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最新全科醫生年終總結個人(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-08 07:31:15
最新全科醫生年終總結個人(3篇)
時間:2023-03-08 07:31:15     小編:zdfb

總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

全科醫生年終總結個人篇一

一、作為一名共產黨員,我加強政治理論學習,不斷提高政治素養。積極參加院及科室組織的各項學習活動,做到思想上、政治上時刻同黨中央高度一致,自覺抵制各種不利于黨、國家的各種言論。我堅持遵守醫院的各項規章制度,堅守崗位,做到思想上時刻與院部保持一致,兢兢業業,任勞任怨,同時不斷尋找自己的不足之處,自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、認真學習,積極參加市各種學術會議,不斷提高專業技術水平,做好醫療、臨床帶教工作。并組織科室業務學習,虛心向同事學習,不斷汲取新的營養,把握學科前沿動態,促進自己業務水平的不斷提高。工作成績較往年有了很大的提高,認真考核每個人的處方、病歷等,做到嚴于律己、公平公證,真正做到成為院長的左右手。

三、堅持砥礪品行,甘于無私奉獻,認真履行本職工作。“救死扶傷,治病救人”是醫療工作者的職責所在,也是社會文明的重要組成部分,本人以“三好一滿意”為標準,嚴格要求自己,時刻把患者的利益放在第一位,急患者所急,想患者所想,不計個人得失,不驕傲自滿,堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,認真對待每一位患者;堅持把工作獻給社會,把愛心留給患者,保證了各項工作的質量,受到了社會各界的好評,并自覺抵制商業賄賂,不接受患者紅包。

翻過去的一頁已成為歷史,如果說做了一些工作,能順利完成各項任務,這主要與每位院領導的支持和認可分不開的,與每位同事的關心幫助分不開,與科室全體人員的團結協作分不開。但自己深知離各位領導的要求和同事們的期望還有很大的差距,為進一步做好病房的管理工作,以后我決定做到以下幾點:

1、服從醫院領導,完成醫院領導交給的各項任務。

2、進一步完善醫院的發展及加大業務管理力度,抓好醫療常規及規章制度的落實。

3、著重加強提高醫務人員的整體業務水平,加強業務學習,加快醫務人員知識的更新,提高醫務人員的競爭意識,以創造良好的社會效益的同時來帶動經濟效益的進一步提高。

4、以醫療安全為前提,保障高質量、高績效的工作量。

我希望真正能成為院長的左右手,同事們的好領導。

全科醫生年終總結個人篇二

全科醫師的培訓是醫學生畢業后教育的重要組成部分,對于培訓全科醫師,提高醫療質量極為重要,是醫學臨床專家形成過程的關鍵所在。我科在陳啟松院長的領導下,結合院內的實際情況,對院內全科醫師進行了比較規范的一系列培訓。

1、高尚醫德及責任意識的培養:醫德觀念模糊影響醫生的進步及行業發展,即損害了衛生行業的形象,還造成了惡劣的社會影響問題。而醫生的技術水平與其責任心呈正比,沒有責任心的醫生不可能用心觀察病人、處理病人,故其技術水平也不會很高,甚至引發醫療糾紛。我院在全科醫師培訓中強化職業道德和責任意識的培養,督促帶教老師以身作則樹榜樣,潛移默化感染規范化培訓醫師,同時帶教老師需結合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論,抓住典型,深入剖析,培養規范化培訓醫師抵制非道德行為的堅決性和長期性。

2、強化醫患溝通能力的培養:融洽的醫患關系能有效地預防和減少醫療糾紛的發生,而溝通障礙是導致患者及其家屬對醫院和醫務人員信任度下降的重要因素,也是引發醫療糾紛的潛在危險因素。因此,我們在培訓過程中提倡“多作換位思考,真誠關心患者”。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任,比如查房時與病人握握手,晚上查房時幫病人掖一下被角等。規范化培訓醫師要從細微之處體現“以人為本”的服務理念,這對提高醫患溝通能力有著巨大的推動作用。

3、參與臨床研究,開拓科研思維:我科在全科醫師全面素質訓練中還增加了臨床科研能力培訓和專業外語閱讀項目,要求培訓人員在接受培訓期間參加科里科研工作,從中培養研究思路和嚴謹的科學態度。目的是讓其了解本學科的發展以及新知識、新技能,跟上時代的腳步。

4、基礎理論培訓以集中授課為主,每月定期召開全科醫師例會,并請醫院外出進修回來的醫、技師授課一次。臨床實踐培訓,全科醫師深入科室后由科主任指定主治醫師、副高或以上職稱的指導教師負責,實行指導教師與上級醫師集體指導相結合的培訓方式。

5、加強評估和考核:建立、實施質量評估及考核制度,包括培訓質量及組織管理水平等方面的評估、檢查,認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫師參加培訓的情況進行檢驗,同時也能發現培訓中存在的不足,使之在今后的工作中不斷完善。

取得成績的同時我們也發現存在的問題:全科醫師輪轉不能達到要求、指導老師的質量和數量不能滿足培訓要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用真實病人或標準化病人、模擬病人或虛擬病人,盡量客觀設計考核方案、內容,流程和時間,并應增加了人文、倫理、法律等方面的內容。

全科醫師培訓正在從無到有走向逐漸規范的過程之中,帶教老師對全科醫師培養工作要高度重視,這是我們的責任更是我們的使命,我們要用十二分的熱情,為社會培養優秀的醫學人才而努力!

全科醫生年終總結個人篇三

時光飛逝,20xx即將過去,回顧這一年,我較往年有了更大的提高。去年我有幸在啟東市人民醫院學習,今年x月份,在院領導對我工作的支持、肯定和同事的幫助下,我有幸被提升為醫療副組長、病房組長兼中醫管理科副科長,所以更提高了我工作的熱情,一年來我做到了以下幾點:

一、作為一名共產黨員,我加強政治理論學習,不斷提高政治素養。積極參加院及科室組織的各項學習活動,做到思想上、政治上時刻同黨中央高度一致,自覺抵制各種不利于黨、國家的各種言論。我堅持遵守醫院的各項規章制度,堅守崗位,做到思想上時刻與院部保持一致,兢兢業業,任勞任怨,同時不斷尋找自己的不足之處,自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、認真學習,積極參加市各種學術會議,不斷提高專業技術水平,做好醫療、臨床帶教工作。并組織科室業務學習,虛心向同事學習,不斷汲取新的營養,把握學科前沿動態,促進自己業務水平的不斷提高。工作成績較往年有了很大的提高,認真考核每個人的處方、病歷等,做到嚴于律己、公平公證,真正做到成為院長的左右手。

三、堅持砥礪品行,甘于無私奉獻,認真履行本職工作。“救死扶傷,治病救人”是醫療工作者的職責所在,也是社會文明的重要組成部分,本人以“三好一滿意”為標準,嚴格要求自己,時刻把患者的利益放在第一位,急患者所急,想患者所想,不計個人得失,不驕傲自滿,堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,認真對待每一位患者;堅持把工作獻給社會,把愛心留給患者,保證了各項工作的質量,受到了社會各界的好評,并自覺抵制商業賄賂,不接受患者紅包。

翻過去的一頁已成為歷史,如果說做了一些工作,能順利完成各項任務,這主要與每位院領導的支持和認可分不開的,與每位同事的關心幫助分不開,與科室全體人員的團結協作分不開。但自己深知離各位領導的要求和同事們的期望還有很大的差距,為進一步做好病房的管理工作,以后我決定做到以下幾點:

1、服從醫院領導,完成醫院領導交給的各項任務。

2、進一步完善醫院的發展及加大業務管理力度,抓好醫療常規及規章制度的落實。

3、著重加強提高醫務人員的整體業務水平,加強業務學習,加快醫務人員知識的更新,提高醫務人員的競爭意識,以創造良好的社會效益的同時來帶動經濟效益的進一步提高。

4、以醫療安全為前提,保障高質量、高績效的工作量。

我希望真正能成為院長的左右手,同事們的好領導。

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