在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

畢業晚會主持詞串 畢業晚會主持人串場詞篇一

乙：各位老師

丙：親愛的同學們

丁：大家

合：晚上好

甲：這里歌聲嘹亮，青春就是快樂的樂章

乙：這里舞姿翩遷，夢想化作浪漫的海洋

丙：年輕在這里恣意的飛揚

丁：笑聲在這里放縱的回響

甲：在這個美麗多姿的日子里，我們迎來了我校第××屆校園文化藝術節。乙：在藝術節活動中，同學們揚起了智慧的風帆，丙：有科學的探索，有思想的翱翔，

丁：有感情的抒發，有青春的旋律，

甲：這充分展現了二中學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

乙：今天晚上，參加市文化藝術節和校園文化藝術節的獲獎節目將在這里集中匯演

丙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出圓滿成功

丁：首先請欣賞有校管樂隊帶來的器樂合奏《五聲神韻》，有請指揮

…………………………………………………

舞蹈《歡天喜地》316班

青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿

汗水和心血；青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她一定委婉動聽而且絢麗多彩。請欣賞由316班帶來的舞蹈《歡天喜地》

…………………………………………………

舞蹈《激情似火》307班

輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。飛揚的青春，

散發著無窮活力；年輕的學子，充滿著火樣的激情。請欣賞由307班帶來的舞蹈《激情似火》

…………………………………………………

舞蹈《紅旗頌》306班

心相隨，夢相依，紅旗啊紅旗熱愛你！情相系，

心相許，紅旗啊紅旗贊美你！蓬蓬勃勃輝耀新世紀，錦繡江山更美麗。請欣賞舞蹈《紅旗頌》

…………………………………………………

舞蹈《牧區少年》308班

天蒼蒼、野茫茫，風吹草低現牛羊---這句話形容了草原

牧區壯麗富饒的景象，接下來讓我們來欣賞由308班的同學們為我們帶來的舞蹈《牧區少年》

…………………………………………………

舞蹈《黃河大海》318班

唐代大詩人李白在《將進酒》中寫道“君不見黃河之水天

上來，奔流到海不復還。”今天318班的同學要用舞蹈的形式演繹黃河入海流的壯觀與豪邁。請欣賞舞蹈《黃河大海》

…………………………………………………

舞蹈《索烏戀曲》317班

接下來請欣賞極具民族風情和地域風味的藏族舞蹈《索烏

戀曲》，掌聲有請317班的同學們。

…………………………………………………

薩克斯四重奏《查爾達斯舞曲》

「查爾達斯舞曲」是匈牙利音樂代表性的民族舞曲，

它快節奏多變，引人入勝。請欣賞薩克斯四重奏《查爾達斯舞曲

…………………………………………………

舞蹈《校園記憶》

校園生活是一首歌，是一本日記，是一串串腳印。請欣賞

由校舞蹈隊帶來的舞蹈《校園記憶》

…………………………………………………

校園劇《電話之后》

天底下所有的父母都望子成龍，但并不是所有的子女都能

達成父母的心愿。可憐天下父母心，在感恩的同時，我們又應該如何和父母溝通。所有的故事就發生在一通電話之后。請欣賞校園劇《電話之后》

…………………………………………………

舞蹈《軍訓風采》

軍訓是高中生涯的第一課，它讓我們懂得了紀律和責任，增強了集體的觀念。也使我們學會了堅持和堅強，學會了如何的去戰勝困難。

忘不了軍訓時那一聲“立正”，明白了做人要挺直那脊梁。

忘不了軍訓時那“一二一”如歌奔放，伴隨我走進人生的課堂。請欣賞舞蹈《軍訓風采》

…………………………………………………

是什么讓歌聲如此嘹亮

是什么讓舞姿如此奔放

是什么讓心情如此爽朗

是什么讓笑容如此歡暢

是改革的春風吹開了晉城二中的畫廊

是我們全體師生共同寫下了壯美的華章

開拓進取拼搏向上

再創佳績再鑄輝煌

校園文化藝術節文藝展示到此結束

謝謝大家

畢業晚會主持詞串 畢業晚會主持人串場詞篇二

尊敬的各位領導，各位同學：

你們好!(敬禮，或是鞠躬)

昨天，你們懷著希望和期待，邁進了xx學院的大門;

今天，我們相聚在這里，舉行畢業典禮，卻要告別母校，告別老師，告別同學，踏入社會，邁出人生的就業、創業征程。

這里，請允許我代表學院系的領導和老師，對你們順利完成學業，即將走上工作崗位，表示熱烈的祝賀!也對你們3年來，配合院系管理和老師教學，表示衷心的感謝!!更為你們成為x學院系的一員，成人成才，奔赴社會這個大舞臺去就業、創業而感到驕傲和自豪!!!

學院，寄存了我們太多的紀念和回憶;

學院，又承載了我們太多的期盼和希冀。

同學們，你們即將告別這里的一切。但是我要說，今天的畢業典禮只是慶祝你們校園學業這一過程的結束，更多的是開啟你們人生新的天地，把你們送入社會這個大舞臺去闖蕩搏浪，開拓事業，創造美好的明天!

同學們，美好的未來在等待著你們!

依依惜別，難忘教誨。

下面，請同學們在畢業典禮這一莊嚴的時刻，讓我們院系領導和老師，最后一次給你們的未來，提出點建議和要求，希望同學們在未來的人生道路上走得更好，走得踏實，走得精彩!

掌聲歡迎領導(老師)給同學們發言。

(1、2、3、4依典禮程序進行。)

總結發言：

諄諄教誨，肺腑之言。剛才領導和老師的發言，給同學們描繪了未來光明的前景，也為同學們實現這一光明前景提出了很好的建議和很高的希望。真誠地希望同學們，銘記在心，踐言踐行，不辜負我們的父母，不辜負我們的社會，不辜負我們的人生，不辜負我們的老師和母校!

作為一名輔導員，平日和你們朝夕相處，你們學業的每一點進步，讓我為之高興;你們人生遭遇的點點挫折，我又看在眼里，痛在心頭。

今天，你們畢業即將告別這里，我也提出幾點建議和希望，供同學們參考：

1、要學會感恩。

2、要不斷學習。

3、要勤奮創業。

4、要踏實做人。

(播放音樂)(大聲發言)同學們，畢業意味著校園學業的一個小小的結束，人生和創業，正等待著我們去學習、去探索、去開拓!社會，是一所真正的大學。母校和老師，一如既往，關注的目光將永遠緊隨著你們，期待著你們在新的天地里，建功立業，再創輝煌!

常回家看看，常回母校看看!(鞠躬、鼓掌)

再見了，同學們!(起立，揮手。音樂漸漸高)

畢業晚會主持詞串 畢業晚會主持人串場詞篇三

甲：尊敬的各位領導、各位老師;

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。

乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚

合：這一切一切，充分展現了安職、鴻江學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。

甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風等同學表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現代舞。

乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩云等同學表演。

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演。

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱。

甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

甲：下一個節目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警-察抓

小偷》。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。

乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。

甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

甲：晚會到此結束，請校領導講話。

校園之春文藝晚會串臺詞甲：尊敬的各位首長、各位來賓乙：親愛的同學們合：晚上好!甲：樂曲聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風采乙：菁菁校園凝聚莘莘學子的信念桃李芬芳爭創一流的情懷甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好乙：活躍校園文化生活，展現我門的精神風貌是文藝帶給我們的不懈追求。甲：讓我們挽著春風，攜著春光，走進新世紀科學的春天，迎接又一個碩果累累的科技金秋。

乙：校園之春文藝晚會現在開始，請欣賞軍樂合奏《曲》。二、電聲樂合奏樂《校園歡歌》陽光灑軍營，歡歌滿校園。接下來請欣賞由即將畢業的學員為大家獻上的他們自己創作的電聲合奏曲《校園歡歌》。三、女聲獨唱《祖國你好》一輪紅日冉冉升起，中華民族屹立在世界的東方，笑聲灑滿江南、嶺南、海南，歌聲飛向草原、平原、高原，我們的祖國一片花香，我們的祖國更加美好。請欣

賞謝玲同學為我們帶來的《祖國，你好》

四、相聲《南北學生》在現實生活中，由于南方和北方生活習慣不同和地域文化的差異，學生之間也常常鬧出一些笑話。王玲、王明為你合說的相聲《南北學員》就取材于火熱的校園生活，相信你會聽出些啟發。好，掌聲有請。

五、現代舞〈〈快樂如風〉〉青春如歌，快樂如風。如歌的青春飛揚著學子們的豪情如風的快樂洋溢著學子們的憧憬學為你傾情奉獻現代舞《快樂如風》

六、古箏獨奏《戰臺風》古箏被稱為樂中仙子，歷來為文人稱道。絲弦一拔風情萬種，樂曲一響也有萬鉤雷霆，接下來請欣賞李萍為大家獻上的古箏獨奏《戰臺風》

七、舞蹈《月光下的鳳尾竹》清風弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進了《月光下的鳳尾竹》。

八、男聲獨唱《我把太陽迎進祖國》。一曲優美的樂舞，把我們帶進了如詩如畫的傣家竹林。好，接下來請聽男聲獨唱《我把太陽迎進祖國》等等節目~~