演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩教育感恩親情演講稿篇一

當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我明白，也記得，我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是你。所以，你的樣貌我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候，是你，教我說(shuō)話、走路。我也記得，我會(huì)說(shuō)話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”，我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書(shū)教我識(shí)字，手把手的在紙上教我畫(huà)趣味而我不懂的“字”。我更記得，書(shū)的扉頁(yè)便是“媽媽”這兩個(gè)親切的字，我會(huì)寫(xiě)的第一個(gè)字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的完美回憶。

當(dāng)我跨入校門(mén)的哪一刻，是你，牽著我的手去認(rèn)識(shí)許多小朋友。我接觸了一為名叫“教師”的“阿姨”，還有許多可愛(ài)的小朋友。之后我才明白，這棟裝有許多小朋友和教師的樓叫“學(xué)校”，這還是你告訴我的呢。我很歡樂(lè)，仿佛是只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在湛藍(lán)的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍(lán)天……

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我頑皮過(guò)，小氣過(guò)，也犯過(guò)不少錯(cuò)誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我明白，您的良苦用心，您同樣不是期望我能健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)嗎?

印象最深的，是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對(duì)的，哪兒是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎樣辦……

末了還不防提醒我一句：以后可不許犯了!當(dāng)我犯大錯(cuò)誤時(shí)，您滿腔怒火，厲聲批評(píng)我。雖然您總是在生氣時(shí)顯得很兇，可是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒(méi)有誤入歧途。

若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開(kāi)放;若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長(zhǎng)發(fā)芽……總之，我感激您，親愛(ài)的媽媽，感激在成長(zhǎng)路上，一路有你!

感恩教育感恩親情演講稿篇二

從我呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，母親操了多少心，抹了多少淚!若說(shuō)我們是鮮花，那么母親便是那土壤;若說(shuō)我們是雄鷹，那么母親便是那胸懷無(wú)邊的天空;若說(shuō)我們是魚(yú)兒，那么母親便是那美麗淳樸的大海;若說(shuō)……“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”低吟著《游子吟》，心中無(wú)限感染。那一首《游子吟》，牽動(dòng)了多少游子對(duì)母親的懷念!字字都溢滿了唐代詩(shī)人孟郊對(duì)母親的深切思念。古今中外，所有的母親都是一樣的!不經(jīng)意間，我的思緒又飄回了那天，那個(gè)平凡又不平凡的日子……

那天，我考砸了。那天，我第一次作文離題……

不記得當(dāng)初是怎樣回到家得了，依稀記得當(dāng)初我悲痛欲絕，那鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眸，心中的唯一城墻倒塌了，委屈、困惑涌上心頭。我想，母親必須會(huì)痛罵我一頓吧!

一進(jìn)屋，只見(jiàn)母親正在打掃衛(wèi)生，我竟一下沒(méi)忍住，眼淚就像擰開(kāi)了的水龍頭似的，再也憋不住了。母親聞聲走來(lái)，一臉關(guān)心：“怎樣了?”

我嗚咽道：“我……我……考砸了!作文……離題……”

母親一愣。我原以為母親會(huì)狠狠地罵我不爭(zhēng)氣，可是，她沒(méi)有。她說(shuō)：“那就大哭一場(chǎng)吧!考砸了一次沒(méi)關(guān)系!下次考好了就好了!沒(méi)事沒(méi)事，哭過(guò)就算過(guò)去了!”

淚眼朦朧之間，我只見(jiàn)母親沖我伸開(kāi)了雙臂，我一頭鉆進(jìn)母親溫暖的懷抱，仿佛這樣，一切困難都會(huì)消失的……

“也就只是一次考試而已，考試只是一種檢測(cè)的形式而已!”

“考試不是對(duì)你這個(gè)人作出判決，而是讓你明白這些日子你學(xué)到了多少?！?/p>

“困難總會(huì)過(guò)去的，我相信你下次必須會(huì)考好的!”

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在我最脆弱的時(shí)刻，是母親給了我鼓勵(lì)，也是她幫我順利渡過(guò)了那條名叫“挫折”的激流。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那個(gè)溫婉的身影曾是那么堅(jiān)毅，也給了我莫大的鼓勵(lì)!

親情為何物?世間乃此物最純，最美哉!

世間親情為何物?此乃圣賢羨慕之。珍惜母親愛(ài)如海，莫待母親悔莫之!

感恩教育感恩親情演講稿篇三

生活中總有那么一個(gè)人，在你最迷茫的時(shí)候，提著一盞明燈緩緩向你走來(lái)，明亮的燈光撥開(kāi)重重迷霧，散發(fā)出耀眼的光芒，照亮身心，指引向前。

十一小長(zhǎng)假，全國(guó)都在沸騰，而我卻一個(gè)跟頭翻進(jìn)了醫(yī)院。

躺在病床上，高高吊起的腳被繃帶包的猶如粗柱。天氣真好，幾縷陽(yáng)光射進(jìn)病房，照亮了整個(gè)屋子。臨床的幾個(gè)孩子嘰嘰喳喳的玩耍，而我卻不吃不喝，終日沉寂，父母親為此感到頭疼。病房無(wú)人時(shí)，總能響起我微弱的抽泣聲，直到有人進(jìn)來(lái)，哭聲停止，枕上以布滿淚痕。

“啪”病房里瞬間安靜下來(lái)，所有孩子大人都驚訝回頭望向我。“我不吃……我說(shuō)了我不吃……”我撒潑似的咆哮，母親則無(wú)奈地忙去收拾貼落在角落的飯盒。應(yīng)對(duì)大人們的指指點(diǎn)點(diǎn)，我哭濕了雙眼。

一絲溫暖傳到心底，手被一只肉嘟嘟的小手握住，溫暖的觸感讓我一顫，仿佛在黑暗中被人拉住一般，有了期望。女孩見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，晃了晃我正輸液的手，刺痛將理智拉了回來(lái)?！斑郛?dāng)，咣當(dāng)”目光轉(zhuǎn)下：天吶，假肢!女孩擺動(dòng)著“雙腿”，臉上綻放燦爛笑容。

女孩甜甜的聲音縈繞耳畔，我感到一絲羞恥。重重迷霧中閃現(xiàn)一絲亮光，愈來(lái)愈近，哦!是盞明燈，哦!是女孩。她邁著輕快的步伐朝我信步走來(lái)。她拉著我的手，在燈的指引下，我們肩并肩走向光明，迷霧散開(kāi)，心門(mén)敞開(kāi)，心境愉快。

“媽，我餓了!”望著我狼吞虎咽，女孩的笑意更濃了。

溫暖的陽(yáng)光灑下，雨后沖刷的世界如此美妙，街上升起層層薄霧，但也未能阻止我前進(jìn)的步伐。因?yàn)槲颐靼?，總有一個(gè)人在前面等著我，手里還提著一盞明燈。

感恩教育感恩親情演講稿篇四

天是愈來(lái)愈冷了，我又感冒了。倚在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上，我在午后陽(yáng)光灑下的滿目碎金中享受著難得的靜謐。

這靜謐的確是難得。這座城市已經(jīng)被包裹著鋼筋水泥的閃亮、精致和華麗，滿街的鋼鐵甲殼蟲(chóng)像善于繁殖的蟑螂在鋼鐵的懷抱中馳騁。每當(dāng)想起這些，我就要懷念姥姥家的老房子：遠(yuǎn)離喧囂的城區(qū)，固執(zhí)地保留它原始的粗糙，后院出去有一條清澈見(jiàn)底、能夠看見(jiàn)細(xì)沙間小蟹張牙舞爪的小河，有一棵垂下無(wú)數(shù)徐根的大榕樹(shù)，撩撥著我兒時(shí)的記憶。以往不懂感傷，盡情放肆地歡笑，而今姥爺去世，姐姐哥哥們工作去了，老屋只剩姥姥和舅舅嬸嬸們，似乎失去了記憶里的氣息。我回憶著烤地瓜的香味，偶遇素靚山百合的驚喜，以及屋頂上每一天攜帶著悠揚(yáng)哨音準(zhǔn)時(shí)回家的鴿子們，告訴自我，以往有過(guò)，便是能夠感恩的了。那些帶著甜絲絲的笑臉的時(shí)光，總是溫存地在心里沉淀，沉淀。如今仍能享受這短暫的靜謐，也便是能夠感恩的了。

隔壁學(xué)琴的姐姐放了一首鋼琴曲，雖打破了這靜謐，卻也柔和的讓人不禁微笑，微笑這些可愛(ài)的音符彈跳與碎金上的活潑。仔細(xì)一聽(tīng)，竟是霍洛維茨的《sonata》。記得有人說(shuō)，世界上真正能“玩”鋼琴的，便僅有老霍一人。是啊，孤身一人流亡異國(guó)70年，多少愁苦辛酸，多少疼痛郁恨，竟都能夠讓他當(dāng)成解脫蘇聯(lián)教條音樂(lè)教育束縛的機(jī)會(huì)，竟都能夠化成這般的釋然與豁達(dá)，這般的活潑與輕盈!感慨之際，猜想著他必須有顆懂得感激生活的心。不管是偶然的幸運(yùn)還是多少辛酸和痛苦，都能夠融入他指間的樂(lè)符，與他歐洲人特有的高鼻梁、大鼻孔和一臉的無(wú)表情相映成趣。還有莫扎特，生活的艱辛和無(wú)奈，使他燈紅酒綠紙醉金迷，卻從未放棄對(duì)音樂(lè)一貫的堅(jiān)持，他的音樂(lè)竟也是那般純真無(wú)邪。靠的是什么?也許就是做音樂(lè)時(shí)，他們能想到的都是生活的完美，能做到的，都是感恩。

不僅僅吟起了蘇東坡那句“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，吟起了元稹的“以往滄海難為水，除卻巫山不是云”，這些豁達(dá)、釋然，都應(yīng)來(lái)自感恩吧，否則歷史給予他們的不公那么多，誰(shuí)何以堪?

是誰(shuí)在喊我?噢，母親。原先我睡著了。天已將黑。母親送來(lái)一碗菜葉、碎肉沫熬成的菜粥，熱騰騰的，吃下去出了一身汗，病也好多了。感冒的藥從泰諾到快克，唯一不變的藥方便是這碗熬進(jìn)了母親殷切的心的粥。而這“熬”字，又豈是當(dāng)今時(shí)代的泡面奶粉一沖一泡能夠堪的?母親面帶微笑地望著我吃粥的模樣，晚霞將她的臉和背都染紅了。又想起自我是在陽(yáng)光中睡著的，便覺(jué)得很幸福。

我想，這就是感恩吧。

感恩教育感恩親情演講稿篇五

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。只要我們?nèi)巳藫碛幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

母校是培養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)的搖籃。我們深深地感謝母校的辛勤培養(yǎng)和教育，是母校為我們?cè)谌松砷L(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是母校給了我們精神、品格、能力和學(xué)識(shí)，是母校，為你今后的人生筑起了寬敞的平臺(tái)。我們所要做的唯有懷著一顆感恩的心回報(bào)自己的母校。

感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。

感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

感恩教育感恩親情演講稿篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師，敬重老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。

老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。

師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí)，師愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時(shí)，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢?

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

感恩教育感恩親情演講稿篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!。

我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。

感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!

所以，我們要感恩時(shí)代，同過(guò)去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時(shí)代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，感悟社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然，回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母，感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問(wèn)候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷，感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手，感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。

同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí)，就會(huì)放下所謂的面子，不再一意孤行，因?yàn)槟阒?，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不在校外逗留，要按時(shí)回家，因?yàn)槟阒溃愕募胰嗽诮辜钡氐饶?，你的停留?huì)堵塞交通。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來(lái)幫忙攪混水，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí)，就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒?，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起大聲的說(shuō)：“我們心存感恩，做感恩少年!”

我的演講完畢，謝謝大家!

感恩教育感恩親情演講稿篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

如今已是11月深秋，陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，行行大雁向南飛去，果園中早已是碩果累累。田地里金黃色的南瓜早已成熟，黃澄澄的景象讓人欣喜、陶醉。在享受豐收的喜悅時(shí)，你想到了什么?

有些人，會(huì)摘下大南瓜，自己快樂(lè)地享用。然而，你有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)這豐收的果實(shí)更應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給另一些人?好奇的你肯定會(huì)問(wèn)："哦?是誰(shuí)啊?"告訴你吧，這些人就在你的身邊!這些人，是你的父母、是你的老師、是你的同學(xué)、是所有愛(ài)你并為你付出的人!

在金秋11月第四周的周四，我們應(yīng)該向所有愛(ài)你并為你付出的人真誠(chéng)地道一聲：感恩節(jié)快樂(lè)!

感恩節(jié)起源于美國(guó)和加拿大，原來(lái)是為了感謝上帝給予豐收。在這一天，所有家人歡聚一堂，享受節(jié)日的快樂(lè)。那么，中國(guó)人可以如何度過(guò)感恩節(jié)呢?恩，你可以去感謝那些為你付出的人?？梢运蜕弦皇r花、可以繪制一張賀卡、可以準(zhǔn)備一份自制的小禮物。我相信，這都會(huì)讓他們感受到你的感恩之情。

你應(yīng)當(dāng)感謝你的父母，是他們給予你生命，更是你的第一任導(dǎo)師!你應(yīng)當(dāng)感謝你的老師，是他們"傳道、授業(yè)、解惑"，讓你懂得了更多的道理，獲得更多的知識(shí)!你應(yīng)當(dāng)感謝你身邊的同學(xué)們，是他們陪伴你左右，在你需要幫助時(shí)挺身而出，與你一起度過(guò)道道難關(guān)!你還應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校的后勤工作人員，是他們用辛勤的勞動(dòng)確保校園每個(gè)角落的干凈整潔，是他們時(shí)刻保持著警惕心確保我們?cè)谛?nèi)的安全。你瞧，這些人，都值得你感恩!

與你最親近的莫過(guò)于你的父母，我們每天都在父母溫暖的懷抱中快樂(lè)地成長(zhǎng)著。所以，我們也應(yīng)當(dāng)用一顆感恩的心回報(bào)我們的父母。

中國(guó)古話說(shuō)的好："百善孝為先"，"老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼"，"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"。包青天早在20歲時(shí)就已經(jīng)是滿腹經(jīng)綸，上知天文、下知地理，28歲就中了進(jìn)士。但是，令所有人感到意外的是，他居然放棄功名，辭官回鄉(xiāng)。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榧矣懈改?。在父母離世之后，孝順的包青天在家鄉(xiāng)守了三年孝，才復(fù)出去京城做官。而那一年，他已經(jīng)39歲了。

同樣，老師也是我們應(yīng)當(dāng)感謝的人。俗話說(shuō)的好："師恩如山"，"十年樹(shù)木，百年樹(shù)人"。老師，是舵手，指引我們駛向知識(shí)的海洋;老師，是園丁，用滴滴知識(shí)的甘露滋潤(rùn)我們這些小苗苗。是誰(shuí)，用親切的教導(dǎo)，讓我們獲得優(yōu)異的成績(jī)?是您，我們親愛(ài)的老師!又是誰(shuí)，用甜美的笑容，給予我們十足的信心?是您，我們親愛(ài)的老師!還是誰(shuí)，用提醒的眼神，讓我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤?是您，我們親愛(ài)的老師!

那同學(xué)們呢?他們圍繞在你身邊，陪伴著你度過(guò)在校園里的每一個(gè)時(shí)刻。我想，一曲《同桌的你》一定能讓你想起與同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你一定會(huì)記得和同學(xué)們一起奔向那青青草地，感受春的氣息;你一定會(huì)記得和同學(xué)們一起嬉戲打鬧，留下一片歡聲笑語(yǔ);你一定會(huì)記得和同學(xué)們一起博覽群書(shū)，攻克難關(guān)。同學(xué)，真是我們學(xué)習(xí)生活中最快樂(lè)的一部分。

老鷹要感謝那蔚藍(lán)的天空，因?yàn)槟鞘撬w翔的地方。

魚(yú)兒要感謝那清澈的池塘，因?yàn)槟鞘撬鼤秤蔚牡胤健?/p>

花兒要感謝那遼闊的大地，因?yàn)槟鞘撬砷L(zhǎng)的地方。

感恩，讓我們更加快樂(lè)、更加幸福、更加舒心。

所以，如果我們懂得了感恩，如果我們有一顆感恩的心，那我們的生活就不會(huì)再有烏云、再有風(fēng)暴、再有冰雪!我們會(huì)更善良、更寬容、更懂得愛(ài)!感恩，讓世界變得更加美好!

11月金秋，豐收的季節(jié)，更是感恩的季節(jié)。拿出紙和筆，寫(xiě)下最真摯的話語(yǔ)，獻(xiàn)給那些愛(ài)你并為你付出的人吧!

感恩教育感恩親情演講稿篇九

時(shí)光如梭，歲月如流，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這個(gè)離開(kāi)母校的日子，我心中充滿了留戀。眼前浮現(xiàn)出那難忘的一幕幕，耳邊又響起教師的諄諄教誨，同學(xué)們的聲聲歡笑……

“謝潤(rùn)時(shí)當(dāng)班長(zhǎng)太不負(fù)責(zé)，讓他下崗吧!”隨著這個(gè)消息風(fēng)一般傳進(jìn)我的耳朵，心中的太陽(yáng)最終升了起來(lái)，刺破了那朵濃濃的陰云。對(duì)我來(lái)說(shuō)，今日真是晴朗的一天。

為什么不想當(dāng)班長(zhǎng)?我無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)自我。別看當(dāng)班長(zhǎng)有許多好處：同學(xué)們對(duì)你服服帖帖，有威信;有時(shí)心境不好，還能讓那些看著不順眼的同學(xué)給你做這做那，多威風(fēng)!殊不知，當(dāng)班長(zhǎng)還有許多“壞處”：每一天上課都要讓同學(xué)們堅(jiān)持安靜，并負(fù)責(zé)教室的衛(wèi)生，有時(shí)還會(huì)成為教師的“出氣筒”……

我就曾被這些壞處壓得喘可是氣來(lái)。

此刻下崗了，這些煩惱也隨之消失，每一天不再需要維持教室的紀(jì)律，堅(jiān)持教室的清潔，也不再是教師的“出氣筒”了，“無(wú)官一身輕”，我覺(jué)得做任何事都變得簡(jiǎn)便起來(lái)。

可這讓我心中晴朗的陽(yáng)光沒(méi)維持多久，又再一次被陰云籠罩了。

每當(dāng)我看到新上任的班長(zhǎng)維護(hù)班級(jí)的課前紀(jì)律時(shí)，我的眼前也隨之浮現(xiàn)出以前當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)的一幕幕：

“安靜!”隨著我來(lái)到講臺(tái)前維持紀(jì)律，教室里立刻安靜下來(lái)，平時(shí)幾個(gè)淘氣包也變得服服帖帖;掃地時(shí)，值日的同學(xué)在我的帶領(lǐng)下把教室打掃得干干凈凈……

隨著我的卸任，為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì)也少了許多，我的心境逐漸變得失落。

直到一個(gè)星期四，值日班長(zhǎng)因?yàn)椴回?fù)責(zé)而被撤職，教師在選擇星期四值日班長(zhǎng)時(shí)，我的心中才有了這樣一個(gè)想法：我要爭(zhēng)取當(dāng)這個(gè)值日班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)!我開(kāi)始為這個(gè)目標(biāo)默默努力……

最終，在我的努力與教師的信任下，我再次當(dāng)上了值日班長(zhǎng)，回到了班干部的行列中為大家服務(wù)了，雖然有些累，卻那么充實(shí)……

在這個(gè)即將離校的日子，眼前浮現(xiàn)出值日時(shí)的一幕幕，或成功，或失敗，或負(fù)責(zé)，或失職。都記錄著我為同學(xué)，為班級(jí)，為母校所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我要感激我的教師，感激我的母校，是他們，讓我得到了一個(gè)磨煉自我的機(jī)會(huì)。下個(gè)星期四，將是我離校前最終一次值日了，我想我應(yīng)當(dāng)做好每一件值日工作，這將是我感恩母校的最好的禮物!

感恩教育感恩親情演講稿篇十

我要感恩春天，它用綠色刷去了雪白的冬天，帶給了我們一片生機(jī);我要感恩夏天，它用金色的陽(yáng)光澆灌著大地，使小草慢慢長(zhǎng)高，果實(shí)慢慢成熟;我要感恩秋天，它抹去了夏天的炎熱，換來(lái)了一片金色的海洋，讓大家品嘗著豐收的快樂(lè);我要感恩冬天，它讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的季節(jié)里，好好睡上一覺(jué)，緩解前面的疲勞，期待著下一個(gè)春天降臨;我要感恩大自然，它使大家體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)，豐收的喜悅。

你們看，大自然把春天變成了綠色。小草從泥土里探出了頭，露出了翠綠的小腦袋?；▋阂搽S著溫暖的春風(fēng)漸漸開(kāi)放。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，白的如玉、粉的如花、綠的如草、藍(lán)的如水。孩子們也脫下厚厚的棉襖，在草地上歡快地奔跑著。我要感恩大自然，它讓我們懂得了綠色的美好。

大自然把夏天變成了深綠色。小草和大樹(shù)越長(zhǎng)越高。清晨的雨露滋潤(rùn)著花兒，金黃色的太陽(yáng)澆灌著大地。我要感恩大自然，它讓我懂得植物的生長(zhǎng)變化。

大自然把秋天變成了金黃色。滿園子的果實(shí)都成熟了，農(nóng)民伯伯們樂(lè)的合不攏嘴，大家都洋溢在豐收的快樂(lè)中。樹(shù)葉都變黃了，寒風(fēng)一吹，紛紛飄落下來(lái)，猶如秋姑娘灑落的一封封郵件，告訴大家：冬天要來(lái)了!我要感恩大自然，它讓我懂得了收獲的快樂(lè)。

大自然把冬天變成了白色。刺骨的寒風(fēng)“呼呼呼”地吹來(lái)，雪花落下，屋檐上、草地上、樹(shù)上。都變的雪白了。小動(dòng)物們都冬眠了，每一個(gè)家庭里都洋溢著歡笑聲，熱鬧極了!我要感恩大自然，它讓我懂得了冬天其實(shí)也很溫暖。

大自然是我們綠色的家園，它是我們的良師益友，是一位神奇的魔術(shù)師，把世界變得如此美妙。我們應(yīng)該感恩大自然，回報(bào)大自然。

感恩教育感恩親情演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的的題目是《與愛(ài)同行》。

愛(ài)，是一個(gè)永恒的話題。愛(ài)，可以有很多種，對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)身邊的每一個(gè)人。

父母的愛(ài)從來(lái)都是無(wú)私的，他們把對(duì)我們的愛(ài)視為一種本能，而我們卻把這種愛(ài)視為理所當(dāng)然。

當(dāng)我們看上東西就想讓父母給我們購(gòu)買(mǎi)時(shí)，我們的父母總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián)，總是以輕松的口吻對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的方式滿足我們的各種要求，總是以一種幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他很高興!父母愛(ài)我們，面對(duì)我們的種.種刁難，他們把一切能給的都給了我們，而我們對(duì)他們所做的卻極少極少，甚至還經(jīng)常抱怨。這就是愛(ài)的差別。

父母的一生可能很平凡，平凡的讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能很清貧，清貧的讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能很普通，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?？删褪沁@樣的父母在我們跌倒時(shí)扶我們起來(lái)，教我們站立，指引我們一步步走向成功!

我們還有什么理由不愛(ài)自己的父母呢?讓我們從自身做起，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧!

感恩教育感恩親情演講稿篇十二

春天，悄無(wú)聲息的走來(lái)了，帶走了寒冷，帶來(lái)了陽(yáng)光。春天是一個(gè)感恩的季節(jié)，萬(wàn)物散發(fā)著生命的氣息。學(xué)會(huì)感恩吧，它會(huì)使你的心靈感受到愛(ài)的滋潤(rùn)。

花兒沐浴著陽(yáng)光，它開(kāi)放是為了感謝陽(yáng)光。大樹(shù)充滿生機(jī)，它蓬勃是為了感謝河流。

鳥(niǎo)兒歡唱于天際，它高歌是為了感謝哺育它的青青竹林。我們，背起書(shū)包，來(lái)往于校園中，為了什么?感謝父母，感謝社會(huì)，感謝國(guó)家，更重要的是感恩于自然。

是自然，給予了我們開(kāi)天劈地的力量，當(dāng)自然創(chuàng)造了第一群人類時(shí)，我們就應(yīng)感謝自然。她是一位母親，是她用那甘甜的乳汁哺育了我們，是她用那健美的臂膀推動(dòng)著新世紀(jì)的前進(jìn)。還記得你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)?大自然，是多么神奇，它賦予了我們語(yǔ)言、文化。這難道不值得感謝?

當(dāng)你在田野之中，感受著風(fēng)的涼爽，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，你難道不應(yīng)該感謝自然創(chuàng)造美麗的一刻?當(dāng)你在美食店中，吃著四面八方的美食，你不應(yīng)該為大自然的創(chuàng)造感到驚嘆!

或者當(dāng)你進(jìn)入那甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你不應(yīng)該感謝于自然嗎?學(xué)會(huì)感恩自然吧!不僅要讓大自然給予我們力量，給予我們知識(shí)，更要讓我們學(xué)會(huì)感謝自然，為我們傳出的一切。多種一顆榪，多珍惜一點(diǎn)資源，光扔一張紙，少吐一口痰，讓我們的愛(ài)充滿大自然，讓我們這顆感恩的心永存于人間。

只要你懂得感恩，感恩這世上的一草一木，世界因你而變得更加奇妙，讓我們攜起手，帶著這顆感恩的心，走遍天涯海角，讓明天變得更好!

感恩自然

春去秋來(lái)，我們生活在自然界中，接受她的饋贈(zèng)、索取她的精華，過(guò)著豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈愛(ài)的母親賦予了我們?nèi)祟惿嫠仨毜囊磺?，給了我們所有的智慧和幻想。

在春天里,大自然給了我們溫暖的陽(yáng)光,趕走了寒冷的冬天,讓冬眠的動(dòng)物們都醒來(lái)了。農(nóng)民伯伯開(kāi)始種下一顆顆種子，等待發(fā)芽。在春天的陽(yáng)光里，大自然讓我們欣賞到了百花齊放的壯觀景象，是大自然，又使萬(wàn)物復(fù)蘇了。

炎熱的夏天來(lái)臨了，大自然用陽(yáng)光和大雨澆灌著一棵棵小芽，使它們快快長(zhǎng)成茂盛的植株。

涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了一個(gè)收獲的季節(jié)，大自然為我們送來(lái)一陣陣涼風(fēng)，涼爽秋風(fēng)中，農(nóng)民伯伯摘下大自然給我們又大又飽滿的果實(shí)，笑嘻嘻地賣(mài)出去，賺了很多錢(qián)，大自然在秋天里為我們帶來(lái)豐收的喜悅。

冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，大自然送上一年中最后的禮物，美麗的白雪，雪花在空中飄揚(yáng)，一年又快結(jié)束了，大自然送給我們美麗的雪花，為善良的人們送上一份祝福。

大自然還給了我們新鮮的空氣，清澈純潔的水，風(fēng)景秀麗的小興安嶺，九寨溝，香山，八達(dá)嶺等自然風(fēng)景……作文

可人類卻一點(diǎn)也不愛(ài)惜大自然，人們亂砍亂伐樹(shù)木，隨意排放有毒物質(zhì)，任意獵殺野生動(dòng)物……

大自然給予我們無(wú)數(shù)財(cái)富，我們要愛(ài)護(hù)大自然、感恩大自然、保護(hù)野生動(dòng)植物、做好減排重任，讓大自然更美麗。