在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中的榜樣作文600左右初一 我心目中的榜樣作文600篇一

那是我上小學六年級的時候，學校正在組織華杯賽奧數班集訓，我從邀請賽中脫穎而出，與其他同學進入奧數集訓班學習。

奧數老師安排我坐在一個虎背熊腰的男孩旁邊。每當老師安排我們討論問題的時候，我們大部分同學為了某個問題爭論得不可開交，七嘴八舌地分享自己的見解，只有他一聲不吭地坐在邊上，仿佛在思索著什么。他就是春天百花齊放時旁邊的那棵小草，盡管不起眼，卻在風中挺直了腰板，顯得格外不同……

我對他的做法疑惑不解，便讓他參加我們的討論。他卻毫不領情，搖著頭說：“我想自己獨立思考。我想成為一名數學家?！?/p>

聽到他的回答，我忍俊不禁：連小小的螞蟻都知道——團結就是力量，他的做題思路難道會比我們共同討論出來的結論更清晰明了嗎?

這種看法我持續了很久，直到有一件事，令我徹底改變了之前我對他的看法。

那天我們很快解決完老師布置的作業，只有他還在紙上寫寫畫畫。

“哼，大家一起合作，那效率不是更快嗎?這么簡單的公式都不理解，還想成為數學家。”我嘲諷著說道。

他沉默不語，我走近一看，從他那布滿草稿的紙上卻看見新穎的題目——這是老師明天才準備講的題目，他早就在之前就寫完了!原來他為他的夢想付出了這么多：當我們在休息的時候，他就像那只朝著匍匐爬行的蝸牛，奮不顧身地向著理想前進!

他用他的行動告訴我另一個道理，團隊合作固然重要，但是在追求遠大理想的道路上，我們需要付出比別人成千上萬倍的努力!有所得，必有所失。他犧牲了自己休息的時間艱難地向著自己的理想爬行!

我突然有點想感謝他的沖動，因為他就是我的榜樣。孟子曾說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”只有汗水才能澆灌理想的花朵，只有努力才能攀登理想的巔峰，只有勤奮才能翱翔理想的天空!

我心中的榜樣作文600左右初一 我心目中的榜樣作文600篇二

我們身邊的.榜樣其實有很多，正像孔子所說“三人行必有我師焉”，每一個人都有我們需要學習的地方，而我們也應該多向別人學習，多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多很多這樣的榜樣。

我的榜樣，不是手不釋卷的外賣小哥雷海為，不是精忠報國的英勇將軍岳飛，也不是講義氣的三國名將關羽。她只是我們班的班長龔麗娜。她讓我敬佩之處是她勤勞踏實、心靈手巧。

知道她是怎樣當上班長的嗎?讓我來告訴你吧!是她那雙勤勞靈巧的手，那顆踏實的心打動了語文老師。有一天，語文老師讓班長當志愿者，幫忙寫詞語。原來那位班長卻推脫不去。龔麗娜二話不說，自告奮勇道：“我去吧!”語文老師很是疑惑：“你可以嗎?”“當然!”她胸有成竹地回答。當老師做完事情回來時，她已經將詞語全部寫在黑板上了，不僅快速完成任務，而且字跡非常美觀。從而，她得到了老師的器重和信任。

春季這學期開學時，她還做了很多的手工小作品，比如千紙鶴，小方塊。老師不禁由衷贊嘆：“多美的東西啊!多么心靈手巧的一個孩子啊!正是因為她做事認真，才能勝任班長!”

班級里有人不服氣，說她的學習又不是很優異，根本不配當班長。是呀!她的學習不是特別好，但是誰有她那樣純真善良、心靈手巧、一心為班集體的心呢?我這個副班長便一挺她到底。我率先說：“我自認不如她，我對她佩服得五體投地!”

不久她再一次讓我們刮目相看。她成了班長后持之以恒、刻苦努力地堅持學習，真是皇天不負有心人，期末考試中終于取得了好成績居然考了第一名。很明顯，決定性形成天才的因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分。

天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的，龔麗娜永遠是我的榜樣!

我心中的榜樣作文600左右初一 我心目中的榜樣作文600篇三

新生的雛鳥渴望像展翅高飛的雄鷹一樣翰翔天際;萌發的嫩芽渴望像根深葉茂的大樹一樣頂天立地;初生的花苗渴望像鮮艷大方的牡丹一樣綻開笑顏……而我也有我的榜樣，那是兩個“名不風經傳”，天真活潑，文明友善的小姑娘。

夕陽西下，太陽依然是那么毒辣，燒烤著大地。隨著悅耳的下課鈴，我急匆匆地收拾好書包，順著人流擁擠地走在回家的路上。

好不容易擠到了公交車站，我卻已經是滿頭大汗。公交車站長也擠滿了人，有下班回家的職工，有上了一天課而無比勞累的學生，也有提著大包小包的農村婦女……空氣里飄蕩著一股難聞的臭汗味。不知怎的，我莫然有些煩燥。再看看其他乘客，也都是一副訕訕的，不耐煩的樣子。興許是因為等車時間太長，或是太過勞累……我不知道。

公交車終于到了。車門一開，人們就爭先恐后地搶著上車，仿佛晚一秒上車就會有什么損失似的，就這樣擠來擠去，又花了五分鐘人們才全部上車。

車內，每個人都板著個臉，無精打采。玩手機的目光暗淡，聽音樂的濁不經心，睡覺的鼾聲很大，聊家常的大聲喧嘩……整個車廂像寒冷的冬天，到處有骯臟的殘雪和鋒利的堅冰。

車停下了。有人下了車，也有人擁擠著上了車。我無意間向窗外瞟了一眼，卻看見了令我觸動的一幕——兩個幼兒園的小女孩非但不與人擁擠，而且還好言相勸人們排隊上車。

兩個小姑娘走上車，微笑著把錢交給售票員，甜甜地說：“阿姨，你辛苦了!這是車錢?！辟I了票，兩個小女孩不像別人忙著找座位，而是和眾人一一打招呼。那抹甜甜的微笑，那聲禮貌的“您好!”，那穿著白襯衫，藍格子短裙，梳著精神的馬尾辮的俏皮身影，那謙恭有禮的

言行舉止

車廂內，所有人都放下手頭的事，認真地傾聽兩個女孩講述的

童話

故事

原來，生活不只有茍且，還有詩和遠方。這兩個小女孩用禮貌的言語，快樂的童話詮釋了生活的.真諦，我決心以她們為榜樣!