為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

職業實施方案篇一

姓名：時間：2009-2015年

實習計劃

地點：武漢、其它

企業性質：合資及國內知名企業，同行業排名前3

實習薪資：試用期工資3000，行業要求：無

崗位要求：銷售類，總助

備注：無實習計劃，希望直接進入企業試用（特殊公司例外）

求職計劃

地點：武漢、南方大城市

企業性質：合資及國內知名企業，待遇好的國企，同行業排名前3 薪資：底薪4000元，年薪10萬

崗位：營銷、市場策劃、企管部，總助

級別：經理及以上

優勢:：工作經歷豐富，學習能力強，語言表達能力很強，團隊溝通協調能力較

強，寫作能力較強，同學關系比較好。辦事穩重、細心。

弱勢：形象一般，第一專業差，企業背景一般，控制欲望一般。

職業規劃目標及實施方案：

1、近期（在校）：

學英語，考英語托業；

管理（中層）技能培訓；

就業準備。

實施方案：每天聽說英語2小時；

參加卓越公司職業技能培訓；

準備簡歷，1-2分鐘自我介紹，著裝準備

2、中期（畢業3年內）：3年內走上并穩固在企業的中層地位，實施方案：加強中層管理干部應具備的新知識并養成良好的職業素養。搭建企業內外人脈關系網。

3、長期（畢業5年后）：5年內為走上高管層做準備。

實施方案：培養獨到的前瞻性的企業戰略規劃眼光及掌控能力。學習國外先進企業的一流管理模式及經營理念。

職業實施方案篇二

職業規劃實施方案

篇1：職業規劃實施方案

作為當代大學生若是帶著一臉茫然，踏入那個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，鎧甲勇士試著為自己做一份有用的職業規劃書，將自己的以后好好的設計一下。有了目標才有動力

鎧甲勇士想用十年的時刻在會計方面取得突出的成績

學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素養，并作為就業預備。

熟悉適應期：利用3年左右的時刻，通過不斷的嘗試努力，初步尋到合適自身進展的工作環境、崗位。

２專業分析與崗位分析

本人所學的專業為治理類，鎧甲勇士們學習會計學，綜合其他經濟學科，對財政、稅收等方面有一定的了解，能夠更加深入對治理學科的研究學習，這點就優先與其他經濟專業學習。為鎧甲勇士們以后做治理人員打下堅實的基礎。財務治理專業培養具備治理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關財務、金融治理的方針、政策和法規，掌握差不多的財務信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務、金融治理實際咨詢題的科學研究和實際工作能力，能在企業、事業單位及政府部門從事財務、金融治理以及教學、科研等方面工作的工商治理學科高級專門人才。只有認真學習才能掌握其專業知識.３行業環境分析

在鎧甲勇士國現時期，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖講會計是熱門職業，在這種現狀下一般和初級財務人員也明顯供大于求。此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，鎧甲勇士國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味著鎧甲勇士們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。

４自鎧甲勇士分析與成長環境分析

鎧甲勇士是一個專科生，最大的希望成為有用之才。鎧甲勇士是一個性格比較內向的女生，不太喜愛講話。然而這關于鎧甲勇士選擇會計那個職業沒有多大的阻礙，業余時刻聽音樂、外出散步、談天，等等。動手能力較強做事認真、投入做事比較認真認真,非常喜愛從事會計方面的工作，做事認真認真、踏實，友善待人，勤于考慮，考慮咨詢題全面。但缺乏毅力、恒心，學習是三天打漁，兩天曬網，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕不人在背后評論。同學老師都覺得鎧甲勇士非常文靜然而有時太沉默關于自身進展會有阻礙，他們希望鎧甲勇士能多于人溝通從而不斷完善自己。

５職業目標與職業理想調查

學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從專科走向本科，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、一般話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境 成果目標；通過實踐學習，掌握專業技能.學歷目標：取得會計從業資格,高級會計師.注冊會計師.職務目標：外企高級企業治理人才

能力目標：在學校掌握的東西遠遠不夠，因而要熟悉企業運行方式，多掌握企業治理方面的知識，熟讀關于經濟法律的知識，提高自己對企業創建和運轉的熟悉程度.６成功標準

鎧甲勇士的成功標準是能夠做一名跨國公司的會計師，月薪在萬元，成為社會上急缺的高素

養人才

７職業生涯規劃實施方案

充分利用在校學習的時刻，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等.充分利用學校或社團提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈。鎧甲勇士明白自己在完成理想中有很多阻礙，盡管恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應打算以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面阻礙。

８如何使自己走向成功

所謂只要功夫深鐵杵磨成針，世上無難事只怕有心人，在鎧甲勇士堅持不懈的努力下鎧甲勇士一定會取得成功。不斷學習專業知識與技能，不斷提高自身業務素養，向資深的前輩請教。向周圍的人學習。

９本人對高職學生職業規劃的建議 盡管鎧甲勇士們的起點比不人要低，然而鎧甲勇士們的落點要比他們高，鎧甲勇士們不比不人差，只要鎧甲勇士們有目標有理想就一定能達到鎧甲勇士們想要的高度。篇2：職業規劃實施方案 時刻：20xx2020 美好愿望：事業有成，家庭幸福 職業方向：項目經理

總體目標：完成本科的學習，在工作崗位上攢足經驗，爭取拿到注冊資格證書，成為高層治理者。

已進行情況：正在完成本科學業，努力學習專業知識，培養較強的交際及組織協調能力，為今后十年的規劃打好牢固的基礎。

二．社會環境規劃和職業分析（十年規劃）1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續進展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟進展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門 2、職業特別社會環境：項目經理是企業法人代表在項目上的全權托付代理人。在企業內部，項目經理是項目實施全過程全部工作的總負責人，對外能夠作為企業法人的代表在授權范圍內負責、處理各項事務，因此項目經理是項目實施最高責任者和組織者 三．行業環境分析 行業分析：土木工程是人類在地球上從事的一項巨大的古老的工程技術活動，隨著社會科學技術，經濟，文化等各方面的不斷進展，它在新世紀必將面臨許多新興的事物和挑戰。從市場的需求來講，目前中國的基礎建設正在興起，大跨結構、超高層的項目紛紛立項建設，在以后幾十年內這種局面可不能有太大變化。這就需要大量高素養的建設人才參與其中。同時我國目前的建設治理水平專門落伍，當前急需一批能夠提高建設治理水平的人才。四．個人分析與角色建議 1．個人分析：

（1）自身現狀：英語水平出眾，能流利溝通；法律專業扎實，精通治理知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協調能力；有非常強的學習愿望和能力。（2）性格、特長、愛好： 本人性格活潑，積極樂觀,善于與人溝通/交流，有非常強的語言表達能力以及較強的親和力，善于學習，熱愛考慮，思維敏捷，表達流暢。2．角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：

父母：要不斷學習，能力要強；工作要努力，有進展，要在大都市，方便我們退休后搬來一起居住生活。

母親：工作要上進，婚姻不要誤。

老師：聰慧、有上進心、單純、乖巧，缺乏社會經驗 同學：有較強的工作能力，適合做白領。五．職業目標分解與組合職業目標：全國一級注冊項目經理 學歷目標：碩士研究生

能力目標：自信、奮進、精力充沛和善

于溝通，而且還要具備廣泛的治理技能和本專業的專業技術與技能，只能全面進展了。經濟目標：20xx20xx年薪5萬，20xx2020年薪15萬 六．成功標準

我的成功標準是：我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調進展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個時期都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（專門是收入目標）我也可不能覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的情況。為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是能夠理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。七．職業生涯規劃實施方案

規劃實施存在的障礙：1、跨國企業先進的治理理念和豐富的治理經驗；2、作為高級項目經理人所必備的技能、創新能力；3、快速適應能力欠缺；4、軀體適應能力有差距。5、社交圈太窄。

八、解決方法： 1、教育培訓方法

（1）充分利用本科畢業前在校學習的時刻，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。（2）攻讀治理學知識。2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

（2）在工作中積極與直截了當上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能考慮咨詢題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

九、本人關于職業規劃的看法：

1、職業規劃確信要有，然而我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我往常想當官，后來想當外企白領，現在想創業，因此我覺得那個非常難就定下來，更況且是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談那個就大概有點紙上談兵。2、然而，盡管可能沒有成型的職業規劃，然而我覺得每個時期的前進方向和短期目標要有，比如這段時刻我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短

期的目標，那容易虛度光陰。

3、作為一名學生，我想聽一些不人成功的案例和什么緣故不人能取得成功，盡管每個人走的路不同，然而我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就能夠從中學到一輩子受益的美德和優點。 篇3：職業規劃實施方案

大學的學制一般為3---5年，在每一學年中，大學生的學習重點與心理特征都有所不同。依照這一自然的年限劃分，大學生能夠按學年時期設置時期目標，進行自己的職業生涯規劃，并按照每個時期的不同目標和自身成長特點，制訂一些有針對性的實施方案。下面以本科四年制的大學生的職業生涯規劃實施方案為例，供大伙兒參考： 1．大學一年級：探究期

時期目標職業生涯認知和規劃。

實施方案首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，專門要重點了解自己以后所希望從事的職業或與自己和所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面能夠向高年級學生尤其是大四的畢業生詢咨詢就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語、計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最差不多技能；假如有必要，為可能的轉系、獲得雙學位、留學打算作好資料收集及課程預備，多利用學生手冊，為今后的就業選擇打下良好基礎。

2．大學二年級：定向期

時期目標初步確定畢業方向以及相應能力與素養的培養。實施方案認識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機和抱負。考慮以后的畢業方向（深造或就業等），了解相關的活動，并以提高自身的差不多素養為主，通過參加學生會或社團等組織，培養和鍛煉自己的領導組織能力、團隊協作能力，同時檢驗自己的知識技能；能夠開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時刻長時刻從事與自己以后職業或專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，并從不斷的

總結

時期目標掌握求職技能，為擇業做好預備。實施方案加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應的通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，因此目標應鎖定在提高職技能，搜集公司信息上。參加預專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作

心得體會

4.大學四年級：沖刺期 時期目標成功就業。

實施方案那個時期大學生的畢業方向差不多確定，大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。這是，可先對前三年的預備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年德預備是否已充分；然后，開始畢業后工作的申請，積極參加聘請活動，在時刻中檢驗自己的積存和預備；最后，進行預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司的資料信息，強化求職技巧.進行模擬面試等訓練，盡可能地

在做好較為充分的預備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業論文時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己獨立解決咨詢題的能力和制造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式，運轉模式，工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好基礎。篇4：職業規劃實施方案 一、大賽目的缺乏職業規劃差不多成為阻礙大學生學習和就業的重要因素之一。相當一部分在校大學生沒有及早進行職業規劃的意識，更缺乏職業規劃的能力，以致學習動力不足，求職方向不明。本次活動旨在通過大賽的形式，引導學生以科學的態度規劃自己的職業生涯，主動采取積極行動，將職業規劃的理論和實踐完美結合。并以此為契機，形成適合我院具體情況的就業指導工作體系，提高就業率；同時，可借此展現學生風采，凸現個性魅力。一、參賽對象：全體在校學生 二、大賽流程及參與方法 時期 內容 時刻 報名

①在校學生均可報名參賽。②報名方式：發郵件至xxx 上報個人姓名，性不，院系及專業 11月8日---18 作品提交

①參賽學生設計撰寫作品

②直截了當聯系以下同學提交書面文檔參賽作品一份：要求a4打印稿，黑白，彩色均可。需注明姓名、院系。

③發送電子文檔至指定郵箱xxx，主題欄注明姓名、院系 4具體直截了當聯系人

李文靜東9216*** 寇垠元5245*** 11月8日---18 初賽

依照專家評定，選出12份優秀的參賽作品 11月19日至21日 決賽

現場參與，完成個性介紹，自由陳述，現場咨詢答環節，并綜合初賽成績，予以給分（初賽通過者貼出通告，并會具體通知競賽地點）（面試官為我校專業指導老師和相關企業的專業培訓老師）11月2４日

三、

1、初賽：職業生涯設計方案評選。大賽要求選手在指導老師的指導下撰寫出職業生涯設計方案（方案必須包括確定個人志向、自我評估和職業生涯機會或前景評估、職業的選擇、確定職業生涯路線、設定職業生涯目標、制定個人行動打算與措施等六個方面內容，方案標題自擬，要求具備可行性、適時性、適應性和持續性），并由專家評委評選出12名優秀方案參加決賽。

有關職業生涯設計方案包括六個部分：

1）確定個人志向：立志是人一輩子的起跑點,反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，阻礙著一個人的奮斗目標及成就，志向是事業成功差不多前提，沒有志向，事業的成功也就無從談起，因此，在進行生涯規劃時，首先要確立志向，這是制定職業生涯規劃的關鍵，也是生涯規劃最重要的一點。

2）自我評估和生涯機會評估：自我評估是對自己做全面分析，通過自我分析，認識自己、了解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業作出正確選擇，才能選定適合自己進展的生涯路線，才能對自己的生涯目標作出最佳抉擇，因此，自我評估是生涯設計的重要步驟之一，通常包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商以及組織治理、協調、活動能力等。生涯機會的評估要緊分析內外因素對自己生涯進展的阻礙，每一個人都處在一定的環境之中，離開了那個環境，便無法生存與成長，因此，要分析環境條件的特點、環境的進展變化情況、自己與環境的關系、自己在那個環境中的地位、環境對自己提出的要求以及環境對自己有利條件和不利條件等等。環境因素評估包括組織環境、政治環境、社會環境和經濟環境。

3）職業的選擇：通過自我評估、生涯機會的評估，認識自己、分析環境，在此基礎上對自己的職業做出選擇。

4）確定職業生涯路線：在職業選擇后，還須考慮向哪一路線進展。即是走行政治理路線，依舊走專業技術路線，向業務方面進展等等。

5）設定職業生涯目標：生涯目標的設定，是職業生涯規劃的核心，它是在繼職業選擇、生涯路線選擇后，人一輩子目標的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最佳性格、最大興趣、最有利的環境等條件為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人一輩子目標。短期目標又分日目標、周目標、年目標、中期目標一般為三至五年，長期目標一般為五至十年。

6）制定行動打算與措施：在確定生涯目標后，行動便成了關鍵環節，那個地點所指行動是指落實目標的具體措施，要緊包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，大工作方面，你打算采取什么措施，來提高你的工作效率？在業務素養方面，你打算如何提高你的業務能力？在潛能開發方面，采取什么措施開發你的潛能等，都要有具體的打算與明確的措施。

參賽選手依照自身的特點和興趣愛好，規劃自己的職業生涯，并設計合理且可行的職業生涯進展方向，并圍繞自己今后想要從事的職業，提出能夠完善自己，實現目標的有效途徑和具體方法后，由于阻礙生涯規劃的因素很多，在此狀況下，要使生涯規劃行之有效，就須不斷對生涯規劃進行評估與修訂，通過外部的環境分析和內在的素養分析，尋出威脅實現職業目標的因素，并提出若干解決方案。2、決賽：

1）2分鐘的個性自我介紹（也可現場演講），形式可多樣 2）參賽選手進行3到5分鐘作品講解（自我陳述），選手講解能夠不脫稿，要緊是對職業生涯設計方案進行介紹。

3）現場答辯，由評委進行現場評審，給出最后成績。

評分標準中，個性介紹10%，自由陳述15%，職業生涯設計書70%，現場答辯15%。另外評分參考

指標包括五大指數，創意指數、精彩指數、阻礙指數、美譽度指數和人氣指數。四、參賽作品評選規則

1)參賽選手依照自己的人才素養測評報告，結合自己的實際情況與社會需求，從專業、就業、職業等方面進行個人職業生涯規劃設計。

2)個人職業生涯規劃設計參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、性不、院系、聯系電話、e-mail等相關信息。參賽作品要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現當代青年人的職業新人形象。

3)以合適、合理、思想、真實、邏輯、創新、可行性為要緊評選標準，淡化文學性和藝術性。●專門提示：本次大賽參賽作品的評選將以近期目標規劃為評選重點，近期目標規劃指大學期間和畢業后五年的職業生涯規劃。4）評分細則 i預賽評分：

①.清晰性：是否正確準確的了解個人特質，考慮目標、措施是否清晰、明確（5分）②.變動性：設計是否適應社會進展變化，目標或措施是否具有彈性和緩沖性（5分）③一致性：要緊目標和分目標是否一致，目標和措施是否一致，個人目標和組織進展目標是否一致（5分）

④適應性：目標是否符合被個人個性、興趣特長和社會環境等相關因素，是否能對個人產生內在激勵作用（5分）

⑤適時性：目標時刻和時序安排是否妥當，順序是否合理（5分）

⑥可評估性：設計是否具有明確時刻限制或標準，能否隨時掌握求職的執行狀況，能否為設計的調整提供參考依據（5分）

⑦持續性：設計是否具有適應市場經濟進展的前景，擬定生涯設計的每個進展時期是否連貫全面地考慮到生涯進展的整個過程（5分）

⑧創新性：是否有獨到的見解，職業生涯選擇是否有時代氣息（5分）⑨版面設計（10分）ii決賽評分：

①個性自我介紹：是否有創新意識，是否符合自己的特性，發揮是否到位（10分）

②自由陳述：內容符合是否要求，形式是否獨到，是否有現實指導意義，語言是否流暢，是否充分利用所有資源（15分）

③現場咨詢答：回答是否準確到位，是否符合個人職業生涯的進展（15分）五、評獎方法及獎勵方法：

評委依照選手職業生涯設計方案的科學性、合理性和可行性以及選手場上表現進行綜合評審，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，并頒發證書及獎品。． 六、參賽須知：

１、所有參賽者在報名時均需準確、完整上報個人信息，由此而發生的任何爭議將由參賽者自行負責。

２、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

３、參賽者必須是參賽作品的原創作者，并保證其擁有該作品的合法著作權。

４、獲獎作品如發覺有抄襲、盜用、作弊等不法手段，或有出售、商業推廣及直截了當或間接商業目的的、或不先例規定及違反他人著作機的，即予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。

5、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相抵觸的內容。如遇此類投稿，主、承辦方有權自行決定對其采取不予評審、不予發表或刪除等措施。７、參賽者若違反本規則的任何條款，主、承辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已 獲得的獎項并要求返還獎品，同時保留進一步追究損害賠償的權利。

８、由于病毒、黑客攻擊及其他人為干擾、突發事件或其它主辦方、承辦方無法操縱等不可抗力因素，阻礙大賽的治理、安全、評審或公正性的情況下，主辦方有權單方面推遲或取消

大賽部分或全部的競賽。

9、大賽主辦方保留進一步補充本競賽規程的權利。

10、本屆大賽的競賽規程如有未盡事宜，將及時修訂、請參賽選取手及時留意大賽指定

職業實施方案篇三

職業規劃實施方案「2篇」

有了好的職業規劃就要去實施了，下面是為大家收集整理的關于職業規劃實施方案，歡迎大家參考。

職業規劃實施方案一

時間：20xx——2020

美好愿望：事業有成，家庭幸福

職業方向：項目經理

總體目標：完成本科的學習，在工作崗位上攢足經驗，爭取拿到注冊資格證書，成為高層管理者。

已進行情況：正在完成本科學業，努力學習專業知識，培養較強的交際及組織協調能力，為今后十年的規劃打好堅固的基礎。

二.社會環境規劃和職業分析(十年規劃)

1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門

2、職業特殊社會環境：項目經理是企業法人代表在項目上的全權委托代理人。在企業內部，項目經理是項目實施全過程全部工作的總負責人，對外可以作為企業法人的代表在授權范圍內負責、處理各項事務，因此項目經理是項目實施最高責任者和組織者

三.行業環境分析

行業分析：土木工程是人類在地球上從事的一項巨大的古老的工程技術活動，隨著社會科學技術，經濟，文化等各方面的不斷發展，它在新世紀必將面臨許多新興的事物和挑戰。從市場的需求來說，目前中國的基礎建設正在興起，大跨結構、超高層的項目紛紛立項建設，在未來幾十年內這種局面不會有太大變化。這就需要大量高素質的建設人才參與其中。同時我國目前的建設管理水平非常落伍，當前急需一批能夠提高建設管理水平的人才。

四.個人分析與角色建議

1.個人分析：

(1)自身現狀：英語水平出眾，能流利溝通;法律專業扎實，精通管理知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協調能力;有很強的學習愿望和能力。

(2)性格、特長、愛好：

本人性格開朗，積極樂觀,善于與人溝通/交流，有很強的語言表達能力以及較強的親和力，善于學習，熱愛思考，思維敏捷，表達流暢。

2.角色建議(周圍的人給自己的評價及建議)：

父母：“要不斷學習，能力要強”;“工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活。

母親：工作要上進，婚姻不要誤。

老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧，缺乏社會經驗”

同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領”。

五.職業目標分解與組合職業目標：全國一級注冊項目經理

學歷目標：碩士研究生

能力目標：自信、奮進、精力充沛和善

于溝通，而且還要具備廣泛的管理技能和本專業的專業技術與技能，只能全面發展了。

經濟目標：20xx——20xx年薪5萬，20xx——2020年薪15萬

六.成功標準

我的成功標準是：我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

七.職業生涯規劃實施方案

規劃實施存在的障礙：1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗;2、作為高級項目經理人所必備的技能、創新能力;3、快速適應能力欠缺;4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。

八、解決方法：

1、教育培訓方法

(1)充分利用本科畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。

(2)攻讀管理學知識。

2.討論交流方法

(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

3.實踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

九、本人對于職業規劃的看法：

1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3、作為一名學生，我想聽一些別人成功的案例和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。

職業規劃實施方案二

作為當代大學生若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，鎧甲勇士試著為自己做一份有用的職業規劃書，將自己的未來好好的設計一下。有了目標才有動力

鎧甲勇士想用十年的時間在會計方面取得突出的成績

學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。

熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

專業分析與崗位分析

本人所學的專業為管理類，鎧甲勇士們學習會計學，綜合其他經濟學科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學科的研究學習，這點就優先與其他經濟專業學習。為鎧甲勇士們以后做管理人員打下堅實的基礎。財務管理專業培養具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的財務信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務、金融管理實際問題的科學研究和實際工作能力，能在企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及

教學

在鎧甲勇士國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，鎧甲勇士國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味著鎧甲勇士們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。

自鎧甲勇士分析與成長環境分析

鎧甲勇士是一個專科生，最大的希望——成為有用之才。鎧甲勇士是一個性格比較內向的女生，不太喜歡說話。但是這對于鎧甲勇士選擇會計這個職業沒有多大的影響，業余時間聽音樂、外出散步、聊天，等等。動手能力較強做事認真、投入做事比較認真仔細,很喜歡從事會計方面的工作，做事仔細認真、踏實，友善待人，勤于思考，考慮問題全面。但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論。同學老師都覺得鎧甲勇士很文靜但是有時太沉默對于自身發展會有影響，他們希望鎧甲勇士能多于人溝通從而不斷完善自己。

職業目標與職業理想調查

學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從專科走向本科，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境

成果目標;通過實踐學習，掌握專業技能.學歷目標：取得會計從業資格,高級會計師.注冊會計師.職務目標：外企高級企業管理人才

能力目標：在學校掌握的東西遠遠不夠，因而要熟悉企業運行方式，多掌握企業管理方面的知識，熟讀關于經濟法律的知識，提高自己對企業創建和運轉的熟悉程度.成功標準

鎧甲勇士的成功標準是能夠做一名跨國公司的會計師，月薪在萬元，成為社會上急缺的高素質人才

職業生涯規劃實施方案

充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等.充分利用學校或社團提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈。

鎧甲勇士知道自己在完成理想中有很多阻礙，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

如何使自己走向成功

所謂只要功夫深鐵杵磨成針，世上無難事只怕有心人，在鎧甲勇士堅持不懈的努力下鎧甲勇士一定會取得成功。不斷學習專業知識與技能，不斷提高自身業務素質，向資深的前輩請教。向身邊的人學習。

本人對高職學生職業規劃的建議

雖然鎧甲勇士們的起點比別人要低，但是鎧甲勇士們的落點要比他們高，鎧甲勇士們不比別人差，只要鎧甲勇士們有目標有理想就一定能達到鎧甲勇士們想要的高度。

職業實施方案篇四

2014年職業病防治計劃及實施方案的報告公司領導：

為了預防、控制和消除職業病的危害，保護員工健康，促進企業發展，依據《中華人民共和國職業病防治法》，根據沾化縣安全生產監督管理局文件：“關于印發《沾化縣職業衛生管理規范化企業創建活動實施方案》的通知”，結合我公司實際情況，制定本年度職業病防治工作計劃及實施方案。

1、2013年6月1日成立公司職業病防治工作領導小組，并依法開展工作。

領導小組長： 副組長： 成員：

職業衛生管理人員：

2、6月10日-15日組織員工學習《職業病防治法》，進行職業衛生知識的宣傳教育，增強企業和員工的職業病防治觀念，提高員工自我健康保護意識。 3、建立健全職業衛生管理制度和操作規程，組織員工認真貫徹執行。4、建立、健全公司職業衛生檔案和員工職業健康監護檔案。對現有接觸職業病有害因素（氯氣、氯丙烯、粉塵、高溫、噪聲）的員工，進行一次職業健康檢查。今后堅持做到對接觸職業病危害的作業人員進行上崗前、在崗期間和離崗時的職業健康檢查，將檢查結果記入個人職業健康監護檔案并如實告知本人。5、對接觸職業病危害作業的員工進行職業衛生培訓。生產部積極配合開展職業病防治工作的宣傳教育，舉行一次職業衛生知識方面的答卷考試。

6、按規定委托具有相應資質的職業衛生技術服務機構，每年一次進行職業危害因素檢測。 7、將我公司存在的危害因素、檢測結果利用宣傳欄形式告知員工。7.1需制作“作業場所職業病危害因素檢測結果”告知欄1塊。7.2需制作“職業病危害事故應急救援措施”告知欄1塊。7.3需制作“職業病防治規章制度”告知欄1塊。7.4需制作“職業衛生操作規程”告知欄1塊。7.5需制作“職業病防實施方案”告知欄1塊。

7.6在一般有毒作業場所設置設置黃色區域警示線，在高毒作業場所設置紅色區域警示線。

8、需要查體人員。

鍋爐工 6人

（粉塵、高溫、噪聲）

罐區工 3人

（氯氣、氯丙烯、噪聲）

反應工 3人

（氯氣、丙烯、鹽酸）

精制工3人

（噪音、氯丙烯）

壓縮工4人

（噪音、丙烯）

維修工5人

（噪音、氯丙烯、丙烯）

化驗工4人

（丙烯、氯丙烯、鹽酸、液堿）

管理人員：4人

（氯氣、氯丙烯、噪音）共：32人*140元

= 4480元。

根據沾化縣安監局要求，我公司于2013年6月底通過《職業健康安全規范化》驗收。

請領導批準實施。

安環部

2014-6-9