報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。

職業教育活動周總結報告篇一

要根據職業教育的發展形勢和國家對職業教育的政策調整的相關措施，對師生員工進行必要的形勢教育。一要明確我校職業教育在縣域經濟的發展中的戰略地位和作用；二要明確教師在學校發展中的地位和作用；三要明確職業教育制度調整和改革對我們工作的影響，從而使全體師生認清形勢，把握方向，統一思想，踏實工作。

2、學校中長期規劃的宣傳

學校規劃是學校今后一個時期教育發展的方向，也是落實教育各項工作的目標。各科室要按照有關要求認真學習、宣傳學校中長期規劃，把握重點，明確目標，樹立自信，在統一思想，形成共識的基礎上結合學校發展的實際認真落實。

3、加強師生法律法規安全教育

要做好普法宣傳教育工作，制定切實可行的宣傳教育計劃，保證教師和學生在知法、懂法、守法方面的素質有根本的提高。同時要繼續提高領導干部、教師在依法辦學、依法行政、依法執教方面自覺按法律程序辦事的水平。要進一步加強各種安全教育的宣傳，嚴格執行各項安全法規制度，提高防范意識，確保學校、教師、學生的人身安全和教育教學秩序的穩定。

4、做好優秀教職工宣傳

認真抓好優秀教職工的宣傳。加大正面宣傳的力度，大力倡導以教師之德育學生之德的教育。要發現、培養、樹立一批能體現時代精神風貌的優秀教師，及時總結他們的典型經驗。通過表彰會、經驗交流會，宣傳他們的先進事跡，推廣他們的經驗；切實轉變教育觀念，做學生滿意、家長滿意、社會滿意的職業教育。

5、做好職業道德教育的宣傳

學校教育要始終堅持把德育放在各項工作的首位。面向全體學生，從增強愛國情感做起，從確立理想信念做起，從規范文明行為做起，從提高職業素質和職業技能做起，全面落實未成年人思想道德建設的任務。充分發揮德育處、共青團、學生會各部門的作用，精心策劃，組織實施針對青少年特點的宣傳教育活動。使學生在豐富多彩的活動中受到鍛煉，得到教育，提高綜合素質，達到教育目的。要總結在德育和職業道德教育中出現的典型經驗和做法，及時加以推廣。

6、辦就業情況和優秀學生的宣傳展板

近年來，我校外出就業的學生先進事跡和先進典型不斷涌現，要圖文并茂的反應這些學生在外實習實訓和就業情況，積極宣傳他們在校期間學習技能，具有良好的職業素養和職業道德意識，踏實認真的工作態度，讓全校學生認識他們，使他們成為全校學生學習的楷模。

7、學校典型經驗、先進人物的宣傳

做好學校典型經驗、先進人物的宣傳。要大力推廣學校先進典型的經驗，宣傳學校的辦學理念、辦學特色和辦學業績。對在各級各類工作、比賽、活動做出突出貢獻的師生要大力宣傳。

通過校園led屏、廣播、展板、板報等多種形式展示學校教育教學成果，營造良好的活動氛圍。

職業教育活動周總結報告篇二

5月_日，__職業學院“職業教育活動周”正式啟動。本次活動圍繞“職教改革四十年產教融合育工匠”的主題，本著注重內涵、突出特色、擴大影響的原則，以學術研討、成果展示、技能比拼、志愿服務等活動為依托，展示學院人才培養、校企合作、校園文化等方面的新成果，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境。

一、舉辦研討活動，傳承工匠精神。活動期間，學院承辦__省職業院校勞模和工匠精神培育經驗交流會，邀請省教育廳有關領導和全省職業院校代表來院開展人文素質教育、工匠精神培育經驗交流研討活動，學習兄弟院校校園文化建設方面的先進經驗，展示學院在工匠精神培育方面的經驗和成果。

二、掛牌成立“__工匠手藝體驗基地”。“__工匠手藝體驗基地”項目是省委宣傳部、省文聯為推動全省工匠手藝的傳承與發展、著力打造的一項重要民間藝術品牌活動，由省民間文藝家協會承辦。該基地在學院的成立，將成為學院傳承工匠文化、培育技能人才的重要平臺。

三、邀請文化名家，傳播工匠文化。邀請__文化研究專家張__來院講述__故事，弘揚__精神。邀請知名__工匠和非物質文化傳承人來院展示技能絕活，并舉行拜師收徒儀式。

四、對話優秀企業，共商人才大計。邀請知名企業來院座談，圍繞服務省市新舊動能轉換重大工程，以“教育性企業”的發展和“教學型師父”的培養為主題開展交流洽談活動。

五、展示榜樣風采，樹立模范典型。邀請優秀畢業生、全國勞模趙_等優秀校友來校做工匠精神報告。舉辦技能大賽成果展，省級教學名師、團隊風采展，優秀畢業生、創業之星典型事跡展等多種風采展示活動，在廣大師生中樹立先進典型。

六、展示技能絕活，搭建交流平臺。邀請各專業的技能名師和優秀學生進行技能絕活展示，檢驗專業技能教學成效，為師生之間、各專業之間相互了解、溝通、交流搭建平臺。

七、舉辦實習就業雙選會，搭建就業平臺。聯系百余家省內外知名企業，舉辦20_屆畢業生、實習生供需見面會，多平臺發布20_屆畢業生就業信息，為畢業生擇業就業搭建良好平臺。

八、面向社會開放，擴大學院影響。活動周期間，學院面向中學生、家長和社區居民、合作行業企業開放校園，開展職業體驗觀摩、校企合作成果展示、校園文化展示等活動，增進社會對學院的了解，不斷擴大學院的社會影響力。

九、提供技術服務，傳播職教魅力。挑選綜合素質高的專業教師、學生帶隊組建技術服務團隊，到街道、社區及幫扶村開展為民服務活動，充分展示學生的職業素養和技能，讓群眾感知職業教育服務現代生活的魅力。

十、借力各種媒體，營造濃厚氛圍。依托院報、校園網站、微信公眾號等宣傳平臺，宣傳活動亮點、學院的發展成果、辦學特色、專業設置與就業情況，努力擴大活動周社會影響力，提高社會關注度和認可度。

職業教育活動周總結報告篇三

一、5月12 日 學校圍繞活動宣傳主題，召開領導班子會議、教師會議、初三畢業班主題會議，學習偃師市教育局職業教育活動周相關文件，大力宣傳、營造氛圍，使全體師生深刻領會上級文件精神和職業教育的重要性、緊迫性。

1、在校園醒目的位置設立“職業教育宣傳欄”、班級職業教育宣傳板報;

2、張貼懸掛職業教育宣傳標語;

4、組織學生認真上好職教宣傳課。營造濃厚的職業教育宣傳氛圍，提高學生對職業教育的認識。

5、對初三部分考普高無望的學生，邀請其家長到校進行詳細的職業教育深入宣講，組織部分家長參加教育局組織的“職教中心與河南孟想家汽車教育集團合作共建高端汽車特色班新聞發布會”，使學生及其家長更深的了解我市職教特色和前景。

以上是邙嶺二中在職教宣傳周所做的工作，我們將不負領導厚望，扎實開展工作，為更多學生及家長做好職業教育宣講服務，爭取為我市職教工作貢獻自己的力量。敬請局領導批示指導!

職業教育活動周總結報告篇四

根據__省教育廳職成處《關于開展__省20__年“職業教育活動周”工作的通知》文件精神，我校于5月6日至12日期間開展了職業教育活動周“三走進”職教體驗系列活動。活動緊密圍繞“四十年改革開放，龍江職教匠心育人;新時代決勝小康，產教融合再鑄輝煌”主題，形式多樣、精彩紛呈，成效顯著。

一、職業教育走進學校體驗日

(一)走進學校體驗日活動一——優秀畢業生事跡分享會

5月7日下午，我校95屆外貿英語專業優秀畢業生，當代青年語言藝術家——周揚老師及其同學一行五人受邀回訪母校。校黨委書記劉勝利主持，校長于新波現場為周揚老師頒發客座教授聘書。

周揚老師現身說法，分享了自己在就業、創業道路上的故事，鼓勵學生珍惜在外貿學校的學習時光，勇敢追逐自己的夢想。

周揚老師熱情幽默，妙語連珠，整場活動氣氛熱烈，高潮迭起。同學們感受了榜樣的力量，認識到職業技能型人才的成長空間和發展前景。

(二)走進學校體驗日活動二——校園開放日

5月12日，我校邀請來自阿城、玉泉、吉林等地的40余名學生、家長及社會人士來我校參觀。校黨委書記劉勝利就學校的發展歷程及辦學特色做了總體介紹;招生就業辦主任史秀娟就學校用心辦學、全面教育、就業負責三方面詳細地介紹了學校的情況。

學生和家長們先后參觀了學校的酒店實訓室、汽修實訓室、電子商務實訓室、3d旅游實訓室、建筑藝術表現工作室、美發與形象設計工作室、餐飲實訓基地以及教室、食堂、寢室等。觀看了16、17級學生古詩詞背誦及詩伴舞表演，17級會計專業學生手持式點鈔，省級技能大賽獲獎選手、16級旅游班胡偉韜同學口布疊花和于亞亮同學中式鋪床，17級汽修專業學生自動變速箱拆解及安裝等技能展示。

校園開放日活動讓學生家長全面了解了我校校園文化和育人成果。近距離地接觸了職業教育，親身體驗了職業教育的樂趣和精彩。

二、職業教育走進企業體驗日

(一)走進企業體驗日活動一--帽兒山一日跟崗

5月9日，學校組織60名20__級旅游服務與管理專業的學生赴帽兒山風景區開展一日跟崗活動。學生被分配到玻璃棧道、旱滑臺、叢林飛躍、飛拉達攀巖等游人密集的觀景和游戲項目點跟崗學習，體驗售票、檢票、售貨、美食制作、游客疏導、講解、設備整理、安保等工作。

一日跟崗下來，學生們紛紛表示在學校所學的專業知識，在工作崗位上都得到運用;知道了工作的辛苦和自己的不足，體會到工作的不容易和賺錢的艱辛，今后的學習有了動力，收獲多多。學生在跟崗活動中表現出扎實的專業技能和良好的職業素養，贏得帽兒山景區領導、員工和游客的好評。

(二)走進企業體驗日活動二——走進企業，了解崗位

5月9日，招生就業辦主任史秀娟帶隊、王碩老師指導的20__級汽車運用與維修專業30余名學生，先后來到豐田4s店、福特4s店參觀學習。學生們首先參觀了展廳中在售的汽車，在售前部門了解了車輛主要配置功能、性能指標、指導價格等情況。在售后維修車間，學生們實地看到了故障車，了解了故障車進店的處理流程。

通過這次走進企業活動，學生近距離接觸企業和工作現場，切身感受到企業的工作環境和氛圍，了解了企業的用工需求，認識到行業發展的趨勢與前景。

(一)走進社區開放日活動一——“職業技能惠百姓”便民服務

5月10日上午，汽車運用與維修專業師生組成的志愿服務隊走進南崗區學府青年城社區，為社區居民提供便民服務。

學生現場展示專業技能，普及汽車常規保養、簡單的故障排除、機車維修等知識;還為社區居民提供了免費的車輛故障檢測服務。

學校師生們以實際行動踐行了學校“服務社區、服務社會”的理念，不僅拉近了與社區居民間的距離，贏得了社區居民的一致好評，更為學生們提供了鍛煉自我的機會。

(二)走進社區開放日活動二——專業咨詢宣傳進社區

5月10日上午，我校師生在南崗區躍進社區開展專業咨詢與招生宣傳活動。

活動現場，我校美發與形象設計專業的學生以專業的知識為社區群眾解答有關美容、養顏、形象設計等問題，還自備剪刀、剃刀、梳子等工具為社區老人免費理發。活動期間，學生們還向社區群眾分發了我校的招生簡章，展示了我校職業教育的辦學成果。

師生們憑借嫻熟的專業技能、熱情的服務態度贏得了社區群眾的一致好評，展示了我校師生良好的精神風貌及學校對公益事業的熱愛。

(三)走進社區開放日活動三---職業教育進村入戶

5月14日由校黨委書記劉勝利、校長于新波帶隊赴勃利縣開展職業教育進村入戶宣傳活動。

勃利縣對此次職教活動周宣傳非常重視，姜保國副廳長、副縣長孫健、青山鄉黨委書記宋軍、吉興鄉黨委書記張宏柱等領導親自參加。學校走進了青山鄉和吉興鄉中學開展職業教育宣傳，校招生辦主任史秀娟介紹學校專業設置、特點以及各專業的就業前景;來自青山鄉勃信村的我校17級旅游服務與管理專業學生王蕊與母校的師生們分享了在外貿學校的成長經歷。學校領導及輔導員老師到王蕊同學的家里，與家長就王蕊在校期間思想、學習、生活等方面的表現進行交流。

職業教育進村入戶活動，宣傳了職業教育在精準扶貧中的`“直通車”作用，讓家長們了解職業教育政策與發展趨勢，同時也宣傳了學校辦學特色、專業優勢及育人成果。

本次職業教育活動周經過精心策劃，內外聯動、多方參與，在校領導的高度重視和各部門的協同配合下得以順利開展。以“三走進”職教體驗系列活動為載體，全面展示了我校教學環境、辦學特色、社會服務功能和技能大賽獲獎成果等，彰顯了職業教育的內涵和魅力，擴大了職業教育的社會影響力，達到了良好的宣傳效果。

職業教育活動周總結報告篇五

一、召開主題班會

我校各班級組織召開以“弘揚工匠精神打造技能強國”為主題的班會，進一步弘揚“勞動光榮技能寶貴創造偉大”的時代風尚。

二、聘請專家到校講學

為了進一步加強師資隊伍建設，我校于5月7日—8日聘請國家級課題“職業教育一體化翻轉課堂實踐”主持人、首批國家改革示范校和首批國家級現代學徒制試點校承德工業學校（承德技師學院）教學副校長張新啟副教授及學管處處長隋強同志到校對任課教師、班主任及教育教學部門管理人員進行校本培訓，進一步更新教育教學理念，提升人才培養質量。

三、畢業生招聘會

為了做好今年畢業生就業工作，我校邀請近50家用人單位分批到學校招聘人才。通過雙向選擇，近600名學生與用人單位達成就業意向。

四、福利院慰問演出

我校志愿者到邯鄲市福利院慰問演出，受到了福利院領導和孩子們的熱烈歡迎。本次慰問演出，形式多樣，節目精彩，不時引起陣陣掌聲，并向小朋友們贈送了禮物。經和福利院領導溝通，志愿者將定期赴福利院慰問服務，傳遞我們的愛心。

五、我校職業教育活動周啟動儀式暨技能比賽誓師大會

為弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，提升我校職業教育服務地方經濟建設的能力，我校于5月9日早晨在學校西操場舉行2016年職業教育活動周啟動儀式。活動周期間我校將舉行形式多樣、內容豐富的教育服務活動，多層次、全方位地展示我校師生風采，借此宣傳我校辦學的亮點和特色，擴大職業教育影響力，帶動全社會關心、支持職業教育的發展，提升職業教育的影響力和吸引力。

六、結合“兩學一做”發揮黨員示范引領作用

為了充分調動各方力量搞好活動周宣傳活動，我校以組織全體黨員開展“兩學一做”學習教育活動為契機，在落實“職業教育活動周方案”上注意發揮黨員示范引領作用。

七、做好技能大賽參賽準備

教務處積極為我市職教集團組織的中職生技能大賽做賽場準備和學生參賽工作。目前，九個項目的43名參賽學生在指導教師的悉心指導下積極備賽。

八、廣播操培訓

為促進學生的身心健康，增強體質，發揚團隊精神，學生處、團委安排體育老師每天下午第三節課對各班進行廣播操培訓，為全校廣播操比賽做好準備。

九、校園開放日

為進一步加強學校、教師及家長之間的聯系和溝通，讓家長走進校園，了解我校的辦學思路與管理、課堂教學狀況、招生政策等情況，從而更好的關注學生的健康成長。開放日當天，學校接待了家長及學生到校參觀，講解了學校的基本情況、教育教學理念，使大家對學校有了進一步的了解。

本次活動給大家帶來了新的思路，也使家長對職業教育改革有了全新的了解和認識。

十、班主任工作經驗交流會

為有效提高班主任業務素質及能力，提高班級管理水平，結合專家班主任工作專項講座，5月13日，學生處舉辦了班主任工作經驗交流會。

會上，全體班主任共話班級管理經驗和困惑，分別從不同角度、不同側面介紹了本班學生管理工作的經驗和體會，引起了大家的共鳴。通過交流會進一步推動學校班主任管理層次的提高，促進學校班主任工作管理與教學質量的提升，推動和諧校園的建設。

職業教育活動周期間，我校共開展十余項活動，兩千余名學生和百余名教師參加了本次活動，學生參與覆蓋率達95%以上，參與總人數達三千人以上。我校網站為本次活動進行了大力宣傳，文字、圖片及時通過互聯網傳播出去。

通過本次活動，職業教育的人才培養理念更加深入人心，學生們的職業選擇自信心明顯提高，教師們也進一步更新了職業教育、人才培養理念，學校的社會知名度，美譽度都有了更大的提高。

職業教育活動周總結報告篇六

教育局圍繞“職教改革四十年,產教融合育工匠”的主題，通過走進校園、走進企業、走進社區、走進初中學校，展示職業教育學習環境、工作環境、師資力量、技能大賽獲獎成果、學校辦學特色，讓群眾感受職業教育的內涵和魅力，加深社會對職業教育和職業院校的認可度，擴大職業教育和職學院校宣傳影響力，營造全社會關心、支持職業教育的良好氛圍。

黑龍江應用技術學校在職教周期間主要做了以下幾項工作：

舉辦了“走進職校體驗日”活動。5月8日黑龍江應用技術學校參加了由xx職業學院承辦的“職教周啟動儀式暨教育教學成功展示”大會，會上聽取了省、市有關領導的講話，展示了學校的教育教學成果，廣泛宣傳了職業教育對社會和家庭的重要性，使職業教育更加深入人心。

邀請學生家長來校參觀暨家長開放日活動。讓家長了解學校辦學情況和學生在校的學習、生活情況。帶領家長參觀學校實訓室、教室、餐廳、宿舍，觀看學生上操，就餐等。通過參觀和聽課家長了解了學校的辦學條件，辦學理念、辦學思想等，學校還舉行了家長聯誼會，會上孫兵校長對家長表示歡迎和感謝，并提出殷切希望，希望家長今后更加關注和和支持學校工作，配合學校搞好德育教育，教育學生珍惜學生時代的美好時光，好好讀書，學習技能，掌握一技之長。

舉辦“走進社區體驗日”活動。充分發揮專業優勢，組織師生走出校門、進街道、進社區進行職業教育政策宣傳、學校派副校長朱淑彥攜行政班主任李雪蘭、招生就業辦主任尹麗華、二十幾名老師和學生走進母親廣場向居民們展示職業禮儀等教學成果、發放宣傳材料、用宣傳看板展示等多種活動形式，引導學生增強責任感、使命感，樹立成長成才自信的信心，展示學校辦學實力，展示學生嫻熟專業技能及良好的素質，展示現代職業教育將會給人們生活帶來的新變化。

舉辦“走進初中學校”活動。發揮學校師資優勢到初中學校，宣傳學校辦學特色，講授職業生涯規劃，指導學生規劃好未來的人生發展目標;指導應屆初中畢業生填報志愿，為學校招生做好宣傳活動。