“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開學季活動策劃主題 秋季開學活動方案篇一
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分,標志著新學期學習生活的開始,是一次作戰總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感,明確學生新學期的奮斗目標,營造濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取,以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
1.主持人宣布開學典禮開始。
2.唱國歌。
3.校長開學典禮致辭。
4.游余慶法制副校長上安全第一課。
5.新教師代表發言。
6.畢業班學生代表發言。
總輔宣布“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啟動,提出活動要求。
8全體學生宣誓:我是一名光榮的少先隊員,爭做熱愛祖國,理想遠大;勤奮學習,追求上進;品德優良,團結友愛;體魄強健,活潑開朗的好少年。(xx領呼)(1分)10.教師集體宣誓《xx教師誓詞》。(xx領呼)
9.主持人小結講話,宣布典禮結束。
10.會后采訪:教師、家長
1.全員參與,全體師生穿戴整齊,精神振奮,執旗有序進場。
2.各班學生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長代表每班4名,就坐隊伍左右側。
3.遵守會場紀律,注意集隊行進中安全。
4.典禮結束后,各班有序退場。
1.少先隊:制定“弘揚民族精神月”活動方案,組織活動實施及旗手訓練。
2.電教室:負責音響、攝像、會標、報道、制作。
3.體育組:負責各班場地位置和主席臺的安排。
4.班主任:布置學生穿校服,挑選兩名家長代表參加活動。
開學季活動策劃主題 秋季開學活動方案篇二
20xx年2月25日上午9:00
1.主席臺布置和橫幅:(李xx負責)。
“新學期 新起點 新希望”—— xx鎮中心小學20xx年春季開學典禮暨“學法懂法守法”法制講座(電子屏)
2.音響設備器材:(金xx負責)。
3.宣傳攝影報道:(朱x負責)。
4.隊伍組織安排:(葉xx負責)。
5.旗手國歌伴奏。(徐x負責)。
1、宣布開學典禮開始。
2、升國旗、湊國歌、敬禮。
3、濮校長新學期致辭。
4、邱校長講話。
5、周校長講話。
6、聘請法制副校長
7. 法制副校長曹xx講話。
8、學生代表發言。
一(1)中隊 謝xx 四(3)中隊何xx 五(1)中隊樓高x
9.少先隊大隊部徐x老師宣讀“愛在陽光下,幸福中國夢”愛心行動倡議書。
1.全校師生要嚴格按照學校要求,聽從指揮按時(8:40)到操場指定位置就坐。
2.上下樓道、出入通道不要擁擠。班主任在教室外將學生整隊集合,排2路縱隊按指定出入通道進入會場。
3.嚴格會場紀律,不準在場內高聲喧嘩、打跳、吃零食、擅自走動,愛護場內清潔衛生。
4.會議結束,按秩序依次退場回教室。
開學季活動策劃主題 秋季開學活動方案篇三
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分,標志著新學期學習生活的開始,是一次作戰總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感,明確學生新學期的奮斗目標,營造濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取,以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
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9月5日上午
報告廳
副校長
1、主持人宣布開學典禮開始。(2分)
2、唱國歌。(4分)
3、xx校長開學典禮致辭和講話。(10分)
4、游余慶法制副校長上安全第一課。(10分)
5、新教師代表發言。(5分)
6、畢業班學生代表發言。(5分)
7、xx總輔宣布“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啟動,提出活動要求。(3分)
8、全體學生宣誓:我是一名光榮的少先隊員,爭做熱愛祖國,理想遠大;勤奮學習,追求上進;品德優良,團結友愛;體魄強健,活潑開朗的好少年。(xx領呼)(1分)教師集體宣誓《xx教師誓詞》。(3分)
9、主持人小結講話,宣布典禮結束。(2分)
10、會后采訪:教師、家長
1、全員參與,全體師生穿戴整齊,精神振奮,執旗有序進場。
2、各班學生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長代表每班4名,就坐隊伍左右側。
3、遵守會場紀律,注意集隊行進中安全。
4、典禮結束后,各班有序退場。
1、少先隊:制定“弘揚民族精神月”活動方案,組織活動實施及旗手訓練。
2、電教室:負責音響、攝像、會標、報道、制作。
3、體育組:負責各班場地位置和主席臺的安排。
4、班主任:布置學生穿校服,挑選兩名家長代表參加活動。
開學季活動策劃主題 秋季開學活動方案篇四
通過現場有序展示有關中華傳統化精髓的材料,讓學生直觀感受祖國偉大而獨特的`燦爛化,提高學生的審美能力和化自信,并增強學生的愛國情感和傳承祖國傳統化的意識。
1、了解有關民族傳統化以及傳統化中豐富的`內涵。
(大隊部布置學生寒假制作傳統節日小報,開學每班交1幅作品參加校級評選,主題圍繞“春節和元宵節”。)
2、各班做好相關準備工作:
(1)各班制作生肖頭飾或面具。學生根據自己的屬相制作一個頭飾或面具,在開學典禮時佩戴。
(2)根據年級學生屬相,記住相應祝福語。
(3)德育處提前錄制集體舞視頻,由班主任推送至班級群,學生在家練習。
3、準備好十二生肖的花燈、舞臺背景,搭臺等道具(總務處)
4、營造氛圍:開學初,在校門口鋪設紅地毯,門口懸掛紅燈籠;在連廊處懸掛燈籠(下掛有燈謎,在規定時間內答出到相關人員處按號兌獎)。
5、聯系民俗傳統節目表演。民間舞獅子、指前魚燈等
6、學生進場隊伍及場地設計安排(體育組)
20xx年2月26日上午8:00(星期一),學校操場。班級按指點區域就座,排成隊形,面向舞臺。
1、宣布活動開始
播放學生進場音樂,全部進場后,播放主持人上臺音樂,主持人上臺講話,宣布活動開始。
2、主持升旗儀式
由大隊委和優秀隊干部學生代表擔任升旗手和護旗手
民俗特色表演
3、邀請民俗化藝人學校舞獅子。(在開學典禮之前,提前走場,排練。)
禮儀小隊游魚燈(姚22老師負責聯系)
4、校長開學第一講
請李校長上臺接福,新春講話,主題可以圍繞中國傳統化,如十二生肖的意義,重點講述狗年,講述中國化,學禮儀,做好人。
5、十二生肖捧場
學生扮演的`十二生肖依次上臺,分別介紹屬相,并與場下學生互動,送出新學期的祝福語。
6、全場互動集體舞
播放集體舞音樂《新年旺旺》,由曹貝老師帶領全場學生一起舞動。
7、傳統節日猜燈謎
正月十五元宵佳節,學校在開學初懸掛花燈,營造節日氛圍。組織學生自己制作謎面,班級擇優選送到學校德育處,統一編號懸掛于花燈下面。元宵節當天,學生將在老師的帶領下自主猜燈謎。(全員參與,有序競猜,班主任做好安全和禮儀教育,做到明、有序地觀賞,不要用手去拉扯花燈,猜出燈謎后,記住編號,到指定處兌獎,領取小禮品。)
8、退場音樂
1、音樂播放
2、主持安排
3、民族特色展示
4、十二生肖節目(曹)
5、開學第一講(李校長)
6、特色魚燈表演(孫)
7、制作美篇(周)
8、傳統節日猜燈謎(班主任)
9、學校報道(湯)
10、舞臺背景及場地設計(薛)
1、話筒準備,調試負責(鄭)
2、舞臺效果,場務調控(張)
3、專業拍攝(梅)
4、學生場地安排(蔣)
5、全程攝影、后期視頻制作(旭)
6、特邀警察無人機進行開學當天的拍攝(花)
開學季活動策劃主題 秋季開學活動方案篇五
1、活動課必須立足于每一個學生的個體的整體性,立足于學生的健全發展。
2、活動課應以活動為主要開展形式,強調學生的親身經歷,要求學生積極參與一系列的活動中去,在活動中發現和解決問題,體驗和感受生活,發展實踐能力和創新能力。
活動目標:使學生明白團結力量大,在生活中、學習中發揚團結合作的精神,才能促進個人的健康成長,增強自身的服務意識和責任感;才能更好地維護集體的榮譽,辦好事情。
活動準備:四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機、音樂磁帶。
1、 下面,先請同學們來玩一個游戲-----《緊急脫險》 ⑴講解游戲規則:每一個小組前面都有一個空酒瓶,這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓,里面放了四個用線拴著的粉筆頭,它們代表著四個“陷入危險境地的人”。
現在請每小組選派四名代表參加,在老師喊“開始”后,趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來,只有在老師規定的時間內提出來的人才算安全脫險了,不然,就只得算你壯烈“獻身”了。
而且這一過程的時間很短,只有四秒。
⑵推選出小組代表,進行比賽。
⑶請各代表隊談談體會。
(輸的原因,成功的做法和原因,你比賽的體會)
2、 揭題: 對,從剛才參加游戲的同學的體會中,讓我們明白:在很多時候,需要大家團結起來,心中不僅僅在想著自己,也要想著他人,想著大家團結一致,只有這樣才能把事情辦好,才能讓自己“脫離危險”。
好,今天的班會主題就是《團結協作》。
師語:通過一個游戲,就引起了我們很多的思考和探索,可能有些同學感到玩得還不“夠”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”?
1、 開展活動------語言接力賽 ⑴ 講解規則:老師把你們分成四組,每組人數一樣多。
從每組第一個同學開始,一人說一句,一直接下去,中間不能說錯,如果錯了,就得從頭開始,比一比,看哪一組說得最好,時間花的最少,這一組就成為優勝小組了。
接力的語言是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿;三只青蛙…… ⑵進行比賽,教師計時。
⑶談談各自的體會。
2、 結合活動,回顧親身經歷的諸如此類的生活片斷,升華思想情感。
師語:在現實生活中,我們有沒有親身經歷過大家一起發揚團結協作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢?就現在的認識,再回頭談談當時錯在哪兒?相信大家都有很多話想一吐為快。
好,下面仍然以小組為單位,先集體交流,再推選代表發言。
這一輪還會再決勝負的。
(可以推選幾名學生評委,也可以讓老師一人擔任評委,要做到:發言流利,聲音響亮,語句通順,講真話,說真事。
) ⑴各小組分頭討論、交流。
⑵每組推選一至兩名代表發言。
⑶評比總結。
3、 再一展雄姿,決一勝負。
(思想升華,行動驗證) 師語:三輪一定輸贏,下面我們再來一次評比,看到底“鹿死誰手”。
這可是決定性的一場比賽,請大家一定要充分發揚團結協作的精神了,不光要想到自己,還應該為后來者多多考慮喲。
⑴師出示圖畫。
請同學們認真看圖,用一個字或一個詞表達出圖畫的意思,當然這個字或詞必須別人也看得懂,而且小組里每個人只得寫一筆,看看哪個小組用的'時間最少,表達也很清楚,它就是這一輪的優勝者了。
同時,如果接的中間出現筆順不規范,是誰就要為大家表演一個節目,好不好?大家在寫時,其它人不得出聲,否則也算犯規了,那就整個小組為大家表演一個節目。
⑵活動開始,教師計時。
(放音樂) ⑶評定。
⑷請犯規的個人或小組表演。
學生自由發言,談談體會。
開學季活動策劃主題 秋季開學活動方案篇六
20xx年本科新生訓練營由各學院根據學校的安排和學院自身的情況,在學院自定的時間內安排以下必須舉辦的活動,同時盡量安排建議舉辦的活動,以確保新生訓練營的教育效果。
1.學院迎新大會:介紹學院的特色,開展專業思想教育,講解學校相關管理規定;
2.學院名師第一課;
3.新生之夜:由學院組織舉辦新生之夜活動。
4.班級建設:進行班集體建設,新生班級建設時請選出班委,便于新生班干部培訓會的開展;介紹各項新生訓練營比賽規則;
5.《大學政策及學生事務服務介紹》講座(校本部由學校集體安排):介紹我校學生事務管理及服務各項內容,幫助學生了解學校獎學、助學、交換生等政策及各項管理規定;
6.《新生心理適應及情緒管理》講座(校本部由學校集體安排):幫助新生掌握情緒調節的方法,盡快適應大學的學習與生活;
7.《理財管理》講座;
8.學院或班級創意造型比賽;
9.走訪學生宿舍和宿舍內務檢查;
10.圖書館網絡視頻教學及在線答題:學生可自行登錄圖書館網頁完成,完成后方能開通圖書借閱權限;
11.網絡安全教育:學生可自行登錄網頁進行學習;
12.嶺南文化考察活動:學院根據自身的情況組織新生外出進行一次半天的嶺南文化考察活動,學校將為每位新生提供20元的交通經費,請于9月30日前完成考察活動;
13.拔河比賽、跳大繩比賽;
14.班服與口號設計比賽;
15.“給即將畢業的自己寫一封信”評選活動;
16.學習理解《學子銘》征文比賽;
其中14-16項比賽將安排在校歌演繹合唱現場進行最后的評比表彰。
1.學院新生及家長見面會;
2.《實驗室操作與安全》講座;
3.《時間管理》講座;
4.《學生創新創業意識培養》講座(校本部由學校集體安排);
5.《大學學習方法與技巧》講座;
6.《人際關系與大學生活》講座(校本部由學校集體安排);
7.《大學生涯規劃》講座;
8.學院校園定向越野比賽:學院根據所在校區的校園情況安排新生進行學院級定向越野比賽,并選拔優秀的隊伍參加所在校區的校級比賽;
9.學長朋輩分享會:選拔優秀學長與新生見面座談,分享學習、生活經驗,帶領新生熟悉校園環境,為新生提供各方面的資訊;
10.班級聯誼會;
11.熒光夜跑;
12.參觀校史館:學院自行與校史館聯系參觀時間;
13.參觀心理健康教育中心:學院自行與心理健康教育中心聯系參觀時間。
開學季活動策劃主題 秋季開學活動方案篇七
(1)常規工作落到實處。各校能夠嚴格落實開學工作“七個一”要求:即做到升好第一次旗、做好第一次操、備好第一周課、上好第一節課、批改好第一次作業、聽好第一節課、教導處進行了第一次備課檢查。
(2)凸顯和美教育特色,促進內涵發展。結合歷史積淀,現有資源,發展愿景,精心凝練出具有學校特色、引領學校發展方向的核心文化----和美文化。“和而不同、大美無言”成為和美教育的內涵,成為學校辦學的至高目標。“以美育德、以美啟智、以美健體、以美興藝”,構建和美教育特色建設指標體系,學校辦學質量得到不斷提升。
各校制定了各種安全制度,做到有章可循,按制度辦事;認真學習“師德教育第一課”,學校利用校會、升旗儀式、少先隊主題會、班會對學生進行一系列的安全教育,提高學生的自我保護、自救能力。
各校把社會主義核心價值觀和文明風尚有機融合在各類生活場景之中,讓人抬眼可見、舉足即觀;學生能熟練背誦24字核心價值觀。新學期文明校園、文明班級、文明之星創建活動開展卓有成效。
(1)師資不足。實驗小學現有學生xx余名,xx位教職工,其中有xx位代課教師,產假x人,班額較大。
(2)教育教學等一些硬件設備不足。如電腦、多媒體等。
(1)鐃山小學教師宿舍屬危房,存在隱患,大南門蓄水池周邊圍欄破損,沒有安全警示標志,學校西邊縣道無減速帶。
(2)學校廁所蹲位不足,廁所太小,有安全隱患。
1.進一步加強師資培訓,特別是新入崗教師和臨時代課教師的培訓工作,使其盡快成長,更好的服務于教育教學。
2.加大投入,對危房進行改建或重建,排除校園安全隱患。