總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

考試考得不好的總結(jié)與反思篇一

我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。

1、解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；

2、平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；

3、適當(dāng)做一些練習(xí)。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。

在下一次考試中，我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的嚴(yán)重不足。單選題的錯(cuò)誤在于平時(shí)聽課效率不夠高，筆記做得不完善，復(fù)習(xí)又不全面，像__這樣的知識(shí)點(diǎn)未弄明白，等等。所以在唯一可以把握書本知識(shí)的題目上出錯(cuò)，針對(duì)這點(diǎn)，以后一定要把握好課堂45分鐘，不懂的地方及時(shí)問老師、同學(xué)。

完形和閱讀因?yàn)槠綍r(shí)的積累不夠，未完全掌握答題要領(lǐng)和方法，所以出現(xiàn)未弄清題意、等現(xiàn)象，如__________（針對(duì)本次考試錯(cuò)誤的地方舉例），所以以后要多做完形、閱讀，積累答題技巧，把課本的知識(shí)拓展、靈活運(yùn)用，這樣，才不會(huì)在下次考試中出現(xiàn)類似的問題。

總之，平時(shí)的十分重要，畢竟態(tài)度決定成敗，我相信通過下個(gè)階段的努力，我一定能在下次考試中取得好的成績(jī)！

在各科成績(jī)當(dāng)中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料，來提高我的英語成績(jī)。我想是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語成績(jī)一定能變好。

要想語文成績(jī)變好，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績(jī)變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對(duì)語文考試也都有一定的幫助。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績(jī)一定會(huì)變好。我下次的目標(biāo)是全年級(jí)150名之前。

考試考得不好的總結(jié)與反思篇二

這次期中考試總的來說比月考相對(duì)來說有進(jìn)步，主要是因?yàn)榧m正了做題審題的方法，改正了不認(rèn)真不細(xì)心的壞毛病。以前我都是圖快，做完就結(jié)束了，可上次月考給我敲響了警鐘。在這次考試的過程中，我認(rèn)真審題，圈畫題干，避免不必要的失誤。

雖說這次考試改正了上次考試的不足，但是還是有一些不足。

這次我的英語完型我覺得做得不太好，可能還是因?yàn)槲业脑~匯量不夠的緣故吧。雖說詞匯量是可以通過不懈努力得來的，但是精神上我不可以松懈。還有這次期中考增加了綜合科目，歷史地理生物，看似很簡(jiǎn)單的三科，卻給我造成了不小的麻煩。剛開始想：副科嘛，中考都不用考，期中期末考它干嘛？可后來發(fā)現(xiàn)，根本不是這么一回事。期中的試題讓我們都十分頭痛，但是，這有什么辦法呢？俗話說：你怎么看待這個(gè)東西，它就怎么看待你。你沒有把它重視，它也不會(huì)給你好看。以后我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待所有的科目，要知道，干什么事都不容易，我一定會(huì)改掉這個(gè)毛病的。

犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你不知道改正。我相信我一定會(huì)在原有基礎(chǔ)上提高，創(chuàng)造更好的成績(jī)！

我這次的期中考試考的很不理想。語文考了76分，數(shù)學(xué)考了96分比上次退步了14分，英語考了102 .5分比上次退步了11 .5分，政治考了81分。地理考了90分，生物考了74分，歷史考了85分。總分604 .5分。我下次要把語文給提上來。

我這次考的成績(jī)讓我很不滿意。其實(shí)其他科考的.還不錯(cuò)主要是語文和數(shù)學(xué)和別人的分差的太多了。

數(shù)學(xué)太粗心像李老師說的我本來可以考120的可就是不認(rèn)真，粗心，驕傲，不愿意檢查。一下就損失了9分

語文也是明明考試前老師讓我們默寫過古詩可我還錯(cuò)，扣了3分，作文一下就扣了11分這說明我的作文能力太差了

課外閱讀能力太弱了，一定要加強(qiáng)。

當(dāng)然其他科也不太好像，政治大家都是九十五六就連曾照杰都九十三我才九十一，這讓我感到羞愧，這說明老師讓我背書我不認(rèn)真

敷衍了事這個(gè)時(shí)候就后悔了

地理錯(cuò)的也太離譜，明明不該錯(cuò)的全錯(cuò)了。

生物要不是上課聽講不認(rèn)真應(yīng)該是100分的。

反正期中考試已經(jīng)過去了，沒考好，代價(jià)就是在未來的半學(xué)期里要努力，期末一定要在前十。

期中總結(jié)。廖櫻子 11月9日

語文：97分。.

1.掌握不全面。生詞，詩句還要加強(qiáng)。

2.閱讀方面還需加強(qiáng)。

英語：106分。

1音標(biāo)與單詞方面還要多記。

2.聽力沒抓住重點(diǎn)。

數(shù)學(xué)：107分。幾次周考考差了，終于在這次拔上去了。本可拿110分的，問題出于

1.道題，本來可以不扣分的，由于寫錯(cuò)得數(shù)。扣了3分。

2.認(rèn)真檢查計(jì)算上又扣了1分。

政治：91分。

1.憶量沒夠。

生物：74分。

1.簡(jiǎn)單的也因?yàn)榇中某鲥e(cuò)了。

其他的記憶量不夠。還需多讀多背。

期中總結(jié)

這次期中考試，我考了班級(jí)第一名。我覺得這簡(jiǎn)直就是奇跡。因?yàn)椋?/p>

1．我平時(shí)不經(jīng)常請(qǐng)教老師；

2．基礎(chǔ)也沒有其他同學(xué)的扎實(shí)；

3．周考成績(jī)也不怎么樣；

4．不喜歡認(rèn)真檢查。

特別是地理，因?yàn)榭村e(cuò)了一道選擇題，加上不認(rèn)真檢查，白白丟了兩分。

我認(rèn)為既然考好了，就要保持。但如果我想保持，就必須做到：

1．遇到實(shí)在不懂的問題請(qǐng)教同學(xué)或老師；

2．課前認(rèn)真預(yù)習(xí)；

3．課上認(rèn)真聽講；

4．課后及時(shí)復(fù)習(xí)；

5．考試時(shí)認(rèn)真檢查，要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。

進(jìn)步是最大的勝利！

考試考得不好的總結(jié)與反思篇三

本次期中考試29班成績(jī)下滑較快，從原來的年級(jí)第一名下降到現(xiàn)在的年級(jí)第九名，為了促進(jìn)班級(jí)的進(jìn)步，下面對(duì)本次考試總結(jié)如下：

雖然我剛接班才四天，但我原來就教這個(gè)班級(jí)，因此本次成績(jī)的下降也基本在意料中，只是沒想到下降這么多，通過我以前的觀察和這幾天的了解情況，我覺得班級(jí)存在以下幾方面問題：

（1）班級(jí)有的學(xué)生有驕傲情緒。上次考完后，我在班級(jí)里提過生物考得不錯(cuò)，前40名成績(jī)是年級(jí)第一，學(xué)生就高興的不能自已，但實(shí)際上與其他班級(jí)差距很小。

（2）上課精力不集中的學(xué)生較多，包括有的成績(jī)很好的同學(xué)。

（3）自習(xí)紀(jì)律較差。好幾次上自習(xí)時(shí)教師在教室時(shí)候?qū)W生很安靜，但是一出門學(xué)生就開始活躍。

（4）學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。上課時(shí)有的同學(xué)手懶，筆記不記或記得很少，背書時(shí)候只是簡(jiǎn)單背書，不動(dòng)手導(dǎo)致考試時(shí)候眼高手低。

在近期，我們剛剛考完期中考試，沒發(fā)試卷都覺得考得不錯(cuò)，有的還是一陣竊喜，可是期中考試九門學(xué)科發(fā)下來的時(shí)候，有的同學(xué)就傻了眼，其中也包括我，考試就是檢測(cè)你所學(xué)的對(duì)知識(shí)的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)，到時(shí)步步錯(cuò)，因此老師叫我們寫期中考試總結(jié)，自己分析分析自己的優(yōu)點(diǎn)與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤。

語文學(xué)科——我的第三道題，下列四組分別有1個(gè)錯(cuò)別字，那題寫錯(cuò)了，明明是送分題，老師布置了不知道有多少遍了，誰知我們還是錯(cuò)，真是不應(yīng)該，就該對(duì)我們應(yīng)該有些懲罰措施，這樣第一長(zhǎng)長(zhǎng)記性，第二就是要悔過自新，平時(shí)的種種表現(xiàn)，考試的時(shí)候呢，就全部展現(xiàn)出來了，另外，第四題，古代詩文名句填空，天呢，要不就是字寫錯(cuò)了，要不就是子混了，唉，平時(shí)沒有記得扎實(shí)，結(jié)果就是這樣子了第七題，例句是看明白了，關(guān)鍵就是誠(chéng)信兩字我竟然沒看見，真是相當(dāng)?shù)挠魫灠　：烷喿x題十分非常嚴(yán)重，作文時(shí)因?yàn)樽舟E的問題，寫的“馬上飛”。下次考試一定不犯這種超級(jí)低級(jí)錯(cuò)誤。

數(shù)學(xué)學(xué)科——填空題有幾道是不應(yīng)該錯(cuò)的，老師都講過了，說應(yīng)該看右邊的，我結(jié)果看成左邊的了，結(jié)果導(dǎo)致錯(cuò)誤，然后就是解題，就是有一道題是根號(hào)8，應(yīng)該滑到最簡(jiǎn)的，應(yīng)該是二倍根二的，結(jié)果5分沒了，還有就是第七題啊貌似是，應(yīng)該是“大于等于”我寫成“大于”了，結(jié)果也導(dǎo)致了粗心也寫錯(cuò)。

英語學(xué)科——最郁悶了，其中有一題老師只要是一上課，就講，結(jié)果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯(cuò)了，真是不應(yīng)該，試卷發(fā)下來之后，老師也叫這道題錯(cuò)的站起來，結(jié)果吧我們給訓(xùn)，下次絕對(duì)不敢了。

下次，我一定會(huì)更上一層樓的!

剛接班級(jí)，很多情況還不了解，我準(zhǔn)備在以下幾方面加強(qiáng)管理：

（1）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。針對(duì)有的學(xué)生反映的班風(fēng)有點(diǎn)散的問題，我準(zhǔn)備通過主題班會(huì)和集體活動(dòng)進(jìn)行教育，用班規(guī)紀(jì)律進(jìn)行約束，進(jìn)一步提高凝聚力。

（2）狠抓班級(jí)常規(guī)。開學(xué)以來，班級(jí)常規(guī)做得并不好，早操、紀(jì)律、衛(wèi)生工作都有待加強(qiáng)，在以后的幾天狠抓，只有把班級(jí)常規(guī)做好，才能保證同學(xué)更有效地學(xué)習(xí)。

（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。針對(duì)班級(jí)在本次考試中有43人下降的情況，準(zhǔn)備籌備主題班會(huì)，介紹學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

考試考得不好的總結(jié)與反思篇四

試題分析：試卷分成兩個(gè)部分：閱讀題、表達(dá)題。閱讀題分為必考題和選考題兩部分，必考題包括現(xiàn)代文閱讀和古代詩文閱讀；選考題包括文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類文本閱讀。重在考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解及語言表達(dá)能力。

從整個(gè)試卷的得分情況來看，理科班均分98.05，文科班均分98.93，全年級(jí)最高分127， 整個(gè)試卷反映出以下幾個(gè)方面的情況：

一、基礎(chǔ)知識(shí)鞏固較好，但遷移運(yùn)用欠缺。

具體表現(xiàn)為：缺乏辨析近義成語的基本方法；沒有掌握快速識(shí)別語病的技巧；補(bǔ)寫類試題忽視了句子間在邏輯上的連貫性，不能區(qū)分總起句、總結(jié)句、過渡句的差異；圖文轉(zhuǎn)換試題在解題時(shí)不細(xì)心全面，思路不清晰，語言不簡(jiǎn)練。

第二、閱讀積累不夠，語言表述有待提高。

不管是在文言文翻譯、詩歌鑒賞還是作文中，語言的表述都存在一定的問題。如翻譯不能準(zhǔn)確的表達(dá)原文的意思；在詩歌鑒賞中，不能真正做到鑒賞，鑒賞時(shí)不能很好的運(yùn)用詩歌鑒賞的術(shù)語；作文中，記敘時(shí)做不到生動(dòng)形象，議論時(shí)不深刻具體，只是淺嘗輒止而已。 第三、沒有規(guī)范意識(shí)，答題層次不清。

在做閱讀題時(shí)，沒有分點(diǎn)答題的意識(shí)，答題的層次不清，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。 今后的教學(xué)措施：在今后的語文教學(xué)中，應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：

第一、查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)。加大對(duì)基礎(chǔ)試題的訓(xùn)練，掌握解題的技巧。區(qū)分近義成語、快速診斷語病、連貫銜接和圖文轉(zhuǎn)換題的技巧應(yīng)作為重點(diǎn)來落實(shí)。

第二、規(guī)范意識(shí)，落實(shí)到位。培養(yǎng)學(xué)生的答題意識(shí)。在教學(xué)中，對(duì)簡(jiǎn)答題及詩歌鑒賞題，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范答題的意識(shí)，盡量在考試中少失分。

第三、加大閱讀，積累素材。在平時(shí)的教學(xué)中，利用輔導(dǎo)課的時(shí)間，讓學(xué)生閱讀一定量的課外讀物，積累素材，積累優(yōu)秀語段，同時(shí)，閱讀一定量的高考優(yōu)秀作文，借鑒作文中的寫作技巧，從而提高語言表達(dá)能力。

考試考得不好的總結(jié)與反思篇五

這次分?jǐn)?shù)下來時(shí)，我心怦怦直跳，老師讓幾位同學(xué)發(fā)卷子，我發(fā)的是最后面，

回來時(shí)卷子已經(jīng)鋪在桌子上了，我走過去都不敢

啊…·三十六分？？

同桌笑著說，；什么呀；是九十三分，我的媽呀、可把我嚇壞了，要是真得了三十六分，爸爸媽媽還不生吞活剝

了我，我面對(duì)著卷子上星星點(diǎn)點(diǎn)的叉子，不由得有點(diǎn)失落，作文扣了3分，原本我可以寫好，可就是太慌了，總是改不了這個(gè)毛病，真想給自己兩個(gè)耳光，我的臉

一下子漲的通紅，因?yàn)橥揽剂?3。5，我都快狠死自己了，考的比同桌還少，平時(shí)我可是她的輔導(dǎo)老師啊，這次考試竟然比我考的好，我的淚水都要跳下來了，可她

還在幸災(zāi)樂禍，本來就雪上加霜了，好家伙，又給我潑了一身冷水，心都結(jié)冰了，數(shù)學(xué)成績(jī)的到來，無疑是在我的大冬天的被窩里加了一塊冰，91分，中段考試分析，小學(xué)生作文《中段考試分析》。同桌更高興了，

舌頭都要笑沒了’我的臉快氣炸了；干脆不理她了。

經(jīng)過這次的中段考試，真是對(duì)我承受力的一次考驗(yàn)，93，91，93，91，不停的在我的腦海之中，還有那火上澆油的嘲笑，我萬分羞愧，全是因?yàn)闆]檢查

和馬虎造成的，它就仿佛是我肚子里的蛔蟲，讓我上下不安，真是一塊掉入煤堆的豆腐，無論怎樣吹，怎樣洗，都干凈不了，必須用刀子把它給切了，所以，馬虎就

好比豆腐上的黑煤，必須用刀子一刀兩斷了，才干凈利落，所以審題一定要認(rèn)認(rèn)真真，考出好成績(jī)。。

以后我一定要把這塊黑煤從這潔白而干凈的豆腐上切去，把黑的扔了，白的留下，這樣才干凈，把馬馬虎虎的毛病真正的改了，不要只是口頭上說的怪好

聽，一去做起來就打退堂鼓，那樣還是會(huì)考不好，所以打起精神來，努力去做，盡力去考，竭盡全力去考出好成績(jī)。。

考試考得不好的總結(jié)與反思篇六

昨天剛考完試，今天要發(fā)卷，我緊張的不得了。

早上在上學(xué)的路上，太陽公公對(duì)著我笑，藍(lán)天白云也飄動(dòng)著，好像在和我一起緊張；一些麻雀也“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“蔣文璇，希望你可以考一個(gè)好成績(jī)！”我開心地笑了，充滿了自信，加快了腳步。

還沒到教室，我就聽見從我們教室傳出的朗讀聲，是那么清脆。剛放下書包，就聽到整齊的讀書聲中夾雜著另一種聲音，聞聲望去，原來是丁文凱和石夢(mèng)軒在“竊竊私語”，“史雪婷才考了八十幾分。”丁文凱小聲說道。“王茜考了九十八點(diǎn)五呢，全班第一。”石夢(mèng)軒又小聲附和道。

“叮鈴鈴”，上課了，只見語文老師抱著一沓卷子進(jìn)來了，經(jīng)過一陣總結(jié)后，開始發(fā)卷了，我的心“砰砰”直跳，就像一只想飛出籠子的小鳥上躥下跳著。終于到我了，老師大喊一聲：“蔣文璇_九十二分！”啊！？我怎么才考了這么點(diǎn)兒，平時(shí)的學(xué)習(xí)我不是還可以嘛，可這次怎么才考了這么點(diǎn)兒？我簡(jiǎn)直無地自容。

很快就下課了，我觀察了一下周圍的同學(xué)，他們有的考得好，眉開眼笑的;有的同學(xué)考得還可以，眼睛盯著卷子不放，好像在認(rèn)真改錯(cuò)題；有的同學(xué)沒考好，使勁拍著自己，好像很生氣……瞧！王茜的語文考了第一名，她正美著呢！李國(guó)鵬沒考好，組長(zhǎng)正叉著腰，用筆指著他，好像在說他……同學(xué)們的表情各不相同，形形色色……

這次考試，有的同學(xué)好，有的同學(xué)差，這形成了一個(gè)很大差距。今后我一定要再接再厲，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬?/p>