在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來的優秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

建筑的調研報告篇一

案例：20xx年5月4日深夜，濟南萬達廣場建筑工地內，一棟三層工人宿舍樓失火。工地上上千名工人因此無“家”可歸；20xx年5月3日，呼和浩特市賽罕區榆林鎮二道河村的一處鐵路隧道施工人員住所發生火災，造成10人死亡，14人受傷；20xx年10月10日，陜西西安108國道38公里處，黃草坡中鐵十八局引漢濟渭工程項目部生活區宿舍發生火災，造成12人死亡，24人受傷。

近年來，隨著我國社會經濟的高速發展，城鄉居民生活水平及消費能力的持續增長，房地產行業的不斷升溫，給建筑行業帶來了勃勃生機，城市建設進入了新一輪的發展期，從農村到城市，從地上到地下，一棟棟建筑拔地而起。與此同時，由于建設方、施工方、監理方等參建各方普遍缺乏對施工現場火災危險性及防范措施的認知，導致建筑工地尤其是工地宿舍火災頻發，一幕幕慘痛的教訓發人深思、令人警醒。

1、整體布局不合理，材料耐火等級低

由于受施工現場的場地限制，場地內搭建的宿舍與辦公室、食堂、倉庫等臨時建筑多相互毗鄰或者并排排列。更有甚者，將宿舍與危險品庫房相毗連，相互間只是采用木質三合板或者泡沫夾心板等可燃易燃材料作為墻體和分隔材料，而承重構建也多數為未經過防火處理的鋼結構，結構簡單，耐火等級低，一旦某處發生火災，將會依附此類材料得以迅速的蔓延，導致火災的擴大。

2、通道狹窄，疏散逃生難

通過日常對建筑建筑施工現場宿舍的消防安全檢查，可以發現，部分宿舍居住人員密集，生活物資亂放；部分宿舍既住人又儲物；還有部分宿舍用木板等可燃材料自行分隔成單獨的一間一間，占用疏散通道、堵塞安全出口的現象十分普遍。導致發生火災時，人員難以有效逃生。

3、違章用電用火情況嚴重，火災隱患突出

建筑工地所采用的大都是臨時性的供電，安裝極不規范，特別是宿舍，配電箱安裝隨意，直接安裝在木質板材上，或者直接安裝在木質箱體內，采用普通銅絲和鐵絲作為保險絲；電線私拉亂接現象十分嚴重，電線接頭隨處可見，電氣線路與實際核準用電荷載量嚴重不匹配；施工人員為圖省事節約，違反規定，在宿舍內使用熱得快、熱水壺、電爐、電暖氣等大功率電器現象十分普遍，加重了用電負荷，極易造成線路短路進而發生火災。在宿舍內使用煤氣做飯的情況較為普遍。

4、相關消防設施器材配備嚴重不足

通過前期對一些建筑施工地的調查，多數工地宿舍配備的滅火器材和設施嚴重不足，有些宿舍配備的滅火器型號不當，數量不足；有些工地濫竽充數，配備的滅火器基本上都是過期和失效的；更有甚至為防止所配備的滅火器材被偷盜，將其鎖在庫房內，致使火災發生時，不能及時有效的使用滅火器器材，導致火災的蔓延擴大。

1、消防安全責任不落實、管理不到位

依照《中華人民共和國消防法》等相關法律法規的規定，建筑工地的火災防范工作應為現場施工單位負責，但在實際的檢查中，我們發現多數施工單位只注重施工進度和施工質量，對現場的消防安全相當漠視。一是部分建筑工地的消防安全管理制度不健全不落實；二是對宿舍用電、用火、吸煙等管理不到位，檢查流于形式或未開展檢查；三是對施工人員的安全教育培訓不到位，而施工人員流動性較大，也給安全教育培訓工作增添了難度。；四是施工人員生活必需的如熱水供應、電瓶車充電等缺乏獨立配套設置。

2、施工人員消防安全意識淡薄

一是施工人員普遍文化水平較低，對于消防安全知識不了解、不掌握，休息時間喜歡躺在床上抽煙，對于在宿舍使用煤氣和大功率電器的危害認識不足；二是參加安全教育培訓不積極，應付了事；三是宿舍區未設置熱水供應、電瓶車充電等配套措施，致使不得不在宿舍使用大功率電器。

通過以上對建筑工地宿舍消防安全問題及成因分析，我們可以從以下幾方面入手，抓好落實，以減少火災事故的發生。

1、嚴格管理，落實消防安全責任

各參建單位要落實相關消防安全責任制，制定施工現場消防安全管理制度和滅火應急疏散演練預案。確定消防安全責任人和消防安全管理人，組建現場義務消防組織，落實相關人員的消防安全管理責任，建立健全相關規章制度，將防火責任與經濟利益相掛鉤，實行獎懲制度，加強日常的檢查、監督工作，做到措施早制定，設施早到位，隱患早發現。

2、合理布局，確保防火間距，提高材料的耐火等級

施工單位應在施工前期，合理規劃施工現場的消防安全布局，設置消防車通道，在宿舍的選址上，要符合《建筑設計防火規范》、《建筑內部裝修設計防火規范》及《建筑工程施工現場消防安全技術規范》等規范要求：宿舍與建筑工程的防火間距不應小于6米；與可燃材料庫房及廚房的距離不應小于5米。當宿舍與辦公用房成組布置時，每組臨時用房的棟數，不應超過10棟，且每組臨時建筑之間的.防火間距不應小于3.5米，當建筑構件的燃燒性能為a級不燃性材料時，防火間距可以減少至3米；宿舍的建筑構件燃燒性能等級應均為a級不燃性材料，當采用彩鋼夾心板材時，鋼板內的芯材的燃燒性能等級也應為a級不燃性材料:宿舍應設置可開啟式窗戶，床鋪不得超過2層，通道寬度不應小于0.9m；宿舍內住宿人員人均面積不應小于2.5 ㎡，且不得超過16人。

3、配備必要滅火器材

根據《建筑設計防火規范》、《建筑滅火器配置設計規范》及《建筑工程施工現場消防安全技術規范》等規范要求，施工現場的宿舍應配備齊全且符合要求的滅火器材。相應滅火器材的配備類型應當與所需配備場所的火災類型相匹配，宿舍所配備的滅火器單具的最小滅火級別不得低于1a（輕危險級），單位滅火級別最大保護面積為100㎡/a，滅火器的最大保護距離應為25米。且所配備的消防器材，應放置在明顯方便提取使用的位置，并保持完好有效；臨時用房建筑面積之和大于1000㎡，應設置臨時室外消防給水系統。

4、加強宿舍用電管理

宿舍內所使用的電氣線路應具有相應的絕緣強度和機械強度，所敷設的電氣線路應加穿pvc管，做到嚴禁使用絕緣老化或者失去絕緣性能的電氣線路，嚴禁在所敷設的電氣線路上懸掛可燃物品；嚴禁私拉亂接電線；宿舍內嚴禁使用大功率電器。現場管理方應對宿舍區采取電流限流措施，并定期對電氣設備及線路的運行和維護進行檢查，以杜絕因電氣線路老化或者短路誘發火災。

5、加強員工安全知識教育，開展消防安全培訓

針對施工人員多為外來務工人員，流動性大，缺乏相應消防安全知識及自救逃生能力等特點，施工單位應重視日常的消防安全教育，以黑板報、墻報、宣傳欄等為陣地，通過學習火災案例、消防知識等方式，定期對施工人員開展消防安全教育和崗前安全培訓，定期開展消防安全疏散逃生及滅火演練，使其掌握基本的消防安全知識，提高自防自救和逃生的能力。

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。”實踐證明，只要我們參建各方高度重視，牢固樹立安全理念，加強安全教育培訓，堅決防范和消除安全隱患，施工人員了解掌握必要的安全常識，提高安全意識，安全事故是完全可以避免的。因此，我們每一個人都要自覺遵守國家的法律法規，積極預防，采取有效措施整改各種安全隱患，共同創建一個安全、穩定、和諧的工作和生活的環境，為安全創建做出我們應有的貢獻。

建筑的調研報告篇二

1、人才培養模式與課程體系改革

1）對多家建筑企業及監理單位以調查問卷的方式進行調研，調研的主要內容包括：建筑企業的工作任務及對建筑工程技術專業人才培養職業技能的要求；建筑行業用人單位今后對建筑工程技術專業人才的需求量；企業文化及職業行為準則等。從而形成了《企業調研報告》。 2）在企業調研及畢業生調查問卷分析的基礎上，我專業于20xx年11月1日及20xx年11月18日分別邀請建設企業/行業專家舉行了建筑工程技術專業人才培養模式研討會及課程體系建設研討會，對建筑工程技術專業人才培養模式及課程體系建設展開了研討。

3）為了更好地促進我校的建筑工程施工專業教學及專業建設，以及相關專業群的建設，構建基于工作過程為導向的人才培養模式及課程體系建設，我校于20xx年4月27日-4月29日組織相關教師到其他兄弟學校進行學習交流。

通過以上多方面的調研和研討，從而制定和完善了本專業的人才培養模式，并建立基于施工工作過程為導向的課程體系。

2、核心課程建設

1）我專業與教師簽訂了《建筑工程測量》等5門優質核心課程建設責任書。 2）20xx年2-3月份，《建筑工程測量》課程負責人高洋老師到河南省建筑職業技術學院進行為期五個月的實踐與調研，與企業的專家、工程師一塊學習交流，共同探討優質核心課程建設方案，并制定了《建筑工程測量》優質核心課程的課程建設標準。 3）20xx年6月我校召開了行業、企業技術專家參加的《建筑工程測量》課程建設座談會。各位專家對《建筑工程測量》核心課程的建設提出了中肯的建議。

已上網的資源有：課程標準、課件、教學照片、習題集、參考資料（相關規范）。

3、校本教材建設

責任書。

2）《建筑cad》、《基礎工程施工》教材建設負責人高洋、王亮亮老師走訪調查了河南二建建工集團，河南七建建工集團等著名施工企業，主要調查了包括教師在實習（訓練）中的作用，實習實訓目標，學習情境設置，市區內教學資源，特別是實踐教學資源共享情況等方面情況；并會同河南建筑職業技術學院的專家學者，共同制定了教材建設方案。

3）現已完成了《建筑cad》、《基礎工程施工》教材編寫任務及配套教輔材料。

4、培養專業帶頭人

1）通過參加學習、學術交流、研討會等形式對高洋老師進行了培養，提高其科研和實踐教學能力，以及把握專業發展和改革方向的能力。

2）高洋老師從事《建筑工程測量》教學改革課題研究，并參與了《建筑cad》、《基礎工程施工》教材編寫。

5、培養骨干教師

1）通過教改研究、主持核心課程、網絡課程建設及到建筑施工企業進行生產實踐鍛煉和集中培訓等方式，培養了王亮亮、田桃只、賀婧、張志4名骨干教師，豐富其實踐經驗，提高其教學和課程開發能力。

6、“雙師”團隊

1）整體情況

專業教師具有“雙師”素質6人，占100%，較建設前76%增加12.8%。

2）實施教師參加企業實踐鍛煉制度，選派專業教師到建筑施工企業進行為期不少于2個月的頂崗實踐，強化實際操作能力，增強實際工作能力。20xx-2013年學年，共選派4人下企業鍛煉。

3）鼓勵教師參加行業內的各種職業資格的培訓與考試，使教師的執業資格、執業范圍得到提升和擴展。高洋、王亮亮、田桃只都已取得國家二級建造師證書。

7、校外實訓基地建設

到目前為止，我校建筑工程施工專業與企業簽訂合作協議書數量總共有8家。

8、實驗實訓軟環境

1）加強校內外實驗實訓基地規范化制度化管理建設

結合建筑工程施工專業特色，我校建立了樓宇智能化仿真展示室1個、autocad專用機房一個、工程算量機房一個。

2）加強實驗實訓指導教師隊伍建設，提高教師指導實訓能力。

結合雙師素質隊伍建設及兼職師資建設，通過選派教師到企業實踐鍛煉、聘請行業企業專家負責指導并參與專業實踐教學、選送教師進修培訓、開展實踐教學改革、科研等途徑提高教師指導實訓的水平。 二、資金使用情況（資金到位情況、資金具體支出情況）

目前本項目已使用的資金主要體現在實訓基地建設的設備購置方面，大約已用了50萬，其它大部分子項目的費用正在報銷中，尚無法統計資金具體支出情況。

1、已制定和完善了本專業的的人才培養模式，并建立了基于施工工作過程為導向的課程體系。 人才培養方案已按新的人才培養模式和課程體系制定。

2、已完成了一門核心課程、一門網絡課程、兩門特色教材（不含核心課程和網絡課程的教材）。

3、教師的思想觀念有較大的改變、實踐經驗有所提高、課程建設能力有所加強。

4、校內實驗實訓條件得到改善，目前實驗實訓教學與環境具有工程性與高仿真性、能與企業接軌，使學生在實驗實訓過程中，在得到了專業實踐鍛煉的同時更能感受到企業氛圍與職業情境，促使學生在將來能很快的容入到企業中去。

1、資金使用難度較大，報銷麻煩。

2、部分教師仍不能進入示范建設狀態，示范工作落實困難，不能有效開展示范建設。這主要是沒有激勵機制，建議學校加大這方面的激勵工作（如定期考核后，計算工作量等），充分調動廣大教職工的積極性，使他們自愿投身到示范建設工作中。

3、專任教師實踐經驗和動手能力需進一步加強。

4、企業兼職教師的教學安排需進一步細化，需要相關制度及政策跟上。

建筑的調研報告篇三

調查地點：鄭州東建材

調查對象：石材調查，陶瓷調查，木質材料，玻璃材料。

調查目的：通過對各種建筑裝飾材料的市場調查，了解石材，陶瓷，木料，玻璃等材料的主要特點，且能正確的區分各種材料，同時了解市場對于各種材料的需求以及材料的價格和通用尺寸。

石材調查

1.天然石材

天然石材主要分為兩種：大理石和花崗石。一般來說，凡是有紋理的，稱為―大理石‖；以點斑為主的，稱為―花崗石‖。這是從廣義上來說。

――總述――

大理石：又稱云石，是重結晶的石灰巖，只要成分是caco3。石灰巖在高溫高壓下變軟，并在所含礦物質發生變化時重新結晶形成大理石。主要成分是鈣和白云石，顏色很多，通常有明顯的花紋，礦物顆粒很多。摩氏硬度在2.5到5之間。

大理石是商品名稱，并非巖石學定義。大理石是天然建筑裝飾石材的一大門類，一般指具有裝飾功能，可以加工成建筑石材或工藝品的已變質或未變質的碳酸鹽巖類。它是由中國云南大理市點蒼山所產的具有絢麗色澤與花紋的石材而得名。大理石泛指大理巖、石灰巖、白云巖、以及碳酸鹽巖經不同蝕變形成的夕卡巖和大理巖等。

理石主要用于加工成各種形材、板材，作建筑物的墻面、地面、臺、柱，是家具鑲嵌的珍貴材料。還常用于紀念性建筑物如碑、塔、雕像等的材料。大理石還可以雕刻成工藝美術品、文具、燈具、器皿等實用藝術品。

大理石的質感柔和美觀莊重，格調高雅，花色繁多，是裝飾豪華建筑的理想材料，也是藝術雕刻的傳統材料。

――分類――

大理石分為三類：

白云石：菱鎂礦（碳酸鈣鎂）含量40%以上

鎂橄欖石：菱鎂礦（碳酸鈣鎂）含量在5%到40%之間。

方解石：菱鎂礦（碳酸鈣鎂）含量少于5%

――礦石原料特點――

(一)工藝分類

大理石是以大理巖為代表的一類巖石，包括碳酸鹽巖和有關的變質巖，相對花崗石來說一般質地較軟。常見巖石有大理巖、石灰巖、白云巖、夕卡巖等。大理石的品種劃分，命名原則不一，有的以產地和顏色命名，如丹東綠、鐵嶺紅等；有的以花紋和顏色命名，如雪花白、艾葉青；有的以花紋形象命名，如秋景、海浪；有的是傳統名稱，如漢白玉、晶墨玉等。因此，因產地不同常有同類異名或異巖同名現象出現。

我國所產大理石依其拋光面的基本顏色，大致可分為白、黃、綠、灰、紅、咖啡、黑色七個系列。每個系列依其拋光面的色彩和花紋特征又可分為若干亞類，如：漢白玉、松香黃、丹東綠、杭灰等。大理石的花紋、結晶粒度的粗細千變萬化，有山水型、云霧型、圖案型(螺紋、柳葉、文像、古生物等)、雪花型等。現代建筑是多姿多彩不斷變化的，因此，對裝飾用大理石也要求多品種、多花色，能配套用于建筑物的不同部位。一般對單色大理石要求顏色均勻；彩花大理石要求花紋、深淺逐漸過渡；圖案型大理石要求圖案清晰、花色鮮明、花紋規律性強。總之，花色美觀、便于大面積拼接裝飾、能夠同花色批量供貨為好。

(二) 礦物組成及主要特征

大理石的礦物組成及礦石特征直接關系到其制品的使用性能和裝飾效果。在表4.25.2中所列為幾種常見大理石的主要礦物組成及主要特征。

(三) 化學成分及物理性能

理化學性質，對大理石的可加工性、抗風化耐腐蝕的評價有一定意義。

對天然大理石因應用方面的不同，其工業技術要求有不同的側重。

1.天然大理石荒料的主要要求

荒料必須具有直角平行六面體的形狀。

荒料的規格尺寸要求長度大于或等于100cm，寬度大于或等于50cm，高度大于或等于70cm。 外觀質量要求同一批荒料的色調花紋應基本一致；荒料的缺角、缺棱、裂紋等外觀質量等級應符合表4.25.6的規定。

物理性能要求：體積密度不小于2.6g/cm3；吸水率不大

于0.75%；干燥壓縮強度不小于20mpa；彎曲強度不小于7.0mpa。

2.工藝雕刻用大理石質量要求

要求大理石結構致密，顆粒均勻不易脫落，無裂隙，無包裹體，顏色、花紋、塊度、形狀符合造形要求，一般要求大于0.15m3。如用于室外，不需巖面新鮮，但要求抗風化性好，吸水率低。

3.電氣絕緣板質量要求

生產水磨石、水刷石等的優質集料，少數高度致密均質的可供藝術雕刻和裝飾用。由于大理石基本是由純的碳酸鈣或碳酸鎂構成，因而對被酸污染的空氣的溶解作用極其敏感，城市大氣中通常存在由二氧化碳分離出來的碳酸以及從煙塵中生成的硫酸，它們不斷與大理石接觸，使大理石用品受到不同程度的影響。不管怎樣，在建筑裝修和雕刻中，大理石仍是較為理想的材料。

――資源狀況――－

我國大理石礦產資源極其豐富，儲量大、品種多，總儲量居世界前列。據不完全統計，初步查明國產大理石有近400余個品種，其中花色品種比較名貴的有如下幾種。

● 灰色的有：浙江杭州的杭灰；云南大理的云灰等；

● 黃色的有：河南浙川松香黃、松香玉和米黃等。

● 綠色的有：遼寧丹東的丹東綠；山東萊陽的萊陽綠和棲霞的海浪玉；安徽懷寧的碧波等； ● 彩色的有：云南的春花、秋花、水墨花；浙江衢州的雪夜梅花等。

――評價方法――

選好等級：根據規格尺寸允許的偏差、平面度和角度允許的公差，以及外觀質量、表面光潔度等指標，大理石板材分為優等品、一等品和合格品三個等級；大理石板材的定級、鑒別主要是通過儀器、量具的檢測來鑒別的。

響裝飾效果。

檢測表面光澤度：大理石板材表面光澤度的高低會極大影響裝飾效果。一般來說優質大理石板材的拋光面應具有鏡面一樣的光澤，能清晰地映出景物。但不同品質的大理石由于化學成分不同，即使是同等級的產品，其光澤度的差異也會很大。當然同一材質不同等級之間的板材表面光澤度也會有一定差異。此外，大理石板材的強度、吸水率也是評價大理石質量的重要指標。

――總述――

花崗石的二氧化硅含量較高，屬于酸性巖石。某些花崗石含有微量放射性元素，這類花崗石應避免用于室內。花崗石結構致密、質地堅硬、耐酸堿、耐氣候性好，可以在室外長期使用。 盡管花崗巖被認為是由融化的物質或者巖漿形成的火成巖，但是有大量證據表明某些花崗巖的形成是局部變形或者先前巖石的產物，它們未經過液態或者融化過程而重新排列和重結晶。

――分類――

細粒花崗巖：長石晶體的平均直徑為1/16~1/8英寸。

中粒花崗巖：長石晶體的平均直徑約為1/4英寸。

粗粒花崗巖：長石晶體的平均直徑約為1/2英寸和直徑更大的晶體，有的甚至達到幾個厘米。粗粒花崗巖的密度相對較低。

天然花崗石制品根據加工方式不同可分為：

1、剁斧板材：石材表面經手工剁斧加工，表面粗糙，具有規則的條狀斧紋。表面質感粗獷，用于防滑地面、臺階、基座等。

2、機刨板材：石材表面機械刨平，表面平整，有相互平行的刨切紋，用于與剁斧板材類似用途，但表面質感比較細膩。

3、粗磨板材：石材表面經過粗磨，平滑無光澤，主要用于需要柔光效果的墻面、柱面、臺階、基座等。

建筑的調研報告篇四

據統計，截止到20xx年8月，在所有的專業院校中通過國家城市規劃專業教育評估的院校有18所，占總數的十分之一；通過建筑學專業教育評估的院校有33所，占總數的五分之一。絕大部分院校因辦學時間太短或自知辦學條件與水平存在差距而未申請參加評估。通過對建設部《評估標準》的學習，對我校建筑專業、城市規劃專業現狀的分析，我們深刻的認識到評估工作的緊迫性和嚴峻性：硬件（實驗設備、教學科研面積、教學經費等）不足，軟件（職稱評定、成果認定、績效考核）落后，迎評時間短，工作任務重。

20xx年6—9月，在學院領導的帶領下，先后考察浙江大學、蘇州科技學院、山東建筑大學等高校，對外校辦學經驗、評估經驗進行了學習和借鑒，同時在“師生與教學管理用房”、“實驗室”、“圖書資料”、“科研與課程建設”四個方面與我校建筑與城市規劃專業進行了橫向比較，提出基本問題與建設建議如下。

1、提高城市規劃專業招生數量

提高城市規劃專業每年招生人數為30人以上，滿足評估標準。

2、增加建筑學與城市規劃學科教師數量

按目前的招生規模來計，建筑學專業需要引進10名專業教師，城市規劃專業學要引進7專業教師，建議20xx年達到1：12左右。

3、加大師資培養和引進力度

評估前應達到“具有副教授職稱以上的專職教師人數不低于本系（學院）專職教師總數的30％，并有正教授2人以上”的評估要求，并需增加2-3名副教授以上教師。

4、擴大職稱成果認定范疇

（1）認可教師獲獎作品和學生競賽獲獎作品，提高其科研級別，劃入職稱成果認定范疇；（2）增設建筑學與城市規劃專業核心期刊種類。

5、增加教學管理用房

（1）教學用房（使用面積2400 m2 建筑面積3500 m2 ）

①專業教室20間，按每間容納30人，每間80 m2 左右，使用面積1600 m2建筑面積xx m2。

②多媒體教室二間 90～100 m2/間

③計算機教室一間 150 m2/間 （現有學院機房70 m2/間）

④評圖室一間 90～100 m2/間

⑤報告廳 300 m2

⑥師生展覽廳 200 m2

（2）辦公管理用房（使用面積290 m2 建筑面積450 m2 ）

①教學與行政辦公室 250 m2

②接待室 40～50 m2

6、相對獨立并集中教學管理用房

（1）方案一：在我校屏峰校區設置獨立的建筑系館，將建筑學城市規劃專業教室與辦公區、實驗室集中布置，或分設2處，總建筑面積滿足6880平方米即可。

（2）方案二：將邵科館2、3、4樓設置為建筑系的辦公與實驗用房集中布置，改建成必要的評圖室、展覽室等必要用房，將學生教室集中于新教樓9、10層統一設置，這不僅是評估需要，更是符合建筑學、城市規劃專業特點增加學生交流，提高教學質量之必須。

（3）方案三：在新教大樓內7、8、9、10集中設置學生教室及與學生相關密切的模型室、評圖室、展室等必要用房，辦公室保持現狀不變，在建工學院6樓增設實驗室。

（4）方案四：將建工學院目前所在的文薈樓北側增加一排房間用作必要用房的建設，辦公維持現狀，將20個學生教室集中于新教樓8、9、10層統一設置。

（5）方案五：在尚德園四樓集中設置辦公區、部分實驗室和必要用房，將20間學生教師和與學生聯系密切的實驗室集中設置在新教大樓8、9、10三層。

（6）方案六：將子良樓a區整塊作為建筑系集中、獨立設置教師、辦公室、必要用房、實驗室的獨立區域。

1、建設建筑材料與構造實驗室

此實驗室建設計劃已經得到批準，但是由于構造實驗室相當于一個基本建設項目，根據現在建筑以及裝修材料和費用的增加，原有預算計劃偏少，尚需增加模型以及構造節點施工費用約10萬元左右。并盡快確定建設場地，需要建筑面積約150平米。

2、新建視覺藝術實驗室（或稱為建筑攝影實驗室）

成立建筑攝影實驗室，將原來歸屬學院實驗中心的建筑攝影器材劃歸該實驗室。目前急需購置的設備有：數碼相機35臺，數碼攝像機2臺、閃光燈、濾鏡、遮光罩、照片打印機以及三腳架等，大約需要投入資金30萬元。場地面積需要60平方米。

3、新建城市規劃信息技術實驗室

根據目前城市信息化建設的需要，繼續建設城市信息技術實驗室，可以考慮與計算機cad實驗室一起建設，增加cad實驗室面積和有關城市信息的軟件設備，如arcgis、mapinfo、oracle數據庫管理系統軟件、cps城市規劃軟件、ppsv規劃總圖設計軟件、hy_sz市政管線設計軟件、光柵拼圖軟件rvcad、建筑與城市專業信息庫等，總計需要投入45萬元。

4、建設獨立的建筑cad實驗室

根據建筑數字教學的要求以及建筑虛擬技術的發展，需要建設獨立的cad實驗室以及購置相關的軟件。擬購置臺式電腦45臺，服務器1臺、大型繪圖儀、彩噴儀、掃描儀等設備以及正版cad軟件、空間彩繪大師、渲染器等軟件，需要試驗場地約150平米，需資金投入100萬元。

6、對建筑物理實驗室增加投入和場地面積

建筑物理實驗室共分為建筑聲學、建筑熱工和建筑光學三個部分，各部分需要獨立的實驗室以安放試驗設備，因此需要增加建筑面積，將三個實驗室分別設置，同時按照建筑聲學的要求需要有專門的混響、隔聲以及消聲室，這只能在新校區的建設中進行考慮，但是目前需要至少三個獨立實驗室，需要建筑面積200平方米。另需購置天然采光實驗用人工天穹、亮度計、駐波管、wbgt、室外氣象測試儀等設備，約需資金35萬元。

7、建筑模型試驗室。

建筑模型試驗室尚需增加設備：無繩充電式電鉆、數控激光切割機、便攜式銑機、大號電刨、高速木工帶鋸機、大方打磨機、砂帶機、22升工業吸塵器、工作臺、銑機部件工作臺、砂帶機部件、折疊式組合工作站機架、組合工作臺、鋸機、多功能工作臺、便攜式圓鋸、萬能線鋸機、精雕轉軸、釘槍、日豹氣泵、切紙機、膠裝機等，共計需要投入35萬元。面積。。。。。。

8、合計

實驗室建設需總資金投入255萬元，需空間面積560平方米。

1、設立建筑圖書分館或建筑規劃專業資料室

面積不小于250平方米，閱覽座位不少于60個。最好設置于建筑系館內，若無建筑系館，應與專業教室相對集中布置。

2、補充校館藏圖書、建筑圖書分館或建筑規劃專業資料室藏書

近一年半內，使建筑規劃專業書籍總量從目前的2.0512萬冊，提高到2.4萬冊,生均紙質專業圖書達到40冊。需新增紙質專業圖書0.35萬冊，其中外文書籍1500冊。以每冊200元計，需資金投入70萬元。

3、擴訂專業外文期刊種類

從09年起，使建筑規劃專業外文期刊種類達到15種，需新增外文期刊5種。需資金投入3萬元。

4、調整專業中文期刊訂刊目錄

從09年起，使建筑規劃專業中文核心訂全。

5、增購現行建筑法規文件資料及工程設計參考資料

近一年半內，增購現行新的建筑法規文件資料40種，120冊，以每冊40元計，需資金投入4800元。購買工程設計參考資料80套（冊），需資金投入2萬元。

6、購買及制作教學幻燈片、音像資料和教學模型

需購買教學錄像片20部，需資金投入5000元；購買及制作教學實例光盤50張，需資金投入4000元；購買教學模型5個，需資金投入5萬。

7、建筑圖書分館或建筑規劃專業資料室裝修

裝修費用按每平方米800元計（含家具），需20萬元。

8、合計

專業圖書資料建設需總資金投入101.4萬元，需空間面積250平方米。

1、加大扶持力度，縮小學科差距

建筑學科爭取列入校“重點學科”，城市規劃學科列入校“重點扶持學科”。呼吁學校、學院加大支持力度，增加教學科研面積、實驗設備和教學經費。對教師獲獎作品和學生競賽作品的認可，與國內建筑老八校接軌，確定為一定的科研級別。

2、增加“精品課程”傾斜力度

增加“精品課程”傾斜力度，評估前爭取省級精品課程1門，確保建筑學科校級精品課程1門、城市規劃學科校級精品課程1門。

3、增加“優秀課程”傾斜力度

增加“優秀課程”傾斜力度，評估前確保建筑學科“校級優秀課程”2-3門、城市規劃學科“校級優秀課程”2門。

4、增加“教改項目”傾斜力度

增加“教改項目”傾斜力度，評估前確保建筑學科“校級教改項目”增加3-4門、城市規劃學科“校級教改項目”增加2-3門。

5、增加專業學術交流機會

評估前，邀請國內外知名學者及建筑與城市規劃專家進行專題學術報告會15次左右，次均費用約1萬元，共15萬元。參加國內外學術會議累計30次以上，次均費用約0.5萬元，共15萬元。

6、建立教師學歷提高與進修學習制度

建立教師學歷提高與進修學習制度，評估前應達到10次以上，次均補貼0.2萬元，共2萬元。

7、加強教改論文扶持力度

《浙江工業大學學報》向建筑學科、城市規劃學科的教改論文傾斜。

8、合計

科研與課程建設需總資金投入32萬元。

建筑的調研報告篇五

摘要：隨著現在經濟的不斷發展，社會的不斷進步，建筑材料在建筑中的應用越來越受到人們的關注。現在人們的生活水平不斷的提高，對于生活的質量也有了一定的要求，對于建筑中用到的建筑材料更是要求其環保，新型，節能。那么針對于這一要求，建筑材料的種類也開始層出不窮，開始逐漸的在建筑工程中被應用。新型的建筑材料在應用的過程中有著很多的作用，可以節約資源，保護環境，還可以減少使用的壽命，這些都是比傳統的建筑材料要好，對于人們的生活質量的提高也有一定的幫助。文章中主要對上海的某一個建筑大廈進行調研，介紹建筑材料在工程中的開發和利用進行分析，以及建筑材料在工程應用中的發展，并對建筑材料的應用做簡單的介紹，希望可以幫助到一些相關的人員。

第一，可以有效的節省資源，有效的制約了以前資源的大量的消耗。

第二，可以提高建筑居住的環境。現在這些新的建筑材料有著很多的有點，具有環保的特點，還有減少噪音，對環境的污染也可以有效的減少。

第三，可以改善建筑的使用功能。在實際的建筑工程中，由于新型的建筑材料簡單輕便，方便安裝和拆卸，因此，也可以在一定的程度上極大的改善建筑的使用功能。

用玻璃建墻的特點而聞名。目前的主要功能是大眾體育健身娛樂的休閑場所，偶爾也承辦國際賽事。由于沈陽奧林匹克體育中心體育場的理念是綠色、科技，因此，因此，其在建筑的過程中應用了很多的新型的建筑材料。其中有化工合成新型材料，化工合成材料有這很強的再塑造功能，在生產的過程中，也可以規模式的生產，并且產量也是很高的，并且化工合成材料的原料也是比較充足的，價錢方面也比較低廉，現在發明的新型的化工建筑材料在一定的程度上是無毒的，而且還有很好的抗壓性，其質量比較輕盈，而且生產的成本比較低廉，已經成為了我國建筑行業材料發展的趨勢。還有綠色環保建筑材料，綠色建材的綠色生產方式促進了資源的綜合利用，大大減少了自然資源的消耗，減少了對自然環境的`破壞。通過大量消耗電廠脫硫石膏，電廠粉煤灰，鋼鐵廠高爐渣等工業副產品，實現資源綜合利用，大力發展循環經濟；通過技術創新，生產和制造能耗大大降低。制造過程節能減排，產品綠色安全，并通過綠色環保認證。綠色材料的使用已成為衡量建筑和施工隊伍的重要標準。綠色材料的使用已成為現代建筑的重要趨勢。這是科學技術發展的重要體現和必然結果，也是人們環境保護和可持續發展的理念。綠色材料具有傳統材料所不具備的優點和特點。綠色材料對人們的健康，環保和可持續性，這樣的特點逐漸的受到人們的歡迎和關注。并且這種材料的應用也加強了建筑物的美感，在設計上更加的顯得別樹一幟。而且在現在人們越來越重視綠色的環境下，這樣的材料也逐漸的被人們重視，在實際的生活中成為了人們建筑中不可缺少的部分。此外，還應用了新型的強度高的水泥新型建筑材料、新型墻體砌筑材料和智能建筑材料等。

（一）智能建筑材料

混凝土，將部分或全部替換為天然骨料制成的新混凝土配制，可減少城市垃圾并節省資源。另外，溫度自我監測混凝土。通過在水泥基材料中摻入適量的短切碳纖維，混凝土產生熱電效應，實現對建筑物內部和環境溫度變化的實時測量。另外，通過水泥基復合材料的熱電效應，仍有可能利用太陽能和室內外的溫差為建筑物提供電能。

（二）新型墻體砌筑材料

沈陽奧林匹克體育中心體育場的墻體采用的是新型墻體砌筑材料，具有加工簡單，砌體易加工的特點。另外，還有節能，環保，高強度，輕質，隔音的方向發展。沈陽奧林匹克體育中心體育場的墻體主張采用“綠色材料”，即采用清潔生產技術，消除或最大限度地減少對自然資源和能源的使用，并使用大量無毒的工業和農業或城市廢物，沒有污染和放射性，并且可以在達到使用期限后再循環，有利于環境保護和人類健康，并且在裝飾方面也有一定的美感。

（三）強度高的水泥建筑材料

生態型水泥的發展也是綠色建材發展的一個非常重要的方面。然而，環保水泥正在滿足這一要求。所謂環保水泥，是指充分利用城市中的工業廢渣，垃圾等各種廢棄物作為水泥生產加工的原料。這種水泥最大的特點是節能環保，可以達到與環境共存的目的。同時也是新時期水泥生產的方向。由于環保型水泥具有良好的環保功能，因此也是日常施工中使用最為廣泛的水泥之一。這樣的水泥有電磁水泥和磷酸鈣水泥，并且這兩種水泥在沈陽奧林匹克體育中心體育場的建筑中都有所應用，能夠很好地減少電磁污染對人們造成的危害。

結語：在對上述的文章進行分析之后，我們也可以知道，沈陽奧林匹克體育中心體育場的建筑中應用的建筑材料都是具有綠色，科技的特點。在現在社會和科學不斷進步和發展的階段，節約能源已經成為了現在最為重要的一個話題。因此，一定要將發展利于長遠，要不斷地加大對新能源的發展，加大對其的宣傳，在一定的程度上使得建筑材料減少能源的消耗。綠色材料的發展對于人們的生活要求和人們生活質量的提高都有一定的好處，在一定的成度上也可以能滿足人們的生活發展。促進人們身體的健康，可以說是在一定的程度上促進了經濟的進步和發展，也關系到了民生的發展。

另外就是城市的不斷發展在一定的程度上也加快了城市建設的腳步，使得人們對建筑材料也逐漸的加深了印象，開始逐漸的使用并發展，在世界上也已經受到了關注，建筑材料有著很多的功能，很多的多方面的功能建筑材料也逐漸的受到人們的重視。如應用納米技術研發具有抗菌、消毒、隔音等多功能的建筑材料，大大提升了人們的居住生活質量。