在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

舞臺篇一

想上、行動上體現“三個代表”重要思想的要求，沒有嚴格履行《黨章》規定的相關義務。要徹底解決這些問題，就要切實加強和改進黨的領導，抓好黨的思想建設，組織建設和作風建設，尤其是要堅定不移地抓好黨風廉政建設和反腐敗斗爭，搭建黨風廉政建設的大舞臺，從自我做起，塑造人人參與廉政建設和反腐敗斗爭的大環境。

一、加強廉政文化建設，形成廉政大宣傳格局。

各級黨組織應該加強廉政文化建設，用先進文化搶占黨員干部的思想陣地，壓縮腐敗文化生存空間，同時讓廉政文化進農村、進社區、進家庭，真正形成廉政宣傳大格局。

加強廉政文化教育，主要是加強廉政理念教育和加強廉政法紀教育。要結合當前黨員干部的思想實際，深入開展相關學習活動，從政道德主題教育、正反典型教育，強化黨員干部廉潔自律意識。同是讓黨員干部熟悉黨紀國法，以法律為尺度，正行為，樹立遵紀守法的良好習慣。

廉政文化教育的形式可以因地制宜，靈活多樣。作為廉政建設的主要負責部門要有一套完整的制度和檢查舉措，形成良好的教育機制。應充分利用一切可用媒體資源，加大廉政文化宣傳力度，弘揚社會主旋律。一是創新形式。大力推進廉政文化進農村、進社區、進校園、進企業、進家庭的步伐，緊密結合村鎮文化、社區文化、校園文化、企業文化、家庭文化建設，以文藝巡演、廉政報告會、廉政書畫展等豐富多彩的形式，擴大廉政文化教育對象和覆蓋面，增強廉政文化的親和力和感染力。二是更新載體。要依靠各種現代科技手段，大力打造教育平臺，積極利用廉政公益廣告、廉政短信、廉政論壇等多種載體，大力營造濃厚的廉政文化氛圍。三是整合資源。把廉政文化與廣場文化、馬路文化相結合。充分利用展覽館、廣場舞臺等文化設施，舉辦廉政成果圖片展覽，播放廉政影視作品等活動，及時傳播一批寓教于樂、健康向上，群眾喜聞樂見的大眾化廉政作品，加大廉政文化活動的開放度和群眾參與度，使廉政文化滲透到日常生活的各個方面，滲透到每個人的心靈。

二、加強對腐敗現象的查處，讓群眾對廉政建設充滿信心。

查處違紀的黨員干部，清除黨內的腐敗行為和腐敗分子，是黨風廉政建設工作中的最后一道防線，也是警示黨員干部的一種手段，更是密切干群關系、增強全社會反腐倡廉的信心的必要舉措。

這就要求我們各級黨的組織，特別是執紀執法機關要深入到改革發展的實踐中，要站到經濟建設的第一線，充分發揮監督監察各項職能，依靠廣大人民群眾，千方百計摸清和研究新形勢下違法違紀案件發生、發展的規律和特點，提高辦案水平，突破大案要案。充分教育、發動干部群眾積極參與黨風廉政建設，形成反腐倡廉的大氛圍。發揮查辦案件工作的社會效果和政治效果，充分體現辦案工作的綜合效應，特別是在治本方面的建設性作用，促進標本兼治綜合治理。只有扭轉消極腐敗現象蔓延的趨勢，才能取信于民。

三、強化監督制約機制，從根本上加強黨風廉政建設。

加強廉政監督、健全制約約束機制是搞好黨風廉政建設的重要一環。實際工作中，要特別注意擺正搞活經濟與監督的關系，防止出現幾個誤區：一是監督至上的誤區。把加強黨風廉政建設、加強監督檢查與發展經濟割裂開來，就監督而監督，對服從服務于經濟建設的重要性和真正含義認識不足；二是水火不容的誤區。認為要搞活就不可能廉潔，要廉潔就不可能搞活，經濟要上監督要讓。把發展經濟與監督制約對立起來，放在了水火不相容的位置；三是“重活輕廉”的誤區。有人把監督必須服從服務于經濟建設，片面理解為要想搞活經濟政策上必須放寬、紀律上必須松綁，強調搞活而忽視廉潔。四是“只廉不活”的誤區。有的把一些屬于正常范圍搞活經營的手段，也看成是腐敗行為，束縛了大家的手腳，缺乏經濟發展的活力。

這些誤區的存在，勢必會影響經濟建設與黨風廉政建設的健康發展，也勢必影響監督制約機制的形成和效果。因此，我們要從實際出發，教育廣大黨員干部做到學習理論、改進思想作風；求真務實，轉變工作作風；艱苦奮斗，培養良好生活作風；關心社會，永葆政治本色。實現社會經濟建設的大發展和黨風廉政建設的新成就。

舞臺篇二

活動目標： 1、幼兒運用各種工具、材料，大膽裝飾美麗的舞臺。

2、積累使用剪刀的經驗。

3、幼兒在活動中愉快地進行創造、表演。

活動準備：

1、鉛畫紙、各色皺紋紙、蠟光紙、卡紙、即時貼。

2、水粉顏料、各色油畫棒、牙刷、杯托、紙杯、擦手的濕毛巾、剪刀、糨糊、雙面膠、透明膠、小籮筐（人手一份）。

3、音樂磁帶、各種花盆等。

活動過程：

一、談話，激發幼兒活動的興趣

最近我發現我們小朋友都很喜歡表演，今天幼兒園里來了許多客人老師，我們一起來裝扮舞臺，把你們的本領表演給他們看，好嗎？讓客人老師們看一看，哪位小朋友的手兒最靈巧，最能干。

二、介紹材料及用法

這兒有一些材料，大家看一下，你們都認識嗎？會使用嗎？

三、裝扮舞臺

1 、裝飾背景

師生一起用各種材料裝扮舞臺。

2、 剪貼操作

師生一起用各種材料再次裝扮舞臺。

四、活動評價

舞臺裝扮好了，請小朋友看一看，你覺得舞臺哪里最漂亮？為什么？哪里還需要改進一下？（自評、他評）

五、游戲：時裝表演

小朋友們，我們一起來進行時裝表演吧！把這美好的一刻拍下來，好嗎？??（小朋友自由表演，與客人老師合影留念。）

“六一”期間我班的幼兒特別愛表演，針對這一現象，根據中班幼兒的年齡特點，借助“裝扮舞臺”這一新穎的題材，我設計并開展了此活動。

在活動中，我為幼兒創設了一個寬松愉快的環境，讓幼兒自由選擇各種工具、材料，積極、大膽、主動地進行操作、創造，共同裝扮美麗的舞臺，通過這次活動，不僅提高了幼兒動手、動腦的能力，也提高了幼兒感受美、欣賞美進而表現美的能力，最后在愉快、輕松的時裝表演中結束活動，讓幼兒體驗到了成功的喜悅。

我覺得在整個活動過程中，讓幼兒交流討論的機會還不是很多，比如在第二次裝扮舞臺（剪貼操作時，可以讓幼兒集體討論或分小組商議一下，相互講講自己的想法及如何使用各種材料，讓舞臺變得更美些。）

活動設計巧妙，構思新穎，教師創設了寬松愉快的環境，讓幼兒在活動中積極主動的操作、創造，活動中不僅提高了幼兒動手、動腦的能力，也提高了幼兒感受美、表現美的能力。

在利用其他材料裝飾舞臺時，可以讓幼兒多交流，互相合作。

舞臺篇三

“呼！”捧著一杯剛沖好的熱乎乎的椰奶，我縮在老媽辦公室里的沙發上，長出了一口氣。直起身子，我探到窗戶邊，隨手抹去玻璃的白霧，向窗外看去。

窗外仍是一個白茫茫的世界，都說瑞雪兆豐年，這大年初一就下了雪，定是個好兆頭吧！將椰奶喝完，頓覺身子暖和了許多。轉頭看向電腦前的堂姐，我央求道：“姐，我們下去看演出吧！”“演出？”姐偏過頭，“你想看那個？”“嗯！”我忙不迭地點頭。老媽單位為了迎新年，也為了宣傳，特地請了劇團在大樓前面的空地上演出。我和堂姐一大早就被老媽拉來當苦力，這會兒當然也得去湊湊熱鬧了！經不住我的軟磨硬泡，姐和我一起進了電梯。剛才在屋里開著空調我都覺得冷，這會兒一出來，我立刻打了個寒顫。

老媽一愣，轉頭看我：“什么意思？”我朝臺上努努嘴，道：“你看，他們穿得那么少，也不怕感冒啊？難道就是為了賺錢嗎？”老媽失笑，道：“你這丫頭，怎么說話呢！他們是收了我們的錢，但那是他們的酬勞，是他們應得的。同樣的，這里是他們的舞臺，站在了這里，那他們也要對大家負責嘛！”看著雪中仍賣力演出的人們，我恍惚中明白了什么。演員在風雪之中仍不斷表演，腳下便是他們的舞臺，他們要對觀眾負責。

舞臺篇四

1、幼兒運用各種工具、材料，大膽裝飾美麗的舞臺。

2、積累使用剪刀的經驗。

3、幼兒在活動中愉快地進行創造、表演。

活動準備：

1、鉛畫紙、各色皺紋紙、蠟光紙、卡紙、即時貼。

2、水粉顏料、各色油畫棒、牙刷、杯托、紙杯、擦手的濕毛巾、剪刀、糨糊、雙面膠、透明膠、小籮筐（人手一份）。

3、音樂磁帶、各種花盆等。

活動過程：

一、談話，激發幼兒活動的興趣

最近我發現我們小朋友都很喜歡表演，今天幼兒園里來了許多客人老師，我們一起來裝扮舞臺，把你們的本領表演給他們看，好嗎？讓客人老師們看一看，哪位小朋友的手兒最靈巧，最能干。

二、介紹材料及用法

這兒有一些材料，大家看一下，你們都認識嗎？會使用嗎？

三、裝扮舞臺

1 、裝飾背景

師生一起用各種材料裝扮舞臺。

2、 剪貼操作

師生一起用各種材料再次裝扮舞臺。

四、活動評價

舞臺裝扮好了，請小朋友看一看，你覺得舞臺哪里最漂亮？為什么？哪里還需要改進一下？（自評、他評）

五、游戲：時裝表演

小朋友們，我們一起來進行時裝表演吧！把這美好的一刻拍下來，好嗎？?????? （小朋友自由表演，與客人老師合影留念。）

教學反思：

“六一”期間我班的幼兒特別愛表演，針對這一現象，根據中班幼兒的年齡特點，借助“裝扮舞臺”這一新穎的題材，我設計并開展了此活動。

在活動中，我為幼兒創設了一個寬松愉快的環境，讓幼兒自由選擇各種工具、材料，積極、大膽、主動地進行操作、創造，共同裝扮美麗的舞臺，通過這次活動，不僅提高了幼兒動手、動腦的能力，也提高了幼兒感受美、欣賞美進而表現美的能力，最后在愉快、輕松的時裝表演中結束活動，讓幼兒體驗到了成功的喜悅。

我覺得在整個活動過程中，讓幼兒交流討論的機會還不是很多，比如在第二次裝扮舞臺（剪貼操作時，可以讓幼兒集體討論或分小組商議一下，相互講講自己的想法及如何使用各種材料，讓舞臺變得更美些。）

觀摩意見和建議：

活動設計巧妙，構思新穎，教師創設了寬松愉快的環境，讓幼兒在活動中積極主動的操作、創造，活動中不僅提高了幼兒動手、動腦的能力，也提高了幼兒感受美、表現美的能力。

建議：在利用其他材料裝飾舞臺時，可以讓幼兒多交流，互相合作。

舞臺篇五

乙方：_______________

依據《中華人民共和國民法典》之規定，經甲、乙雙方協商一致，就甲方向乙方提供____年____月__日____________________________訂立合同如下﹐以便雙方共同遵守。

一、項目內容：

2、項目實施時間：_____年___月____日

3、項目實施地點：_____________________

4、項目承包內容：

1)?演出舞臺燈光布置;

2)?演出舞臺音響布置;

3)?演出過程全程攝像并提供給甲方影視光盤。

二.?甲方的權利和義務

3、甲方如需增加項目或數量，應在慶典活動舉行前兩日通

三、乙方的權利和義務

2、乙方專業品質保證

①、乙方應保障所提供的全部演出設備及器材符合相關國家行業安全標準﹐確保晚會的演?出安全﹒乙方應對所提供的全部設備設施的財產安全負責﹐若因乙方的過錯導致雙方人員傷亡及財產損失﹐均由乙方承擔若因甲方過錯導致﹐則由甲方承擔。

②、由乙方向保險公司購買公共事故責任險﹐乙方應在簽合同前提供保險單給甲方。

③、若乙方延遲履行，乙方應承擔因此而造成的甲方損失及法律責任。

3、?乙方專業服務保證

①、在前期及現場合作過程中，乙方須管理好自身及所雇人員的思想和紀律行為，遵守甲方規定，否則，甲方有權作出經濟處罰等決定，乙方應無條件接受。

②、?上述所指的思想和紀律行為包括但不限于：工作態度要端正;作息安排要符合雙方約?定要求;不得隨意離開活動管制區域;不得干擾非乙方雇傭人員;不得擅自帶人進入活動管制區域;不得擅自收取或挪用活動物品;不得破壞活動現場的管理制度等。

4、乙方負責自身及所雇傭人員的一切工資、報酬、福利待遇;并對所雇傭人員在本項目中的一切行為負責。

5、在本合同期內，乙方如發現有任何影響合同履行的情況或問題，應在發現后1小時內向甲方匯報，必要時以書面形式告知甲方問題詳情。

四、費用及付款方式

1、本合同費用總額(全部費用且含稅)為人民幣_______元整?(￥：______元);除本條款所述費用外，乙方發生的任何費用均與甲方無關。但因甲方變更合作內容而需增加或減少的費用，雙方協商形成補充合同，由甲方代表人簽字生效。

2、甲方待乙方開具正式發票后一次性支付該租賃費。

五、本合同一式兩份，雙方各執一份，均具同等法律效力，本合同一經雙方合法簽署即產生法?律效力。

甲方(蓋章)：__________________?乙方：__________________(蓋章)

舞臺篇六

人生的舞臺，播種著你的夢想，揮灑著你的汗水，展現著你的精彩。

——題記

人生的起點就是播種夢想，一個沒有夢想的人是茫然的，是沒有目標性的。夢想并不是天馬行空的，是要具有實際性的，有價值的。因為那些目前看似虛無縹緲的夢想都是建立在實際的夢想之上的。只有播種下了適合自己的夢想，這顆夢想之芽才會更好地生長。

光光播種夢想還是遠遠不夠的，因為失去了悉心的照料，脆弱的小芽隨時都有生命危險。確定了自己的夢想之后，就得努力地去追求，不管追求的路上遇到了什么樣的困難，都不能輕易地放棄，因為那是上帝對你的考驗，跨過了這道坎，就勝利了，放棄了，你的夢想就化作泡沫了。其實，只要你跨過自己心中的那道坎，一切事情都解決了。心中的畏懼沒有了，那些挫折還算什么呢?早就說過，堅定的信念面前，沒有打敗不了的敵人，只看你能不能迎難而上、勇往直前。

揮灑完了你的汗水，接下來等待著你的就是屬于你自己的精彩了。這時候的你，擁有了能夠自己主宰的舞臺，在人生的舞臺上有著精彩的演出，見證了你驕傲的存在。此時此刻的你，是多么幸福，有著熱烈的掌聲，美麗的鮮花，贊揚的話語……然而面對這些，你的內心卻是一片深深的寧靜。

舞臺篇七

近些年來，在新的形勢下發生了一些新變化，出現了一些新情況，有些問題甚至比較突出。比如理想信念動搖，思想觀念陳舊，黨員意識和執政意識淡薄，帶領群眾前進的能力不強，難以發揮先鋒模范作用。事業心、責任感不強，思想作風不端正，工作作風不扎實，有的甚至以權謀私，腐化墮落。這些問題歸結起來，主要是沒有真正從思想上、行動上體現“三個代表”重要思想的要求，沒有嚴格履行《黨章》規定的相關義務。要徹底解決這些問題，就要切實加強和改進黨的領導，抓好黨的思想建設，組織建設和作風建設，尤其是要堅定不移地抓好黨風廉政建設和反腐敗斗爭，搭建黨風廉政建設的大舞臺，從自我做起，塑造人人參與廉政建設和反腐敗斗爭的大環境。

一、加強廉政文化建設，形成廉政大宣傳格局。

各級黨組織應該加強廉政文化建設，用先進文化搶占黨員干部的思想陣地，壓縮腐敗文化生存空間，同時讓廉政文化進農村、進社區、進家庭，真正形成廉政宣傳大格局。加強廉政文化教育，主要是加強廉政理念教育和加強廉政法紀教育。要結合當前黨員干部的思想實際，深入開展相關學習活動，從政道德主題教育、正反典型教育，強化黨員干部廉潔自律意識。同是讓黨員干部熟悉黨紀國法，以法律為尺度，正行為，樹立遵紀守法的良好習慣。

廉政文化教育的形式可以因地制宜，靈活多樣。作為廉政建設的主要負責部門要有一套完整的制度和檢查舉措，形成良好的教育機制。應充分利用一切可用媒體資源，加大廉政文化宣傳力度，弘揚社會主旋律。一是創新形式。大力推進廉政文化進農村、進社區、進校園、進企業、進家庭的步伐，緊密結合村鎮文化、社區文化、校園文化、企業文化、家庭文化建設，以文藝巡演、廉政報告會、廉政書畫展等豐富多彩的形式，擴大廉政文化教育對象和覆蓋面，增強廉政文化的親和力和感染力。二是更新載體。要依靠各種現代科技手段，大力打造教育平臺，積極利用廉政公益廣告、廉政短信、廉政論壇等多種載體，大力營造濃厚的廉政文化氛圍。三是整合資源。把廉政文化與廣場文化、馬路文化相結合。充分利用展覽館、廣場舞臺等文化設施，舉辦廉政成果圖片展覽，播放廉政影視作品等活動，及時傳播一批寓教于樂、健康向上，群眾喜聞樂見的大眾化廉政作品，加大廉政文化活動的開放度和群眾參與度，使廉政文化滲透到日常生活的各個方面，滲透到每個人的心靈。

二、加強對腐敗現象的查處，讓群眾對廉政建設充滿信心。

查處違紀的黨員干部，清除黨內的腐敗行為和腐敗分子，是黨風廉政建設工作中的最后一道防線，也是警示黨員干部的一種手段，更是密切干群關系、增強全社會反腐倡廉的信心的必要舉措。

三、強化監督制約機制，從根本上加強黨風廉政建設。

加強廉政監督、健全制約約束機制是搞好黨風廉政建設的重要一環。實際工作中，要特別注意擺正搞活經濟與監督的關系，防止出現幾個誤區：一是監督至上的誤區。把加強黨風廉政建設、加強監督檢查與發展經濟割裂開來，就監督而監督，對服從服務于經濟建設的重要性和真正含義認識不足；二是水火不容的誤區。認為要搞活就不可能廉潔，要廉潔就不可能搞活，經濟要上監督要讓。把發展經濟與監督制約對立起來，放在了水火不相容的位置；三是“重活輕廉”的誤區。有人把監督必須服從服務于經濟建設，片面理解為要想搞活經濟政策上必須放寬、紀律上必須松綁，強調搞活而忽視廉潔。四是“只廉不活”的誤區。有的把一些屬于正常范圍搞活經營的手段，也看成是腐敗行為，束縛了大家的手腳，缺乏經濟發展的活力。

這些誤區的存在，勢必會影響經濟建設與黨風廉政建設的健康發展，也勢必影響監督制約機制的形成和效果。因此，我們要從實際出發，教育廣大黨員干部做到學習理論、改進思想作風；求真務實，轉變工作作風；艱苦奮斗，培養良好生活作風；關心社會，永葆政治本色。實現社會經濟建設的大發展和黨風廉政建設的新成就。

舞臺篇八

絢麗的燈光挑動著神經，刺激的音樂抨擊著心臟，臺上的人兒美艷無比。這就是“雙旦晚會”上的啦啦操表演。

一個個女生走上臺去，濃妝艷抹，馬尾高扎，清一色都穿著緊身上衣，超短藍裙。手上藍色的啦啦棒在燈光的照射下更是閃亮，女孩們也被活力嫵媚的藍色包裹、襯托得更加光彩照人。

她們的登場，便贏得了歡呼。

站好位置抬起頭，面向觀眾，笑靨如花：她們笑訓練時那個昏暗的后操場，訓練到七點半不敢獨自回家的恐懼；她們還笑現在，笑現在終于站到了這個舞臺。可能我懂她們，可能我不懂他們，但她們臉上的.淚卻是真真切切的。

舞蹈開始了，她們的每個舞姿都像是一只興奮劑，讓在平日被學習麻木了的神經也跟著跳動，心臟承受的負荷又瞬間讓音樂抽去。

只見她們的隊伍整齊有序，所有人的動作整齊如一，節奏感極強的音樂也讓觀眾情緒高漲。突然，她們其中的幾個，來了個漂亮的、標準的空翻。那動作，讓在座的觀眾都唏噓不已。不知過了多久，當我們都沉醉其中，她們的動作卻一致停下，音樂也不再播放，燈光也沒有閃爍，一切都定格在瞬間。

結束了，舞蹈結束了，可我卻覺得一切都未結束。我已被她們帶入了那個世界，那個可以歡快舞蹈卻又痛苦無比的世界。她們的笑感動了我，她們的淚刺激了我，她們的舞震撼了我！