時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

簡短個人工作計劃1500字左右 保育員簡短個人工作計劃篇一

1、第1-3年度目標：認真學習、知識儲備，爭取成為學校“書香型”教師。

（1）認真研究教材：正確把握《大綱》精神，領會教學意圖和教育目標。通讀中學英語教材，明確知識體系和階段性要求。深入研讀文本，針對各年級學生英語學習教授學生。從整體上把握教材內容，了解整套教材體系，熟悉新教材，做到融會貫通。抓住新教材的特點，結合本地學生實際情況設計開展活動，會做相關的調整。

（2）科學備課：根據學校的要求，認真及時的備課、上課。認真備課，不但備學生而且備教材備教法學法，根據教材內容及學生的實際，設計教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時反思自己的課堂教學實踐，對課堂進行深度的思考梳理，寫好教學反思。爭取在教學上有自己獨特的見解和教學風格，能夠激發學生學習的興趣。做到教育路線上走情感路線，做學生喜愛的老師

（3）作為年青教師與老教師有很大差距。因此要不斷加強自己的教學能力，虛心向有經驗的老師討教。努力鉆研，拓展自己的教學思路，豐富自己的教學方式，使課堂氣氛能夠被充分調動起來，激發學生的學習熱情，讓學生能快樂成長。

（4）認真做好教學反思：對教學的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定。適時總結經驗教訓，找出教學中的成功與不足的重要過程。將在教學中所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學中的前車之鑒。并且對自身在教學過程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。

2、第4-5年度目標：厚積薄發，提升自我

（1）通過5年的理論學習，提升自己的理論素養。

（2）認真聽取意見，及時調整教育教學方法，努力使自己的教學風格明晰。

（3）認真記錄教學過程的點滴感受、理性思考，以論文或研究報告的形式發表。

（4）爭取成為校級骨干教師，勤學型教師。

總之，在這5年中，我要努力做到三堅持：堅持多看、多寫、多動。

①多看：多看一些書籍，豐富自己的閱歷，多看一些教學刊物，提高自身的教育教學的理論水平。每學期至少研讀一本專業類的書籍，還有其他的相關教育書籍。

②多寫：多動筆，把自己的教學感悟、教學發現及時撰寫下來，努力使自己的論文或案例等能發表獲獎；每學年寫讀書筆記5萬字以上。

③多動：這“動”包括自己多運動保持良好的身體素質，身體是革命的本錢。此外，“動”還包括多與學生互動，保持良好心態。

xx年個人專業發展培訓計劃

（1）認真研究教材，掌握這一學科的知識框架，能夠理解和掌握這一學科的概念、特點、結構、法則等一些基本知識點，并根據從事教學內容選擇教學的基本知識體系。

（2）掌握這一學科的學生學習點，任何一門學科都有其自然的特點，然而我們的學科學習對象是學生如何能順利的學習這一學科，學生如何能學會這學科的基本知識，學生怎樣能學懂這些知識，完全需要教師的間接轉嫁，通過教師將這一學科知識理解、消化、重組后用一種學生可以接受的'方式和學生能夠接受的內容傳授給學生。

（3）掌握與教學相關的知識、教育和心理理論是從學生和教師的實際出發，研究帶有一般規律的教學問題，因此，對于教師而言，應當具備一定的教育心理學知識，通過了解學生心理特點和教育規律，提高自身對學生的認識和教學的認識，改變自身教學中存在的問題，力求使教學更有針對性。

（4）參與學院、學校等各級部門組織的相關學習，包括各種，理論培訓，講座，沙龍等。

（1）自我學習，閱讀學校推薦及自己選擇的有關教育教學的理論性著作，不斷更新自己的教育觀念，對現代教育的前沿理論有一個應有的認識。

（2）作為年青教師與老教師有很大差距。因此要不斷加強自己的教學能力，虛心向有經驗的老師討教。努力鉆研，拓展自己的教學思路，豐富自己的教學方式，使課堂氣氛能夠被充分調動起來，激發學生的學習熱情，讓學生能快樂成長。

（3）認真做好教學反思：對教學的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定。適時總結經驗教訓，找出教學中的成功與不足的重要過程。將在教學中所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學中的前車之鑒。并且對自身在教學過程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。

（4）青年教師要全程參與學生管理，跟隨指導班主任學習并實踐各項班主任教育及管理工作，盡快適應班主任工作。

xx年個人專業發展培訓計劃

（1）通過3年的理論學習，提升自己的理論素養。

（2）經常向身邊優秀教師請教、交流，請領導聽課，使領導能夠更及時了解自己的教育教學情況，并及時給予指導。

（3）認真聽取意見，及時調整教育教學方法，努力使自己的教學風格明晰。

（4）認真記錄教學過程的點滴感受、理性思考，以論文或研究報告的形式發表。

（5）積極參加各級各類的教學比賽，在比賽中鍛煉自己，讓比賽成為自己不斷提升的舞臺。

xx年個人專業發展培訓計劃

（1）通過4年的理論學習，提升自己的理論素養。

（2）在自己的教學實踐中踐行所學理論，尋找差距，查找自身的問題，不斷反思，在反思中不斷提高自身的理論水平。

（3）積極參加各級各類的教學研討，對比自己的教學進行反思，實現自我教學能力的提高。

（4）認真記錄教學過程的點滴感受、理性思考，撰寫經驗總結及論文，及時對自己的教育教學行為進行理論層面上的提升，以論文或研究報告的形式發表。

xx年個人專業發展培訓計劃

（1）通過5年的理論學習，提升自己的理論素養。

（2）認真記錄教學過程的點滴感受、理性思考，以論文或研究報告的形式發表。

（3）爭取成為校級骨干教師，勤學型教師。

簡短個人工作計劃1500字左右 保育員簡短個人工作計劃篇二

20xx年是我們**地產公司業務開展至關重大的開局之年，對于一個剛剛踏入房地產中介市場的新人來說，也是一個充滿挑戰機遇與壓力并重的開始的一年。因此，我要調整工作心態，增強責任意識、服務意識，充分認識并做好廠房中介的工作。為此，在廠房部的朱、郭兩位同事的熱心幫助下，我逐步認識本部門的基本業務工作，也充分認識到自己目前各方面的不足，為了盡快的成長為一名職業經紀人，我訂立了以下年度工作計劃：

作為一位新員工，本人通過對此業務的接觸，使我對公司的業務有了更好地了解，但距離還差的很遠。這對于業務員來講是一大缺陷，希望公司以后有時間能定期為新員工組織學習和培訓，以便于工作起來更加得心順手。

1、 在第一季度，以業務學習為主，由于我們公司正值開張期間，部門的計劃制定還未完成，節后還會處于一個市場低潮期，我會充分利用這段時間補充相關業務知識，認真學習公司的規章制度，與公司人員充分認識合作；通過到周邊鎮區工業園實地掃盤，以期找到新的盤源和了,解鎮區工業廠房情況；通過上網，電話，陌生人拜訪多種方式聯系客戶，加緊聯絡客戶感情，到以期組成一個強大的客戶群體。

2、在第二季度的時候，公司已正式走上軌道，工業廠房市場會迎來一個小小的高峰期，在對業務有了,一定了,解熟悉的情況下，我會努力爭取盡快開單，從而正式轉正成為我們公司的員工。并與朱、郭兩經理一起培訓新加入的員工，讓廠房部早日成長起來。

3、第三季度的“十一”“中秋”雙節，市場會給后半年帶來一個良好的開端。并且，隨著我公司鋪設數量的增加，一些規模較大的客戶就可以逐步滲入進來了,為年底的廠房市場大戰做好充分的準備。此時我會伙同公司其他員工竭盡全力為公司進一步發展做出努力。

4、年底的工作是一年當中的頂峰時期，加之我們一年的廠房推界、客戶推廣，我相信是我們廠房部最熱火朝天的時間。我們部門會充分的根據實際情況、時間特點去做好客戶開發工作，并根據市場變化及時調節我部的工作思路。爭取把廠房工作業績做到最大化！

做房地產市場中介是需要根據市場不停的變化局面，不斷調整經營思路的工作，學習對于業務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。工業知識、營銷知識、部門管理等相關廠房的知識都是我要掌握的內容，知己知彼，方能百戰不殆。

積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。

以上，是我對20xx年的一些設想，可能還很不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望的到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望20xx年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務，也力爭贏的機會去尋求得客戶，爭取得單，完善廠房部門的工作。相信自己會完成新的任務，能迎接新的挑戰。

簡短個人工作計劃1500字左右 保育員簡短個人工作計劃篇三

1、喜歡擺弄各種玩具，發放玩具，嘗試送玩具回家，知道要保護玩具。

2、引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲的快樂，初步掌握游戲技能。

3、引導幼兒感受集體游戲的快樂，體驗集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規則。

4、引導幼兒主動與人交往，在游戲中能用語言表達自己的需要。

注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養。如在固定點穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在哪個位置進行餐后活動。建立良好的班級一日常規。教師要根據本班幼兒的實際情況，制定托班幼兒一日生活常規，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習慣，注意幼兒的禮貌習慣培養，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。

我們要在最短的時間里通過活動穩定幼兒的情緒，使其喜歡上幼兒園，喜歡活動，盡快適應新環境。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環節，生活有序。滿足幼兒的興趣，多開展游戲活動如：娃娃家等。我們要以幼兒為發展的需要，使幼兒的生活經驗更豐富，從而使幼兒的認知也得到加強。

注重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點點滴滴入手，不放過每一個教育的契機，體現幼兒生活課程的新辦園理念。注意環境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。注重每天的語言活動、音樂活動、體育活動的數量和質量。在活動區投放多樣化材料，讓幼兒在操作中激發欲望和對學習的興趣。

教師要一邊注意幼兒的生活護理，一邊培養幼兒的生活自理能力。幼兒要學會吃飯、上廁所的習慣。教師還應做好每天的消毒和清潔工作，幼兒的疾病傳染。教師要懂得安全意識，教育幼兒安全的常識，讓幼兒遠離不安全事故。注重幼兒心理健康，在園時愉快等。

1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。

2、召開家長會，向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內容。

3、跟家長及時溝通，交流新的教育理念和的教育方法。

4、按時更換“家長園地”，補充教學內容，在條件允許的情況下開放一次半日活動。

簡短個人工作計劃1500字左右 保育員簡短個人工作計劃篇四

一三年的第二個學期時間短促而任務卻是繁雜的，為了讓自己明確發展的目標，有一個更好的狀態迎接以后的工作生活，在此我對自己的學習工作進行一次計劃。

班級常規管理：

中班下學期的孩子愈發活躍好動，各方面的能力有了一定的提升，對身邊事物的觀察能力太高了，好奇心也隨之增長，但他們的自我管理能力還是很欠缺的，所以在常規管理方面我要通過多樣有效的方式來進行。

1、提高自我服務的能力：在日常活動中我會盡量給幼兒時間和空間去做一些力所能及的事情，比如：搬座椅，疊被子，整理衣服，發放材料等等，多鼓勵孩子讓他們知道自己也是很能干的。

2、提升集體意識：在集體活動尤其是體育活動中，我會組織幼兒進行分小組比賽，鼓勵幼兒積極參與游戲，為隊友鼓勁加油，感受集體游戲的快樂。

3、課堂常規的管理：在教學活動中我會積極鼓勵遵守課堂秩序的幼兒，同時也起到提示個別幼兒的作用，培養幼兒不隨便插嘴，先舉手在發言的良好習慣。在幼兒操作材料時我也要培養幼兒專心操作及時收放材料的習慣。

4、家園聯系，促進個別幼兒的發展：在這個學期里我會更加關注與家長的交流，更多的和家長討論幼兒存在的問題，探討統一有力的教育方向。

班級環境創設：

在游戲環境的創設方面，我會更加關注幼兒的取向，做幼兒喜歡同事有促進意義的游戲。豐富材料箱的種類，增加科學角的操作材料，引導幼兒一物多用，發展其發散思維和想象力。

同時我準備結合本班的特色活動“傳統游戲”，制作一些體育玩具，比如：牛皮筋，沙包，毽子，陀螺，鐵箍，竹蜻蜓等等，豐富幼兒的課間活動。

備課、聽課、上課：

在備課方面我會認真備課，仔細斟酌活動游戲目標，合理組織活動環節，做到提前一周備課，切合教學現場寫好活動游戲的反思。在組織教學活動時特別是科學活動，我會按照教案認真研課，提前做好材料的準備，爭取上好一次活動，在進行師徒結對的聽課過程中我會積極與師傅交流，答疑解惑積極反思。

筆耕：

本學期我會利用自己的時間多看教育書籍和雜志，更多得了解科學領域的綱領性知識和知道要求，填補自己在科學領域中經驗的不足。在筆耕方面我要積極撰寫文章，多參與評比活動，同時也要及時上傳筆耕和博客。

簡短個人工作計劃1500字左右 保育員簡短個人工作計劃篇五

新的學期，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定二年級班主任工作計劃如下：

二年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。進行愛護環境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

簡短個人工作計劃1500字左右 保育員簡短個人工作計劃篇六

本人擬留學專業為教育社會學，具體希望研究課題為中外對比視角下的義務教育均衡發展理論與實踐研究。

x世紀，義務教育陸續普及之后，教育發展的不均衡問題日益凸顯出來，成了世界各國共同面臨的難題。于是，世界各國開始關注義務教育均衡發展，眾多發達國家開始引進市場競爭機制，實行家長自由選擇學校的制度，在一定程度上促進了義務教育均衡發展;部分發展中國家經過不懈的努力也取得了一定的成績;捷克更是在個性化教育方面表現突出。

x世紀，中國基本普及九年義務教育，從根本上保障了廣大兒童少年接受義務教育的權益。但由于中國仍處于社會主義初級階段，各地經濟社會發展不平衡，城鄉二元結構矛盾突出，城鄉之間、地區之間、學校之間的差距依然存在，不同人群之間受教育的機會還存在顯著差異，已經成為教育發展中需要高度關注的問題。20世紀80年代末，部分地區開始進行義務教育均衡發展探索;學術界的探究，可以從萇景州1994年發表的論文《建立有利于義務教育均衡發展的資金保障體系》算起;20xx年1月，翟博等教育專家在《教育研究》雜志上發表教育均衡發展筆談，同年4月，顧明遠、談松華等教育專家在《人民教育》雜志上發表基礎教育均衡發展筆談，引發了中國教育均衡發展大討論;20xx年中國修訂的《義務教育法》中明確提出“促進義務教育均衡發展”，使教育均衡發展上升到法律層面，掀起了中國教育均衡發展研究與實踐的x。

但是，目前國內外比較成熟的研究成果不多，多數研究成果仍然停留在經驗總結與基本理論探討上。從義務教育均衡發展的理論體系建構來看，國內外的研究尚不夠完善;從實踐上看，只是部分地區取得了一定的成績，整體狀況仍然差強人意，城鄉之間更是相距甚遠，亟待探索較為完善的城鄉教育均衡發展模式。所以，本人希望通過留學項目，更多地了解世界各國的教育均衡研究成果，促進中國教育均衡發展。

查理大學始建于1348年，是萊茵河以東中歐地區zui古老的大學之一，也是東歐的大學之一，培養出了從人文科學到醫學、自然科學各個領域的數百名專家，而且始終如一地堅持教學與實踐相結合。這種優良傳統可以給我很好的熏陶，這種教學模式正是我的追求;同時，該校在大教育家夸美紐斯的影響下，有著良好的教育學積淀;另外，查理大學的教育學、社會科學等專業剛好是英語授課專業，且外國留學生眾多，有利于我適應環境，及早獲得專業發展。

地理位置上，查理大學位于捷克共和國的首都和的城市布拉格，該市是全國的經濟中心、重要的文化中心和旅游中心，市內擁有為數眾多的各種風格建筑，而且劇院、博物館和美術館眾多，可以提供良好的人文氛圍，給自己全方位的熏陶;同時，該市地處歐洲大陸的中心，與周邊國家聯系相當密切，便于本人對多個國家的教育進行對比研究。

本人擬出國學習的目的就是在學習借鑒國外研究經驗的基礎上，梳理國外義務教育均衡發展的理論體系，回國后進行系統的中外義務教育均衡發展對比研究，構建中國的義務教育均衡發展理論體系和生態化的良性發展模式。國外研修時間預計需要8個月：2個月用于語言適應與提高，4個月進行理論學習與研究，2個月進行教育考察與實踐研究。

本人目前正在從事西部農村教育均衡發展的課題研究，而且本科學歷為英語專業，從專業基礎和語言上都具備完成研究任務的條件。回國后，將繼續在延安大學工作，單位能夠提供繼續研究的科研條件，也支持本人繼續從事該課題研究，肯定能夠有所突破。

簡短個人工作計劃1500字左右 保育員簡短個人工作計劃篇七

在去年這一年的小學音樂工作與學習中，我覺得自己在理論與實踐中找到了一個橋梁，在教育教學經驗與水平上都有所提高。在過去的一年里，能認真參加學習，努力提高自己，希望成為具有創新能力的研究型教師.

通過一年來的學習交流，我又重新審視自己，回顧以往的工作，可以說是個緊張忙碌，充實而又喜悅的。在今后的兩年里，希望自己能夠加倍努力，在各方面有更大的收獲。隨著教改的不斷深入，也時刻感到自己的不足。因此學習先進經驗和新的教育理念，不斷的充實自己勢在必行，一直以來，在實踐中也是不斷反思自己。

我自走上教育教學工作崗位以來，一直擔音樂學科的教育教學工作。經過學校領導的關懷、指導和鼓勵，再加上自己不斷的努力，在各方面也取得了一些成績，自己也正逐步走向成熟。

（一）仔細分析自己的現狀，我有以下優勢

1.年齡優勢。

有人說：“年輕就是本錢”，我很認同。26歲的我，風華正茂，有的是時間和精力去為教育事業貢獻力量。

2.學科優勢

音樂學科相比語文、數學、外語等其他學科來說，沒有考試、升學任務，壓力相對較小，時間也相對充裕，有足夠的時間去備課、保證每節課的質量，同時也有大量時間與學生溝通、了解學生、為學生排憂解難、成為學生的知己、朋友，為教育教學工作的順利進行打下了堅實的基矗

（二）雖然我在工作中存在一些優勢，但同時也有許多不足

1.由于工作時間較短，我在日常教學和班級管理等方面還缺乏經驗。在教育教學過程中，雖然課前我都進行了充分的準備，但有時面對課堂上的“意外”，我的處理也并非完全盡如人意。

2.雖然我有豐富的專業理論知識，但由于對學生學情的把握不到位以及實踐經驗的嚴重不足，致使一些課外活動的開展并不順利。

（三）針對上述不足，我要結合自身實際加以改正

1.在學校組織音樂興趣小組，器樂小組、聲樂小組。

2.積極參加各種教育培訓,不斷提高業務能力水平.

3.平時，多和學生交流、談心，了解他們的所需、所想，與學生建立親切友好的師生關系。

4.加強實踐與創新。平時多給學生提供表現的機會，鍛煉孩子們的膽量，但對不同的學生有不同的要求，多‘鼓勵’，少‘批評’，樹立起他們學習音樂的信心。

5.加強綜合與滲透，即融入其它學科知識，真正體現學科間的的綜合。

6.加強學習，提高自身素養；推進課改，提高課堂教學效率；加大科研，推動教育創新；夯實常規，規范教學工作。

7.認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養學生的良好行為習慣為重點，加強行為規范的養成教育和班集體建設，營造健康向上的育人氛圍，努力創設良好的學校德育環境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的實效。

教育工作是一項常做常新，永無止境的工作.作為一名教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決教育和管理工作中的新情況，新問題,掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，完成我們肩負的神圣使命，教學之藝，變化無窮，所以我們要不斷提高業務能力水平。這就是我對今后兩年的工作計劃，希望大家共同學習研究，取長補短，推陳出新。

簡短個人工作計劃1500字左右 保育員簡短個人工作計劃篇八

在過去一年的工作室活動中，我學到了很多東西，感覺自己的業務水平有了明顯的提高。有機會在畫室學習深造，我感到非常榮幸。希望在工作室的培訓指導下，教育教學水平能得到有效提升。我將盡我所能在工作室虛心學習，并在此制定我個人本學期的工作計劃。

以張xx化學工作室工作計劃為總體目標，以xx第二批中小學名師工作室考核管理細則為指導標準，積極參加工作室組織的各項活動，認真完成主持人交給的各項任務，努力承擔公開課或集體教研活動，為工作室的發展和個人的提高而努力學習。

1、積極參加名師工作室相關的各種活動。

2、有計劃的看書，每年至少看5本教育理論方面的書，做讀書筆記，寫下心得體會。

3、認真承辦一堂公開課，虛心聽取教研員、主持人、老師的意見和建議，從而改正不足，提高個人教學能力。

4、積極參與課改實踐、教研活動、送教師下鄉等。

5、撰寫教育教學論文。

6、開展課題研究。

7、積極參加各級各類比賽，努力取得好成績。

簡短個人工作計劃1500字左右 保育員簡短個人工作計劃篇九

為使本次教育實習順利進行，圓滿完成任務，故制定以下實習計劃：

（1） 認真完成“五個一”，熟讀教材，鉆研課標。

（2） 積極參加試講訓練，練好師范基本功。

（3） 多翻閱有關班主任工作的書。

（4） 了解實習需要注意的各種事項。

（1）主動迅速地了解學校的各項規章制度，運用各種合理的方式了解和熟悉學生，同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求，班級活動安排、主題班會的內容等）。

（2）聽原科任老師的課，做好聽課記錄。積極與指導老師溝通，請指導老師指點。若條件允許，多聽其他老師的課，學習各位老師的教學方法。課后，積極跟隊員進行討論與總結。

（4）了解科目的上課進度，在原科任老師指導下進行備課、預講。

（5）準備班會內容。

（1）努力上好第一節課，實習隊里的隊員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經驗，做好互相學習、互相幫助。

（2）積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教。積極爭取上課的機會。繼續認真備課，寫教案，預講，做好課前準備工作。

（3）及時批改作業，了解教學效果，加強個別學生的輔導。

（4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。

（5）主動跟學生溝通，了解學生的情況。解決學生學習上的問題。在生活上，關心學生，盡自己所能幫助學生和為實習學校做多點好事。

（6）開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。

（1）寫工作總結和個人鑒定。

（2）準備返校

更多的工作計劃尚待進一步完善，預祝實習取得圓滿成功！

簡短個人工作計劃1500字左右 保育員簡短個人工作計劃篇十

本學期我任五年級班主任，和他們已經共同學習生活了兩年，已對本班的學生情況較為熟悉。本班有學生22人，自制力較差的就有六名。本著愛每一個學生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時讓他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。我擬定了如下工作計劃：

德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。

對學生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學生的同時,更格外關注著個別學生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長.

對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學生,一視同仁.不管對那位學生都獻上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用發展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進.

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新性人才。

3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

1、規范早讀，午休，自習課的紀律。

2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、充分利用班會向學生進行思想教育。

5、狠抓課堂紀律，養成良好的學習習慣。

6、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現突出。

7、走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。

周序

具 體 工 作 安 排

1

組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，選班委，進行教育。

2

“教師節”尊師重教教育，組織學生積極參加“教師節”專題廣播。

3

對學生進行安全教育和文明禮儀教育，開展義務勞動。

4

對學生進行行為規范教育，并嚴格上課紀律要求。

5

開展愛國主義教育，辦“國慶”專刊、演講比賽。

6

召開主題為“日常行為規范教育”的班會。

7

進行環保意識的培養,召開“美化校園,從我做起”的主題班會。

8

對學生進行“安全與法紀教育”的主題班會。

9

開展學生心理健康教育的輔導，并參加小學部作文競賽。

10

考風考紀

教育、期中考試、參加首屆藝術節。

11

期中小結，召開家長會。

12

與外校聯歡，舉行手拉手活動。

13

開展愛國愛廠愛校教育，參加廠慶活動。

14

準備和參加學校的書法和繪畫展覽。

15

對學生進行理想教育，并對學生的日常行為進行考核和討論。

16

組織和參加小學部的各科作業展覽與評比。

17

在班上開展行為規范的互查活動，強化學生的規范意識。

18

對學生進行愛國主義教育，參加迎新春美化校園義務勞動。

19

參加廣播宣傳評比，并備戰期末考試。

20

對學生進行考風考紀教育，并作期末考試安排。

21

進行期末考試，做好假期安排工作。

22

對學生進行暑期教育，發放素質報告單。

簡短個人工作計劃1500字左右 保育員簡短個人工作計劃篇十一

1、牢牢把握“讀”的環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。

4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。

1、帶著一顆“愛心”去工作。帶著一顆“愛心”去工作。讓學生覺得你是真心地關心他，縮短師生之間的距離。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發現了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。

2、嚴格要求，措施得力。“嚴是愛，松是害”，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。正因為有了這些約定。我們班從一年級開始到現在每個星期都被評為文明班級。我們班將繼續發揚這個優點。

1、多學習。我要抓緊點滴時間學習，學習先進的教育教學理論，學習身邊老師的寶貴經驗，學習專業知識。要讓讀書、學習成為自己生活的一部分。2、多反思。自我反思是提高業務素質的基本途徑。在今后的工作中，教學后要對自己的教學行為，學生的活動方式，教學目標的確定以及教學內容選擇進行反思。使自己通過教學反思才能從“經驗型”教師轉向“科研型”教師。

3、多琢磨。繼續貫徹賞識教育，以構建良好的師生關系。通過賞識學生，使學生感受到自己的價值，從而增進師生、生生之間的感情。只有學生與學生之間相處得很融洽，老師與學生之間相處得愉快，才能更好地進行班級管理。同時還要多琢磨班級管理的辦法，努力形成積極向上的班風。同時還要在班上開展自我教育，使學生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進步。

4、多總結。對于自己教學及班主任工作中的成功或失敗，要及時總結，不斷為自己今后的工作積累經驗。捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。新的學期剛剛開始，我將勇于進取，不斷創新，爭取取得更大的進步。我是這么想的，也將這么做。

本學年，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃：

我們每一個人，無論從事什么職業，都要有良好的職業道德。《中小學教師職業道德規范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 ， 它對我們的一言一行提出了規范性的要求。以前 ， 我缺乏對《規范》的學習 ， 只知道埋頭工作 ， 我總是希望把工作做得盡善盡美 ， 但學生的實際情況卻與我的'個人愿望相去甚遠 ， 因而會急于求成 ， 出現一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的 ， 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學習，認真領會《規范》中的各項內容，讓《規范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。

師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生，哪里就有我。要求學生每天 7：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。”

作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續加強學習，在條件允許的情況下，繼續深造，努力提高自己的專業知識和專業素養，盡快提高教學水平;同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質的人民教師。

教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業。

本學年，我繼續擔任一年級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，摒棄傳統的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，任意發號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發現學生身上的閃光點，并為他們創造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發展變化，變盲目配合為協作教育。

總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩定整個社會的宗旨和敬業、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高學生的學習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以“學生為本，以校為本”的教育思想， 具體計劃工作主要有以下幾點：

科目：數學 班級：七年級（1）班 七年級（6）班

教學內容安排：完成本期教學任務，

數學教師工作計劃。使兩班數學成績有一定的提高。

1。 認真學習教學大綱和有關數學課程等材料。

2。 加大對自己和學生的自我分析和解剖。

1、在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。

2．加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結構、模式和方法，多向其他有經驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業務，具有一定教學業務水平合格教師，

3．加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應手，使學生能夠對知識更加理解得透徹。

4．加大對學生的管束力度，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性，使他們養成良好的學習和生活習慣。

5．“初中新教材”的數學教學要充分體現以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養，切實提高學生的解決問題的技能和創新能力。力爭讓學生全面發展。

6．加強教學常規調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業量，規范作業批改。

7．針對不同學習基礎的學生的不同情況，進行不同的教育方式，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。

8．總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。