每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

留在心底的聲音初三作文篇一

原本陽光明媚的一天，可卻在下午下起了滂沱大雨，雨打在了窗外的小花兒上，花兒只能不甘的垂下了頭，彎下了腰。看著這一幕情景，我自嘲的對自己說：“你不是也被這次考試打敗了嗎?”原來，我今天自信滿滿的來看分數，可當看到我的分數時，我只能默默的低下了頭，看了這么多分數，我竟然沒有一科是優秀的，這是多么的失敗阿。

下午放學時，我灰心喪氣地走在林間小路上，腦中回想起媽媽的辛勞，淚禁不住地流了下來。

回到了家，就看見媽媽在忙著縫補衣服，看見我回來了，媽媽就放下手上的活兒，走到我面前，問：“你考試考得怎么樣啊?”我如一只斗敗了的公雞，垂下了頭，囁嚅地說：“考砸了……”媽媽沒說什么，走到凳子前，坐了下來。我只能靜靜地站在那里，像雕塑似的。

我站著，耳邊突然傳來媽媽譴責我的聲音：“孩子，你對得起我和你爸爸嗎?你怎么可以不努力學習呢?你有學習好才能使你未來的生活不愁吃、不愁穿啊!學習是為你自己學的啊，不是為我們學的!”我說：“我知道。”然后耳邊又傳來媽媽的聲音，說：“那你要努力學習啊!未來的文盲不是不識字的人，而是不會學習的人。你難道沒有聽過‘少壯不努力，老大徒傷悲’嗎?不要等長大后后悔現在不努力，因為光陰似箭，要珍惜現在啊!”聽了這番話，我明白了媽媽的良苦用心。窗外的大雨也瞬間停了下來。我對自己說：“要記住媽媽今天的話，它會使你受益匪淺的。”

現在，我望著窗外，發現原來彎下腰的野花又站了起來，顯得更加鮮艷美麗了。

靜聽心聲，可以使人心情愉快;靜聽心聲，可以使人神清氣爽;靜聽心聲，可以使人獲得知識，給人力量。讓我們用自己的心來聽聽那美妙的心聲吧。

留在心底的聲音初三作文篇二

秋陽高照，風輕云淡，轉眼間又到了中秋，天氣像一只蜷縮在屋角邊的貓，溫順而慵懶。

照例是我一個人待在家。搬把椅子靠在墻邊，順手拿起一本散文集，我懶洋洋地享受著午后的陽光。嗯，這個下午冷清得非常啊!

是的，每年此時，這條巷子里一直熱鬧而富有生趣的：雞們爭相打鳴、搶食，狗們追逐放養在巷道里的鴨子，孩子子們也興奮地追逐嬉鬧。偶爾還會有一只躡手躡腳的貓，從這邊的圍墻溜到那邊屋頂上去，不小心蹬落一片瓦，“啪”嚇得小雞撲棱著翅膀飛跑了，狗兒卻機警地弓著身子，夾緊了尾巴張望。

可是目前，這部分景象宛若看過的電影，只能在腦海里一一回放。

去年深秋，那只叫阿黃的小狗走失之后，家再也沒養過寵物。不知從什么時間起，鄰居家的貓兒狗兒也都陸陸續續消失了。巷道日復1日地歸于落寞。

我非常想再養一條小狗，但是父母沒答應，他們嫌養狗太麻煩。

“你想想，養一條狗仔，它要鬧騰吧?它會滿地排泄吧?春季秋季它會換毛吧?它會把家搞得一塌糊涂吧?加上它全身都有跳蚤，哪個去給它清理呀?辛苦養它一年，如果是被哪個偷走了，大家不是白養了嗎?”父母理直氣壯地剖析著不再養狗是什么原因。因此，無論是鄉下的親戚家有了一窩狗崽，或是熟人家的貓貓狗狗又添新丁，他們總會想出各種理由拒絕我領養的哀求。

隱隱感覺腳背癢癢的，仿佛是阿黃在舔我的腳!低頭一看，哪兒是來乞食的小狗呢?不過是干癟發黃的棗樹葉恰好被風吹落在腳上罷了。

又想到阿黃，它那烏溜溜的雙眼，流露出乞憐的目光，喉嚨里不時發出嗚嗚的低鳴……真是討人喜歡!我不由得笑出聲來。

抬頭凝望這由綠轉黃的棗樹，陽光從枝葉的縫隙間穿過，點點金光宛若零零碎碎的回憶，在童年的長河里愈漂愈遠。

可能，等它漂到我目力不及的地方，我就會永遠忘記它了吧!抑或，這多姿多彩的時光，將長久停留在我的記憶中……

留在心底的聲音初三作文篇三

“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島聳峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。”

曹操的這首《觀滄海》想來大伙肯定很熟悉，那樣曹操這個人呢?一提到他，大家臉上總顯出厭惡的表情，有的學者也會滔滔不絕地講起他的缺點……而我看了《權術之王——曹操》這本書，卻對他有了新的認識。

曹操，字孟德，乳名阿瞞，今安徽亳縣人，據了解是漢初相國曹參的后裔。曹操有個當宦官的祖父，自己爸爸的身世又不明，如此說來，在當時的官場上，這并非一個非常不錯的基礎。所以曹操完全是靠智慧一點點創造了自己后來的收獲。他到底有哪些樣的才能呢?聽我慢慢道來。

曹操的雄才粗略，是大伙都不能否認的。他的智謀在于，可以深刻剖析敵軍主帥的性格特征，進而猜測出對手的下一步行動。從現代心理學的角度看，如此的剖析是非常有道理的。在他的軍隊未成熟的時候，他指揮軍隊與黃巾軍戰斗，經過激烈的戰斗，他的軍隊一舉擊敗了黃巾軍。在官渡之戰中，他面對強大的袁紹軍團臨危不亂，聲東擊西，輕松攻下白馬。他雖沒臥龍鳳雛那樣的妙計，但他也算軍事界的一顆明珠。

曹操任用人才，不計前嫌。在張邈叛亂時，曾劫持了曹操手下畢諶的媽媽弟弟、老婆，曹操讓畢諶去張邈那里，畢諶痛哭流涕，叩頭表示對曹操絕無二心，不想畢諶還是投奔了張邈。后來，畢諶被曹操所擒，曹操不計前嫌，恢復了畢諶以前的官職。

曹操是個集軍事才能、文學才能、書法才能為一身的大伙，他的不少詩詞都很出名，如《觀滄海》、《龜雖壽》……另外書法也有《賀捷表》等作品。我很佩服這位一代梟雄，在他身上有很多值得大家學習的優點。

目前你們了解了我眼中的這個不同的曹操了吧!

留在心底的聲音初三作文篇四

秋陽高照，風輕云淡，轉眼間又到了中秋，天氣像一只蜷縮在屋角邊的貓，溫順而慵懶。

照例是我一個人待在家。搬把椅子靠在墻邊，順手拿起一本散文集，我懶洋洋地享受著午后的陽光。嗯，這個下午冷清得非常啊!

是的，每年此時，這條巷子里一直熱鬧而富有生趣的：雞們爭相打鳴、搶食，狗們追逐放養在巷道里的鴨子，孩子子們也興奮地追逐嬉鬧。偶爾還會有一只躡手躡腳的貓，從這邊的圍墻溜到那邊屋頂上去，不小心蹬落一片瓦，“啪”嚇得小雞撲棱著翅膀飛跑了，狗兒卻機警地弓著身子，夾緊了尾巴張望。

可是目前，這部分景象宛若看過的電影，只能在腦海里一一回放。

去年深秋，那只叫阿黃的小狗走失之后，家再也沒養過寵物。不知從什么時間起，鄰居家的貓兒狗兒也都陸陸續續消失了。巷道日復1日地歸于落寞。

我非常想再養一條小狗，但是父母沒答應，他們嫌養狗太麻煩。

“你想想，養一條狗仔，它要鬧騰吧?它會滿地排泄吧?春季秋季它會換毛吧?它會把家搞得一塌糊涂吧?加上它全身都有跳蚤，哪個去給它清理呀?辛苦養它一年，如果是被哪個偷走了，大家不是白養了嗎?”父母理直氣壯地剖析著不再養狗是什么原因。因此，無論是鄉下的親戚家有了一窩狗崽，或是熟人家的貓貓狗狗又添新丁，他們總會想出各種理由拒絕我領養的哀求。

隱隱感覺腳背癢癢的，仿佛是阿黃在舔我的腳!低頭一看，哪兒是來乞食的小狗呢?不過是干癟發黃的棗樹葉恰好被風吹落在腳上罷了。

又想到阿黃，它那烏溜溜的雙眼，流露出乞憐的目光，喉嚨里不時發出嗚嗚的低鳴……真是討人喜歡!我不由得笑出聲來。

抬頭凝望這由綠轉黃的棗樹，陽光從枝葉的縫隙間穿過，點點金光宛若零零碎碎的回憶，在童年的長河里愈漂愈遠。

可能，等它漂到我目力不及的地方，我就會永遠忘記它了吧!抑或，這多姿多彩的時光，將長久停留在我的記憶中……

留在心底的聲音初三作文篇五

“錚”一聲琴響，驚動了床上輾轉反側的她。

她無聊地想，童話故事里的天空是玫瑰色的，天空下人兒的心是蜜做的，可是什么時候起她的天空卻變成一片灰黑的了。這邊有一顆星星，光芒明亮，卻和那邊的星星隔著濃濃的霧，它們看不清它，它或許也沒看清它們，盡管它們同在一片天空上，那是它們的家。

兩岸的星星變得縹緲，她的心亦是縹緲，她的一切變得縹緲。

朋友，只是在一起的玩伴。不!節假日她家的電話從未為她響起，手機里的收件箱始終是空空蕩蕩，像她失落的心。她敢毫無顧忌的哭，珠淚紛紛落，是因為沒有人會顧及角落里的她。蜘蛛肆無忌憚地在她心底的每個角落撒著網，她的心變得沉重、墜落，像窗外的那一朵孤零的薔薇，正值花季卻莫名的凋零。也許她可以看到的唯一美，就是看著自己的花瓣謝落，在空中進行為期短暫的舞蹈。

沒有朋友的時候想父母，想家，家是她此時的安慰;在家受創時想朋友。她拿了顯微鏡去漫天尋找零星的快樂來暫時撫慰她心心底的傷。

“再這樣下去你沒有前程的。”父親朝著她怒吼，憤怒的臉龐讓她感到恐懼，那重火使得她心里的冰愈加凍牢。她，做錯了什么?她只是多花了一點時間看她狂熱的書：宋詞、元曲、紅樓夢和詩一樣的散文，而非父親心目中的數學和科學。

有時侯，她會還擊，說一些話來傷害傷害她的人。母親對她說：“你是一只刺猬。”可是究竟是誰讓她變成了刺猬，他們又知不知道，這只刺猬早已遍體鱗傷。

她心底有夢，有前程似景的夢。愛做夢的她雖沒有珠簾，卻同樣在編制自己的一簾幽夢。她的夢很遠很遠，沒有人知道，可是她堅信，她會憑著自己的努力走到夢想的地方。那里有七色的彩虹，紅橙黃綠青藍紫，很美。

可是現在，珠簾在斷，珠落的聲音嘈嘈雜雜，一聲聲砸在她心上。

女兒是水做的骨肉，她有很多不值錢的眼淚。用手指蘸著眼淚在眼睛周圍畫圈，模糊了一切。

她仿佛又在做夢了，夢里，很多的她聽懂了琴聲，更聽懂了她的心聲。

留在心底的聲音初三作文篇六

我，是一直非常普通的小狗，黃色的毛，水靈靈的大眼睛。一天，主人把我送給了一對夫婦，于是我就被這對夫婦無情地從兄弟姐妹中被帶走了。我十分生氣。來到了新家，我看到一個小女孩正坐在凳子上看電視。見我來了，她顯得十分高興，忙把我抱起來，左看右看。我見她對我很好，就乖乖地跟在她的身后。幾天后，我也漸漸地融入了這個家庭。

他們待我很好，他們吃什么，我就吃什么。他們做的飯也很好吃，我常常吃得很飽。或許是他們工作很忙吧，都沒有時間陪我玩。他們走后，就把我關在衛生間里。有時候，一連幾個小時都沒回來，可把我餓壞了!不過，我并沒有因此而怨怪他們。盡管他們有時候都甚至忘記了我的存在。我常安慰自己，這是正常的，畢竟他們是人。而我，只是一直普普通通的小狗罷了!我們本來就不是同一個世界的人。他們肯收留我，讓我有一個家，我已經覺得很滿足了。可是，時間一天天過去了，我也一天天地被他們遺忘了。長時間不吃飯，已經讓我瘦了好大一圈，現在連走路的力氣都沒有了!

怒氣在我的心中積淀著。他們的打罵，更加激發了我的憤怒。現在才發現，一切都變了。他們變得，好模糊，好模糊，模糊得我都已經看不清了。于是，我決定，離開這個家。在一次飯后散步中，我掙脫了這個捆綁了我兩年的繩子，離開了。主人，我走了，請你們不要傷心。我知道外面的世界很精彩，可你們一直不讓我出去看看，感受一下。我想自由，我想過自由自在的生活!既然你們不能給我我想要的生活，對不起，我只好選擇離開，去過我想要過的生活。

希望你們可以尊重我的選擇。我希望你們能夠明白，風箏如果斷了線，等待它的便是死亡;可風箏的線如果拉得太緊，也就相當于慢性自殺。

再見了，我曾經愛過的人!再見了!希望你們能夠明白!這是作為我的心聲，也是作為全體狗的心聲!

留在心底的聲音初三作文篇七

“錚”一聲琴響，驚動了床上輾轉反側的她。

她無聊地想，童話故事里的天空是玫瑰色的，天空下人兒的心是蜜做的，可是什么時候起她的天空卻變成一片灰黑的了。這邊有一顆星星，光芒明亮，卻和那邊的星星隔著濃濃的霧，它們看不清它，它或許也沒看清它們，盡管它們同在一片天空上，那是它們的家。

兩岸的星星變得縹緲，她的心亦是縹緲，她的一切變得縹緲。

朋友，只是在一起的玩伴。不!節假日她家的電話從未為她響起，手機里的收件箱始終是空空蕩蕩，像她失落的心。她敢毫無顧忌的哭，珠淚紛紛落，是因為沒有人會顧及角落里的她。蜘蛛肆無忌憚地在她心底的每個角落撒著網，她的心變得沉重、墜落，像窗外的那一朵孤零的薔薇，正值花季卻莫名的凋零。也許她可以看到的唯一美，就是看著自己的花瓣謝落，在空中進行為期短暫的舞蹈。

沒有朋友的時候想父母，想家，家是她此時的安慰;在家受創時想朋友。她拿了顯微鏡去漫天尋找零星的快樂來暫時撫慰她心心底的傷。

“再這樣下去你沒有前程的。”父親朝著她怒吼，憤怒的臉龐讓她感到恐懼，那重火使得她心里的冰愈加凍牢。她，做錯了什么?她只是多花了一點時間看她狂熱的書：宋詞、元曲、紅樓夢和詩一樣的散文，而非父親心目中的數學和科學。

有時侯，她會還擊，說一些話來傷害傷害她的人。母親對她說：“你是一只刺猬。”可是究竟是誰讓她變成了刺猬，他們又知不知道，這只刺猬早已遍體鱗傷。

她心底有夢，有前程似景的夢。愛做夢的她雖沒有珠簾，卻同樣在編制自己的一簾幽夢。她的夢很遠很遠，沒有人知道，可是她堅信，她會憑著自己的努力走到夢想的地方。那里有七色的彩虹，紅橙黃綠青藍紫，很美。

可是現在，珠簾在斷，珠落的聲音嘈嘈雜雜，一聲聲砸在她心上。

女兒是水做的骨肉，她有很多不值錢的眼淚。用手指蘸著眼淚在眼睛周圍畫圈，模糊了一切。

她仿佛又在做夢了，夢里，很多的她聽懂了琴聲，更聽懂了她的心聲。

留在心底的聲音初三作文篇八

有人把您比作辛勤的園丁。無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，雨暴風狂，您都在辛勤地耕耘、澆水、鋤草、剪枝、捉蟲，使幼苗茁壯成長，使花朵繽紛開放。沒有老師對幼苗的培育，哪兒會有建設高樓大廈的棟梁?

有人把您比作蠟燭。說您有一分熱，就放一分光，照亮別人毀滅自己，毫不保留無私奉獻。一生光明磊落，兢兢業業。沒有您，人類就會永遠在黑暗中生活。

有人把您比作艄公。不是嗎?是您幫助人們渡到知識的彼岸，去探索科學的奧秘，去創造人類光輝的未來，去實現人類崇高的理想。沒有您，人們只能在愚昧中徘徊。

有人把您比作人類靈魂的工程師。這一點也不夸張。試想，不論是有學問的專家、教授，還是國家的元首、將軍，誰沒有受過老師的教誨?無論是商界精英、中層白領，還是普通技術工人、農村專業戶，誰能離開老師的培養?

有人把您比作沙漠里的駱駝，也有人把您比作航海中的燈塔;有人把您比作鋪路的基石，也有人把您比作攀登高峰的人梯……

總之，您是知識的化身，您是文明的向導。

我把您比作什么呢?我把您比作父母，您是我們的親爹娘!想起我們從1、2、3、4……的認數，到能寫出優美的文章;從懵懂無知的少年，到勤奮刻苦的學子，我們感受到您多少的溫暖!我們的血液里流動著您的血漿。

在這一年一度的教師節里，我們謹向您獻上赤誠的心。等我們從教室里沖進田野，等我們從書堆里躍向科學的頂峰，我們將把摘取到的顆顆璀璨的明珠，佩帶在您的身上!

留在心底的聲音初三作文篇九

敬愛的爸爸，仍然這樣稱呼您，是因為在我心中始終都沒有恨過你。即使我有點討厭您!可是您知道我為什么討厭您嗎?對!我討厭您的作風，討厭您的自以為是，討厭您的蠻不講理……

您總是自以為是的說我不務正業，天天只知道玩弄手機。爸爸啊!任何事物都有兩面性，包括手機。到底是說您單純還是愚昧，難道用個手機就是不務正業嗎?難道我上網就是在玩游戲嗎?如果我告訴你：我壓根對這電子游戲就不感興趣，您信嗎?

您總是蠻不講理的為我做著所有決定，還記得嗎?我的初衷并不是考師范。可是您偏偏固執的要我去考。好!百善孝為先，我不想讓您生氣。可是我考了之后您又是怎么說的?您說：如果考不取，就不允許我再讀書。可笑的是：居然讓我去放牛!哈哈……這又是何等的荒唐……

您只知道說您活的不容易，掙得都是血汗錢。可是您見我有亂花一分錢嗎?您清楚我把錢花在哪些地方嗎?您指定是認為我不是買了零食就是玩了游戲了吧!呵呵……原來您一直都未真正了解過我。作為您的女兒，我就真的有那么不堪嗎?

爸爸啊，您身為人父，您問問您自己，您真的盡到了一個父親的職責嗎?是!我理解您，您就是希望我能有出息，能有個好的將來!可是，您有意識到您的錯誤嗎?您總是教誨我說：吾日三省吾身，可是您又是否有過自我反省?恐怕是連想都沒想過吧。

還記得嗎?那次期末考試，我的總分比上次少了二十幾分。可是您呢，卻當著我的面將我的手機，摔成了幾塊碎片。那時我多么想恨你，可畢竟您是我的父親，我又怎么恨的起來?于是，我偷偷地將那個恨字刻在了墻上。讓時間沖淡它，最后抹去它……

雖然我無法選擇去恨您，但我討厭您，討厭您的作風，討厭您的自以為是，討厭您的蠻不講理……爸爸啊，您能聽見我的心聲嗎?

留在心底的聲音初三作文篇十

有人把您比作辛勤的園丁。無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，雨暴風狂，您都在辛勤地耕耘、澆水、鋤草、剪枝、捉蟲，使幼苗茁壯成長，使花朵繽紛開放。沒有老師對幼苗的培育，哪兒會有建設高樓大廈的棟梁?

有人把您比作蠟燭。說您有一分熱，就放一分光，照亮別人毀滅自己，毫不保留無私奉獻。一生光明磊落，兢兢業業。沒有您，人類就會永遠在黑暗中生活。

有人把您比作艄公。不是嗎?是您幫助人們渡到知識的彼岸，去探索科學的奧秘，去創造人類光輝的未來，去實現人類崇高的理想。沒有您，人們只能在愚昧中徘徊。

有人把您比作人類靈魂的工程師。這一點也不夸張。試想，不論是有學問的專家、教授，還是國家的元首、將軍，誰沒有受過老師的教誨?無論是商界精英、中層白領，還是普通技術工人、農村專業戶，誰能離開老師的培養?

有人把您比作沙漠里的駱駝，也有人把您比作航海中的燈塔;有人把您比作鋪路的基石，也有人把您比作攀登高峰的人梯……

總之，您是知識的化身，您是文明的向導。

我把您比作什么呢?我把您比作父母，您是我們的親爹娘!想起我們從1、2、3、4……的認數，到能寫出優美的文章;從懵懂無知的少年，到勤奮刻苦的學子，我們感受到您多少的溫暖!我們的血液里流動著您的血漿。

在這一年一度的教師節里，我們謹向您獻上赤誠的心。等我們從教室里沖進田野，等我們從書堆里躍向科學的頂峰，我們將把摘取到的顆顆璀璨的明珠，佩帶在您的身上!

留在心底的聲音初三作文篇十一

爸媽，您們了解自己的女兒嗎?知道我有怎樣的心聲嗎?

——題記

爸媽，您們知道有一種叫心痛的感覺嗎?女兒不知道您們感覺過沒有，但愿您們永遠不要有這樣的感覺!女兒知道心痛是一種怎么樣的感覺。那是一種比病還可怕的東西。生病了還可以醫治，慢慢會好的。可是，心痛卻是平常什么藥都醫不了的。否則女兒就不會這樣痛著。俗話說得好：“心病還需心藥醫。”女兒有這樣一張治療心痛的藥方，那就是爸爸媽媽不要吵架，共同撐起家的擔子，讓我們的家充滿溫馨。

也許要實現這藥方很難吧，畢竟您們吵架時是沒有那個閑工夫來發現我在心痛。發現都不曾，何談醫治。每次您們因為雞毛蒜皮的小事吵架，我的心痛病就會犯。那種感覺就像有千萬根針狠狠的扎進我的心里，真的好痛。痛得讓我都哭不出聲，任眼淚無聲的流淌。

我知道，感受這種心痛的一定不止我一個。

哥哥因為您們吵架而放棄學業，到處惹是生非，自甘墮落;

姐姐因為您們吵架而學習退步，從優等生變成中等生;

就連才十二是弟弟都因為缺少您們的愛而調皮搗蛋，每天都在網吧，不好好學習;

我因為您們吵架而變得沉默寡言，不喜歡與人交流，只懂得埋頭苦讀，用學業來彌補空虛。

進入初中，我既要忙學習又要在廣播室忙碌，連每禮拜回家的時間都變少了，每禮拜的禮拜六好不容易在家，我本來都是興高采烈的，有很多事情想對您們說。可每每回家，這樣寶貴的一天都浪費了。您們總是在吵架，讓我不僅不想說什么，連書都看不下去了。這樣的事情總是發生，讓我討厭回家，即使每禮拜都想著回家，可……

爸媽，我真的很希望擁有一個溫馨和睦的家，就像我所有同學那樣的家，不想我每去朋友家，最后都是報著又羨慕又嫉妒的想法離開的。

爸媽，不要再讓我們心痛了，我只想說，女兒真的希望我能接受愛的治療，早早的康復……

留在心底的聲音初三作文篇十二

葉，好像神剪出的希翼的蝶，在空中翩翩飛舞，可是就在空氣旋轉的那一刻，其實早已傷痕累累。

——題記

陽光傾瀉而下，整棵樹的葉子都興奮的作響。它是這千千萬萬樹葉中的一片，有著粗健的根莖和一張綠得透明的身體，可是它一點也不開心，因為它厭倦了，厭倦了每天和同伴一起你爭我搶汲取陽光的生活，厭倦了這被根束縛著不能自由飛翔的生活。

葉對根說：“根，我恨你，你羈絆了我所有的夢想”。

根只說：“不，葉子，你不能離開我，哪怕你恨我入骨”。

葉不再說話，它想根是怎么的，它把自己緊緊束縛在身邊，為的是不寂寞。葉越想越哀傷，慢慢低垂下了頭。忽然葉子感到了一股強勁的力量，它的身體被迅速托起，它似乎感到自己要掙脫掉根牢牢雙手的時候，葉的身體卻又開始緩緩降落。葉興奮地喊住了風：“喂，你能帶我走嗎?我想離開這里，去看看更廣闊的世界”。

風說：“不，我不能帶你走”。語氣堅定不移。因為它不僅看見了這片有夢想的葉子，也看見了它身后那個哀傷的根。

從那以后，葉子每天都想著祈盼風的到來，每當風吹過的時候，它都努力地搖晃自己的身體，試圖掙脫根的束縛，和風一起飛翔。可是它終究沒能離開，于是它越發憎恨這個倔強而少言的根，它不再理會根，不接受根給它的營養和水分。

慢慢地，陽光的溫暖減褪，大氣有了絲絲涼意，葉子的身體不再飽滿，逐漸枯黃的它，身體上千瘡百孔。

忽然有一天，風停下來對葉子說：“走吧，葉子，我帶你飛”。葉子興奮極了，對根炫耀地說：“根，我終于可以離開你了”。根卻意外地對它說：“再見了，葉子”。空氣中充滿了哀傷。

風來了，越來越強勁，葉子瘦弱的身軀一下子高高卷引導，葉子的確飛起來了，和許多葉子一起，它們做了最后的旅行。

風以為從此葉子便快樂了，我也以為此刻葉子一定是幸福的。可是整個世界喧囂繁雜，當葉子輕輕落下的那一刻，只有根聽到了葉子最深沉的嘆息：“根，我想你了”。

留在心底的聲音初三作文篇十三

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您，像春天的甘霖，澆灌我們這些年幼無知的小樹漸漸抽出了新芽……

老師，我是多么想對您說一句“感謝”。這短短的兩個字雖然不能抵消您這兩年來對我們的付出，但這終究是我最想對您說的兩個字。

您還記得嗎?兩年前，我們第一次來到這個班級——一年二班。那是在還沒有開學的日子，您用和風細雨般的語言告誡我們這些剛剛步入中學的孩子們。我知道，我們就像您的親生兒女一般，因為您的女兒也在這個班級，也在您的教育下茁壯成長。這一天，您對我們說：“我對待同學們，只有兩個字，就是溫柔。”我們聽了，不時一陣歡笑，因為我們知道“老師”無不嚴厲!哪有作為一名老師可以對犯錯誤的學生不予以“教誨”呢?教誨也就是嚴厲的代名詞啊!但是，我們都清楚地明白，您的教誨雖然嚴厲，但每一句話都是愛的結晶，是對我們愛的付出，在我們心里過濾后，只留下了深深的感激……

我還記得那一次，好像是初二上半年的時候，我們班的同有一部分被您叫到了走廊，這一部分同學采取的是五個人一組的叫法。開始的時候，我們都不知道發生了什么事情，認為是這幾位同學犯下了什么彌天大過，不然，您是不會在走廊里與同學對話的!但是，后來，我也被您叫到了走廊，我心里有一陣微微地顫抖……到了走廊，您對我們說：“知不知道我為什么把你們幾個叫出來，因為其他科老師反應你們上課表現不好!”但是后來您笑了，我們才知道這是一句玩笑話……

您對我們的教誨我都深深地記在心里，從沒有忘記過。您說的對，我們這些學生都不笨，欠缺的只是一份毅力。是啊，如果每個人都堅持自己的信念，堅持自己的理想，誰能產生那種認為理想“高不可攀”的念頭呢?

老師，謝謝您的教誨，謝謝您讓我懂得了這么多的道理。在我的心中有好多好多想感激的人，除了爸爸媽媽，我最想感激的人就是您：老師!

因為你們，當老師無悔!贊美校園生活，贊美老師!

留在心底的聲音初三作文篇十四

爸媽，您們了解自己的女兒嗎?知道我有怎樣的心聲嗎?

——題記

爸媽，您們知道有一種叫心痛的感覺嗎?女兒不知道您們感覺過沒有，但愿您們永遠不要有這樣的感覺!女兒知道心痛是一種怎么樣的感覺。那是一種比病還可怕的東西。生病了還可以醫治，慢慢會好的。可是，心痛卻是平常什么藥都醫不了的。否則女兒就不會這樣痛著。俗話說得好：“心病還需心藥醫。”女兒有這樣一張治療心痛的藥方，那就是爸爸媽媽不要吵架，共同撐起家的擔子，讓我們的家充滿溫馨。

也許要實現這藥方很難吧，畢竟您們吵架時是沒有那個閑工夫來發現我在心痛。發現都不曾，何談醫治。每次您們因為雞毛蒜皮的小事吵架，我的心痛病就會犯。那種感覺就像有千萬根針狠狠的扎進我的心里，真的好痛。痛得讓我都哭不出聲，任眼淚無聲的流淌。

我知道，感受這種心痛的一定不止我一個。

哥哥因為您們吵架而放棄學業，到處惹是生非，自甘墮落;

姐姐因為您們吵架而學習退步，從優等生變成中等生;

就連才十二是弟弟都因為缺少您們的愛而調皮搗蛋，每天都在網吧，不好好學習;

我因為您們吵架而變得沉默寡言，不喜歡與人交流，只懂得埋頭苦讀，用學業來彌補空虛。

進入初中，我既要忙學習又要在廣播室忙碌，連每禮拜回家的時間都變少了，每禮拜的禮拜六好不容易在家，我本來都是興高采烈的，有很多事情想對您們說。可每每回家，這樣寶貴的一天都浪費了。您們總是在吵架，讓我不僅不想說什么，連書都看不下去了。這樣的事情總是發生，讓我討厭回家，即使每禮拜都想著回家，可……

爸媽，我真的很希望擁有一個溫馨和睦的家，就像我所有同學那樣的家，不想我每去朋友家，最后都是報著又羨慕又嫉妒的想法離開的。

爸媽，不要再讓我們心痛了，我只想說，女兒真的希望我能接受愛的治療，早早的康復……

留在心底的聲音初三作文篇十五

我是一張嶄新的鈔票，從工廠出來后，馬上有了一位我人生中第一位主人。我的臉紅潤潤的，深受主人的喜愛。我對第一位主人忠心耿耿，一心想為主人換來很多東西報答他。

這天，主人攥著我和兄弟們準備去珠寶店買些金銀珠寶，我高興極了，心想：我終于可以為主人做些事了!可是，主人在坐公交車時，把我放進錢包。一會兒，有一只手把我拿了出來，在我面前的是個陌生的面孔。不好，主人遇到扒手了!小偷在買電腦時將我交給了一位新主人。

新主人對我很好，把我珍藏起來，使我很長時間都沒有長皺紋。有一天，新主人把我取出，拿在手里，主人的手暖和和的，我很想為主人做些什么。主人帶著我來到菜市場的肉鋪前，對賣肉老板說想要幾斤豬肉。我非常開心，卻無意間發現賣肉人的貪心使他少稱了一些豬肉，霎時我的心情由晴變陰，我可不想在這樣的主人手里待半分鐘!不過賣肉人很快把我花了，我有了第三位主人——一位農民。那位農民把我給了他的孫子，我有了一位小主人。

小主人對我愛不釋手，他把我放在書包里，日日帶著，還時不時把我拿出來，對著小伙伴們炫耀道：“看，爺爺給我的零花錢!”那時我別提有多高興了!一天小主人放學，遇到一伙人，我在書包里聽到外面的一陣粗魯的聲音：“小孩，把你身上的錢都拿出來!”“我……我沒有錢。”“你要是不把錢拿出來，我今天就不放你走。”小主人迫不得已地把我拿出來，交給了壞人，離開了小主人，我心里非常沮喪。

此后，我又擁有了第五、第六、第七、第八、第九個主人，也接二連三地經歷了很多事情。什么老奶奶過馬路被闖紅燈的車撞，我飛到一邊;什么有人半夜入室把我竊走……這些事我屢見不鮮。這都是那些違法分子做的壞事啊!

我悲傷地呼喚：“請讓我體會到自己的價值，為人們服務，請做到不違法、不犯罪!”

留在心底的聲音初三作文篇十六

風中，聆聽心聲狂風咆哮著，我站在風中。一大片發黃，看上去十分脆弱的秋葉在風的咆哮下，無奈地滾落下去。在葉子與地的摩擦中，一陣“嚓嚓”聲映入我的耳中。從悲哀的聲音中，引出了我童年的回憶。

四歲的往事又浮現在我的眼前。當時，調皮的我不懂事，在媽媽騎的自行車馱我的路程中，不小心把我脖扭入車輪中，小小的我一陣哭聲，直到現在，我的腳后跟上還有一個明顯的傷疤。

風中，我又聆聽到了當時的心聲;“我為什么把腳脖扭入那里?好疼……嗚……”聽到童年的我對我的質問，我慚愧了。

時間慢慢過著，風越刮越大。一株花兒被連根拔起，結束了它那正當花季的生命。面對這株花兒，我陷入了沉思，想起了剛剛過去不過一年時間的往事。

那是我三年級下學期暑假時的事情。當時，倒霉的我不知背哪個“冒失鬼”傳染了，臉上身上都出現了哪斑斑跡跡的小紅痘---水痘。一開始，痘比較少也比較淡，也沒有什么。后來，水痘慢慢的增多增深。我的臉像個大紅蘿卜似，難看極了。當時的心聲又映入我的耳中：“為什么要讓我現在這么難看?我做錯了什么?”一提這事我就傷心，就像一般尖刀刺入我的心房。當然不單單是這事，還有——19天過去了，水痘漸漸變得干干的。只要她掉了，水痘就好了。可我，就是因為這不經意的一撓，使我在臉上留下了一個醒目的疤。此時，我又仿佛聽到了心聲：“為什么要讓我留下這難看的疤：”?我聽見了，眼淚流了下來。

風飛過我的臉，替我擦干了眼淚。我不再回憶往事，而是聽起了現在的心聲：

有些傷痕，劃在手上，愈后就成了往事。可有些傷痕，劃得再輕，也會留駐于心。傷痕的造成全是自己的錯。是自己一時的不注意，將傷痕永遠抹不掉。當你回想起這件事時，心聲也會質問你，為什么不給自己一個美好的童年

風，我感謝你，你讓我聆聽心聲。

在狂風中，佇立著聆聽心聲的我。

留在心底的聲音初三作文篇十七

風中，聆聽心聲狂風咆哮著，我站在風中。一大片發黃，看上去十分脆弱的秋葉在風的咆哮下，無奈地滾落下去。在葉子與地的摩擦中，一陣“嚓嚓”聲映入我的耳中。從悲哀的聲音中，引出了我童年的回憶。

四歲的往事又浮現在我的眼前。當時，調皮的我不懂事，在媽媽騎的自行車馱我的路程中，不小心把我脖扭入車輪中，小小的我一陣哭聲，直到現在，我的腳后跟上還有一個明顯的傷疤。

風中，我又聆聽到了當時的心聲;“我為什么把腳脖扭入那里?好疼……嗚……”聽到童年的我對我的質問，我慚愧了。

時間慢慢過著，風越刮越大。一株花兒被連根拔起，結束了它那正當花季的生命。面對這株花兒，我陷入了沉思，想起了剛剛過去不過一年時間的往事。

那是我三年級下學期暑假時的事情。當時，倒霉的我不知背哪個“冒失鬼”傳染了，臉上身上都出現了哪斑斑跡跡的小紅痘---水痘。一開始，痘比較少也比較淡，也沒有什么。后來，水痘慢慢的增多增深。我的臉像個大紅蘿卜似，難看極了。當時的心聲又映入我的耳中：“為什么要讓我現在這么難看?我做錯了什么?”一提這事我就傷心，就像一般尖刀刺入我的心房。當然不單單是這事，還有——19天過去了，水痘漸漸變得干干的。只要她掉了，水痘就好了。可我，就是因為這不經意的一撓，使我在臉上留下了一個醒目的疤。此時，我又仿佛聽到了心聲：“為什么要讓我留下這難看的疤：”?我聽見了，眼淚流了下來。

風飛過我的臉，替我擦干了眼淚。我不再回憶往事，而是聽起了現在的心聲：

有些傷痕，劃在手上，愈后就成了往事。可有些傷痕，劃得再輕，也會留駐于心。傷痕的造成全是自己的錯。是自己一時的不注意，將傷痕永遠抹不掉。當你回想起這件事時，心聲也會質問你，為什么不給自己一個美好的童年

風，我感謝你，你讓我聆聽心聲。

在狂風中，佇立著聆聽心聲的我。