確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國慶節主題活動策劃方案 以國慶節為主題的活動設計篇一

20__年_月_日上午

活動地點：

室外大操場

活動對象：

全體教師、幼兒

活動目標：

1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。

2、在做做、玩玩、說說等方式中大膽表達自己對節日的感受，并能愉快地參加節日的環境創設中。

3、激發幼兒積極參與各項活動，培養幼兒的合作意識，集體榮譽感。

活動準備：

1、音響設備、音樂磁帶、攝像設備等。

2、準備相關器械和禮品。

活動流程：

一、(8：50——9：00)播放進場音樂，各班幼兒進場。

二、(9：00——9：05)升旗儀式。

三、(9：05——10：00)紅歌贊祖國(穿插知識問答、答對了獎勵一面自制小紅旗。)歌曲表演：托班組：__、小五班：__、小六班：__、小七班：__、中六班：《大中國》、中七班：《今天是你的生日》、大六班：《我愛天安門》、詩歌朗誦：大六班

四、(10：00——10：50)各班慶國慶活動

托班組：欣賞有關國慶的.視頻、故事，感受國慶節的熱鬧氣氛。

小班組：欣賞視頻、故事，了解國慶節的相關知識，感受作為中國人的自豪。手工粘貼“國慶快樂”。

中班組：國慶知識問答賽，觀看視頻，制作燈籠，裝飾班級環境，感受國慶節的節日氣氛。

國慶節主題活動策劃方案 以國慶節為主題的活動設計篇二

一、參賽對象

全校在職教師全員參加

二、時間、地點

20__年_月_日(具體時間待定)在教學樓門廳前

三、活動規則：

1、本次比賽以各樓層所在年級組為單位，具體分為：領導組、高年組、中年組、低年組、幼兒園組五個組

2、演唱的形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式，自行設計動作和準備道具，體現出本組的特點。

3、每首參賽曲目總時長不得超過5分鐘。

4、采用抽簽的形式決定本次比賽的出場順序。

5、演唱的內容健康活潑，積極向上的優秀革命歌曲或愛國歌曲。

四、活動標準

1、參賽曲目內容健康向上，具有一定的表現力和感染力。

2、教師精神飽滿、服裝整齊，臺風良好，上下場秩序井然，充分顯示教師的朝氣和熱情。

3、歌聲嘹亮，表情豐富，音高、節奏準確，具有一定合唱藝術效果。

4、編排新穎獨特，能充分展現我校學生團結向上，積極進取，追求卓越的精神面貌。

5、指揮手勢準確，姿勢優美，節奏分明，能帶動演唱者情緒。指揮、領唱、合唱配合默契。

五、相關要求

為保證本次合唱比賽有序開展，全校教師要積極參與、通力合作，認真組織排練工作，確保教師以高度的熱情投入到唱歌活動中去，賽出水平、賽出風格、賽出良好的精神風貌。

歌曲排練由各辦公室負責人負責組織，利用課前、午自習等時間進行練習，達到一定的合唱效果。

國慶節主題活動策劃方案 以國慶節為主題的活動設計篇三

一、指導思想：

紅歌是中華民族寶貴的精神財富，紅歌精神催人奮進，激勵斗志。為了進一步弘揚愛國主旋律，提高孩子的愛國意識、增強愛國情感、陶冶愛國情操，從而激發全體師生的愛國熱情，特舉行“慶國慶唱紅歌”活動。

二、演唱形式

1、演唱曲目：各班在備選曲目中挑選的2首紅歌曲目進行演唱。

2、演唱形式：小、大、中班集中活動室進行紅歌演唱。(教師根據本年齡段孩子的特點組織不同的展現方式)。

三、時間安排

__月__日上午9點開始。

四、活動要求：

1、全員參與。沒有特殊情況必須全體參與演唱。

2、配樂自選。各班根據需要自行選擇配樂伴奏，園部不做統一要求，但在展示時須做好一切準備工作。

3、各班要高度重視，確保孩子以高度的熱情投入到唱紅歌活動中去。

五、演唱順序

從小1班開始，到大5班結束，依次上臺表演。

國慶節主題活動策劃方案 以國慶節為主題的活動設計篇四

一、指導思想：

紅歌是中華民族寶貴的精神財富，紅歌精神催人奮進，激勵斗志。為了隆重慶祝建國72周年，進一步弘揚主旋律，提高學生的愛國認識、增強愛國情感、陶冶愛國情操，從而激發全體師生的愛國熱情，切實加強精神文明建設，豐富校園文化生活。

二、活動主題：

迎國慶、頌祖國、唱紅歌

三、比賽要求：

1、全員參與。無特殊情況不得取消學生參加的資格。

2、賽出風采。聲音響亮，學生整體精神面貌良好。

3、專人指揮。各班可安排學生或班主任擔當指揮。

4、配樂自選。各班級自備參賽曲目伴奏帶或樂器(請預備好接線板)。年級組長負責統一收集上交信息中心刻錄伴奏光盤

5、為了提高學生合唱質量，班主任可以邀請音樂教師指導學生進行排練。

四、演唱形式：

以班級為單位進行大合唱。

五、演唱歌曲：

每班唱兩首，分為必唱和選唱歌曲。

必唱歌曲為：《少年先鋒隊隊歌》《國歌》《歌唱祖國》(任選一首)

六、比賽時間：

_月_日下午班隊會課+大課間

七、比賽地點：

一年：北面天井，二年級：南面天井

三年級：籃球場，四年級：體育館

五、六年級：食堂前

八、評獎方法：

以年級組為單位，一、二年級評出年級組前三名，三至六年級評出年級組前兩名德育處表彰。

九、評分標準及評委：

1、歌曲主題鮮明，內容積極向上。(1分)

2、學生精神飽滿，臺風良好，列隊快、靜、齊。(1分)

3、歌聲嘹亮，表情豐富，節奏穩定，藝術表現力強。(6分)

4、指揮節奏準確，有感染力和表現力。(2分)

國慶節主題活動策劃方案 以國慶節為主題的活動設計篇五

一、指導思想

通過愛國歌曲歌詠比賽活動，使廣大青年學生銘記中國共產黨領導中國人民進行新民主義革命，社會主義建設和改革開放的波瀾壯闊的歷程，弘揚民族精神，立志報效祖國。

二、活動主題：

唱紅歌、頌黨情;

三、活動對象：

三至八年級學生;

四、活動時間：

預計20__年_月_日;

五、活動地點：

海田學校操場;

六、主辦單位：

海田村教育基金會

協辦單位：汕頭市潮陽區海田學校

七、活動方式：

1、每班出一個合唱以班級為單位參賽，要求各班參與人數不少于30名;

2、比賽要求：

(1)歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂生活、積極向上的。(曲目可選擇推薦曲目(詳見附件三)，也可自選曲目。自選曲目要求符合本次比賽主題。

(2)參賽班級自備伴奏碟。

(3)演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

(4)各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

(5)合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

(6)比賽順序：各班抽簽決定比賽順序。

(7)計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

3、獎項設置：小學部設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名;初中部設一、二等獎、各1名，三等獎若干名;

4、評委：待定

八、相關要求：

1、提高認識，高度重視

愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動社會歷史前進的巨大力量。各班要充分認識這次活動的意義，高度重視此項工作，組織發動全體學生積極投入到活動中，以飽滿的政治熱情謳歌時代、贊美祖國，唱響時代的最強音。

2、人人參與，廣泛開展

此次歌詠比賽是創建文明校園重要內容之一，本次活動以愛國主義教育為核心，以合唱活動為載體，通過“班班有歌聲，人人頌祖國”的活動形式，發動全體學生參與，加強愛國主義教育。各班從即日起，開展以合唱為主要形式的學生歌詠活動，使學生人人會唱愛國主義歌曲，掀起演唱愛國主義歌曲的高潮。

3、各班級于_月_日前上報合唱曲目及伴奏音樂。

九、評分標準

1、隊形整齊，著裝統一，上、下臺安靜、迅速、有秩序;

2、有朝氣、有表演的狀態、不松懈、沒有多余的小動作;

3、站姿挺拔、演唱時看指揮;

4、儀容整潔、規范，有表情。