范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學校領導講話稿特點篇一

今天，我們在這里舉行由教務處、校團委、航海與船舶工程學院主辦大連海洋大學模型協會承辦的大連海洋大學第二屆船舶海洋文化節。首先，我代表學校向活動的舉辦表示熱烈的祝賀!向給予活動大力支持的福建中漁機構及老師們、同學們表示衷心的感謝!向勇于創新、挑戰自我的參賽選手們表示誠摯額的問候!

黨的報告指出，提高海洋資源開發能力，發展海洋經濟，保護海洋生態環境，堅決維護國家海洋權益，建設海洋強國。航海與船舶工程學院全體師生以此為契機，結合學院專業特色，在繼承優良傳統和以往舉辦活動經驗的基礎上，舉辦了以“中國夢-海洋夢-藍色情”為主題的第二屆船舶海洋文化節。活動開展以來，吸引了越來越多的學生加入到比賽中，比賽的水平也在逐步提高;通過競賽，豐富了同學們的課余文化生活，彰顯了藍色海洋大學的文化特色。加深了大學生對專業知識的理解和創新，提高了大學生在團隊合作、動手實踐等方面綜合能力。為培養在校學生的協作精神、創新意識提供了切實可行又卓有成效的實踐平臺。今天，很榮幸能參加第二屆船舶海洋文化節開幕式，在此我代表學校對本次競賽活動提三點希望。

一是希望航海與船舶工程學院要完成好本次活動的組織任務，嚴格按照既定的競賽方案執行各項賽事安排，切實維護比賽秩序，認真做好保障服務，保證比賽安全有序的進行。

二是希望各位評委要堅持“公開、公正、公平”的原則，專業、客觀的為各校的參賽隊伍做好評判，同時能對各參賽團隊的作品給予指導和點評，讓參賽的同學能在比賽的同時，得到更多的提高。

三是希望各位參賽同學要認真對待比賽，將所學的專業知識靈活運用，注重團隊成員的配合;要在比賽中多學習、多積累，不斷總結、不斷提高，勝不驕敗不餒，始終以飽滿的精神狀態和昂揚的斗志完成比賽任務。

最后，預祝本次活動取得圓滿成功，預祝各參賽團隊都能在比賽中出色發揮，取得滿意的成績!

謝謝大家。

學校領導講話稿特點篇二

各位領導、各位來賓、老師、同學們：

大家晚上好!

很高興今晚能夠參加中國語言文學學院第八屆“湘楚之風”文化藝術節的開幕式，在此，我代表學校領導對開幕式的成功舉辦表示衷心的祝賀。

在學校領導的關懷指導和全院廣大師生的共同努力下，中國語言文學學院始終秉承“傳承千年文明薪火，再賦語言辭采華章”的理念，在豐富學生文化生活方面取得了許多驕人的成績。其中，“湘楚之風”文化藝術節作為文學院歷年以來一直精心打造的特色活動，在結合學科特色的基礎上，為學生們提供了一個展現能力和自我才華的舞臺，也為學校的校園文化建設做出了積極的貢獻。

今年是中國語言文學學院建院十周年，文學院的“湘楚之風”活動在此特殊背景之下，將對建院十周年的喜悅之情融入活動中，頗具新意的舉辦了以“十年文韻，賦韻昭華”為主題的舞臺劇等活動，弘揚的優良傳統，傳承先輩的革命豪情與奮斗精神，對引導同學們樹立愛黨之情、報國之心和成才之志，增強自身責任感和使命感有著重要的意義。相信通過這一方式，能夠對激勵同學們立業擔當，不斷進取也起到積極的作用，讓黨的傳統薪火更好地傳承與延續下去。

中國語言文學學院在豐富校園文化生活方面所取得的成績是有目共睹的，此刻，，我還想對文學院今后的活動提出幾點建議：

首先，無論是什么樣的活動，都應該從學生中來，到學生中去，能夠服務于學生、使學生感興趣的活動才是真正意義上的好活動。我相信在校領導和院領導的指導下，文學院的活動將會辦得更精彩，更成功，讓學生們擁有更多的機會來展示個人風采，提高綜合素質能力，這也應該是一切活動的出發點。

其次，我們每一個學院的精品文化活動，都是學校校園文化建設的重要組成部分，所以，擴大文學院“湘楚之風”活動的影響力，使之成為弘揚湖湘悠久文化，傳承書院千年學脈的有力載體，同時要聯系實際，讓其散發出時代精神。這對于繼續深化校園文化建設，促進學生文化活動開展有著重要的作用。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信文學院的“湘楚之風”文化藝術節一定會越辦越好，為學校的校園文化活動做出更多的積極貢獻，相信在這個舞臺上能看到同學么絢爛的青春!

最后，預祝中國語言文學學院第八屆“湘楚之風”文化藝術節圓滿成功。 謝謝大家!

學校領導講話稿特點篇三

青年朋友們、同志們：大家好!

今天，我們在此隆重集會，共同慶祝中國共產主義青年團成立92周年，共同紀念五四運動95周年，借此機會，我代表全校的領導和老師向廣大青年學生致以節日的問候和良好的祝愿!

五四運動是一場徹底的反帝反封建的偉大愛國主義革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。90多年來，五四運動的熊熊火炬一直照亮著一代又一代中國青年奮勇前進的道路;愛國、進步、民主、科學的五四精神，始終指引和激勵著一代又一代的中國青年，為民族振興、國家富強和人民幸福而勇往直前、不懈奮斗。90多年來，我校廣大青年學生和全國青年一道，始終繼承和發揚五四運動的優良傳統，自覺投身于社會主義革命和建設的偉大實踐，為人民的社會主義建設事業、改革開放偉大實踐奉獻了青春、智慧和力量，立下了不朽的功勛。

新世紀新階段，青年學生要繼承和弘揚五四精神，高揚五四運動的偉大旗幟，牢記使命、勇擔重任，無私奉獻、奮發有為，為建設家鄉作出青年一代應有的貢獻。在此，我對全校的青年朋友們，提四點希望：

一、爭做一名理想堅定、志存高遠的革命精神傳承者

要深入系統地學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，構筑起建設中國特色社會主義的強大精神支柱，樹立崇高的理想和堅定的信念，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要把個人的理想抱負同國家、民族的前途命運緊密聯系在一起，要與推進改革、發展、穩定的各項工作緊密聯系在一起，要在歷史偉業中奉獻自己的聰明才智，體現自己的人生價值，實現自己的人生追求。

二、爭做一名品德優秀、情操高尚的良好風尚排頭兵

每一名青年學生要帶頭遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，積極促進與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系的形成和發展。要從自身做起、從小事做起、從現在做起，在一點一滴中積累、在一言一行中培養，打牢自身道德修養的根基。在全社會弘揚文明和諧新風。要倡導健康文明生活方式，多參加各種有益的文體活動，始終保持健康向上的生活情操，堅決抵制各種不良風氣的侵蝕。要積極投身于開展爭先創優活動，大力弘揚“民族文化”，深入推進社會公德、職業道德、家庭美德和未成年人思想道德建設，為全面提高公民素質和社會文明程度貢獻力量。

三、爭做一名勤奮學習、銳意創新的社會主義勞動者

知識就是力量。當今時代，科技進步日新月異，我們每一名青年要以只爭朝夕的緊迫感、為民服務的責任感，把握時間，抓住機遇，發揚“擠”和“鉆”的精神，勤于學習，敏于求知。要樹立終身學習的理念，把學習當成自覺行動，在知識的海洋里自由翱翔。每一位青年要以優異的素質，創新的精神，創新的實踐，不斷推動學習、工作大踏步向前邁進。

青年學生們、朋友們，生生不息的五四火炬已經傳到了你們手中，光榮而艱巨的歷史重任已經落到你們肩上。我堅信：具有優良傳統的杜拉爾中心校青年一代，在建設新杜拉爾的偉大征程中，一定能夠創造出無愧于先人、無愧于時代的光輝業績!

最后，衷心祝愿全校廣大青年朋友節日快樂!謝謝大家!

學校領導講話稿特點篇四

各位老師：

根據市教育工委關于開展群眾路線教育實踐活動的實施方案，今天我們召開我校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。現在，就我校開展黨的群眾路線教育實踐活動講以下幾點意見：

一、深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，切實增強開展黨這項活動的積極性和主動性。在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的重大部署。黨的“”以來，新一屆黨中央審時度勢、深謀遠慮，在全黨組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動。中央和省、市各級黨委做出了部署、對教育實踐活動指導思想和目標任務提出了具體要求。我們一定要充分認識開展教育實踐活動重大意義。切實增強開展教育實踐活動的積極性和主動性，把思想行動統一到教育局的部署上來，使實踐活動取得成效。

首先要深刻認識到群眾路線教育實踐活動是發展中國特色社會主義的戰略舉措。強調，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。開展群眾路線教育實踐活動充分體現了黨要管黨、從嚴治黨的堅定決心。以來，新一屆中央領導集體以作風建設開局，制定八項規定并帶頭落實、率先垂范。這次又以落實八項規定、整頓“四風”為切入口，以“為民、務實、清廉”為主要內容，在全黨范圍內開展群眾教育實踐活動。這充分體現了對群眾期待、群眾利益的熱切呼應。以民為重、服務群眾，是我們的天職。開展群眾路線教育實踐活動，抓住了作風建設這個重大而緊迫的任務，扣住了保持同人民群眾血肉聯系這個作風建設的核心，體現了“人民群眾對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”這一要求。

其次，要立足我校教育改革發展大局。近幾年來，我校扎實推進“嚴管理、抓常規、重落實、促提升”工作舉措，突出“質量與安全”兩大主題，深化課堂教學改革，教育教學質量穩步提升。但教育在發展的過程中，也存在不少的問題，如學生的養成教育問題，學生身體素質問題，學生創新能力的問題。又如個別教師的工作作風問題。因此，我們應立足我們的教育發展大局，立足我校的教育實際，充分認識實踐教育的重要性，通過實踐教育，不斷更新教育理念和育人觀，樹立正確的人生觀和價值觀，提高教育工作者的整體素養，增強教育的可持續發展能力。

第三，立足黨員干部、教師自身素質的提高。要不斷提升黨員干部的人生格局，深刻認識群眾路線教育實踐活動是永葆政治本色、增強實踐本領的重要內容。對我們每一個黨員，每一位教師來說，牢固樹立為人民服務的宗旨意識，就是要心系學生、服務學生，以飽滿的政治熱情和積極的態度參與到教育實踐活動中。

二、針對“四風”問題，剖析和整改影響黨群干群關系的突出問題 教育工委把這次教育實踐活動的主要任務集中到解決群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這“四風”問題。我校要按照教育局的要求，把查找問題、剖析問題、解決問題作為教育實踐活動的出發點、落腳點，認認真真照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。為此，我們根據近年來學校黨員干部、教師存在的問題和社會對黨員干部和教師存在問題的反映，查擺出學校黨員和干部、群眾中存在的一些問題。有的黨員干部學習不夠認真、不夠迫切;有的干部對學校一些大事缺乏原則性，如對學校有些制度的執行不夠堅決，有畏難情緒，怕得罪人;有的黨員干部、教師工作缺乏激情，安于現狀，不思進取;有的干部對教職工提出的某些問題和建議，沒有及時進行整改或沒有進行耐心的解釋。有的黨員或干部，上班紀律性不夠強，出現遲到或早退現象等等。這些問題的提出，一是本著警醒黨員和干部的目的，學校的穩定和發展，需要黨員干部的先進性和純潔性，要有歸宿感和向心力，要有校榮我榮、校衰我恥集體觀念。二是為了先行整改，希望黨員干部在平時的工作中，要以學校的大局為重，應多考慮學校的整體利益。多提一些建設性意見，提一些利于學校穩定發展的建議，發揮黨員的先進性和奉獻精神，并做到言行一致，協助學校做好此項工作。

三、緊緊抓好開展群眾路線教育實踐活動的重要環節，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動

首先：抓好學習教育、認真聽取意見。這是基礎環節，重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，本階段要突出學習教育重點，認真學習系列重要講話精神和學習教育局田文斌局長在動員會上的講話，組織學校黨員干部認真學習、深入研讀黨的和xx屆三中全會精神、中國特色社會主義理論體系等學習材料。既要黨員教師自學，又要組織集中培訓，既注重學習效果，又要聯系思想實際。各位黨員教師要根據學校教育的特點，重點圍繞“講勤儉、比貢獻、促發展”和“好日子大家過，我為南雄教育做什么”主題，廣泛開設群眾路線教育實踐活動大學習、大討論，充分認識開展群眾路線教育實踐活動的重大意義。同時要廣開渠道征求意見，通過發放征求意見稿、召開專門座談會、開展談心交心，廣泛征求征集教職工意見。

第二：查擺問題、開展批評與自我批評。這是關鍵環節。針對四風在學校的不良表現，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺自身存在的突出問題。查擺問題，首先是學校班子成員要對照四風問題深刻剖析，對號入座，認真寫好對照檢查材料，要敢于揭短亮丑。其次要高質量開好班子民主生活會，在充分征求意見、全面開展談心交心的基礎上，按照嚴肅認真、實事求是、民主團結的要求，開好學校班子民主生活會。要堅持開門搞活動，邀請教師、家長代表等參加民主生活會。第三，要召開黨支部專題組織生活會，每個黨員都要參加支部的專題生活會，每個黨員根據自己在校的工作、生活情況，開展批評和自我批評。

第三：整改落實，建章立制。這是根本環節，重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案。在這個環節，一是制定整改任務書，抓住突出問題、重點問題，制定整改任務書，明確時間表，落實整改措施，并在一定范圍內公示，讓群眾知道改什么、改得怎么樣，自覺接受群眾監督。二要開展集中整改提高，整改落實要動真格：重點治理師德師風，同時要反對鋪張浪費。建章立制要講真效，因為作風問題有反復性、頑固性問題，所以要堅持用制度管事、管人。

四、把握五項要求，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效開展黨的群眾路線教育實踐活動，既是一項重要的政治任務，也是一個需要精心組織實施的一個工程，要根據市教育局的要求，精心組織，周密部署，扎實推進。一是把12字總要求貫穿實踐活動的全過程。對“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這12字作了深刻闡述，我們要深刻領會。二是全面貫徹整風精神。中央反復強調，要以整風精神開展教育實踐活動，要拿起批評和自我批評這個有力武器，開展積極健康的思想斗爭，體現“認真”二字，敢于揭短亮丑，讓黨員干部出出汗、排排毒。三是堅持領導帶頭。這里我代表學校班子成員表態，我們班子成員應在四項活動中做表率，即在堅持開門搞活動上做表率;在開好高質量民主生活會上做表率;在強化整改四風上做表率;在解決問題上做表率。四是加強組織實施。為加強對開展教育實踐活動的組織領導，經研究決定成立以我為組長，全體班子成員為組員的領導小組，下設活動辦公室，辦公室要做好具體的組織、協調和落實工作，全體教職工要積極參與。要堅持開門搞活動，防止“封閉式”，把群眾參與貫穿始終，聽取群眾意見，接受群眾監督。要積極主動配合、誠懇虛心接受教育局督導組的幫助和指導，及時溝通匯報情況，認真落實督導要求。五是把群眾路線教育實踐活動與我校教育實際有機聯系起來。通過群眾路線教育，促進學校教育的發展;通過教育，增強教職員工的歸宿感和向心力，加強師德師風建設，提高黨員干部的整體素質。通過教育，增強黨員干部的責任意識和服務意識;

各位老師，黨的群眾路線教育實踐活動是本學期內一項非常重要的工作，我們一定要高度重視，要在認真學習相關文件的基礎上，提高認識，積極參與到這項活動中，遇到問題不回避，整改措施要及時，建章立制保成果，切實提高活動的實效性，為提高教育教學質量，為推動學校的整體發展做出貢獻。

謝謝大家!

學校領導講話稿特點篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我們駐馬店師專中文系27班的同學們，懷著無比激動的心情，在闊別二十年后重回母校懷抱，相聚嵖岈山溫泉小鎮，重溫恩師教誨，再敘同窗情緣。在這激動人心的歡聚時刻，首先，我提議：

讓我們以熱烈的掌聲對二十年后我們同學首次相聚表示最熱烈的祝賀!

向孜孜不倦培育我們、在百忙之中參加我們聚會的各位領導、各位老師表示衷心的感謝!

向本次聚會的倡議者、組織者、以及籌備委員會的同學們致以深深的謝意!

對不辭辛勞、從各地風塵仆仆趕來參加聚會的同學表示誠摯的敬意!

同時，還要對同樣期待重逢卻因種種原因未能前來的同學送去我們綿綿的思念和真摯的祝福!

光陰似箭，歲月如梭。彈指一揮間，一別二十年。二十年前，我們駐馬店師專中文系27班的同學們滿懷憧憬，帶著理想，告別母校，告別老師，走向大江南北，踏上人生征程。回首往事，恍惚就在昨天。當年發生的故事，沉淀了二十年依然那么新鮮，那么讓人感動。特別是當我們走上社會，在品嘗了人生的酸甜苦辣、經歷了世事的浮浮沉沉之后，更加發覺同學之間真誠、質樸的情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮;好似一壇陳年酒，愈久愈純香，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們一生去倍加珍惜，足夠我們用一生去回憶、去體會，去感受、去珍藏。

很多東西在時間中美麗，在回憶中永恒，在懷念中升華。

是母校，教我們懂得了堅強，使我們在人生成長的路途中不畏艱險，不怕困難，一路過關斬將，破解了生活中一道道難題!

是母校，教我們懂得了寬容，使我們在社會這所大學校里，與人和睦共處，營造了良好的人際關系!

是母校，教我們懂得了奮斗，使我們在平凡的崗位上自強不息，戰斗不止，取得了不凡的業績!

是母校，教我們懂得了感恩，感恩父母給了我們生命，感恩老師給了我們知識，感恩同學和朋友給予我們物質上和精神上莫大的幫助和支持!

這就是母校給予我們最大的財富，讓我們再次以熱烈的掌聲向我們的母校和老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝!

滄桑二十年，多少風雨坎坷，多少艱辛淚水，多少成功和收獲的喜悅。

二十年來，我們的同學們或多或少有了一些變化。

歲月的無情，帶走了我們的天真與活潑，我們不再是懵懂浮躁、意氣風發的青年，步入不惑之年的我們變得更加成熟和穩健!

我們有的同學歷經艱辛沉浮于宦海仕途，終于嶄露頭角，事業有成! 有的同學順應改革浪潮，弄潮商海，靠自己的勤奮、智慧發家致富!有的同學淡薄名利，默默無聞，在過著平平淡淡才是真的平靜生活! 二十年來，我們的老師也有了變化。有的和我們一樣變得更加成熟，學術有成;有的老師已兩鬢斑白，安享晚年;還有的老師不幸離開了我們。

二十年來，我們的母校發生了翻天覆地的變化，校園變大了，道路變寬了，環境變美了，辦學規模和知名度更是上了一個新的臺階。

二十年了，雖然我們都已不再年輕，但今天我們見到的同學們，依舊是那么風姿綽約、英俊瀟灑;我們的老師們，依舊是那么精神煥發，風度翩翩。二十年的歲月，有了太多的變化，但唯一沒變的是同窗兩年結下的情誼，唯一沒變的是恩師們無微不致的關懷和殷切的希望。

人生最大的快樂莫過于故人相見，世間最大的真誠莫過于師生情。二十年后的今天，雖然歲月已漸遠，我們也疏于聯絡，但我們心中最難以忘懷和割舍不掉的依舊是這份濃濃的同學情、師生情。讓我們好好把握和珍惜這次難得的相聚，重敘往日友情，互道別后思念，盡享重逢喜悅吧。衷心希望，今天的聚會能更深地凝聚我們的同學情、師生情，讓那份純真美好的情誼，隨著這次聚會更深、更遠、更久地延續。

相逢是短暫的，友誼是永恒的，同學們，讓我們記住今天的相聚! 最后，讓我們共同祝愿在座的各位老師：健康長壽，合家幸福，心情愉快，生活美滿!

祝愿各位同學：工作順利，事業有成，家庭和睦，萬事如意! 祝愿我們的師生情、同學情地久天長!

祝愿母校的明天更加輝煌燦爛!

謝謝大家!

學校領導講話稿特點篇六

尊敬的周校長，劉校長，各位領導，老師：

大家下午好!

我今天演講的題目是《守望幸福，是我們一生的責任》。

首先，我和大家分享一個故事：

幾天前，一個一年級的小女孩攔著我，樂呵呵地對我說：“老師，我有一個愿望。”我俯下身子，問道：“什么愿望?”她說：“我想抱一下你。”“哈哈，可以呀!”話音未落，我便把小女孩抱過頭頂。“放下!放下!”她很生氣。我說：“怎么了?我不是在滿足你的愿望嗎?”“你沒聽明白，我說的是：我—— 抱一下你，而不是你抱我。”我只好放下她，立正站好，當她的小手放在我的腰間的時候，我感受到了學生的那一份天真與可愛。當小女孩滿心歡喜地對我說謝謝的時候，我感受到了被擁抱的幸福。

也就是那一天中午，我來到了學校組織的紀念“一二九”青年教師演講比賽的現場，十幾位青年教師把我帶到了那個戰火紛飛的年代。80年前青年學生的聲聲吶喊，刺得人肝腸寸斷。“華北之大，容不下一張安靜的書桌”，一聲聲叩問，問得人心如刀割。

剛剛享受了被擁抱的幸福，此刻又來感受被侵略的痛苦，我心中對英雄的敬畏之情油然而生。“一二九運動”過去八十年了，留給我們的到底是什么呢?我認為是精神，是文化，是中國人的品格。作為中國人，就應該挺起中國人的脊梁;作為華夏子孫，守望幸福，是我們一生的責任。

我們的民族因為有了精神而強大，我們的國家因為有了文化而富強。我們為明校園又何嘗不是這樣呢?看今朝校園，春意盎然，生機勃發，四千學子在這里快樂學習，健康成長，各種榮譽紛至沓來。可是，我們知道為明拓荒者的艱辛嗎?

20xx年，學校沒有學生，周校長奔走于湖北的各大城市，當偌大的報告廳，只有三個學生家長的時候，周校長依然含著淚水給家長做報告;20xx年，學校沒有綻放的鮮花，有的是泥濘的小路和百業待興的校園;20xx年，學校沒有得到社會的廣泛認可，有的是家長的質疑??

記得在那個時候，周校長講得最多的一句話是：我們一定要辦好學校!這是對社會的一種莊嚴承諾，也是我們一切行動的指南。

還記得，每個夜晚老師們都會挑燈夜戰，或備課，或教研，或輔導;還記得，每個周末，老師們都會走街串巷，把愛延伸到學生的家庭??

從那一刻起，為明就有了精神，有了文化，為明人有了自己的品格。這不是一二九精神的具體體現么?以周校長為首的為明拓荒者不正是這種精神的踐行者嗎?

原來，“一二九”的精神離我們并不遙遠。我提議，我們一起把掌聲送給周校長，送給為明的拓荒者!

老師們，為明的今天來之不易，守望幸福，是我們義不容辭的責任!

一個民族，需要精神;一所學校，需要精神;每一個人，又何嘗不是這樣呢?

“青年”，多么美妙的字眼，可是，今天的青年，會步入中年，今天的中年，會步入老年，我們每一個人都會慢慢變老，當我們翻開塵封的記憶，留給我們的將會是什么呢?若干年后，當我們的學生回憶起自己的童年生活，還有少年時光，他們將會如何訴說呢?

老師們，守望幸福，這是對歷史的傳承，也是對未來的尊重!選擇教育，守望學生的幸福，更是我們一生的責任!

學校領導講話稿特點篇七

親愛的各位同學：

大家上午好!20xx年6月1日是一個屬于你們的日子，也是一個大家期盼已久的日子。今天的校園因節日的到來煥然一新，今天的你們因節日的到來個個笑靨如花，節日的喜悅洋溢在校園的每一個角落，也洋溢在每一個人的內心。

在這樣的一個特殊的日子里，我謹代表所有關心你們的領導，關愛你們的老師，真誠的對你們說一聲：孩子們，節日快樂! 時間過得真快，才記得去年的今天我們歡聚在這里暢享童真童趣，眨眼間長大一歲的你們迎來了小學生活中的又一個兒童節。一年來，你們在老師的辛勤培育之下又學會了不少知識，同時也學會了不少做人做事的道理。新課改的課堂上留下了你們積極精彩的發言;操場上你們留下了你們矯健的身姿;迎面而來的老師和領導總是能得到你甜美的問候;幫助弱小、助人為樂、隨手撿起地上的一塊紙屑，隨手關掉教室里的一盞燈、水房里的一個水龍頭，這都是你們身為當代少年的文明舉止，這也是對老師、對寄小的最好的回報，更是小學教育的目的所在。

當然，你們也許會因為這樣那樣的原因犯一些小錯誤，你們也會因為這樣那樣的原因受到批評，還會因為青春年少、懵懂無知埋怨老師。但請你認真的想一想，除去你的家人，還有誰會像愛自己的孩子一樣愛你，除去你的家人，還有誰會像擔心自己的孩子一樣牽掛你們的成長。一日為師終生為父，每一個老師都應該得到你的理解和尊重，因為每一個老師都為你們的未來和常張寄小的明天付出自己的一份辛勞。校園也應該成為你們的一個大家庭，你們要更加懂得團結友愛的重要，更加懂得愛護這個大家庭里的一草一木，更加珍惜一生只有一次的小學生活，因為這都將成為你們人生里一段美好的回憶。

最后，老師想借用課本里的一句話與大家共勉：生命是短暫的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，一定要讓自己的生命活的更加光彩有力。

再一次祝大家節日快樂，永遠快樂!謝謝大家

學校領導講話稿特點篇八

尊敬的教育局領導、各位老師：

大家好!

伴著陽光，和著夏韻，我們精神飽滿地迎來了新學期。經過短暫的休整、充電，我們又步入了校園。在此，請允許我首先代表我校1600多位師生，向多年來關心、支持、幫助我校的領導表示感謝。同時我首先向支持和信任全體教師致以衷心的感謝。

近幾年來，我們學校取得令人矚目的成績，作為新一任校長，我講四句話與大家共勉。

第一句：責任重大，全力以赴。由一位分管教學的副校長到主持全面工作的校長，我深知這擔子有多沉，這份期待有多高。面對著這些我只有全力以填，努力工作，才能不辜負全體教師的期望。

第二句：以人為本，服務至上。我覺得校長既是一個管理者，又是一個服務者，為學校，為教師，為學生提供最優質的服務是我的追求。今后，我們的教育教學應著眼于學生的潛力開發，品格完善，為他們的終身學習和終身發展打下良好的基礎。同時，我將努力營造學習和鍛煉的機會，為全校教師專業化成長提供物質保障，繼續打造我們的師資隊伍。

第三句：群策群力，再展宏圖。回顧我們學校的發展歷程，就會發現“心往一處想，勁往一處使”是我們引以為豪的優良傳統，也是我們這幾年成功地實現跨越的關鍵。我們珍惜過去的每一個進步，我們更要以奮進的膽略辦好今后的學校。我們都道：辦好二小，是我們事業的根本;辦好二小，是我們立身處世的根本，更是我們今后發展的希望所在。因此，在今后的工作嘔，我們全體教師能多提寶貴意見，多出點子，為我們二小實現可持續性發展，注入新的活力。早日完成我校由市、縣知名學校向市、縣一流的現代教育強校的跨越，實現我們辦學的第二次騰飛。

第四句：廉潔自律，自強不息。作為校長，我將努力做到依法辦學、廉潔自律、秉公辦事。為學校、為教師、為學生謀取最大的福祉。嚴格執行教育法規、政策，嚴格進行學校的財務管理，理好財、當好家，增收節支，把有限的經費用在關鍵環節，為廣大教師的專業成長，提供充足的經費。同時，不斷地加強自身建設，努力地學習，提高業務水平，為我們二小的發展把握正確的方向。

最后，我再一次感謝全體教師的鼎力支持，我相信，在大家的共同努力下，我們學校會不斷邁出新的步伐。

學校領導講話稿特點篇九

同學們，老師們：上午好!

今天，又是一年清明節。

最近一段時間，每一家人，都是在長輩的帶領下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;每一所學校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國旗下，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷著創造新中國、建設新中國的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個最樸素的思想，就是讓我們這些當代中國人，能夠永遠地懷著一顆愛國之心，把我們都培養成具有愛國家愛家鄉的中國人。

有的同學說：什么是愛國主義啊?對我們小學生來說，愛國主義就是愛家庭、愛學校，愛父母、愛老師、愛同學，就是我們“愛心校園〃快樂校園”里同學們的文明行為，文明學習，文明成長。 愛國主義要有愛的能力，能力來自今天的自覺規范、修養，來自刻苦努力的學習。有的同學不能好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體;有的同學一有空就鉆進游戲廳，玩壞了自己的眼睛，也染上了不良習氣;有的同學今天不愛學習，不好好學習;這樣下去，當我們長大以后，就是有愛父母、愛國家的心情，還有沒有愛的能力啊!只有今天好好規范自己的行為，刻苦地努力學習，將來才能有更多的能力，創造更多的財富孝敬父母、報效祖國。

教育部新頒布了《中小學生守則》、《中、小學生日常行為規范》，希望德育、大隊輔導員老師和班主任能夠帶領同學們認真地學習，積極地開展養成活動，錘煉優秀的品質，這就是今天打好愛國主義的重要基礎。

我們樂民中心小學有“愛心校園、快樂校園”的理念和目標，需要全體老師和同學共同努力，這是愛國主義的最基本的付出，最現實的努力。只有樂民中心小學的每一名師生都付出一點愛，樂民中心小學才能有更加美好的明天，每一名師生才能天天享有快樂，所以，我滿懷真情地倡議：我愛樂民中心小學，我快樂成長!

學校領導講話稿特點篇十

各位教職員工：

學校的今天，是在座所有同志繼承、發展、創新的結果;學校的明天就在我們手中，需要我們繼續繼承傳統，解放思想，開拓進取。

剛才邀請20xx屆初三年級的語文組、物理組、歷史組及初三3班作教育教學經驗交流，四位老師代表本組講的很好，希望對我們新一屆的初三以及初一、二年級的教育教學有很好的啟發和引領作用。學校開展這樣的活動不是簡單地以成敗來論英雄，主要的目的一是總結經驗，傳承傳統，二是探索并堅持內涵發展，以師資隊伍建設促學校教育質量再提升。

一、總結經驗，傳承傳統

我校的經驗和傳統是什么?8日我去參加市教育工作會議，碰到他校一校長，我問：你校教育質量居高不下的經驗是什么?他答曰：認真+管理。開學二周來，從我對學校管理層面的觀察，對教職員工敬業程度的觀察，我現在也可以自信地說，我校的經驗和傳統也是認真和管理，這也符合“篤行致遠，天道酬勤”的道理，這一方面是因為我校有一支精干的行政隊伍，有一支敬業的班主任隊伍和教研組管理隊伍，另一方面是因為我校有一批敬業愛生業務精湛的老師。今天，我們不談成績談差距，不談管理談認真，感覺兩校認真的程度還是有差別的，認真的方法也是有差別的，而解決這一點，需要我們正確認識學校和自我，需要我們解放思想，提高自己的業務素質和職業素養。

二、探索并堅持內涵發展，以師資隊伍建設促學校教育質量再提升

剛才提到的程度和方法的差異，主要涉及教師個體的責任心和能力水平，這就需要學校從層面上引導，需要老師在既考慮大局又照顧個人利益的情況下進一步提升各方面素質。

1.探究教育教學的方法，即我們要學會把復雜的事情做簡單了

我先舉幾個例子：

第一個例子：有一個3周歲的小男孩用橡皮筋把兩種掃帚綁在一起，被稱為雙頭掃帚。這樣的事情假如在我們身邊發生，一般會出現什么樣的教育結果?第一種可能是被大人無視，第二種可能是被爸爸不耐煩地罵一聲：別搗亂，把掃帚放放好，最好的可能是大人笑著說，兒子真棒，很聰明。而最近入駐大英博物館的被稱為21世紀最振奮人心的發明之一卻正是這個3歲男孩發明的雙頭掃帚，當英國爸爸看到兒子這樣做以后，他為兒子的發明申請了專利。這告訴我：好奇與想象力是兒童與生俱來的能力，我們老師要善于發現、欣賞與鼓勵，記住――好學生是鼓勵出來的，而不是罵出來的。發現、欣賞、鼓勵是最好的教育教學方法之一。

第二個例子：有一位新老師第一次走進教室，突然聽到有位小朋友和邊上的小朋友交談說：我們老師長的真難看。老師聽到了，你會如何處理?有人將大發雷霆，趕出去，叫家長，寫檢查，等等;也有人會立即怒視這個學生，而在課后教訓他，或以后無視他;而這位新老師聽到后，對著學生嫣然一笑：小朋友，長的不好看可不是老師的錯噢。全班為此一笑而過。這告訴我：天真、率直、無忌也是小朋友與生俱來的能力，我們成人要用愛心、寬容心去對待和化解，記住――智慧的火花更多時候就是在這樣的電光石火中迸發，愛心、寬容心是成就教育大家的必要條件，也是成就教育的重要方法。

第三個例子：課堂上，一個小朋友將吃飯用的小湯匙偷偷放在另一個小朋友的屁股下，被老師發現了。你又會怎么做?肯定會有大罵一通的老師，也會有以其人之道還治其人之身的老師，于是體罰也就出現了，有老師跟我說她將這樣做：把這小湯匙也放在調皮小朋友的屁股底下體驗一下，然后問他的感受，然后講道理來予以化解。這里涉及到一對關系――體罰和懲罰性教育或說體驗式教育，這對關系必須處理好，我們必須堅決反對體罰或變相體罰，通過實踐，以理服人，教育效果最好。

老師們，剛才我通過實例和大家一起探討教育教學的方法，可以說，沒有愛就沒有教育，沒有尊嚴也沒有教育，我們老師就是要學會用愛和尊重呵護學生的尊嚴，學校將在這方面不斷努力，力爭通過培訓培養，一方面提高教師學歷水平和職稱層次，另一方面加強教師業務技能培訓，開展業務能力競賽，同時爭取有更多的人獲評市教壇新秀、教學能手、學科學術帶頭人，甚至沖擊大市學科帶頭人和市名教師。要積極探索有效教學途徑，狠抓班級管理不動搖(從班級的目標管理、自修管理、閱讀習慣養成、師生矛盾處理等舉例，希望重視養成教育)，狠抓團隊合作不動搖，狠抓課堂常規不動搖，狠抓課堂教學不動搖，狠抓自主學習不動搖(建議加強：目標生的日常管理，雙休日個性化作業，學科競賽組織等)，狠抓中考研究不動搖。要重視非智力因素的開發與培養，重視師生間情感溝通，重視學生的內心感受。

2.端正教書育人的態度，即我們要學會把簡單的事情快樂去做

教育，既教又育，我希望廣大教師要增強教書育人的責任感和使命感，提高崗位意識和職業成就感。要切實提高師德水平，為人師表，提高教師的風險意識和職業榮譽感。(舉徐州市某幼兒園一教師的非理性行為來告誡我們的老師要有師道尊嚴，行為舉止要合乎法律規范和道德規范)我們要心懷責任去工作，相同的工作在不同人手中，情形會大不相同，有人怨天尤人，有人當一天和尚撞一天鐘，有人卻能像個拼命三郎，工作熱情之所以有如此的差別，責任心是關鍵，而責任心主要源于對工作價值的清醒認識。一位老師，如果他每天都能想到，自己的工作直接關系幾十個靈魂的健康成長，直接牽動幾十個家庭的喜怒哀樂，那么他工作起來肯定會更精心，肯定會因為意識到我們做的是有意義的事而滿心快樂。

3.樹立職業追求的意志，即我們要學會把快樂的事情天天去做

我要求我們每位教師都能把教育當作一個事業來追求，這樣的要求可能有點高了，但是我們至少應當把它作為一種很好的職業來穩定，這就需要教師們在復雜的經濟社會里能沉得下心來教書育人，要常思一粥一飯來之不易，教師，既神圣有光環，又有一定的社會地位和經濟保障。人與人之間最小的距離是智商，而最大的差距是堅持，我們既要把教育細節做簡單了，更要讓自己堅持著保持快樂的心情天天去追求。

另外，這兩周工作中有幾件事和大家通報一下：

(1)關于“三走進三服務”活動：

工會和德育處正在設計并將開展活動，我的意見是要與團委的工作，與黨支部工作結合起來，要與行風建設和創先爭優活動結合起來開展。同時，我建議初一年級9月30日(周四)開展一次教學開放日活動，邀請家長來校聽課、參觀用餐、作一次講座，一方面讓家長了解孩子在校的學習、生活環境，另一方面也有利于促進我校教育管理水平，對學生的教育作用也是較大的。下學期開放日推廣到初二年級。請初一年級的行政領導作好規劃，積極落實，請初一年級的任課老師和班主任作好開放日準備。

(2)關于初二年級19日開始的社會實踐活動：

按教育局統一安排，我校初二年級于9月19-21日到未成年人素質教育社會實踐基地參加實踐活動，請德育處和初二年級組做好活動計劃，妥善安排，確保活動安全、有序、有效。相關的班主任、任課老師要服從安排，做好組織和保障、服務工作，確保活動萬無一失。

(3)關于參加市中小學生田徑運動會的安排：

9月26-28日，市中小學生秋季田徑運動會在體育場舉行，我校共有10位運動員參加比賽。請體育組作好賽前訓練和動員，振奮精神，實現目標，同時，班主任和體育老師都要強調注意運動安全，確保安全、文明參賽，賽出水平，賽出友誼，賽出風格。

學校領導講話稿特點篇十一

全體裁判員、運動員、老師們、同學們：

大家上午好!

初冬季節，寒意濃濃，我們三合學校全體師生懷著激動的心情相聚在這里，迎來三合學校20xx年冬季運動會的開幕。我相信，此刻大家的心情和我一樣，是濃濃的熱意。在此，我謹代表學校向為本次運動會付出辛勤勞動的全體裁判員、運動員和工作人員表示衷心的感謝!

冬季學生體育運動會，這是我校第一屆運動會，也是一次展示的盛會。我們的隊員精神飽滿，神采飛揚，展示了我們三合人的激情與斗志，展示了我們三合人集體榮譽感和團結協作的精神。我們希望全體運動員在運動場上，認真參加各項運動，充分發揮自己的最佳水平和技能，在參賽過程中頑強拼搏，服從裁判，努力以最好的成績為班爭光。希望全體同學能發揚奉獻精神，確立服務意識，為全體運動員做好后勤工作，為他們的運動競賽加油鼓勁，發揚團隊合作精神。希望各班班主任，認真做好組織工作，對學生進行安全、衛生、良好秩序等方面的教育，忠于職守;也希望全體裁判員及時到位，客觀、公正地履行裁判職責，給每個運動員的付出行正確的評價和裁判。

體育是力量的角逐，是智慧的較量，是美麗的展示，是理想的飛揚。在緊張激烈的賽場上，我希望，我也相信我們的運動員在比賽中都能向著“更高、更快、更強”的奧林匹克精神奮進，都去追求“我運動、我健康、我參與、我快樂”的理想。 最后，預祝本次運動會取得圓滿成功!

謝謝大家!