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2023年初中語文設計活動方案(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 17:20:05
2023年初中語文設計活動方案(3篇)
時間:2024-03-20 17:20:05     小編:zdfb

為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中語文設計活動方案篇一

活動方案設計

活動方案設計

1.確定活動主題、目的和形式

2.進行活動的準備(包括制定計劃)3.進行活動的步驟 4.進行活動的

總結

主題班會一般包括四個方面:

1活動主題。要突出主題,簡潔明了。2活動目的。圍繞主題。

3活動準備。選好主持人,不同的角色和分工,準備好各種道具和資料。4活動過程。緊扣主題,有唱歌、朗誦、專家講解等

例題:自擬一個主題,召開一次“向雷鋒同志學習”的主題班會。1確定主題,如“向雷鋒同志學習,把助人為樂當作內心的需要”。2選好主持人,做好各種準備。3朗誦雷鋒助人為樂的相關日記內容 4看電影片段《與雷鋒在一起的日子》 5同學們談學習雷鋒的感想

6老師最后總結,大家自愿簽名,“學雷鋒,見行動”。

黑板報方案的設計。主要寫清步驟,黑板報方案一般由目的、主題、內容組成。分為: 1主題,包括副標題,如果是多個欄目,還要寫清楚每個欄目的主題(小主題)。

2內容。選定有說服力、影響力的內容,一般從是什么、為什么、怎么辦三個方面來精選內容。

3名人名言,警句,座右銘。4編后語

例題

某學校八年級2班出一期黑板報,黑板報的主題是圍繞拒絕身邊誘惑,做遵紀守法的好公民,請你設計本期黑板報簡單方案。

解析:班級黑板報設計較為簡單,我們要分清步驟,圍繞主題、內容、結束語,結合法不可違等內容來設計即可,答案多元化。參考答案:

1確定主題:勿以惡小而為之,副標題:拒絕網絡游戲誘惑(或主題:千里之堤,潰于蟻穴,副標題:不良誘惑的危害)

2內容:首先結合班級實際,列舉同學們身邊的不良誘惑,如網絡游戲的誘惑、金錢的誘惑、不健康書籍的誘惑等(是什么); 然后用事例說明,不良誘惑給青少年身心健康、家庭和社會帶來的危害,不良行為如果不加以改正,可能發展為違法犯罪,那種認為“大錯不要犯,犯了要坐牢。犯點小錯無所謂”的觀點是錯誤的(為什么);最后告訴大家,怎樣拒絕不良誘惑,要樹立崇高理想,培養正當的興趣愛好,磨礪意志,防微杜漸,自覺糾正不良行為,不做法律禁止的事。(怎么做)

3編后語:以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥。

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幾種常見活動方案設計

活動方案一般包括活動主題、活動目的、活動方式(或形式)和活動步驟四個部分組成,設計時可遵循以下思路或方法。

1、活動主題。有些活動方案的主題已經給定,我們只要圍繞給定的主題設計其他部分即可。當然,也有的沒有給定主題,要求考生自擬主題。

2、活動目的。活動目的要從落實行動,激發情感、提高認識等方面作答。語言應簡練、概括性強。

3、活動方式。活動方式可以多種多樣,主題班會、手抄報、演講等。也可以借助廣播、網絡或直接到公共場所進行環保宣傳,可以向青少年學生發出環保倡議書,可以組織義務植樹、中華、種草活動,可以以學校或班級、小組、個人為單位,開展諸如城鎮環境調查、公共場所衛生大掃除、爭做環保小衛士等環保活動。4、活動步驟。活動步驟是活動方案的主體,設計時必須考慮到活動的具體內容,使活動張弛有序。

[例題]溫家寶總理在2007年3月5日召開的十屆全國人大五次會議上作政府工作報告時提出,要大力抓好節能降耗、保護環境。請你簡要設計一個環保活動方案。

[答案提示](1)活動主題:美好家園大家建(共創綠色人居環境,或保護環境從我做起)。(2)活動目的:使同學們認識到保護環境的迫切性,增強參與環保的主動性和自覺性,共同營造良好的生產生活環境。(3)活動方式:開展公共場所衛生大掃除。(4)活動步驟:①將參與的同學劃分為若干小組,并指定各小組打掃區域。②各小組的成員進行分工,有的負責撿拾垃圾,有的負責灑水,有的負責掃地。③將拾到的垃圾進行分類,并將分類后的垃圾分別投進相應的垃圾箱內。

主題班會活動: 一、格式:

一般要懂得班會的主題擬定,班會活動目的,班會活動準備,班會活動步驟,班會發言提綱這五項。

(1)主題:結合所給材料而定,和宣傳標語,宣傳口號相類似,一句話來表達。(2)目的:通過活動,讓(使)(對象)了解(結合主題)情況,從而增強

意識(培養

習慣,提高

認識,明確

責任等)達到(目的)。

(3)準備:⑴搜集資料;⑵確定主持人;⑶選擇主題班會的召開時間、地點⑷撰寫發言稿;⑸布置班會現場。

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1、步驟:第一步:展示資料或觀看專題片(多媒體)。

第二步:請有關專家(或學生代表)發言

第三步:學生就進行討論。

第四步:請學生代表談感想打算。

第五步:教師總結

2、發言提綱:與發言稿不同,只是發言稿的最基本的綱要。表達時可按“提出問題——分析問題——解決問題”(即“是什么——為什么——怎么樣”)的方式層層遞進去概括。注意一定要分點分行來寫。

[范例1]關于網絡或文化環境的主題班會

〈1〉活動主題:凈化文化環境,提高自身素質。

〈2〉活動目的:通過活動,讓同學們了解沉溺網吧,游戲廳的危害,提高未成年人的自我保護意識和能力,依法自律,健康成長。

〈3〉活動準備:①通過調查收集相關材料或圖片;②選定主持人;③邀請有關文化管理部門工作人員參加;④撰寫好發言稿;⑤布置班會教室。

〈4〉活動步驟:①觀看錄像并展示搜集的材料,讓同學了解當前校園文化環境的現狀②請有關文化管理部門工作人員作報告③同學分組討論,提出有關整治校園文化環境的建議;④推薦小組代表發言,談談自身體會和打算⑤老師活動總結,并提出有關要求。

〈5〉發言提綱(針對“加強網德建設”)

① 當前的文化環境,存在著一些問題,如中小學生沉迷游戲廳、“網吧”,身心受到傷害,甚至走上違法犯罪道路。

②加強“網德”建設,營造良好的文化環境,具有重要意義,是青少年健康成長的需要,是培養“四有”新人的要求。

③加強“網德”建設,國家,社會,學校應采取相應的措施。④我們青少年應提高自我保護能力,依法自律,健康成長。

⑹發言稿

加強“網德”建設,你我共同的責任

同學們,目前我們周邊的文化環境還存在著許多問題,如中小學生沉迷游戲廳、“網吧”,身心受到傷害,甚至走上違法犯罪道路。據此,《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》指出:要積極營造有利于未成年人思想道路建設的社會氛圍,凈化未成年人的成長環境。

加強“網德”建設,營造良好的文化環境,具有重要意義,是青少年健康成長的需要,是培養“四有”新人的要求。

為了避免網絡給我們帶來的負面影響,使我們廣大的初中生養成良好的上網習慣,自覺奠定網絡道德規范,有關部門要加大打擊力度,制裁損害精神文明建設

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初中政治活動方案設計的行為;要提高社會成員的道德水平,共同關注青少年的健康成長;學生要對學生進行道德和法制教育,組織開展有益的活動,建設校園網。

我們青少年應提高自我保護能力,依法自律,堅決不進入“網吧”,游戲廳等場所,自覺接受父母和老師的監督,不隨意約會網友,運用法律武器維護自身合法權益。

[范例2]:材料:在知識經濟時代,人才對經濟增長的貢獻遠遠大于其他生產要素對經濟增長的貢獻,人才是科技的載體,是高技術產業發展的關鍵,任何科技的研究發明利用都離不開人才,科技知識只有與人才結合起來,才能成為推動經濟和社會發展,增強經濟實力,國防實力和綜合國力的關鍵因素.請設計一次主題班會: 參考答案:

1、主題:經濟和科技的發展關鍵是人才 或 國際競爭歸根到底是人才競爭 2、請你設計本次班會的活動步驟:

(1)觀看錄像《科學技術發展的輝煌時代》了解當今科技發展狀況。(2)請有關專家談人才在當代科技發展中的作用。

(3)請學生代表談觀看有關科技發展的錄像后(或聽專家講話后)的感想。(4)政治老師總結評價學生的發言,并提出對學生努力學習,立志成才的希望和要求。

(5)同學們表決心立志成才;

(6)主持人宣布班會結束。

3、假如讓你作代表在班會上發言,請你寫出發言稿(提綱):

當今時代,科學技術已經成為第一生產力,科學技術對經濟和社會發展的作用越來越大。新的科技革命對世界各國來說既是機遇又是挑戰,關鍵是能不能及時制定有效的發展戰略。

經濟競爭,軍事競爭,乃至綜合國力競爭歸根到底是人才的競爭,高度重視人才問題,已經成為社會發展的必然要求。在新的科技革命下,我國既面臨著機遇,又面臨著挑戰。

作為繼往開來的一代,在科學技術迅猛發展的今天,要樹立崇高理想,發揚艱苦奮斗的精神,努力學習科學文化知識,培養創新意識和創新能力,掌握適應社會主義現代化建設需要的本領,立志做創新型的人才,將來為建設全面小康社會和祖國的偉大復興貢獻自己的力量。

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調查活動: 一、格式:

一般要懂得調查題目(課題),調查目的、調查對象、調查內容、調查方式方法,提出建議的方式渠道,如何提合理建設,中學生怎么做等幾項。1、調查題目:關于

情況(狀況)的調查。

2、調查目的:通過調查活動,讓(使)(對象)了解(結合主題)情況,從而增強

意識(培養

習慣、提高

認識,明確

責任等)達到(目的)3、調查對象 4、調查內容:

5、調查方式:問卷調查,實地考察,個別訪談,觀察記錄,開座談會、抽樣調查、文獻資料收集等。

6、提建議的方式渠道:①可以采取向人民代表反映情況的方式;②可以通過新聞媒體公開發表自己的意見;③可以給有關國家機關寫信,打電話、或直接向有關人員反映情況。

7、如何提出合理化建議和中學生怎么做:可從兩個角度去思考和作答,①是思想認識上,②是具體行動上。

二、[范例]:《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》頒發后,某校初三(1)班同學利用實踐活動課時間開展“我校學生思想道德建設狀況”的調查研究假如作是這調查活動的參與者,請你完成下列工作任務:

⑴調查題目:《關于xx學校學生思想道德素質狀況的調查》或提高未成年人的思想道德素質,刻不容緩。

⑵調查目的:通過對青少年道德素質狀況的調查,了解造成學生中遵守道德,不講誠信等行為的不良因素,提出增強青少年自我保護能力的對策,提高思想道德水平,預防和減少青少年違法犯罪現象的發生。⑶調查對象:xx學校全體學生。

⑷調查中可采用哪些形式?(至少寫出三種)

問卷調查

②實地考察

③個別訪談

④ 觀察記錄

⑤開座談會等

⑸①組織學習《公民道德建設實施綱要 》 ②開展“優秀小公民”評選活動,③播放道德教育宣傳片進行專題講座④開展清除校園文化垃圾的活動 ⑤出版圍繞未成年人道德教育主題的黑板報等 ⑹你打算怎樣提高自身的道德素質?

①加強個人道德修養,從一點一滴做起,全面提高自身道德素質和科學文化素質 ②樹立遠大理想,增強紀律法制觀念,規范自己的行為習慣,做遵紀守法的中學生

③繼承傳統道德,發揚社會主義道德,增強愛國情感,弘揚民族精神。

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④以“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻。”為自己的行為規范

⑤樹立公民意識,努力把自己培養成為“四有”公民。

倡議書 一、格式:

注意格式要規范:標題、稱謂、正文(含倡議目的和倡議事項)、署名、署時等一項也不能少。寫倡議書一般要求:“主題鮮明、中心明確、觀點正確,說服力強,格式上要求標題居中。開頭頂格寫倡議對象,第二行空兩格起正文,(1)寫清發出倡議的原因和目的。(只有交代清楚倡議活動的目的和意義,對方才能理解、才能變成自己自覺的行動,否則就很難響應);(2)重點是圍繞倡議主題應做到的具體事項。(這部分一般是分條開列,以求清晰、明確)。(3)結尾要表示倡議者的決心和希望。最后要有署名和日期,但不得出現真實姓名。

二、[范文]請你以學生會的名義草擬一份倡議書,號召同學們向洪戰輝同學學習。

倡議書

親愛的同學們:

大學生洪戰輝的先進事跡感動了中國,為了弘揚社會主義道德風尚,倡導文明新風,加強思想道德建設,培養社會主義“四有“新人,在全國開展向洪戰輝同學學習的熱潮中,特向同學們提出如下倡議:

1、積極響應學校號召,通過多種形式認真學習洪戰輝同學先進事跡。 2、以奉獻社會為已任,增強社會責任感。

3、勇敢堅強,培養自立自強的可貴品質,奮發圖強,創造生活。4、對身邊生活、學習困難的同學主動伸出援助之手,奉獻愛心。

望全體同學們積極投入到這場學習活動中,為構建社會主義和諧社會貢獻自己應有的力量。

中學學生會

×年×月×日

范例2

關于自覺遵守網絡道德規范的倡議書

親愛的同學們:

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為了避免網絡給我們帶來的負面影響,使我們廣大的初中學生養成良好的上網習慣,自覺遵守網絡道德規定,根據團中央,教育部發布的《全國青少年網絡文明公約》的要求,特提出如下倡議:

1、要充分利用網絡優勢,幫助學習,提高自身素質; 2、做到文明上網,不瀏覽不良信息,不光顧不健康的網站;

3、有節制上網,科學安排作息時間,不沉迷于電腦游戲,網上聊天;

4、要增強自我保護意識,自覺接受父母,學校老師的監督和教育,不隨意約會網友。

希望同學們能夠以健康的心態上網,做一個自覺遵守“網德”的好學生。

某中學某

某年某月某日

黑板報、板報、手抄報 一、格式:

(一)黑板報、板報:

1、主題名稱

2、主要欄目名稱

3、欄目的主要內容

4、名言警句座右銘

5、編后語

6、版面設計效果圖 (二)手抄報

1、報名

2、主要欄目名稱

3、欄目主要內容

4、名言警句式座右銘

5、編者按(辦報目的)

6、結束語 二、范例:

6月26日是國際禁毒日。為了讓同學們進一步認識毒品的危害性和禁毒工作的重要性,要這一天來臨之際,某校初三(1)班的班主任讓同學們自辦一張手抄報,準備參加學校的評比。假如你是該班的一員,請你完成下列內容:

(1)報名:①“警鐘”“禁毒之窗”、“6·26”專刊

(2)編者按:讀者朋友們,本期的主題是“珍要生命,拒絕毒品”。在過去,鴉片曾給中華民族帶來了苦難,20世紀80年代以來,毒品再次泛濫,禁毒成了事關中華民族興衰的重大問題。這里我們特地收集一些典型案例和相關內容,希望讀者朋友能從中受到教育有所啟發,真正做到“珍愛生命,遠離毒品”。(3)主要欄目及內容:

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欄目一:法制苑——我國法律對吸毒的有關具體規定。欄目二:案例傳真——吸毒的典型案例及點評。

欄目三:專家話談——禁毒的重要性,我國禁毒工作取得的成就和面臨的嚴峻形勢等。

欄目四:禁毒天地——介紹禁毒的方法及注意事項。

(4)結束語:帶著真誠的汗水,也帶著天真的稚嫩,這一期報紙終于和大家見面了。報小天地大,愿讀者朋友能從本期報紙中進一步加深對毒品危害性和禁毒工作重要性的認識,真正做到從我做起,遠離毒品,并勇于同毒品違法犯罪行為作斗爭,為建立一個“無毒”社會做出自己的貢獻。

辯論會 一、格式

1、辯證標題

2、正方(反方)的觀點

3、正方(反方)辯證提綱 4、指出正、反方辯論時的優點和不足

5、總結發言 二、范例

學生上網已經成為潮流,但是有些中學生日夜沉湎于虛擬世界,瀏覽不健康網頁,荒廢了學業,甚至走上了違法犯罪的道路。因此引發出對中學生上網的不同看法。某班為此召開了一次以

為主題的辯論會并向全校同學發出了文明上網的倡議書。

(1)請你擬出辯證會的主題:

① 中學生該不該上網

②網絡的利與弊(2)運用所學知識幫助正(反)方闡明理由。

①正方觀點:上網利大于弊。網絡是現代文明發明的產物,是現代社會進步的體現。只要我們科學合理地安排時間,正確選擇網上信息,自覺抵制不良信息影響,就能充分發揮網絡優勢,幫助我們學習,提高自身素質。只要家庭學校加強教育,未成年人依法自律增強,自我保護能力,就一定能夠避免消極影響。②反方觀點:上網弊大于利,未成年人缺乏社會生活經驗,辨別是非能力不強,容易受到不良信息影響。一些網吧經營者無視國家法律法規,傳播有害信息,造成未成年人沉湎其中,可見未成年人上網,荒廢學為影響身心健康,還會誘發一系列社會問題,甚至走上違法犯罪的道路。(3)請你為此次辯論會做總結發言

上網的利與弊,中學生掌握信息技術,利用網絡快速獲取信息,提高自身素質是現代社會的要求,但我們也要清醒的看到網絡給我們的負面影響。我們中學生要增強自我保護意識,嚴格自律,文明上網。

標語、公益廣告的設計

設計一幅好的標語、口號和廣告語,應做到以下幾點:

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1、要圍繞宣傳主題、理論聯系實際。宣傳內容決定設計的方向。貼近宣傳主題,理論聯系實際是設計廣告詞的第一要義。2、要有激勵性和號召性。3、要有新穎性和創新性。4、要有簡潔性。

[例題]活動一:針對少數同學在考場上對答案、傳紙條、打手勢等不和諧現象,某校擬大力開展誠信教育,試行考場無人監考,并在校園張貼標語進行誠信宣傳。請你為這次活動設計兩條關于誠信的標語。

①誠信---人生大廈的基石;②誠信---生活因你而精彩。

活動二:根據我國目前水資源狀況和用水趨勢,有關專家發出警告,從2010年開始我國就將進入嚴重缺水期,而到2030年我國所有可利用的水資源都可能被“消耗殆盡”。請你針對浪費和破壞水資源的不良現象,為本地的節約用水設計兩則公益廣告。(廣告內容應盡量簡潔、明快,具有針對性和號召性,可從我國的水資源與人類生存的關系、水資源與經濟社會的發展關系、我國水資源的現狀等角度設計)

①珍愛水資源,就是珍愛人類自己; ②全民動員,共建節水型社會

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初中語文設計活動方案篇二

初中語文活動設計方案

《綜合性學習:讓世界充滿愛》 活動目的:

1、讓學生感悟到“愛”這種博大的感情,懂得愛別人和被別人愛都是一種 幸福,學會愛,尤其是對弱者的同情和關愛。

2、培養搜集、組織材料,用生動的語言進行表達的能力。 3、培養學生合作、探究的學習方式。活動準備:

1、讀關于愛的文章,并做好讀書筆記,為講愛的故事作準備。 2、欣賞愛的歌曲

3、尋找身邊感人的愛的事例。 活動安排:兩周 專題活動:二課時 活動過程:

良好的開端,是成功的一半。一堂課的導語,猶如小提琴定調,歌唱家定音一樣。因此,一開始就要創設愛的氛圍,利用感人的歌曲激情導入。

1、播放《一個真實的故事》

2、教師講述關于這個女孩和丹頂鶴的故事

這個女孩名叫徐秀娟,生長在養鶴世家,17歲就隨父親養鶴,新聞界曾稱她為“中國第一位馴鶴姑娘”。1986年她走出東北林業大學后,就接到鹽城自然保護區的邀請希望她到射陽工作,當時的鶴場是一個廢棄的哨所條件極差,秀娟沒有退縮,沒有孵化設備就砌起土炕,把從扎龍帶來的鶴蛋放在炕上,她與她的兩個助手日夜守護在這些鶴蛋旁邊,一天深夜有一只彈殼里終于發出了“篤”的一聲,一只小鶴誕生了,隨著這只小鶴的誕生,丹頂鶴在低緯度越冬區孵化成功——這個世界級的難題被攻克。

1987年,內蒙古呼倫貝爾盟饋贈給鹽城自然保護區兩只天鵝,一只叫“黎明”一只叫“木仁”。這是兩只野性十足的天鵝。9月15日,徐秀娟為兩只天鵝洗澡,“黎明”突然飛走了。秀娟急忙跟蹤尋找,直到深夜找回了“黎明”,可是“木仁”又飛走了。第二天保護區的職工聞訊趕來和秀娟一起尋找,下午5點鐘,秀娟聽到“木仁”隔河的叫聲,顧不得病弱又極度疲倦的身體,跳下河,向對岸游去,快到河心時,極度勞累的秀娟因體力不支,被寒冷的河水吞噬了。(就是我們在剛才的畫面中看到的情景)她去世后射陽市老人們說她“馴鶴乘鶴去,鶴姑化鶴神”,老人的話寄托了人們對秀娟姑娘永生的哀思和期冀。

徐秀娟用自己年僅23歲的生命譜寫了一曲“愛”的篇章。第一章、走進愛的世界

上一頁下一頁1、引導過渡:現實生活中像徐秀娟這樣充滿愛心的人還很多:雷鋒關心身邊每一個戰友,把自己有限的生命投入到無限的為人民服務中;徐洪剛為了保護人民的生命財產,勇敢地和歹徒搏斗;孔繁森為了阿里人民的生活,一腔熱血獻給了西藏人民。他們愛生活、愛集體、愛自然、愛身邊的每一位朋友和親人。

2、故事點播機

3、我知道同學們已經閱讀了許多關于愛的故事,昨天我還看過你們摘抄的筆記,你能講一段在閱讀中讓你最感動的故事和大家分享嗎?

要求:評出故事大王,講完后簡要談談感動的原因。4、剛才同學們的故事把我們帶進了一個愛的世界。

提問:那些得到愛的人幸福嗎?那些獻出愛的人幸福嗎?為什么?(組織學生討論)小結:愛是人類一種美好的感情,有親情之愛、朋友之愛、人類之愛等等,所有的愛都有一個共同的特點,就是祝福自己所愛的人生活的幸福。從這個意義上說被愛的人是幸福的,會愛的人也是幸福的,因為我們用自己的行為參與到這一創造幸福的過程中,使自己的愛與對方的愛融為一體,在一個真善美的境界中完成了生命的升華。

第二章、呼喚“愛”的回歸

在今天商品經濟發展的社會中,人類物質文明已經發展到了很高的水準,但關于愛的本能,卻似乎需要經常被提醒。(出示第二章)

日益激烈的競爭,讓我們忽視了下崗工人生活的艱辛;

五顏六色霓虹燈色彩繽紛的廣告牌下,往往看不見畏縮在街邊墻角弱勢群體的生存; 鱗次櫛比的高樓中,忘記了在災區、在貧困的山區還有寢食難安的人民。讓我們把目光投下那里感受一下他們的生活。(放弱勢群體生活寫照)問題:你看到了什么,你聯想到了什么,你有哪些感受和思考。

小結過渡:我曾讀過俄羅斯偉大作家屠格涅夫的一篇著名的散文詩《乞丐》文中這樣寫道:我在街上走著……一個乞丐——一個衰弱的老人擋住了我。紅腫的、含著淚水的眼睛,發青的嘴唇,粗糙、襤褸的衣服,齷戳的傷口……啊,貧窮把這個不幸的人折磨成了什么樣子啊!他向我伸出一只紅腫、骯臟的手……他呻吟著,他喃喃地祈求幫助。我伸手搜索自己身上的所有口袋……即沒有錢包,也沒有懷表,甚至連一塊手帕也沒有……我隨身什么東西也沒有帶。但乞丐在等待著……他伸出手,微微的擺動著和顫動著。我茫然無措、惶惑不安,緊緊地握了握這只骯臟的、發抖的手……“請別見怪,兄弟;

上一頁下一頁我勢么也沒有帶,兄弟。”乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我;他發青的嘴唇微笑了一下——接著,他也照樣緊握了我的變得冷起來的手指。“哪兒的話,兄弟,”他吃力的說道,“這也應該謝謝啦,這也是一種施舍啊,兄弟。”我明白我也從兄弟那兒得到了施舍。

這篇美麗的散文告訴我們什么?(討論)1、施舍愛的人,本身也能得到愛的回報 2、人需要有同情心,有一顆善良的心

3、愛不僅是物質上的施舍,更需要精神上的理解、關心、呵護等。 4、得到施舍的人在人格上是與被施舍的人一樣平等,所以我們要學會尊重。第三章、送上我們的一份愛

提問1、面對著生活中這些需要幫助的人你獻過愛嗎,你準備怎樣獻出你的一份愛?(點擊)

學生回答(省略)

小結:大家的回答讓我聯想起一個寓言故事:

說的是地獄和天堂的區別。在地獄中,眾鬼魂圍著大桌子吃飯,他們手上都拿著長長的筷子,用這樣的筷子夾到的食物竟無法放進自己的嘴里,于是人人挨餓,個個愁眉苦臉。可是在天堂之中眾天使也圍著桌子吃飯,他們手里的筷子也同樣很長很長,但是她們夾到食物就送進對方的嘴里,于是人人飽食、個個開心。

我想我們每一個人都期望天堂,所以首先就要學會夾著食物往對方的嘴里放。這就是“奉獻”的精神。

最后讓我們一起欣賞“讓世界充滿愛”。這一單元,我們感受到了生活處處充滿愛。對此,你一定深有感觸了吧?請你以愛為話題寫一篇文章。參考題目:1、命題:《這就是愛》、《這也是愛》、《愛需要奉獻》

2、話題:博大的愛 上一頁下一頁上一頁下一頁

初中語文設計活動方案篇三

東聯鎮中心學校語文教研組(初中部)

教研活動方案

一、指導思想:

貫徹素質教育要求,促進教育目標均衡發展;加強初三畢業班語文學科的

教學

教研,積極推動初中教育教學質量提升;扎實開展學科教研,發揮語文學科的帶動作用,促進學校教學工作上臺階、上水平。

二、活動目的:

1、研討初三畢業班語文教學,明確總復習的方向和教學策略,提高課堂教學效率,提高初中語文教學質量。

2、傳遞中考信息,研究中考命題方向,提高初中語文復習的針對性。

三、

活動形式:專題培訓

四、主講教師:李增偉

五、活動時間:

第十五周星期二下午第二節課

六、活動地點:

學校會議室

七、活動步驟:

1、由李增偉老師專題發言,題為《內江市2012級畢業班語文中考復習》,傳遞中考信息。

2、由陳春橋、羅敦發老師結合班級實際談談如何抓住有限的時間進行有效的復習,以及復習中的困惑。

3、其余教師根據自己的經驗對中考復習提出合理化的建議。2012.5.9

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