每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

創業培訓發言稿 創業訓練營感想篇一

（一）尊敬的各位領導，親愛的同學們：

下午好，我是南方醫科大學創業訓練營水與爭鋒團隊隊長張希如，很榮幸可以作為學生代表上臺發言。

2015年，國務院發布關于大力推進大眾創業、萬眾創新若干政策。廣東省人民政府積極響應并進行落實，為廣大創業者提供了良好的契機。我校就業指導中心抓住政策優勢，全力為廣大學子創造更有利的就業和創業環境，這一中心思想與廣州大智匯創業服務有限公司不謀而合。為此雙方合作，在我校開

展了為期十天的“大學生創業訓練營”，并邀請到了各行頂級專家作為指導老師，為我們進行了系統性、創新性、開拓性的創業知識普及。

回顧我們的培訓歷程：

創業訓練營的老師們以不同的講解風格和模擬訓練為我們進行了創業知識體系完善。內容囊括了：創業者的執行力、創業結果導向、商業模式的創新與企業戰略格局、市場營銷管理，以及產品和生產管理等內容，讓我們對自己的團隊、項目有了更為深刻的認識，也更加明白在今后創業道路上，我們必要完善及注意的地方，為自主創業打下更為堅實的基礎。

同時，創業訓練營帶給我們思維方式的轉變和開拓?；仡櫯嘤柷暗淖约?，想想現在的團隊，相信我們每一位學員都有自己的體會和改變，這未必是最苦最累的十天，卻是領會沉淀最多的十天。這場訓練對于我們每個人來說都是不可替代、無法衡量的。我們深刻體會到了

結果導向和創新性顛覆性思維，專業化精益化的重要性，并實踐中不斷在加以運用。

創業訓練營也使得的我們團隊協作性和凝聚力進一步增強。我們同學習、共進退，各個團隊的默契都在快速提升，這對大家在以后創業過程中的完美配合是非常有利的。而我們在課程中學習到的團隊管理、人員配置、資源整合等專業性知識，則在很大程度上對于我們認識團隊、進行分工有明顯的指導意義。

現在，大學生創業是一個被廣泛關注的話題，面對未來，我們朝氣蓬勃，斗志昂揚，卻缺乏實戰經驗和系統化指導。政府、社會各界也為了大學生創業舉辦了各種培訓或講座。不同于普通創業培訓的是；我們創業訓練營的各位指導老師將培訓對象定位于在校大學生和畢業五年內的創業人士，在課程設置上更具有針對性和實用性。深入淺出，理論和實踐相結合，在不斷體驗和分享中完善自我。

作為就業指導中心下屬學生團隊，我們大學生創業就業實踐中心一直致力于提高大學生創新創業意識，培養大學生創業就業能力。十天的培訓結束了，我們的創業路仍在繼續，我們誠摯邀請有激情有夢想的你加入我們創業就業實踐中心，在廣州大智匯創業服務有限公司和就業指導中心的長期指導下，繼續整合各方資源，在大學生創新創業這條道路上走得更穩更高更遠。

真誠感謝各位領導的全力支持，感謝訓練營各位專家和導師們的細心輔導，感謝就業中心各位老師的殷切關注，也感謝我們訓練營所有學員的攜手共進，這十天，有過成功中喜悅和失敗中的反思，一路的奮斗和汗水見證者我們的彼此的成長和情誼，感恩相遇，感謝成長，創新創業路，我們始終相守如一。

張希如

（二）尊敬的各位領導，親愛的同學們：

大家下午好。我是南方醫科大學創業訓練營一茗驚人團隊的王晨陽，很榮幸代表創業訓練營全體學員發言。

在這十天的培訓中，老師們精心設計課程和游戲，安排實地走訪本地企業、與企業家面對面交流，讓我們收獲頗豐。隨著一天又一天的學習，我們逐漸明晰了創業要素，創新商業模式設計，營銷手段與企業財務分析等等內容。這有利于我們不斷完善自己團隊與項目。

期間，老師們創業經歷的分享，使得大家創業項目有了更好的計劃和明確的目標。學習是一個實踐和理論相結合的過程，我們不僅僅要明白那些道理，更要將他們應用于我們的生活，讓他們服務于我們的生活。

在每次課后的游戲中，老師們以我們學習的理論為主線，在游戲中實踐與應用，同時理論在實踐中得到升華！例如：游戲跳蚤市場，我們團隊的失敗讓我們懂得，在交易市場當中，首先要有

明確的市場定位，你的目標群體是誰，產品或服務的定價是否合理以及是否專業化。施開亮先生曾告訴我們，產業不一定要做得廣，但一定要專，哪怕你只是做得比同行更專業一點點，你就算贏了。而且在一個團隊當中，一個好的領導起到的不僅僅是領導的作用，更要充分了解自己團隊各個成員的優缺點，在市場上充分發揮隊員的優勢，互相彌補缺點，實現個人，團隊與企業共同進步的目標。雖然只是個小小游戲，但其中所蘊含的道理，我們切身體會，受益匪淺。

感謝老師們這十天里的諄諄教導與辛勤的付出，雖然只有十天，但是我們卻感覺成長了十年。訓練營結束了，我們創業的生活才剛剛開始，讓我們互勵共勉，共同進步，努力讓這個世界因為我們的存在而有些許的改變！再次感謝學校和大智匯創客對我們的支持，謝謝。

王晨陽

創業培訓發言稿 創業訓練營感想篇二

創業訓練營發言稿

2015年，國務院發布關于大力推進大眾創業、萬眾創新若干政策。福建省人民政府積極響應并進行落實，為廣大創業者提供了良好的契機。我校也全力為廣大學子創造更有利的就業和創業環境，為此，在我校開展了為期3天的第一屆“創青春”創業訓練營活動，并邀請到了各行頂級專家作為指導老師，為我們進行了系統性、創新性、開拓性的創業知識普及。

大學生具有文化知識方面的優勢，在當今知識經濟時代，這些素質較高的大學生應該是高校創業者的主體，是在產業轉移中創業活動的主體，但實際上大學生自主創業的不到畢業生總數的3%。因此，創業培訓是引導大學生投身創業的有力手段。

另外，創業培訓是解決就業問題的有效渠道。近年來，隨著高校的不斷擴招，我國大學畢業生逐年遞增，就業壓力激增，大學畢業生就業問題已成為社會普遍關注的焦點。解決大學生就業難問題，除了培養教育大學生樹立正確的就業觀外，開展創業培訓、培養大學生的創業能力并自主創業，是解決大學生就業難問題的有效途徑之一。

創業培訓還是營造大學生創業氛圍的有效措施。大力發展創業培訓，培養學生的實踐精神、探索精神、冒險精神和創業能力，引導大學生積極創業，是提升大學生就業、創業能力的有力手段。大力發展創業培訓，倡導創業精神，有助于從深層次上改變新一代創業者基于文化習慣的心智結構，有利于營造高校良好的創業文化氛圍，為創業家和企業家的孕育和成長提供更適宜的環境。

當然，創業的道路并沒有那么簡單。因此，我們自身還需要做到以下幾點要求。

一是創業要有夢?？倳浱岢隽艘獙崿F中華民族偉大復興的中國夢，中國夢是由我們每一個人的夢構成的，特別是青年創業者的夢尤為重要，每一個青年都應該有夢、有理想、有目標。對于創業來說夢不是空夢，一定要有理想和目標，理想要具體化，要結合我們自身的條件，結合所學的知識，特別要結合全國行業經濟發展的情況來定理想、定目標。

二是創業要有激情。大家一定要增強信心，振奮精神，要有吃苦精神，以時不我待的精神去干事創業，創業肯定會遇到這樣那樣的挫折，如果有了工作經驗，對社會有了一些認知，在去創業會更有針對性，但無論如何我們都必須要有激情。

三是創業要執著。不管遇到什么困難和挫折，要有充分的心里準備，一定要有韌勁。執著的另一層意思是相對專一，就是選定創業的目標要相對專一，不要今天干這個，遇到困難就想明天干那個，這樣往往哪個也弄不成。當然，選擇創業目標要充分考慮市場、考慮定位，不要盲目選擇。

四是創業要腳踏實地。沒有夢、沒有理想、沒有目標永遠做不大，做不強，但是好高騖遠，有遠達理想和目標，不腳踏實地一步一步做起，那也是空談，實現不了理想目標。

創業培訓發言稿 創業訓練營感想篇三

投入才有回報、行動改變命運！

宏智大學生創業委員會創始人張皓先生將是你成長的教練、就業的導師、創業的顧問！一個能引導你、訓練你、幫助你、影響你、成就你、改變你一生的人！加入創業聯盟的條件：

●良好的心理素質、積極的心態、優良的道德品質、可塑性強、有強烈的成功欲望

●經過淘汰與測試，順利通過者

培訓方式和相關內容：

●理論與案例相結合，實戰與指導相結合，商業素質培訓，疑難解答與

實戰討論等

培訓與實踐安排：

●理論：

●實踐：

●討論：

●互動：商業趣味游戲

培訓周期：

●一年系統培訓

●十年跟蹤服務

●長期創業指導

●終生合作伙伴

倡導培訓方向：

●就業培訓：面試技巧、攻心勝術、商務禮儀、崗位分析、擇業百問●創業培訓：市場分析、項目選擇、團隊建設、營銷策劃、產品推廣、市場布局、終端溝通、商務禮儀、人生規范、執行力、平

衡力、學習力

●職業經理培訓：素質要求、項目策劃、團隊建設、市場管理、市場營

銷、核心競爭力、績效管理、三力合一

●營銷管理培訓：溝通技巧、心理素質、攻心勝術、團隊管理（語言、行為、著裝、電話接聽）

收費標準：

●300元/人（服務周期一年，長期免費咨詢）

培訓目的：

●具備就業競爭力、增強創業自信心、加快成功步伐、掌握致富本領、擁有超齡心志、達到成功就業和成功創業的目的參加培訓會員的權利：

1．享有為期一年綜合素質培訓的權力；（完全不同的課程）

2．可以在課余時間參加創業聯盟的項目和活動，進行實戰訓練，3．公司將提供理論與實踐的平臺，全面提高綜合素質；

4．免費為準會員解答困惑、無措和迷茫的問題；

5．免費為會員推薦兼職工作，并提供必要的就業指導；

6．有權查詢公司網站的商業信息，充分了解與社會、企業相關知識；

7．會員創業有權得到創業聯盟的人力、智力的幫助；

8．可與成功人士、企業家零距離接觸，吸納成功經驗。參加培訓會員的義務：

1．創業聯盟的所有會員必須相互幫助、相互團結；

2．積極宣傳推廣創業聯盟；

3．積極維護創業聯盟的團隊聲譽和公眾形象；

4．積極參與創業聯盟的項目和活動；

5．聽從創業聯盟的安排和調動；

6．遵守創業聯盟制定的規章制度

7．堅決維護創業聯盟的利益；

宏智大學生創業聯盟歡迎各位同學的垂詢和加入！

創業培訓發言稿 創業訓練營感想篇四

一、點石成金創業訓練營

點石成金創業訓練營：是由愛訓練創業網于2012年推出的大型公益創業教育計劃，旨在通過集訓的方式，在全國范圍內，為有志于走上創業之路的大學生提供一站式的創業教育服務?！包c石成金訓練營”（2012）將通過創業導師、投資人和具有創業經驗的專業講師等團隊，根據訓練營教材《跟我來創業》進行授課，與學員共同分享創業經驗、傳授創業技能，圍繞創業歷程、創業思維、創業經營模式、財務等模塊，激發學員的創業潛質和能力，提升學員對創業的感悟和理解。

二、學員受益

(一)拜師學藝。向具有創業實踐經驗的創業導師拜師求教，學習創業途中的必備技能；(二)整合交流。跟各地創業導師進行交流，在創業平臺上收獲思想碰撞的火花、了解創業的艱辛與快樂；

(三)拓展人脈。認識全國和你一樣心存高遠的創業者，邂逅未來的合作伙伴。

(四)項目診斷。設計你的創業項目，五個課程模塊中接受各類專家的點評及指導，幫助您完善商業計劃，順利創業起航。

三、招生標準及流程

(一)網上報名：填寫《申請材料》，寄送至aixunlian@。

(二)校園報名：

1、參加“智行天下 創享未來”高校巡講活動，現場報名。

2、聯系各地校園伙伴。

四、時間和地點：

時間表：訓練營開課時間表詳見通知。地點：各高校開課地點詳見網站通知。

五、課程內容： 四大模塊課程：

創業者素養訓練 — 修煉創業必備素養； 創業者商業意識— 設計可行的商業模式；

市場營銷模塊 — 通過實戰，培養和感悟市場營銷能力； 企業管理 模塊— 通過訓練，培養領導力和團隊管理能力。

六、訓練營教材：

《跟我來創業》，九州出版社，方子涵著，isbn 978-7-5108-1282-8 教材購買方式： 《跟我來創業》教材

七、聯系方式：

創業培訓發言稿 創業訓練營感想篇五

“藥王谷”杯沈陽藥科大學第二屆大學生創新創業訓練營

第二期培訓

2015年11月28日星期六，“藥王谷”杯沈陽藥科大學第二屆大學生創新創業訓練營第二期培訓在我校圖書館第二報告廳如期舉行。

在培訓過程中，遼寧申揚律師事務所專職律師張歐女士為營員們帶來了關于《創業法律風險與股權結構設計》的演講，張律師的演講專業嚴謹，內容豐富，教育營員們如何理性的規避在創業過程中的法律風險，豐富的案例給我們指出了優化股權設計利于更為有效的決策。我校盛春輝副教授特代表學校向張歐律師頒發我校創業指導教師的聘書。

【配圖：盛老師頒發聘書】

日亞投資咨詢上海有限公司沈陽分公司副總經理孫賀峰先生就《創新創業與可持續融資》這一主題，以風投專家的視角全方位向同學們解釋了可持續融資的重要性，在培訓現場，孫總為營員們的創業想法提出了使空想變得切實可行的建議。我校盛春輝副教授特代表學校向孫賀峰先生頒發我校創業指導教師的聘書。

【配圖：盛老師頒發聘書】

遼寧何氏醫學院副院長、創新創業學院院長、中國眼產業基地副總經理,北京大學創業咖啡公選課主講教師張福利教授指出，近年來，面對嚴峻的大學生就業形勢，大學生創業越來越被關注和倡導。而為保證創業的成功率，大學生創業應該包括大學在校生創業和大學畢業生創業前后兩個階段，其中后者是前者的基礎。而所謂的在校大學生創業項目，其意義很大程度上并不在于其是否創建了經營實體，而是在校生在獲得了對創業的感性認識和體驗的同時，對未來創業做好了必要的心理準備，具備了適應社會環境的行動能力，掌握了創業必備的專業技能，并具備不斷向前發展的潛力。我校盛春輝副教授特代表學校向張福利教授頒發我?？妥淌诘钠笗?。

【配圖：盛老師頒發聘書】

此次培訓各位老師傾囊相授，營員們收獲多多，滿載而歸，創業之路雖然漫漫修遠，但感謝創業指導老師們無私奉獻的干貨和指點，感謝一路有你。