在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

清明節(jié)的詩(shī)詞鑒賞篇一

唐代

李商隱

云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

透過(guò)裝飾著云母的屏風(fēng)，燭影漸漸暗淡下去。銀河也在靜靜地消失，晨星沉沒(méi)在黎明的曙光里。

月宮的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的長(zhǎng)生不老藥，現(xiàn)在只有那青天碧海夜夜陪伴著她一顆孤獨(dú)的心。

云母屏風(fēng)染上一層濃濃的燭影，銀河逐漸斜落啟明星也已下沉。

嫦娥想必悔恨當(dāng)初偷吃下靈藥，如今獨(dú)處碧海青天而夜夜寒心。

1．嫦娥：古代神話中的月中仙女，江蘇人。《淮南子·覽冥訓(xùn)》：“羿請(qǐng)不死之藥于西王母，恒娥竊以奔月。”恒又作姮。

2．云母屏風(fēng)：嵌著云母石的屏風(fēng)。此言嫦娥在月宮居室中獨(dú)處，夜晚，唯燭影和屏風(fēng)相伴。

3．長(zhǎng)河句：銀河逐漸向西傾斜，曉星也將隱沒(méi)，又一個(gè)孤獨(dú)的夜過(guò)去了。

清明節(jié)的詩(shī)詞鑒賞篇二

1．對(duì)詩(shī)句的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是 a．“送子涉淇，至于頓丘”，“將子無(wú)怒，秋以為期”，表現(xiàn)出“氓”所追求的是位關(guān)心人、體貼人，有情有義的姑娘。

b．“女也不爽，士貳其行”、“士也罔極，二三其德”，這幾句詩(shī)是女的先有不專一的行為，男的也就三心二意了。

c．“兄弟不知，咥其笑矣”、“靜言思之，躬自悼矣”，這幾句寫(xiě)詩(shī)中的女性不為兄弟所了解，只能自己傷心的處境。

d．“總角之宴，言笑宴宴”，“總角”指少年時(shí)代，“晏晏”指歡樂(lè)的樣子，這兩句是寫(xiě)女性回憶少年時(shí)與氓一起愉快地玩耍，盡情地說(shuō)笑的情景。

2．對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是

a．詩(shī)的一二段初步刻畫(huà)了詩(shī)中的兩個(gè)人物形象：小伙子雖有忠厚之貌，但內(nèi)心狡黠，姑娘癡情而又爽快。

b．詩(shī)的第三節(jié)，詩(shī)中女子自訴怨恨的心情和總結(jié)教訓(xùn)，第四節(jié)寫(xiě)“氓”對(duì)愛(ài)情不忠貞。

c．這是一首抒情詩(shī)，是從被遺棄女子自訴的角度來(lái)寫(xiě)的，突出地運(yùn)用了對(duì)比手法。

d．全詩(shī)采用概括敘述與細(xì)節(jié)描寫(xiě)相結(jié)合，把恨與悔的感情熔鑄于敘事、議論之中，較細(xì)膩地刻畫(huà)了女主人公的心理活動(dòng)，并展現(xiàn)了她的堅(jiān)強(qiáng)性格，十分感人。

3．對(duì)《衛(wèi)風(fēng)·氓》的1—2章中語(yǔ)段的解讀，不確切的一項(xiàng)是 a．“蚩蚩”二字，表現(xiàn)那個(gè)年輕人忠厚的神態(tài)；從他“抱布貿(mào)絲”的舉動(dòng)，則透射出小伙子忠厚中還帶有狡黠的性格特征。

b．“送子涉淇”，“將子無(wú)怒”，表現(xiàn)出“氓”所追求的女性是位關(guān)心人、體諒人、有情義的姑娘。

c．“乘彼垝垣……載笑載言”。通過(guò)對(duì)“我”的動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了姑娘的純情、熱情、癡情。

d．“以爾車來(lái)，以我賄遷”。——你用車來(lái)接我，我就帶上財(cái)物嫁給你。兩句詩(shī)刻畫(huà)出一個(gè)鮮活的形象：好一個(gè)潑辣的女孩、爽快的姑娘。

4．對(duì)這兩個(gè)詩(shī)段的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 a．《氓》是一首敘事詩(shī)，它有著戲劇性的故事情節(jié)，有著誘人的藝術(shù)力量。

b．1—2自然段初步刻畫(huà)了兩個(gè)人物形象：忠厚而又有點(diǎn)狡黠的小伙和癡情而又爽快的姑娘。

c．上述詩(shī)段用第一人稱“我”來(lái)追述戀愛(ài)——結(jié)婚的全過(guò)程。d．1—2段，敘事中隱含著抒情，表現(xiàn)了古代勞動(dòng)?jì)D女追求自主婚姻的熱切愿望。

班級(jí)：

學(xué)生：

5．對(duì)《氓》分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a．“不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕漣漣”，“既見(jiàn)復(fù)關(guān)，載笑載言”活畫(huà)出一個(gè)熱忱、多情、溫柔可親、為愛(ài)情所陶醉的少女形象。

b．“桑之未落，其葉沃若”，“桑之落矣，其黃而隕”，這是典型的比興手法，詩(shī)人用自然現(xiàn)象來(lái)對(duì)照女主人公戀愛(ài)生活的變化，由起興的詩(shī)句引出表達(dá)感情生活的詩(shī)句，激發(fā)讀者的聯(lián)想，增強(qiáng)意蘊(yùn)，產(chǎn)生形象鮮明、詩(shī)意盎然的藝術(shù)效果。

c．“反是不思，亦已焉哉！”女主人公內(nèi)心的傷感、哀怨、痛苦、失落、無(wú)奈和消沉表現(xiàn)的淋漓盡致。

d．朗誦詩(shī)歌應(yīng)注意節(jié)奏，應(yīng)讀出感情。該詩(shī)是四言體二二節(jié)拍，例如：氓之/蚩蚩，抱布/貿(mào)絲。匪來(lái)/貿(mào)絲，來(lái)即/我謀。

鑒賞《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·無(wú)衣》

6．對(duì)這首詩(shī)語(yǔ)句的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

a．全詩(shī)三章，皆以“豈曰無(wú)衣”領(lǐng)起，既突出了本詩(shī)重章疊句的特點(diǎn)，又強(qiáng)化了反詰的語(yǔ)氣和語(yǔ)意。

b．“與子同袍”，“與子同澤”，“與子同裳”，詩(shī)中連用“三同”，表現(xiàn)了軍中當(dāng)時(shí)物質(zhì)的極度缺乏。

c．“王于興師”中的“于”為語(yǔ)氣助詞，無(wú)意，全句的意思是說(shuō)“秦王就發(fā)兵了”，這句詩(shī)點(diǎn)明了背景。

d．“與子同仇”，“與子偕作”，“與子偕行”，表現(xiàn)了秦軍同仇敵愾，英勇抗敵的昂揚(yáng)壯志和愛(ài)國(guó)精神。

7．對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

a．這是一首慷慨激昂的軍歌，從詩(shī)的意境中可以看出唱這支軍的軍隊(duì)也是一支不可戰(zhàn)勝的威武雄壯之師。

b．這首詩(shī)三章表現(xiàn)的其實(shí)都是一個(gè)意思，雖有強(qiáng)調(diào)的好處，但也有重復(fù)累贅的弊端。

c．全詩(shī)主要采用賦的手法，通過(guò)鋪陳突出了主旨。

d．這首詩(shī)在一詠三嘆中充分表現(xiàn)了秦軍的統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

8．對(duì)《秦風(fēng)·無(wú)衣》分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

a．首句“豈曰無(wú)衣” 含有反問(wèn)語(yǔ)氣，加強(qiáng)了語(yǔ)意。

b．全詩(shī)三章，章與章句式對(duì)應(yīng)，詩(shī)句大同小異，在重章復(fù)唱中詩(shī)意遞進(jìn)。

c．這首詩(shī)用“賦”的表現(xiàn)手法，在鋪陳復(fù)唱中直接表現(xiàn)戰(zhàn)士們共同對(duì)敵、奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的高昂情緒。

d．朗讀要讀出節(jié)奏，同時(shí)還要讀出語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。比如：豈曰/無(wú)衣？（反問(wèn)語(yǔ)氣）與子/同袍。（肯定語(yǔ)氣）（長(zhǎng)停）王于興師，（稍停）修養(yǎng)/戈矛，（稍停）與子/同仇！（感嘆語(yǔ)氣）

鑒賞《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》 9．對(duì)詩(shī)篇詞語(yǔ)的解說(shuō)，不確切的一項(xiàng)是 a．“靜女”，即文靜又靚麗的女孩子；姝（shū），美麗、好美。一句四言詩(shī)，竟用一半的字夸贊女孩子，足見(jiàn)她的美。

b．“愛(ài)而不見(jiàn)”，意思是女孩子起來(lái)和小伙子捉迷藏，讓他看不見(jiàn)，找不著。愛(ài)通“薆（ài）”，隱藏。

c．“彤管有煒”，彤，赤紅色；煒，鮮亮。詩(shī)句以物喻人，托物言人，用赤紅管的光華閃亮襯托了女孩子的美。

d．“說(shuō)（悅）懌女（汝）美”，四字中竟有兩字表達(dá)喜歡之情，顯然，這個(gè)“喜歡”是發(fā)自肺腑的。

10．對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 a．魯迅認(rèn)為：“《詩(shī)》三百篇皆出北方，而黃河為中心。”這首《靜女》即選自《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)》，邶，古國(guó)名，位于今河南湯陰一帶。

b．魯迅評(píng)價(jià)《風(fēng)》的內(nèi)容說(shuō)：“其民厚重，故雖直抒胸臆，猶能止乎義……哀而不傷，樂(lè)而不淫。”《靜女》篇就如此。

c．全詩(shī)3段情節(jié)與抒情各有側(cè)重：首段寫(xiě)靜女的淘氣和“我”的被捉弄；中段寫(xiě)贈(zèng)彤管，尾段寫(xiě)贈(zèng)茅。

d．本詩(shī)具有賦的特征：在鋪陳靜女的美時(shí)，不惜筆墨；且將正面描寫(xiě)與側(cè)面烘托糅合在一起來(lái)展現(xiàn)。

鑒賞《離騷》

11．對(duì)詩(shī)句的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）a．“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，“所善”，指所崇尚的美德，這兩句詩(shī)表現(xiàn)了追求美德，雖九死不悔的高尚節(jié)操。

b．“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心”，“靈修”，指高尚的修養(yǎng)，“浩蕩”指廣大，這兩句詩(shī)的意思是說(shuō)我的品質(zhì)雖然美好而廣大，但最終還是不了解百姓之心。

c．“屈心而抑志兮，忍尤而攘詬”，“屈”指委屈，“尤”指罪過(guò)，“攘”指忍受，這兩句詩(shī)寫(xiě)屈原的不幸遭遇和內(nèi)心的痛苦。

d．“高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離”，這兩句詩(shī)表面寫(xiě)屈原佩戴與眾不同，實(shí)際上是寫(xiě)自己高潔的品行與眾不同。

12．對(duì)節(jié)選的詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是

a．詩(shī)的前七節(jié)寫(xiě)詩(shī)人自述受屈遭貶的政治原因是君王不察民心，小人造謠誹謗，同時(shí)表現(xiàn)了自己的不同流合污。

b．詩(shī)的后六節(jié)，詩(shī)人通過(guò)反省自己的行為，進(jìn)一步表現(xiàn)了自己追求美德，獻(xiàn)身理想雖死不悔的決心。

c．詩(shī)人在詩(shī)中善用比喻來(lái)塑造自我形象，通過(guò)直抒胸臆的方法表達(dá)自己的志向。

d．詩(shī)人在第二節(jié)中寫(xiě)自己“雖九死其猶未悔”，在第八節(jié)中又寫(xiě)“悔相道之不察”，表現(xiàn)作者矛盾的心情，說(shuō)明即使偉人也有意志不夠堅(jiān)定的時(shí)候。

太嚴(yán)重了。民生，即人生；此處，不僅指百姓的生活，也指?jìng)€(gè)人的命

運(yùn)。

b．“既替余”句，意思為：既由于我用香蕙作佩帶而貶黜我啊，又由于我采蕓芷而給我濫加罪名。以，而；蕙纕，以香蕙作佩帶；攬茝，采集蕓芷。

c．“何方圜”句，意思為：哪有圓鑿和方芮卻能相合，哪有道不同卻能相安的呢？圜，同圓，即圓鑿子；方，方榫子。

d．“伏清白”句，意思為：保持清白而獻(xiàn)身正道啊，本來(lái)是古代圣賢所偏重的。伏，守，保持；厚，看重，推崇。

b．1—7詩(shī)節(jié)重在述懷；也揭示“朝誶而夕替”的原因——用香蕙作佩戴，又采集蕓芷，即：因品行高潔而不被世俗小人所容。

c．自己愛(ài)美從善，而小人卻投機(jī)、追曲，連“眾女”也“謠諑”，尤其君王“不察”，可是，詩(shī)人卻遵照前圣所厚，屈志忍辱。表達(dá)了“九死其猶未悔”的意志。

d．詩(shī)人發(fā)揮想象，多用比喻來(lái)塑造自我形象。如，用“蕙纕”、“攬茝”比喻自己的美德；用“初服”比喻自己當(dāng)初的政治主張。

15．對(duì)詩(shī)中詞句涵意的解讀，不確切的一項(xiàng)是 a．“悔相道”句，意思是：我后悔選擇道路時(shí)沒(méi)有看清啊，我久久佇立而想要返回。相道一觀察、選擇道路，相——?jiǎng)釉~，識(shí)別；延，久久；反——通“返”。

b．“制芰荷”句，意思是：裁剪荷葉、荷花做服裝。制，裁制；集，縫綴；芰荷，荷葉，芙蓉，荷花。

c．“芳與澤”句，意思是：世上的清芳與污滓混雜在一起啊，惟獨(dú)我明潔的本質(zhì)還沒(méi)有改變。芳，芳香；澤，污穢，污漬；糅，混雜在一起；虧，guǐ,改變，發(fā)生差異。

d．詩(shī)段的浪漫主義藝術(shù)特色，表現(xiàn)在詩(shī)人啟動(dòng)發(fā)散思維，產(chǎn)生想象，用異花香草、鸞鳥(niǎo)鳳凰等來(lái)形象地揭示自己美好的心靈。

鑒賞《孔雀東南飛》

16．劉蘭芝離開(kāi)焦家時(shí)，有一段對(duì)她的外貌和裝扮的鋪陳描寫(xiě)，對(duì)這段描寫(xiě)分析不正確的一項(xiàng)是（）

a．著意的裝束意在掩飾被休的屈辱并試圖打動(dòng)焦仲卿。b．細(xì)致的描寫(xiě)，表現(xiàn)人物的沉著、冷靜和剛烈的性格。c．鋪陳使人物形象更加完美，顯示出她被休的不合理。d．用橫向、夸張的鋪陳，贊美劉蘭芝的“精妙世無(wú)雙”。

17．對(duì)下面有關(guān)劉蘭芝的一段語(yǔ)言描寫(xiě)，理解分析正確的一項(xiàng)是（）

“昔作女兒時(shí)，生小出野里，本自無(wú)教訓(xùn)，兼愧貴家子。受母錢(qián)帛多，不堪母驅(qū)使。今日還家去，念母勞家里。

a．蘭芝滿懷悲憤，自責(zé)語(yǔ)言全是反語(yǔ)，用以諷刺兇惡的婆婆。b．蘭芝企圖以責(zé)備自己感化婆婆，以求得到破鏡重圓的希望。c．蘭芝語(yǔ)氣雖然委婉，好像是自責(zé)實(shí)際充滿對(duì)被壓迫的怨氣。d．蘭芝對(duì)婆婆的態(tài)度仍不失大度得體，其自責(zé)是出于禮節(jié)。18．劉蘭芝臨別梳妝時(shí)“事事四五通”，其原因是什么？選出分析有誤的一項(xiàng)是（）

a．臨別時(shí)故意精心修飾，表現(xiàn)蘭芝的沉著、冷靜，鎮(zhèn)定自若，突出“精妙世無(wú)雙”這點(diǎn)。

20．對(duì)詩(shī)句及詞語(yǔ)的解釋，不確切的一項(xiàng)是 a．“迢迢牽牛星”，意為：那遙遠(yuǎn)的牽牛星啊，你永遠(yuǎn)思念著織女嗎？迢迢—tiáo tiáo,形容十分遙遠(yuǎn)的樣子。

b．“札札弄機(jī)杼”，意為：織女一札一札地穿梭織布。札札，擬聲詞。

c．“終日不成章”，意為：一天到晚地織不成布來(lái)。章——此處指經(jīng)線與緯線交織成的幅面；今所謂“文章”，即用其比喻義。

d．“相去復(fù)幾許”，意為：牽牛與織女二星座相隔又能有多遠(yuǎn)呢？可就是不能會(huì)面。幾許——能有多遠(yuǎn)。

21．對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 a．本詩(shī)選自《古詩(shī)十九首》，十九首詩(shī)一般以第一句作題目。它們是東漢末年一批文人詩(shī)作的選輯，最早見(jiàn)于[南朝]蕭統(tǒng)《文選》。

b．詩(shī)篇展開(kāi)豐富的想象，假借牛郎織女不能相會(huì)的神話故事，表現(xiàn)了社會(huì)的動(dòng)蕩，人們不能安居樂(lè)業(yè)的生活，直接控訴了現(xiàn)實(shí)的黑暗。c．詩(shī)人啟動(dòng)發(fā)散思維，精心構(gòu)思，選材奇特，且運(yùn)用情與景交融的表達(dá)技巧，以及如話家常的語(yǔ)言，均形成本詩(shī)的重要特色。

d．詩(shī)篇雖以“迢迢牽牛星”入題，但所重點(diǎn)刻畫(huà)的人物卻是“皎皎河漢女”——描寫(xiě)了織女的勤勞，織女的美麗，織女的情感世界。

鑒賞《白馬篇》。

22．對(duì)這首詩(shī)語(yǔ)句的解說(shuō)，不確切的一項(xiàng)是 a．“借問(wèn)誰(shuí)家子，幽并游俠兒”，“游俠”指重義輕生之人，這兩句詩(shī)通過(guò)設(shè)問(wèn)，點(diǎn)明了主人公的出生地和性格特征。

b．“少小去鄉(xiāng)邑，揚(yáng)聲沙漠垂”，“去”作離開(kāi)講，“垂”通“陲”，邊緣，這二句詩(shī)點(diǎn)明了游俠兒少小離鄉(xiāng)的目的。

c．“棄身鋒刃端，性命安可懷”，“懷”，顧惜，這句詩(shī)說(shuō)明游俠兒的另一特點(diǎn)：喜歡殺身成仁，不顧惜自己的性命。

d．“名編壯士籍，不得中顧私”，“籍”指戶籍名冊(cè)，“中”通“衷”，心里，這兩句是說(shuō)名字編在壯士名冊(cè)，心里不能顧念私事。

23．對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是

a．這首詩(shī)塑造了一個(gè)武藝高超，機(jī)智勇敢和忠勇愛(ài)國(guó)的少年英雄形象，從中融注了作者自己的思想和生活愿望。

b．這首詩(shī)前半部分表現(xiàn)英雄的外在美，表現(xiàn)其勇，后半部分贊揚(yáng)了他的內(nèi)在美，表現(xiàn)其忠。

c．本詩(shī)重點(diǎn)是通過(guò)描摹人物的動(dòng)作和心理來(lái)刻畫(huà)人物形象的，上節(jié)重點(diǎn)是用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)人物的風(fēng)采，下節(jié)重點(diǎn)通過(guò)心理描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的內(nèi)在美。

d．這首詩(shī)主要采用了鋪敘的手法，并運(yùn)用了比喻、設(shè)問(wèn)、對(duì)偶等手法從多角度表現(xiàn)人物。

24．下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 a．《白馬篇》又名《游俠篇》。這是曹植詩(shī)歌創(chuàng)作前期的代表作。詩(shī)篇塑造了一位英勇無(wú)畏、視死如歸的愛(ài)國(guó)少年的英雄形象。

b．詩(shī)篇上節(jié)，著意刻畫(huà)英雄少年的外在美，他英姿颯爽、勇武善戰(zhàn)；下節(jié)，精心贊譽(yù)少年的內(nèi)心美，他征戰(zhàn)邊陲，奮不顧身。

c．詩(shī)篇在表現(xiàn)英雄少年的忠、勇性格與赫赫戰(zhàn)功時(shí)，上下節(jié)采用不同的方法——由開(kāi)篇二句，可認(rèn)定上節(jié)為側(cè)面烘托；而由篇末二句，則可認(rèn)定下節(jié)為正面描寫(xiě)。

d．詩(shī)人十分嫻熟地描摹了人物的動(dòng)作，由動(dòng)作來(lái)展現(xiàn)英雄少年的風(fēng)采。而動(dòng)作描摹的方法，上下節(jié)又不相同——上節(jié)，精雕細(xì)刻；下節(jié)，則粗線條勾勒。

鑒賞《歸園田居》

25．對(duì)這首詩(shī)語(yǔ)句的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）a．“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”，“韻”指本性、氣質(zhì)，這兩句詩(shī)點(diǎn)明了作者從小的天性，其意思是說(shuō)，從小就沒(méi)有適合世俗的性情，天性原本喜愛(ài)山川田園間的生活。

b．“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思舊淵”，作者用“羈鳥(niǎo)”、“池魚(yú)”比喻自己誤入官場(chǎng)，生活得極不自由，用“戀舊林”、“思故淵”比喻對(duì)田園生活的眷戀。

c．“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”，作者先寫(xiě)近景，寫(xiě)出了村莊在黃昏時(shí)的昏暗模糊，再寫(xiě)遠(yuǎn)景，空中飄著輕柔而緩慢上升的炊煙。

d．“久在樊籠中，復(fù)得返自然”，“樊籠”喻指官場(chǎng)，“自然”既指自然的田園生活，又指自然的本性，這兩句寫(xiě)作者脫離官場(chǎng)后內(nèi)心一種輕松自在的感覺(jué)。

26．對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

a．詩(shī)的第一節(jié)寫(xiě)作者的個(gè)性、理想和對(duì)官場(chǎng)生活的悔恨。“誤落”

二字隱寓著作者深深的自責(zé)。

b．詩(shī)的第二節(jié)，既寫(xiě)出了辭官歸隱的心情，也寫(xiě)出了田園生活的樂(lè)趣。

c．作者采用精雕細(xì)刻的方法，動(dòng)態(tài)描寫(xiě)與靜態(tài)刻畫(huà)相結(jié)合，視覺(jué)形象的審美與聽(tīng)覺(jué)形象的欣賞相結(jié)合，為我們描繪了一幅優(yōu)美的農(nóng)村風(fēng)俗畫(huà)。

d．本詩(shī)寫(xiě)出了作者辭官的原因以及辭官歸隱后的悠閑的田園生活，表現(xiàn)了詩(shī)人超俗不羈的性格和閑適愉悅的心境。

27．對(duì)具體詩(shī)句及有關(guān)詞語(yǔ)的理解，不確切的一項(xiàng)是（）a．“少無(wú)適俗韻”，我從小就沒(méi)有適應(yīng)世俗的性格和情趣。——詩(shī)人開(kāi)門(mén)見(jiàn)山就托出了自己要?dú)w園田的理由，即與世俗不和。韻，指氣韻、氣質(zhì)、個(gè)性、情趣等。

b．“誤入塵網(wǎng)中”，我錯(cuò)誤地，并非故意地落入了庸俗污濁的官場(chǎng)。——詩(shī)人把許多人孜孜以求的官場(chǎng)比做羅網(wǎng)，將官場(chǎng)生活視為污穢不堪，呼應(yīng)前句，構(gòu)成了詩(shī)人的整體性格。

c．“一去三十年”，詩(shī)人從393年，即東晉孝武帝太元十八年，做江州祭酒至405年，即東晉安帝元年，掛冠辭去彭澤令，共13年。——詩(shī)人卻把十三年寫(xiě)作三十年，表明詩(shī)篇不大計(jì)較數(shù)字的運(yùn)用。

d．“戶庭無(wú)塵雜”，我家大門(mén)的內(nèi)外沒(méi)有世上那種亂糟糟的使人厭煩的事情。這一句正好與《飲酒》中“心遠(yuǎn)地自偏”相印證。戶庭——即門(mén)庭，包括門(mén)外及院子，此處側(cè)重指門(mén)外。

28．下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 a．《歸田園居》共五首，本詩(shī)為第一首。詩(shī)篇描寫(xiě)出陶淵明辭官的原因以及辭官歸隱后的悠閑的田園生活，表現(xiàn)了詩(shī)人超俗不羈的性格與閑適愉悅的心境。

b．全詩(shī)運(yùn)用白描法，情、景、人交融在一起，且語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，詩(shī)意油然流出，營(yíng)造出一種恬靜淡雅的詩(shī)境，使讀者領(lǐng)略到一種特有的情趣和美好享受。

c．以比喻入詩(shī)，乃陶詩(shī)的特色之一，且在比喻的運(yùn)用上虛實(shí)相間，錯(cuò)落有致。比如，詩(shī)中的塵網(wǎng)、羈鳥(niǎo)、池魚(yú)、樊籠，這是虛寫(xiě)；而榆柳、桃李、狗吠、雞鳴則為實(shí)寫(xiě)。

d．這首詩(shī)表層看平淡自然，實(shí)質(zhì)卻極具濃郁的生活氣息。詩(shī)中有靜態(tài)描寫(xiě)，又有動(dòng)態(tài)刻畫(huà)；有視覺(jué)形象的審美，又有聽(tīng)覺(jué)形象的欣賞，交織成一幅動(dòng)與靜相結(jié)合、優(yōu)美的農(nóng)村風(fēng)俗畫(huà)。

鑒賞《短歌行》

29．對(duì)本詩(shī)語(yǔ)句的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是 a．“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，一邊喝著酒，一邊唱著歌，人生是多么短暫啊，作者在這句話中說(shuō)明人的生命有限，應(yīng)該及時(shí)行樂(lè)。

b．“青青子衿，悠悠我心”，“子”表對(duì)對(duì)方的尊稱，“青衿”是周代讀書(shū)人的服裝，這里指代有學(xué)問(wèn)的人。這兩句詩(shī)比喻渴望得到有才干的人。

c．“憂從中來(lái)”，從全詩(shī)看，作者憂慮的是統(tǒng)一全國(guó)的事業(yè)尚未完成。

d．“山不厭高，海不厭深”，作者借用《管子》中的話，比喻要盡可能多地接納人才。

30．對(duì)本詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是

a．開(kāi)頭四句詩(shī)流露了作者對(duì)來(lái)去匆匆的人生所寄托的深沉的感慨。

b．在本詩(shī)的主體部分，作者一詠三嘆，運(yùn)用比喻、烘托，渲染了作者求賢若渴、統(tǒng)一天下的心情。

c．作者在最后借用“周公吐哺”的故事，表明自己的雄心大志，如饑似渴地希望能有更多的賢才來(lái)幫助實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)。

d．全詩(shī)感情充沛，深沉，用語(yǔ)樸實(shí)、自然、形象，表現(xiàn)了作者未能統(tǒng)一全國(guó)和獲得更多人才幫助的消極感傷的情緒。

鑒賞《長(zhǎng)歌行》

31．對(duì)詩(shī)句和詞語(yǔ)的理解，不確切的一項(xiàng)是 a．“朝露待日晞”——園中的葵，浸潤(rùn)著朝露，青翠欲滴，一經(jīng)陽(yáng)光照耀，更顯得晶瑩剔透。葵——古代的一種蔬菜；晞——本指天亮，此處引申為陽(yáng)光照耀。

b．“陽(yáng)春布德澤”——春日陽(yáng)光廣施恩惠，為萬(wàn)物創(chuàng)造了生長(zhǎng)條件。陽(yáng)春——指春季的第三個(gè)月；德澤——即恩惠。

c．“焜黃華葉衰”——原本絢麗的花與翠綠的葉，全都枯黃，衰敗了。焜——本義為明亮，或火光照耀，此處與“黃”構(gòu)成雙音節(jié)詞，形容花、葉的衰敗與枯落。

d．“何時(shí)復(fù)西歸？”——什么時(shí)候再回頭向西流呢？——此句比喻光陰似流水，一去不復(fù)返。西——名詞作狀語(yǔ)，向西。

32．對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是 a．《長(zhǎng)歌行》選自郭茂倩《樂(lè)府詩(shī)集·相和歌辭》，樂(lè)府是漢朝國(guó)家級(jí)的音樂(lè)機(jī)關(guān)；樂(lè)府詩(shī)是它采集和保存下來(lái)的歌辭。

b．“相和歌辭”，在樂(lè)府詩(shī)中屬于思想性、藝術(shù)性品位較高的作品，它善于運(yùn)用擬人、比喻等手法達(dá)意抒情，賦予自然以靈性，激發(fā)人的審美愉悅。

c．本詩(shī)描繪了這樣的一種景象：陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，然而，青翠茂盛的植物會(huì)隨著秋聲而衰敗；百川東流，豈能西歸？可見(jiàn)，自然現(xiàn)象蘊(yùn)涵著何等深刻的哲理。

d．時(shí)光流逝，青春不再。因而詩(shī)篇告誡青少年：你們?nèi)鐖@中葵，似早晨露，千萬(wàn)不要沉溺歡樂(lè)以免老而追悔不及。

清明節(jié)的詩(shī)詞鑒賞篇三

朝代:唐代 作者: 李商隱

錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。

莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。

此情可待萬(wàn)追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。

這首《錦瑟》，是李商隱的代表作，愛(ài)詩(shī)的無(wú)不樂(lè)道喜吟，堪稱最享盛名;然而它又是最不易講解的一篇難詩(shī)。自宋元以來(lái)，揣測(cè)紛紛，莫衷一是。

詩(shī)題“錦瑟”，是用了起句的頭二個(gè)字。舊說(shuō)中，原有認(rèn)為這是詠物詩(shī)的，但近來(lái)注解家似乎都主張：這首詩(shī)與瑟事無(wú)關(guān)，實(shí)是一篇借瑟以隱題的“無(wú)題”之作。學(xué)者周汝昌認(rèn)為，它確是不同于一般的詠物詩(shī)，可也并非只是單純“截取首二字”以發(fā)端比興而與字面毫無(wú)交涉的無(wú)題詩(shī)。它所寫(xiě)的情事分明是與瑟相關(guān)的。

起聯(lián)兩句，從來(lái)的注家也多有誤會(huì)，以為據(jù)此可以判明此篇作時(shí)，詩(shī)人已“行年五十”，或“年近五十”，故爾云云。其實(shí)不然。“無(wú)端”，猶言“沒(méi)來(lái)由地”、“平白無(wú)故地”，此詩(shī)人之癡語(yǔ)也。錦瑟本來(lái)就有那么多弦，這并無(wú)“不是”或“過(guò)錯(cuò)”，詩(shī)人卻硬來(lái)埋怨它：錦瑟呀，你干什么要有這么多條弦?瑟，到底原有多少條弦，到李商隱時(shí)代又實(shí)有多少條弦，其實(shí)都不必“考證”，詩(shī)人不過(guò)借以遣詞見(jiàn)意而已。據(jù)記載，古瑟五十弦，所以玉溪寫(xiě)瑟，常用“五十”之?dāng)?shù)，如“雨打湘靈五十弦”，“因令五十絲，中道分宮徵”，都可證明，此在詩(shī)人原無(wú)特殊用意。

“一弦一柱思華年”，關(guān)鍵在于“華年”二字。“一弦一柱”猶言一音一節(jié)。瑟具弦五十，音節(jié)最為繁富可知，其繁音促節(jié)，常令聽(tīng)者難以為懷。詩(shī)人絕沒(méi)有讓人去死摳“數(shù)字”的意思。他是說(shuō)：聆錦瑟之繁弦，思華年之往事;音繁而緒亂，悵惘以難言。所設(shè)五十弦，正為“制造氣氛”，以見(jiàn)往事之千重，情腸之九曲。要想欣賞玉溪此詩(shī)，先宜領(lǐng)會(huì)斯旨，正不可膠柱而鼓瑟。宋詞人賀鑄說(shuō)：“錦瑟華年誰(shuí)與度?”(《青玉案》)金詩(shī)人元好問(wèn)說(shuō)：“佳人錦瑟怨華年!” (《論詩(shī)三十首》)華年，正今語(yǔ)所謂美麗的青春。玉溪此詩(shī)最要緊的“主眼”端在華年盛景，所以“行年五十”這才追憶“四十九年”之說(shuō)，實(shí)在不過(guò)是一種迂見(jiàn)罷了。

起聯(lián)用意既明，且看他下文如何承接。

頷聯(lián)的上句，用了《莊子》的一則寓言典故，說(shuō)的是莊周夢(mèng)見(jiàn)自己身化為蝶，栩栩然而飛……渾忘自家是“莊周”其人了;后來(lái)夢(mèng)醒，自家仍然是莊周，不知蝴蝶已經(jīng)何往。玉溪此句是寫(xiě)：佳人錦瑟，一曲繁弦，驚醒了詩(shī)人的夢(mèng)景，不復(fù)成寐。迷含迷失、離去、不至等義。試看他在《秋日晚思》中說(shuō)：“枕寒莊蝶去”，去即離、逝，亦即他所謂迷者是。曉夢(mèng)蝴蝶，雖出莊生，但一經(jīng)玉溪運(yùn)用，已經(jīng)不止是一個(gè)“栩栩然”的問(wèn)題了，這里面隱約包涵著美好的情境，卻又是虛緲的夢(mèng)境。本聯(lián)下句中的望帝，是傳說(shuō)中周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇。后來(lái)禪位退隱，不幸國(guó)亡身死，死后魂化為鳥(niǎo)，暮春啼苦，至于口中流血，其聲哀怨凄悲，動(dòng)人心腑，名為杜鵑。杜宇啼春，這與錦瑟又有什么關(guān)聯(lián)呢?原來(lái)，錦瑟繁弦，哀音怨曲，引起詩(shī)人無(wú)限的悲感、難言的冤憤，如聞杜鵑之凄音，送春歸去。一個(gè)“托”字，不但寫(xiě)了杜宇之托春心于杜鵑，也寫(xiě)了佳人之托春心于錦瑟，手揮目送之間，花落水流之趣，詩(shī)人妙筆奇情，于此已然達(dá)到一個(gè)高潮。

看來(lái)，玉溪的“春心托杜鵑”，以冤禽托寫(xiě)恨懷，而“佳人錦瑟怨華年”提出一個(gè)“怨”字，正是恰得其真實(shí)。玉溪之題詠錦瑟，非同一般閑情瑣緒，其中自有一段奇情深恨在。寫(xiě)出二人被迫分別之苦，與分別的戀戀不舍，作者以托王之心暗喻對(duì)面對(duì)的結(jié)局的憤恨，與此情的戀戀不舍。

律詩(shī)一過(guò)頷聯(lián)，“起”“承”之后，已到“轉(zhuǎn)”筆之時(shí)，筆到此間，大抵前面文情已然達(dá)到小小一頓之處，似結(jié)非結(jié)，含意待申。在此下面，點(diǎn)筆落墨，好像重新再“起”似的。其筆勢(shì)或如奇峰突起，或如藕斷絲連，或者推筆宕開(kāi)，或者明緩暗緊……手法可以不盡相同，而神理脈絡(luò)，是有轉(zhuǎn)折而又始終貫注的。當(dāng)此之際，玉溪就寫(xiě)出了“滄海月明珠有淚”這一名句來(lái)。

珠生于蚌，蚌在于海，每當(dāng)月明宵靜，蚌則向月張開(kāi)，以養(yǎng)其珠，珠得月華，始極光瑩……這是美好的民間傳統(tǒng)之說(shuō)。月本天上明珠，珠似水中明月;淚以珠喻，自古為然，鮫人泣淚，顆顆成珠，亦是海中的奇情異景。如此，皎月落于滄海之間，明珠浴于淚波之界，月也，珠也，淚也，三耶一耶?一化三耶?三即一耶?在詩(shī)人筆下，已然形成一個(gè)難以分辨的妙境。唐人詩(shī)中，一筆而能有如此豐富的內(nèi)涵、奇麗的聯(lián)想的，舍玉溪生實(shí)不多覯。

對(duì)于詩(shī)人玉溪來(lái)說(shuō)，滄海月明這個(gè)境界，尤有特殊的深厚感情。有一次，他因病中未能躬與河?xùn)|公的“樂(lè)營(yíng)置酒”之會(huì)，就寫(xiě)出了“只將滄海月，高壓赤城霞”的句子。如此看來(lái)，他對(duì)此境，一方面于其高曠皓凈十分愛(ài)賞，一方面于其凄寒孤寂又十分感傷：一種復(fù)雜的難言的悵惘之懷，溢于言表。

晚唐詩(shī)人司空?qǐng)D，引過(guò)比他早的戴叔倫的一段話：“詩(shī)家美景，如藍(lán)田日暖，良玉生煙，可望而不可置于眉睫之前也。”這里用來(lái)比喻的八個(gè)字，簡(jiǎn)直和此詩(shī)頸聯(lián)下句的七個(gè)字一模一樣，足見(jiàn)此一比喻，另有根源，可惜后來(lái)古籍失傳，竟難重覓出處。今天解此句的，別無(wú)參考，引戴語(yǔ)作解說(shuō)，是否貼切，亦難斷言。晉代文學(xué)家陸機(jī)在他的《文賦》里有一聯(lián)名句：“石韞玉而山輝，水懷珠而川媚。”藍(lán)田，山名，在今陜西藍(lán)田東南，是有名的產(chǎn)玉之地。此山為日光煦照，蘊(yùn)藏其中的玉氣(古人認(rèn)為寶物都有一種一般目力所不能見(jiàn)的光氣)，冉冉上騰，但美玉的精氣遠(yuǎn)察如在，近觀卻無(wú)，所以可望而不可置諸眉睫之下，——這代表了一種異常美好的理想景色，然而它是不能把握和無(wú)法親近的。玉溪此處，正是在“韞玉山輝，懷珠川媚”的啟示和聯(lián)想下，用藍(lán)田日暖給上句滄海月明作出了對(duì)仗，造成了異樣鮮明強(qiáng)烈的對(duì)比。而就字面講，藍(lán)田對(duì)滄海，也是非常工整的，因?yàn)闇孀直玖x是青色。玉溪在詞藻上的考究，也可以看出他的才華和功力。

頸聯(lián)兩句所表現(xiàn)的，是陰陽(yáng)冷暖、美玉明珠，境界雖殊，而悵恨則一。詩(shī)人對(duì)于這一高潔的感情，是愛(ài)慕的、執(zhí)著的，然而又是不敢褻瀆、哀思嘆惋的。

尾聯(lián)攏束全篇，明白提出“此情”二字，與開(kāi)端的“華年”相為呼應(yīng)，筆勢(shì)未嘗閃遁。詩(shī)句是說(shuō)：如此情懷，豈待今朝回憶始感無(wú)窮悵恨，即在當(dāng)時(shí)早已是令人不勝惘惘了。話是說(shuō)的“豈待回憶”，意思正在：那么今朝追憶，其為悵恨，又當(dāng)如何!詩(shī)人用兩句話表出了幾層曲折，而幾層曲折又只是為了說(shuō)明那種悵惘的苦痛心情。詩(shī)之所以為詩(shī)者在于此，玉溪詩(shī)之所以為玉溪詩(shī)者，尤在于此。

玉溪一生經(jīng)歷，有難言之痛，至苦之情，郁結(jié)中懷，發(fā)為詩(shī)句，幽傷要眇，往復(fù)低徊，感染于人者至深。他的一首送別詩(shī)中說(shuō)：“庾信生多感，楊朱死有情。弦危中婦瑟，甲冷想夫箏!……”則箏瑟為曲，常系乎生死哀怨之深情苦意，可想而知。循此以求，如謂錦瑟之詩(shī)中有生離死別之恨，恐怕也不能說(shuō)是全出臆斷。

清明節(jié)的詩(shī)詞鑒賞篇四

● 憂國(guó)憂時(shí)

1. 揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽

2. 反映別離和戰(zhàn)亂的痛苦

3. 同情人民地疾苦

4. 對(duì)國(guó)家和民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂

● 建功報(bào)國(guó)

1. 建功立業(yè)的渴望

2. 保家衛(wèi)國(guó)的決心

3. 報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲傷

4. 山河淪喪的痛苦

5. 年華消逝，壯志難酬的悲嘆

6. 揭露統(tǒng)治者窮兵黷武

7. 理想不為人知的愁苦心情

● 思鄉(xiāng)懷人

1. 羈旅思鄉(xiāng)之情

2. 對(duì)親人友人的思念之情

3. 邊塞思鄉(xiāng)之情

4. 閨中懷人之情

● 長(zhǎng)亭送別

1. 依依不舍的留念

2. 情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)

3. 坦陳(吐露)心志的告白

● 生活雜感

1. 寄情山水，田園的悠閑

2. 昔盛今衰的感慨

3. 借古諷今的情懷

4. 青春易逝的感傷

5. 仕途失意的苦悶

6. 告慰平生的喜悅

二.五種種答題模式：

(一) 分析意境型：

2. 答題步驟：

① 描寫(xiě)初始中展現(xiàn)的途徑和畫(huà)面(翻譯——忠于原文)。

② 用4個(gè)字概括景物營(yíng)造氛圍特點(diǎn)(以下4組)

孤寂冷清;蕭瑟凄涼;雄渾壯闊;恬靜優(yōu)美+明凈炫麗。

③ 回答表現(xiàn)詩(shī)人什么感情(先答原因，后答感情)。

3. 答題示例：

絕句二首(其一)

杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

注：此時(shí)寫(xiě)于詩(shī)人經(jīng)過(guò)“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。

問(wèn)：此詩(shī)描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答：

① 此詩(shī)描繪了一派美麗的初春景象：春天陽(yáng)光普照，江水映日，春風(fēng)送來(lái)花草的馨香。泥融土濕，燕子正繁忙的銜泥筑巢。日麗沙暖，鴛鴦在沙灘上靜睡不動(dòng)。

② 這是一幅明凈炫麗的圖景。

③ 表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境。

(二) 分析技巧型：

2. 答題步驟：

① 明確告訴其手法。

② 結(jié)合詩(shī)句證明為什么。

③ 運(yùn)用這種手法有效地表達(dá)出因---而產(chǎn)生的---情感。

3. 答題示例：

早行

陳與義

露侵駱褐曉寒輕，星斗闌干分外明。

寂寞小橋和夢(mèng)過(guò)，稻田深處草蟲(chóng)鳴。

問(wèn)：此時(shí)主要用了什么表現(xiàn)手法?有何效果?

答：

① 主要用了反襯手法。

② 天位方亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗;“草蟲(chóng)鳴”反襯出環(huán)境的寂靜。

③ 兩處反襯都突出詩(shī)人出行之早，心中由漂泊引起的孤獨(dú)寂寞。

(三) 分析語(yǔ)言型：

1. 提問(wèn)方式：此詩(shī)有什么語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言特色，藝術(shù)?

2. 答題步驟：

① 從以下六個(gè)詞中選一個(gè)或幾個(gè)。

雄渾豪放;委婉含蓄;華美絢麗;樸實(shí)簡(jiǎn)練;運(yùn)用口語(yǔ);疊詞互用。

② 結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句說(shuō)明。

③ 運(yùn)用這種語(yǔ)言表現(xiàn)作者因---而產(chǎn)生的---感情。

3. 答題示例：

春怨

打起黃鶯兒，莫教枝上啼。

啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。

問(wèn)：請(qǐng)分析此詩(shī)的語(yǔ)言特色。

答：

① 此詩(shī)特點(diǎn)是清新自然，運(yùn)用口語(yǔ)。

(四) 煉字型：

1. 提問(wèn)方式：最生動(dòng)傳神的字是什么?給出一字，是否同意。

2. 答題步驟：

① 解釋此字在句中的含義。

② 翻譯此句(忠于原文，語(yǔ)言優(yōu)美)。

③ 回答表現(xiàn)詩(shī)人什么感情(先答原因，后答感情)。

3. 答題示例：

南浦別

白居易

南浦凄凄別， 西風(fēng)裊裊秋。

一看腸一斷， 好去莫回頭。

答：

① 同意。“看”在詩(shī)中是指回望。

② 離人孤獨(dú)地走了，還頻頻回望。每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字然我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象。

③ 淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚。

(五) 詩(shī)眼型：

1. 提問(wèn)方式：關(guān)鍵;不能刪掉的詞。

2. 答題步驟：

① 解釋詞義。

② 點(diǎn)名中心。

③ 是全詩(shī)的關(guān)鍵。(位于第一段或者第二段)起到了總領(lǐng)全文的作用;(不在第一段或者第二段)起到了承上啟下的作用。

3. 答題示例：

春夜洛城聞笛

李白

誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。

此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。

答：

① “折柳”的寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”，而詩(shī)歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情。

② 這種相思之情是從聽(tīng)到“折柳”引起的。承上啟下。

③ 是全詩(shī)的關(guān)鍵。

古詩(shī)鑒賞不畏難，考綱要求爛心間。表達(dá)技巧和形象，思想內(nèi)容加語(yǔ)言。

素質(zhì)修養(yǎng)固根本，神游于古想聯(lián)翩。誦讀詠嘆興會(huì)至，語(yǔ)言突破發(fā)先端。

平仄對(duì)仗適格律，押韻也使語(yǔ)序纏。語(yǔ)言風(fēng)格有特質(zhì)，術(shù)語(yǔ)種類要記全。

質(zhì)樸清新別綺麗， 簡(jiǎn)練雋永意味先。

詩(shī)中意象無(wú)限廣，主客相融滋味長(zhǎng)。離愁別緒托折柳，望月懷遠(yuǎn)盡思鄉(xiāng)。

竹菊梅蘭君子范，春草無(wú)涯友情芳。燕飛世遷夫妻苦，杜鵑啼血寄凄涼。

蟬鳴高潔蟲(chóng)悲誤，魚(yú)傳尺素鴻雁忙。凡此種種難盡舉，騷人寓意話衷腸。

分門(mén)別類條理化，意境初解識(shí)詩(shī)章。

抒情方式要記清，直抒胸臆顯愛(ài)憎。更兼觸景生情意，融情入景風(fēng)雨驚。

托物言志詩(shī)魂寄，盡吐塊壘見(jiàn)真情。側(cè)陪正面靜襯動(dòng)，樂(lè)景哀情反相成。

烘云托月手法老，虛實(shí)結(jié)合更鮮明。雙關(guān)互文兼對(duì)仗，鋪陳排比并比興。

跨過(guò)表達(dá)技巧隘，評(píng)價(jià)順?biāo)谐孙L(fēng)。

思想內(nèi)容怎評(píng)價(jià)?胸存類型不駁雜。寫(xiě)景寄旨表不群，詠物抒懷寫(xiě)高雅。

羈旅行役尋常見(jiàn)，思親懷鄉(xiāng)擬不差。故道長(zhǎng)亭別情重，多言不忍少曠達(dá)。

懷才不遇思明主，舒嘯山水訪道家。詠史寫(xiě)人堪自比，借古諷今漫嘆嗟。

邊塞風(fēng)火燃詩(shī)意，或欲建功或撻伐。對(duì)號(hào)入座須謹(jǐn)慎，莫讓定式縛自家。

古詩(shī)浩淼如煙海，讀品思評(píng)四步法。如今識(shí)盡個(gè)中味， 居高臨下六分抓。

清明節(jié)的詩(shī)詞鑒賞篇五

1.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窈淑女，君子好逑。(詩(shī)經(jīng))

2.殷鑒不遠(yuǎn)，在夏后之世。(詩(shī)經(jīng))

3.他山之石，可以攻玉。(詩(shī)經(jīng))

4.黃鐘毀棄，瓦釜雷嗚。(屈原)

5.言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹?毛詩(shī)序)

6.老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。(曹操)

7.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。(曹植)

8.山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。(曹操)

9.蜀道之難，難于上青天。(李白)

10.萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。(木蘭詩(shī))

11.何以解憂，唯有杜康。(曹操)

12.杞國(guó)無(wú)事憂天傾。(李白)

13.菊殘猶有傲霜枝。(蘇軾)

14.刑天舞干戚，猛志固常在。(陶淵明)

15.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。(陶淵明)

16.晨興理荒穢，戴月荷鋤歸。(陶淵明)

17.奇文共欣賞，疑義相與析。(陶淵明)

18.盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。(陶淵明)

19.山隨平野近，江入大荒流。(李白)

20.清水出芙蓉，天然去雕飾。(李白)

21.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。(杜甫)

22.筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。(杜甫)

23.前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。(陳子昂)

24.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊)

25.青山遮不住，畢竟東流去。(辛棄疾)

26.海上生明月，天涯共此時(shí)。(張九齡)

27.野曠天低樹(shù)，江清月近人。(孟浩然)

28.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。(杜甫)

29.烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。(杜甫)

30.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫)

31.星垂平野闊，月涌大江流。(杜甫)

32.朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。(杜甫)

33.窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱。(杜甫)

34.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。(杜甫)

35.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(白居易)

36.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維)

37.明月松間照，清泉石上流。(王維)

38.兩句三年得，一吟雙淚流。(賈島)

39.圣人不利己，憂濟(jì)在元元。(陳子昂)

40.少壯不，老大徒傷悲。

41.莫道桑榆晚，為霞尚滿天。(劉禹錫)

42.本是同根生，相煎何太急。(曹植)

43.鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。(賈島)

44.無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。(陸游)

45.竹死不變節(jié)，花落有余香。(唐，邵謁)

46.江流天地外，山色有無(wú)中。(王維)

47.蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)嗚山更幽。(王維)

48.羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。(陶淵明)

49.夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。(李商隱)

50.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。(李清照)

51.氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。(孟浩然)

52.草木有本心，何求美人折。(張九齡)

53.黃金若糞土，肝膽硬如鐵。(石達(dá)開(kāi))

54.疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)忠臣。(李世民)

55.自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。(文天祥)

56.枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草。(蘇軾)

57.東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。(劉禹錫)

58.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。(柳永)

59.在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。(白居易)

60.天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)盡期。(白居易)

61.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(白居易)

62.溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。(唐，許渾)

63.爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流。(杜甫)

64.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(李白)

65.三山半落青天外，一水中分白露洲。(李白)

66.花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。(杜秋娘)

67.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。(龔自珍)

68.云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(韓愈)

69.千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琵半遮面。(白居易)

70.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(清，趙翼)

71.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。(王昌齡)

72.我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。(譚嗣同)

73.近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易逢春。(宋，蘇麟)

74.抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。(李白)

75.出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。(杜甫)

76.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(杜甫)

77.回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。(白居易)

78.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。(王維)

79.身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。(李商隱)

80.何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱)

81.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(李商隱)

82.黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。(李賀)

83.舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。(劉禹錫)

84.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫)

85.請(qǐng)君莫奏前朝曲，聽(tīng)唱新翻楊柳枝。(劉禹錫)

86.商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。(杜牧)

87.空床臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣。(宋，賀鑄)

88.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。(王安石)

89.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。(孟郊)

90.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。(宋，葉紹翁)

91.春江潮水連海平，海上明月共潮生。(唐，張若虛)

92.春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。(唐，韓)

93.春潮帶雨晚來(lái)急，野流無(wú)人舟自橫。(韋應(yīng)物)

94.相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。(李商隱)

95.舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。(屈原)

96.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。(王昌齡)

97.粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間。(于謙)

98.戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。(高適)

99.莫怪春來(lái)便歸去，江南雖好是他鄉(xiāng)。(明，王慕)

100.借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。(杜牧)

101.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。(杜牧)

102.濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(范仲淹)

103.春宵一刻值千金，花有清香月有陰。(蘇軾)

104.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。(張繼)

105.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。(宋，志南)

106.問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。(朱熹)

107.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。(秦觀)

108.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。(陸游)

109.縱橫自有凌云筆，俯仰隨人亦可憐。(元好問(wèn))

110.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。(楊萬(wàn)里)

111.著意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成陰。(關(guān)漢卿)

113.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。(朱熹)

114.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。(高適)

115.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。(宋，盧梅坡)

116.綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。(宋，宋祁)

117.欲把西湖比西子，濃裝淡抹總相宜。(蘇軾)

118.欲寄彩箋兼尺素，山長(zhǎng)水闊知何處，(曼殊)

119.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。(王昌齡)

120.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。(元稹)

121.疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。(林逋)

122.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。(王勃)

123.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。(蘇軾)

124.僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)。(陸游)

125.平生不解藏人善，到處逢人說(shuō)項(xiàng)斯。(唐，楊敬之)

126.千里鶯啼綠映紅，水村山廓酒旗風(fēng)。(杜牧)

127.一片丹心圖報(bào)國(guó)，千秋青史勝封侯。

128.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。(陸游)

129.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。(陸游)

130.九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。(龔自珍)

131.三十功名塵與土，八千里路云和月。(岳飛)

132.壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。(岳飛)

133.萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。(杜甫)

134.上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)。(白居易)

136.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊)

137.千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。(王安石)

138.不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。(王冕)

139.咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任你東南西北風(fēng)。(鄭板橋)

140.青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。

141.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍)

142.他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)。(黃巢)

143.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。(林則徐)

144.采得百花成蜜后，為誰(shuí)幸苦為誰(shuí)甜。(唐·羅隱)

145.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(岑參)

146.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨。鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。(陸游)

147.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。(李商隱)

148.莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。(李商隱)

149.獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。(唐·趙嘏)

150.苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳。(唐·秦韜玉)

151.今年縣宰加朱紱，便是生靈血染成。(杜荀鶴)

152.二十萬(wàn)人齊解甲，寧無(wú)一個(gè)是男兒。(唐·花蕊夫人徐氏)

153.美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來(lái)。(劉禹錫)

154.大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方。(劉邦)

155.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。(屈原)

156.風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。(戰(zhàn)國(guó)策)

157.力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何?(史記)

158.眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。(辛棄疾)

159.流水落花春去也，天上人間。(李煜)

160.莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。(李清照)

161.剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。(李煜)

162.問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。(李煜)

163.莫等閑，白了少年頭，空悲切。(岳飛)

164.昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。(晏殊)

165.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。(蘇軾)

166.山盟雖在，錦書(shū)難托，莫，莫，莫!(陸游)

167.寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。(魯迅)

168.忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。(魯迅)

169.躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。(魯迅)

170.心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。(魯迅)

171.無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。(魯迅)

172.莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過(guò)盡綻春蕾。(陳毅)

173.鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。(李大釗)

174.男兒未展凌云志，空負(fù)天生五尺軀。(王達(dá)強(qiáng))

175.砍頭不要緊，只要主義真。

殺了夏明翰，還有后來(lái)人。(夏明翰)

176.我渴望自由。但人的身軀，怎能從狗的'洞子里爬出!(葉挺)

177.為了免除下一代的苦難，我們?cè)福赴堰@牢底坐穿。(何敬平)

178.一腔熱血化春雨，壯志千秋泣鬼神。

179.滿目云山俱是樂(lè)，一毫榮辱不須驚。(黃興)

180.有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。(臧克家)

181.留得子胥豪氣在，三年歸報(bào)楚王仇。(楊超)

182.國(guó)破尚如此，我何惜此頭?(吉鴻昌)

183.嚴(yán)刑利誘奈我何，頷首流淚非丈夫。(金方昌)

184.早已森嚴(yán)避壘，更加眾志成城。(毛澤東)

185.今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香。(毛澤東)

186.裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。(毛澤東)

187.踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。(毛澤東)

188.雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。(毛澤東)

189.不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。(毛澤東)

190.山，倒海翻江卷巨瀾，奔騰急，萬(wàn)馬戰(zhàn)猶酣。(毛澤東)

191.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。(毛澤東)

192.國(guó)際悲歌歌一曲，狂飆為我從天落。(毛澤東)

193.千秋功罪，誰(shuí)人曾與評(píng)說(shuō)。(毛澤東)

194.虎踞龍盤(pán)今勝昔，天翻地覆慨而慷。(毛澤東)

195.宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。

196.牢騷太盛防腸斷。風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。(毛澤東)

197.我失驕楊君失柳，楊柳輕直上重霄九。(毛澤東)

198.寂寞嫦娥舒廣袖，萬(wàn)里長(zhǎng)空且為忠魂舞。(毛澤東)

199.千村薜荔人遺矢，萬(wàn)戶蕭疏鬼唱歌。(毛澤東)

200.坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河。(毛澤東)

清明節(jié)的詩(shī)詞鑒賞篇六

馬上逢寒食，途中屬暮春。

可憐江浦望，不見(jiàn)洛橋人。

北極懷明主，南溟作逐臣。

故園腸斷處，日夜柳條新。

作者簡(jiǎn)介：宋之問(wèn)，字延清，一名少連，汾州（今山西汾陽(yáng)市）人。一說(shuō)虢州弘農(nóng)(今河南靈寶縣)人。初唐時(shí)期的著名詩(shī)人。

【唐】韓翃

春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

作者簡(jiǎn)介：韓翃 (?-785?)唐代詩(shī)人。字君平，南陽(yáng)(今屬河南)人。天寶十三年(754)進(jìn)士。

【欣賞】據(jù)孟棨《本事詩(shī)》記載 ：德宗時(shí)制誥缺乏人才，中書(shū)省提名請(qǐng)求御批，德宗批復(fù)說(shuō)：“與韓翃”，當(dāng)時(shí)有兩個(gè)韓翃 ，于是中書(shū)省又以兩人的名字同時(shí)進(jìn)呈。德宗便批與寫(xiě)“春城無(wú)處不飛花”的韓翃。這雖是一段佳話，但足見(jiàn)《寒食》這首詩(shī)的廣泛流傳和受到的賞識(shí)。

這是一首諷刺詩(shī)，但詩(shī)人的筆法巧妙含蓄。從表面上看，似乎只是描繪了一幅寒食節(jié)長(zhǎng)安城內(nèi)富于濃郁情味的風(fēng)俗畫(huà)。實(shí)際上，透過(guò)字里行間可感受到作者懷著強(qiáng)烈的不滿，對(duì)當(dāng)時(shí)權(quán)勢(shì)顯赫、作威作福的宦官進(jìn)行了深刻的諷刺。中唐以后，幾任昏君都寵幸宦官，以致他們的權(quán)勢(shì)很大，敗壞朝政，排斥朝官，正直人士對(duì)此都極為憤慨。本詩(shī)正是因此而發(fā)。

“春城無(wú)處不飛花 ，寒食東風(fēng)御柳斜”，這兩句描寫(xiě)春日長(zhǎng)安城花開(kāi)柳拂的景色 。“無(wú)處”指花開(kāi)既多又廣 、“飛花”寫(xiě)花開(kāi)的盛況，時(shí)值春日，長(zhǎng)安城到處是飛花柳絮 ，一派繽紛絢爛的景象。“東風(fēng)”指春風(fēng) ，“御柳斜”是狀摹宮苑楊柳在春風(fēng)吹拂下的搖擺姿態(tài) 。“斜”字用得妙，生動(dòng)地寫(xiě)出了柳枝的搖曳之神 。這是寒食節(jié)京城的.白天景色。景色由大而小，由全城而入宮苑 。下面接著寫(xiě)宮苑傍晚的景象。“日暮漢宮傳蠟燭 ，輕煙散入五侯家 ”，是寫(xiě)天黑時(shí)分，宮苑里傳送著一支支由皇帝恩賜給宦官的蠟燭。蠟燭燃燒通明，升騰起淡淡的煙霧，裊裊娜娜地縈繞在宦官家，到處彌漫著威福恩加的氣勢(shì)！使人如見(jiàn)他們那種炙手可熱、得意洋洋的驕橫神態(tài)。在封建習(xí)俗的統(tǒng)治下，不要說(shuō)全城百姓，就連那些不是寵臣的朝官之家 ，在禁止煙火的寒食之夜，恐怕也都是漆黑一片。唯獨(dú)這些宦官之家，燭火通明，煙霧繚繞。由一斑而見(jiàn)全豹，僅此一點(diǎn)，足見(jiàn)這些宦官平日如何弄權(quán)倚勢(shì)，欺壓賢良。作者在這里僅用兩句詩(shī)，寫(xiě)了一件傳蠟燭的事情，就對(duì)皇帝的厚待親信宦官，宦官的可惡可憎的面目暴露無(wú)遺，達(dá)到了辛辣諷刺的目的。

清明節(jié)的詩(shī)詞鑒賞篇七

高考《考試說(shuō)明》在“古代詩(shī)文閱讀?鑒賞評(píng)價(jià)”能力中提出了兩點(diǎn)要求：①鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧，②評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。這兩點(diǎn)要求雖然也涉及到古代散文閱讀，但主要是針對(duì)詩(shī)詞鑒賞而言的。由此可見(jiàn)，古代詩(shī)詞鑒賞主要考查四個(gè)方面的內(nèi)容，即形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和思想內(nèi)容，作者的觀點(diǎn)態(tài)度應(yīng)該包含在思想內(nèi)容中。這四個(gè)方面也是詩(shī)詞鑒賞的主要命題方向。雖然知道了這些，但還不夠。要想作好詩(shī)詞鑒賞題，首要的是閱讀理解。只有閱讀理解了一首詩(shī)或一首詞曲，才能有針對(duì)性地作出答案。因此，詩(shī)詞鑒賞的關(guān)鍵是閱讀理解。

那么，怎樣去閱讀理解、分析鑒賞詩(shī)詞呢？下面作一下簡(jiǎn)單闡述。

一、詩(shī)詞閱讀十口訣：

從題目抓住題材，從關(guān)系分析技巧，從褒貶辨別傾向，從辭色把握風(fēng)格，從冷暖體味悲喜，從細(xì)節(jié)解讀形象，從轉(zhuǎn)換弄清思路，從背景聯(lián)想意圖，從尾句了解主旨，從整體品評(píng)意境。

二、解說(shuō)：

1、從題目抓住題材：題材即寫(xiě)的是什么。主要有：

有不少詩(shī)詞——當(dāng)然，詞需有題目，不能僅看詞牌——題目反映出詩(shī)詞的題材。如：張敬忠的《邊詞》：“五原春色舊來(lái)遲， 二月垂楊未掛絲。即今河畔冰開(kāi)日， 正是長(zhǎng)安花落時(shí)。”這首詩(shī)的題目是“邊詞”，應(yīng)屬邊塞詩(shī)，行役戍邊之作。詩(shī)歌首句是全篇總冒，以下三句即對(duì)春色之來(lái)遲進(jìn)行具體描繪。第二句用本該桃紅柳綠，春光爛漫的二月，而邊地的垂柳卻仍在凜烈的寒風(fēng)中搖曳著光禿禿的枝條這一典型景象，表現(xiàn)五原的荒寒景象。三四兩句仍緊扣“遲”字，通過(guò)五原與長(zhǎng)安不同景物的對(duì)照，進(jìn)一步突出強(qiáng)調(diào)北邊的春遲。再?gòu)霓o色上看，全詩(shī)充滿了冷色調(diào)的詞語(yǔ)。這樣，進(jìn)一步揣摩作者的創(chuàng)作意圖，不難發(fā)現(xiàn)，全詩(shī)雖然沒(méi)有寫(xiě)到人，但在這樣荒涼寒冷的環(huán)境中，戍邊的將士會(huì)怎樣呢？所以，它寓含了戍守荒寒北邊的將士對(duì)帝京長(zhǎng)安的懷念。

特別要注意的是一些詠物之作，要聯(lián)想到有關(guān)背景，思索它是否是借物詠懷或托物言志的作品。

2、從關(guān)系分析技巧：關(guān)系即詩(shī)文中材料和材料之間的相互組合關(guān)系。因?yàn)樵?shī)詞講究簡(jiǎn)潔、凝練，又受詩(shī)句長(zhǎng)短限制，所以，在詩(shī)詞中，材料之間的關(guān)系更多地體現(xiàn)為詩(shī)句之間的組合關(guān)系。這種關(guān)系就是寫(xiě)作技巧，即表現(xiàn)方法。仍然以《邊詞》為例，詩(shī)歌三、四句“即今河畔冰開(kāi)日，正是長(zhǎng)安花落時(shí)”，雖然時(shí)間沒(méi)變化，但是描寫(xiě)的地點(diǎn)、景物都有變化，三句寫(xiě)的是五原邊地的景象，四句寫(xiě)的是長(zhǎng)安京城的景象，一遲一早，兩個(gè)材料性質(zhì)不同，組合在一起就構(gòu)成對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)北邊的春遲。

胡世將是南宋排和議而主恢復(fù)的主將之一。這首詞開(kāi)始用“沉陸”一詞，表現(xiàn)中原淪陷的悲憤之情。接著用“問(wèn)誰(shuí)是，一范一韓人物”，與下面“北望長(zhǎng)安應(yīng)不見(jiàn)，拋卻關(guān)西半壁”對(duì)比，“一范一韓”指的是北宋時(shí)駐守西北邊境的范仲淹與韓琦。這既表達(dá)他希欽和追慕先賢的感情，也在深慨當(dāng)代沒(méi)有這樣的人物。“三秦往事，只數(shù)漢家三杰。”漢家三杰，就是輔助劉邦?yuàn)Z取天下的張良、蕭何與韓信。用“往事”，用“只數(shù)”，含蓄地表現(xiàn)出“時(shí)無(wú)英雄”的感慨。下闕作者寫(xiě)到“奈君門(mén)萬(wàn)里，六師不發(fā)”，以鮮明的態(tài)度反對(duì)屈辱的和議。“拜將臺(tái)欹，懷賢閣杳。”是在懷念韓信和諸葛亮，但用一“欹”一“杳”，再次暗寓“時(shí)無(wú)英雄”之慨，所以，作者感嘆“空指沖冠發(fā)”。最后，作者寫(xiě)到：“闌干拍遍，獨(dú)對(duì)中天明月。”顯示他內(nèi)心憂憤既巨且深，再也無(wú)法平復(fù)了。這首詞就是用了這些褒貶分明的詞語(yǔ)，鮮明地表達(dá)出作者反對(duì)和議力主恢復(fù)中原的志向。

4、從辭色把握風(fēng)格：辭色即詞語(yǔ)傳達(dá)出來(lái)的各種色彩。包括：①感情色彩，像褒貶（贊美、批評(píng)）、冷暖（悲喜）等。②性格色彩，像顯隱（明快、含蓄）、直婉（直抒胸臆、委婉）、剛?cè)幔ê婪拧⑼窦s）、莊諧（嚴(yán)整、幽默）等；③語(yǔ)體色彩，像文白（文采絢麗、文樸實(shí)）、散整（句式錯(cuò)落有致與整齊有力）等。風(fēng)格即由選材、表達(dá)、語(yǔ)言等方面綜合形成的藝術(shù)特色，如雄渾、曠達(dá)、豪放、俊逸、樸實(shí)、沖淡、沉郁、悲涼、清新、婉約等。褒貶在第三點(diǎn)“從褒貶辨別傾向”中已經(jīng)做出闡述，冷暖將在下面第五點(diǎn)“從冷暖體味悲喜”中做出闡述。要把握風(fēng)格，特別要注意詞語(yǔ)的性格色彩和語(yǔ)體色彩。如王維的《山中》：“荊溪白石出， 天寒紅葉稀。山路元無(wú)雨， 空翠濕人衣。”這首小詩(shī)描繪初冬時(shí)節(jié)山中景色。但作者主要用白描，全詩(shī)不見(jiàn)雕鑿之氣，又注重調(diào)配色彩，如用“紅、翠”等詞語(yǔ)，辭色既有“顯”的一面。又有“文”的一面。風(fēng)格清新而不失俊逸、絢麗。所以，雖然寫(xiě)的是初冬之景，卻不帶任何清冷虛無(wú)色彩，流露的感情與美學(xué)趣味都很健康。

5、從冷暖體味悲喜：“墨分五彩，詞含七情。”冷暖是從色彩學(xué)的角度將詞匯分為兩大情感色系，以體味詩(shī)詞文賦中作者所轉(zhuǎn)達(dá)出來(lái)的或悲或喜的思想感情。冷色調(diào)詞語(yǔ)轉(zhuǎn)達(dá)出來(lái)的多是悲傷，暖色調(diào)詞語(yǔ)轉(zhuǎn)達(dá)出來(lái)的多為喜悅。當(dāng)然，詞語(yǔ)表達(dá)感情多因境而變，婉轉(zhuǎn)曲折，風(fēng)情萬(wàn)種，閱讀時(shí)應(yīng)深加體味。如薛逢的《宮詞》：“十二樓中盡曉?shī)y，望仙樓上望君王。鎖銜金獸連環(huán)冷，水滴銅龍晝漏長(zhǎng)。云髻罷梳還對(duì)鏡，羅衣欲換更添香。遙窺正殿簾開(kāi)處，袍袴宮人掃御床。”宮怨是唐詩(shī)中屢見(jiàn)的題材。這首詩(shī)，從望幸著筆，刻畫(huà)了宮妃企望君王恩幸而不可得的怨恨心理，情致委婉，有其獨(dú)特風(fēng)格。僅“鎖銜金獸連環(huán)冷”中的一個(gè)“冷”字，既寫(xiě)出銅質(zhì)門(mén)環(huán)之冰涼，又顯出深宮緊閉之冷寂，映襯出宮妃心情的凄冷。再與“長(zhǎng)”字相映，刻畫(huà)出她晝長(zhǎng)難耐的孤寂無(wú)聊的心境。

6、從細(xì)節(jié)解讀形象：詩(shī)詞中很難像記敘文、小說(shuō)那樣對(duì)人物形象展開(kāi)描寫(xiě)，多是通過(guò)細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物性格，塑造人物形象。如李端的《拜新月》：“開(kāi)簾見(jiàn)新月， 即便下階拜。細(xì)語(yǔ)人不聞， 北風(fēng)吹羅帶。”詩(shī)人駕馭文字，舉重若輕，而形往神留，藝術(shù)造詣極深。“即便”二字，于虛處傳神，為語(yǔ)氣、神態(tài)、感情之轉(zhuǎn)折處，一以見(jiàn)人物的急切神態(tài)，二以示人物的微妙心理。“細(xì)語(yǔ)”二字，維妙維肖地狀出少女?huà)赡酆叩纳駪B(tài)。少女內(nèi)心隱秘，本不欲人聞，故于無(wú)人處，以細(xì)聲細(xì)語(yǔ)出之，詩(shī)人亦不聞也。而“北風(fēng)吹羅帶”看似客觀描寫(xiě)，但人物內(nèi)心之思緒蕩漾，卻從羅帶中斷續(xù)飄出，使人情思縈繞，如月下花影，拂之不去。詩(shī)歌全用素描手法，以線條勾勒輪廓，隱秘處仍歸隱秘，細(xì)節(jié)處只寫(xiě)細(xì)節(jié)。通過(guò)嫻美的動(dòng)作、輕柔的細(xì)語(yǔ)和亭立的倩影，人物一片虔誠(chéng)純真的高尚情感躍然紙上，沁人心脾。

7、從轉(zhuǎn)換弄清思路：轉(zhuǎn)換即詩(shī)詞的脈絡(luò)。具體說(shuō)，就是一首詩(shī)詞是如何開(kāi)頭、展開(kāi)、變換、銜接、結(jié)尾的。如皮日休的《館娃宮懷古（其一）》：“綺閣飄香下太湖， 亂兵侵曉上姑蘇。越王大有堪羞處， 只把西施賺得吳。”這是皮日休《館娃宮懷古五絕》的第一首。第一句“綺閣飄香下太湖”，從正面著筆寫(xiě)吳王如何迷戀聲色，不能自拔。第二句轉(zhuǎn)到對(duì)越軍出其不意進(jìn)襲，爬上姑蘇臺(tái)的情景的描寫(xiě)，說(shuō)是“亂兵侵曉上姑蘇”。前二句揭示了吳越的不同表現(xiàn)：一個(gè)通宵享樂(lè)，一個(gè)摸黑行軍；一邊輕歌曼舞，一邊短兵長(zhǎng)戟，在鮮明對(duì)比中，蘊(yùn)含著對(duì)吳王夫差荒淫誤國(guó)的不滿。然而從三、四句看，詩(shī)人不去指責(zé)吳王，卻把矛頭指向了越王。批評(píng)勾踐只送去一個(gè)美女，便賺來(lái)一個(gè)吳國(guó)，“大有堪羞”之處。這是很有意思的妙文。難道吳越的興亡真就是由西施一個(gè)女子來(lái)決定的么？顯然不是。但寫(xiě)詩(shī)忌直貴曲。所以詩(shī)人故意運(yùn)用指桑罵槐的曲筆。他的觀點(diǎn)，表面上看似批評(píng)越王打敗吳國(guó)太容易了，只靠一個(gè)西施。但仔細(xì)玩味全篇，是在說(shuō)，越國(guó)只靠一個(gè)西施，怎么能夠打敗吳國(guó)呢？可見(jiàn)，打敗吳國(guó)的，只能是吳王的荒淫腐敗而已。這種轉(zhuǎn)換，是作者在有意造成錯(cuò)覺(jué)，明嘲勾踐，暗刺夫差，使全詩(shī)蕩漾著委婉含蓄的弦外之音，發(fā)人深思，耐人尋味。

8、從背景聯(lián)想意圖：背景包括作者生活的時(shí)代背景和作者創(chuàng)作時(shí)的思想背景，前者是“文為世”的反映，后者是“詩(shī)言志”的表現(xiàn)。所以，要很好地理解一首詩(shī)詞，一定要聯(lián)系有關(guān)背景。如張炎的《清平樂(lè)》：“采芳人杳，頓覺(jué)游情少。客里看春多草草，被詩(shī)愁分了。去年燕子天涯，今年燕子誰(shuí)家。三月休聽(tīng)夜雨，如今不是催花。”張炎（1248-1319）字叔夏，號(hào)玉田，又號(hào)樂(lè)笑翁。張俊六世孫。寓居臨安（今浙江杭州）。宋亡時(shí)，年二十九，家產(chǎn)籍沒(méi)，至以賣卜為生。至元二十七年（1290），曾北游大都，次年春后南歸。晚年落魄縱游于金陵、蘇杭一帶。卒于元延祐四年后，年七十馀。這樣的身世決定了他的詞以“悲情”見(jiàn)長(zhǎng)，萬(wàn)般情懷皆見(jiàn)愁緒。而這愁緒中充滿了亡國(guó)之情，破家之痛。本詞用對(duì)比、比興。今昔物是人非的強(qiáng)烈對(duì)比滲透詞中，借“燕子”比喻自己飄蕩無(wú)依，借“夜雨”比喻摧花折綠的殘暴的元兵。由景到人，由人到物，由物到情，層層深入，又層層翻新。表現(xiàn)出國(guó)破家亡的悲痛。

9、從尾句了解主旨：許多詩(shī)詞，往往在最后一兩句升華，較為鮮明地表達(dá)出主題來(lái)。所以，強(qiáng)調(diào)注意末句，從末句把握詩(shī)詞的主旨。如蔡松年的《相見(jiàn)歡》小序云：“九日種菊西巖，云根石縫，金葩玉蕊遍之。夜置酒前軒，花間列蜜炬，風(fēng)泉悲鳴，爐香蓊于巖穴。故人陳公輔坐石橫琴，蕭然有塵外趣，要余作數(shù)語(yǔ)，使清音者度之云閑晚溜瑯瑯。”詞云：“泛爐香。一段余川松菊瘦而芳。人如鵠，琴如玉，月如霜。一曲清商人物兩相忘。”這是蔡松年退隱山林之后作出的一首小令。即使不知道作者的生平背景，只從末句“一曲清商人物兩相忘”一句，可使人感到清新、淡雅，陶醉于純樸清澈的自然中，超脫出紛亂煩雜的世界，也能看出作者追求的正是那種陶淵明式的精神境界。

10、從整體品評(píng)意境：意境是指由情、景、意、言和諧統(tǒng)一而形成的藝術(shù)境界，如《念奴嬌?赤壁懷古》的情、景、意、言都是豪邁雄壯的，所以整體風(fēng)格顯得雄渾壯美。因?yàn)橐饩成婕暗角椤⒕啊⒁狻⒀缘榷喾矫妫砸獜恼w上加以把握。

三、舉例賞析

近試上張水部?? （唐）朱慶馀

【賞析】可以從題目抓住題材。詩(shī)人用新娘梳妝完畢馬上要見(jiàn)公婆，來(lái)隱喻自己即將參加進(jìn)士考試。新娘顧影自憐的情態(tài)，和詩(shī)人自恃才學(xué)又怕不能考中的心情很相象，詩(shī)作顯得巧妙自然。

汴河懷古?? （唐）皮日休

盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。 若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。

【賞析】可以從轉(zhuǎn)換弄清思路。詩(shī)歌先說(shuō)眾人評(píng)論隋亡的原因是“為此河”，轉(zhuǎn)而指出此河仍在發(fā)揮作用，“至今”“賴通波”，三句三轉(zhuǎn)，用假設(shè)，指出隋亡的真正原因，“水殿龍舟”腐化之事，四句又轉(zhuǎn)，說(shuō)不是奢侈腐化，修汴河的功勞可以和大禹治水的功勞相提并論。作者道出了隋滅亡的真正原因是奢侈腐化。告戒唐王朝的統(tǒng)治者要以史為鑒。

鐘山即事?? （宋）王安石

澗水無(wú)聲繞竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相對(duì)坐終日，一鳥(niǎo)不鳴山更幽。

【賞析】可以從冷暖體味悲喜。此詩(shī)景物描寫(xiě)十分生動(dòng)，藝術(shù)雅麗精致，但從“茅檐相對(duì)坐終日，一鳥(niǎo)不鳴山更幽”的辭色看，是冷色調(diào)，透露出作者晚年隱居江寧鐘山時(shí)的孤獨(dú)、寂寞，和政治上的失意。

黃州?? （宋）陸游

局促常悲類楚囚，遷流還嘆學(xué)齊優(yōu)。江聲不盡英雄恨，天意無(wú)私草木秋。

萬(wàn)里羈愁添白發(fā)，一帆寒日過(guò)黃州。君看赤壁終陳?ài)E，生子何須似仲謀。

注：楚囚，春秋時(shí)楚人鐘儀在作戰(zhàn)中被晉人俘虜，稱為“楚囚”。齊優(yōu)，齊人送女樂(lè)給魯國(guó)，季桓子接受了，三天不問(wèn)政事，孔子便離官而去。

【賞析】可以從尾句了解主旨。全詩(shī)辭色以冷色調(diào)為主，仿佛在表現(xiàn)作者的恨和愁。但從尾聯(lián)看，又有歷史無(wú)情、時(shí)光短暫，何必孜孜以求，非要建功立業(yè)不可的感嘆。但聯(lián)系首聯(lián)“遷流還嘆學(xué)齊優(yōu)”看，即使被流放了，仍然關(guān)心國(guó)事。可見(jiàn)，作者最后不是瀟灑，而是貶官流放后，不能為國(guó)出力、施展抱負(fù)、建功立業(yè)的激憤之辭。

柳梢青?春感?? （南宋）劉辰翁

鐵馬蒙氈，銀花灑淚，春入愁城。笛里番腔，街頭戲鼓，不是歌聲。???? 那堪獨(dú)坐青燈，想故國(guó)、高臺(tái)月明。輦下風(fēng)光，山中歲月，海上心情。

【賞析】可以從背景聯(lián)想意圖。公元1276年，元兵進(jìn)入南宋京城臨安。這首詞寫(xiě)的是臨安被占領(lǐng)后一個(gè)元宵節(jié)作者眼里的景象和他自己的心情。整個(gè)京城到處都是元兵蓋著毛氈的戰(zhàn)馬。雖然春天來(lái)臨，但城里一片凄慘景象，讓明亮的燈燭仿佛灑下淚水。到處聽(tīng)到的，都是蒙古人吹唱的歌曲，再也聽(tīng)不到唱戲的鼓聲。此情此景，作者哪里忍受得了青燈獨(dú)坐的孤寂生活。他雖然在鄉(xiāng)下過(guò)著無(wú)聊的生活，想念的卻是故國(guó)的風(fēng)光，關(guān)懷的是流亡的南海的朝廷抗元斗爭(zhēng)的事業(yè)。全詞音節(jié)蒼涼，情調(diào)沉痛，在悲歌之中表達(dá)了愛(ài)國(guó)的思想。

相見(jiàn)歡?? （南宋）朱敦儒

金陵城上西樓，倚清秋。萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地，大江流。???? 中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？試倩悲風(fēng)吹淚，揚(yáng)州過(guò)。

【賞析】可以從整體品評(píng)意境。本首詞壯闊而沉郁悲痛。上闋用意象“西樓”“清秋”“夕陽(yáng)”“悲風(fēng)”等，繪景凄美；用“萬(wàn)里”，用“大江”，境界開(kāi)闊。用短句，節(jié)律急促，愈發(fā)沉痛。清秋時(shí)節(jié)，夕陽(yáng)西下，山河壯美。下闕則寫(xiě)中原淪陷，仕宦南逃，什么時(shí)候才能收復(fù)中原呢？還是請(qǐng)秋風(fēng)把自己的痛苦和關(guān)懷帶給中原的人民吧。整首詞壯闊之景與國(guó)破家亡的悲憤之情相互交融，具有極強(qiáng)的感染力。

古代詩(shī)詞是古人抒情言志之作，與今天的社會(huì)生活有一定的距離，加上語(yǔ)言表達(dá)不盡相同，讀來(lái)有一定的難處。上面的方法只是為閱讀詩(shī)詞、然后較為切近地理解乃至分析鑒賞詩(shī)詞作披葉采花之指。不當(dāng)之處，望方家指正。

清明節(jié)的詩(shī)詞鑒賞篇八

蹴罷秋千，起來(lái)慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。

見(jiàn)有人來(lái)，襪刬金釵溜。和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅。【作者】：

（明代楊慎編《詞林萬(wàn)選》首標(biāo)此詞為李清照作，而明代楊金刊本《草堂詩(shī)余》又題作蘇軾詞，明代陳耀文編《花草粹編》等又作無(wú)名氏作品。）蹴（cù）：踏。這里是蕩足的意思。慵整：懶整。

見(jiàn)有人來(lái)：一作見(jiàn)客入來(lái)。襪刬（chǎn）：穿襪行走。【賞析】：

賣花擔(dān)上，買(mǎi)得一枝春欲放。淚染輕勻，猶帶彤霞曉露痕。怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬢斜簪，徒要教郎比并看。【注釋】： 一枝春欲放：此指買(mǎi)得一枝將要開(kāi)放梅花。淚染：眼淚濡濕，這里指露水浸染之意。彤霞：紅色彩霞。這里指梅花之色彩。簪：名詞作動(dòng)詞，即插于發(fā)中。徒：只。

比并：放在一起比較。【賞析】：

此詞，當(dāng)是李清照年輕時(shí)所作，表現(xiàn)女主人對(duì)春花的喜愛(ài)，對(duì)容貌美及愛(ài)情的追求。遠(yuǎn)用心理描寫(xiě)、擬人等手法。語(yǔ)言活潑、清新。

《鳳凰臺(tái)上憶吹簫》

香冷金猊，被翻紅浪，起來(lái)慵自梳頭。任寶奩塵滿，日上簾鉤。生怕離懷別苦，多少事、欲說(shuō)還休。新來(lái)瘦，非干病酒，不是悲秋。休休，者回去也，千萬(wàn)遍陽(yáng)關(guān)，也則難留。

念武陵人遠(yuǎn)，煙鎖秦樓。惟有樓前流水，應(yīng)念我、終日凝眸。凝眸處，從今又添，一段新愁。【注釋】： 金猊(ni泥)：獅形銅香爐。

紅浪：紅色被鋪亂攤在床上，有如波浪。寶奩(lian連)：華貴的梳妝鏡匣。者：通這。

陽(yáng)關(guān)：語(yǔ)出《陽(yáng)關(guān)三疊》，是唐宋時(shí)的送別曲。

綠肥：指枝葉茂盛。紅瘦：謂花朵稀少。【評(píng)解】

一問(wèn)一答之間，花在人前花含愁，人在花前人消瘦。綠肥

薄霧濃云愁水晝，瑞腦銷金獸。

紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟,云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。

【賞析】：

夜來(lái)沈醉卸妝遲，梅萼插殘枝。酒醒熏破春睡，夢(mèng)斷不成歸。人悄悄，月依依，翠簾垂。更挪殘蕊，更拈馀香，更得些時(shí)。【注釋】： 沉醉：大醉。

萼：花瓣外面的一層小托片。遠(yuǎn)《花草粹編》作“斷”

悄悄：寂靜無(wú)聲。

更：又。柳永《雨霖鈴》：“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)。” 挪：揉搓。捻：用手指搓轉(zhuǎn)。得：需要。

些《花草粹編》作“此” 【賞析】：

此詞不李清照南渡前的作品，抒寫(xiě)了女主人對(duì)遠(yuǎn)游丈夫的綿綿情思。作者用寥寥44個(gè)字，寫(xiě)出女主人種種含蓄的活動(dòng)及復(fù)雜曲折的心理，惟妙惟肖。成功的心理刻劃使人物形象栩栩如生，也使讀者拍案稱絕，驚嘆不已。

《烏江》

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

【賞析】：

落日熔金，暮云合璧，人在何處？ 染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？ 元宵佳節(jié)，融和天氣，次第豈無(wú)風(fēng)雨？ 來(lái)相召，香車寶馬，謝他酒朋詩(shī)侶。中州盛日，閨門(mén)多瑕，記得偏重三五，鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭(zhēng)濟(jì)楚，如今憔悴，云鬟雪鬢，怕見(jiàn)夜間出去。不如向，簾兒底下，聽(tīng)人笑語(yǔ)。

注釋：

①落日熔金：落日的顏色好象熔化的黃金。②合璧：象璧玉一樣合成一塊。

③吹梅笛怨：指笛子吹出《梅花落》曲幽怨的聲音。④次第：接著，轉(zhuǎn)眼。⑤中州：這里指北宋汴京。⑥三五：指元宵節(jié)。

這首詞通過(guò)南渡前后過(guò)元宵節(jié)兩種情景的對(duì)比，抒寫(xiě)離亂之后，愁苦寂寞的情懷。上片從眼前景物抒寫(xiě)心境。下片從今昔對(duì)比中抒發(fā)國(guó)破家亡的感慨，表達(dá)沉痛悲苦的心情。全詞情景交融，跌宕有致。由今而昔，又由昔而今，形成今昔盛衰的鮮明對(duì)比。感情深沉、真摯。語(yǔ)言于樸素中見(jiàn)清新，平淡中見(jiàn)工致。

張端義《貴耳集》：易安居士李氏，趙明誠(chéng)之妻。《金石錄》亦筆削其間。南渡以來(lái)，常懷京、洛舊事，晚年賦元宵《永遇樂(lè)》詞云：“落日熔金，暮云合璧。”已自工致。至于“染柳煙輕，吹梅笛怨，春意知幾許？”氣象更好。后段云“于今憔悴，風(fēng)鬟霜鬢，怕見(jiàn)夜間出去。”皆以尋常語(yǔ)度入音律。煉句精巧則易，平淡入調(diào)者難。

王士禎《花草蒙拾》：張南湖論詞派有二：一曰婉約，一曰豪放。仆謂婉約以易安為宗，豪放惟幼安稱首，皆吾濟(jì)南人，難乎為繼矣！

年年雪里，常插梅花醉，挪盡梅花無(wú)好意，贏得滿衣清淚！

今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。看取晚來(lái)風(fēng)勢(shì)，故應(yīng)難看梅花。【注釋】： 挪：以手揉搓。贏得：獲得。

此詞當(dāng)為易安南渡后的詠梅詞作。寄托遙邃。回憶南渡前與梅花有關(guān)的一些往事，感慨良深。運(yùn)用了白描、對(duì)比等藝術(shù)手法，用洗煉的文字，不加渲染，不用烘托，質(zhì)樸自然地勾勒出鮮明的形象。情真意切。