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比賽策劃格式篇一

一、主辦部門：學工處、學校教研室、語文組承辦

二、演講形式

以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己對祖國、對家鄉、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。

三、參賽對象：

各年級通過初選，選派5名學生參加學部決賽。

四、比賽時間：20xx年9月28日（星期五下午6---7節課） 比賽地點：圖書室前大理石廣場

五、比賽規則：

1、本次比賽采用限時演講，時間限為4―6分鐘。

2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿

4.一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。

六、評分標準：

（一）、 演講內容（35分）

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）

2、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）

4、文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）

（二）、語言表達（35分）

1、演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）

2、演講表達準確、流暢、自然。（10分）

3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）

（三）、形象風度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

（四）、綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

（五）、會場效果（10分）

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在6分鐘之內。

：

各年級評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名（共15名）

八、演講比賽活動流程

1、比賽安排

活動組長：吳炳金

會場布置：學工處

主持：待定

評委組：周崇典、吳炳金、馬軍、黃建華、李林華、廖勇、唐瓊 總計分：初三（1）班學生兩人

2、比賽流程：

1、布置會場

2、升國旗

3、宣讀評委以及比賽規則和評分標準

4、演講開始

5、公布比賽結果，頒獎

6、活動總結

7、比賽結束

語文教研組

比賽策劃格式篇二

1.比賽規則：各參賽選手按照抽簽的順序進行。

2.稿件要求：必須要以“我愛我家”為主題演講。

3.評分要求：比賽采取10分制進行評分，相關分值如下：

(1).內容要求范圍內，且新穎獨特，有號召力，感染力。（2分）

(2).語句通順，吐字清晰，表達流暢，感情表現充分。（2分）

(3).表情自然，肢體語言豐富。（2分）

(4) .臺下反映較好，演講時間在5分鐘內。（2分）

(5) .衣著得體，精神面貌良好。（2分）

4．評分規則：去掉一個最高分，去掉一個最低分，其它評分的平均分為選手的最終得分。

注：各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講遵守全場紀律，不起哄不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

1.抽簽決定比賽順序。

2.評委，選手和觀眾就座，主持人致開幕詞并介紹到席評委。

3.演講比賽開始，期間穿插支持人公布選手得分情況。

4.最后評委點評。

1.邀請院學生工處各領導，學生會主席，副主席和各部長擔任本次比賽評委。

2.提前借好教室，確定即席演講題目并做好標簽。

3.提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具，水等。

4.做好分工，明確分配任務責任到人。

一等獎：1個二等獎2個

三等獎：3個優秀獎：若干個

比賽策劃格式篇三

榆鋼公司各分廠（站）、公司機關、蘭泰分公司、蘭泰醫院、機修分廠

1、競賽組：負責競賽組織、競賽秩序、競賽時間、競賽獎勵、臨時事務決定。

組長：

成員：

2、承辦單位：動力分廠團支部、儲運分廠團支部負責通知事宜、宣傳報道、器材準備、后勤保障等。

：

20xx年1月19日下午14：30

：

公司辦公樓前

單人跳繩、多人跳繩

：

1、單人跳繩比賽規則：比賽時一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前；次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

2、多人跳繩比賽規則：比賽時兩人搖繩，三人先后入繩雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在三分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前；次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。各單位最后總成績為團體成績。

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則，服從裁判組指揮。

2、賽前5分鐘點名檢錄，核對隊員人數，三次點名不到的視為自動棄權。

3、比賽后成績現場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準。

4、在比賽的過程中，出現爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

5、比賽時各參賽單位必須有指定聯系人在場，維持賽場秩序。

1、本次比賽自愿參加，以分廠、站為單位統一報名，各單位可先行組織預選，每個單位參加資格賽選手名額為4名，男女不限，參加團體賽隊員從各單位參加個人賽隊員中挑選，名額為3名。

2、比賽不得影響正常生產，主要利用業余時間。

3、參賽人員必須是榆鋼在冊正式職工、匯杰派遣到榆鋼的員工以及頂崗實習員工。

4、比賽為集體報名，個人參賽，各單位在1月17日14點前將參加資格賽選手名單發至動力分廠郵箱。

5、各單位須認真組織，展現積極向上、勇于進取的精神風貌。

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體獎前三名。

比賽策劃格式篇四

學?！罢衽d中華 壯我國威” 建黨96周年演講比賽方案

為隆重紀念中國共產黨成立九十周年，以“振興中華 壯我國威”為主題，以重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的豐功偉績，謳歌改革開放及社會主義現代化建設的偉大成就為主要內容，進一步加強中學生的愛國主義教育，增強中學生對黨的了解和認識，提升我區中學生思想政治教育的總體水平。

初中二年級 高中一年級

20xx年6月下旬

待定

此次演講比賽分初中組和高中組，各?？勺孕薪M織初賽，并各推薦初中1名（包括九年一貫制學校初中部）、高中2名、完中3名（初中部1名，高中部2名）選手參賽，于20xx年5月25日前將參賽選手資料（學校、班級、姓名）、演講稿電子版發送xxxx。

1、 參賽選手出場順序由現場抽簽決定。

2、 參賽選手的演講時間不得超過5分鐘。

3、 參賽要求著正裝，演講時如需配備視頻展示、背景音樂或其他事項的由參賽者自己準備，并于賽前交至學校體育活動管理辦公室。

4、現場評委將從演講內容、語言表達、儀表風范、綜合印象等方面進行評分。

各組別各設一等獎2名；二等獎4名；三等獎8名。對獲獎者進行表彰，并頒發榮譽證書。

比賽策劃格式篇五

“愛護環境人人有責”

1、根據長沙縣教育局《關于做好在全縣中小學大力開展以“六個一”為主題的環保教育與實踐活動的通知》的通知的精神，我校決定開展環境保護演講比賽。

2、為進一步加強環境保護的宣傳教育，增強廣大師生環境保護意識。讓學生進一步增強環保法規、環保知識、增強環保意識，養成保護環境的習慣，做力所能及的環境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養成良好行為習慣三結合。

做到主題鮮明、表達完整、精煉創新，積極健康。

三——六年級學生，本次比賽以班級為單位，各班推薦1名選手；

1、本次比賽采用限時演講，時間限為3—5分鐘。

2、題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

3、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

1、演講內容：5分。

①主題鮮明深刻，內容緊扣主題，格調積極向上。3分

②脫稿演講，語言流暢自然，富有真情實感。2分

2、語言表達：3分。

①要求聲音宏亮，口齒清晰，普通話標準。1分

②語速適當，文質優美，富有感情。1分

③講究演講技巧，動作恰當。1分

3、表演得體：1分。情感真摯，自然大方，富有感染力。

4、演講時間：1分。時間控制在3—5分鐘內，不超過5分鐘，超時20秒以上將酌情扣分。

評分辦法：最后去掉一個最高分和一個最低分求平均分，再取其余評委的平均分。得分保留小數點后兩位數。按得分高低設獎。評分采用10分制，如無特殊情況，打分不低于7分。

20xx年11月25日（星期五）下午學校多媒體教室

① 按年級組分組評獎（三、四年級為中年級組；五、六年級為高年級組）

② 各年級組一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎若干名；

③ 獲獎選手均將獲得由學校頒發的獎狀和獎品。

比賽策劃格式篇六

1、進一步增強員工對企業的認同感與歸屬感。

2、宣傳公司企業文化，豐富員工業余文化生活，濃厚學習氛圍。

3、提高員工綜合素質，展現xx人風采。

股份公司及各子公司、事業部。

20xx年5月26日—— 6月30日。

主辦單位：xx部;

協辦單位：各子公司、事業部企業文化推廣組。

本次演講的主題為《我心目中的xx——企業文化演講比賽》，參賽選手以企業文化理念為核心內容，撰寫演講稿，題目自擬、具有鮮明特點。

1)發放企業文化演講比賽方案與實施細則等相關文件，各單位通過通知、班前會等形式將報名參賽情況傳達到每一名員工。

2)各單位結合xx部下發的文件，認真策劃本單位的比賽，并制定具體實施方案，方案至少包含：動員方式、初選方式、預選賽過程控制(流程)、活動時間、組織人員、比賽評委等項目。

1)報名要求：

普通話流利。

2)報名辦法：在各自單位自愿報名與部門推薦相結合，參賽選手代表團隊參賽，其所屬車間或部門需組建助威團，并設計自己的激勵口號，充分體現團隊精神。

3)報名表的填寫：

參賽選手以車間/部門為單位將報名表遞交至本單位企業文化推廣組(報名表參見附表1)。

各單位在6月6日下午3：00前將填寫好的報名表(電子版)發至我部郵箱。各子公司、事業部另須按此時間將電子版“企業文化演講比賽預賽方案”發至我部郵箱。

1)賽前準備：

①評稿：

報名參賽的選手以車間/部門為單位，將演講稿遞交本單位企業文化推廣組，由其組織適當的人員對演講

稿進行評審，2日內通知參賽選手修改內容。演講稿內容出現以下情況者，需進行修改：

a、語言缺乏邏輯，存在語病b、與企業文化理念不符

c、觀點過于主觀、偏激d、評審人員認為需要修改的

②如報名人員過多或為控制預選賽質量，推廣組可在預選賽前對選手進行初選，初選標準自行控制。

③評委要求(至少6名評委)：

a、部長及部長以上人員(≥3名)。

b、從事培訓工作2年以上或具有豐富演講經驗人員。

c、可設1-2名員工代表(進入長城公司5年以上)。

④助威團(適宜的人數、響亮的口號)。

⑤主持人與適合的場地。

⑥必需的設備、物品：

話筒，計時器，記分牌，數碼相機，筆記本電腦，dv機等(不強求，可結合自身條件安排)。

2)評分原則：

①本次演講比賽統一使用百分制(評分表參見附表2)。

②去掉最高分和最低分，其余分數的平均分為選手最后得分。

③每位評委都要本著公平、公正、公開、合理的原則，參照評分表進行打分。

3)比賽規則：

①參賽選手必須在賽前30分鐘到常

②抽簽決定比賽順序。

③每位選手演講時間為6—8分鐘。

④參賽選手站立式脫稿演講，富有激情，合理運用肢體語言。

⑤每位選手演講完畢后由評委依據評分表進行打分，做簡單點評。

4)獎項設置：

①必設獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

②推薦獎項：最佳創意獎、最佳風范獎、最具勇氣獎。

③當場公布比賽成績與排名，根據《xx技能競賽方案》的“獎勵方式”獎勵選手，推薦獎項的獎勵方式自定。

三等獎鼓勵獎授予“xx公司企業文化演講比賽”一等獎，獎金200元職位補助150元，期限為2個月

5)其他事項:

①比賽過程中，選手及助威團必須遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，用掌聲鼓勵每位選手。

②各單位需在演講比賽過程中拍攝照片，具備條件的可全程錄像。

③預選賽結束后，推薦優秀選手參加精益促進本部組織的復賽：

總人數≥500人的單位，推薦2-3名;總人數

6)總結分析比賽過程中的經驗教訓，為今后組織類似活動積累經驗。

1)組織相關人員成立評委組，依據評分表(評分表參見附表2)分組對參賽選手進行評眩

2)選手抽簽確定所在小組。

3)因復選賽人員較多，故不組織助威團參加。

4)屆時，就復選賽的具體事宜擬定通知，下發至各單位。

1)賽前準備：

①場地：股份大樓一樓報告廳

②必需的設備、物品：

話筒，計時器，記分牌，數碼相機，筆記本電腦，dv機，證書等。

③評委組成：

本部部長級2名，子公司部長級3名，特約評委1名。

④助威團：

a、每個助威團需有自己的口號，且口號簡潔有力;

b、精益促進本部根據入圍決賽的選手數量確定每位選手的助威團人數。

⑤主持人1-2名。

2)評分原則：

①本次演講比賽統一使用百分制(評分表參見附表2)。

②去掉最高分和最低分，取其余分數的平均值為選手最后得分。

③每位評委都要本著公平、公正、公開、合理的原則，參照評分表進行打分。

3)比賽規則：

①參賽選手必須在賽前30分鐘到常

②抽簽決定比賽順序。

③每位選手演講時間為6—8分鐘。

④參賽選手站立式脫稿演講，富有激情，合理運用肢體語言。

⑤每位選手演講完畢后由評委依據評分表進行打分。

4)獎項設置

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干。

說明：當場公布比賽成績與排名，并頒發證書。各單位根據《xx公司技能競賽方案》的“獎勵方式”對本單位選手進行獎勵。

5)其他事項：

比賽過程中，選手及助威團必須遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，用掌聲鼓勵每位選手。

1、xx部對決賽全程進行錄像。

2、總決賽獲獎情況在xx上公示。

比賽策劃格式篇七

在祖國63歲華誕即將來臨之際，學校將組織開展“喜迎國慶----我愛中華”為主題的詩歌朗誦比賽。通過古今愛國詩歌朗誦，贊揚我們偉大祖國的壯麗、富饒，不斷提升學生對中華民族文化的認識，培養師生的愛國主義精神，營造朝氣蓬勃，積極向上的校園文化氛圍，凸顯“書香銀海”學校文化特色。

1-6年級全體師生

1、比賽內容：

參賽的經典詩篇需圍繞“愛國”主題進行選擇，可以是古典詩文，也可以是近現代的經典詩篇；可以是單篇，也可以是多篇，并可進行內容的剪裁和重新組合。

2、比賽時間、形式及要求：

（1）表演時間：不得超過6分鐘。

（2）誦讀的形式：

以班集體為單位，鼓勵老師與學生同臺誦讀。

鼓勵形式創新：表演以朗誦為主，可輔以伴奏、伴舞等其他藝術表現形式(朗誦時要求脫稿，道具自備，配樂伴奏帶自備)。

（3）要求：

參賽人員要服裝統一、得體、大方，佩戴紅領巾，能體現銀海學子的精神風貌或表現作品的深刻內涵及歷史背景。

1、第一輪選拔賽（9月25日中午）

參賽對象：1-6年級全體師生。

地點：各班教室。

2、第二輪校級展示（9月29日上午第一節課）

參賽對象：1-6年級每級部在選拔賽中脫穎而出的優勝班級

比賽地點：前操場

1、選拔賽：

（1）評委由分管各年級的學校領導1人、家長代表2人、年級主任1人、音樂組老師組成。評委將根據上報的節目內容、誦讀形式、表演特點及誦讀者的表演情況進行現場評分。

（2）各年級段評選出一、二、三等獎，一等獎參加校級展示。

2、校級展示：

（1）評分方法：滿分為100分，根據評委的打分去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。

3、評委評分標準：

“愛我中華”朗誦比賽評分表

班級：_____ 得分：_____

評分項目分值評 分 標 準評分語言表達30分1、普通話標準，吐字清晰（10分）；

2、語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽（20分）。藝術表現40分1、姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。（20分）

2、朗誦感情充沛，感染力強，聲情并茂，富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。（20分）精神面貌20分服裝整齊（10分）

精神飽滿（10分）創 新5分朗誦形式新穎，有特色，令觀眾耳目一新。

配樂（2分）道具（2分） 其它（1分）時間要求5分時間為5分鐘內總 分

評分人：_______

比賽策劃格式篇八

弘揚國球優良文化，豐富校園文化生活。

為喜愛乒乓球的同學們提供了一個展示自我、表現自我的平臺，同時培養同學們的團隊合作、積極進取、勇于拼搏的精神，促進院內各年級同學間的交流。

1.活動方式：本次活動由大一至大三年級以班級為單位進行比賽，每班派出三名男生，兩名女生參賽。

2.活動時間：__年11月26日(星期六)上午8點。

3.活動地點：一號公寓樓后兵乓球室外場地。

1.由各班體委賽前抽簽，分為a、b兩小組(1對4，2對3)，進行小組淘汰賽，小組第一名爭奪冠、亞軍，小組第二名爭奪季軍。

2.比賽采取每局11分制，三局兩勝制，總比分是五場三勝制，出場順序為“男單兩場，女單一場，混雙一場，男單一場”，一方先勝三場者，比賽自動結束，單打(每人只能參加一場)出場順序和混雙比賽隊員由本班賽前決定。

3.參賽選手自帶球拍，乒乓球由組織者提供。

4.參賽選手一切聽從裁判判決，不得辱罵對方，不得頂撞裁判。

1.裁判、記分組：體育部成員

2.服務組：各班班委

1.比賽用品：雙魚一星球15元/盒，共兩盒，總計30元。

2.獎項設置：比賽設一、二、三等獎各一名。

一、大賽宗旨

發展壯大技能人才隊伍，推進現代產業體系建設，推動經濟發展方式轉變;搭建技能人才展示技藝技能、及時發現、選撥和培養技能人才;激勵廣大勞動者愛崗敬業、自強不息;營造尊重知識、尊重技能、尊重人才的社會環境和輿論氛圍。

二、組織機構

根據安排，市經濟和信息化委員會作為__市x屆職業技能大賽車工、鉗工、電焊工決賽項目的主辦單位，具體負責和協調三個決賽項目的各項工作，包括制定決賽實施方案，編制各工種競賽技術文件，組織安排決賽實操考核。為此，成立__市車鉗焊工決賽辦公室。

(一)車鉗焊工決賽辦公室在市職業技能大賽組委會的領導下，負責本次工種決賽的組織實施及協調工作。

主任：

副主任：

成員：

(二)辦公室下設綜合組、秘書組、賽務組、裁判組、監察組、安保組等六個工作組。

1.綜合組工作職責：

①負責與大賽聯辦單位的溝通和協調。

②負責有關工作會議安排，并對會議議定的事項進行催辦落實和信息反饋。

③制定決賽實施方案，組織編制各工種競賽技術文件和《競賽指南》。

④負責進度安排的擬定、分解，協調各組工作，了解掌握大賽進展情況。

⑤負責制定競賽規則、工作人員守則以及相關規定。

⑥制定比賽日程計劃。

⑦負責安排有關人員的食宿、交通。

⑧負責決賽場地的必要配備(醫護人員、飲用水供應等)。

⑨聯系、邀請有關部門領導。

2.秘書組工作職責：

①負責參賽選手的資格審查。

②負責決賽各種證件的發放和決賽選手報到登記工作。

③負責決賽宣傳報道工作。

④負責對決賽結束后有關材料、各項密碼名冊、評分表以及工件的收集、造冊和封存。

⑤負責比賽期間參賽選手管理工作。

3.賽務組工作職責：

①負責賽場安排及場地布置。

②根據有關技術文件負責準備競賽設備、工具及材料。

③負責實操試題及考評標準的擬制，競賽技術文件的解答。

④負責比賽圖紙印刷、分裝和保管工作。

⑤組織賽場抽簽工作。

⑥負責賽場設備維護、電力保障等工作。

⑦負責成績統計、匯總等工作。

4.裁判組工作職責：

①負責裁判的培訓和決賽階段的裁判管理工作。

②負責決賽場地、設備和實操比賽毛坯試件的檢查工作。

③按保密規定要求，負責比賽試件檢測前的保密編碼。

④按照比賽規則和標準評判打分，做好工件的檢測工作。

⑤負責決賽階段實操比賽中出現的技術問題。

5.監察組工作職責：

①依據競賽規則，對相關工作機構及工作人員履行職責和執行競賽規則的情況進行監督。

②對比賽中出現的泄密現象和有失公平、公正方面的問題及時處理或向決賽辦公室報告。

③負責組織有關專家解決比賽過程中出現的異議。

④監督抽簽過程。

⑤核定比賽成績。

6.安保組工作職責：

負責檢錄證件、維護賽場秩序、處理賽場突發事件等工作。

三、決賽內容及相關要求

(一)決賽項目

本次決賽設置車工、鉗工(工具鉗工)和電焊工三個競賽職業(工種)。

(二)決賽內容

決賽以國家職業標準《車工》、《鉗工》和《電焊工》高級工(國家職業資格三級)的要求為基礎。

車工操作技能主要考察：在正確理解圖紙的基礎上和限定時間內，按圖紙給定技術要求在規定時間內完成工件的加工，且不得使用車削加工以外的任何加工手段。主要考核選手制定加工工藝、選擇合理的刀 具切削參數，正確使用刀 具，以及合理掌握尺寸公差等技能。

鉗工操作技能主要考察：在正確理解圖紙的基礎上和限定時間內，制作裝配多元組合幾何圖形的配合零件，并達到較高的裝配精度;控制尺寸公差、形位公差能力;合理使用各種工卡具、量具，并熟練使用各種量具，選用適當的測量方法保證其工件的測量。

電焊工操作技能主要考察：在正確理解圖紙的基礎上和限定時間內，編制合理的焊接工藝方法;正確選用焊接工藝參數;熟練使用焊接工量具和設備;遵守焊接安全規范;按技術要求完成工件的焊接。

(三)決賽時間

__市x屆職業技能大賽車工、鉗工、電焊工實操決賽時間為：

車工：完成規定的全部工作任務時間為360分鐘。

鉗工：完成規定的全部工作任務時間為360分鐘。

電焊工：完成規定的全部工作任務時間為120分鐘。

(四)決賽地點

實操決賽在____技師學院內舉行(地址：__市__區__大道__路x號)。

____技師學院作為本次決賽的協辦單位，負責提供比賽場地、設施和設備。

(五)決賽方式

個人賽。

四、參賽選手條件

__市區域內各企業單位職工，年齡在18-55周歲(19__年x月x日至19__年x月x日出生)，從事競賽職業(焊工、車工、鉗工之一)。本次決賽，參賽選手不受學歷和職業資格等級限制。

五、組隊形式

原則上，各縣(市)、區在本區域范圍內先組織初賽，在此基礎上選拔優秀選手組成縣(市)、區代表隊參加本次市級決賽。市直及在宜中央、省屬的大型企業參照執行。參賽選手男女不限。

各縣(市)、區組成的代表隊報領隊一人，各工種教練一人，各工種參賽選手三名;大型企業組成的代表隊報領隊一人，各工種教練一人，各工種參賽選手不超過兩名。

六、報名事項

1.報名時間：20__年x月x日—x日

2.報名地點：__市__委，聯系人：__，電話：__，傳真：__，郵箱：__。

3.報名時提供以下材料：

(1)__市x屆職業技能大賽報名表

(2)參賽選手身份證復印件1份

(3)焊工參賽選手《特種行業操作證》復印件1份

(4)參賽選手一寸近期免冠照片4張

(5)參賽選手匯總表

決賽辦公室秘書組對各縣(市)、區、各大型企業選報參賽選手資料進行資格審查，做到真實、準確無誤。

七、命題

1.命題：由決賽辦公室賽務組負責大賽題庫建設，命題工作要求在大賽前半個月完成。實操正式決賽前，從多份競賽試題中隨機抽取一份作為正式決賽題。

2.裁判：決賽辦公室聘請我市具有高級工程師職稱、技師職稱、檢驗師、高級考評員證書之一的專家擔任評審裁判員，裁判工作按照公平、公正、客觀的原則進行。

八、場地與設施

1.決賽場地：①車工：____技師學院機械加工中心;②鉗工：____技師學院實訓中心;③電焊工：____技師學院實訓樓x樓大廳;④考務室：教室4間;⑤侯考區(選手準備和休息場地)：教室3間;⑥領隊工作室：教室1間;⑦教練工作室：教室1間。

2.決賽設備：__x

九、競賽日期與抽簽

x月x日上午九點在__市__委x樓會議室召開各代表隊領隊會議，領取由大賽組委會統一制發的參賽證、領隊證和教練證，并進行抽簽。

本次決賽抽簽按照國務院頒布的國家行政區劃排序，決定市直(含在宜中央及省屬企業)、各縣(市)、區代表隊的抽簽順序，然后由各領隊抽簽決定本隊參賽選手的競賽場次，同一代表隊同工種選手安排在同一場次。

工位號由參賽選手在競賽開始前各自抽取。

抽簽工作由賽務組負責，監察組現場監督。

競賽具體日期另行通知(x月上旬)。

十、注意事項

1.參賽選手必須持本人身份證原件并佩戴大賽組委會簽發的參賽證參加比賽。

2.參賽選手須按競賽時間提前30分鐘檢錄進入賽場，抽取工位號并參加競賽。遲到30分鐘者不得參加比賽。

3.各類賽務人員必須佩戴由大賽組委會簽發的相關證件，著裝整齊。各參賽選手應嚴格遵守競賽規則、競賽紀律和安全操作規程，尊重裁判和賽場工作人員，自覺維護賽場秩序。

4.各賽場除現場裁判、安全巡視和賽場配備的工作人員以外，其他人員未經允許不得進入賽場。

5.新聞媒體等進入賽場采訪必須經決賽辦公室同意，并且聽從現場工作人員的安排和管理，不得影響選手比賽。

6.各參賽隊的領隊、教練以及隨行人員一律不得進入比賽現場。

十一、成績評定

1.參賽選手的技能操作成績評定由決賽裁判組負責。

2.操作技能的成績根據現場實際操作表現，由現場裁判評判;質量依據評分標準，根據檢測設備的實際檢測結果，進行客觀評判、計分。

3.按照競賽個人總成績決定競賽名次。當出現總成績相同時，比較操作技能成績，以操作技能成績高者名次在前，若仍不能分出先后，取相同名次。

十二、申訴與仲裁

(一)申訴

1.參賽選手對不符合競賽規定的設備、工具和備件，有失公正的檢測、評判以及對工作人員的違規行為等均可提出申訴。

2.選手申訴均須通過本代表隊領隊在規定時限內以書面形式向決賽仲裁組提出。

(二)仲裁

1.為保證比賽順利進行，保證比賽結果公平、公正，決賽辦公室設立仲裁組。仲裁組負責受理競賽中出現的所有申訴并進行仲裁。

2.仲裁組受理選手申訴后，應積極調查 取證，并將處理意見盡快通知領隊或當事人。

3.仲裁組的裁決為最終裁決。參賽選手不得因申訴或對處理意見不服而停止競賽，否則，按棄權處理。

十三、其他

1.本次決賽不收參賽費。決賽辦公室統一安排各參賽隊在__市__區__商務酒店食宿，費用自理。

2.鑒于住宿地與競賽地點有一定路程，請各代表隊自備車輛，確保選手準時參加競賽。

3.實操備料詳細清單在決賽前10日公布，屆時請在__市__網站或__市__網站“職業培訓”板塊查詢。

4.本實施方案由車鉗焊工決賽辦公室負責解釋。

為進一步深化我區職工創業創新活動，激發職工崗位創新精神、提高職工技能素質，經研究，決定舉辦__區車工技能大賽。

一、競賽項目

車工操作技能。

二、競賽性質

區級一類比賽。

三、競賽內容

本次競賽依據《車工》國家職業標準關于高級工的知識、技能要求，緊密聯系企業生產實際進行命題。競賽分理論知識和操作技能兩部分。理論試卷滿分為100分，理論成績將按照30%折算計入競賽總成績;操作競賽滿分為100分，將按照70%折算計入競賽總成績;理論競賽成績與操作競賽成績經折算后相加得出競賽總成績。

具體復習資料和大賽操作規程另行下發。

四、參賽對象

全區企業(個人)從事車工操作的專業人員。

五、競賽時間與地點

大賽定于20__年x月在__職業技能學校舉行。具體時間另行通知。

六、獎勵辦法

競賽總分排名前三名選手授予“__區技術能手”稱號，理論知識和技能操作均合格選手，由區人力資源和社會保障局頒發高級工職業資格證書。同時，競賽組委會對競賽總分排名前八名的選手給予表彰獎勵。

七、組織領導

本次區級一類技能競賽在區社會主義勞動競賽委員會統一領導下，由區總工會、__區__街道勞動競賽領導小組合辦，區人力資源和社會保障局、__區__職高(技工學校)協辦，__街道總工會、____起重機械有限公司承辦。

競賽成立組委會：

組長：

副組長：

成員：

八、具體要求

請各鎮、街道、開發區工會按照考試內容和要求，根據本地區實際情況，選拔推薦1-3名選手來參加，并于x月x日前將選手報名表報__區__街道總工會辦公室，身份證復印件和2張2寸彩照在大賽之日交競賽組委會。如有不明事宜請聯系區總工會__x，__區運河街道總工會__。

一、競賽項目與要求

1、競賽項目：普通車工

2、要求：本次比賽根據教育部中等職業學校普通車工教學指導方案，緊密聯系實際，并參照相關專業職業技能鑒定標準中關于高級工的要求，體現現在車削加工的新知識、新材料、新技術、新設備，組織相關專家命題;

二、競賽規程

1、競賽名稱：20__年__市中等職業學校普通車工技能大賽。

2、競賽目的：進一步深化職業教育教學改革，積極推進校企合作、工學結合的職業教育人才培養模式，培養高素質、高技能型人才，展示我市中職學校技能主體教學水平，激勵中職學校師生愛崗敬業、自強不息，營造尊重技能人才的社會環境和輿論氛圍，為專業教師提供新知識、新技術、新材料、新設備在機械加工中運用的交流平臺。

3、競賽內容和方式：

競賽內容：按照本工種高級工的相關技能標準要求執行。

競賽形式：采用實操競賽形式。

命題要求：競賽試題由組委會組織相關專家封閉式命題，試題難度參照本工種的高級工職業技能鑒定標準。

競賽時限：5小時

三、競賽規則

1、裁判組在賽前30分鐘，對參賽選手的證件進行檢查及進行大賽相關事項教育。

2、參賽選手按照大賽組委會規定時間到達指定地點，憑參賽證、學生證或教師證、身份證(三證必須齊全)進入賽場，并隨機抽取工位號。選手遲到15分鐘取消競賽資格。

3、參賽選手必須按照設備管理規程進行操作。參賽選手不得攜帶通訊工具和其它未經允許的資料、物品進入比賽場地，不得中途退場。如出現較嚴重的違規、違紀、舞弊等現象，經裁判組裁定取消比賽成績。

4、各隊領隊、指導教師和其他非工作人員不得進入賽場。

5、新聞媒體等進入賽場需經大賽執委會同意，由專人陪同并且聽從現場工作人員的安排和管理，不得影響比賽。

6、比賽過程中出現設備或軟件故障等問題，應提請裁判確認原因。如影響比賽進程，裁判請示裁判長裁定后，可將該選手比賽時間酌情后延。

7、比賽過程中，選手若需休息、飲水或去洗手間，一律計算在比賽時間內，食品和飲用水由賽場統一提供。

8、比賽賽過程中，選手因工藝制定不當或違規操作，造成機床、夾具、刀 具損壞者，經裁判員裁定，視情節輕重，做扣分至終止比賽的處理。裁定終止比賽的，須報總裁判長批準后執行。

9、比賽結束后，參賽選手提請裁判到比賽工位檢查確認并登記相關內容，選手簽字確認后聽從裁判指令離開賽場。裁判填寫執裁報告。

10、如果選手提前結束比賽，應報裁判批準。比賽終止時間由裁判記錄在案，批準并通知提前結束比賽后，選手不得再進行任何加工。提前結束比賽的選手不準提前離開賽場。

11、當聽到比賽結束指令時，參賽選手應立即停止操作，不得以任何理由拖延比賽時間。離開比賽場地時，不得將草稿紙等與比賽有關的物品帶離比賽現場。

12、選手提交的試件應經過清理，提交后工作人員在零件的指定位置做好標記并經選手在登記簿上簽字確認，以便檢驗和評分。

四、賽場與設施

1、競賽場地：__市技術工程學校實訓基地機械加工車間。

2、競賽使用設備：__

3、競賽用刀 具、量具、輔料：選手根據清單自備(見工量具清單)

4、毛坯與材料：由大賽組提供，比賽材料45號鋼棒。

五、獎項設置

1、大賽設置一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。一、二、三等獎獲獎選手數量分別為選手總數的10%、20%、30%大賽專家裁判組及相關檢測人員根據比賽試件評分細則進行成績評定。

2、大賽設指導教師獎若干名。

六、申訴與仲裁

1、參賽選手對不符合競賽規定的設備、夾具和輔料，有失公正的檢測、評判、獎勵以及對工作人員的違規行為等，均可提出申訴。

2、選手申訴均須通過代表隊領隊，按照規定時限用書面形式向仲裁組提出申訴，仲裁組受理選手申訴，并將處理意見盡快通知領隊。

3、仲裁組的裁決為最終裁決，參賽選手不得因申訴或對處理意見不服而停止比賽，否則視為棄權。

七、__

1、試件封箱、重新編號由裁判組指定專人負責;

2、技能評分表在評分負責人的主持下當場啟封。

八、抽簽辦法

1、由領隊負責抽簽，確定比賽場次。

2、選手在賽前抽簽確定工位。

九、試件檢測

1、試件檢測在總裁判長領導下，由檢測組負責檢測并記錄檢測結果。

2、試件評分依據檢測結果和試題的評分標準進行評分。

十、成績評定辦法

1、參賽選手的成績評定由大賽執委會和總裁判長負責。

2、比賽成績由《選手現場記錄表》和《試件檢測評分表》所評定的成績組成。評判結果采取評分標準用量化的方法給定。

十一、名次排序辦法

1、名次的排序按照成績評定結果，從高到低依次排定。

2、個人成績相同者，按照試件交付試件早的為先。

十二、普通車工工、量、刃具清單

為了加強我校師德師風建設，進一步弘揚我校教職工愛崗敬業和無私奉獻的精神，促進教師專業自主發展，展示教師風采，學校決定舉行教師“師德師風”演講比賽。通過活動，加強師德師風教育，提高廣大教師的認識，增強緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮，現制訂方案如下：

一、參加對象：各學部按照本學部教師總人數的10%確定比賽名額，推薦教師參加演講比賽。

二、演講主題：愛崗、敬業、愛生、奉獻

三、比賽地點：學校大會議室

四、比賽時間：20__年x月x日下午

五、演講內容及要求：

(一)演講稿緊扣主題，立意準確，內容充實，條理清晰，邏輯嚴密，立意新穎，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現我校教師道德思想與精神風尚。

(二)演講稿要結合本人、本校實際，杜絕抄襲。

(三)吐字清晰，聲音洪亮，語言生動、流暢，富有感情。

(四)演講時要脫稿。

(五)演講時間規定在3--5分鐘。

六、評分標準

(一)演講內容(3分)

要求：緊扣主題，內容充實，立意新穎，條理清楚，邏輯嚴密，文字優美，富有啟發性。

(二)語言表達(3分)

要求：聲音洪亮，普通話標準，發音清晰，表達流暢，語言貼切、生動，脫稿演講。

(三)表情儀態(2分)

要求：感情充沛，精神飽滿，聲情并貌;服飾整潔，儀態端莊、自然大方。

(四)演講效果(1分)

要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

(五)時間限制

要求：規定時間內。(1分)

七、比賽說明

(一)演講人員名單和演講稿請于x月x日交教導處。

(二)參賽選手于x月x日下午x點x分到教導處抽簽，決定演講順序。

望各位教師認真準備，積極參加。

八、工作人員安排

主持人：__x

評委：__x

記分：__x

攝影：__x

九、其他安排

(一)根據得分情況，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名頒發獎狀及獎品。

(二)會場布置：略

比賽策劃格式篇九

高一、高二年級全部在校學生

利用課余時間及國慶假期研讀《老人與?！?，并圍繞作品撰寫讀書筆記

讀書筆記應寫成演講稿的形式，題目自擬，以利于參加演講比賽為宜。

每份作品800—1000字，統一用16開紙書寫，若能打印更好。

每班請班主任及語文老師把關精選3份優秀作品，并同時上交所有學生作品。再由團支書收齊全班作品（優秀作品標明，放在最上邊，用袋子裝好或用夾子夾好）上交團委。

各班級請于20xx年10月8日前報送團委楊燕老師處。

團委將根據送交的作品，邀請語文老師和校相關領導組成評審團，由評審團評選優秀出作品15篇。參加 “‘思想的火花’讀書交流暨匯報演講比賽”,。

演講比賽具體時間另行通知。

決賽將由團委組織評選出一二三等獎。決賽獲獎者還為班級掙得積分: 一等獎獲得者班級加9分、二等獎獲得者班級加7分、三等獎獲得者班級加5分。

組委會將對認真組織參賽，送交參賽作品及時的班級進行鼓勵性加分（3分）。各班級選送的同學組委會將在校內公開表揚。對決賽勝出的選手將再進行公開獎勵并頒發榮譽證書。

比賽策劃格式篇十

一、 宗旨 為了能讓全校學生都學會知恩、感恩、報恩。讓每學生都懷著一顆感 恩的心，去感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩學校、感恩社會。營造 一種感恩、和諧的學校氛圍。

二、 原則 以“感恩”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自 不同的角度和方式來表達對父母、對老師、對同學、對學校和對社會那份 感恩的心。

三、 活動目的 掀起一場感恩的熱潮，增強同學們的社會責任感和義務意識，繁榮校 園文化生活，發揚比賽的優良傳統。

四、 參加對象 1——6 年級學生參與，各班擇優推薦 2 名參賽。

五、活動過程安排：

1、各班初賽后選派優秀代表參加該次主題演講比賽的決賽

2、比賽時間：4 月 21 日下午

3、比賽地點：學校

4、比賽評委：

1——6 年級語文教師

5、計分統計：申傳民

6、具體事項通知：17 日選手上報姓名及參賽題目至學校，4 月 21 日按從低到高年級的 順序出場。

六、評分要嚴格遵照評分標準。

每位參加者演講時間規定在五到十分鐘，要求脫稿，如有時間可加入 即興演講。

評分標準

七、比賽流程

1、主題介紹

2、參賽者依次演講

3、主持人宣布名次;頒獎

八、獎項設置

1、設一等獎二名，二等獎三名，三等獎八名。

2、頒發獎品。

九、補充事宜 1、場地器材設備操作管理：校委會 2、主持人：學生代表

十、注意事項：

參賽者必須提前 10 分鐘到場，到指定區域就坐。

附：評分標準如下：滿分 10 分 內 容 評 分 標 準 人實際，主題鮮明。

主題基本鮮明，聯系實際一般，扣題不 1——2 分 緊。

演講形式(3 分) 聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準。

手勢、 動作、 表情與演講內容配合得體， 自然大方。

2分 1分 分 值 3分 演講主題(3 分) 內容積極健康向上，感情真摯，聯系個 演講效果 (4分) 完全脫稿 儀表大方得體 有較強的感染性和教育意義2分 1分 1分

比賽策劃格式篇十一

為全面貫徹素質教育，進一步培養學生演講與表達能力，提高我校學生的演講水平。通過主題活動，引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀，增強學生的愛國情感，培養學生以愛國主義為核心的民族精神。特舉辦此次演講比賽活動。

棗林小學校一至六年級學生，以“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題通過篩選，每班推薦3名優秀選手參加比賽。

題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。演講時間為3-5分鐘。

（1）評分方法：比賽采取10分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后得分。精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

（2）評分標準：

①演講內容：（3分）要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

②語言表達：（3分）要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普 通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。③演講表情：（2分）表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

④儀表儀態：（2分）儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。演講時間控制。