時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。
小學值班教師工作計劃篇一
1、值班教師人員組成。門口值班的門衛、值班校干、值班班主任和值班教師。
2、值班教師的職責。門衛負責大門口的安全管理工作,中午午休時間(12:30—14:15)學校的大門小門全部封閉,不讓學生進出;值班校干、班主任和值日老師負責每天的學生接送、路隊管理、午餐學生管理和在校午睡學生的安全管理。
3、值班老師要按時到崗,不能空崗、脫崗和提前離崗,值班教師如果有事情不能按時值班,要提前和當天值班校干請假,并自己和別人調換值班。
4、學生午休時間,值班教師要負責管理午休秩序,12:30值班教師必須到崗,督促學生午睡,監督學生不能隨便出入教室,更不能讓學生走出校園,不能讓學生在教室或樓道內大聲喧嘩,影響別人休息。
5、班主任要把在家午休學生和在校午休學生統計好,將名單打印張貼在三表下方,已被值班老師檢查。
6、值班校干要高度負責,必須堅守崗位,認真履行職責,并每天認真填寫值班檢查記錄表。因檢查不到位造成的不安全等事故,負主要責任。
7、值班辦公室設在教導處,值班校干是當天安全工作的直接責任人。如有突發事件,值班人員第一時間向校長匯報,若未能及時匯報或隱瞞不報造成的事故,造成事態擴大化,負主要責任。
值班教師簽字: 校長:
xxx年5月2日
小學值班教師工作計劃篇二
為了切實加強我校寄宿生管理工作,進一步建立良好的學習生活秩序,規范學生的日常行為,減少和消除學生中的不穩定因素,積極應對和預防學生中的各種突發事件,確保學校的安全穩定,營造良好的學習風氣,構建和諧的校園環境,特制定切實可行的宿舍值班制度。
一、值班工作職責
(一)值班要求
1、值班期間主動走訪、巡視學生宿舍。了解學生思想動態,做好學生思想政治教育工作;關心學生的生活與健康,解決學生在學習生活中遇到的實際困難。
2、值班人員應確保信息暢通,熱情為學生提供切實有效的幫助和指導。
3、及時、妥善地處理學生之間發生的各種矛盾,做好善后處理工作。如遇特殊情況或重大事件,第一時間趕到事發地,調查處理、妥善解決,防止事態擴大,并及時向學校總務處匯報相關情況。
4、值班人員檢查時要言行舉止得當,著裝整齊,注意自身形象和言行,做到文明值班。保持值班室衛生,保管好值班室的辦公用品。
(二)值班流程
1、每天早晚不定期對宿舍樓安全衛生進行抽查。值班人員對學生宿舍中的問題宿舍進行安全衛生的突擊檢查,查處各類違反校規行為,并于當日進行登記,并于第二天早晨上報匯總結果至學校政教處。
二、值班工作責任
(一)值班教師必須準時到崗,按時交接班,并認真做好值班記錄。
(二)負責對值班的學生干部進行管理、協調和指導。
(三)在當班時間要不定時對宿舍進行檢查,掌握寄宿學生動態,嚴防發生不安全事故。
(四)發現個別學生有不良行為傾向要及時制止、勸導,對違紀學生要及時妥善處理。
(五)按規定時間查寢,嚴格記錄曠寢學生,督促學生按時就寢和按時起床。熄燈后要嚴防學生串寢。
(六)對晚歸寢學生要問清原因,進行教育,并做好記錄,次日向政教處報告。
(八)夜間值班教師需在學生宿舍值班室住宿,不得離崗。
(九)值班教師交班時須將當日值班情況向接班教師做好交接班手續。
(十)學校對值班情況進行不定期檢查,定期向校領導通報各值班人員的值班情況,對未按規定履行職責的值班人員追究相應責任。對于因值班工作不到位而造成重大責任事故的,學校將追究值班教師責任。
分管領導簽字:
宿舍樓管管理員簽字:
值班教師簽字:
年 月 日
小學值班教師工作計劃篇三
教師值班責任書
為了維護學校正常的教學秩序,保護全校師生的生命和財產安全,防止意外事故發生,必須堅強加強學校治安管理工作,建立健全值班制度,加強每日值班巡查工作是學校安全工作的必要條件。為加強值班管理,特制訂本責任書
一、每日值班人員由學校領導一人和若干教師組成(值班實行簽到制),負責當日安全保衛工作,24小時檢查巡邏,查找安全隱患,防止意外事故發生,晚上查看宿舍和校園周邊環境安全情況,發現意外及時上報值班領導,及時處理,并填寫當安全日志。
二、學校實行“首遇負責”制度,對首先遇到事故的教師要負起責任,及時處理。教師一旦遇到事故就要高度負責,妥善處理好事故。對當日發生的一切學生違紀事件和安全事故要及時處理,并向校長匯報,重大事故2小時內上報有關部門。
三、值班領導和成員必須盡職、盡力,做好值班工作,如因失職或瀆職造成重大安全事故,值班領導負主要責任,并追究有關人員的責任。
四、未經學校領導許可,任何人不得攜帶公共財物離校。節假日加強巡邏,嚴防盜竊以有其它事故發生。否則,丟失財物責任人及值班教師照價賠償。
五、每日早上8:00,進行值班交接,并填寫值班日記,由校長簽字存檔。將有關情況通報下一組值班領導。
六、如遇特殊情況,應及時向學校值班領導匯報,及時處理,否則,責任自負。
小學值班教師工作計劃篇四
龍橋鎮夾板中學教師安全責任書 為了全面貫徹落實“預防為主,安全第一,綜合治理”的工作方針,不斷增強教師的綜治安全防范意識,堅決杜絕意外事故的發生,確保校園平安、穩定、和-諧發展,教育教學工作順利進行,特制定本責任書:
1、每位教師要關心、愛護學生,要尊重學生人格,不體罰或變相體罰學生,保護學生的合法權益,不給學生布置過量的懲罰性作業。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的,學校視情節輕重追究其責任。
2、每位教師要切實履行“第一目擊責任人”義務,教育學生在校園內不追逐打鬧,不隨意攀登校內建筑物及大型器械,不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬,若發現學生進行不安全活動時,要及時進行制止和教育。
3、班主任對班級安全工作要做到“高度重視,警鐘長鳴,制度健全,措施有力,常抓不懈,確保安全”。課間經常到本教室觀察,定期檢查供學生教育教學及開展活動的一切設施,發現問題,及時上報,及時整改,及時排查。
4、每位教師要準時上、下崗,認真履行崗位職責,及時處理偶發事件,勸阻學生玩不正當的游戲、危險性活動。
5、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中有義務對學生進行安全教育,細心觀察、了解學生在課堂上的表現,防止學生之間發生口角,避免由于出現打架而導致安全事故發生。
6、任課教師在教學中必須堅守崗位,不得中途擅自離開崗位,不準學生隨意私自離開教學場所,不能將學生驅趕出教室,不能以任何理由讓學生離開校園,對學生突發疾病、意外傷害等事件,要及時通知班主任或學生家長,并妥善處理。
7、任課教師上課要及時檢查學生數,若發現學生缺勤,要仔細詢問其原因,若情況異常,要及時告知班主任及當日的值日領導,并妥善處理。
8、在實驗課、活動課、體育課教學中,任課教師要對學生進行安全教育,指導學生正確操作,增強學生自我保護意識,要仔細檢查教學場所及所使用的實驗儀器、電源、藥品和體育器材等,消除隱患,避免由于教師或學生使用不當而導致安全事故。
9、任課教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識,一旦發生安全事故,應及時組織救護,保護現場,及時告知班主任和受傷學生的家長,并向學校匯報。
10、按時放學,未經學校許可,不得提前放學。放學后,任課教師若滯留學生,必須自己在場,不允許出現學生在、老師不在的現象。
11、任課教師組織開展各種校外活動,必須經學校批準,要充分考慮到各種安全因素,確保學生人身安全。
12、學生參加本校各種興趣小組活動,其安全由指導教師負責。
本責任書簽字生效,有效期:2月——207月
學校負責人(簽字): 責任人(簽字):
年2月16日
小學值班教師工作計劃篇五
教師值班日記
今天是值班的第三天,早晨校長很早就來了。孫校長特別關心我們的節目的進程。上午來了的老師依舊排練歌曲,校長和我們一起排練,特別溫馨。
中午,我剛吃完飯回來,被眼前的場景震撼了。《我相信》在排練舞蹈,音樂激動人心。學生們充滿青春活力,老師和家長們看的目瞪口呆,我沉浸其中,也想加入他們。
下午,我們的活動非常精彩——拍外景。我們的拍攝地點是青潁公園。所有老師都興高采烈、無比興奮。剛進入公園,就被眼前的美景吸引了,桃花盛開,我們都迫不及待的要求“攝影師”孫總給我們拍照。我們一直從公園拍到外灘。我們的幾張大合照十分有意境,顯示出我們是一個大家庭。
途中我們遇見了一對拍婚紗照的`新婚夫婦,臉上掛滿了幸福的笑容。我們站在旁邊觀望了好久好久……我們在路上興致勃勃的一起唱超訓歌曲。在旁人看來我們可能激動過頭,但只有我們自己明白我們此時是無比幸福的。我們懷念這一刻,這是我們人生中最美好的時光。
超訓頒獎盛典倒計時還有四天,讓我們一起期待瘋狂與美好!
小學值班教師工作計劃篇六
為預防各類安全事故的發生,保證學生的人身安全,確保學校良好的教學和生活秩序,營造一個平安、文明、和—諧、健康的育人環境,促進和—諧平安文明校園建設,特制定教師值班制度。
一、在學生上學、放學時間,各學校安排兩名教師在門衛室值班,防止意外事件的`發生,保證學生的人身安全。教辦不定時抽查,若無值班教師,值班教師和校長都按曠課處理,計入考勤。
二、各學校安排好教師值班表。
三、值班教師必須按時值班,不得遲到、缺勤。有事必須提前一天向校長請假,由校長另行安排替補值班教師。
四、值班教師在值班期間,要忠于職守,不得隨意離崗。值班期間須巡視學校的安全,發現安全隱患及時排除,不能排除的及時上報教辦。值班教師必須認真負責,做到:管安全、管紀律、管衛生。值班期間值班人員應保持信息暢通,出現特殊情況及時報告。
五、及時處理學校突發性事件,發現有可疑外來人員或不安全現象,應及時、嚴肅阻止,不留后遺癥。
六、若遇大風、大雨雪等惡劣天氣,所有安排值班的教師應隨時待命,服從學校安排任務,保護師生安全和學校財產不受損失。
七、各學校每天要安排一名學校中層領導帶班。
八、值班人員必須每天做好值班記錄,必須有值班領導和兩名值班教師同時簽名,并存檔,各學校要建好安全臺賬。
小學值班教師工作計劃篇七
為了進一步維護我校教育教學秩序,規范教師的行為,有效地控制及消除各種安全隱患,確保師生的人生安全,學校財產安全,保證學校教育教學工作順利進行,形成“事事有人管,人人有事做”,全員參與,民—主管理學校的良好風氣。讓學生高高興興上學,平平安安回家,必須進一步堅持教師輪流值班制度,值班教師要履行以下職責。
1、堅持全天24小時值班。
2、值周領導是本周的直接負責人,組長協助值周領導處理本周的日常事務,明確本組成員的分工,每天保證兩人進行巡邏檢查,放學時本組所有教師必須全部值班,確保學生安全回家,各組員要積極配合,互相協調,盡職盡責。
3、監督檢查校園內(包括門口)學生的語言,行為習慣及教師到崗,履行職責情況。師生中有違紀,不文明行為必須及時教育管理,對工作期間談笑喧嘩的教師或不履行職責的教師要及時批評,勸阻,并作好記錄,必要時及時匯報學校領導。
4、配合后勤人員,班主任,監督檢查食堂衛生情況,嚴防食物中毒等事故的發生,嚴格監督管理學生宿舍的紀律狀況,人數,休息情況。不定期的對校園衛生進行檢查,堅持檢查一次,落實一次,記錄一次,情節嚴重予以廣播通報并扣除班級量化。
5、時刻關注校內及周邊的治安秩序,若有干擾學校正常秩序或尋釁滋事行為的發生,應及時制止并報告學校領導。
6、負責當日師生安全,學校財產安全,負責當晚學生就寢。
7、負責當日校內,校門口的巡邏檢查,特別是夜間巡邏,在學生到校時,吃飯時,課間時,放學時,住校時就寢前,校園內,廁所,教室,宿舍的檢查。發現問題要及時采取措施,妥善處理,并匯報相關的負責人,重大問題及時匯報學校領導。
8、值班人員負責好當日的門衛工作,嚴防學生在上課或上自習期間走出校門,嚴防學生中午沒有假條而出校門,嚴防住校生(除放假外)隨便走出校門(必須有班主任批準的假條),并在放學時及時有序地疏散學生,不要讓學生在校門口滯留玩耍。
9、要認真細致的做好當日的學校工作記錄、交接—班工作、班級日常行為規范量化統計,公平、公正的評選出本周的模范班級,并提出改進建議,實事求是地填好安全日志。
為了使各項工作順利進行特提出以下要求:
1、各組值周教師必須服從組長安排,按時按點值班。
2、每天放學和星期天值班要求全體值周教師到崗,堅決杜絕無辜不到崗現象,否則將進行不同程度的處罰(每天放學和晚上值班一次不到罰款10元,星期天一天不到崗罰款30元)。
小學值班教師工作計劃篇八
值班教師安全責任書
為加強教師值班的力度,增強教師值班的責任心,確保學校各類財產不受損失,力爭為全體師生創造較安全的工作、休息環境,現結合本校實際情況,學校與值班教師簽定安全值班責任書,具體內容如下:
一、值班時間:
白班:當日7:30—當日17:30 夜班:當日17:30—次日7:30
二、值班要求:
1、值班教師要維護學校的一切財產不受損失,
2、要按時到崗,按時做好交接班;值班時間內教師不得擅離職守;必須不定時對全校巡查,并作好巡查及交接記錄。
3、如有特殊情況要及時與當晚的值班教干聯系;遇到突發事件,按學校緊急事故救援預案處置,積極展開救援工作。
三、處理措施:
1、不按時到崗按遲到一次論處;每曠崗一次按曠工一天論處,
2、在值班時間內上級電話調度或來校巡查時如果無人,值班教師視為曠崗一次(按曠工一天論處)。
3、不按時交接班的,在交接班的間隙時間出現問題,區分不清責任的`,由雙方交接人共同承擔。
4、在值班期間因值班教師的原因出現的一切財產損失及損害師生人身安全的事件,值班人員負全部責任。
上述內容,望值班教師嚴格遵守。如果因值班教師玩忽職守、責任心不強而導致發生安全事故,則由值班教師承擔所有的經濟責任與法律責任;若因值班教師疏忽而造成的財產損失,則由值班教師承擔所有的經濟責任。本責任書自簽訂之日起生效,值班人調離本校后則失效。
校 長 簽 字:
學校(公章)
值班教師簽字:
小學值班教師工作計劃篇九
為規范學校值班工作,預防各類安全事故的發生,保證學校日常教學工作和在節假日期間的安全,特制定廣東省環境保護職業技術學校領導與教師值班制度:
一、在學校教學和休假期間安排輪流值班,由學校統一安排領導和教師值班,并發放值班安排表。教職工必須服從學校安排。
二、值班領導和教師必須按時簽名報到參與值班,不得遲到、缺席。有事必須提前兩天向值班領導請假,由值班領導與學校協商另行安排替補值班教師。
三、值班領導和教師在值班期間,要忠于職守,不得隨意離校。值班期間須巡視學校辦公樓、教學樓、實驗樓、學生宿舍樓等的安全,特別在晚上尤其要提高警惕,發現安全隱患及時排除,切忌麻痹大意。中午開飯時間在食堂巡視值班。
四、及時處理學校突發性事件,發現有不良行為或不安全現象應及時、嚴肅阻止,不留后遺癥。
五、熱情接待來訪客人和學生家長,盡力解決客人和學生家長提出的問題和困難。
六、校領導實行月值班,科領導和教師實行周值班。
七、值班期間,值班領導和教師必須在校住宿。
八、若遇臺風等惡劣天氣,所有安排值班的領導和教師應隨時待命,服從學校安排任務,保護師生安全和國家財產不受損失。
九、值班人員必須每天做好值班記錄(每星期一上午10:10時—10:30時交接值班記錄簿,交—班科領導將值班記錄簿交到學校辦公室,接—班科領導到學校辦公室領取值班記錄簿)。
十、值班補貼費由學校視值班實際情況按規定發放,有下列情形者不發或減發值班補貼費:
1、已經安排值班,不論有事無事,值班不到者不發補貼;
2、值班人員必須按時到崗,值班期間中途私自離校或半途而廢,未按規定時間完成全部值班任務的不發補貼;
3、值班簽到單上未簽名或不是親筆簽名(他人代簽)的不發補貼;
4、每次到崗簽名后私自離校,按未參與值班處理,不發補貼;
5、確因有事或生病需要請假,按實際值班天數計發補貼費;
十一、本制度自20xx年9月18日起正式實施。
十二、未盡事宜,由學校負責解釋。
小學值班教師工作計劃篇十
教師暑假值班總結
六天的值班生涯到今天就算是結束了,明天早上八點交接班,剩下的就是幫忙學校招生了。
其實說老實話,值班確實挺枯燥的。只能夠在學校里面呆,每天唯一出學校門的機會就是早上跑步去尖崗吃早餐,六天吃了六家早餐店,還是沒有把尖崗上的早餐店吃過來一遍。尖崗最北頭那家環境還像是一家早餐店,該有的都有,味道還不錯,剩下的都或多或少的有缺陷,這個小發現也算是苦中作樂吧。
早上出門跑步到尖崗,吃完飯之后買點中午以及晚上吃的菜。然后散步回來,平常開學期間,自己并沒有去隔壁村買早餐的經歷,以往要么是別的.同事幫忙帶點,要么就是自己充點麥片湊合湊合。經過這幾天的早起,發現能夠使自己的精氣神變好,能夠呼吸到新鮮空氣,甚至覺得自己的一整天都多出來了那么幾十分鐘,能夠有充足的時間做各種雜事。
午飯自己做,說來慚愧,六天自己吃了四天的炒面,兩天的泡面,噗,可是把炒面吃的夠夠的了。晚飯隨便煮點粥,配點小榨菜或者是調黃瓜。
值班期間就是看看電影,看看書,耍耍微博,練練字。總之時間過的挺快快快快快快。不禁想起陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”,生活不就是這樣么,平平淡淡才是真。把每一天都過的有自己的味道,每天與每天都不一樣。
最后,分享剛看到的一句話:每天都是你人生剩下的日子中最年輕的一天。
小學值班教師工作計劃篇十一
為了進一步規范教師值日工作,促進學校管理工作更加科學、有效,現將值日分工作細化,并將值日要求進一步明確:
一、行政值日職責:
1、認真填寫《場橋小學教師值日記載》。
2、要佩戴好值日標記,及時處理校內偶發事件,重大問題馬上向校長和上級有關部門報告。
3、課間、廣播體操、午間管理時間要加強巡視;檢查各項值日管理是否到崗;
4、監督值日老師完成值日崗位責任,認真負責地做好對值日老師工作的評估,對午間管理、大課間活動考勤管理,對上、下午教師上課情況做一次抽查,以維護學校正常的教學秩序。
5、值日人員不得擅自離開學校,如有要事需事先請假并調好班。
6、值日時間于當天上午7:30至下午4:50,手機應處于開機狀態。
二、值日教師職責
1、值日教師當天上午7:30―4:30全天值日。上午7:30、中午11:05、下午1:00、下午4:30到(離)校值日刷卡(校訊通)、在行政值日簽到冊上簽到、佩帶好值日標志、實事求是。
2、校門口的值日教師,值日時間分別為早上上學(7:30―8:15)、中午放學(11:00―11:20)、下午上學(1:00―1:25),下午放學(4:05―4:20),其職責為協助門衛維護好校門口的`秩序及外來人員進出情況,嚴禁車輛騎進校園,不得閑談聊天。(假如作息時間更改,站崗時間以更改后時間為準)
3、教學樓的樓層值日教師在每節課一下課就應在走廊上巡視,打掃辦公室、不要在值日時間內在自己班級早讀、上課或輔導、批改作業等。主要職責有七個:
(1)、制止學生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩,防止學生傷害事故;嚴禁學生在教學樓內從事打籃球、打乒乓球、爬高等危險性體育活動。
(2)、制止學生在教室打鬧,制止學生破壞公共設施及教室里的物品,防止浪費用水情況;
(3)、禁止學生隨意進出其它班級教室;
(4)、處理突發事件;
(5)、督促學生搞好本班的衛生工作
(6)、關注走廊衛生,教育學生不開無人燈。
(7)、檢查各教室電器設備、門窗關閉情況
4、操場上值日的教師必須在每節課間、中午、下午必須到崗,加強巡視,維護塑膠操場,消除安全隱患,防止安全事故的發生,督促學生搞好操場衛生工作。
5、各值日教師都要參加大課間活動,維護秩序。
6、各值日教師將當天崗位值日的情況用紙質寫好反饋給當天值日領導,記錄在《場橋小學教師值日記載》。
7、各值日教師要堅守崗位,做到分崗不分家。
8、值日教師如因并因事、因公不能參加值日,應向值日領導說明且請人代替值日,代值日者應認真做好該崗位的值日工作。
9、值日教師要嚴格執行學校值日制度,認真履行崗位職責,學校領導加強抽查和記錄工作,并與教師績效考核掛鉤。
希望各位值日老師嚴格執行“定崗、定點、定時、定人”的“四定”值日要求,把我們學校的值日工作做得更好。
場橋小學
2月
附:值日評分標準
1、佩戴值日標志得5分。
2、上午7:30,下午1:00按時到校值日得5分,每遲5分鐘到崗(或沒站崗)少得1分,依次類推,上下午分數各扣完為止。
3、在規定時間(中午11:20、下午4:30)離校者得5分,每早5分鐘離校少得1分,依次類推,扣完為止。
4、參與課間操、大課間進退場秩序管理得5分。
5、在相應區域巡視者得10分。
6、能詳細記錄當天所管區域的值日情況得10分。
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為確保學校教育教學工作順利進行,根據學校有關管理要求,結合學校具體情況,制定學校教師值班制度,
學校教師值班由學校值班領導和學校值班教師組成,值班領導由學校領導擔任,行政值班員由學校教師擔任。
(一)學校行政值班領導職責
1、全面掌握學校總體工作及運行情況;
2、組織指揮對各種突發事件的處置;
3、負責檢查學校各片值班落實執行情況;
(二)學校教師值班職責