在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
政治存在的問題及對策篇一
1.政治站位不夠高。雖然自己能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但對標對表，在一些方面，做得還不夠，還有提高的空間。主要是有時政治站位不夠高，自覺看齊的意識還不強，從政治上把大局、看問題、想事情的能力不足，還沒有完全形成自覺，對照黨章的要求和黨的政治紀律，在有些方面做得不夠或不好，缺少足夠的警惕警覺，抓工作上也多是從具體問題上考慮，對政治意義、政治要求、政治影響等想得不多，更不夠深入，總認為自己就是一名普通的黨員而已，只要埋頭干好本職工作就可以了。
2.服務群眾的意識不夠高。自認為本職工作主要是為黨政領導及重要機關提供通信服務，與普通大眾沒有直接聯系，自己的群眾觀點的意識不強，服務群眾的能力不夠。
3.精神狀態有時不夠好。主要表現為“三多三少”：工作中忙于完成領導交辦的工作多，積極主動去想工作的情況少;工作中滿足于完成任務的情況多，進益求精的工作少;工作情緒受當前社會功利化的影響較多，而對照合格黨員要求反省自己精神世界的情況少，特別是看到有的同志工作的比自己舒服，但得到的不比自己少，“干與不干，干多干少一個樣”的想法時常存在。
4.能力素質還不夠強。過硬的能力素質是跟上時代發展，保持共產黨人先進性的重要前提，也是履職盡責的重要保障。特別是轉隸到辦公廳以后，相對于兄弟局室的綜合能力素質，還有很大差距。一是政策理論水平不夠高，二是學以致用的本領不夠高;三是融會貫通的能力不夠強。
5.工作作風還不夠扎實。有時工作比較浮躁，表現為發現的問題，上交的多，主動解決問題少，以為自己人微言輕，高位推動工作更容易解決問題。
以上問題的存在，雖然有客觀上的因素，但更多的是主觀上的原因，歸納起來主要有四點：
一是思想改造不夠徹底，導致理想出現弱化、初心出現偏移。堅持用黨的創新理論武裝頭腦、改造思想不夠經常，對世界觀、人生觀、價值觀改造不徹底，在不知不覺中淡化了“四個意識”、“四個自信”、“兩個維護”，淡化了全心全意為人民服務的宗旨，淡化了艱苦奮斗的優良傳統，導致人生追求、價值取向和精神境界還有一定的差距。
二是理論學習不夠深入。對習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平關于“
不忘初心
、牢記使命”重要論述以及黨中央大政方針的理解，不深不透、沒有做到融會貫通，調研不深入、行動跟不上、落實缺乏創造性是其根本原因。三是使命意識不夠牢固，導致精神出現懈怠、作風不夠求實。對新時代新形勢新使命的認識，有時站位不高、理解不深;對自身的崗位職責，有時看得不重、想得不遠，實際工作中不能堅持正確的權利觀、地位觀和利益觀，不能適應時代奮發有為，不能著眼使命精業強能，不能心系群眾求真務實。
四是理論與實踐的學用結合上同黨中央要求相比還存在不小的差距，在適應“三服務”事業發展方面還不夠全面，還有差距。
一要提高政治站位，表里如一。要增強政治敏銳性，保持政治警惕性，牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
二要強化學習，知行合一。認識上的不足，主要是學習不夠深入，領會的不夠透徹，掌握的不夠全面。針對自己的問題，從學深、弄懂、做實上下功夫，讀原著、悟原理、學原文，一是緊跟支部學，在集中學習上下真功;二是扎實自己學，在個人自學上下苦功。做到知、信、行合一。
三要筑牢宗旨意識，始終如一。認真開展“
不忘初心
、牢記使命”主題教育，牢固樹立全心全意為人民服務有宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。將“不忘初心、牢記使命”主題教育同工程建設中心工作、重點任務緊密結合起來，更好地做到學用結合，以學促用。樹立強烈的政治責任感和歷史使命感，積極開拓進取、真抓實干，進一步增強學知識、增素質、強能力的能動性，堅持緊密聯系崗位實踐提升能力素質。四要密切聯系群眾，勇爭第一。積極參與支部組織的“四進四聯”和黨員干部直接聯系群眾活動，提高認識，增進群眾感情，增強群眾觀點，提升服務群眾能力。在聯系群眾的活動中創一流，在服務群眾的道路上勇爭先，繼承和發揚密切聯系群眾的優良作風。
五要勤思深悟，久久歸一。不斷提高自己的黨性修養，不斷地積累，一點點的進步。向榜樣看起，向先進工作者學習。以更加嚴格的標準要求自己。在自我加壓中錘煉黨性，向高標準、嚴要求看齊，自重、自醒、自警、自勵，處處嚴格約束自己，兢兢業業做好本職工作。為建設黨辦系統一流模范機關作出自己的應有的努力。
政治存在的問題及對策篇二
（一）上年民主生活會整改落實情況
1.2017年度民主生活會整改落實情況
查找出的6個方面11個問題是否全部得以整改落實。一是在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，維護黨中央權威和集中統一領導方面。通過組織開展理想信念專題教育，牢固樹立“四個意識”，強化“四個自信”，有效增強了領導班子理論學習的針對性、實效性，切實做到“四個服從”。二是在認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示
報告
制度方面。通過認真學習有關規定、制度和辦法，進一步強化黨員領導干部的從政行為，促進領導干部廉潔從政，進一步規范領導干部報告
個人重大事項的內容、程序，有效杜絕了漏報、不報等現象的發生。三是在對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話方面。加強黨性黨風黨紀教育，進一步樹牢馬克思主義的思想信仰，堅定新時代中國特色社會主義思想信念，有效防止了個人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義的滋生，杜絕了圈子文化和碼頭文化。四是在擔當負責，以釘釘子精神抓落實，履行全面從嚴治黨責任方面。通過組織廣大黨員特別是領導班子和黨員領導干部，認真學習領會黨的十九大精神，進一步強化黨要管黨意識，著力增強黨內政治生活的政治性、原則性、戰斗性。五是在糾正“四風”不止步，帶頭轉變作風方面。結合推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，教育引導黨員干部牢固樹立“四個意識”，筑牢抵制不良風氣的思想基礎，有效地鞏固和拓展落實中央八項規定精神的實踐成果，切實保證了干部清正、政府清廉、政治清明。六是在嚴格執行廉潔自律準則，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神方面。認真貫徹落實《準則》《條例》，積極發揮黨組的領導核心作用，依法決策、依法行政的能力有效提高。2.“新時代新擔當新作為”專題民主生活會整改落實情況
查找出的6個方面11個問題是否全部得以整改落實。一是在查責任擔當方面。通過深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，教育引導黨員要時刻牢記黨員身份、xx干部職責，有效增強了做好實際工作的本領，不斷提高適應新時代、實現新目標、落實新部署的能力。二是在查紀律作風方面。班子成員根據分工認真抓好職責范圍內黨風廉政建設和反腐敗工作，進一步強化領導干部的從政行為，有效筑牢了抵制不良風氣的思想基礎，切實擔當起“在黨憂黨”責任。三是在查工作效能方面。堅持實事求是的思想路線，堅持問題導向，深入實際、深入基層，及時發現和解決業務工作中存在的問題，以時不我待只爭朝夕的工作勁頭，把各項工作往深里做，往實里做，工作主動性和科學性得到有效提升。四是在查“圈子文化”方面。狠抓執紀監督，把監督的關口前移，把重心放在平時，經常囑咐、反復敲打，既要盯住八小時以內，也不能忽視八小時以外，把從嚴教育管理的監督體現在日常工作生活的方方面面，切實消除“圈子文化”、好人主義的形成條件。五是查發展黨員方面。全程紀實對發展黨員的每個環節、每個步驟，做到事實清、情況明、有據可查。按照“誰培養誰負責，誰考察誰負責”的原則，強化責任追究，切實維護發展黨員工作的嚴肅性。六是查對消除薄熙來、王珉惡劣影響認識方面。常態化開展薄熙來、王珉案件警示教育活動，切實提高黨員的政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，堅決做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
（二）黨風廉政責任制落實情況
一是將黨風廉政建設和反腐敗工作列入黨組議事日程，與黨建工作和業務工作同部署、同落實，同檢查、同考核，組織召開12次黨組會議、20余次中心組學習（擴大）會，對加強黨風廉政建設、嚴肅工作紀律和持續整頓工作作風等方面進行專題學習、專題研究、分解責任、監督落實。二是制發《黨風廉政建設和反腐敗工作實施
方案
》及《落實黨風廉政建設主體責任清單》，將夯實全面從嚴治黨責任、嚴明政治紀律和政治規矩、扎實推進黨風廉政制度建設，持續保持反腐敗高壓態勢、強化黨風廉政建設監督合力、加強黨風廉政建設宣傳教育等重點工作納入清單管理，進一步細化工作措施29項，確保人人肩頭有擔子、個個心中有責任、項項工作有人抓、件件事情有落實。三是黨政主要領導與分管領導簽訂《黨風廉政建設主體責任簽字背書單》4份，全體機關干部簽訂《機關干部廉潔自律承諾書》及《黨員承諾踐諾書》60余份，形成剛性約束。四是建立健全對黨風廉政任務落實情況的經常性考察和定期考核機制，召開研究分析黨風廉政建設和反腐敗工作專題會議4次、落實中央八項規定和解決“四風”問題專題會議5次。五是嚴格落實“三談兩述”等黨內監督規定，對貫徹民主集中制、執行“三重一大”制度、領導干部選拔任用及報告個人事項等工作開展監督檢查，對xx干部在社會團體兼職情況進行清理規范，持續開展機關干部辦酒辦席備案、科級干部因公（私）出國護照管理等監督工作，不斷規范權力運行。六是深入貫徹落實中央八項規定精神，堅決整治“四風”，組織全局黨員干部認真梳理在公款旅游、違規吃喝、收送“紅包”禮金、違規發放津補貼三個方面存在的突出問題。（三）意識形態工作責任制落實情況
一是認真履行班子集體意識形態工作的主體責任，堅持“一把手”帶頭，切實當好“第一責任人”，班子成員各負其責，將分析研判意識形態領域情況納入重要議事日程，完善談心談話制度，始終掌握機關干部的思想文化動態，辨析突出問題，分清主流支流，針對性引導重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭傾向性問題。并將班子成員意識形態工作責任制落實情況作為黨建工作述職的重要內容，確保了意識形態工作責任的落實。二是以學習型黨組織建設為平臺，結合推進“不忘初心牢記使命”主題教育，把意識形態工作納入學習內容，組織黨員干部集中學習24次，召開專題研討15次，開展主題黨日11次，舉辦黨課4次，撰寫心得體會等文章70余篇。三是通過抓輿情監控、抓新聞發布、抓新媒體傳播、抓學習導向、抓宣傳載體，第一時間領會和掌握中央、省、市、區重要會議精神，以正方向主導思想認識，以正能量推動作風養成，全體黨員干部意識形態的政治敏感性和主動自覺性進一步增強，意識形態工作能力得到進一步提升。
（一）思想政治方面。一是政治敏銳性和政治鑒別力仍需提高。比如，對薄熙來政治野心、邀約民心和王珉不講規矩、弄虛作假、拉幫結派等惡劣行為認識仍不夠深刻，不能時刻保持高度的警覺性，對消除薄熙來、王珉惡劣影響的自覺性和堅定性還不夠。二是理論武裝還不夠到位，學習的積極性和主動性不夠高。比如，對黨的十九大精神還沒有真正學深吃透，特別是對黨的十九大提出的新時代、新矛盾、新思想、新方略，還需進一步領會思想精髓、核心要義。
（二）精神狀態方面。一是存在缺乏擔當、不敢直面問題的現象。比如，在落實
“重強抓”專項行動任務時，雖多次召開調度會議，但仍有主要經濟指標下滑嚴重等一些問題難以短時間內破解，導致有些機關干部產生了為難情緒，缺乏敢闖敢試的銳氣和奮力開拓的精神頭。二是存在畏難情緒，攻堅克難還有差距。比如，對一些遺留問題、復雜棘手的難題，從更高的標準、更好的成效去思考去研究投入的精力還不足、注入動力還不夠，缺乏一抓到底、動真碰硬的精神，主動抓謀劃、推進抓落實的積極性還不夠，攻堅克難的沖勁、敢闖敢試的猛勁、大膽負責的干勁有所下降。
（三）工作作風方面。一是在處置臨機突發情況時，存在隨意性和簡單化現象。比如，在要求很急的工作決策上，有臨時動議現象，發揚民主不夠充分，存在越級請示的情況，執行請示報告制度情況不夠好。二是從嚴治黨主體責任落實不到位。班子在抓經濟發展、深化改革等方面投入精力多，對抓好黨建工作存在安排部署多、檢查落實少的問題，壓力傳導層層遞減的現象還沒有根本轉變。沒有真正把黨建工作管到位、管出思路、管出成效。
（一）思想政治方面。一是對消除薄熙來、王珉惡劣影響還不徹底。比如，對徹底消除薄熙來、王珉惡劣影響認識還不夠深刻，開展薄熙來、王珉案件警示教育活動沒有形成常態化，導致黨員受到的教育和警醒還不夠，政治定力、紀律定力還需加強。二是沒有把學習作為增強本領提升素質的主要途徑，沒有把學習擺在首位；投入學習的時間還不夠足，真正安下心來認真讀懂習近平新時代中國特色社會主義原著少，缺乏主動性自覺性；存在實用主義，用什么，學什么，滿足于一知半解，缺乏系統性學習，學習內容不夠全面，導致自身政治理論水平還不夠全面，理想信念還不夠堅定。
（二）精神狀態方面。一是有些接近退休年齡的干部，自我感覺付出了這么多年的心血汗水，該“喘口氣、歇歇腳”了，做事打不起精氣神，進取精神消退。二是聽取群眾意見不充分。比如，在面對一些突出的矛盾和問題，特別是面對群眾遇到的困難和問題時，總擔心處理不當會影響黨群干群關系，因此在協調處理時畏首畏尾、顧慮太多，導致過于注重走程序，聽取群眾意見建議不充分，致使部分群眾反映事項辦處不及時。
（三）工作作風方面。一是工作作風不夠扎實，分類指導不夠，未把工作做實、做深、做細，深入基層研究關鍵問題少，沒有及時進行跟進和追蹤，對問題深層次的分析、思考不深刻。比如，對有些指標變化的規律掌握的不透徹，對經濟運行分析的角度和思路不寬闊。二是管黨治黨意識不強，落實主體責任不夠。比如，對全面從嚴治黨的緊迫性認識不深，管黨治黨責任不落實，存在著寬、松、軟問題；對“兩個責任”的認識和重視程度不夠，落實力度和效果逐級遞減；班子成員對分管股室干部的日常監督管理失之于寬、失之于軟，對違紀行為和明顯違反中央八項規定精神的人和事，處理不及時、不嚴格。
（一）在政治上求“強”，進一步強化“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”。一是始終把政治建設擺在班子建設的首位，深入學習貫徹黨的十九大精神，認真學習、深刻領會習近平總書記系列重要講話精神，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，帶頭真學、真信、真懂、真用，不斷增強“四個自信”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是充分認識消除薄熙來、王珉惡劣影響不是一般問題而是政治問題，旗幟鮮明批駁錯誤言論，堅決消除薄熙來、王珉和遼寧系統性拉票賄選問題惡劣影響。深入細致做好思想政治工作，教育引導廣大黨員干部從內心深處認識遼寧系統性拉票賄選問題的嚴重危害，認真維護黨的紀律嚴肅性和權威性，加強教育黨員干部時刻提高政治站位，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力。
（二）在思想上求“新”，自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐。一是筑牢宗旨意識，班子要繼續發揚黨的優良傳統和作風，為全體廣大黨員干部立好標桿、作好表率。加強和改進調查研究方式和方法，帶著問題深入實際、深入群眾、深入基層，多到情況復雜、矛盾突出的地方開展調研，努力研究新情況，解決新問題。二是以學通弄懂做實習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，按照“班子先學、會議導學、輪訓助學、平臺幫學、測試促學、活動引學”的思路，帶頭學習《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》《習近平論治國理政》和習近平同志重要講話，堅持不懈地用黨的創新理論學習武裝頭腦、指導實踐。
（三）在作風上求“實”，以勇為、敢為、善為的精神履好職、盡好責。一是努力提高解決實際問題的能力和水平，提高工作的預見性、主動性、原則性和創造性。做到學習與解放思想相結合，與調查研究相結合，與實際工作相結合，通過學習，掌握觀察分析和解決問題的新方法，運用所學的理論解決改革和發展中遇到的熱點和難點問題。二是堅持把黨建工作和業務工作一起謀劃、一起部署、一起推進，尤其是班子成員要主動把主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上，切實做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴；堅持從嚴管理和教育干部，堅決抵制不良思潮和錯誤思想，著力把好履職盡責的方向盤、系好廉潔從政的安全帶；嚴守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格落實中央“八項規定”精神和省市區具體規定及實施細則，一步一個腳印地推動從嚴治黨責任在xx落地生根。
政治存在的問題及對策篇三
通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。
三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。
2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。
具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。
具體表現為：一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有自己的工作創新思路。
通過教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。
具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到學校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為陳袁灘教育發展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握教需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業務修養，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設工作，切實提高為人民服務的本領。真正成為學生滿意，家長認可，學校稱贊的學習型教師。
政治存在的問題及對策篇四
根據區委要求，財政局黨委班子圍繞會議主題，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入開展學習研討2次、談心談話40余次，并通過發放征求意見表等形式征求意見16條。對照“思想政治、精神狀態、工作作風”三個方面內容，聯系班子實際，深入查擺存在的問題，剖析問題產生的原因，明確了今后的努力方向。現將有關情況報告如下。
一是針對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面，學習方式呆板，方法比較單調，班子成員工學矛盾突出等問題。完善了黨委中心組學習制度，全年組織集中學習研討12次。堅持請進來，走出去，豐富學習方式，舉辦了黨的十九大精神專題輔導會和財政能力提升培訓班，黨員干部的思想境界和工作水平得到明顯提高。二是針對落實中央部署和上級黨委決策時，質量不高、效率低等問題。將市委市政府重大決策部署和區委區政府重點工作進行細化分解，將任務落實到分管領導，落實到責任科室，定期調度工作進展，所承擔的工作任務均高質量完成。三是針對意識形態工作責任落實不到位的個問題。制定了財政局黨委意識形態工作責任制落實意見，并將工作列入了年度工作要點，與業務工作同研究、同部署、同落實。舉辦了主題演講、主題征文等活動，教育黨員干部進一步堅定理想信念，踐行社會主義核心價值觀。四是針對公務卡改革、財政事權和支出責任改革等推進緩慢問題。出臺了《xx區級預算單位實施公務卡制度監督管理暫行辦法》，并對單位公務卡結算情況進行月通報，截止20xx年底全區xx個預算單位全部實現公務卡結算。出臺了《關于推進區以下財政事權與支出責任劃分改革的實施意見》，完善了區對下財政體制，激發兩區、鎮辦發展活力。
(一)思想政治方面
1.在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，往深里走、往心里走、往實里走上還有差距。一是對集中學習安排比較密、抓得也比較緊，但對個人自學抓得還不夠，班子成員自學的積極性和主動性不強。例如，黨委中心組制定了年度學習計劃，但是班子成員沒有制定明確的個人自學計劃。二是有的同志存在應付思想，滿足于已有的理論知識和工作水平，對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰略研究得還不夠深入。例如，有的同志仍然對黨的十九大提出的“八個明確”“十四個堅持”的核心要義似懂非懂、一知半解。三是在學以致用上還有差距，存在著知行不一、學用脫節的現象。例如班子成員結合各自分管領域，利用重要理論指導解決一些戰略性、專業性問題不夠，沒有很好地發揮理論對實踐的指導作用，沒能更好地通過理論武裝來堅定理想信念、加強黨性修養、提高領導水平。
2.在樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，強化政治責任、提高政治能力方面仍有欠缺。一是班子成員對“四個意識”和“四個自信”的政治意義和深刻內涵把握不夠，對為什么要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”認識不到位，存在“口號化”“庸俗化”的現象。二是對如何落實“黨領導一切”的原則，發揮黨委的政治核心和政治引領作用研究不夠，在抓基層黨建上缺乏創新性的理念和方式，習慣于老辦法、老套路，黨建與業務兼容性不強、融合度不高。比如在組織黨支部開展活動時，與業務工作結合的不夠緊密，黨組織戰斗堡壘和黨員干部的先鋒模范作用發揮不明顯。
3.在堅決維護黨中央權威和集中統一領導，堅決貫徹落實中央決策部署和上級黨委決議決定方面還不到位。一是在貫徹落實中央和省市區委重大決策部署方面，存在質量不高、效率低等問題。有時對政策執行還不夠堅決，行動不夠迅速，在有些環節還存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。例如，xx。二是在執行請示報告制度方面堅持的不好。存在報喜不報憂、報功不報過的問題，對工作、對問題不能進行全面客觀地總結分析。例如，xx。
(二)精神狀態方面。一是進取意識、爭先意識不強。自我要求還不夠嚴格，思想境界和工作標準不高。例如，xx。二是缺乏擔當精神。有的同志工作中有畏難情緒，“啃硬骨頭”的魄力有所欠缺，面對財政工作中的緊事難事，思想上還有所顧慮，對新常態下如何更好地開展工作，對財政領域出現的新情況、新問題主動研究不夠，措施辦法不多。例如，在推進現代預算管理制度改革方面，面對工作中困難和阻力應對不足，解決辦法不多，xx等改革事項推進比較緩慢。三是主動作為不夠，創新意識欠缺。開展工作的方式過于保守，力度跟不上，思路創新不夠。對區委、區政府安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。例如，xx。四是精神懈怠。有的同志仍然有“船到碼頭車到站”的思想，工作中滿足現狀，缺乏奮斗精神，既不在思想上求真求實、深入研究問題，又不在工作上求進求為、銳意進取，不求無功、但求無過。
(三)工作作風方面。一是存在形式主義現象。局黨委有時在執行文件精神和政策方面沒有很好的結合我老秘網區實際，調查研究不深入，對預算單位、鎮辦的情況不了解，習慣于用會議安排工作，傳達精神、轉發文件多，深入檢查、狠抓落實的少。例如，xx。二是存在官僚主義問題。在指導支持基層方面還不到位，對鄉鎮的幫助扶持力度不夠，幫助解決困難能力不強。例如對鄉鎮提出的資金多向基層傾斜的工作意見，因為財力原因，工作成效不明顯，沒能徹底解決鄉鎮面臨的財政困難。三是執紀監督有待加強。在抓廉政制度落實方面缺乏一以貫之、常抓不懈的工作韌勁，工作措施較為簡單籠統，相關制度的可操作性和實效性有待加強。權力監督制約的“籠子”扎得還不夠緊，對一些重點領域、關鍵崗位的干部缺乏有效的監管手段。xx同志因違反財經紀律被區紀委給予了黨內嚴重警告處分，xx同志因違反生活紀律被給予黨內警告處分。三是存在好人主義。對部門和下屬要求不嚴，管理不嚴。比如，在對機關干部考勤管理上，人性化管理成分較多，分管領導、科室負責人對人員請假把關不嚴，安排不合理，有時出現服務對象辦事找不到人的情況，影響了單位形象。
(四)其他方面的問題。一是在開展調查研究方面。班子成員調查研究不扎實，有時滿足于下了鄉、看了點、露了面、盡了責、完了事，以點帶面解決問題少，到鄉鎮或企業，接觸一把手多，接觸一般干部和群眾少，工作不夠接地氣。例如在xx等活動中，領導干部下基層次數有限，和村干部、群眾接觸不夠深入，對促進村集體經濟發展缺乏有效的幫扶措施。二是厲行節約反對浪費方面。班子成員在一些生活小節方面不注意，個別同志仍存在高消費、講排場等現象，抵擋誘惑的定力還有待加強。三是理論學習中心組學習方面，學習形式單一，學習機制不夠健全。例如，在組織學習時仍然以集中領學為主，班子成員談體會、談認識、進行深入的思想交流比較少。四是意識形態工作方面。在十九大之前，沒有做到把意識形態工作與業務工作同部署、同檢查、同考核，工作責任制落實不到位，很多黨員干部對意識形態不了解。五是履行保密工作責任制方面，思想上沒有引起足夠重視，認為本單位沒有涉密事項，放松了警惕。例如xx。
深入剖析領導班子存在的上述問題，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下幾點：
(一)理想信念不夠堅定。對政治理論學習不重視。部分領導干部經常以工作忙為借口，對參與政治理論學習不積極，沒有通過學習解決好理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態、執政能力等問題，致使理論素養停留在初淺層面，未能及時提升到適應時代要求的高度，導致精神上缺了“鈣”。科學理論武裝不夠。沒能很好地運用科學理論加強思想改造，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，滿足于了解一些基本的概念觀點，對黨章黨規黨紀和習總書記系列重要講話精神，缺乏深入研讀和理解把握，存在應付了事的過關心理，導致政治理論根基不深。
(二)黨性修養有所減弱。在工作上堅持原則不夠，對不良傾向、不正之風不能做堅決斗爭，存在好人主義思想，有時工作標準要求不高，對下管理不夠嚴格，批評教育不及時，助長了松散風氣。求真務實意識不強，滿足于工作表面上不出問題，對發展中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，放松了對增強“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，對基層和群眾工作的經驗缺乏及時的總結提煉，對群眾提出的個別問題缺乏有效的解決辦法，工作的積極性、主動性和創造性不高。
(三)遵規守紀不夠嚴格。部分班子成員對執行黨的紀律的極端重要性的認識不夠，缺乏強烈的紀律意識和法紀觀念，在嚴格執行紀律方面，自覺主動性還不夠，認為作為領導干部，只需要管好身邊人身邊事就行了，對把紀律和規矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規矩的認識還不夠深刻，黨內監督作用沒有充分發揮。制度執行力不強，個別班子成員自我約束有所松懈，示范帶頭標準跟不上時代的要求，對黨員干部在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格管理上降低了標桿、放松了標準，對局機關工作紀律和制度的落實情況缺乏硬性的督促檢查，以及在干部職工管理方面存在失之于寬、失之于軟的問題，導致有些干部自我約束不力，不能自覺遵守各項規章制度。
針對以上問題及產生原因，對照黨的十九大精神要求，將從以下幾個方面認真加以改進。
(一)堅定正確方向，始終做到政治合格。一是增強政治定力。深入學習習近平新時代中國特色特色社會主義思想，不斷增強“四個自信”，牢固樹立“四個意識”，在思想上政治上行動上同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，始終做政治上的清醒人明白人。二是強化理論武裝。堅持局黨委中心組學習制度，每年集中學習不少于12次，堅持個人自學與集中學習相結合、理論學習與交流研討相結合，以領導帶頭學，促進干部廣泛學。積極探索理論學習新途徑，堅持學用結合、學以致用，把學習成果轉化為科學謀劃工作的思路。三是嚴格黨內生活。進一步完善黨內政治生活制度，認真貫徹民主集中制，凡是“三重一大”事項，堅決提交局領導班子集體討論研究。實事求是開展經常性批評和自我批評，不斷提高自我發現問題、解決問題的能力。
(二)嚴格錘煉黨性，始終做到執行紀律合格。一是從嚴執行紀律規定。充分認識作風建設的長期性、艱巨性，嚴格落實中央八項規定精神和省市區改進工作作風實施辦法，堅持領導帶頭、以上率下，從小事做起、從小事抓起，引領黨員干部持續轉作風，做到對黨忠誠，說老實話、辦老實事、做老實人，自覺接受黨規黨紀的規范和約束。二是嚴格落實廉政建設責任制。認真履行“一崗雙責”職責，進一步健全完善作風建設各項制度，嚴肅查處違紀違法行為，堅決糾正損害群眾利益的不正之風。三是強化黨內監督。用好黨內監督這個“法寶”，加強思想政治教育和廉政紀律教育，抓好重點領域和關鍵環節正風肅紀工作，堅持用制度管人管事管權，使黨員干部不想腐、不能腐、不敢腐，確保財政系統風清氣正。
(三)發揚優良傳統，始終做到品德合格。一是加強調查研究。局領導班子將繼續落實班子成員聯系鄉鎮制度，要求每位班子成員至少聯系1個鎮辦，每年開展定期走訪調研，堅持做到帶著問題深入實際、深入群眾、深入基層，協助鎮辦解決基礎設施建設、發展壯大集體經濟，促進農民增收等方面的重點難點問題。二是加強道德修養錘煉。帶頭學習先進人物、先進事跡，大力弘揚艱苦奮斗、銳意進取、樂于奉獻的精神，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守社會公德，注重修身養德，堅持自重自省自警自勵，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，追求積極向上的生活情趣，養成良好的生活作風，以良好的道德操守為社會風氣樹立風向標。
(四)強化責任擔當，做到發揮作用合格。一是轉變和改進工作作風。始終保持奮發進取的精神狀態和知難而進、迎難而上的勇氣，堅決克服不求過得硬、只求過得去的消極心態，結合實際創造性的開展工作，全力抓落實、爭一流、上水平，推進財政工作不斷向前發展。二是提升機關效能。圍繞“治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣、治奢樹威信”，加強作風問責問效，落實工作督查機制和責任追究制度，對違反黨紀政紀的行為堅決依法依規處理，著力解決精神懈怠、遇事推諉、辦事拖拉等機關效能方面的突出問題，樹立務實、為民、廉潔、高效的部門形象。
政治存在的問題及對策篇五
自開****教育活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，通過深入學習實踐****活動，我的確有很多的收獲，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實****的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容，對照****的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：
1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。
2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。
3、在工作上積極主動性不夠強，創新還不夠多。在工作中領導叫干啥就干啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。
4、在教學上創新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創造性地開展工作還不夠好。
5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對自己關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和責任意識。
3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實****活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
政治存在的問題及對策篇六
通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。
三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。
2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。
具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。
具體表現為：一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有自己的工作創新思路。
通過教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。
具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到學校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為陳袁灘教育發展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握教需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業務修養，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設工作，切實提高為人民服務的本領。真正成為學生滿意，家長認可，學校稱贊的學習型教師。
政治存在的問題及對策篇七
1、政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定，不能做到與時俱進，及時的提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，透過事物表象把握事物本質的能力不足，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。
2、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“事不關己，高高掛起”的思想。3、工作作風不夠扎實。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。
4、存在好人主義、形式主義思想。表現在：處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。
5、工作紀律的自我約束方面有待加強。表現在：有時有遲到早退的問題，工作著裝有時不規范，有時在工作時間處理一些私人事務，特別是父親患病治療期間，因為照顧父親部分影響了工作。
一是思想上對政治學習缺乏正確的認識。平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節。
二是為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠，不能站在勞資雙方的立場上考慮問題，經常處于旁觀者的位置解答咨詢，處理工作。
三是業務水平有待提高。對業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結合做的不夠,有理論與實踐相脫節的情況存在。另一方面,缺乏敬業精神，對專業知識結構的更新不能跟上國家勞動法建設的速度，有知識結構滯后的問題。四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
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一是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養;其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
二是加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，注重法律實務，將法律理論與實務相結合，提高案件處理的規范性、科學性。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務。
三是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
四是要嚴格要求自己，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴謹求實的工作作風，遵守工作紀律，嚴格執行法律程序，嚴謹、規范、科學地做好各項工作。五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機關工作者。
政治存在的問題及對策篇八
根據縣委組織部相關文件要求和支部組織生活會安排，我積極參加組織生活會各項準備工作。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，緊緊圍繞學習貫徹黨的十九大精神、四個意識牢不牢、四個自信有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等方面，通過自我查擺、相互談話、征求意見等方式，深入剖析了存在的問題，反思了問題產生的根源，明晰了問題整改的措施，現將有關情況進行對照檢查，請大家對我提出批評意見：
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。
黨的十九大首次提出的“新時代中國特色社會主義思想”是馬克思主義中國化最新成果，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發展。作為黨員干部，我主動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是在學懂、弄通、做實新思想方面還有一定的差距，主要表現在：一是學習深度不足。對新思想的學習多滿足于對“八個明確”“十四個堅持”等核心要義的知道和了解，對新思想的哲學意蘊、理論貢獻等方面還認識不深。二是學以致用欠缺。習慣于開會、學文件、寫體會等常規學習方式，對如何結合人大實際，以習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作實踐思之不深、研之不透、用之不活。
(二)在“四個意識”方面。本人能夠自覺學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，自覺維護黨中央權威和集中統一領導，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。但是，在日常工作中對一些同事或社會人員對黨的錯誤言論不能很好的發聲亮劍，對一些牢騷、不滿不能有效的交流、引導。大局意識不夠強，干工作、做事情考慮自身工作多，與同事協調配合不夠。在核心意識和看齊意識方面不夠重視，有時認為自己只是一名基層的普通黨員，核心意識和看齊意識離自己比較遙遠，是高級領導干部的事兒，對此認識不深不透。
(三)在“四個自信”方面。自己能夠深刻認識到，作為共產黨員，要堅定革命理想，牢記第一身份是共產黨員，忠誠于黨、忠誠于黨的教育事業，對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化始終堅貞不渝。能夠嚴格遵守“六大紀律”特別是政治紀律和政治規矩。但靜心思考，本人對道路自信認識不深，對理論自信、制度自信學習不透，缺乏對政治理論、社會主義制度的全面、系統學習。在文化自信方面做的不夠好，對西方文化和價值觀的滲透重視和警惕不夠，對西方錯誤思潮的抵御不夠。
(四)在工作作風方面。一直以來始終把踏實干事作為履職從業的基本要求，能夠自覺踐行社會主義核心價值觀，恪守公道正派的職業道德、守法誠信的社會公德、向上向善的家庭美德，時時刻刻注重自身形象。但是，思想上還存在愿意干短期內能取得效果的事、容易干的事、出成績的事，對一些難事、苦事、見效慢的事、歷史遺留下來的事，抓的積極性還不高，還缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的膽氣。
(五)在作用發揮方面。工作中有時顧慮多，放不開手腳，創新精神不夠。有時把自己等同于普通群眾，思想上有所松懈，認為做好自己的本職工作、管好自己就可以了，而忽視了黨員模范帶頭作用的發揮，要帶動團員青年、群眾共同進步。服務群眾的宗旨意識還不夠強、投入的時間和精力較少，對貧困戶的聯系和溝通僅限于統一下鄉、日常電話溝通，雖然能夠滿足自己所聯系貧困戶的一些請求，但缺乏從根本上解決脫貧致富問題的措施和辦法。
針對以上存在問題，我進行了深刻反思，深入細致開展了剖析，認真查找了根源癥結，主要有以下四個方面原因：
(一)黨性修養淡化了。我是一名受黨多年教育和培養的干部，對黨忠誠，信念堅定。但在實際工作中，經常忙于事務服務工作，對主觀世界的再改造、再錘煉、再提升有所松弛。特別是隨著年齡的增長和環境的變化，在思想上時不時產生了麻痹、松懈現象，對黨的理論精髓學習不深刻，對黨的新思想、新理論、新政策理解不到位，導致黨性錘煉力度不夠，理想信念有所淡化。
(二)理論學習松懈了。自己每年參加專題輔導、集中教育等學習活動，理論知識掌握的也不少，但總認為工作是“硬任務”，學習是“軟指標”，缺乏學習緊迫感，有自我滿足的傾向，導致理論學習不深，思想站位不高，眼界不夠開闊，不能很好處理學習與工作之間的矛盾，也不能很好地把科學理論轉化為謀劃工作的新思路、推進工作的新舉措。
(三)宗旨意識弱化了。再次重溫入黨誓詞和再讀《黨章》規定，自己也深知如何待民、如何用權、如何律己，但隨著工作生活條件的改善，存在滿足現狀的思想，與人民群眾距離慢慢變遠了，為民服務的意識減弱了，群眾觀念有所淡化，全心全意為民服務、密切聯系群眾的宗旨意識沒能做到持之以恒。
(四)自我要求放松了。參加工作8年，自認為積累了一定的工作經驗，因而自覺或不自覺的依賴自己擁有的積累和經驗，漸漸放松了自我提高、自我完善、自我革新的要求，工作和生活中，有時缺乏敢于較真的勇氣，害怕得罪人，充當老好人，無形中減弱了紀律的剛性約束，共產黨人的先進性也在自己身上打了“折扣”。
根據本人存在的問題，結合大家提的意見，結合自身工作實際，今后我將從以下四個方面，強力改進自身思想、工作、作風。
一是進一步強化政治和基準意識，恪守紀律規矩。我將持續深入學習研讀黨的十九大精神以及習近平總書記系列重要講話精神，進一步解放思想、武裝頭腦，不斷強化向中央基準看齊的政治自覺、思想自覺和行動自覺。進一步堅定理想信念、錘煉黨性修養，更加從嚴遵守黨的政治規矩和政治紀律、組織紀律，在各項工作中向中央基準齊心、齊力、齊步，堅決貫徹落實中央和省、市、縣委的安排部署，積極做好本職工作。
二是進一步強化從嚴和從實意識，持續轉變作風。面對當前的新常態和新的形勢任務，自己作為黨員干部，沒有任何理由在工作上降低要求、放慢腳步，而應該以更加過硬的作風、更加自覺的擔當、更加主動的作為，爭當黨章、黨規的忠實擁護者和堅定踐行者，以從嚴從實的精神忠誠履職，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，不折不扣地把“四講四有”要求落到實處。我將進一步提升思想境界，堅持凡事從嚴上要求、向實處著力，在日常工作中自覺把嚴和實的要求落細、落實，不斷提升修身做人、用權律己、干事創業的水平，以實實在在的業績回報組織的信賴和群眾的期盼。
三是進一步強化責任和擔當意識，忠實履職盡責。作為一名黨員干部，必須清醒認識責任和權力的對等性，始終保持強烈的事業心和責任感，時刻做到講政治、講忠誠、講責任。我將始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，牢固樹立強烈的事業心和責任感，持之以恒的履行好自己的職責。今年將在精細化服務常委會工作、加大上下左右溝通協調、抓好脫貧攻堅、加強機關能力提升等方面出實招、下力氣、見成效。
四是進一步強化勤政和廉政意識，確保廉潔自律。我將堅持更嚴的要求和更高的標準，帶頭嚴格遵守中央八項規定等一系列廉政規章制度，始終堅守道德高線、紀律紅線和做人底線，始終保持共產黨員的政治本色。我將堅決貫徹執行民主集中制，重大事項、重大工作、重大問題要及時請示報告、會議決定，對組織和人民群眾賦予的責任保持敬畏之心，自覺接受組織和群眾監督，更加注重作風養成，始終保持廉潔本色。
政治存在的問題及對策篇九
通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。
三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。
2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。
具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。
具體表現為：一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有自己的工作創新思路。
通過教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。
具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到學校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為陳袁灘教育發展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握教需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業務修養，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設工作，切實提高為人民服務的本領。真正成為學生滿意，家長認可，學校稱贊的學習型教師。
政治存在的問題及對策篇十
做為一名研究生共產黨員，本人時刻注意加強政治理論學習，不斷提高政治思想覺悟，同時認真執行黨的教育方針和政策。但是在學習與工作中仍有不足之處需要提高和改進，現根據自己本身的情況做如下自查報告：
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
作為學委，對待同學不能始終保持熱情的態度，尤其當學習緊張時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至為同學服務的意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個同學，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、專業知識不夠鉆研。
對待學習不夠主動、積極，只滿足于完成導師交給的任務，在學習中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待導師或上級的的指示，說一步走一步。對專業知識的掌握不夠重視，缺乏一種認真精神，認為自己已有的一些專業知識可以適應目前的學習研究了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到專業水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。自己沒有一整套學習專業知識的
計劃
，所以在學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的學習模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。4、學生工作作風不夠扎實。
工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
下面談談我對自己出現的個人問題的解決方法：
1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"科學發展觀"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
2、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強專業知識學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習專業知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，有這樣，我才能使自己更快地進步。
政治存在的問題及對策篇十一
根據市委、縣委《關于認真開好2018年度處級黨員領導干部民主生活會的通知》要求，會前，我聚焦主題深化學習，堅持學深悟透，打牢開好這次年度民主生活會的思想基礎。同時，緊密結合工作實際，通過深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，結合2017年度民主生活會和2018年稅務機構改革專題民主生活會整改落實情況，重點對照“思想政治、精神狀態、工作作風”等3個方面查找自身存在的差距和不足，并就問題產生根源進行深刻剖析，明確了今后努力方向和整改措施。現將個人對照檢查情況報告如下：
（一）針對學而踐思有不足。樹立把學習作為一種信仰、一種追求的精神，加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，學習了習近平總書記系列重要論述、著作及重要講話，重點學習領會習近平總書記關于加強黨的政治建設，做到忠誠干凈擔當，堅決貫徹落實黨中央決策部署，學習黨章和《中國共產黨紀律處分條例》等有關黨內法規。認真學習領會省委、縣委黨代會精神，堅持讀原著、學原文、悟原理，將個人自學與集中學習討論相結合。
對照民主生活會查擺問題要求和全面從嚴治黨要求，本人查擺出以下主要問題：
（一）思想政治方面的問題。
1.理論學習不夠深入。
由于近年來多分管辦公室、紀檢、黨務等部門工作，對與工作相關的理論知識和業務知識能做到主動學習思考，但對于本職工作關系不大的內容存在學習不深入的問題，有時流于形式。對稅收新業務知識的學習不多，業務技能不足，存在得過且過的思想。
2.主動服務大局思考不多。對貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記系列重要指示精神僅僅滿足于學習層面，對于如何在稅收工作中落地落實，并且體現成效方面思考不多、措施不力。
（二）精神狀態方面的問題。
1.開拓進取和擔當精神不足。由于崗位所限，覺得干好分管聯系的本職工作就行，平時對于圍繞推動經濟高質量發展、持續打好“三大攻堅戰”等方面的工作謀劃不多，思考創新不夠。
2.監督責任有所欠缺。機構合并后，立足新機構、新職能，對如何充分發揮監督執紀作用的思考和措施不夠充分，督促班子和成員履行好黨風廉政建設主體責任和“一崗雙責”還不夠嚴格，特別是對黨員領導干部“八小時”外的監督缺乏更有力的辦法。由于機構設置所限，在如何有效防控各類稅收執法風險上，還有所欠缺。
（三）工作作風方面的問題。
1.思想政治工作不夠深入。機構合并后，雖然按照“三個談心全覆蓋”要求，與分管部門副職及干部職工干部開展了3輪談心談話，但深入對照檢查，我談心談話的深度廣度還不夠，思想政治工作做得還不夠細致、深入。與基層一線干部職工直接交流不多，與班子個別成員之間主動溝通還不足，和納稅人直接交流也比較少，干部隊伍的思想狀態了解不細。
2.工作作風不夠扎實。工作繁忙時偶爾存在“對標對表”抓落實的情況，重結果輕過程，以完成任務為目標，對工作的落地落實抓得不夠細致。
本人自覺置于黨的紀律、國家法律、上級組織和單位職工監督之下，如實報告個人重大事項情況。本人年內遵守紀律，未受到約談函詢、問責查處等。沒有因公因私出國，護照交由市局人事科保管；沒有違規收送禮品、禮金、有價證券、支付憑證和會員卡，沒有利用名貴特產類特殊資源以權謀私、利益輸送等問題；沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益或為親屬等謀私利;沒有住房和辦公室違規情況。本人家屬沒有人在工作范圍內經商辦企業，本人及家屬均不存在違規違紀投資等情況。
通過認真剖析，以上問題主要還是主觀原因造成的，具體表現在以下幾個方面：
（一）黨性鍛煉有所減弱。以一名共產黨員標準嚴格要求自己方面存在不足，有時滿足于以參加黨組織生活、開展政策理論學習代替黨性鍛煉，不自覺放松了對自己的要求。日常學習、工作中，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，工作沖淡了學習，刻苦鉆研理論和理解精髓不夠。學習安排上集中少、自學多，專題討論少、宣讀文件多，剖析問題少、部署工作多，特別是將理論學習轉化為工作實踐的認識不足，沒有從更深層次上去研究、去思考，影響了認識水平和工作質量的進一步提高。
（二）奮斗精神有所欠缺。思想不夠解放，對新形勢新要求把握不及時，缺乏開拓創新、銳意進取、知難而上的精神。工作中沒有充分發揮自己的主觀能動性，有時存在求穩的思想，有按部就班的現象，敢拼敢闖的勇氣和開拓進取的銳氣有所減弱。對一些新工作、新要求有畏難情緒，有時存在努力作為不夠，雖然工作分工不分家，但憑個人分管與不分管來考慮問題現象。解決問題有時習慣于傳統思維和固有經驗，提出新思路、出臺新措施、解決新問題不多。
（三）工作作風有所松懈。在稅務局二十多年的工作中，工作熱情逐漸遞減，以前的主動性、積極性沒有有效發揮。沒有很好地做到“思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾”和“問計于基層、問計于納稅人”，工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還堅持得不好。
針對以上問題，我將在今后的工作中著重做好以下3個方面的改進工作：
（一）堅持學以致用，提高政治站位。
對于思想政治方面的問題，我將以政治理論學習與服務地方經濟發展措施思考為目標。保持堅定的政治立場和政治方向，持續發揮好黨員干部先鋒模范作用，更加堅定地維護……
（二）學習提升不夠，導致理想信念有所弱化。認為身處基層崗位，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標準要求，對新思想新理論的學習鉆研不夠，對政治理論學習熱情降低、要求不高，對未理解的重要講話、重要精神沒有窮究原委，深鉆細研不夠。在學習過程中有時還存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的系統性不強，學習效果不佳。
（三）研究深入不夠，導致宗旨意識有所淡化。認為保護區管理工作直接面對的是森林生態系統、動植物資源，與廣大人民群眾接觸面窄點少，而單位經濟情況又是捉襟見肘，沒有條件也沒有能力解決職工群眾普遍關注的崗位晉升、工資待遇等問題，因此在自我管理上有松懈，自我要求上有放松，沒有做到想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所困，宗旨服務意識樹得還不夠牢。
（四）高度自律不夠，導致紀律觀念有所松懈。班子成員對自身要求時松時緊，不能時時處處對照《黨章》嚴格要求自己，沒能做到一以貫之約束自己的言行舉止。
政治存在的問題及對策篇十二
根據主題教育學習要求，我嚴格按照“六對照一結合”重點圍繞“思想、政治、作風、能力、廉政”五個方面存在的問題,對產生問題的根源進行了深層次剖析，現對照檢查如下：
（一）思想方面1.在思想上、行動上對理論學習不夠重視，沒有發揮好黨員先鋒模范作用。2.在學習上責任感不強、緊迫感不強、主動性不強、系統性不強、實踐性不強，學而不實、學而不思、學用脫節問題。3.在學思用貫通、知信行統一中推動學習走深、走心、走實。
（二）政治方面1.政治素養還不夠。2.黨內政治生活的戰斗性不強。2.開展批評與自我批評方面有所欠缺，查擺的問題往往不夠深入，難以觸及靈魂。3.遇到敏感問題還是容易保留意見，或者寄希望于主要領導能“一錘定音”。
（三）作風方面。1.以在紀律方面不出問題、不犯錯誤為底線，沒有嚴格對照黨章黨紀的具體規定去梳理思考，沒有為自己樹立一個更高的標桿。2.滿足于已取得的成績，對工作中的深層次問題不愿意花力氣去研究、去思考、去解決，對一些意見建議反饋、溝通、處理不夠及時。3.推進落實慢，缺少雷厲風行、說干就干的作風，有時存在等靠思想。4.對存在的問題、辦理的事項，仍有推托、敷衍現象，主動溝通、協調解決不夠。
（四）能力方面。1.能力有待提高。在工作上有時考慮問題深度不夠，在籌劃安排工作、考慮發展還不夠全面，考慮問題不周到。2.辯證思維、法制思維能力還不夠高，學習和應用不夠統一，有想法、沒辦法的情況時有發生。
（五）廉政方面。1.重視黨風廉政建設工作不夠現象。2.雖然在大的、原則性的方面沒有問題。但仍需進一步按照要求，繃緊廉政自律這根弦，引以為戒、防微杜漸，真正做到敬畏紀律、遵規守矩。
（一）在思想上不夠重視理論學習，在行動上主動性，積極性不夠。
（二）政治素養不夠，不能直面問題。
（三）工作經驗不足，工作擔當意識和自律意識不強。
（一）1.提高政治站位，強化理論武裝。堅持把強化政治理論武裝放在首要位置，樹立終身學習的理念，全面深入系統的學習習近平新時代中國特色社會主義思想，為指導公司各項工作提供理論支撐。提高政治站位，樹牢“四個意識”，特別是大局意識、核心意識，始終在政治上思想上、行動上與黨保持高度一致。2.堅守底線思維，做到遵規守紀。加強新修訂《黨章》、《條例》、《準則》等黨紀黨規的學習，認真遵守黨章黨紀以及各項規章制度。
（二）1.進一步增強政治敏銳性、警覺性，把紀律規矩挺在前面，層層設置防線，落實個人責任。在抓工作落實上狠下功夫，發揚求真務實、真抓實干的作風，敢于攻堅碰硬，以更高標準、更快節奏地推進工作，做到件件有落實，全力確保各項工作扎實推進、取得實效。2.創新工作方法，強化執紀意識。認真貫徹落實中央相關文件、會議精神，創新工作理念、方式、方法、路徑。在工作中高標準，嚴要求。
（三）1.強化擔當意識，做到心中有責。一是增強履職意識，自覺調整思路。二是強化履職保障，踐行‘四個意識’，扎扎實實推進落實工作機制。2.強化自律意識，做到心中有戒。一是牢記?打鐵還需自身硬?。加強學習執行新修訂的?三條例、兩準則，嚴格遵守各項規章制度，認真落實黨風廉潔建設?一崗雙責。二是從嚴從實嚴格要求自己。追求積極健康的工作和生活方式，純潔朋友圈，管好家人。
政治存在的問題及對策篇十三
根據區委要求，財政局黨委班子圍繞會議主題，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入開展學習研討2次、談心談話40余次，并通過發放征求意見表等形式征求意見16條。對照“思想政治、精神狀態、工作作風”三個方面內容，聯系班子實際，深入查擺存在的問題，剖析問題產生的原因，明確了今后的努力方向。現將有關情況報告如下。
一是針對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面，學習方式呆板，方法比較單調，班子成員工學矛盾突出等問題。完善了黨委中心組學習制度，全年組織集中學習研討12次。堅持請進來，走出去，豐富學習方式，舉辦了黨的十九大精神專題輔導會和財政能力提升培訓班，黨員干部的思想境界和工作水平得到明顯提高。
二是針對落實中央部署和上級黨委決策時，質量不高、效率低等問題。將市委市政府重大決策部署和區委區政府重點工作進行細化分解，將任務落實到分管領導，落實到責任科室，定期調度工作進展，所承擔的工作任務均高質量完成。
三是針對意識形態工作責任落實不到位的個問題。制定了財政局黨委意識形態工作責任制落實意見，并將工作列入了年度工作要點，與業務工作同研究、同部署、同落實。舉辦了主題
演講
、主題征文等活動，教育黨員干部進一步堅定理想信念，踐行社會主義核心價值觀。四是針對公務卡改革、財政事權和支出責任改革等推進緩慢問題。出臺了《xx區級預算單位實施公務卡制度監督管理暫行辦法》，并對單位公務卡結算情況進行月通報，截止2018年底全區xx個預算單位全部實現公務卡結算。出臺了《關于推進區以下財政事權與支出責任劃分改革的實施意見》，完善了區對下財政體制，激發兩區、鎮辦發展活力。
(一)思想政治方面
1.在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，往深里走、往心里走、往實里走上還有差距。
一是對集中學習安排比較密、抓得也比較緊，但對個人自學抓得還不夠，班子成員自學的積極性和主動性不強。例如，黨委中心組制定了年度學習計劃，但是班子成員沒有制定明確的個人自學計劃。
二是有的同志存在應付思想，滿足于已有的理論知識和工作水平，對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰略研究得還不夠深入。例如，有的同志仍然對黨的十九大提出的“八個明確”“十四個堅持”的核心要義似懂非懂、一知半解。
三是在學以致用上還有差距，存在著知行不一、學用脫節的現象。例如班子成員結合各自分管領域，利用重要理論指導解決一些戰略性、專業性問題不夠，沒有很好地發揮理論對實踐的指導作用，沒能更好地通過理論武裝來堅定理想信念、加強黨性修養、提高領導水平。
2.在樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，強化政治責任、提高政治能力方面仍有欠缺。
一是班子成員對“四個意識”和“四個自信”的政治意義和深刻內涵把握不夠，對為什么要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”認識不到位，存在“口號化”“庸俗化”的現象。
二是對如何落實“黨領導一切”的原則，發揮黨委的政治核心和政治引領作用研究不夠，在抓基層黨建上缺乏創新性的理念和方式，習慣于老辦法、老套路，黨建與業務兼容性不強、融合度不高。比如在組織黨支部開展活動時，與業務工作結合的不夠緊密，黨組織戰斗堡壘和黨員干部的先鋒模范作用發揮不明顯。
3.在堅決維護黨中央權威和集中統一領導，堅決貫徹落實中央決策部署和上級黨委決議決定方面還不到位。
一是在貫徹落實中央和省市區委重大決策部署方面，存在質量不高、效率低等問題。有時對政策執行還不夠堅決，行動不夠迅速，在有些環節還存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。例如，xx。
二是在執行請示報告制度方面堅持的不好。存在報喜不報憂、報功不報過的問題，對工作、對問題不能進行全面客觀地總結分析。例如，xx。
(二)精神狀態方面。
一是進取意識、爭先意識不強。自我要求還不夠嚴格，思想境界和工作標準不高。例如，xx。
二是缺乏擔當精神。有的同志工作中有畏難情緒，“啃硬骨頭”的魄力有所欠缺，面對財政工作中的緊事難事，思想上還有所顧慮，對新常態下如何更好地開展工作，對財政領域出現的新情況、新問題主動研究不夠，措施辦法不多。例如，在推進現代預算管理制度改革方面，面對工作中困難和阻力應對不足，解決辦法不多，xx等改革事項推進比較緩慢。
三是主動作為不夠，創新意識欠缺。開展工作的方式過于保守，力度跟不上，思路創新不夠。對區委、區政府安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。例如，xx。
四是精神懈怠。有的同志仍然有“船到碼頭車到站”的思想，工作中滿足現狀，缺乏奮斗精神，既不在思想上求真求實、深入研究問題，又不在工作上求進求為、銳意進取，不求無功、但求無過。
(三)工作作風方面。
一是存在形式主義現象。局黨委有時在執行文件精神和政策方面沒有很好的結合我老秘網區實際，調查研究不深入，對預算單位、鎮辦的情況不了解，習慣于用會議安排工作，傳達精神、轉發文件多，深入檢查、狠抓落實的少。例如，xx。
二是存在官僚主義問題。在指導支持基層方面還不到位，對鄉鎮的幫助扶持力度不夠，幫助解決困難能力不強。例如對鄉鎮提出的資金多向基層傾斜的工作意見，因為財力原因，工作成效不明顯，沒能徹底解決鄉鎮面臨的財政困難。
三是執紀監督有待加強。在抓廉政制度落實方面缺乏一以貫之、常抓不懈的工作韌勁，工作措施較為簡單籠統，相關制度的可操作性和實效性有待加強。權力監督制約的“籠子”扎得還不夠緊，對一些重點領域、關鍵崗位的干部缺乏有效的監管手段。xx同志因違反財經紀律被區紀委給予了黨內嚴重警告處分，xx同志因違反生活紀律被給予黨內警告處分。
?四是存在好人主義。對部門和下屬要求不嚴，管理不嚴。比如，在對機關干部考勤管理上，人性化管理成分較多，分管領導、科室負責人對人員請假把關不嚴，安排不合理，有時出現服務對象辦事找不到人的情況，影響了單位形象。
(四)其他方面的問題。
一是在開展調查研究方面。班子成員調查研究不扎實，有時滿足于下了鄉、看了點、露了面、盡了責、完了事，以點帶面解決問題少，到鄉鎮或企業，接觸一把手多，接觸一般干部和群眾少，工作不夠接地氣。例如在xx等活動中，領導干部下基層次數有限，和村干部、群眾接觸不夠深入，對促進村集體經濟發展缺乏有效的幫扶措施。
二是厲行節約反對浪費方面。班子成員在一些生活小節方面不注意，個別同志仍存在高消費、講排場等現象，抵擋誘惑的定力還有待加強。
三是理論學習中心組學習方面，學習形式單一，學習機制不夠健全。例如，在組織學習時仍然以集中領學為主，班子成員談體會、談認識、進行深入的思想交流比較少。
四是意識形態工作方面。在十九大之前，沒有做到把意識形態工作與業務工作同部署、同檢查、同考核，工作責任制落實不到位，很多黨員干部對意識形態不了解。五是履行保密工作責任制方面，思想上沒有引起足夠重視，認為本單位沒有涉密事項，放松了警惕。例如xx。
深入剖析領導班子存在的上述問題，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下幾點：
(一)理想信念不夠堅定。對政治理論學習不重視。部分領導干部經常以工作忙為借口，對參與政治理論學習不積極，沒有通過學習解決好理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態、執政能力等問題，致使理論素養停留在初淺層面，未能及時提升到適應時代要求的高度，導致精神上缺了“鈣”。科學理論武裝不夠。沒能很好地運用科學理論加強思想改造，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，滿足于了解一些基本的概念觀點，對黨章黨規黨紀和習總書記系列重要講話精神，缺乏深入研讀和理解把握，存在應付了事的過關心理，導致政治理論根基不深。
(二)黨性修養有所減弱。在工作上堅持原則不夠，對不良傾向、不正之風不能做堅決斗爭，存在好人主義思想，有時工作標準要求不高，對下管理不夠嚴格，批評教育不及時，助長了松散風氣。求真務實意識不強，滿足于工作表面上不出問題，對發展中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，放松了對增強“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，對基層和群眾工作的經驗缺乏及時的總結提煉，對群眾提出的個別問題缺乏有效的解決辦法，工作的積極性、主動性和創造性不高。
(三)遵規守紀不夠嚴格。部分班子成員對執行黨的紀律的極端重要性的認識不夠，缺乏強烈的紀律意識和法紀觀念，在嚴格執行紀律方面，自覺主動性還不夠，認為作為領導干部，只需要管好身邊人身邊事就行了，對把紀律和規矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規矩的認識還不夠深刻，黨內監督作用沒有充分發揮。制度執行力不強，個別班子成員自我約束有所松懈，示范帶頭標準跟不上時代的要求，對黨員干部在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格管理上降低了標桿、放松了標準，對局機關工作紀律和制度的落實情況缺乏硬性的督促檢查，以及在干部職工管理方面存在失之于寬、失之于軟的問題，導致有些干部自我約束不力，不能自覺遵守各項規章制度。
針對以上問題及產生原因，對照黨的十九大精神要求，將從以下幾個方面認真加以改進。
(一)堅定正確方向，始終做到政治合格。一是增強政治定力。深入學習習近平新時代中國特色特色社會主義思想，不斷增強“四個自信”，牢固樹立“四個意識”，在思想上政治上行動上同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，始終做政治上的清醒人明白人。二是強化理論武裝。堅持局黨委中心組學習制度，每年集中學習不少于12次，堅持個人自學與集中學習相結合、理論學習與交流研討相結合，以領導帶頭學，促進干部廣泛學。積極探索理論學習新途徑，堅持學用結合、學以致用，把學習成果轉化為科學謀劃工作的思路。三是嚴格黨內生活。進一步完善黨內政治生活制度，認真貫徹民主集中制，凡是“三重一大”事項，堅決提交局領導班子集體討論研究。實事求是開展經常性批評和自我批評，不斷提高自我發現問題、解決問題的能力。
(二)嚴格錘煉黨性，始終做到執行紀律合格。一是從嚴執行紀律規定。充分認識作風建設的長期性、艱巨性，嚴格落實中央八項規定精神和省市區改進工作作風實施辦法，堅持領導帶頭、以上率下，從小事做起、從小事抓起，引領黨員干部持續轉作風，做到對黨忠誠，說老實話、辦老實事、做老實人，自覺接受黨規黨紀的規范和約束。二是嚴格落實廉政建設責任制。認真履行“一崗雙責”職責，進一步健全完善作風建設各項制度，嚴肅查處違紀違法行為，堅決糾正損害群眾利益的不正之風。三是強化黨內監督。用好黨內監督這個“法寶”，加強思想政治教育和廉政紀律教育，抓好重點領域和關鍵環節正風肅紀工作，堅持用制度管人管事管權，使黨員干部不想腐、不能腐、不敢腐，確保財政系統風清氣正。
(三)發揚優良傳統，始終做到品德合格。一是加強調查研究。局領導班子將繼續落實班子成員聯系鄉鎮制度，要求每位班子成員至少聯系1個鎮辦，每年開展定期走訪調研，堅持做到帶著問題深入實際、深入群眾、深入基層，協助鎮辦解決基礎設施建設、發展壯大集體經濟，促進農民增收等方面的重點難點問題。二是加強道德修養錘煉。帶頭學習先進人物、先進事跡，大力弘揚艱苦奮斗、銳意進取、樂于奉獻的精神，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守社會公德，注重修身養德，堅持自重自省自警自勵，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，追求積極向上的生活情趣，養成良好的生活作風，以良好的道德操守為社會風氣樹立風向標。
(四)強化責任擔當，做到發揮作用合格。一是轉變和改進工作作風。始終保持奮發進取的精神狀態和知難而進、迎難而上的勇氣，堅決克服不求過得硬、只求過得去的消極心態，結合實際創造性的開展工作，全力抓落實、爭一流、上水平，推進財政工作不斷向前發展。二是提升機關效能。圍繞“治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣、治奢樹威信”，加強作風問責問效，落實工作督查機制和責任追究制度，對違反黨紀政紀的行為堅決依法依規處理，著力解決精神懈怠、遇事推諉、辦事拖拉等機關效能方面的突出問題，樹立務實、為民、廉潔、高效的部門形象。
政治存在的問題及對策篇十四
一年來，在教育局黨委的領導下，學校黨支部深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，圍繞辦適合學生發展的教育，讓學生享受成長的快樂這一主題，堅持落實常規、夯實基礎、彰顯特色、提高質量的工作思路，以加強師德師風建設為重點，提高教育教學質量為核心，通過全體教職工的共同努力，圓滿地完成了上級黨委交給我們的各項任務。
(一)切實加強思想政治工作，認真抓好學習教育學校黨支部始終本著以正確輿論引導人，以高尚情操塑造人的指導思想，加大對黨員教師及師生思想政治工作的教育力度。一是加強教師思想政治工作和師德師風教育，每周定期召開領導班子成員學習討論會，周五下午4：30召開全體教職工會議，組織學習上級有關文件、會議精神。為深入開展黨的群眾路線學習活動，學校還成立了領導小組，結合校情，制定了活動方案，采取集中學習與自學相結合的形式，教職工結合校情、班情就如何進一步密切聯系群眾，辦人民滿意的教育獻計獻策，還認真做了學習筆記，并上交了心得體會;二是深入開展了三問活動，深入學生、家長、社區，敞開大門聽意見，助推學校可持續健康發展。三是扎實開展反對四風活動，努力解決黨員領導干部身上不同程度存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，切實改進工作作風，提高干事創業水平
(二)深入開展一個支部一個戰斗堡壘，一個黨員一面旗幟系列活動
一是繼續開展黨員業務示范及示范崗活動，加強黨員教師的引領師范作用;二是加強師德師風建設，開展樹師德標兵活動;三是建立實施導師制，每名班子成員與5名教師、每位老師與510名學生建立輔導關系，特別是黨員教師率先垂范，經常找學生座談，了解學生學習、思想狀況;四是開展學校教育聯盟活動，學校與城南小學、鄌郚鎮中心小學等學校定期進行教學、管理等方面學習和交流;五是開展獻愛心活動，積極組織師生捐助活動，一年來，學校先后組織開展了全國助殘日捐助活動、六一兒童節為山區小學捐贈圖書活動、11月聯合特師附小、城南小學為四川貧困山區小學生捐贈棉衣活動等。
(三)切實加強制度建設
一是認真貫徹執行黨的教育方針政策，堅持依法辦學，從嚴治校。嚴格按照上級物價部門核準的標準收費，不搭車收費，進一步規范了學校的收費程序和操作規程，做到四個公開，提高學校收費的透明度。二是進一步完善了各種管理制度，建立黨建工作長效機制;三是加強了黨風廉政建設，認真做好黨支部書記廉政建設責任制個人執行情況的自查自糾工作。
通過組織開展三問和反四風活動，廣泛征求師生對學校管理、教育教學等方面存在問題的意見和建議，認真梳理，深刻反思，仔細剖析，學校領導班子認為有些地方還做得不夠，還存有一定的差距和問題。現將一些主要問題和產生這些問題的原因分析如下：
(一)存在的主要問題
1、堅持學習不夠，理論聯系實際有待進一步加強。回顧學習情況，主要還存在以下不足：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加集體組織學習外，平時很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的知識;二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得不多;三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和融會貫通地利用理論學習成果去指導我們實際工作上不適應，在一定程度上存在經驗主義和實用主義的學習方式，沒有發揮理論的先導作用，使學習變得形式化、教條化。
2、抓落實方面做得不夠，工作作風有待進一步扎實。一是求真務實的精神不夠。學校的發展需要行政班子的精誠團結和認真務實，但在學習過程中存在著形式主義傾向，對貫徹上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達了，卻并沒有很好地結合自己的實際，把他們具體化;二是工作不深入，抓落實不到位。主要是調查研究不夠深入的問題，深入師生中了解情況不多。很多工作知其然，不知其所以然。有些調查研究存在半截子工程現象，即在調查上下的氣力較大，但在研究和解決上做的文章不夠。同時，因缺乏相應的督查機制，致使存在走馬觀花的傾向。對一些問題沒有及時發現和真正解決。
3、在黨風廉政責任制方面認識不夠，廉潔自律有待進一步落實。這主要有三個方面的不足：一是班子成員在廉潔自律方面認識不到位，總認為做得不錯，不自覺地產生了自滿情緒，在廉潔自律方面沒有提出更高的要求;二是艱苦奮斗的意識有些淡化，總認為學校不存在貪污受賄。隨著整體經濟狀況的好轉和生活水平的提高，勤儉節約的精神少了。作為黨的領導干部，一定要堅持兩個務必、反對四風，養成良好的生活作風，自覺防腐倡廉，拒腐防變，才能永保黨的先進性;三是校務公開的長效機制沒有持之以恒執行。
4、交心談心、關心教職工不夠，各種活動開展較少。近年來，班子成員與教職工交心談心少，對職工的思想了解不夠。限于教學工作繁重和學校經費困難，教職工健康有益的活動開展也不多。
5、班子創新力度不夠，對教職工管理不夠嚴格。在具體工作中，有一定的因循守舊思想，存在吃老本現象，致使整個班子在創新工作上力度較小，所分管的工作沒有大的改觀。尤其近階段以來，總結經驗教訓、研究創新工作方法少，抓落實少，有一定的敷衍塞責、應付了事的思想傾向。同時，考慮到教職工工作辛苦，心里有一定的好人主義思想，一般要求多、督促監督少。對教職工出現的問題有時批評教育不到位，從而導致其它教職工覺得賞罰不明，做多做少一個樣。久而久之，造成少數教職工作風粗糙、紀律松弛、辦事效率低下，影響了教學工作的開展。
6、質量中心意識不高，全局意識有待進一步加強。這主要表現為學校全局協調方面能力有待加強，學校一盤棋、年級教育教學質量整體推進思想不強，認為抓教育教學質量是校長或者分管教學副校長的事情。抓學生管理僅僅是德育處主任的事、抓安全是安全科長的事，協同意識、全局意識不強。
(二)存在問題的原因分析
1、理論學習欠缺，造成工作方法不多，思路不開闊。，班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識和業務知識不多，運用馬列主義，唯物辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成日常工作常規性動作多，創新思維不夠。主要原因在于對理論學習重要性認識不夠，沒有把理論學習作為提高自己素質擺上重要日程。學習也僅僅停留在一知半解、浮光掠影上面，工作新氣象不突出。
2、思考問題高度不夠。在工作中考慮的問題單一、想的辦法不夠，在一些重大戰略問題上缺乏有效的辦法，想問題、干事情就事論事的時候多，在抓具體的工作中亟需加大力度。
3、事務性工作多，深入一線不夠。日常工作過程中，班子成員的工作負擔都很重。可能因為事務性工作擠占了很多時間，到年級、班級中了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少，還沒有真正深入師生。對師生反映的情況處理不夠及時，影響了學校的工作開展。
針對以上存在的問題，我校領導班子的整改工作按照整改措施逐一落實到位。
1、學習過程中出現松懈現象的問題。要加強教職工尤其是領導班子的思想政治工作。通過進一步完善思想政治工作的方式方法，加強教職工思想政治教育，黨的十八大精神武裝頭腦，努力做到把傳統精神教育與時代要求結合起來，把過細的思想政治工作同解決實際問題結合起來。
2、扎實推進各項工作的問題。一是提高認識。我們要通過加強學習，切實杜絕走過場的現象，要深刻認識到我們不僅是教育的領導者、組織者，更是教育工作的實踐者和研究者，要認真抓好學校各項工作的落實;二是經常深入教學一線。從師生反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。三是進一步完善學校的規章制度，使各項工作的開展有章可循。
3、班子的創新力度不夠的問題。一是要認真學習黨的政策法律法規，不斷總結經驗教訓、理清工作思路，提高本身分管工作的實效，解決突出問題;二是要透過表面發現本質，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關鍵，提高駕馭全局的能力。
4、黨風廉政建設的落實問題。進一步加強學校領導班子民主監督，堅持校務公開。對教職工關心的重點、熱點問題，尤其是大型物資采購和各項學校建設等都適時公開，給教師明白，還領導清白。
5、對教職工關心不夠的問題。在今后的工作中要認真開展班子民主生活會，班子成員與教職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議。同時，多開展有益健康的文娛活動，多幫助職工解決實際困難，多鼓勵幫助后進同志和年輕教師，在學校營造團結向上、勤政務實、奮發有為的精神風貌。
政治存在的問題及對策篇十五
黨的政治紀律是黨的各級組織和全體黨員在思想上、行動上同黨的路線方針政策保持一致的行為規范，是黨最重要的紀律。嚴守黨的政治紀律，對于鞏固黨的團結統一，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰斗力，保證黨的路線方針政策和決策部署的貫徹落實至關重要。廣大黨員尤其是各級領導干部必須把嚴守政治紀律作為增強黨性的一項基本要求，做嚴守政治紀律的表率。
政治上存在的突出問題：
一是遵守政治紀律不夠嚴格。對照黨章的要求和黨的政治紀律十不準，發現自己在有些方面做得不夠或不好。比如在朋友聚會、同事或家人的交流過程中，對一些發表損害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行時不敢直面斗爭，有時還隨聲附和;對自治區黨委、政府的一些政策有評頭論足的現象。二是存在一些違規違紀現象。在中央“八項規定”和自治區黨委“十項規定”出臺之前，自己也是隨波逐流，特別對一些明顯不符合規定的行為沒有拒絕。主要是黨性意識淡薄了、思想麻痹了，不能明辨是非，對一些不良傾向和不良作風習以為常，逐步成了一種工作方式。比如參加迎來送往的宴請活動
等。三是理想信念有所弱化。對中央和自治區黨委的重大決策、重要部署特別是民族宗教政策有時認識不深、理解不透，有時也會妄加評論。對打擊“三股勢力”和暴-力恐怖犯罪行為主動發聲。對黨的民族宗教政策進行系統的學習不夠，致使自己的政治敏銳性不夠強，遇有突發或重大政治事件時會不知所措，不能夠看到事件的本質;對與“三股勢力”及新疆反分-裂斗爭的長期性、尖銳性、復雜性認識不足，對“三股勢力”利用各種方式從事滲透破壞活動的警惕性不高、敵情觀念不強。四是政治鑒別力不夠強。對“四個認同”、“三個離不開”的實質領會不深，不能入腦入心，自覺遵循。有時對錯誤言行、負面言論缺乏基本的鑒別力。五是執行力不夠強。對中央的路線方針政策、自治區黨委的重大戰略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，在結合實際創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏對策和方法，缺乏開拓創新精神，有等靠要思想，破解難題的辦法、手段不多。
“四風”方面存在的突出問題
1、形式主義方面。一是滿足于一般性的學習。特別是政治理論學習多，業務學習少;泛泛學的多，認真領會少;學得多用的少。突出表現在：對法律法規知識掌握較少，對政策知識淺嘗輒止領會不透，特別是對如何更好做好服務方面
研究探索不夠，理論聯系實際不夠緊密，缺乏思路。二是工作部署多，檢查指導少。存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。在推進綜合處工作方面不能耐心聽取領導和同事們的意見或意見，以為別人都不懂就是自己清楚明白。
2、官僚主義方面。一是服務觀念不夠強，宗旨意識有所淡化。習慣于別人為自己服務，缺乏為別人服務的意識。公仆意識不強，個人位置擺的不正。局機關有些安排布置的工作沒有有效落實好，工作中出現打折扣、搞變通、做選擇，對局機關出現的中梗阻現象缺乏敢于擔當的勇氣。二是存在“官本位”意識。在工作中對自己負責的綜合處的工作關注多，對全局的工作關注少，缺乏大局意識和全局觀念。綜合處與業務處在相互配合上，綜合處的同志對業務工作了解少出現脫節現象。三是工作方式方法簡單，領導藝術和水平需要提高。工作分工不太合理，有些工作分工流于形式，致使下屬有推諉情緒，既影響了工作的推動，也影響了下屬工作的積極性。
3、享樂主義方面。一是隨著年齡的增大，進取精神和拼搏精神逐步削弱，艱苦奮斗的精神越來越少。二是覺得有分管領導在，自己身上擔子輕、壓力小，遇到一些困難或問題有時就往上推或者往下壓，思考問題、發現問題、研究問
題、解決問題的主動性少了，習慣等局領導安排布置工作，被動性強。三是開拓創新意識淡薄，習慣于老套路、老辦法，有些工作能拖就拖、能推就推，實在推不動就慢慢拖，有消極守攤子和等靠的思想。四是有公車私用的行為。
4、奢靡之風方面。一是隨著生活環境越來越好，自己對工作生活條件的要求也越來越高了，同時收到社會上一些奢靡之風的影響和侵蝕，自己也不知不覺的適應了、接受了。二是出差、考察、調研在交通、食宿方面有追求高標準、好條件、舒適安逸的想法，看到別人發展的好有攀比思想，到普通飯館吃飯不適應了，對于高標準的接待、參加一些高標準的宴請也欣然接受。三是接待客人喜歡到有檔次的酒店接待的現象。四是艱苦奮斗的精神越來越淡薄，看到一些浪費現象既不反對也不制止，有時自己辦公室的燈和電腦徹夜不關，看到飯桌上剩下被倒掉一點也不心疼。
政治存在的問題及對策篇十六
“政治理論學習不夠，黨性修養不夠”，這句話經常出現在各種文件和講話中，最近更是頻繁出現在領導干部的對照檢查材料中。大家一般都認為這是一句套話。事實上，這也就是一句套話，一部分人確實把它當成套話來說，說完就算。但另一方面，這又是事實，那就是很大一部分黨員尤其是黨員領導干部，對政治理論的學習確實不夠，黨性原則也確實不夠強。
調研表明，在黨的基層組織中，絕大多數黨員干部都是能執行黨的政治紀律的，這是取得經濟社會發展成就的重要保證。同時，我們也應清醒地看到，當前確有少數黨員干部政治紀律意識淡化，政治紀律執行不力，違反政治紀律的現象也時有發生。其主要表現呈現以下“四性”：
(一)政治上的迷茫性。一是政治方向偏向。有些黨員干部針對我國改革發展進程中遇到矛盾和困難，比如貧富差距拉大、行業分配不公、少數人價值觀扭曲、一切向錢看等，就在政治方向把握上搖擺不定，甚至把此類問題歸結為改革開放造成的。二是政治立場偏移。有些黨員干部實為政治上的糊涂人，在重大原則問題上，立場不堅定;在大是大非面前，態度不鮮明。比如有的人在對反腐敗斗爭形勢正確判斷上，沒有始終與黨中央保持高度一致。自認為：反腐敗越反越多，積重難返。而有的又對身邊違紀者睜一眼閉一眼，查處時說情開脫，袒護包庇。有的對當今自上而下開展的作風建設、群眾路線等工作，不是主動把自己擺進去，而是做局外人，持觀望態度。甚至錯誤地認為作風建設、群眾路線做做樣子，走走過場，陣風吹過，難以持久。三是政治言辭偏激。有些黨員干部私下顯能，口無遮攔，慣于傳播小道消息，議論網上熱門話題，甚至喪失黨性原則，傳播政治謠言、政治笑話，對黨的重大政治問題說三道四，在社會和群眾中造成了極壞影響。
(二)思想上的片面性。一是于己無關論。有的黨員將自己混同于普遍百姓，消極遁世，不問政治。認為自己無職無權，黨的政治紀律沒有遵守的必要;有的一般黨員干部，則認為自己有職無權，黨的政治紀律也沒有約束的必要。二是民主自由論。有的黨員干部在黨內片面要求決策要民主、言論要自由，不能擺正民主與集中、自由與紀律的辯證關系。說了一些違反組織原則的話，做了一些違反政治紀律的事。三是自以為是論。有的不是全面、正確地理解中央精神，而是片面曲解原意，甚至把自己的不正確理解當成中央精神，使之在執行中變形走樣。比如在執行黨的強農惠農政策過程中，一些鎮、村干部嫌工作麻煩，將強農資金擅自改變資金用途，將應發到戶的惠農補貼資金，違規套取、截留使用，嚴重背離了黨的強農惠農政策精神。近兩年來，已查處7件此類案件，對相關人員及時給予紀律處分。
(三)工作上的本位性。一方面重局部利益，輕整體利益。有少數黨員領導干部缺乏大局意識，不顧國家整體利益，片面強調本單位本部門局部利益，對黨和國家政策、上級部署的工作，有利爭著上，難事繞道走，合口味的立馬照辦，不合口味的消極應付。有的強調以本地工作特色為由，對落實中央決策部署打折扣。另一方面重眼前利益，輕長遠利益。有些單位受自身利益的驅動，不從經濟社會發展長遠利益考量，只顧眼前利益，不顧長遠利益，從而出現“利大快執行，利小慢執行，無利不執行”現象。比如少數行政執收執罰部門，踩紅邊線，打擦邊球。少數行政服務中心“窗口單位”以工作保密等為由，另設辦事大廳，規避集中監管。致使“三亂”現象仍時有發生，嚴重損害經濟發展環境。
(四)行為上的自由性。一是陽奉陰違，我行我素。有少數單位黨員領導干部貌似“雙面人”，對中央方針政策和上級決定陽奉陰違，說一套做一套，或者消極應付，難以落實。有的黨員干部參與組織討論決定時，仍然存在當面不說，背后亂說，會上不說，會后亂說的違紀行為。二是信仰缺失，行為荒唐。有極少數基層黨員干部政治信仰缺失，不信馬列主義，信宗教迷信。不講班子團結，講團團伙伙。其行為完全喪失共產黨員的立場，在干部群眾中造成極不良影響。三是利益至上，違紀違法。有極少數黨員干部，在政治上缺乏理想信念，行為方式上自由散漫，逃避監督，價值取向上追求個人利益至上。有的與不法商人打得火熱，損人利己，損公肥私。有的甚至受利益驅使，蛻化變質，出賣情報，危害國家安全和利益。比如2011年4月，該縣查處縣法院一法官周某某違紀違法案，因其政治紀律松懈，難抵金錢誘惑，迷失政治方向，通過互聯網絡，向境外敵特組織出賣情報，終因犯間諜罪，被依紀依法懲處
(一)不注重理論學習，政治素質不夠高。調研發現一些基層單位黨員干部，只重業務培訓，不注重政治理論學習。不善于運用科學世界觀和方法論，去觀察、分析、解決實際問題。由于政治理論基礎差，致使思想政治素質難以提升，缺乏應有的政治敏銳性和鑒別力，難以從思想上、政治上及行動上與黨中央保持高度一致。
(二)不注重黨性鍛煉，紀律觀念不夠強。有些黨員干部不重視黨性鍛煉、黨性修養，放松了主觀世界改造，致使黨性不純或不強問題仍然存在。突出表現為個人意識增強，組織觀念弱化;本位意識增強，大局意識弱化;名利意識增強，公仆意識弱化。甚至極少數黨員干部把強調政治紀律，視為束縛手腳，自認為只要謀求本單位利益，個人不拿不貪，就不是違紀違法。這樣必然造成紀律渙散，難以正確處理全局與局部、民主與集中、個人利益與黨和群眾利益的關系問題。
(三)不注重制度實效，執行力度不夠強。有些單位黨組織制度執行力不夠強，存在重形式、輕實效的問題。比如有少數黨員干部不嚴格遵循民主集中制原則，不能正確處理上級與下級、個人與組織、少數與多數、局部與整體之間的關系。有的自覺或不自覺地把民主與集中對立起來，導致民主不夠或集中不夠，從而影響執紀實效。
(四)不注重從嚴治黨，教育、監管、懲處不到位。有些單位黨組織，尤其是村級黨組織治黨不嚴，對基層黨員干部思想上、行為上存在苗頭性傾向性問題，不聞不問，缺乏有效的教育和監管，甚至當黨員干部違紀追究時，幫其說情開脫。有的黨組織不抓經常性政治紀律教育，致使基層黨員干部紀律意識淡化。有的黨組織不堅持黨的組織原則，黨組織生活會流于形式，一些基層黨員長年不參加組織生活，成為不受黨紀約束的“特殊黨員”。有的黨組織執紀不嚴，對違犯政治紀律者，認為蒙上“政治色彩”，尤其針對違反政治紀律言行，處分尺度更不好把握，因此得不到及時應有懲處。
(一)著力強化黨章意識，增強執紀嚴肅性。黨章是立黨、治黨、管黨的總章程，是全黨必須共同遵守的行為規范。每一個黨組織都要組織黨員干部認真學習黨章，嚴格遵守黨章，自覺維護黨章。做到黨章規定的必須不折不扣執行，黨章禁止的必須堅決糾正和查處。每一個黨員干部特別是領導干部，都要牢固樹立黨章意識，把嚴格遵守黨章，作為自己必盡的義務和責任，自覺用黨章規范一言一行，真正把黨章內化于心、外化于行、行見于效，切實做到政治信仰不變，政治立場不移，政治方向不偏。
(二)著力強化紀律意識，增強執紀自覺性。一是認真學習領會，增強紀律意識。組織黨員干部認真學習毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關于嚴明黨的政治紀律的一系列主要論述，認真領會習近平總書記對嚴明黨的政治紀律提出的新要求，學懂學透黨章、黨紀處分條例等黨紀條規，自覺規范言行，明確守紀底線。二是創新教育方式，增強教育實效。堅持政治教育與理想信念、宗旨教育相結合，經常性教育和集中性教育相結合，示范教育和警示教育相結合，增強政治紀律教育的針對性和實效性。三是注重統籌規劃，加強持續教育。把政治紀律教育納入黨員干部教育的整體規劃，讓政治紀律教育進入黨校培訓中，進入各單位黨課教育中，切實使政治教育經常化、制度化、規范化，不斷傳遞嚴格執行政治紀律的正能量，使廣大黨員干部自覺增強紀律意識，自覺做到在重大政治斗爭中立場堅定，在重大原則問題上旗幟鮮明，在貫徹黨的路線方針政策時堅定不移。
(三)著力強化制度執行，增強執紀持久性。嚴守政治紀律，執行制度是關鍵。一方面，各級黨組織和廣大黨員干部必須嚴格遵守黨章，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事。堅持少數服從多數、下級服從上級、局部服從全局，堅決維護中央權威，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致。真正做到關鍵時刻聽從指揮、重大方針堅決貫徹，具體規定嚴格執行、日常生活嚴守規矩。另一方面，扎實抓好黨內民主生活會、民主評議、誡勉談話、述職述廉、函詢和問責等制度落實，查找和解決在執行政治紀律方面存在的問題和薄弱環節，及時予以整改。同時針對違紀問題易發多發的領域和部位，查找違紀的深層次主客觀原因，及時制定和完善政治紀律規定，增強政治紀律的針對性和實用性。
(四)著力強化查處力度，增強執紀有效性。強化監督檢查，嚴肅查處違反政治紀律的行為，堅決維護黨的政治紀律，是紀檢監察機關的職責所在。一是加強對各級黨組織和黨員干部貫徹執行黨章、黨的路線方針政策和黨內政治生活準則等情況的監督檢查，及時發現和糾正各種違反政治紀律的行為，促進黨的團結統一。二是加強對黨員干部貫徹落實科學發展觀情況的監督檢查。緊緊圍繞科學發展這個主題和加快轉變經濟發展方式這條主線開展監督檢查，督促各級領導干部樹立正確的政績觀，防止搞“形象工程”、“政績工程”。三是跟進重點時段、關鍵環節，加強政治紀律執行情況的常態化檢查。要強化新政策出臺、重要會議召開等敏感時期的專項檢查，及時發現和排除隱患，嚴明政治紀律;要強化重點人員的檢查，突出新黨員、新任干部、新進班子成員和離退休干部，及時糾正違反政治紀律的人和事;要突出重點環節檢查，定期對網絡設施、傳播媒體、涉密載體等情況進行清查，防止發生網上政治問題。四是要加強對改善民生和促進社會和諧等政策措施落實情況的監督檢查，嚴肅查處違反政治紀律的行為。從群眾反映強烈的吃、住、行、醫、學等方面入手，查辦損害群眾利益的典型案件，對違反政治紀律的人和事，要發現一起，查處一起，絕不姑息。對執行政治紀律監督不力的，要追究所在單位主要領導和分管領導及相關人員責任。
(五)著力強化主體責任，增強執紀示范性。各級各部門黨員干部尤其是“一把手”要自覺作好表率，既要以身作則，率先垂范，主動維護政治紀律，又要堅持原則，敢抓敢管，堅決同一切違反政治紀律的行為作斗爭，堅決維護紀律的權威性和嚴肅性。要強化紀律“鐵”的意識，強化按制度辦事的意識。要把執行政治紀律貫徹于履職全過程，切實守住“底線”、不踩“黃線”，不越“紅線”，以自身的示范表率作用，促進從嚴治黨、嚴明執紀要求的有效落實。
政治存在的問題及對策篇十七
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加分局組織的政治和業務學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。缺少一種時不我待的使命感和危機感。每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些貪污、腐敗現象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了。
分析原因：學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有深刻認識其的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠。
2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務潛力有待進一步加強。
具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的資料不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在企業稅收業務知識方面，對稅法知識和各項新文件知之不詳。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
分析原因：說明自己在鉆研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鉆研業務當作一種職責、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想。
3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。
具體表現為：過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在此刻的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。
分析原因：就是職責心，職責意識不夠強。滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的用心性、主動性、創造性。就應說，我也是一個有抱負的人。這種抱負不是追求政治仕途，而是對所忠愛事業的追求和奉獻。盡管自己年齡不算很
大，在財政部門工作時間不是很長，在接觸了財政部門的實際和身邊的一些人和事，我為之也激動和興奮過，也想象那些模范一樣做出一番業績。但是看到國家大的改革發展趨勢時和財政部門的未來，結合社會上一些不適宜宜的現象，自己對一些事物也降低了新鮮感，對財政部門的發展前途也多了幾分不安。因而，在實際工作中，少了幾分拚搏多了幾分安逸。
4、關心全局發展不夠，缺乏為局領導提建設性意見的主動性。具體表現為：一只限于思考自己的工作范圍之內的事，對全分局的事思考的少，向領導匯報不夠。
分析原因：自己存在不求銳意進取，但求維持現狀的思想，缺乏大局意識，憂患意識和主人翁意識。總認為思考全局發展的事情是局領導的事，自己關心不關心都無關緊要。也存在這方面不就應是自己思考的問題的錯誤認識。對全局發展的大事，就是關系我們每個職工利益的根本大事認識不清，不為大局著想，就不可能主動做好本職工作的思想認識不夠。我們常講“國家興亡，匹夫有責”，那么財政興亡，對每個干部也同樣有責。
1、注重從整體形象、群體形象和個體形象三個層次，構筑財政形象工程。在整體形象建設上，要“熱愛稅收、秉公執法、清正廉潔、禮貌辦稅”，格守職業道德規范和社會主義榮辱觀，對時刻牢記自己作為一個財政干部的言行舉止，從八小時內外的工作、學習和娛樂等
方面，有一個比較細致明確的規范化要求，要樹立用心進取奮發向上的整體形象;在群體形象上，每個部門、所都是一個團隊，要以“團結拼搏、務實進取、艱苦奮斗、爭創一流”的精神，在工作中要發揮自己的長項;在個體形象建設上，我作為一個財政干部明白在一個整體中，有時僅僅因為一個人或是一件事的差錯，整體形象就會遭受無法彌補的損失，以此來強化樹立個體形象的職責心。在為納稅人服務過程中，用心開展稅收宣傳，全面落實地方稅收優惠政策，不僅僅要為納稅人帶給優美的辦稅環境和良好的服務態度，而是從納稅人最關心、反映最強烈的事情做起，扎扎實實做一些看得見、摸得著的事情;
樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和決定是非的具體標準。對于一個普通財政人來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到整個分局的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行上級制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為發展財政工作作出應有的貢獻。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以我局改革發展中顯現的突出問題為中心，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
2、要努力學習和掌握企業財會知識和稅收業務知識，不斷改善工作手段和工作方式，提高工作質量。要用心鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好財政工作的實際潛力，尤其是要對新下發的各類業務文件多學一些，貫徹落實好中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的預防腐敗體系實施綱要》，不斷提高自己的工作潛力，增強工作的自覺性和主動性。
3、要正確處理好個人利益和群眾利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關系問題。一方面是在獲得自己正當利益的時候，絕不能損害群眾的的利益，另一方面，更就應立足本職多作貢獻。古人尚有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷，作為一名新時代的財政人，更就應有多為財政事業發展出謀劃策的用心態度。為社會做貢獻，為人民服務，將是我不斷追求的人生價值。
4、堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，在科學理論的指導下不斷創新，銳意進取。就是要透過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。在今后的工作中善于發現新問題，用心探索新狀況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的問題。
