空氣污染的原因以及城市空氣凈化的初淺知識(shí)，并初步激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí),理解故事內(nèi)容，能圍繞故事情節(jié)，開展討論，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。
被污染的、空氣清新而又美麗的城市背景圖各一幅，木偶：小狐貍、小鹿醫(yī)生。
(一)創(chuàng)設(shè)情境，通過分段聽故事觀看木偶，開展討論，初步理解故事內(nèi)容。
1、聽故事、看木偶表演第一段，知道小狐貍生病的原因。了解醫(yī)生用什么辦法治療小狐貍空氣污染過敏癥的。
討論：引起空氣污染的原因是什么?
2、聽故事、看木偶表演第二段，讓幼兒討論人們買空氣到不買空氣的原因。
(二)完整欣賞故事，讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
討論：怎樣使空氣變得新鮮。
(三)延伸活動(dòng)：
1、幼兒與家長(zhǎng)商量出更好的方法來讓城市空氣更新鮮。
2、讓幼兒與家長(zhǎng)共同欣賞城市美景。
空氣
構(gòu)成地球周圍大氣的氣體。無色，無味，主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓€有極少量的氡、氦、氖、氬、氪、氙等稀有氣體和水蒸氣、二氧化碳和塵埃等。
活動(dòng)集合通知篇五
在我們學(xué)習(xí)生活的環(huán)境中，衛(wèi)生方面仍然有許多不合格的地方，如教室衛(wèi)生死角，生活區(qū)隨意張貼小廣告等等，嚴(yán)重影響了校園的清潔和美觀，而春季又是細(xì)菌滋生的季節(jié)，為了同學(xué)們的健康，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，特開展校園清潔活動(dòng)。
宣傳人文校園環(huán)境理念，為全校師生創(chuàng)造一個(gè)溫馨、整潔、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)激發(fā)同學(xué)們的愛護(hù)校園環(huán)境的熱情，使同學(xué)們能在日常中自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。
讓我們的校園更美麗
打掃教室衛(wèi)生死角、清理“牛皮鮮”廣告
院團(tuán)委
院志愿者服務(wù)隊(duì)
20 年3月17日（星期六）早上9：30~12：00
教學(xué)樓（含有墊板的教室）、宿舍樓
1、3月14日，宣傳部張貼招募臨時(shí)志愿者通知；
（報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)：15、16日，教學(xué)樓104）
（活動(dòng)集合時(shí)間、地點(diǎn)：17日am9：20，圖書館前 2、3月15日前，宣傳部完成板報(bào)宣傳，調(diào)查全校自覺維護(hù)校園干凈整潔，特別是亂張貼小廣告、保持教室衛(wèi)生整潔問題； 3、3月16日，秘書部申請(qǐng)借好好勞動(dòng)工具（如掃把、拖把、垃圾簍）；
4、3月16日下午前，文藝部安排兩三個(gè)人到學(xué)校各個(gè)地區(qū)了解 環(huán)境情況后匯報(bào)組織部，再由組織部根據(jù)情況具體安排負(fù)責(zé) 人員；
5、3月16日下午前，公關(guān)部負(fù)責(zé)購(gòu)買所需物品（鋼絲球30個(gè)、磨砂紙10張）
1、3月17日宣傳部將宣傳板報(bào)擺出；
2、17日上午9：20，在圖書館前集合，組織部負(fù)責(zé)點(diǎn)名、分組、工具分發(fā)工作；
3、17日上午9：40，各組塊人員按組別到各個(gè)負(fù)責(zé)點(diǎn)展開清理活動(dòng)；
4、活動(dòng)后將工具集中回放到圖書館前，交給組織部相應(yīng)負(fù)責(zé)人。
1、所有參與者要注意愛護(hù)公物，在清理小廣告的過程中盡可能不傷及公物底漆，將鏟下的廣告紙放到垃圾桶中；
2、所有參與者不要大聲喧嘩，嬉戲打鬧；
3、活動(dòng)后，由各組負(fù)責(zé)人收回所借物品并及時(shí)歸還；
4、一切活動(dòng)小心慬慎，以免損傷到自己或他人；
5、活動(dòng)期間，任何人員不得無故離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，若有特殊情況需征求負(fù)責(zé)人后方可；
6、服從統(tǒng)一安排，注意集體形象
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給予我們更好的學(xué)習(xí)氛圍，良好的學(xué)習(xí)氛圍需要我們每一個(gè)學(xué)子的共同創(chuàng)造。我們生活在同一個(gè)大家庭里，我們需團(tuán)結(jié)起來，共同打造我們南疆國(guó)門大學(xué)的新形象。
鋼絲球：30x3=90元 磨砂紙：10x2=20元
紅紙：1x1=1元 合計(jì)：111元
活動(dòng)集合通知篇六
1、喜歡參加跳躍活動(dòng)，敢于嘗試、有勇敢的精神。
2、跳躍、技能、協(xié)調(diào)能力得到提高
3、學(xué)習(xí)立定跳和掌握立定跳的方法
場(chǎng)地準(zhǔn)備：操場(chǎng)布置
呼啦圈、平衡木、墊子、蘑菇片若干、音樂、熱身操
天氣變冷了，兔寶寶們，媽媽今天帶你們到外面去玩玩，跟媽媽一起動(dòng)起來吧。
隨音樂做熱身操。
1、自由探索：過小溝
看，這里有一條小溝怎么呢？
幼兒自由探索想辦法跳過小溝，可分集體，個(gè)人和小組
小結(jié)：剛剛我們小朋友運(yùn)用了許多的方法來過小溝，真是非常的了不起，那兔媽媽現(xiàn)在也來教你們一種新的本領(lǐng)。
2、學(xué)習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)
小兔子們，剛剛我們用很多的方法來過小溝，現(xiàn)在兔媽媽也來教你們一個(gè)新的本領(lǐng)。
（1）教師示范動(dòng)作：雙腳并攏，雙腳彎曲，雙手握拳放在身后，然后雙腳用力蹬地向前跳，同時(shí)雙臂用力向前上下擺動(dòng)，最后雙腳輕輕落下，腳尖落地，膝蓋稍稍彎曲。
（2）、幼兒練習(xí)，教師進(jìn)行指導(dǎo)，提醒幼兒動(dòng)作要正確、到位
3、游戲：勇敢的小兔
（1）交代游戲的任務(wù)：你們看，這里有三條路可以通到采蘑菇的地方，你們就用剛剛學(xué)的新本領(lǐng)從這三條路過去。你們可以選擇不同的路
（2）集體、小組練習(xí)，教師進(jìn)行指導(dǎo)。
（1）、放松運(yùn)動(dòng)，兔媽媽帶兔寶寶隨音樂運(yùn)動(dòng)
（2）總結(jié)：今天小兔子們都表現(xiàn)的非常棒，學(xué)習(xí)了新的本領(lǐng)……（鞏固立定跳遠(yuǎn)的正確方法），還幫媽媽到那么遠(yuǎn)的地方采了這么多蘑菇。孩子們，我們回去吃蘑菇吧！
帶領(lǐng)幼兒收拾場(chǎng)地，分享蘑菇，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)集合通知篇七
根據(jù)縣委、縣政府及計(jì)生局統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)從6月3日開始，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了計(jì)劃生育集中活動(dòng)。自6月2日全縣動(dòng)員會(huì)議以來，按照縣委、縣政府的統(tǒng)一要求，結(jié)合我鎮(zhèn)自身實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，扎實(shí)工作，整個(gè)活動(dòng)已取得階段性成果，現(xiàn)將我鎮(zhèn)活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施全縣動(dòng)員會(huì)議之后，我鎮(zhèn)及時(shí)召開了兩委成員會(huì)，對(duì)這次集中活動(dòng)進(jìn)行了專題研究，制定了切合各自實(shí)際的《紙坊鎮(zhèn)人民政府關(guān)于開展計(jì)劃生育集中活動(dòng)的實(shí)施方案》，成立了由黨委書記周世彬任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開各村三職干部、鎮(zhèn)包村干部、鎮(zhèn)直部門負(fù)責(zé)人、村專職計(jì)生主任會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員部署。鎮(zhèn)黨委、政府的主要領(lǐng)導(dǎo)多次到計(jì)生辦親自調(diào)度、解決活動(dòng)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，收到明顯效果。
三是落實(shí)責(zé)任，提高效率。紙坊鎮(zhèn)把這次計(jì)劃生育集中活動(dòng)作為6月份工作的重中之重，落實(shí)了鎮(zhèn)、村干部及計(jì)生專職主任責(zé)任，把這次計(jì)劃生育集中活動(dòng)列入包村干部責(zé)任制，對(duì)行政包村責(zé)任與活動(dòng)開展情況捆在一起，同考核、同獎(jiǎng)懲。并與各村支部書記、村主任簽訂了《計(jì)劃生育集中活動(dòng)清理清查責(zé)任書》，實(shí)行單項(xiàng)考核、獎(jiǎng)懲，增強(qiáng)了村級(jí)責(zé)任，提高了工作效率，取得了良好的效果。
1、繼續(xù)加大宣傳力度，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍。這次活動(dòng)已進(jìn)入集中清理的關(guān)鍵階段，是清理清查能否取得成效的關(guān)鍵。我鎮(zhèn)要充分發(fā)揮和利用好宣傳教育的先導(dǎo)作用，繼續(xù)采取、利用各類行之有效的宣傳手段和渠道新組裝宣傳車2輛，加大對(duì)人口和計(jì)劃生育工作的強(qiáng)勢(shì)宣傳，并借此建立起人口和計(jì)劃生育宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制，始終保持人口和計(jì)劃生育工作的良好社會(huì)輿論環(huán)境。
2、突出重點(diǎn)，確保成效。鎮(zhèn)黨委、政府要求進(jìn)一步端正態(tài)度，深化認(rèn)識(shí)，扎實(shí)工作，確保這次計(jì)劃生育集中活動(dòng)取得實(shí)效。要不遺余力地抓好透查“茬子”的清理，確保人力、物力、財(cái)力、精力投入到位，對(duì)透查“茬子”保證清理到位，不留后患。
3、加大工作力度，確保工作順利開展。鎮(zhèn)黨委、政府要求全鎮(zhèn)要確保領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位，責(zé)任到位，工作到位。及時(shí)掌握活動(dòng)情況，及時(shí)解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)問題；分管領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)生辦主任要親自靠上，抓調(diào)度、抓協(xié)調(diào)、抓落實(shí)，確保活動(dòng)順利開展。
活動(dòng)集合通知篇八
一、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步響應(yīng)xx區(qū)團(tuán)市委的號(hào)召，進(jìn)一步做好關(guān)愛農(nóng)民工子女的幫扶工作，更充分發(fā)揮我校黨員、團(tuán)員、青年志愿者在關(guān)愛農(nóng)民工子女健康成長(zhǎng)促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)中的用心作用，特開展“手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：“手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)”
三、活動(dòng)目的：
我校有四位老師受xx區(qū)勵(lì)耕計(jì)劃的贊助，在3月16日“手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)活動(dòng)”之時(shí)，每人自愿300元錢買成科技書籍贊助xx小學(xué)貧困學(xué)生，將這份愛心傳遞下去。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月16日早上9:30分
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)小操場(chǎng)
六、活動(dòng)對(duì)象：1至6年級(jí)農(nóng)民工子女
七、活動(dòng)流程
1、升國(guó)旗儀式。
2、四位老師國(guó)旗下講話宣布xx小學(xué)“手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)”開始。
3、捐贈(zèng)活動(dòng)。
4、受捐學(xué)生代表講話。
5、主持人宣布大會(huì)圓滿結(jié)束
八：攝像：劉xx照相：孫xx
九：報(bào)道：孫xx
