每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業生就業協議書丟了補辦篇一
甲方：_________(以下簡稱甲方)
乙方：_________(以下簡稱乙方)
依據國家、省關于引導、鼓勵高校畢業生參加就業見習和《__市人民政府辦公廳轉發關于做好促進高校畢業生就業工作的若干意見的通知》(_政辦綜[____]__號)的相關規定，本著平等自愿的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協議。
本協議履行期限為_________年。自_________年____月____日起，至_________年____月____日止。
(一)負責見習基地的管理和指導協調。
(二)負責收集見習畢業生信息，按照崗位需求向見習基地推薦見習畢業生。
(三)負責畢業生就業見習前的指導和培訓。
(四)按照見習人數和補貼標準，負責向財政部門申請專項補貼經費。
(一)負責制定見習方案，明確見習要求，指定培訓師資，為見習畢業生提供切合實際且有一定管理或技術含量的見習崗位。
(二)按照有關規定負責對見習畢業生進行思想教育、崗位培訓、專業知識傳授和上崗實踐等日常管理工作。
(三)負責對見習畢業生進行勞動安全衛生教育，并提供符合國家勞動安全衛生條件的勞動防護用品。
(四)負責與見習畢業生簽訂畢業生就業見習協議書，辦理人身意外傷害保險，不收取培訓、勞保、護具、服裝等任何費用。
(五)負責見習畢業生的日?？己撕鸵娏暺跐M考核，錄用或聘用見習期滿的見習畢業生。
(一)本協議一式兩份，甲乙雙方各保存一份，經雙方簽蓋章后生效。
(二)本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商確定。
甲方(蓋章)：_______
負責人：_______
聯系電話：_______
日期：_________年____月____日
乙方(蓋章)：_______
負責人：_______
聯系電話：_______
日期：_________年____月____日
畢業生就業協議書丟了補辦篇二
乙方：(用人單位)：_______
丙方：(學生)：___________
一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業實習工作，其中
1.工作內容：_________
2.工作時間：_________
3.就業實習報酬和福利待遇：_________
二、在辦理實習信息登記時，乙方在就業實習報酬外應向甲方支付管理費用________元(即按實際聘用人數，每人管理費_________元或按學生酬金的_________%計)。管理費用于為丙方購買人身保險等。
三、乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權根據其用工需要而終止與丙方實習用工關系，乙方終止用工關系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現不佳被辭退，學校將按考勤等校規處理。
四、乙方在_________日以前，將丙方的報酬付給甲方，統一由甲方發放，乙方不直接與丙方發生經濟關系。
五、丙方就業實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業或專業的勞動及違法活動；乙方應對丙方的人身安全提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權益。否則，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫療保障，乙方對丙方的醫療不承擔責任。在工作期間，乙方對丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關勞動保護的其他內容參照勞動法的有關規定執行。
六、甲方是具體負責指導大學生就業實習的組織管理機構。在工作中甲方教育丙方遵紀守法，執行用人單位及學校的規章制度，履行就業實習協議中的各項義務，如乙方與丙方發生糾紛，甲方主持調解雙方的爭議。在調解前，乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。
七、乙方有權與丙方簽定有關知識產權、保密義務等協議。甲方督促丙方執行上述協議。
八、本協議發生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。
本協議一式三份，甲乙丙三方各執一份。
甲方(蓋章)：_________
乙方(蓋章)：_________
_________年____月____日
畢業生就業協議書丟了補辦篇三
單位名稱：___________姓名：___________
法人代表：___________性別：___________
委托代理人：___________出生年月：
女方自愿自籌人民幣作為父母義務撫養子女期間的醫療費用，若以上錢款不足以支付以上醫療費用，超出______元部分，由男方承擔。
一、甲方愿意錄(聘)用乙方；
二、乙方同意到甲方工作；
三、甲方負責辦理錄(聘)用乙方所需的有關手續，乙方予以積極配合；
實習學生應遵守國家的法律法規；遵守甲方的實習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和企業的規章制度，甲方可以根據情節輕重給予必要的處分或終止實習。
七、符合下列情況之一，經書面告知對方后，本協議解除：
1、甲方被撤銷或依法宣告破產；
3、乙方報到時未取得畢業資格；
4、乙方被判處拘役以上刑罰或者被勞動教養；
5、法律、法規、政策規定的.其他情況；
九、甲乙雙方協商一致，可以變更協議中雙方約定的條款或解除協議；
十二、乙方需在甲方單位工作不少于兩年，否則乙方需繳交違約金叁仟人民幣給甲方。乙方違約要以協議期限按規定標準支付工資、勞務實習費和生活補助等，并按_________元/人予以就業補償，負全部違約責任。
十三、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效一式兩份，甲乙雙方各執一份；
甲方：___________
負責人：___________
___年___月___日
乙方(簽名)：___________
___年___月___日
畢業生就業協議書丟了補辦篇四
乙方：__________________
甲乙雙方堅持“產教結合，工學結合，理實一體，打造品牌”的指導思想，恪守“互相合作、互利互惠、實現雙贏、共同發展”的基本原則；同意建立校企合作關系，乙方在甲方校園內掛牌建立“汽車維修維護4s店暨遼源市工商學校汽車維修實訓基地”。
甲乙雙方在以下幾個領域展開全方位的合作：
①汽車維修專業的實習實訓；
②品牌汽車的整車銷售和售后服務；
③汽車的對外維修維護保養及對外電子洗車；
④該專業學生的頂崗實習
⑥畢業生跟蹤調查；
⑦在職職工繼續教育與培訓、(執)職業資格鑒定和“雙師型”教師培養等。
通過合作，形成以社會人才市場和學生就業需求為導向，以行業、企業為依托的校企合作產學研結合的聯合辦學體制和機制，努力成為汽車維修類高級技能型人才培養、項目開發、信息服務與技術援助的載體。
(一)甲方
1、與乙方合作，共同開發與實施小汽修專業人才培養方案，共同確定培養目標、制定教學計劃、調整課程設置、承擔教學任務和保證實踐教學的實施。
2、根據乙方的實際情況和要求，提供場地、部分設備、技術援助和項目合作研究。
3、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前二個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
4、委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習，及時掌握新工藝、新技術，實現“雙師型”教師的培養和優化。校企合作協議書5、為乙方在職職工的繼續教育、職稱(評定)考試、執(職)業資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。
(二)乙方
1、按照汽車4s店裝修標準進行裝修建設，并辦理經營的相關手續。
2、發揮自身的行業優勢和社會影響，就汽車維修及經營領域進行經營，并負責甲方該專業學生的校內實習、實訓、頂崗實習和推薦就業。
3、配合甲方進行專業開發前的市場需求調查、科學合理地完善專業發展規劃。
4、推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培養方案。
5、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作，提升學生職業素質。
6、配合甲方進行教學質量考核、控制和畢業生資格審定。
7、為甲方進行畢業生跟蹤調查提供方便。
8、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業技術人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養“雙師型”教師提供幫助。
9、優先選聘甲方畢業生就業。
合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
1、本協議一式貳份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或簽定相關條款的補充協議。
2、甲方在乙方實習期間創造的有形知識產權屬遼源市工商學校，對于雙方共同合作開發研制項目，產權歸雙方共同所有。
3、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議(并可依法追究違約方責任)。
畢業生就業協議書丟了補辦篇五
乙方：______________
本協議期限為_______年，自___年___月___日起，至___年___月___日止。
3、負責收取就業見習人員信息，按照崗位需求向乙方推薦就業見習人員；
4、定期對乙方的工作進行評估考核，征求乙方提出的各種建議及意見，對優秀的見習基地(單位)給予公開表彰，對出現虛假申報見習人員信息、克扣見習人員生活補貼、變相收取見習人員見習費用等違規情況的見習基地(單位)，甲方有權撤銷其見習基地(單位)資格，并在全市通報，情節嚴重者，將追究其法律責任。
5、負責就業見習人員基本生活補貼的發放和人身意外傷害保險的辦理。
1、負責與就業見習人員簽訂《__市高校畢業生就業見習協議書》；
5、見習結束后，對就業見習人員進行見習期滿考核，并出具《__市高校畢業生見習考核表》。
甲方(蓋章)：_______
乙方(蓋章)：_______
______年___月___日
