無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

保研申請書理由保研申請書申請理由篇一

我是應用心理學專業20__級應屆普通本科畢業生。經過大學三年的努力學習，我已經具有了必須的科學研究、社會實踐本事和創新精神，且學習成績優良，英語已達國家六級水平。我愿意留在本校師從鄧健副教授，擬選方向：管理心理學，特此提出保研申請。

在大學學習期間，我十分注重培養自我的綜合素質，生活勤儉，學習認真，工作負責，思想上進。我始終嚴格要求自我，以熱情、勤奮、務實、創新的工作和學習作風受到教師和同學們的充分肯定。

在工作方面，我鍛煉出了較強的組織管理本事和協調本事。于20__年在軍訓中表現突出，獲“軍訓標兵”稱號，并于同年擔任了班級組織委員，工作認真負責，深得同學好評。在20__年“五四評優”中獲“院宣傳文藝進取分子”稱號。

在學習方面，我對專業學習極具熱情，上課進取發言，課下勤奮刻苦，專業排行一向堅持在班級前列，綜合平均績點：3.63，無重修、補考科目，所有限定選修課和必修課成績均在78分以上，大部分超過85分，先后經過了計算機一級、二級以及英語四級、六級，并于大三時榮獲校“三好學生”稱號，三年學習績點名列全班地八，綜合排行第九。

在科研方面，我從一年級以來連續兩年參加學校的“創新杯”論文大賽，于20__年提交調查報告《廣西農村老年人生活質量與心理健康的現狀》獲鼓勵獎，于20__年提交文科論文《初中生生涯發展教育的探索及教育模式的建構》獲三等獎。我利用課外時間以及暑假認真地走訪調查，在多個縣市開展調查和教育工作，并于20__年于清風實驗學校任心理健康教育輔導教師，20__年于校教科院405心理咨詢室任助理心理咨詢員。

在與同學進行科研活動的期間，我學到了很多的專業知識和科學研究方法，尤為重要的是，指導教師和同學們嚴謹務實的治學態度，崇尚科學，追求真理的科研精神讓我終生受益。

我們教育科學學院是一個實力雄厚、發展迅速的學院，那里有許多讓人敬仰的教學、科研名師，不斷引進的先進設備更使得我院的科研本事突飛猛進。三年的求學生涯，我已經對它產生了深厚的感情，能夠留在本院繼續深造，提高我的科研本事，對我來說，將是一件十分榮幸的事，也是一個有利于我自身發展的好機會!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

保研申請書理由保研申請書申請理由篇二

一。在知識的學習過程中，我對于微納電子器件領域產生了濃厚的興趣，期望能進入清華大學微電子學研究所繼續深入學習。

1.20__年11月我作為項目負責人和另外三名同學一起申請了國家大學生創新性實驗計劃，題目是《smco5垂直磁化膜的制備及其形成機理研究》。協調另外三名組員，從最初和老師討論定題、獨立撰寫項目申請書并獲批，到購買材料、實驗制備及樣品測試，熟悉了項目申請流程、基本掌握了科研的基本方法。此外，掌握了磁控濺射臺的基本操作，熟悉了vsm、磁光測試、_ps、_rd等常見測試儀器的原理與方法。項目預計在今年年底之前結題。

2.大三下，在計算材料學課程設計中，我作為組長和另外四名同學一起開展了《纖鐵礦型tio2納米片層的第一性原理研究》。在三個月的時間里，和另外四名組員一起，從文獻調研、軟件學習，到后來的結果分析、論文撰寫，充分發揮每個組員的優勢，較出色的完成了課程設計任務，取得了滿分的成績。所在組被選為38支隊伍中的8支優秀隊伍之一，參加了由全系師生參加的公開答辯，本組終期論文被評為優秀論文。

3.大三上，在半導體物理的課程設計中，我作為一個五人小組的組長展開了《彩電消磁用正溫度系數熱敏電阻》的研究。在經歷了第一次的失敗之后，經過分析，重新確定方案，終于成功的制得性能優良的ptc電阻的同時，并在此基礎上較為系統的研究了mn、sr兩種元素的摻入對于電阻性能的影響，圓滿的完成了任務。

4. 此外，我還以個人為單位先后較好地完成了軟件課程設計(bmp圖像分析與顯示)、射頻電路課程設計(帶通濾波器設計)、cmos模擬集成電路課程設計(有源電流鏡差分放大器的設計)，這些經歷很好地鍛煉了自己獨立分析問題解決問題的能力，同時熟悉了ansoft、viewlogic、hspice等eda軟件的使用。

------三次擔任項目團隊組長的經歷，使我在很多方面的能力得到了很大的提升。首先它使我比一般同學更加充分認識到“團隊”精神對于課題完成所發揮的重要作用，使我的溝通交流能力、團隊協作能力大為提升。其次，在課題進展受挫時，作為組長往往承受著更大的壓力。這極大地磨練了我的意志，增強了我敢于直面困難、靜下心來分析問題解決問題的能力。這種毅力上的磨練將會給我研究生階段的學習與科研帶來很大幫助。最后，大量文獻的查閱以及項目申請書、文獻綜述、終期論文等各種文檔資料的撰寫使我提前擁有了一個科研工作者應該具備的基本能力。

結合個人興趣、本科三年的專業知識掌握情況以及對本專業研究方向的認識，我有志于 在微納電子器件領域繼續深入學習。

在努力學好有關課程、鞏固專業知識的同時，我會爭取盡快融入到實驗室的團隊中，參加實驗室的定期研討會，多向實驗室的師兄師姐交流和學習，并努力發掘自身的潛力，為實驗室的課題研究貢獻自己的一份力量。此外，我會積極關注本學科的前沿技術和行業發展動態，提高自身的英文運用能力，尤其是英文論文的撰寫能力，爭取在國內外優秀期刊發表論文。畢業后，我會申請去國外攻讀博士學位，繼續從事微納電子器件方向的研究，爭取在相關的某個領域有所建樹。

1.本科三年期間，在扎實學好專業知識的同時，我還積極參加到學生工作中。我曾任職于__系義工部及年級學生會組織部，并長期擔任了班上的班長。這些經歷使我擁有很強的責任心和集體榮譽感，并使我掌握了在面對各類復雜繁瑣的事務時如何合理地分配時間。

2.作為一個當代大學生，我很清楚的知道自己將來對于社會應盡的義務。我積極的參與到志愿者活動中，我是中國青年志愿者協會華中科技大學分會成員，多次參加了“義賣報紙”、“義務家教”等活動，增強了自己的責任心與使命感。

3.從進入大學起，我一直很注重英語的學習，自身的英文能力在大學期間得到了顯著的提高。大一暑假，我曾參加“華中科技大學英語夏令營”，可以與外教順暢地交流。我的大學英語四六級成績分別是614分和546分。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

保研申請書理由保研申請書申請理由篇三

我是專業06級應屆本科生。時光飛逝，轉眼間，我四年的大學生活即將結束了，回顧四年的大學生活，我最有感觸的是：讀了大學，或者說就讀于勤勉嚴謹，求實創新的師范大學實屬我此生有幸。將近四年的大學學習和生活中，我的母校---師范大學，拓寬了我的知識面，讓我成長為了一名具有廣博知識的合格大學生;我的母校---師范大學，豐富了我的生活閱歷，使我成為一個看問題、做事情有思想、有見地的時代新青年;更是師范大學四年的學習和生活使我各方面的綜合素質得到了更進一步的提高。此刻的我已經具有了必須的專業水平、社會實踐潛力和創新精神;且學習成績優良，英語已達國家六級水平。但所有這些成績對我未來的發展和運用它來回饋社會，還遠遠不夠，惟有不斷學習和進步，才能贏得明天。而且對于保研所需條件，我均貼合，所以我十分期望能在我的母校研究生部進一步深造，擬選方向：師從*教授，特此提出保研申請。

在四年的大學學習生活期間，我一貫思想上進，嚴以律己;生活勤儉，團結友愛;學習勤奮認真，工作一絲不茍;并且個性注重培養自我各方面的綜合素質。四年來正是我勤奮、踏實、肯吃苦的學習作風和熱情、務實、肯干的工作態度，于是贏得到了老師及同學的一致認可和充分肯定。

四年的大學學習生活期間，在思想方面，我始終以一個具有多年黨齡的員的標準嚴格要求自我，無論是在學習上，還是在工作和生活上，我都力爭起到一個員吃苦在前、享受在后、勤勤懇懇、任勞任怨的模范先鋒帶頭作用。

在學習方面，我對專業的學習和探討能夠說是孜孜不倦、精益求精。課上認真學習專業理論，課下勤奮苦練基本功，不斷提高自我的專業素質，由于我的不斷專研和苦練，我的專業排行一向持續在年級前列，并且先后獲得了各級各類的多種獎勵。我先后在師大七十周年大慶和五十周年院慶時擔任主要演員。師大211重點大學評估晚會上，我獲得了優秀演員獎。在xx省大學生藝術展演時，我主演的《生如夏花》獲得一等獎，此音樂劇參演全國第二屆大學生藝術展演時又獲得了教育部頒發的二等獎。在第四屆世界華人青少年舞蹈大賽上，我獲得了雙人舞一等獎。香港總決賽獨舞《母親》獲得金獎，菲律賓第二屆國際舞蹈節上，我獲得了金獎。我還獲得師大第四屆“師大之星”榮譽稱號，并獲得單項獎最佳表演獎。20xx年我代表茶隊赴北京參加“茶博會”獲一等獎。(這些如果有具體時光的話能夠加上時光，再排一下順序)這些榮譽的獲得，見證了我在專業提高之路上，邁出的一個個艱辛、踏實的求索腳步，同時也證明了我的專業水平。

在專業方面不斷學習和提高之余，我還用心參加校內外各種社會活動，這些活動鍛煉了我除專業之外其他各方面的潛力。xx年，我參加了商業銀行迎新年文藝晚會。尤其是20xx年，建國六十周年之際，我先后參加了江西省慶祝建國六十周年《中國紅歌會灣里演出》。xx省地稅系統慶祝建國六十周年文藝匯演，在這次匯演中，我同時參與了編導，這些活動均獲得各界人士的一致好評。

這些成績的背后，是我不斷的努力與付出，但我從不怕苦，從不叫累，我利用一切機會，用心參與各項社會公益活動和社會鍛煉活動，進一步提高自我各方面綜合素質。20xx年暑假，我犧牲了暑期的休息，到常德市陽光孤兒院支教，在支教工作期間，我親切認真的態度、嚴謹負責的工作深深地打動了孤兒院的每一位工作人員，在那個炎熱的暑夏，我用我的愛心感化了每一個孤兒的心。我為那些孤兒們導演的晚會《愛滿陽光》在常德市電視臺播出后，在社會各界引起了強烈的反響，這臺晚會喚起了社會各界對孤兒們的愛心關注。

這些社會公益活動和社會實踐，不僅僅豐富了我的人生閱歷，鍛煉了我吃苦耐勞的品性，也更讓我明確了繼續求學進取的追求，踐行了為他人、為社會奉獻的一個員的諾言。作為一名員，四年來，我置身于師范大學這座有著光榮革命傳統和悠久歷史文化的高等學府里，我吸允著那里的精神和文化，成長起來，我吸收著那里德高為范的諸多良師和領導的精神，成熟起來。因此，我十分期望能在師范大學研究生部繼續深造，對我來說，這將是一件十分榮幸的事，也是一個有利于我自身繼續發展的更好機會。期望院領導認真考察我!

此致

敬禮

申請人：

20xx年月日

保研申請書理由保研申請書申請理由篇四

您好！

在大學期間，我十分注重培養自我的綜合素質，思想上進，生活勤儉，學習認真，工作負責，團結友愛。我始終嚴格要求自我，以熱情、勤奮、務實、創新的工作和學習作風受到教師和同學們的充分肯定。

在思想上，我進取要求上進，剛上大學，就向黨組織遞交了入黨申請書，進取完成黨組織交給的任務，并于20xx年11月3日正式成為中國共產黨預備黨員。

在工作方面，我鍛煉出了較強的組織管理本事和協調本事。20xx～20xx年，我擔任班級文藝委員一職。任職期間，我進取配合班長團支書開展各項活動。羽毛球賽，燒烤晚會等等在學習方面，我曾多次榮獲校"三好學生"，院"三好學生"校一等獎學金，二等獎學金。經過了全國英語等級考試四，六級。專業排行一向堅持在班級前列。

在生活上，我進取樂觀，生活簡樸。我十分注重寢室的衛生，我經常會在空余時間打掃寢室，在我和寢室成員的努力下，我們寢室連續兩年被評為"校優秀宿舍"。在科研方面，為了提高理論和實踐相結合的本事，我進取參加各項目。20xx年8月，參加社會實踐項目："民族融合之旅"并獲得校優秀獎；20xx年3月-8月參加省"五征杯"機電創新大賽獲得省一等獎。除了認真學習專業知識之外，我還進取參與各項社會公益活動和社會鍛煉活動。曾參加第五屆"威海國際人居節"志愿者，這些不僅僅豐富了我的人生閱歷，鍛煉了自我吃苦耐勞的品性，也進一步明確了我求學進取的追求。三年的大學學習，我學到了很多專業知識和科學的研究方法，成績的背后，是我的不斷努力與付出，我會再接再厲，進一步提高自我的各方面綜合素質。最終我保證一旦獲得學校推免資格，不會以任何理由放棄。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年9月10日

保研申請書理由保研申請書申請理由篇五

思想上，我積極要求進步，樹立正確的人生觀和價值觀，20__年被選為入黨積極分子，參加了黨校的骨干班的培訓，并且被評為優秀學員，20__年12成為中共預備黨員。我認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，關心國家大事。

學習上，我深知學生就應該以學習為主。從邁進大學校門那一刻開始，我就告誡自己，我一定要努力學習，充分利用好一分鐘。上課積極思考老師提出的問題，經常向同學和老師請教、討論;經常去圖書館查閱資料，鞏固自己的專業知識，也經常閱讀其他書籍，積極擴充自己的視野。通過我的努力學習，成績有了長足的進步，大學三年平均專業成績排名第一，績點排名第一，并在大一第一學期順利通過了大學英語四級考試。也曾獲得過很多榮譽，在20__~20__學年度榮獲湘潭大學乙等獎學金，并連續兩年榮獲“國家勵志獎學金”校級“三好學生”稱號，20__~20__年湘潭大學甲等獎學金。

生活上，我勤儉節約，作息規律，注重寢室和個人衛生。也經常參加體育鍛煉，羽毛球、乒乓球是我的強項。大學期間也很積極地參加班里和院里組織的各項活動和比賽。以助人為美，以幫人為樂。

在社會實踐中，大二暑假期間去益陽市中級人民法院刑二庭實習，第一次將理論運用于實際，實習期間，收獲頗豐，了解案件審理的流程，也學會了整理案卷，在法官的指導下，我學會了如何寫基本的法律文書，并且還跟隨法官們去監獄辦理減刑假釋案件。同時，我也明白自己的不足，理論知識有待加強，知識體系的靈活運用程度不夠。實習結束后，回到校園，我努力彌補自己的不足，靈活運用理論知識，爭取做一名合格的法學專業畢業生，為國家和社會貢獻自己的力量。實習生活，豐富了我的人生閱歷，鍛煉了自己能力，也進一步明確了我的學習目標。

三年的大學學習，我學到了很多專業知識和科學的研究方法，成績的背后，是我的不斷努力與付出，我會再接再厲，進一步提高自己的各方面綜合素質。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。在未來的工作和學習中，我將繼續保持并發揚熱情、勤奮、務實、創新的工作和學習作風，以爭取取得更大的成績。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日