時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

美術學科工作計劃表篇一

一、指導思想

根據學校發展規劃和本學期學校工作計劃為指導，完善科組建設，不斷提高我校在藝術方面的教育水平、教學水平與活動水平，扎實完成各項教育、教學任務。深入學習、探討《學校美術工作條例》和《美術教學計劃綱要》，以學生為本堅持改革、以教育創新為重點培養學生創新精神和實踐能力，全面推進素質教育，積極開展一系列符合實際的、面向全體學生的美術類活動，使每一位學生在學校的各項活動中有所得、有所獲，推動學校藝術工作的整體發展，利用學校周邊的地理環境的特點，形成鮮明的美術教學特色。

二、教學目標

1、激發學生產生濃厚的美術興趣

2、引導學生如何獨立學習，獨立完成3、誘發學生的情感

4、發展學生思維

5、培養學生創新能力

三、教學方式

學生是個有主動性的人，他們的活動受興趣和需求支配，一切有效的活動須以某種興趣作先決條件，所以首先做好對學生的興趣激發和興趣培養工作。我們不是教書也不是教學生而是教學生學，如何去學。在課堂上也常用游戲的方式阻止學生進行聯系，引起學生學習興趣，同事也培養起學生對腦力勞動的正熱愛。創造平等和相互信任的師生關系和教學環境，這樣做學生就會在課堂教學中有一種安全感，敢于發表意見，自由想象和創造，愉快熱情的戲曲知識，發展能力和形成人格

四、高質量的教學措施

1、認真鉆研新教材，認真備課，認真上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。

2、認真貫徹落實《美術室的使用管理制度》，要求做到愛美術室的每樣器材，畫具的擺放整齊，學期末做好美術室的教具、畫具清點、財產登記工作，做

到學校財產不流失。

四、具體安排：

時間安排

內容

9月

1、

2、

3、

10-11月

開展皮革皮具藝術節。

9-12月

利用學生放學期間開始興趣培訓班

美術學科工作計劃表篇二

美術學科組工作計劃

本學期在美術教育背景下深化課程改革，全面推進素質教育。以更新美術教育觀念為前提，以優化美術課堂教學為重點，以提高美術師資整體素質為核心，以發展學生藝術素質，培養學生創新精神和實踐能力為歸宿，以務實、創新的工作作風，切實解決美術教學中的新問題，努力開創我校美術教育工作新局面。

一、充分發揮教研群體作用，教研活動經常化，專題化。教研工作涉及各年級、各學段，要使美術教研工作輻射到每一位美術教育者，滲透到 美術教學的基本環節中，應充分發揮集體的智慧和作用。為此，我們要求校美術教研組與每位美術教師之間形成互動關系，根據新課程改革的需要，開展形式多樣的教研活動，要求各位美術教師的教研工作在“實”字上下功夫在“研”字上做文章，教研組活動要經常化、專題化，切實提高教研活動的實效性。

二、務實求真、與時俱進，鞏固和深化藝術新課程改革。

1、我們繼續以新課程為契機：通過課程改革：確立現代課程理念，轉變對課程功能的認識：調整課程結構，提高知識的綜合化水平；更新課程內容，開發課程資源：優化課程實施過程，倡導自主、合作、探究的學習方式；加快評價改革，發揮評價的文本定位和人本發展的功能。從實際出發，制定新的美術教育課改計劃，形成新思路。2、繼續深入學習《藝術課程標準》，樹立美術教育的四種新觀念。樹立全面的美術教育觀，注意整體性；樹立素質化美術教育目的觀：突出發展性：樹立開放式美術教育觀：堅持主體性；樹立現代美術教育質量觀，立足全面性。用新課程的先進理念指導實踐．將實施美術教育定位在開發學生潛能、陶冶學生情揉、提高學生素質、促進學生個性發展上。3、要積極參加、認真組織評優課、論文、案例等方面的教師業務評比活動。在新深程改革浪潮中，讓—些“師德好、業務精”的教師盡快冒出來。4、新課程要求教師具有新的教學理念：擁有先進的教學方法，成為教學的反思考、研究者和行動者：本學期，我們將要在以下三個方面進行探索和實踐；（1）、推行新的課堂評價標準；（2）、試行彈性備課管理機制；（3）、倡導“科研興課”行動計劃。

三、優化課程管理，全面提高我校美術教育質量 1、學科課程方面。全校仍然要在”開齊、上足、教好”上下功夫，堅決杜絕停、甩、占藝木課現象，確保我校班美術課程開課率達

2、活動課程方面。美術活動堅持以引導學生親自參與體驗為基礎，以激發興趣、培養特長、發展健康個性為目的；本學期，主要安排以下活動：（1）舉行以“美化我們的家”為主題的美術書法大賽，（2）組織參加縣環保繪畫比賽

3、環境課程方面，要本著“環境中的藝術、藝術中的環境”的理念，構建一個能對學生進行潛移默化的美的熏陶的校園環境，真正體現美術教育的隱性價值。

四、具體安排： 9 月： 課堂教學改革研究（聽課，評課）；相互聽課，集體備課 10 月：舉行以“美化我們的家”為主題的美術書法大賽 11 月：組織參加縣環保繪畫比賽 12 月：參加美術課論文、案例、教案評比，制作多媒體課件，參加評比

美術學科工作計劃表篇三

中堂中心小學美術科組工作計劃

（2009-2010學年第二學期）

一．指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以構建和諧教育為宗旨，以“把我校辦成一所‘辦學理念先進、文化底蘊豐厚、管理規范科學、教育質量一流’的學校”為目標，堅持“以德立校、科研興校、特色辦校、質量強校”的辦學思路，堅持教育創新，優化教育管理，走書香特色之路，讓讀書成文一種習慣，成為一種生活方式，造就“以讀書成就人生”的學習型學校。同時以培養學生創新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育，積極開展美術教育研究，培養美術書法特長生，進一步完善科組建設，形成學校鮮明的美術、書法特色。

二、工作目標

1結合學校的特點，通過和本鎮兄弟學校之間的相互學習的教研活動，學習別人的教學經驗，結合實際要點，逐步建立我們教學體系上的風格觀念和特色。

2．增強我們自身的建設，樹立良好的教研（學習）氛圍，做到互相尊重，取長補短，從而形成良好的合作伙伴關系和學習關系。

3．繼續增強教科研的意識，充分利用資源共享的優勢，積極投入教科研的課題研究工作中去。科組初步分配好負責的任務，努力在這學期有一個課題的雛形。

4．用心做好上級和學校布置的各項目標任務和競賽工作，繼續努力做好我校的校園文化建設，使我校書香特色的文化建設得到更進一步的提升。

三．工作要點：

1、以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高，讓學生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。

2．加強學習，學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，組織外出聽課學習，提高科組教師的業務素質，組織組內公開課，開展新教材教學研究及觀摩交流活動。積極參與片區與片區、鎮區與鎮區、學校與學校之間的“聯動教研”活動。本學期市進行優質課評比，科組共同研究選好內容和人選。

3． 培養特長生，繼續開展美術、書法興趣小組培訓工作，重點加強學生軟、硬筆書法訓練，組織學生參加書畫比賽，繼續做好美術書法特長生的吸收工作，繼續選拔優秀作品向有關部門參展評比，新開設學校書法教學小組。

4． 繼續開展美術教學研究，搞好教學的課題研究，重視教學論文的撰寫與教學經驗的總結，組織進行論文交流。努力做好課題立項的準備工作，力爭在這一個學期做好開端工作。

5．繼續完善校園文化，搞好藝術長廊，定期更換美術書法作品。

三、學校美術工作大事

時間工作大事

2月設計制作學校的櫥窗并完善美術書法長廊工作，做好開學

前的校園文化工作，開設兒童畫、國畫、書法、手工制作

興趣小組的第二課堂活動。

3月① 努力做好課題立項的準備工作。②做好三八婦女節的和

植樹節有關宣傳工作。③ 開展校內教研活動，積極做好

市的優質課準備工作。

4月①組織學生參加學生有關的書畫作品展評，②做好學校清

明掃墓的準備工作。

5月做好學校的六一書畫展準備工作。

6月①組織班級學生作業展活動②開展六一兒童節書畫展覽 7月學期教學工作總結，做好美術期末的有關工作。

四、第二課堂活動內容安排：

內容一：毛筆書法星期一、三歐玉玲老師任教

中國畫星期二、四歐玉玲老師任教

內容二：毛筆書法星期一、三羅亞新老師任教

線描畫星期二、四羅亞新老師任教

內容三：毛筆書法星期一、三魏志偉老師任教

線描畫星期二、四魏志偉老師任教

內容四：手工剪紙星期一、三謝鳳齊老師任教

手工拼貼畫 星期二、四謝鳳齊老師任教

上課時間：星期一至星期四下午4：20----5：00

上課地點：2棟五樓

中堂中心小學美術科組

2010年2月

美術學科工作計劃表篇四

2012—2013第一學期七、八年級美術科組總結

本學期的教學對象是七、八年級的學生，共8個班。在工作中，我努力鉆研相關的教育教學理論書籍，配合新教材、新大綱，根據新課程改革目標的要求認真研究每一堂課，把課改深入到課堂中去，并且在認真完成自身教學任務的同時，圓滿的完成了校領導交給我的各項任務。在本期的工作中，我做到了以下幾點：

一、激發學生學習美術的興趣

興趣是學習美術的基本動力。我應充分發揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。在教學中，我利用了各種教學手段，調動學生的各種感官，讓他們積極參與到課堂活動中來，使每一節美術課都鮮活生動。

二、使學生形成基本的美術素養

在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

三、重師德、抓安全

具有良好的師德是我們教師必須具備的基本素質。在教育教學中，我特別注意自己的一言一行，關心愛護全體學生，從不體罰或變相體罰任何學生。

對差生更是從不歧視，耐心幫助，讓他們感受到學習的快樂。我努力和學生打成一片，做學生的良師益友，每一位學生都喜歡和我接近。安全工作是重中之重，我尤其注意這一點，在教學中，凡是要用刀具時我都特別小心，再三強調安全并注重巡視，確保每一堂課的安全。在課間我都能按時到崗，認真巡視，及時糾正一些學生的不安全行為。

四、豐富多彩的課外活動

為了學生更好、更全面的發展，我還在這學期組織了豐富多彩的課外活動，同學們也在這些活動中取得了優異的成績。

在這一學期中，我在學校領導的帶領下，團結、進取、拚搏、奮進，取得了一定的成績。但是，成績只能屬于過去，未來的路還很長，在以后的工作中，我將更加努力，讓我校的美術教學更有特色。

2013年1月10日

美術學科工作計劃表篇五

美術組工作總結

本學期我們美術組在上級教育部門以及學校、教導處的重視和直接領導下，較好地完成了本的教育教學任務。能認真貫徹執行上級教育方針，以提高教師職業道德和教育教學水平為重點，緊密結合基礎教育課程改革，加大教育科研力度，提高自身業務水平。結合我校本學期舉辦第九屆科技藝術節的實際工作，開展了多種豐富多彩的美術系列活動，對學校的美育工作起到了好的促進作用。主要工作如下：

教學方面：我們美術科組的老師認真貫徹教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、雙基訓練和能力培養的關系。努力掌握現代化教學手段，在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教育。充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。在貫徹啟發式原則，采用多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使學生輕松活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。在課堂上，加強教師現場的示范，并充分利用展示圖片，美術作品及幻燈等教學手段進行直觀教學。充分把游戲引入課堂，把游戲作為教學的一種重要形式，大大的提高學生的學習興趣，活躍了課堂的氣氛。學生的美術成績有明顯的提高。

第二課堂及各項比賽方面：

本學年，在郭校長的重視和關心、劉校長及教導處的直接領導下，我們美術教師充分利用現有的教學條件，發揮各位老師的專長，有計劃、有目的開展第二課堂活動。主要工作如下：

1.第二課堂活動做到定時間、定地點、定輔導教師。如兒童畫組由王梓怡老師負責，國畫組由寧靜老師負責，版畫組由羅丹老師負責，書法組由張文科老師負責。

2.各興趣小組堅持開展多種形式的課外美術、書法活動，美術、書法老師還經常利用課余休息時間對學生進行個別輔導。每組訓練的時間定在每周下午4：40分至5：20分。

3.組織參賽：本學期，我校先后組織學生參加了廣東省第二屆青少年書法大賽、廣東省首屆少兒美術作品大賽、寶安區迎新春師生書畫作

品展、第二十三屆科幻繪畫作品展等多次比賽，在老師認真，耐心輔導下，學生創作水平，作品的質量有了很大的提高。在廣東省第二屆青少年書法大賽中，我校的學生取得了優異的成績，我校被評為廣東省書法教育名校，我校的書法教學特色受到上級領導的肯定和贊許。

藝術節工作：在學校第九屆科技藝術節中，我們美術組確定了詳實可行的方案，活動程序、日程安排，使每項工作都井然有序的進行。師生書畫攝影作品展共展出師生作品120多幅，不管是作品質量還是數量都較前屆有所提高，這和美術書法老師平時的教學和輔導是密不可分的。大型書畫現場比賽更是獲得了社會各界和師生們的好評，140名小書畫家在現場創作書法和繪畫作品達200多幅，眾多的家長參與了此次活動，為孩子加油鼓勁，賽場上出現了很多感人的鏡頭。班際之間的書畫展也是爭相斗艷，班里的墻報成了同學們競相展示藝術才華的陣地，看著自己的作品展出，同學們心中激動又自豪。

其它工作：我們美術組的老師，在完成教學任務的同時，積極為學校的校園宣傳布置工作，如：書寫歡迎牌，張貼宣傳畫、更新櫥窗、檢查墻報、書寫獎狀等事務。我們美術組的老師還經常協助各科任教師作好各類公開課比賽的課前準備工作等。

所有這些，我們美術組的教師，都是為了學校，都是為了教育，都是為了學校美好的明天做出自己應有的貢獻，希望各級領導繼續支持我們的美術教育教學工作，使學校的美術書法特色做大做強。

美術組張大篤二○○八年元月三日