在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

打開窗讓春風(fēng)進(jìn)來(lái)作文篇一

角落的書堆里掉下一本詩(shī)集，走過(guò)去，進(jìn)入了蘇軾的世界。

“樽前不用翠眉顰，人生如逆旅，我亦是行人。”離宴中歌舞相伴的歌妓不用為離愁而哀怨，歌舞升平，宦海升沉，蘇軾攜著曠達(dá)與樂(lè)觀，于殿前送別，于詩(shī)中靜默。人生如寄，每個(gè)人都不過(guò)是人世間的過(guò)客，走完一生，如逆水行舟般堅(jiān)難，用曠達(dá)的態(tài)度來(lái)對(duì)待坎坷，惆悵孤帆連夜發(fā)，送行淡月微云，離別與豁達(dá)相交，似是沒那么多愁緒了。

望向窗外，天色并未如此黑涼了。

“幸對(duì)清風(fēng)皓月，苔茵展，云幕高張。”無(wú)盡藏的清風(fēng)皓月，無(wú)際的苔茵，高張的云幕，闊大無(wú)窮，心量也由此放大。以解脫抒懷，與其“憂愁風(fēng)雨”不如“千鐘美酒，一曲滿庭芳”，忘記煩惱，無(wú)意馳求滿足，愿與造化同樂(lè)，飄逸曠達(dá)，清風(fēng)舒展，明月皓白千里，以超乎世俗的圣潔理想去追尋，無(wú)畏挫折，才是真諦。

窗外，天色漸亮，云逐漸展露笑顏。

回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)睛。回頭望去，來(lái)時(shí)初遇風(fēng)雨之地，回去吧，不管那兒正是風(fēng)雨還是放晴。所謂風(fēng)雨，不過(guò)人心中幻象，心靜，則世界自然凈。無(wú)需執(zhí)著，無(wú)需為外物所束縛，既不因遇挫而擔(dān)憂，也不因陽(yáng)光初放而欣喜，泰然處之，才是積極，不隨流的境界，明白暢達(dá)，平靜悠閑，在他心中，更為真切，經(jīng)歷風(fēng)雨，仍能樂(lè)觀向上，這是他靈魂上的升華，任憑跌倒或站起，他永遠(yuǎn)向陽(yáng)而生，樂(lè)觀積極。

窗外，云色初睛，天光大亮。

合上書，心中了然幾分，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)積極樂(lè)觀才是人生的主打歌，以困難磨礪心性，向著太陽(yáng)與成功穩(wěn)步前進(jìn)，即使荊棘滿路，這也是一種蛻變。現(xiàn)在的風(fēng)雨是為了下一步的放晴。只有讓心頭灑滿陽(yáng)光，才能不畏挫折，無(wú)懼艱難。

這一刻，推開窗，天色正亮，陽(yáng)光正好，心中的太陽(yáng)永不落下，滿懷希望就會(huì)所向披靡。

打開窗讓春風(fēng)進(jìn)來(lái)作文篇二

輕推窗子，突破隔閡，感受風(fēng)的親吻。心靈得到慰藉，靈魂得到凈化。與大自然融為一體，便能理解世界的一切。

——題記

顛簸一路，行至家鄉(xiāng)，石頭上刻著醒目的紅字——常家村。

進(jìn)入村莊，一股古老而簡(jiǎn)樸的氣息撲面而來(lái)。這是我期盼已久的——在老家吃農(nóng)家宴，與許多親戚相聚。

在一座墻壁白中泛黃的樓房下，我們停下了車。一踏入大廳，熱火朝天的情景映入了我的眼簾，許多人已經(jīng)在座了。我們剛準(zhǔn)備就座，旁邊的一位老人就嚷起來(lái)：“哎呦，這誰(shuí)家的大嫚兒，長(zhǎng)這么高啦！”我有點(diǎn)尷尬卻不失禮貌地向她微笑著。媽媽走到我的身邊示意我“叫姑姑！”“叫姨姥姥！”于是，姑姑、姨姥們便笑著向我圍攏過(guò)來(lái)，問(wèn)這兒?jiǎn)柲莾骸?/p>

終于落座，這時(shí)，一雙夾著肉的筷子伸到我面前：“來(lái)，吃肉才能長(zhǎng)得壯！”扭頭一看，原來(lái)是剛認(rèn)識(shí)的大表叔，在用他手中的筷子給我夾菜。心中自然有些不太情愿，但我還是生硬地?cái)D出一絲笑容：“呃……謝謝。”接著，我碗里的飯或者菜便不斷增多。看著親人們的筷子飛來(lái)飛去，心中默默地想：“唉，這種熱情是不是有點(diǎn)太……”于是，我找了個(gè)理由悄悄離開了正熱鬧的酒席。

踱步到一旁，用力推開了窗。那一瞬，清風(fēng)撲面而來(lái)，拂過(guò)我的臉頰，輕撫我的鬢發(fā)。明朗的天空，古老的巷子，清新的空氣，氤氳的花香……這一切，儼然脫離了城市的喧囂，忽然心生一種親切感。

是啊，熱情，本就是這座村莊獨(dú)特的魅力。親人們的淳樸熱情，是想以他們自己的方式表達(dá)對(duì)我的熱烈歡迎啊！窗前與自然“肌膚相貼”后，我的心中豁然開朗起來(lái)，我開始熱愛這里，我也理解了親戚們用自己的筷子為我夾菜的心情，內(nèi)心的隔閡開始消融……

很快，我回到了餐桌前，與親戚們一起笑著聊起天來(lái)。他們?yōu)槲見A菜的動(dòng)作變得親切起來(lái)；他們臉上的笑容，在我心中變得可愛了起來(lái)。

推窗風(fēng)來(lái)，風(fēng)吹隔閡，親情與溫情撲面而來(lái)；走出小我，便能包容一切。

打開窗讓春風(fēng)進(jìn)來(lái)作文篇三

推開窗，風(fēng)吹進(jìn)，美景如畫軸般展開；打開窗，風(fēng)習(xí)習(xí)，心靈便從此靠近。窗外陽(yáng)光明媚，微風(fēng)陣陣，窗內(nèi)只有一方天地；打開窗風(fēng)被吹進(jìn)，景便會(huì)卷入屋內(nèi)。

窗外陽(yáng)光

暖陽(yáng)在窗外一片片地鋪開，斜射過(guò)淡綠的柳條，懶洋洋地灑在柔嫩的草地上。春風(fēng)陣陣吹過(guò)卻吹不進(jìn)關(guān)著的窗，朝陽(yáng)在樺樹林盡頭的樹梢上遲遲不愿露臉。

窗內(nèi)的人正在為一道數(shù)學(xué)難題而煩燥，幾欲擲筆，不愿演算，“嘩”地一聲撕下一張布滿字跡的演算紙，隨手一丟，紙團(tuán)“嗒”地落在垃圾桶里。我一腳踢翻椅子，猛地合上書，心情煩燥，一下推開窗，風(fēng)卷著窗外的風(fēng)景，朝我襲來(lái)。暖暖的微風(fēng)，輕輕地吹在臉上，頓時(shí)，心煩與苦惱散去。

把窗推開得再大點(diǎn)兒，讓風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi)，重新振作。換個(gè)風(fēng)景，吹吹微風(fēng)，心不自覺地就會(huì)開朗明亮。推開窗不再迷茫，風(fēng)便是我追尋的方向。

窗外月色

月清明，心朦朧。月在窗外撒著清光片片，燈在窗外顯得那么星星點(diǎn)點(diǎn)。白云如撕碎的薄棉絮般，輕薄地鋪在淺墨色的空中。

“砰”把門用力地甩上，我這是怎么了？只是因?yàn)榻裢淼耐聿妥龅貌缓衔缚冢坎唬皇怯X得媽媽不夠理解，心情惆悵。突然看見桌上的一碟水果沙拉，突兀地推開窗，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我瞬間清醒，嚼著清甜的水果，才領(lǐng)悟到母愛的味道。

原來(lái)推開窗，吹的便是親情的風(fēng)。風(fēng)吹進(jìn)時(shí)便打開了心扉，讓人心情明朗，窗也是心靈的窗。母愛原來(lái)一直都在。

推開窗戶，連接風(fēng)景讓希望不再迷茫，吹風(fēng)陣陣，沐浴親情的芳香。窗不止是窗，風(fēng)也使生活變了味道。

打開窗讓春風(fēng)進(jìn)來(lái)作文篇四

月色正濃，明月高高的掛在天空，在窗前，我正全神貫注的望著明月，心里不覺地出現(xiàn)了幾許孤寂的情思。突然，一股微寒的秋風(fēng)撲面襲來(lái)，我緊緊的關(guān)上門窗，心中的思緒也停止了，但莫名其妙的迷茫卻涌上心頭。我不確定，我還能不能重拾起重新生活的信心。

網(wǎng)課一個(gè)多月了，我卻始終每天心不在焉地學(xué)習(xí)。接連的不完成作業(yè)，班主任開始注意到我，但我依然在學(xué)習(xí)中沒有認(rèn)真的態(tài)度，每天荒廢度日，不知進(jìn)取。不知不覺中，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下滑，在各科老師的眼中，優(yōu)秀進(jìn)取的優(yōu)生形象逐漸淪為懈怠墮落的差生形象，但我依然沒有意識(shí)到我的退步，反而行為更加惡劣，打游戲、逃課、頂撞老師的現(xiàn)象日日增多。

有時(shí)我會(huì)感到迷茫，也不知道我現(xiàn)在究竟在干什么，我開始痛恨自己，為什么會(huì)變成現(xiàn)在這副好吃懶做，不知進(jìn)取、墮落的模樣。

晚上，班主任竟突然來(lái)電，心里不由得有些慌張，我小心翼翼的接過(guò)電話，已經(jīng)準(zhǔn)備好被一頓數(shù)落了。

“這學(xué)期怎么上課不在狀態(tài)，作業(yè)也不交，難道你是想繼續(xù)這樣下去？就按照現(xiàn)在這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不出幾個(gè)月，你的學(xué)習(xí)就跟不上了。你真想從當(dāng)年那個(gè)優(yōu)秀自律的人，變成一個(gè)墮落懈怠的人嗎？你是想做社會(huì)的一縷無(wú)足輕重的羽毛，還是做社會(huì)上一座巍然屹立的大山？

此刻我的心情就像那波濤洶涌的巨浪，表面濤翻浪涌，濁浪排空。深處卻波瀾不驚。

“我真希望你能重拾起當(dāng)年每天積極向上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)生活充滿激情的狀態(tài)。

“可是我現(xiàn)在很是困惑，不知道前方的路在哪里，我真不知道該怎么重新拾起對(duì)生活與學(xué)習(xí)的熱情，我的聲音顫抖起來(lái)，哽咽著……

“這樣，我給你出道選擇題，有三位同學(xué)一個(gè)叫小處一個(gè)叫小陳，還有一個(gè)叫小張。小周為人蠻橫囂張，人們都說(shuō)他是當(dāng)?shù)氐囊缓Γ阉蜕街械陌最~虎，水中蛟龍并稱為“三害”小陳愛打架，總與班級(jí)同學(xué)發(fā)生矛盾，經(jīng)常被鄰居和同學(xué)的父母投訴。總是很任性，不服氣，年少氣盛。小張是個(gè)女孩，他是個(gè)大吃貨，每天不好好讀書，成天學(xué)著成人涂口紅，化妝而且沒有禮貌，目中無(wú)人但是這三個(gè)人將會(huì)成為很成功的人，你猜猜他們是誰(shuí)？

我疑惑不解，沒有回答。

“你肯定想不到第一個(gè)人就是周處，后來(lái)成為西晉將領(lǐng)，為國(guó)而戰(zhàn)。第二個(gè)是功夫巨星成龍，舉世聞名。第三個(gè)是民國(guó)才女張愛玲。

每個(gè)人生命都出現(xiàn)過(guò)不知如何前進(jìn)的時(shí)候，這不重要，重要的是他們都推開了一扇門窗，浪子回頭，知錯(cuò)就改，使這些名人成功。孩子人生有許多條十字路口過(guò)去的錯(cuò)誤和恥辱就讓它飄散在空中吧！人生就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松。你不扔下重重的包裹，又怎么能繼續(xù)奔跑呢？任何困難都會(huì)隨著時(shí)間而消逝。放下過(guò)去吧，不管以前的好與壞決定一個(gè)人的成長(zhǎng)，是他的未來(lái)，只要開始什么時(shí)候都不算晚。

剎那間，我的心如同被一顆子彈擊中。“老師，我知道該怎么做了。”

那天晚上，我一夜未眠，推開門窗，輕柔的微風(fēng)吹進(jìn)，好似一個(gè)孩子躡手躡腳地進(jìn)入我的懷里。晴空萬(wàn)里，沒有一片烏云，清風(fēng)中帶著花香，沁人心脾。天上的月亮與星星也亮的耀眼，直入我的心間。

打開窗讓春風(fēng)進(jìn)來(lái)作文篇五

眼睛是心靈的窗戶，我們都有一雙明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)我們身邊各種各樣的事物，有善良的、丑陋的、美麗的、潔凈的、骯臟的……我們感受著世界，或許，看見了不好的東西，但我們依然可以認(rèn)為，世界是美好的！ ——題記

讀了桂文亞的《美麗眼睛看世界》，我的心也為之顫動(dòng)了。合上書本，我望著窗外的世界，我發(fā)現(xiàn)，世界是美好的！美好的東西比丑陋的要多很多！甚至是一片和田，一個(gè)茅草屋，善良的人們，都是美的。

《美麗眼睛看世界》主要寫了作者桂文亞旅行時(shí)所看到的一切。其中有荷花田、屯溪老屋、諾日朗瀑布……每次旅行都會(huì)有意想不到的事情發(fā)生。如：高山癥、唱good bye的小孩……一本書中，寫的都是美。水美，山美，人美……為什么桂文亞能發(fā)現(xiàn)這些樸實(shí)的美，而我們卻無(wú)法捕捉到美的影子！為什么呢？

我想，是因?yàn)樽髡哂幸浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧！羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我們欣賞美，追求美，卻永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了真正的美，為什么？因?yàn)槲覀內(nèi)鄙佟懊利悺钡难劬ΑＮ覀冓s潮流，卻忽視了真正的美。真正的美，是在我們身邊的，那些最樸實(shí)的東西，最真實(shí)的東西，便是美的！

看，世界如此美麗！

看，美隨處可見！

美，并不少，只在于我們發(fā)現(xiàn)了多少！

旅途中，我曾不斷問(wèn)自己：你為何而攝，為何而寫。我是在透過(guò)親身所歷，親眼所見，來(lái)證實(shí)我曾經(jīng)存在過(guò)的這一切生命。