光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)年度工作計(jì)劃篇一

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，建立符合"樹德廣才"辦學(xué)指導(dǎo)思想的、有我校特色的體育教育課程，提高學(xué)生體育素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì)，以美育人，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

一）基本原則

1、整體性原則，建立顯形課程（包括學(xué)科類課程和活動(dòng)課），隱形課程（包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育興趣小組、課間操等）。

2、科學(xué)性原則，要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求。

二）基本要求

1、開足、開齊、開好學(xué)科類課程

按照國家教育部制訂的課時(shí)計(jì)劃行課，即體育課每周二節(jié)，體育鍛煉課二節(jié)，為必修課，采用考查方式（分為優(yōu)、良、及格、不及格四個(gè)等級(jí)），標(biāo)高按會(huì)考的基本要求進(jìn)行教育。教學(xué)以欣賞為主，著眼于全體學(xué)生整，重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學(xué)注意知識(shí)性、體育性、科學(xué)性相結(jié)合，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。

2、開展多種形式，富有吸引力的體育活動(dòng)課

體育教育著眼于普及，兼顧提高。體育活動(dòng)課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式。體育活動(dòng)課要與組建體育團(tuán)、隊(duì)、組相結(jié)合，可以開設(shè)專題欣賞課講座、專項(xiàng)技能培訓(xùn)等，要注意充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，注意室內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合。活動(dòng)課的師資可以是校內(nèi)體育課教師。

學(xué)校一貫按"條例"要求，安排每周兩課、兩操、兩活動(dòng)。并且安排了合理的管理與監(jiān)控。

1、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱情況：

xx年以前、后分別以舊、新大綱為綱，在教研組組織下，以備課組為單位，制定年度、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并在教研組備案同時(shí)交教務(wù)處備案。在教學(xué)過程中教研組和教務(wù)處對(duì)體育教師對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行管理和監(jiān)控。

a、管理和監(jiān)控從部門分：

（1）分管體育工作校長：應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué)校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計(jì)劃及重點(diǎn)，參加體育教研組工作會(huì)，隨時(shí)查看體育課及體育工作，并提出意見和建議。

（2）學(xué)校教務(wù)處：嚴(yán)格遵循人體活動(dòng)規(guī)律和場地容量的規(guī)定，科學(xué)地排課，并嚴(yán)格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象，教務(wù)處應(yīng)有對(duì)教師檢查教案的權(quán)利并做記錄，以備在對(duì)教師年終考評(píng)時(shí)提用。

（3）學(xué)校體育教研組組長：制定計(jì)劃并帶頭執(zhí)行計(jì)劃，組織好每周一次的教研組會(huì)，了解各備課組的工作情況，打破情面嚴(yán)格管理。通過看課認(rèn)真交換意見，如有必要還可以在教研組會(huì)上做專題討論，形成共識(shí)，同時(shí)做好記錄與備課組長一起進(jìn)行研究，以形成有特點(diǎn)的校本課程。

（4）體育器材保管員：了解各位教師近期的教材，隨堂提供教學(xué)器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》，還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育教師《本學(xué)期主要教材、器材登記表》。這樣可以減少體育教師上課的隨意性。

b、管理和監(jiān)控從時(shí)段上分可以分成日常、周/月、學(xué)期/年度的管理監(jiān)控。

（1）日常管理監(jiān)控：在教研組會(huì)決議下，由備課組長分管兩課兩操兩活動(dòng)的內(nèi)容和組織，并在下一周教研組會(huì)上在組上匯報(bào)工作，并提出意見和建議，填寫《場地使用分配情況表》（注：根據(jù)各校場地情況而定），如果在使用上有重合，由備課組長之間調(diào)節(jié)。

（2）周/月管理監(jiān)控：由教研組長負(fù)責(zé)執(zhí)行教研組工作計(jì)劃以及各備課組的工作，檢查體育課情況及各項(xiàng)活動(dòng)情況，配合備課組長調(diào)整工作思路及日常活動(dòng)內(nèi)容和組織工作，并將工作情況向分管體育校長匯報(bào)，提出管理建議。

（3）學(xué)期、年度管理監(jiān)控：由分管體育工作校長全面關(guān)心學(xué)校體育工作，利用教研組會(huì)時(shí)間查看教師教案，并抽時(shí)間觀看體育課及體育活動(dòng)，與體育教研組長一起研究學(xué)校體育工作，并全力支持體育組工作。

學(xué)年度工作計(jì)劃篇二

新學(xué)年，新氣象。作為秘書部的新人，我查閱了我院上屆秘書部的工作記錄等相關(guān)資料，對(duì)其工作及其流程有所了解，并對(duì)此有了自己的認(rèn)識(shí)。在與部長長時(shí)間的討論、慎重的權(quán)衡，結(jié)合上屆秘書部的工作，新學(xué)年本部門的工作計(jì)劃與規(guī)章已經(jīng)出爐，現(xiàn)由我作出以下陳述：

1、做好主席團(tuán)、部長及各項(xiàng)重大會(huì)議的會(huì)議記錄;通知相關(guān)會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)。

2、搜索各種相關(guān)的文件格式，以便順利完成各項(xiàng)文書工作。例如，學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度的建立和起草，各種文書的執(zhí)行和發(fā)放。

3、管理各部門會(huì)議記錄的收信整理、歸檔。

4、負(fù)責(zé)起草制定學(xué)生會(huì)的有關(guān)文件。

5、負(fù)責(zé)掌握各部門的活動(dòng)資料。

6、負(fù)責(zé)“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評(píng)比、監(jiān)督及檢查工作。

7、負(fù)責(zé)各部門之間的協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，使各部門之間建立良好的工作群體，方便工作順利進(jìn)行。做到院學(xué)生會(huì)各部門分工不分家。

秘書部近期工作計(jì)劃如下：

1、制定團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門職責(zé)條例，以便于明晰各部門職能，有利于院學(xué)生會(huì)順利開展工作。

2、協(xié)助、協(xié)調(diào)各部門做好招新工作，并進(jìn)行本部門的招新工作，吸納一批細(xì)心、耐心、有責(zé)任心的新生作為部門干事，為部門各日常工作的開展準(zhǔn)備充足的人力資源。

3、協(xié)助文藝部做好迎新晚會(huì)工作。

4、協(xié)助學(xué)習(xí)部根據(jù)資環(huán)學(xué)院相關(guān)規(guī)章做好獎(jiǎng)學(xué)金審核、評(píng)定工作。

〈1〉工作分工：

1、部長是一個(gè)部門的核心。熟悉學(xué)生會(huì)工作程序，協(xié)調(diào)本部門與其他部門的關(guān)系，不僅要帶領(lǐng)部門完成本職工作，還需在其他部門需要協(xié)助時(shí)，主動(dòng)給予幫助。著眼與對(duì)重大事件的統(tǒng)籌管理、決策。

2、副部長是部長的助手。必須積極配合部長完成各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)應(yīng)及時(shí)了解本部門干事的工作態(tài)度和工作完成情況，勇于指出干事的不足，并協(xié)調(diào)干事間的關(guān)系，對(duì)其工作給予幫助。

3、委員將完成會(huì)議點(diǎn)名、查考勤、會(huì)議記錄、策劃案設(shè)計(jì)等文書工作，文字編輯、打印表格資料等工作。由于我們預(yù)計(jì)招納三名干事，因此各項(xiàng)具體分配工作待定。

〈2〉工作要求

1、工作時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，在追求效率的同時(shí)保證質(zhì)量。當(dāng)今社會(huì)，效率被視為工作中最重要的環(huán)節(jié)。一項(xiàng)命令的下達(dá)，須以100%的精力在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，絕不能拖延，將其作為硬性制度來要求內(nèi)部人員，才能達(dá)到效果。認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度是順利完成工作的根本，好的工作態(tài)度配以高端的效率保證工作的進(jìn)行。

2、要文明禮貌。在工作中注意自己的言談舉止，積極配合學(xué)院的各項(xiàng)工作，以大學(xué)生素質(zhì)教育和文明工程為主，鞏固良好的學(xué)風(fēng)和院風(fēng)，全面推進(jìn)大學(xué)生精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)院的共同進(jìn)步。

3、提高各種素質(zhì)。秘書部是一個(gè)繁瑣的部門，接觸其他部門的機(jī)會(huì)較多。這更能體現(xiàn)出高素質(zhì)培養(yǎng)的急切性和重要性。因此，我們決定在部門間定期召開例會(huì)，議題自由發(fā)揮，由部門人員主持召開，給每個(gè)成員提供一個(gè)鍛煉自己能力的平臺(tái)，或推舉一人代表秘書部策劃一次比賽，邀請(qǐng)其他部門參加。既鍛煉了自己，又增進(jìn)了與其他部門之間的感情。

4、樹立良好的工作形象。它是學(xué)生工作的一個(gè)有利條件，本學(xué)期重點(diǎn)要抓好以下幾點(diǎn)：一是抓好我部人員在生活中的言行舉止問題;二是抓好業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到公正嚴(yán)明、不以公謀私;三是搞好學(xué)生干部與同學(xué)關(guān)系以便日后工作正常進(jìn)行。

5、“不以規(guī)矩不成方圓”，好的制度是保證工作順利進(jìn)行的前提。我們秘書部制定了一份用以約束各成員行為舉止的準(zhǔn)則，它們是秘書部每個(gè)人遠(yuǎn)都必須遵循的。

①全體學(xué)生干部要遵守學(xué)院和學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，按章辦事。自覺接受黨、團(tuán)組織的指導(dǎo)，一切行動(dòng)聽指揮。

②熱忱、真誠為同學(xué)服務(wù)，團(tuán)結(jié)干部、同學(xué)，搞好群眾關(guān)系。

③崇尚科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。文明用語，不打架、斗歐，不做有損學(xué)生會(huì)、學(xué)院的事。

④工作積極，任勞任怨，有較強(qiáng)的責(zé)任心和樂于奉獻(xiàn)的精神。

⑤團(tuán)結(jié)協(xié)助，互助配合，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)，不得故意拖延。

⑥自己的責(zé)任自己承擔(dān)，不可推卸給他人成故意逃避。

⑦參會(huì)時(shí)，不得遲到、早退，更不得曠會(huì)。遲到、早退三次以上者按曠會(huì)一次處理，并記入期末年度考核、評(píng)估。若有特殊情況，需向部長請(qǐng)假并附有假條，標(biāo)明原因，經(jīng)允許批準(zhǔn)后方可執(zhí)行有效。情況緊急可有人代請(qǐng)。會(huì)議時(shí)，認(rèn)真聽取，做好記錄。

⑧不得以秘書部的名義在外滋事，若有發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即舉報(bào)。

⑨對(duì)每個(gè)部員實(shí)行量化評(píng)分。表現(xiàn)優(yōu)秀者給予表彰，表現(xiàn)差者警告并作檢討工作，對(duì)于表現(xiàn)極差者，部門內(nèi)部經(jīng)商議可將其解決。

⑩對(duì)部長、副部長工作中的錯(cuò)誤，各干事有權(quán)指出。若屢犯不改，不虛心聽取意見者，可上報(bào)主席團(tuán)，撤消其職務(wù)。

學(xué)年度工作計(jì)劃篇三

1、加強(qiáng)語文教研組成員之間的合作精神，增強(qiáng)語文教研組的凝聚力。

2、依據(jù)《課標(biāo)》，結(jié)合各年級(jí)、各班的實(shí)際情況，提高課堂教學(xué)的有效性。

3、加強(qiáng)青年教師的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，積極為青年教師的成長創(chuàng)造條件，促進(jìn)語文教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提升。

1、配合教導(dǎo)處聽教師隨堂課，通過課堂切實(shí)改變課堂、提高課堂。

2、1-2年級(jí)段著重培養(yǎng)閱讀興趣與書寫習(xí)慣；3-4年級(jí)段重在夯實(shí)作文基礎(chǔ)，提升閱讀理解能力；5年級(jí)做好輔差工作，增加閱讀量；6年級(jí)以備考為主，注重課堂各知識(shí)點(diǎn)的拓展及滲透。

3、做好常規(guī)檢查，幫助教師查找問題，分析原因，制定切實(shí)可行的整改措施及改進(jìn)方法。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力開展讀書活動(dòng)

要求每個(gè)語文教師本學(xué)期至少看兩本專業(yè)類書籍，不僅要做好讀書筆記、寫好讀書感悟（上傳至組內(nèi)博客），更要在課堂教學(xué)中滲透、升華。真正做到讀名家作品、悟名家思想、學(xué)名家課堂，在讀（讀專業(yè)類書籍）、學(xué)（學(xué)名家課堂）、聽（被聽或聽隨堂課）、寫（寫讀書筆記、寫聽課評(píng)課稿、寫課堂實(shí)錄反思稿等）中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力，將課堂作為提升自己的主陣地。

（二）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

1、完成聽課指標(biāo)：每周至少聽一節(jié)組內(nèi)隨堂課，全學(xué)期總聽課數(shù)不少于20節(jié)。

要求：（1）對(duì)所聽的課及時(shí)輪流整理出課堂實(shí)錄，以供評(píng)課時(shí)參考討論并上傳至組內(nèi)博客，組內(nèi)公開課及校級(jí)公開課每人須寫一份評(píng)課稿并擇優(yōu)上傳至組內(nèi)博客。（2）授課老師在評(píng)課后須按時(shí)上交一份教學(xué)反思。

2、鼓勵(lì)開展師生共讀及共寫隨筆活動(dòng)，加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀寫作習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、做好作業(yè)檢查、測驗(yàn)、考試等質(zhì)量分析。

（三）具體安排

本學(xué)期小學(xué)語文教研活動(dòng)安排表

月份 周次 活動(dòng)內(nèi)容 備注

九月份

1 學(xué)習(xí)課標(biāo)、寫計(jì)劃

2 確定本學(xué)期所讀書目，討論語文教學(xué)中存在問題

3 開始聽隨堂課、作業(yè)抽查

4 小結(jié)聽課情況，常規(guī)檢查，教研：怎樣寫實(shí)錄分析

十月份

5 月考小結(jié)、活動(dòng)小結(jié)

課文朗讀比賽從所教年級(jí)的課文中選取。

6 集體備課（課文待定），語文老師誦讀課文比賽

7 組內(nèi)公開課，作業(yè)抽查。

8 常規(guī)檢查，隨堂課。教研：怎樣寫評(píng)課稿

十一月份

9 考試分析、小結(jié)、活動(dòng)小結(jié)

讀書分享制作成ppt

美文誦讀須全班參加（包括老師）

10 1年級(jí)拼音、2年級(jí)聽寫競賽。讀書分享（一）

11 活動(dòng)小結(jié)，分年級(jí)進(jìn)行美文誦讀比賽

12 常規(guī)檢查，分年級(jí)進(jìn)行美文誦讀比賽，活動(dòng)小結(jié)

十二月份

13 活動(dòng)小結(jié)，月考

交流讀書方法、心得及本學(xué)期收獲，推薦假期好書。

14 聽課、評(píng)課。教研：如何使教學(xué)設(shè)計(jì)服務(wù)于目標(biāo)

15 3-6年級(jí)作文競賽

16 常規(guī)檢查，讀書分享（二）

附：第2、4、6、8、10、12、14、16周為組內(nèi)教研活動(dòng)，不得請(qǐng)假。

遇有假期，日期相應(yīng)推延。

學(xué)年度工作計(jì)劃篇四

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，積極貫徹落實(shí)《兩綱》精神。本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”為引領(lǐng)方向，按照學(xué)校發(fā)展核心內(nèi)容中關(guān)于“健康的身與心”為主線，以“好書伴我成長”為主題，生動(dòng)形象、扎實(shí)有效、系統(tǒng)有序地開展少先隊(duì)工作。通過主題活動(dòng)、規(guī)范常規(guī)、社會(huì)實(shí)踐和雛鷹爭章等有效途徑，讓學(xué)生參與、合作、體驗(yàn)、養(yǎng)成，不斷增強(qiáng)愛國思想、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生在健康、溫暖、智慧的校園里快樂成長。

“好書伴我成長”

“好書伴我成長”為主題，開展系列讀書育人活動(dòng)，圍繞“讀書使我做儒雅人”、“讀書使我作智慧人”、“讀書讓我作健康人”、“讀書讓我作守法人”等系列主題，進(jìn)一步深化少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。

依托豐富多彩、寓教于樂的少先隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理解“健康的身與心”的內(nèi)涵，樹立學(xué)生自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理品質(zhì)和強(qiáng)身健體、知法守法的意識(shí)，并逐步內(nèi)化為自己的一種堅(jiān)定信念。挖掘潛能，整合資源，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，評(píng)選“單項(xiàng)十佳”，使學(xué)生享受成功的快樂，努力使少先隊(duì)成為學(xué)生的“童心部落”。

1、身處美麗的校園。

2、心向偉大的祖國。

3、身伴陽光的運(yùn)動(dòng)。

4、心系飄香的書籍。

5、身背累累果實(shí)。

6、心懷無限快樂。

第一階段

活動(dòng)主題：讀書讓我做儒雅人時(shí)間：9－11月

活動(dòng)目標(biāo)：通過優(yōu)秀書籍的閱讀，潛移默化的受到做人的教育，外化在言行上，成為講文明、樹新風(fēng)的優(yōu)秀小公民。

九月份

活動(dòng)主題：身處美麗的校園

本月閱讀：分年段閱讀《三字經(jīng)》。

1“我祝校園一切順”——“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”主題開學(xué)典禮

以“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”為主題，結(jié)合第29屆北京奧運(yùn)會(huì)精彩賽事論英雄、學(xué)英雄，理解“健康、溫暖、智慧”的含義，并積極學(xué)習(xí)、生活。全體師生祝福新小新學(xué)期一切好運(yùn)，一切順利。

2“我護(hù)環(huán)境一直美”——“愛護(hù)新校園從我做起”系列活動(dòng)。

大隊(duì)部開展“愛護(hù)新校園從我做起”系列活動(dòng)，“管住我的小腳丫”“愛護(hù)花草不出手”“看，微笑讓我更美麗”“桌子、凳子也怕疼”等系列活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性，講文明語言，做文明行為，樹文明新風(fēng)，以故事中優(yōu)秀人物為榜樣，講文明，懂禮貌，會(huì)謙讓，剔除語言、行為中的“小毛蟲”，愛校護(hù)校，創(chuàng)設(shè)干凈和諧的校園環(huán)境，為校園獻(xiàn)禮，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的習(xí)慣。

3“我愛老師微笑甜”——教師節(jié)獻(xiàn)禮活動(dòng)

以“我愛老師微笑甜”為主題，大隊(duì)部煽“愛師之情”，各中隊(duì)利用合適的契機(jī)和時(shí)間開展相關(guān)活動(dòng)，比比哪個(gè)中隊(duì)、哪個(gè)隊(duì)員的辦法最好、最新，并用自己的實(shí)際行動(dòng)來傳承尊師重道的中華傳統(tǒng)美德。

4“我望家鄉(xiāng)明月亮”——“中秋節(jié)”繼承教育活動(dòng)

農(nóng)歷八月十五是中國人民的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)，大隊(duì)部利用升旗儀式介紹節(jié)日歷史及含義，由愛家鄉(xiāng)引入愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛伙伴。各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況開展小型的教育活動(dòng)。

十月份：

活動(dòng)主題：心向偉大的祖國

本月閱讀：認(rèn)識(shí)4－5個(gè)古今愛國人物，認(rèn)真閱讀他們的事跡，了解人物的精神。

1、“祖國我最愛”——慶祝“十一”國慶節(jié)活動(dòng)

以“十一”國慶節(jié)為契機(jī)，大隊(duì)部進(jìn)行主題集會(huì)，各班級(jí)落實(shí)分年級(jí)描繪祖國項(xiàng)目：

一年級(jí)：知道五位了不起的中國人。

二年級(jí)：會(huì)說一件了不起的中國事。

三年級(jí)：寫一句“揚(yáng)我中華雄威”的決心話。

四年級(jí)：設(shè)計(jì)一幅“家鄉(xiāng)藍(lán)圖”的剪貼報(bào)。

五年級(jí)：企劃一套“贊錦繡河山”公益廣告宣傳稿。

2、“奧運(yùn)我關(guān)注——“奧運(yùn)”專輯

結(jié)合奧運(yùn)比賽的契機(jī)，進(jìn)行宣傳，感受祖國的欣欣向榮，蓬勃發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神，了解志愿者身上發(fā)生的平凡卻感人的事例，感受中華兒女對(duì)祖國的熱愛之情，作為一名中國人的驕傲。

十一月份

活動(dòng)主題：心系飄香的書籍

本月閱讀：與語文學(xué)科相結(jié)合，精讀一本必讀書目。

１、好書輔導(dǎo)——結(jié)對(duì)讀好書活動(dòng)

閱讀指定讀物。

2、我為書狂——閱讀展示活動(dòng)

各年級(jí)根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)，選擇不同的書目進(jìn)行閱讀。隊(duì)部向家長倡議：爭當(dāng)“學(xué)習(xí)型”家庭。要求全體學(xué)生的家長配合讀書活動(dòng)，帶頭讀書，做到“三個(gè)一”，讀一本書，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，家長與孩子搞一次學(xué)習(xí)交流（談心或分享學(xué)習(xí)成果）。在次基礎(chǔ)上評(píng)選出學(xué)生的“讀書大王”。

年級(jí)

書目類型

展示方法

一年級(jí)

拼音讀物

片斷朗讀

二年級(jí)

童話故事

故事演講

三年級(jí)

寓言故事

寓意說明

四年級(jí)

科幻故事

想象拓展

五年級(jí)

經(jīng)典誦讀

體會(huì)交流

六年級(jí)

經(jīng)典誦讀

體會(huì)交流

3、書海探寶——中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)展示

各班級(jí)將讀書展示活動(dòng)進(jìn)行整合，開展以“尋找書中的寶藏”為主題的中隊(duì)主題班會(huì)活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng)開展情況，進(jìn)行“書香班級(jí)”的評(píng)比表彰。

第二階段

活動(dòng)主題：讀書讓我作智慧人時(shí)間：12－1月

活動(dòng)目的：通過讀書和各年級(jí)的展示活動(dòng)，充分體驗(yàn)讀書的樂趣，明白只有讀書才能使人成為一個(gè)智慧的人。

十二月份

活動(dòng)主題：秀出最美的風(fēng)采（身背累累果實(shí)）

本月閱讀：低中年級(jí)：名人偉人讀書、愛書成功故事，高年級(jí)：經(jīng)典名著

1）大隊(duì)部與教導(dǎo)處聯(lián)系，結(jié)合學(xué)校書畫校園特色，以年段為單位，進(jìn)行書法、繪畫、作業(yè)展示。

1、秀秀我的字

2、秀秀我的畫

3、秀秀我的作業(yè)

2）組織各中隊(duì)進(jìn)行古詩詞知識(shí)競賽

一月份

活動(dòng)主題：心懷無限快樂

本月閱讀：名人偉人成功故事

1、“健康校園行”——慶祝元旦主題活動(dòng)（計(jì)劃另附）

2、果實(shí)囊中放——評(píng)選各類優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人申報(bào)、評(píng)選學(xué)校快樂中隊(duì)、文明班、行為規(guī)范示范班、優(yōu)秀隊(duì)長（隊(duì)員）、單項(xiàng)“十佳”等優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人。

3、快樂心中懷——隊(duì)長快樂論壇圍繞本學(xué)期“身相隨心相印快樂伴我行”的活動(dòng)主線，全體大隊(duì)干部結(jié)合本學(xué)期工作向大隊(duì)輔導(dǎo)員述職；各班中隊(duì)長就班隊(duì)工作向中隊(duì)輔導(dǎo)員述職。

第三階段

活動(dòng)主題：讀書讓我做健康人時(shí)間：2－4月

活動(dòng)目的：關(guān)注學(xué)生的身心健康，通過陽光運(yùn)動(dòng)使學(xué)生做一個(gè)身體健康的人；同時(shí)注重學(xué)生心理健康發(fā)展，通過組織有益的讀書活動(dòng)和心理咨詢室的開設(shè)，使學(xué)生做一個(gè)真正健康的人。