在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
難忘的元宵節專題作文四年級篇一
小學時有篇課文叫《西門豹》，講的是西門豹治河投巫的故事。課文里西門豹治的那河叫漳河，那時年紀小，以為這漳河便是這打從家鄉門前流過的小河，竟高興得手舞足蹈。后來才曉得此漳河非彼漳河，那漳河在河南安陽，比南漳縣城都有名。
南漳這小縣也終于沒負了“思安”這名諱，絕不樹大招風，恐怕出了湖北就再沒人知曉襄樊有個南漳了。但又何必天下皆知呢?這畢竟絲毫不影響這小縣城的和樂。淳樸的家鄉人，就如此安定地在這塊山清水秀的土地上，一代一代生活著。老人們三兩聚在樹下閑聊，大人們起著自行車在不太寬敞的馬路上來回穿梭，孩子們專心地坐在講堂聽老師講解。街道或許并不繁華，沒有繁弦急管，也沒有火樹銀花和燈紅酒綠，卻安詳而端莊。歲月就在小巷厚厚的落葉上慢慢流淌。
滿月象征著團圓、美滿。正月十五之夜是一年之中第一個月滿之夜，自然被這個一心祈求平安的小縣所看重。
提起元宵佳節，除了湯圓，我想更多人會想起賞燈。而在我的家鄉，正月十五上午的游街“鬧元宵”卻更被人們看重。
清早五點多鐘，便有大批人馬在水鏡廣場聚集。老人，小孩，還有其他各式各樣的人都在隊伍里滿面春風。打腰鼓、劃旱船、扭秧歌，無人不迫切地表達著自己的歡喜。游行隊伍從大街小巷走過，路邊觀看的人摩肩接踵。調皮的小孩，拿出過年沒放完的鞭炮，“刺啦”一聲擦燃往人群里一丟，吐吐舌頭跑掉了。只剩下母親無奈的苦笑、抱歉的賠罪及眾人寬容的笑聲。獅子在街上上躥下跳，長龍在人海中上下翻騰。夾雜著震天撼地的鑼鼓聲，歡樂的氣氛沸騰到了極點。
元宵是團圓的日子，自然少不了一頓豐盛的午宴。宴席通常在中午十二點開始，萬家鞭炮齊鳴，當滿城的地面都被喜慶的紅色鋪滿時，人們便開始吃飯了。湯圓當然必不可少——每逢元宵，奶奶的湯圓最令我掛念——奶奶不會夾餡，所以總是把湯圓揉成一個個小團。但這一點都不影響它的味道：煮好后盛起來，一人面前一碗湯，加上白糖和炒好的芝麻，絕不亞于蔣雯麗代言的那“味美香甜甜”的“三全凌湯圓”。
南漳不是個富裕的小城，沒有太多的財力來舉辦燈會。可這并不影響家鄉人賞燈的情趣。小巷里，小販擺弄著各式各樣的花燈，牢牢拽著媽媽衣角的孩子睜大眼睛望著花花綠綠的閃光物，央求著。大人無奈地望著孩子，掏出錢交給滿臉笑容的小販。孩子得了心愛的玩具，高興得手舞足蹈。
每看到這些，我都會想起自己那如夢般干凈淳樸的童年。
難忘的元宵節專題作文四年級篇二
“正月十五鬧花期花燈，燈兒多得數不清……”我背誦著自己寫的詩，踏著皎潔的月光，連蹦帶跳地跟爸爸媽媽來到海明路步行街觀燈。
我站在門前向步行街里舉目眺望，只見步行街時里人海如潮，人群像一條巨龍緩緩移動。上邊無數花花綠綠的彩燈多得數不清，真像天空中密密麻麻的繁星，真是燈中有人，人中有燈啊!
我們一家人隨著擁擠的人流來到了步行街里邊。呵!大大小小的燈還真不少，有《壽星燈》、《龍柱燈》、《戲龍傘技》、《八戒戲桿》和一排排古色古香的宮燈，這里的燈個個詩情畫意、玲瓏別致，真是巧奪天工啊!
忽然我眼前出現了一匹棗紅色的“駿馬”。只見它架著祥云，揚起前蹄，長鳴一聲，欲要向前習奔，燈的四邊各有一條標語。左邊是自力更生，右邊是艱苦奮斗，上邊是振興白城，下邊是安定團結。看著這匹“駿馬”，我想：“我們偉大的祖國在二十一世紀的第一個虎年一定會萬馬奔騰，日新月異，蒸蒸日上的。”
使我最感興趣的要數在百信鞋業商場前的《米老鼠轉燈》了。平時幽默滑稽的“米老鼠”，今天打扮得格外漂亮，像是專程來參加元宵節燈會似的。它右手拿著萬紫千紅的鮮花，左手高高舉起，象是在向大家打招乎。忽然，我發現“米老鼠”的尾巴“叭”地炸開了個花，嚇了我們一跳，原來這是設計者故意給大家的一個驚喜，“哈哈哈”觀眾中間爆發出一陣大笑……大家都沉浸在歡樂之中
最后，我們來到了今年燈會最吸引人的《立體交通橋》燈旁。在一座“高山”前面，“立交橋”、環城公路、火車道構成了一幅交通蓬勃發展的繁榮景象。長長的火車載著各種貨物奔向祖國各地。大大小小的汽車行駛在“環城公路”上……一切都那么井然有序。看了這盞燈，我們仿佛看見了草原明珠白城的前景。這盞燈體現了我市人民的聰明才智和祖國改革的偉大成就。
圓月高掛在天空，夜已經很深了，步行街里還是那天么熱鬧，歡聲笑語滔滔不絕。因為明天還要上學，我只好依依依不舍地離開了步行街，可那別出心裁的彩燈和那一張張笑臉卻仍浮現在眼前……
難忘的元宵節專題作文四年級篇三
元宵節雖然早已過去，但是仍在我的腦海中不時地浮現。那場面，真是熱火朝天，讓人激情四溢。
人們會在元宵節之前，買來濃郁的美酒，和新鮮誘人的水果，并將節日飯菜備好。然后，父母親們便會不約而同地走到窗前，希望看見兒孫親人，好歡聚一堂。
夜幕降臨，一家人邊賞月，邊吃著團圓飯（我們北方人每到正月十五，便會吃俗稱的“元宵”——也叫“湯圓”）。然后，結伴去看花燈。
每到元宵節，大街小巷就會出現數不勝數，形態萬千的花燈。有精致的蓮花燈；有小巧玲瓏的動物花燈；有栩栩如生的“龍紋燈”；有變幻萬千的走馬燈；還有迷人的彩燈，裝點著枝繁根壯的大樹……拳頭大的小燈籠，也為這個特殊的節日，做些微薄的貢獻，獻出一絲光亮。
我正欣賞著花燈，還在陶醉時，忽然發現人群一個勁兒地向我這邊涌來，出口馬上被人擠得水泄不通。出去時，幾乎是被人群推著出去的。
原來，是那些煙花，禮花把人們吸引了。唉，那些東西有什么好看的？我正想著，可不知怎的，忽然又陶醉其中……“盛世佳和”的店門口，接連不斷地燃放著煙火。它們各自拿出自己的“看家本領”，爭先恐后地向人們展示自己最美的一面。煙花一邊綻開金色的火花，一邊竄起半丈高，耀眼奪目；禮花色彩各異，爭奇斗艷，千姿百態，像那公園里盛開的鮮花，甚至比真實的還要美麗。有時會出現紅，黃，藍，有時會出現綠，橙，棕，令人目不暇接。忽然煙花跳起半丈高，禮花由紅色，漸漸化為金色，后來又變為貌似星星的金色火花，彌留在天空中，噼里啪啦地響，直到慢慢消失。沒想到“二花合一”是如此美麗，他們先后“合作”了十幾種花式。看這兒！一條巨長的“火龍”環繞著夜空，盤曲而上，綻開璀璨的火花，由紅到黃，再到綠，到藍……美不勝收。
我直到上眼皮碰到下眼皮，猛地一驚后，才望著火焰，依依不舍地離開。元宵節是個燈火世界，是一個讓我難忘的節日！
難忘的元宵節專題作文四年級篇四
這天我們學校組織了“我們的節日———元宵節”包元宵慶元宵節活動，春節才過，元宵節隨之到來，我們滿懷著新年的喜悅和憧憬，開展包元宵活動，既豐富又有意義，這就是傳統佳節特有的魅力。
節日前夕，我們在老師的指導下查閱書籍、瀏覽網絡，了解了元宵節的由來和元宵節的傳統習俗。準備充分，這天下午，我懷著激動的心情早早地來到多媒體教室，和爸爸媽媽一起幫忙布置活動場所。一切準備就緒，老師和同學們都來了，我們分成五個小組，大家摩拳擦掌，同學們連圍裙和廚師帽都準備了，大桌子上擺滿了面粉、餡料、蔬菜汁和碗筷瓢盆，我們激動地與爸爸媽媽們一起享受著“親子包元宵”的樂趣。
開始包元宵了。首先，媽媽將糯米粉放進碗里，把胡蘿卜汁加入，再加一點水，一個胡蘿卜味的面團就做好了。就這樣，我們做好了普通面團和胡蘿卜味的面團，芝麻餡特別香，讓人忍不住想嘗一口。面團準備完畢，開始包元宵了，媽媽先給我示范：從大面團上摘一小塊，揉圓壓成餅狀，將我喜歡的芝麻餡放在中心，兩頭捏緊再搓成圓，一個完美的元宵就好了！我心想，這么簡單。我一定能做出的元宵！可當我揉面團時，這面團比我想象的要硬得多，用點勁就碎了，再試一次，面團才揉好了，但包餡時又遇到麻煩，餡并不多，但太稀了，在我包元宵時，餡流出來了，費了九牛二虎之力，我終于合上了元宵，接下來把帶餡的元宵揉圓又花了我不少時間，看起來簡單的事情做起來并不容易，萬事開頭難，后來我再包元宵時就好多了。
包元宵對我們小孩來說難度不小，但我們都樂于動手，其他小組的同學們在老師和家長們的幫助下，和面、揉面團、包元宵，個個都是“高手”呀，一個也不示弱，你教我，我學你，揉一揉、捏一捏再搓一搓，一會兒功夫，一個個形態各異的元宵展現在我們面前，有的是笑臉，有的是小狗，還有的湯汁是桂花酒釀，讓我最期待的是巧克力味的元宵，大家做的各有各的特色，讓我每個都想嘗嘗。
最后，大大小小的元宵滑進湯鍋，雖然包出來的元宵千姿百態，小的如圓珠，大的如乒乓球甚至更大，但從我們和大人們臉上的表情可以看出來，大家心里是多么的開心，整個活動現場歡聲笑語，其樂融融。當一盤盤熱騰騰的五彩元宵端上來時，我們快樂地和老師、爸爸媽媽一起分享著自己的勞動成果，你喂我一顆，我喂你一口，幸福與感恩在我們心中久久回蕩。
這次包元宵慶元宵節活動，不僅讓我們親身感受了元宵節吃元宵的習俗，了解了中國的傳統文化，也讓我們體驗了勞動的快樂，明白了“知之非難，行之不易”的道理。
難忘的元宵節專題作文四年級篇五
馬上就是元宵節了，按習俗，這里有猜燈謎的活動，我最喜歡猜燈謎了，既可以鍛煉腦子又可以有禮品，今天我和媽媽在大潤發就參加了一次有趣兒的猜燈謎活動。
來到大潤發，本來媽媽和我是要去買一些生活用品，但是我們突然看見大潤發右門那里聚集了一大幫人，好奇的我拉著媽媽撥開人群，原來正好趕上新的一場猜燈謎活動。工作人員們拿著一個又一個的五彩燈籠用鐵絲撐起來，上面掛滿了一個又一個的謎題。旁邊還有滿滿一大購物車的樂事薯片，可能是當做禮品吧!
我越來越覺得有趣兒了，便急不可待的拉著媽媽說：”媽媽!我猜個燈謎吧!“媽媽思思量量，”好吧，快一點!“得到允許的我蹦蹦跳跳的來到了一排燈籠下面，看著一個個謎語，思考著他們的答案。我看見有一個謎題的謎面是”笑死人“，打一成語。打一成語，成語是什么?樂不可支?不對不對，樂不可支怎么會死人呢!哈哈大笑?也不是!和死人沒關系。一定是合不攏口!合不攏口會把腦袋拉下來。一定死了!也不對呀，和樂沒有關系呀!
煩死了!我感覺我像是被綁在美食旁邊的一只老鼠，本來一伸手就夠到了，但是神不出手來，答案就在我的嘴邊上，可我就是說不出來，好像有人在撓我的腦子，癢癢的，鬧得我無法冷靜下來思考，于是就不停的抓頭。
笑……笑是很快樂的事情，死呢……一定很悲傷吧?樂……悲，有什么呢?樂和悲，呃……對了!樂極生悲。笑死人嘛!笑著笑著很快樂的，然后就死了。很快樂又突然悲傷，不就是樂極生悲嗎!我趕忙跑到服務臺區。”我要猜笑死人，答案是樂極生悲對不對?“我沖著服務員說。”答對咯，送你一包薯片。“工作人員對我說。太棒了!我高高興興地拿著薯片買了東西回了家。
今天的猜燈謎活動很有意思。明天我還去猜，當然，我還要去拿更多的薯片!
難忘的元宵節專題作文四年級篇六
今天是元宵節，民俗是晚上全家人圍坐在桌旁吃元宵，因為元宵表示團團圓圓，吃完元宵大家就應該“鬧元宵”。
由于過元宵節家長們給我們買了許多煙火，有小蜜蜂、手榴彈、閃光雷、小雷公、飛毛腿導彈、摔炮……
我的全家手牽著手，在大街上快活地走著。邊走邊放我們自己的煙火，我們走在路上遠遠地看見煙廠家屬院正在放煙火，我一家來到北關煙廠家屬院門口那里的煙火有千姿百態、各式各樣。比如：土花，放在地上，好似一座座小火山噴出金火焰，又好象一棵棵金黃金黃的麥穗在朝大家招手哪;“小地鼠”頭朝上，導線就像地鼠的尾巴，點燃導線，地鼠就“瞅”的一聲飛到半空，緊接著“啪”的爆炸……看的我眼花繚亂，應接不暇。最后由四個“孔雀開屏”一齊點燃，似乎百只孔雀一齊開屏，好看極了!
然后，我們打著面的從康莊市場到菏澤的立交橋——雙河集立交橋，在人民路上我們看到有許多由彩燈編織成的動物路燈，中華路尤為熱鬧：魯能廣場有大型歌舞晚會，天香公園門口人山人海，園內的樹木都被掛上了五彩斑斕的彩燈，更有幾分韻味……
最后我們回到家，正好趕上了中央臺的元宵晚會。
于是大家伙又圍坐在電視機前欣賞起精彩的電視節目，當看到郭東臨表演的空中飛人時，笑的大家合不攏嘴，真是“人逢喜事精神爽”啊!
難忘的元宵節專題作文四年級篇七
元宵節是我國傳統佳節，正月十五鬧花燈，每到這一天，人們都會以吃元宵、逛花市、賞花燈、觀禮花、猜燈謎、舞龍舞獅等活動，來寄托對春天最美好的祝福。
“百里不同風，千里不同俗”，各個地方都有各自的民風習俗，而讓我最難忘的是去年的元宵節！
早上，吃過飯，我和媽媽就去了文化廣場，燈謎會正式開始了，人群早已把廣場旁邊的花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心（打一字）”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一只“攔路虎”難住了，我只好請來媽媽幫忙。媽媽一讀題“一口咬破皮（打一字）”就得出結論，一定有個“皮”字。媽媽又說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興！
“替爺爺站崗（打水滸人物）”，這是誰呢？我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上四樓圖書館找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病尉遲孫立。
看來，我的知識還不夠豐富啊！
經過一上午的頭腦風暴，我們一共捧回了五件“戰利品”。
元宵節除了可以猜燈謎，還可以看龍燈，我們在元宵節前幾天就決定好了，當天晚上去朱村中學看龍燈。那里的龍燈果然名不虛傳，四周圍滿了人，把現場的氣氛弄得更加熱鬧。嘩！那龍大約長三十米，把整條街都填滿了。龍身體的各個部分是用長凳連起來的，凳上有著兩個紅紅的燈籠。每節兩個，把龍裝扮得威猛無比，更加逼真。
開始舞起來了，只見那龍身被舉了起來，風搖曳著燈籠中的火。龍向前“飛”去，到了一家雜貨店，那家店立即放起了煙花，煙花在天空中怒放，月亮在煙花的裝點下，更加美麗，制造出一個魔幻氣氛。龍頭在那家店門口點了三下頭，那家店的主人拿了一個大紅包放在龍嘴里。哦，原來是想讓龍給自家保個平安。
不知不覺，時間不早了，閃爍的繁星在深藍的夜空中眨著眼睛，展現出一片祥和和安樂的氛圍。是那樣的純潔、美麗、和諧！
回到家，爸爸端上來了熱氣騰騰的元宵。元宵節是中國的傳統佳節，這是一個美好、熱鬧、闔家團圓的日子。
同學們，這就是我的元宵記憶，那么你和元宵節又有什么樣的故事呢？
難忘的元宵節專題作文四年級篇八
今天是正月十五，中國人的傳統節日――元宵節，我們一家過得快快樂樂的。
聽媽媽講，傳說在很久以前，世上風調雨順、五谷豐登，老百姓豐衣足食、安居樂業。突然災難降臨、城內洪水泛濫，城外田地干旱，原來是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會后余地回宮辦事，于是把雨簿寫錯了，本應是城外雨五分，城內雨三分，玉帝給寫反了。青龍得知原因，便偷偷地里溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復了本來面目。玉帝酒醒后，也發現寫錯了雨簿，但本想改正，又怕重臣說自己做事不慎重，只好將錯就錯。后來玉帝發現自己的雨簿被改過，不由心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了后，變成一只神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀念為民除害的青龍。每年春節，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節。
元宵節的習俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓，所以今晚媽媽“權力下放”，把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經驗，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進去。我焦急地等待著，等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了。”我慶幸，還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個一百分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。
晚上七點左右，我們全家一起下樓放焰火。正好碰上我的好朋友劉一凡，我倆一起去放焰火。我拿著一個最大的“金椰子”禮花，用香把禮花點著了，看見一朵朵美麗的“茶花”沖上天空綻放了，我和劉一凡拍手叫好。我又拿了一個超大型的“飛毛腿”，只見那好似流星劃過天際，放射出五彩光芒，飛遠了。接著又放了手搖花、花籃、降落傘……
最后我們全家津津有味地坐在沙發上看著元宵晚會，其樂融融的。
今天我學會了煮湯圓的常識，感受到了放焰火的快樂。我夢想每天都是元宵節那該多好啊!我期盼著明年的元宵節……
難忘的元宵節專題作文四年級篇九
賣湯圓，賣湯圓……”這首熟悉的歌又在大街上響起。聽著這歡快的歌聲，我們都知道，一年一度的元宵又來臨了。爸爸說帶我回老家過元宵，我非常高興!/>
大約一個小時，我一家人回到了家鄉。家鄉的元宵節可真熱鬧!我們來到了祠堂廣場，村里的孩子們早已從四面八方聚在一起鬧元宵了。/>
“砰!”煙花升起來了，一朵朵綻放的禮花騰空而起。瞧!升上去的煙花散開了，一朵接一朵，有紅的，有綠色，有藍的，有金的……縱橫交錯在天空中，形成了色彩繽紛的奇麗畫面。天空中的煙花千變萬化，有的禮花炸開以后是雙層的，接著變成動物形狀了;有的炸開以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落;還有的如同一道道彩色的金環，把天空變得光彩奪目，哇!好美的夜空呀!只見深藍色的天空布滿了五彩斑斕的煙花，開放的煙花如一個個彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜妝扮得無比美麗，我簡直被迷住了。/>
煙花過后，開始游燈了。這時候，小孩子們可高興了!孩子們有的手持各種形狀的燈籠，有的扛著一個小小獅子頭，有的搖著自做的小彩旗，排著隊繞著村子浩浩蕩蕩地游走一周。他們還有的還拿著鞭炮，一邊走，一邊燃放鞭炮，他們玩得可開心了。/>
過元宵，肯定少不了要吃湯圓。回到家里，媽媽早在廚房里煮了湯圓。看著一個個圓溜溜的湯圓，我饞得口水直流。我吃過又香又甜的湯圓，又爸爸放煙花了……/>
今年的元宵節過得真開心呀!
難忘的元宵節專題作文四年級篇十
元宵節是我國的傳統節日，在這天，人們都要以特別的方式來慶祝元宵節，有舞龍燈、猜燈謎、吃湯圓等形式，而我印象最深刻的一次就是在圖書館參加猜燈謎活動了。
那是一次小記者活動，我和媽媽拿著入場券走進市圖書館，一走進大廳，我就被濃厚的節日氣氛感染了，只見人頭攢動，到處掛著大紅燈籠，橫向、縱向掛了很多排，組成了一個紅彤彤的燈籠方陣。再走近一看，每個燈籠下面都墜著一張大紅的紙片，上面寫著謎面，卻沒有謎底。現場的小記者們都瞪大雙眼，盯著它們，一旦猜出謎底，立馬扯下紙條，奔向兌獎處，說出謎底，要是說對了，工作人員根據題目的難易給他們發放不同的禮品，太有意思了！我趕緊加入他們，開始猜燈謎。
“一家十一口（打一字）”，這是什么呢？我一邊思索，一邊用手比劃著。“有了！是吉字。”我一躍而起，用力扯下紙條，攥在手里，開始又一輪的“頭腦風暴”。
“此起彼落（打一玩具）”這也太簡單了吧！是我最愛玩的蹺蹺板啊！看見媽媽還在苦苦思考，我忍不住說出謎底“拯救”她。
終于來了一只“攔路虎”：“有面無口，有腳無手，聽人講話，陪人吃酒（打一日常用品）”，我想了半天，怎么也猜不出來這是什么，我急得抓耳撓腮，想放棄又不甘心，答案仿佛就在耳邊，再說我還想拿更多的獎品，時間不等人，我趕緊“場外求助”爸爸。沒想到他以光速回答我：“是桌子！”我驚訝極了！我按照“桌子”這個謎底想了想，覺得很有道理，果然是對的，我又多領了一個獎品。
就這樣，我攻克了一個個難題，收獲了一份份喜悅。這是一個多么有意義，又充滿了文化氣息的元宵節啊！
