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舞蹈比賽策劃書舞蹈比賽策劃書活動內容篇一
活動目的:
所選歌曲范圍:兒童舞、民族舞、芭蕾、現代舞等。
比賽安排:5月10-150日,班級海選產生決賽1至2名選手;
5月22日,各班主任上報決賽名單、曲目,并將音樂伴奏文件拷貝給校輔導員。
5月26日第二節課下,組織學校決賽,按低、中、高年級順序比賽。
比賽地點:音樂教室 評 委:音樂老師 評分標準(100分制):
1、主題鮮明,符合少年兒童年齡特點,富有情趣,樂趣、童趣;能充分調動少年兒童的生活經驗和情感體驗;充滿美的感受,能讓孩子們喜聞樂見的作品。(10分)
3、服裝優美、體現兒童特點和校園特色。(10分)4音帶或cd、道具、背景自備。(10分)
5、表情:表情是否符合舞蹈感情;感染力:舞者充分顯示熱情、活力、魅力并傳達給觀眾。(20分)
6、動作技巧:動作連貫完整,舞步的熟練性、準確性、協調性,舞蹈完成情況; 樂感:動作能否對得上音樂節拍,符合韻律;(40分)7配合:舞伴之間是否配合默契,動作搭配是否美觀。(10分)
根據得分高低,評出一等獎4名、二等獎若干。最具臺風、最具潛質、最佳演繹等單項獎各1名。
大隊部 2014-4-10 1
舞蹈比賽策劃書舞蹈比賽策劃書活動內容篇二
一、活動主題
展現自己,舞動青春
二、活動意義.慶祝2012年5.12護士節,讓更多的學生有機會展示自己的青春活力,提供愛好舞蹈的學生展現平臺,豐富校園文化生活。
三、活動時間與地點.(一)時間:初賽4月17日,復賽4月27日,決賽4月29日。
(二)地點:求實樓形體房
四、承辦組織:
五、參賽對象和要求:
岳陽職業技術學院護理學院三年制高職11級、五年制高職09、10、11級學生。
六、活動內容及要求:
以慶祝2012年“5.12”國際護士節為主題,參賽選手根據自己的喜好、特長,如拉丁舞、爵士舞,肚皮舞,少數名族舞,交誼舞,中國舞等舞蹈,參賽選手可以是組合或者個人,參賽選手提前準備音樂,在決賽時參賽選手請注重舞蹈服裝和妝扮。
七.活動流程.1.班主任在班發動,召集所有班級的文藝委員開會,會議內容宣傳本次比賽的時間,地點,活動目的,活動意義,4月12日之前收集信息(節目名稱,人數)上報團總支社團部,(三年制10-16班,柳娟,***)(五年制09-1班,胡純,***)。
2.比賽分為初賽復賽決賽三個部分。三個階段都給予班級目標管理分加分,參加初賽每人加3分(最多加10分),進入復賽加10分,進入決賽加20分。獲得一等獎加40分,獲得二等獎35分,獲得三等獎加30分,其他獎加25分。不參加不扣分。
4.在決賽中由評委評出一,二,三名及優勝獎,頒發榮譽證書和物資,進入決賽的優秀團隊和個人將選入“5.12”護士節文藝晚會匯演。
(1)按照比賽基本參賽要求,舞蹈表演內容積極向上2分(占20%)
(2)舞蹈著裝、妝扮,團體動作整齊2分(占20%)
(3)音樂為1分(10%)
(4)表演性5分(占50%)
根據最后得分的高低進行排名。
九、獎項設定
(1)一等獎一名獎勵物資待定
(2)二等獎兩名獎勵物資待定
(3)三等獎三名獎勵物資待定
(4)優秀獎若干獎勵物資待定
馨囑:盡管我們在策劃中已傾盡全力,但限于經驗和水平,錯誤和紕漏依然難免,懇請老師和同學給予評議、指正,以利于下次活動更好的開展,謝謝。
護理學院團總支社團部
2012年4月
舞蹈比賽策劃書舞蹈比賽策劃書活動內容篇三
1.背景:河北傳媒學院新聞傳播學院介于學生的多才多藝,想給同學一個展示自己的平臺。
2.目的及意義:豐富課余生活,加強大學生藝術素質教育。展示自己張揚個性。
3.主題:“舞”與倫比。體現舞蹈帶給別人的不同。
4.時間:待定。地點:多功能廳。
5.宣傳:在宿舍、教學樓、階梯教室樓下張貼海報,然后報名。方式一:某年某月某日在外設報名處,現場報名。方式二:電話報名。方式三:去各個班級宣傳報名。
為了讓同學了解比賽能讓同學們積極報名參加到活動中來,由宣傳部制作背景墻、條幅、海報。
6.流程:(1)海選:自備舞蹈1分鐘。
(2)50強:提前選一些曲,讓選手現場隨機即興跳舞。
(3)20強:設主題(主題待定),讓選手依據主題編排跳舞。
(4)10強:抽簽2人一組,編排舞蹈。
(5)6強:舞蹈情景劇。3強:成品舞。
最后決出冠、亞、季軍。另三位選出最佳人氣獎、最佳風采獎、最具
潛質獎。
評分標準:節拍節奏、音樂性表達、舞蹈表現性、服飾化妝、技巧難度。一項20分滿分100。
主持:懂與選手互動、活躍氣氛、不拘謹。
7.燈光2人、記分員2人、外宣3-4人、機動4-6人
評委:拉丁1人
jazz1人
breaking1人
poping1人
民族1人
決賽時請形體老師當特別評委,其余5人,讓d-show與歌舞青春推薦。
8.需要準備獎狀6個。由宣傳部準備海報、背景墻、條幅。
9.預算:1500