無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
特色團日活動策劃書篇一
信心 責任 希望
二、活動背景：
青年是民族的希望，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從“你快富起來，強起來罷!”的吶喊，到“為中華之崛起而讀書”的實干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運與祖國榮辱緊密相連，創造了歷史，成就了自身。學生是民族的希望，是未來國之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠;更需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責任，明天將由我們主宰。
三、活動目的：
策劃開展主題為“信心 責任希望”的團日活動，談談我們所肩負的責任和對未來的希望。引導團員講述自己對于未來的希望，并敢于承擔責任，激昂夢想，勇敢前行。
四、活動時間：
__年11月24日
五、活動對象：
經管1008班全體同學
六、活動地點：
新校區a座218
七、活動內容：
活動一：通過看ppt了解本次團日活動的主題以及電影的基本內容，組織同學們觀看電影《當幸福來敲門》。
活動二：伴隨著 “擊鼓傳球”的游戲，讓某一個同學站在同學中間，一個瓶子在同學的指令下，在其余同學中手手相傳，當中間的同學喊停時停止傳遞，手里拿著瓶子的同學要走到圓圈中間。首先，要和同學們分享自己兒時的夢想和自己的現在的理想，在大學期間有什么想要實現的愿望以及以及如何實現;然后為大家表演一個節目。在這個環節中，同學們暢談各式各樣的夢想。
八、活動總結：
結束后，團支書作總結。
一、活動時間：3月上旬
二、活動地點：街道社區
三、參加活動人員：社會工作班全體團員
四、活動指導思想：
進一步加強團員對黨的認識，切實做到為人民服務。加強團員與社會的聯系，不斷提高團員社會實踐能力，與人溝通交流的能力，培養奉獻服務精神。
五、活動主要內容：
社會工作班的同學以自愿報名的形式參與，以班級團支部為領導小組帶領團員積極展開此次活動。
2、活動主要是針對社區中的五保戶及孤寡老人等弱勢群體進行關懷和幫助。團員們的主要任務是幫助他們做一些自己力所能及的事，奉獻出自己的一片愛心，讓他們體會到人與人之間的溫暖。例如：為他們干些對于他們來說相對困難的事;為他們送上一些生活必需品;與他們進行溝通交流，切實了解他們的思想感情及他們在生活上的困難和需要。
3、力求找到社區的主管單位，與之建立長期的合作關系，與社區中的弱勢人群結成愛心互助對子，定期開展類似的活動。
六、活動要求：
希望團員積極響應黨的號召，認真對待此次活動并積極參加、積極準備。在活動當中要履行自己作為團員的職責和任務，注意自己的言行及處事方法，發揚不怕苦、不怕臟、不怕累、不閑煩的精神，切實為社會、為需要幫助的人解決一些能力所及的事，做一些實事。
七、匯報總結：
在活動結束后召開主題班會，對此次團日活動進行總結，展示成果，交流心得體會，并為今后活動的開展提出更好的意見及建議。
一、活動主題：延續溫暖，情意自來
二、活動背景：
__年，我們步入大學;__年，我們揭開人生的新篇章;__年，我們迎來了豐富多彩的嶄新生活。此時，我們好奇、活躍、積極向上，正是創造個人價值的大好時機。美好韶光怎可浪費，機會怎可錯失，花季雨季怎可忘記青春的使命與肩上扛起的社會責任。前段時間，包括“小悅悅事件”、女生路邊裝昏倒無人理等多起反映人情冷漠的事件，深深刺痛著我們每一個人的心。我們要思考如何為改善社會現狀貢獻出自己的力量。
同時于中國共產黨成立__周年之際，此活動也有益于體現大學生青春活潑、朝氣蓬勃、奮發向上、求實創新的形象，加強團隊協作能力，豐富校園生活，增進同學間的友誼，營造一個良好、和諧的課余活動的氛圍。
因此，在結合我班實際和配合院團委的背景下，我班特舉辦本次“延續溫暖，情意自來”主題團日活動。
三、活動目的、意義和目標：
1、通過在大學城內收集簽名與笑臉的方式將“拒絕冷漠，傳遞溫暖”的想法傳達給社會，喚醒人們的愛心意識和對漠視生命的反思，增強人與人之間的信任，向大學城里的高校學子推廣助人為樂的道德觀。
2、此次活動有較強的互動交流過程，在鍛煉同學們溝通能力的同時能使同學們結交到更多的朋友。
3、創意籃球賽形式由同學們自己設計，可充分體現創新精神。
4、籃球賽活動，提高隊員們的配合協調能力，使之在合作中加強交流，鞏固情感。
5、整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現廣外大保險112班的風采。
四、活動時間：__年11月11日、__年11月13日
五、活動參與者:保險112班全體同學
六、活動地點：大學城10所高校，廣外籃球場
七、活動分工：
工作組
主要工作
參與人員
總負責人
負責參加會議，與團委組織部聯系，獲知最新活動信息，然后與班上班委開展討論，再將信息傳達給班上同學。
主要聯系人
負責將班委會的決策或組織部的活動傳達給班上同學，征集同學建議，在開展活動時負責組織聯系參與的同學及接受同學對活動的疑問。
策劃組
負責策劃好每一個活動的人員安排和具體流程，調度協調好各部門工作，在前期準備中監督跟進各方面的進程。
美工宣傳組
負責設計制作活動中的kt版，宣傳畫報及班上團日博客的信息更新和文章撰寫。
組長：
組員：
外聯組
負責涉外活動的聯系，調查好到目的地的路線。
拍攝組
在活動中用拍照或攝像的形式記錄下前期準備和活動過程中的精彩畫面，為后期的視屏制作和往后的回憶留下寶貴的影像資料。
后勤組
負責購買活動需要的物資，活動中充當臨時醫保人員和物資搬運者、維持現場秩序及負責過后的場地清理。
后期制作組
負責整理活動中的影像材料，制作成視頻和相冊。
八、活動流程：
活動一：收集簽名與笑臉
(一)前期工作：
⑴外聯組人員踩點，設計好出行方式、路線，計算好時間，將同學們分好組(分組見下文)。
⑵美工宣傳組負責簽名kt板制作和道具制作，微博宣傳，博客宣傳和口頭宣傳。
(3)后勤組負責購買活動需要的物資。
(4)拍攝組負責記錄準備過程中的影像資料。
(二)主體工作：
⑴11月11日8:30吃完早餐穿著班服在中行門口集中，在屬于廣外的簽名板上簽名，合照。
⑵9:00按計劃分為3組，各自合照，出發。
⑶9:30各組負責人帶領組員到達各組負責的學校，給路過的高校學子講解我們活動的目的與意義，邀請他們來簽名板上簽名，并征求他們的意愿是否愿意拍一張笑臉的照片，為愿意拍照的同學拍照，并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。
⑷隨機采訪簽名的同學對我們此次活動的看法，并記錄。
(三)后期工作：
⑴清理現場。
⑵15:00返校。返校途中交流心得體會，總結收獲。
⑶各個小組將各自的活動影像，資料等做成視頻和相冊。
⑷宣傳組及時更新班級微博與博客。
分組如下表：
活動二：創意籃球賽
(一)前期工作：
籃球賽規則設計。
(二)主體工作：
⑴__年11月13日15:00在籃球場集合，向同學們介紹比賽規則。
⑵15:00-17:00組織同學們有序開展活動。
宿舍間對抗賽，男女混合投籃比賽。
為優勝者頒獎，留影。
(三)后期工作：
照片與文字的整理。
九、物資準備：
3部相機{每小組一部}
傘、帽子、紙巾、創可貼等個人常用物品。
十、經費預算：
kt板 40元
筆 10元
交通費 50元
獎品50元
總計 150元
十一、團日活動總結大會
時間：__年11月15號
地點：60人小教室
事前準備：
ppt的準備，視頻的制作，團日感觸與經驗的分享，課室的申請。
人員安排：
ppt準備：
課室申請：
視頻制作人員：各小組負責后期制作人員
主持：
具體流程：
20：00 — 20:10
主持開場
20:10 — 20:30
視屏欣賞，活動回顧
20:30 — 20:50
團日參與者經驗分享環節
20:50 — 21:00
總結這次團日活動出現的問題
21：00— 21:05
主持結束本次主題班會
十二、活動中應注意的問題及細節：
1、請每個組的組長與組員商議，在小組內選出4-6名同學分別加入美工宣傳組、拍攝組、后勤組和后期制作組，共同協作完成團日任務。
2、在邀請人簽名時，不要強迫他人;在他人拒絕時，不要氣餒。注意禮節禮貌，時刻保持微笑。
3、每個組3個學校，注意對各校停留時間的把握。
4、各小組應隨時關注人流量的變化，盡其所能收集到足夠的簽名。
5、注意安全問題。
6、各小組將文字總結、圖像、視頻資料于14號晚前交至團支書處匯總。
十三、應急方案：
1、下雨：推遲至周六或周日
2、人員走失：請走失的人員及時聯系組長。
3、意外傷害：及時聯系組長與外聯組成員，送至附近醫院。
一 、活動主題
學習社會主義核心價值觀
二、活動背景
為進一步深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和__一系列重要講話精神，深入貫徹落實中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，用社會主義核心價值觀引領全校團員青年，構建學習型、服務型、創新型基層團組織。
三、活動意義
一是做社會主義核心價值觀的學習者 二是做社會主義核心價值觀的宣傳者 三是做社會主義核心價值觀的實踐者 四是做社會主義核心價值體系建設的推動者。
四、活動對象
國際教育學院生物技術1301,1302
五、活動地點 教學樓4號樓
六、活動時間 __年_月_號
七、活動過程
1、先由2班班長做開講報告：自己對于社會主義核心價值觀的理解和關于自己是如何學習社會主義核心價值觀。
2、由各班同學自由發言，闡述自己的觀點和自己所認識的社會主義核心價值觀。
3、最后由團支書做總結報告
八、注意事項
班級做相關活動時注意相關紀律 ?
保持現場環境干凈整潔
同學們要有一個積極面對活動的心態
活動總結
同學們積極準備了學習社會主義核心價值觀的主題發言，認真學習中共中央提出的富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀的最新概況說明，作為當代大學生應該深刻了解這二十四個的內涵，并在日常的學習和工作中努力踐行，倡導廣大學生干部要樹立遠大的理想信念，堅定社會主義道路，努力學習科學文化知識，立志成才。
團課活動中，團支書首先向同學們講解了社會主義核心價值觀的深層含義，并將社會主義核心價值觀與當代大學生聯系起來，通過共同討論近期發生的社會熱點問題，以此來加深同學們對社會主義核心價值觀的理解與認同。活動主要強調了“社會主義核心價值體系是引領當代大學生成長成才的根本指針，它為當代大學生加強自身修養、錘煉優良品德、成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人指明了努力方向，提供了發展動力，明確了基本途徑”的含義。活動中同學們積極發言，熱烈討論，氛圍格外活躍。討論過后，總結得出：作為當代大學生，首先要通過認真、深入的學習，全面理解和把握核心價值觀的內涵和要求，讓核心價值觀入耳、入腦、入心，用先進的思想武器武裝自己，不斷提高自己的政治素質和理論修養。此外，她還提出作為大學生，我們應該積極參與社會實踐，并在實踐中不斷學習。
通過此次活動的開展，激勵了同學們學習社會主義核心價值觀，廣泛參與社會實踐的熱情，讓同學們擅于在實踐中辨別正誤，在實踐中加深對社會主義核心價值體系的理解，在實踐中創造有價值的人生。社會主義核心價值觀的踐行是全體公民的事，是我們的立身之本，是我們的責任更是義務。我們應從自身做起，從小事做起，人人學習，人人踐行，讓優秀傳統文化繼續發揚光大。
特色團日活動策劃書篇五一、活動主題：
為了宣傳___提出的“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團日活動，這次活動的主要目的是為了消除在異地求學的莘莘學子的思鄉、思家之情，消除他們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們在大學感到一樣具有家的溫暖，努力營造一種“大學——我們家園”的氣氛，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。
二、活動單位：物流___甲班
三、準備工作：海報制作，50張自制特色卡片，氣球購買，數碼相機租用
四、活動地點：清風食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區花園
五、活動用具：多部數碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。
六、活動時間：3月21日～20__月23日
七、活動負責人：金增強聯系號碼：
謝奕奕聯系號碼：
陳祎村聯系號碼：
八、活動內容：
(一)前期工作：海報制作，特色卡片制作，氣球采購和數碼相機租用。
(二)宣傳階段：兩張海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結合(以達到宣傳范圍廣度和效果)
(三)主體工作：
1、我們在清風食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區花園各設一個站點，用4名學生各負責一個站點，各站點配2部數碼相機。首先我們自己班以寢室為單位、班級為主體進行合影，每寢室一張合家福。
2、邀請路過的同學一起合影，并為一起到達的寢室成員拍"合家福"，并送上帶有我們全體同學祝福的特色卡片，表達我們的心愿。
3、本活動并設立流動攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學美好的友情記錄在紙上。
4、在這次活動中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認識的人照相，來結識更多的朋友。
5、本次活動對象不單單僅停留在學生方面，也邀請老師們一起合影，并請老師們在卡片上寫祝福給我們。
6、每一次拍照我們都會做記錄，詢問他們是否索要照片，并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。
7、邀請輔導員、任課老師和代理班主任共進晚餐。
(四)后期工作：
1、清理現場
2、我們會在第三天設立站點統一發放照片，并將一系列精彩照片集成冊，掛在海報板上展覽，供大家欣賞。
九、活動目的：
1本次活動是為宣傳___提出的歸屬感，消除在異地求學的學子們思家之情，努力營造"大學——我們家園”的氣氛，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。
2、整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現浙江工商大學商學院物流07甲班的風采。
3、拍合家福是為了消除同學們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們感到在大學一樣具有家的溫暖，并且此次活動有較強的互動交流，能使同學們結交到更多的朋友。
4、與老師們合影，共進晚餐，以此來表達我們師生和睦，體現了師如父母，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。
十、活動流程：
(一)前期工作：
1、前期的海報制作和道具制作
2、提前幾天海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳
3、提前通知團委記者前來進行活動拍照和跟蹤報道
(二)活動階段：
1、設立站點和布置活動背景
2、活動當天活動負責人做簡單的活動介紹
3、自己班同學們積極參與活動
4、邀請路過的同學參與活動，發放特色卡片
5、邀請院長和老師合影，發放特色卡片
(三)
1、活動結束，清理現場
2、與老師門共進晚餐
3、第三天設立站點統一發放照片和精彩照片展覽
