在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關三年級自我介紹的作文精選5篇一

我叫李珣毓，今年九歲，是平樂一小的三年級學生。我的名字聽起來很簡單，可寫起來卻很難。“珣”字是提王旁加一個“旬”，意思是一種美玉，“毓”是每天的“每”加流水的“流”去掉三點水。爸爸、媽媽希望我永遠象一塊純潔、美麗的玉。我是生在兔年，兔子性格溫柔，我也差不多。兔子喜歡和伙伴們在一起，我也是喜歡跟同學來往。和學習好的玩得很多，和功課差些的同學也親密無間；和性格靦腆的同學相處，我毫不拘束，和性格開朗的同學更是無所不談。

兔子聰明能干，我也聰明，也能干。畫畫，不用老師指點就畫得很好；唱歌，學一遍就能唱了；在珠心算方面的學習，我小有成就，5歲就能用指算法做100以內的加減法，今年暑假我參加了廣西區珠心算比賽，還獲得了季軍的榮譽。在我們班讀書我很高興，希望老師和同學能喜歡我。

有關三年級自我介紹的作文精選5篇二

我是勝藍實驗小學的一名少先隊員，今年已經九歲了，讀小學三年級。水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面是一張淘氣的小嘴巴。瘦小的臉蛋都是我平時挑食的結果。但我長著兩條強健有力的大長腿，所以我熱愛運動。我更希望自己成為一名體育健將，以后可以參加各種各樣的體育運動。對于各項體育項目，我也是積極參加，刻苦訓練的。

有一次學校舉行短跑接力賽，其他班的選手有點緊張。有的人接好了棒子慢慢轉過來才跑起來；更可笑的是有的人居然把棒子弄掉了，等到撿起來之后才開始跑起來；我卻爭分奪秒，接到棒子就立即轉身跑去，一點都沒有浪費時間。再經過其他同學的一番努力之后，我們班終于取得了三年級組短跑接力賽的第一名。

平時完成課外作業之后，我都會去專業的道館練習跆拳道，也取得了不錯的成績。每個周末我還會去參加牛通社小記者活動，和許多來自不同學校的同學交流學習經驗。這些活動讓我明白了自己的不足之處，也學到了許多新的知識。

但我是一個調皮的小男孩，經常因為坐姿不端正，書寫不認真，注意力不集中等小毛病惹媽媽生氣。我要努力改掉這些壞習慣，做一個聽話懂事的乖孩子，成為爸爸媽媽的驕傲。

有關三年級自我介紹的作文精選5篇三

我叫鐘皓宇，今年8歲了，我在實驗小學三年級一班上學。

我的性格活潑開朗，是個非常可愛的小男孩。

我的愛好是打電腦、打籃球、踢足球。

我最愛打籃球 ，那天我和我哥哥打籃球，由于我的個子不高，我摸不著籃球筐，只好跳著投，我贏了3局，哥哥卻贏了我10局，結果我輸了，但我很高興，因為我連贏了哥哥3局。

我可愛吧？你愿意和我交朋友嗎？

有關三年級自我介紹的作文精選5篇四

大家好!我是人見人愛，花見花開的小狗。

我有一雙銅鈴般的大眼睛。一對三角形的耳朵，有一點像小貓。渾身雪一樣的毛，加上一些土黃色的大斑點，真像一件“特制”的“毛皮大衣”。

嘻嘻，忘了告訴你，我的名字叫“乖乖”。不過，這是名副其實的。如果主人叫我不準叫，我就會把聲音變小點兒或者不叫了，如果主人叫我睡覺，我就會悄悄地把頭伸進被子里，靜靜地睡覺……反正就是很聽話。

我喜歡跟隨主人在河堤上散步，也喜歡在草地上瘋狂地玩耍、嬉戲，不過還是會加以防身。告訴你吧，我的“知心好友”就是小黑。假如我碰見了它，就會用狗語給它交流：“你好哇，小黑。”接著，它就會用同樣的方式回應我。我常常吃餅干、米飯、肉、骨頭等。

怎么樣，我的自我介紹不錯吧!

有關三年級自我介紹的作文精選5篇五

我是一個活潑開朗的孩子，我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個自我介紹吧！

我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎？

我有一大優勢：有恒心。

那天，我和我的'朋友一起剝花生，開始，我們覺得這是一種樂趣，就開始高高興興的剝了起來。可是，我們還沒有剝到一半，我們就覺得沒意思了，我的朋友便去看電視了，正在我想走進屋里看電視時，我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話：做事情要有始有終，有恒心。然后，我又坐在那里剝起了花生，最后，我堅持下來，終于，慢慢一盤的花生便呈現在我的眼前！這是對我恒心的一個小小的考驗。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高興！

這就是我。

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