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請老師原諒我的句子篇一

我的小時候，做過很多事。開心的、傷心的、生氣的`、有趣的，但那次發生的事，令我至今記憶猶新。

那時我才上一年級。一天，我急匆匆地去洗餐具。要知道，時間就是生命！教室里還有一大堆作業等著我和它們“約會”呢！可今天也不知怎么了，水池邊的人不知為何比平日多了不少。我開始煩躁起來，怒火一點一點升了上來，胸口成了一座一觸即發的火山。

我有些不知所措，兩只手緊緊握住勺子，手心里都是冷汗。我怯怯地瞅著他，等著一頓劈頭蓋臉的責罵，而他卻向我笑笑，問我：“有沒有濺到？”我心想：這不可能是真的。我看著他，這才想起說：“對、對、對不起，對不起。”“沒事。”他笑笑說。“那你是原諒我了？”我問道。“原諒了！”他拍了拍身上的水珠。我心想：學校里有這么好的大哥哥、大姐姐，真好！

雖然這事發生在很久之前，可我永遠不會忘記……

請老師原諒我的句子篇二

親愛的章老師：

您好!

有件事一直在我心中忐忑不安，今天我終于鼓起勇氣向您坦誠——

星期五的那天早晨，您去做教師早操的時候，在黑板上留下了一項作業：背誦第十課的4-5自然段，可我們沒有照做，當您走了以后，我們班頓時炸開了鍋，說話的說話、看書的看書，沒有幾個是在背書的。而我們組呢，張心晨和雎仁呢，在看《勇敢者探秘》，我、趙曦蕾和葉君雯呢，背了一會兒書，覺得背熟了，就開始打鬧。

幾分鐘后，忽然一個熟悉的身影往前門一站，我們一看就嚇呆了——您正目不轉睛地瞪著我們呢。于是，班里的聲音逐漸小了起來，班里徹底安靜下了。當您發現我們已經看到她，于是氣呼呼地走進了教室里，怒氣沖天地說：“我叫你們背書，背書用不著這么大聲吧!”我們嚇得不輕，都不敢說話了，于是您接著說：“來，你們組的組長站起來，你說，我不在的時候誰說話了?”說著蘇琬婧站起來了，點了幾個人。

快要到我們組了，我和我們組的幾個組員小聲討論起來，我不想讓我們組的人抄書，于是雎仁給我出主意：“要不這樣吧，你說，我們全組都在互相抽背，這樣我們就都不要抄了。”“沒錯，就這樣。”葉君雯贊同，我也贊同。然后，您叫我站起來說時，我真的說：“我們組都在互相抽背。”沒想到您真的相信了，但是其實我們組每個人都在說話，于是，我們組每個人都幸免了這次抄書。然后排隊下樓做早操時，雎仁使勁地抱著我的胳膊，說：“我要謝謝你啊，我不要抄書啦，萬分感謝啊，哈哈!”我看他高興得都快哭了。可我卻高興不起來，生怕那天您會發現我在騙您。

章老師，對不起!

此致

敬禮!

道歉人：

20__年__月__日

請老師原諒我的句子篇三

很快就要期中考試了，時間過得真快。

初三的這半個學期來，您都常常

愛

其實我們都明白您是為了我們好，可是您的話有時真的很讓我們傷心，您的眼神就好像在仇視一個討厭的人。可我們不是啊，我們也沒有故意要讓您傷心。我們清楚地記得您曾經說過，我們都是您的孩子啊。有時我們偷偷地討論，為

什么

老師，我們都希望您不要那么愛生氣，就算有時我們真的是很不聽話，很不乖，我們也希望您不要罵出那么讓我們傷心的話來。畢竟，我們都是您的孩子。

陳老師，我有一個小秘密要告訴您，這件事或許您已經淡忘了，但我一定要告訴您。

那年我是一個三年級的

小學

我看了看同桌的試卷，比我低一分，我又開心了，因為我們當時的關系可是冤家對頭——狹路相逢，什么事都要比一下才行。

同桌有點憤怒了，和我對起了試卷，一會兒，她發現了我一道題錯了，但卻是打著不鉤的，我不相信，可看了又看，才承認確實是我錯了，同桌便要求我去老師那改去。

現在，同桌高興了，因為這題是兩分，如果我一改，她就比我多一分了。我呢，既想到老師那修改，又不想去，因為改了后，不但比同桌低了，而且又達不到媽媽的要求、回去又得挨批。于是我對跟同桌說：“現在是最后一節課了，我等放學再去改吧。”其實，我當時就決定不去改了。

下課鈴聲一響，老師剛說完放學，我便將早已收拾好的書包背上，神不知、鬼不覺地從我同桌的眼皮底下溜走了。

每次一想起這件事，我就感覺心一直猛烈地跳。陳老師，您能原諒我嗎？

爸爸，這件事已經埋藏在我的心里兩年時間了，它就像一塊石頭壓在我的心里。如今這塊“石頭”慢慢地長大，我有些支撐不住了，而且有被壓垮的可能。所以，我決定把這件事告訴你。

兩年前，我迷上了《安徒生童話故事集》，它讓我日思夜想，同時想擁有這本書的心理也油然而生。過了幾天，我忍不住從你的錢包里偷了20元到校門口的書店里買了這本書。當時，我的心怦怦直跳，走進教室好長時間才平靜了下來。

我驕傲地對

同學

老師，您好，光陰似箭，日月如梭，不知不覺我已經上

五年級

記得有一次，您把考卷發了下來，我一看分數就心花怒放，我考了99分，全班第一。我向同桌的考卷望去，同桌考了97分。當我再一次向試卷看去時，發現我的一道題和同桌不一樣，卻都打了一個對號。我拿起筆趕忙在草稿紙上重新驗算了一遍。原來，我的算錯了，可您卻沒有發覺，打了個比同桌還要大的對勾。當我正要告訴您時，心想：如果告訴老師，我還是第一名嗎？可家人經常教導我，要做一個有道德的學生，不能急功近利！我皺著眉頭，猶豫不決。如果告訴老師，我就只能的第二名，甚至還有可能得第三名或第四名。不行，我要做的一名！最終，我把考卷上的錯題改正了，并塞進了書包，還是沒有告訴您。

老師，您還記得嗎？在三年級的時候，有一次，我和同學因為一點小事在教室門外爭吵了起來，我們倆吵得不可開交，造成好多同學都跑去圍觀。就在這時，老師，您出現在我們的眼前，不但及時制止了我們，還把我們叫到了辦公室。耐心地尋問我們發生了什么事，我們就把事情的來龍去脈告訴了您。你對我們說：“同學之間應該和睦相處，團結友愛，不能為了一點小事發脾氣。”在您的勸說下，我們互相原諒了對方，承認了自己的錯誤。

老師，在我的心目中，您永遠是我的良師益友。您能原諒我曾經犯下的錯誤嗎？

老師，您好，歲月不饒人，不知不覺我已經讀五年級了。您日常對我的教導與疼愛！使我歷歷在目，經常浮現在我的腦海中！

有一次，您把考卷發了下來，我一看分數就心花怒發——考了100分！忽然，發現最后一道題做錯了，您卻沒有察覺。當我正要告訴您時，心想：如果告訴老師，就不是100分，能得到第一名嗎？所以，我就不打算告訴您！但是又想：爸爸經常教導我，做為一個有道德的學生，不應該急功近利！如果這樣，就會受到道德的譴責！我皺著眉頭，猶豫不決：名譽更重要，如果告訴了老師，我就只能得第二名，甚至是第三名啊！不行，我又想：世界名譽的桂冠，從來都是用荊棘編制而成的。我不能有虛榮心！我要做一個誠實的人……最終，欲望戰勝了美好的品質——誠實，我還是沒有告訴您！

老師，您還記得嗎？有一次，我和同桌同學并肩下樓梯。突然，他的腳步停下來了，使我腳一滑，慌忙之中，我順手抓住了他的衣服。于是，我們一齊摔了下來。當我爬起來時，惱羞成怒，認為是他使我跌倒，所以我伸出手打了他一拳！他也暴跳如雷，正要打我的時候，老師，您出現在我們的眼前，不但及時制止了我們，還把我們叫到了辦公室。耐心地問我們：“你們怎么打架啦？”我們就把事情的來龍去脈告訴了您。您就說：“同學之間應該和睦共處、團結友愛。大家長大后都是好朋友！怎么能因為這樣雞毛蒜皮的事而大發脾氣呢？”在您的勸說下，我們化干戈為玉帛，相互原諒了對方！承認了自己的錯誤！

老師，在我的心目中，您永遠是我的良師益友，不過請原諒我偶爾犯錯的行為！給予我正確的批評！我也要努力做一個您常說的品學兼優的好學生！來回報您對我的關懷！

那天上午的情形在我的腦中始終揮之不去。那堂本是美術課，但

英語

中午，班主任寒覺心地對我們全班說：“你們讓我太失望了，我中午都睡不著覺，我感到非常地自責，怎么會教出這樣的學生，老師給你們補課，是為你們好啊，她一點好處也沒有，她只希望我們班英語能好一點啊！你們是應該好好反省一下了。”我們班干部討論了一下，終于決定了一個方案。以班長為代表寫了一封道歉信，全班都簽上了名字，交給了英語老師，當場老師流下了淚水。

事后，她回了一封信給我們全班，具體內容我忘了，但有一段我永遠都忘不了，是這樣說的：“同學們，我接受你們的道歉。這時，我才感受到，同學們的心還是和老師連在一起的。最后，送一句我的座右銘給你們，不要讓別人看不起自己，求人不如求己，我們要做強者中的強者，只因為我們是快班的學生，我們要為班里盡自己的一份力，加油！”當班長讀完這封信的時侯，全班的女生哭成了淚人，男生全低下了頭。當英語老師再次踏進教室的時侯，全班都很有默契地站了起來，說了一聲：“對不起。”

因為這件事情，英語老師和我們班關系好許多。

老師，我們真的錯了，我們會改的，請相信我們！作文

還記得上高一的時候，咱們班的藍球隊是您一手組建的，每到活動課，您就慫恿我們奔向藍球場。望著班際藍球友誼賽第一名的獎狀，您和我們都樂開了花。我們還從中得到了更寶貴的東西--頑強拼搏、力爭上游的精神。把這種精神帶到日常的

學習

但是，高二的第一堂課上，您板著面孔，嚴肅地宣布解散藍球、文學等興趣小組。您說高二是一個非常重要的學年，容易向兩極分化。“高二學不好，高三就徹底完蛋了”，您以一個過來人的口吻告誡我們。接著，您下令將體育活動課、勞技課一律改為習題課，晚自習從九點半延長到十點，違者罰秒課文。最后，您語重心長地說：“同學們，關鍵時刻已經到來了，收回那顆天女散花的心吧，把全部精力投入到學習中去。”

在以后的日子里，您似乎變得非常嚴厲。一聽見您的皮鞋聲，同學們立即安靜下來，歸怕正在討論問題；一看見您的'身影，同學們就嚇得往教室里鉆，哪怕想去上廁所；遇到您做“政治報告”，批評某幾個同學時，全班同學都把頭低得幾乎貼到桌面。藍球場上再也看不到我們生龍活虎的英姿了。報欄旁再也尋不著我們盯著讀報紙的身影了。

校園

成績

期中總結會上，您大發雷霆，說我們用功不夠，玩心太重。您深入調查，“發現”有幾個男女同學走得很近，于是您宣布了：“男女生要保持一定的距離，談戀愛的一律退學。”最近，您正籌劃“班委擴大會”，準備撤消一部分不力班干，重新任命一批得力干將。

承您抬舉，任命我為班長，全權管理班務事宜。請原諒我/背叛了你的模式和準則/如果你屬于歷史/時代需要我/我不能走在你的前面

生活

那是

四年級

走在走廊里，我的心好像十五個吊桶打水——七上八下。不知不覺來到了楊老師的辦公室。

辦公室陰陰沉沉的，有點像寒冷的冬天。只見楊老師坐在椅子上，手里拿著我的數學卷子。我知道，今天一定會被罵的很慘，心不由的緊張起來。

楊老師冷冰冰的問我：“你知到自己考了多少分嗎？80！”楊老師把我的卷子“啪”的一聲摔了下來，原本慈愛的臉變得嚴厲了。我的心一下子提到了嗓子，我很害怕，又有點慚愧，自己身為好學生，考這點分也太不應該了。我不由得想起考試前只顧著玩，不想學習，這也許就是對我的懲罰吧。

楊老師心平氣和的對我說：“我知道你是好學生，但你也要知道，沒有一個人是完美無缺的！”

就這樣，楊老師讓我回去了。走在那喧鬧的路上，我的心變得很沉重，我感到有一股暖流用上了我的心頭，那眼淚就像斷了的珠子，不停地往下流。我后悔極了！老師那樣的看重我，而我卻辜負了老師的希望。

我錯了，我真的錯了，而老師卻沒有罵我，而是告訴我一個做人的道理。是啊！沒有一個人是十全十美的，不能因為有了一點成果而驕傲，我一定會做一個好學生！

老師，我知道錯了。老師，請你原諒我吧！

請老師原諒我的句子篇四

孔萍，請原諒我們吧

她，叫孔萍，一個外來妹。她毫不起眼,從不主動和我們搭話，不和我們玩耍。下課了，大家都瘋了般沖出教室，只有她默默地坐在屬于她的“天地”,可是，有一天，一個小小的插曲卻打破了她的寧靜。

“鈴――”上課鈴響了，大家一齊涌進教室。這一節是自修課，大家都安安靜靜地坐在教室里做作業。“呀，我的10元錢不見了！”突然，陽燕的尖叫聲傳入了我們的耳朵。大家的頭都轉向陽燕。“怎么了？錢不見了？”有人問。“我放在鉛筆袋里的錢，上一節課還在呢！”陽燕著急地說。“那錢肯定是在下課時被偷的！”“會是誰呢？”“那時大家都在外面玩呀！”頓時，教室里像炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論開了。“下課時，孔萍不就在教室嗎？”我大聲地說。聽了這話，陽燕“忽”地站了起來初中作文，快步走到孔萍面前，氣呼呼地說：“是不是你偷了我的錢？”“偷”字很刺耳。“不……我……沒有偷。”孔萍囁嚅起來。“哼，孔萍，別吞吞吐吐了，肯定是你偷的。”“不……不是……我……”孔萍漲紅了臉，帶著哭腔。“還狡辯呢！”“搜她書包。”“對，‘摧毀’她的書包。”陽燕使勁奪過書包，把書包里的東西一下子倒在地上，這時，一張10元紙幣飄到了腳邊。“瞧，這不是很好的證據嗎？”陽燕手舉10元紙幣說道。“不，那不是……那是……”“那是什么？你們外地人呀，沒一個好的，家里沒錢，就去干小偷小摸的事，真不要臉！”陽燕大聲地說。孔萍趴在桌子上，傷心地哭了起來。

第二天，孔萍沒來上學。聽說是奶奶病危，急著回老家了。

“呀！”陽燕的尖叫聲又響起來。“怎么了？”大家的頭又一次轉向陽燕，問道。“我……我的.錢夾在語文書中。”原來，陽燕想把紙幣壓平，便把它夾進了書中，后來也就忘了。“這么說，我們冤枉孔萍了！”我說。“是啊，我們錯怪她了。”陽燕面露愧色。我心想：那時，孔萍該多么傷心呀！我們不僅誤會了她還不分青紅皂白地把“小偷”的罪名安在她身上！

后來，我們從孔萍老鄉的口中得知，那10元錢是孔萍撿廢品換來的。這時，我們更驚訝了。我們想跟她道聲歉，可是太晚太晚了，孔萍走了，帶著滿腹的委屈走了。我們可能再也沒有機會見到她了。

就是這樣一次誤會，給孔萍那純潔的心靈抹上了一層永久的陰影。現在，我真誠對她說：“孔萍，請原諒我們吧！”

請老師原諒我的句子篇五

那天上午的情形在我的腦中始終揮之不去。那堂本是美術課，但英語老師卻來搶課，雖然我們班是快班，但還是非常反感老師來搶課。后來，美術老師來了，英語老師只得走了，我們班的一部分同學卻鼓起了掌，這讓英語老師生氣了。她生氣地對我們說：你們不要太過分了，一個人的忍耐是有限度的！說完，氣沖沖地走了。讓人痛心的是，那些同學絲毫沒有悔意。

中午，班主任寒覺心地對我們全班說：你們讓我太失望了，我中午都睡不著覺，我感到非常地自責，怎么會教出這樣的學生，老師給你們補課，是為你們好啊，她一點好處也沒有，她只希望我們班英語能好一點啊！你們是應該好好反省一下了。我們班干部討論了一下，終于決定了一個方案。以班長為代表寫了一封道歉信，全班都簽上了名字，交給了英語老師，當場老師流下了淚水。

事后，她回了一封信給我們全班，具體內容我忘了，但有一段我永遠都忘不了，是這樣說的：同學們，我接受你們的道歉。這時，我才感受到，同學們的心還是和老師連在一起的'。最后，送一句我的座右銘給你們，不要讓別人看不起自己，求人不如求己，我們要做強者中的強者，只因為我們是快班的學生，我們要為班里盡自己的一份力，加油！當班長讀完這封信的時侯，全班的女生哭成了淚人，男生全低下了頭。當英語老師再次踏進教室的時侯，全班都很有默契地站了起來，說了一聲：對不起。

因為這件事情，英語老師和我們班關系好許多。

老師，我們真的錯了，我們會改的，請相信我們！

請老師原諒我的句子篇六

媽媽，我要告訴您一件事，這件事就像沉重的石頭一直壓在我的心頭上。

那是在我上四年級的一天晚上，我正在一聲不響的寫作業，突然感到有點渴，就把鋼筆順手扔在了桌子上，像我的水杯走去。

走著走著，我聽見背后出現“咕咕咕咕”的滾動聲，扭頭一看：“呀，遭了！”鋼筆快從桌子上滾下去了！我以迅雷不及掩耳的速度奔向桌子旁，可是我的速度遠遠比不上鋼筆的速度，我的腳剛剛踏上地面第四步，鋼筆的筆尖也剛好落到了地面上。發出了一個清脆的聲音，這聲音別人聽著很動聽但我聽著卻非常失落。

陪伴我這么多年的小伙伴走了，只好問媽媽要錢買一個了！您給了我十元錢。到了文具店，我挑了個我喜歡的鋼筆，8元。回家里，您問我有沒有錢了，我說沒有了，因為我想買幾包“王牌”。頓時我非常緊張，生怕媽媽繼續追問。媽媽說：“回屋寫作業吧”。哎！緊張的心情終于舒緩了許多。

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請老師原諒我的句子篇七

黃老師，還記得前幾天您把我數學課代表撤掉的情景嗎？我知道那天您真生氣了，所以想請求您的原諒。

上個星期三的早讀課上，misswu在教室默寫第六單元的詞組，由于我記得還挺熟，所以拿了100分。大課間活動時，misswu讓我去拿默寫紙，并告訴我得了滿分，我高興極了，簡直心花怒放，便爽快地答應了吳老師，請相信我，我完全沒有冒犯您的意思，我完全不知道會發生接下來的一系列事情。

回教室時，您讓我去拿補充習題，我說misswu讓我去拿默寫紙了。可能是您沒聽清楚，沒有作答。走到二樓，王茵說：你去拿默寫紙吧，補充習題我幫你拿。當時我心里也很矛盾，可為了少爬點樓梯，我去了英語辦公室。回到教室，剛坐下來上課鈴便響了，您捧著一大疊補充習題進來了，怒氣沖沖地把補充習題重重地放到了講臺上，對我說：你耳朵沒聽見啊！我去拿英語默寫紙的。我小聲嘀咕著。你是英語科代表還是數學課代表？我沉默了。我以為您真的不要我當數學課代表了，傷心極了。回家后把頭埋在被子里哭了好長時間。

第二天來到學校，數學組長把作業教給我，我賭氣說：我以經不是課代表了，你自己去交吧。說著把作業還給了組長。后來，余焱婷她們不知跟您說了什么，您怒氣沖沖地跑回教室說：收齊作業直接交到辦公室來。您走后，劉書雯在教室里大喊：龔智超被開除了！哈哈哈同學們紛紛向我投來異樣的目光。眼淚又一次在我的`眼眶里打轉，我跑出教室，望著藍藍的天，希望眼淚能回到眼眶里去，可怎么也忍不住，眼淚還是流了下來。

以后的幾天，我發現您好像不喜歡我了。上課時，您的目光經常掠過我高舉的小手，去喊那幾個您一呼白應的得意門生。我真的好傷心，我好像再得到您的鼓勵和贊許。

黃老師，您能原諒我嗎？

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請老師原諒我的句子篇八

老師，請您原諒我作文（小學生版）

看到這個題目，你可別以為我是個作業不寫，上課不聽課，考試成績不好的差學生呦!我可是個學習不賴的女孩。可學習好的人也不一定是特別乖的，偶爾也會有些過激行動嘛!這不，我的逃課大行動開演了。噓!安靜地看啊!

數學老師是我校聞名的拖堂大王和占課大王。這不，為了迎接期末考試又準備加班加點，為我們進行教育熏陶了，要占體育課。要知道我們盼完星星，盼月亮，才好不容易盼來的體育課啊!在數學老師宣布完占體育課之后，我們以“啊”抗議，最終以失敗告終。可有幾個同學不甘心，寫上小紙條來回地傳。我這兒就有：打了體育課的上課鈴就飛奔到操場，堅決不上數學課!(往后傳)就這樣，全班同學都堅決和數學老師對抗到底。

“零零零”令人激動的上課鈴打響了，我們發瘋地往操場跑，想盡快逃離數學老師的視線。我和好朋友夏秋爽、倪麗娜猶豫不決地跑著：到底該不該跑呢?不跑就成了大家的“叛徒”，而且要聽數學老師嘮叨一節課;如果跑，老師追究下來，我這個班干部不稱職，老師恐怕要“k”我 。這樣下去我就不是好學生了，有可能考不上大學了，上不了大學就找不到工作，找不到工作只能當乞丐，可能就要餓死(我的想象力恐怕連安徒生都自愧不如)------想到這兒，我就對兔子說：“咱還是別跑了吧!我怕------”“怕什么啊!集體大逃課追究不到你頭上”逃課的一員小a對我說。她的這句話給我吃了一顆定心丸。于是，我們的'逃亡大軍兵分兩路。膽大的藏在操場的國旗桿后面，膽小的藏在廁所里。這樣既逃避了數學課，又躲過了數學老師的追查，好招!

在女廁所里，我的心怦怦直跳。哦，是跳得厲害。我邊為這次逃亡行動激動，邊不安，像小偷似的往外張望。我不斷的問大家，老師會不會告到校長那里，讓校長處罰我們。小b同學像柯南一樣的推理說不會。

正當我們認為老師找不到我們了時，苑文瀟跑到操場幸災樂禍地說：“數學老師請你們回去!哦!忘了他這家伙，平時就愛拍數學老師的馬屁，他肯定不會逃課!而他又知道我們的行動，一定是他告訴了數學老師我們的行動。不出所料，小a問他是不是你告發了我們，他承認了。剎那間，他成了全班同學的指責對象，可他竟不以為然，這個叛徒!

我們緊張地走回教室，每邁一步都十分沉重。一位老師一定會狠狠的批評我們一頓。進了教室我們都站在講臺上，只有那個“叛徒”屁股顛顛地跑到座位上幸災樂禍地看老師批我們。果然我們挨了數學老師的唾沫星子的狂轟亂炸。接受了長達15分鐘的思想教育。這節課真的好漫長!

這就是我難忘的第一次逃課的經歷，雖然過去很長時間了，可總是清晰的印在我腦海里。我想高聲對老實說：“老師，請您原諒我!”

請老師原諒我的句子篇九

從上初中開始，我就因為沉浸于網絡游戲而久久不能自拔，也導致我在短短兩個月里有十幾次作業不寫，沒交。

老師，在這兩個月里您了解了班里大部分學生，也了解了我——一個經常不寫作業的“壞學生”。在那兩個月里，我沒寫作業的第一次，您沒有計較。第二次，您在班里相信我說的“真話”。現在想起來，那時的我是多么可笑。我一次次像小偷似的，每天在您來班級里時提心吊膽的。生怕自己會被訓一頓，就連同學們的勸告也沒有用心聽。

終于，災難降臨了，我已經完全透支了您對我的信任，被您狠狠地批評了一頓，在那幾天過后，我狠下心學了幾天，可是我卻忍受不了我對游戲的“渴望”。我又開始做回了當初的那個“壞學生”。

經過十幾天堅持不懈的“努力”之后，我得到了我的“苦果”。在考試中，我的語文，在120分的試卷中，我只寫了一半，作文大半沒寫，導致我只得了59分。那一次，我上臺領試卷的時候，臉和一個熟透的蘋果一樣，灰溜溜的走回去，像一個被抓現行的小偷一樣，狠不得找一個地洞鉆進去。回到座位上再看試卷時，那鮮紅的59分像一把鋼叉，狠狠的插進了我的心，刺痛了我。

經過那場讓我被全班笑話的考試之后，我狠下心來，發誓要進入年級前100。終于，在不懈的努力中，我以語文91分，數學116分，英語109分的成績進入了年級前一百。那時我聽到這個消息時，先呆在那幾秒種，就再也忍不住心中的喜悅，跳了起來，努力終究沒有白費。

可是，即使這樣，我覺得老師對我的目光沒有任何變化，還是用一種看待“壞學生”的目光看待我，不過我可以明顯地感覺到這目光比以前增添了一絲溫和和希望!

請老師原諒我的句子篇十

1. 正在享受愛情的女人可以做做依人的小鳥，一旦當愛遠去，你必須象個女強人一般表現得若無其事，如果你不愿意就此被人看輕的話。

2. 你不是老說你宰相肚里能撐船嗎，那就別和我計較了嘛。都是我的錯，你別生氣了，生氣的樣子可不好看哦。

3. 為了集中精力解決“你不理我”這個難題，我決定餓了不吃，渴了不喝，累了不休，困了不睡，直到攻克難關你感動為止，為了證明你也關心我，回個信息吧！

4. 我是一個糊涂蟲，我是一個笨蛋，但是請相信我，我并不是有意的。能原諒我嗎?親愛的。

5. 對不起，這兩天惹你生氣了！不是有意的，原諒我吧！別往心里去。

6. 沒有過不去的河，沒有解不開的仇；沒有翻不過的山，沒有化不開的矛盾；為了化解我們的矛盾，我誠心的想你道歉，愿意接受所有的懲罰，但求我們化解矛盾，友誼更深厚！

7. 打是情，罵是愛，邊打邊罵是談戀愛。戀愛談過，情已很深，但愛還不夠深，所以和你吵架了。不過惹你生氣并非本意，向你真誠地說聲：親愛的，對不起，請原諒我的情非得已！

8. 想起我們曾經有過的甜蜜，所有的氣都煙消云散了。這就是真正的親密無間，任何東西都無法割斷我們彼此的愛。

9. 珍惜一生的遇見，安守芬芳的情緣，手捧三世的誓言，共享愛戀的盛宴，踱步相思的河畔，相約幸福的永遠；漫步情意的流年，共赴老去的那天。

10. 童年的時光就仿佛是心中那一首首甜蜜的歌謠，在這段美好的歲月里，我卻做了一件令自己十分后悔的事情。

11. 你的表現讓我覺的我自己品位很低！或許我本來就如此，今天才有所發現。你的形象縮水了！

12. 可愛的你偷走我的情、盜走我的心，我決定告你上法庭，該判你什么罪呢?法官翻遍所有的犯罪記錄和案例，最后陪審團一致通過：判你終生歸我。

17. 歲月留痕，滄海桑田，生命不老，只因為生命里有愛有希望，有情有朋友，有哭有歡笑，有牽掛有思念，即使有再多不如意，我們的生活依然有光彩。

18. 我是一個糊涂蟲，我是一個笨蛋，但是請相信我，我并不是有意的。能原諒我嗎？親愛的。

19. “請”聽我說對不起，“你”也一定別生氣，“原”本就是我過失，“諒”解寬心別哭泣，“我”會愛你一輩子。原諒我吧，等結了婚，家務我全包；有了孩子，奶，我來喂。

20. 有沒有不會結束的游戲，有沒有沒有最后的結局，寂寞的世界，我為你而來，冰冷的世界，我為你溫暖，空虛的世界，我為你守護，沒有為什么，只是愛你。

21. 世上沒有后悔藥，做錯了事又不能時光倒退，所以做什么都要經過慎重思考，不能隨意做答啊！

22. 雖然我常常惹你生氣，但這并不是我的本意。我是多么的愛你，愛到連生命都可以舍棄。

23. 只為你存在，我心有真愛，朝陽日出夕陽下，只盼等待你早日回來；你是我的夢，夢醒酒尚濃，春夏秋冬愛似海，我的愛只為了你存在。

24. 生活太多“意”，爭吵不是我本意，致歉給你真心誠意，原諒我的大意，給你滿滿心意，今后小心翼翼，逗你開心如意，親愛的寶貝，對不起啦，原諒我的小脾氣，一定會好好對你。

25. 一段感情，不要到了絕路，才來后悔，才來挽回！一段感情，經不起一再的試探！一段感情，不是一個人的付出，就能維持兩個人的愛！一段感情，不是非要有個誰輸誰贏！一顆真心，在真愛的人面前，沒有銅墻鐵壁！一顆真心，經不起語言的踐踏！一顆火熱的真心，在漠然中，也會慢慢變冷。

26. 心與心的呼喚，離不開深深的愛戀；心與心的溝通，離不開永久的思念。生命中的每一天，愿有你的陪伴，直到海枯石爛，仍不改變。新年快樂！

27. 親愛的曾經有一次向你道歉的機會擺在我的面前，我沒有珍惜，等到失去的時候才追悔莫及，人世間最痛苦的事情莫過于此。如果上天能夠給我一個重新來過的機會，我會對你說三個字：‘對不起’。如果非要給這次道歉加上誠意，我希望是，全心全意。”寶貝真的對不起！

28. 你不是老說你宰相肚里能撐船嗎，那就別和我計較了嘛。

29. 想你想得我六神無主，見不到你我渾身不舒服，見到你我舞手又蹈足，能和你牽手我很滿足，只要你愿意我啥都愿意付出，親愛的，我愿意一輩子當你的男仆。

31. 對不起，我真的不是故意的，原諒我好嗎?

32. 如果我能尊重他們，不那樣自私地亂發脾氣，我也不會到如此地步。其實面子不重要，重要的是不變的友誼啊！

33. 真的好想你呀，想你甜甜的笑，柔柔的話，和你美麗的臉！喂？喂？別再生氣了吧！我愛你！

34. 對不起，是我傷了你的心，請原諒我，我會一輩子疼你愛你作為補償！

35. 聽我講個故事吧，從前有兩個好朋友，有一天他們吵架了，沒兩天，他們又合好了，嗯，故事就是這樣子的，嘿嘿。

請老師原諒我的句子篇十一

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師您就像一盞路燈，為我們照亮未來的路；老師您就像一個蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；老師您就像一名辛勤的園丁，細心地呵護著我們。每當看到您批的每一個鉤，都飽含著辛勤的汗水。我也有許多話藏在心中，今天我就敞開心扉，跟您一一道來。

在班級中，我是一個小小的管理員。同學們把寶貴的一票投給我，老師把肯定交給了我。從那時刻起我就決心要爭當同學們的好榜樣，老師的發助手。可我在這之前犯了一個錯誤。小鳥在枝頭快樂地唱著動聽的歌兒。花兒在微風中輕輕地擺動，散發出一陣陣清香。“這是多么美好的一天啊！”我不禁感嘆道。可是，我一到班級，就看到同學們在吵吵鬧鬧。幾個搗蛋鬼更是興風作浪，一會兒追逐打鬧，一會兒好像偵探似的看著老師的蹤影，當時班長在努力管著紀律。我的心情頓時一落千丈。一問才得知，原來老師要去開會。本來，我想展示一下我好管理才華，可黑板上的作業多得嚇人，當時我的心中就像走了岔路一般，是管還是不管？管了我的作業就完不成，不管的話，我就對不住胸前的紅領巾，對不住大家了。最后，作業如吸鐵石般地把我引了過去。但是我的心中還是不能久久平息，總有疑問。就這樣，我在這吵吵鬧鬧的環境下寫完了作業。雖然被老師表揚了，但是我的心中還是很慚愧。

老師請您原諒我！從這件事中，我終于知道不負責是多么得不光彩；多么得讓人慚愧；多么使人難過。從今往后我會改正這毛病，做一個更好的班委。