光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

初一思品教學計劃下冊篇一

已授權：

說明

1．同學們參加診斷檢測的主要目的在于及時了解自己的學習情況，便于及時調整學習策略和學習方法，為同學們的可持續學習打好基礎。

2．本診斷檢測試題共33個小題，滿分100分，檢測時間60分鐘。

3．等級轉換方式：100—90分為a等，89—80分為b等，79—70分為c等，69—60分為d等，60分以下為e等。

（診斷檢測成績只通知到學生本人或學生家長，不得以任何形式公布或公開）

第ⅰ卷（選擇題）

一、單項選擇（共20個小題，每題只有一個最佳選項，請將所選項的字母填在 第四頁 答題框中相對應的題號下，每小題2分，共40分）

1.地球上最珍貴的財富是

a．金錢b．地位c．尊嚴d．生命

2.著名詩人臧克家在一首詩中寫道：有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著!這句詩告訴我們 ①生命不僅有長短之分，更有質的差別 ②平凡的人會死，偉人不會死③人生的意義在于既實現個人的幸福，又為社會盡到責任，作出貢獻 ④要樹立正確的人生價值觀

a．①②③④b．②③④c．①②④d．①③④

3.下列各項能體現人類生命獨特性的有：

①人具有無窮的智慧和巨大的創造力 ②人能本能的獲取食物，維持其生命的存在 ③人能夠不斷推動科技、文藝等方面的發展，不斷追尋自己美好的理想 ④每個人的獨特性，不僅體現在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、實現人生的價值的方式和途徑等方面也呈現出多樣性。

a．①②③b．①③④c．①②③④d．②③④

4.“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次”，因此我們要珍愛生命。下列做法屬于珍愛生命的有：

①永不放棄生的希望 ②不參加社會實踐活動，以免意外傷害 ③為他人、為社會貢獻自己的人生價值 ④愛護自己，無論什么時候都首先考慮自己的安危 ⑤ 盡量不進行義務獻血，保重自己身體 ⑥愛護、尊重他人的生命

a．①③⑤b．②④⑥c．①③⑥d．①②③④⑤⑥

5.“花有重開日，人無再少年”，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”。這兩句名言忠誡人們

a．青春對每個人只有一次，應該珍惜青春時光 b．生命是最可貴的，要珍愛生命

c．年少時，應盡情享受，不用顧慮太多d．青春時代，應注意儀表，講究穿戴

6.“駿馬行千里，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如船。”從自我認識的角度看，這句形象地說明

a．認識自我很困難，人很難認識自己b．人的優勢不是天生的，需要后天培養

c．人都有優點和缺點，要全面地認識自己d．要用發展的眼光看問題

7.我們要想讓青春更美麗，就要

①樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標 ②時刻注意裝束打扮，使自己更漂亮③努力提高自身素質，不斷完善自己 ④從點滴做起，從現在做起

a．①②④b．①②③c．①②③④d．①③④

8.雨果說：“生活好比旅行，目標是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進。”在新的生

活中，你認為對目標的理解正確的是

①目標是方向，指引著我們不斷走向成功②目標是前進的動力，激勵著我們不斷向前

③目標是接力棒，意味著我們站在新的起跑線上，開始迎接新生活的挑戰④目標是成功的根本，有了目標就一定會成功

a．①②④b．②③④c．①②③d．①②③④

9.良好的班集體是個人成長的園地，我們都希望生活在一個良好的班集體中。而建設一個良

好的班集體需要：

①全體同學有一個共同的目標②每一個成員都要為集體奉獻自己的智慧和熱情③大家

都絕對服從集體，不能講個性④大家團結協作，相互配合，齊心協力

a．①②③b．①③④c．②③④d．①②④

10.我國憲法規定：

a．受教育只是我國公民的一項基本權利

b．受教育只是我國公民的一項基本義務

c．受教育既是我國公民的一項基本權利，也是我國公民的一項基本義務

d．受教育既是我國公民的一項基本權力，也是我國公民的一項基本義務

11.六年級學生王某，因學習成績不好而產生了厭學情緒。今年夏天，他棄學隨叔叔外出打

工了。下列對王某的行為認識正確的是

a.成績不好棄學打工是明智的選擇，能早日致富

b.王某違反了義務教育法，應返校繼續接受九年義務教育

c.王某不讀書是他自己的事，誰也管不著

d.王某的行為是積極參加社會實踐活動的表現

12.要使自己在初中學習中游刃有余，事半功倍，就要

①學會自主學習②提高學習效率 ③科學安排時間 ④采用正確的學習方法與策略

a.①②③b.①③④c.②③④d.①②③④

13.《戰國策?楚策》中說：“以財交者，財盡而交絕；以色交者，華落而愛渝。”意思就是依

靠財物與別人交朋友，自己的錢財耗盡了，朋友的交往也就到頭了；依靠容貌與人交朋友，當色衰年老后，友愛也就到頭了。這告訴我們

a.真摯的友情是建立在正確的思想基礎上的b.友情需要物質和容貌來維持

c.美好的生活離不開友情d.是朋友就要講“哥們兒”義氣

14.雨果說“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷”，這說明在發展真摯的友誼時要

a.寬容大度b.尊重他人c.平等待人d.贊美他人

15.2008年7月1日，在上海發生了一起轟動全國的襲警案。28歲的楊某持刀闖入上海市一

政法大樓瘋狂襲警，致6名民警不幸犧牲。專家分析說，這是一個典型的極端心理引發的暴力犯罪案例。楊某從小性格孤僻，不善交流，具有逆反和閉鎖心理。這告訴我們

①自我封閉、孤僻的性格，會影響正常的生活 ②要積極敞開心扉，主動與他人交往 ③要以

開放的心態與他人溝通，培養熱情、開朗的性格 ④要謹慎交友

a．①②③b．①②④c．①③④d．②③④

16.寓言《農夫和鶴》說的是：一個農夫用網網住了許多來吃種子的鸛鶴，其中包括一

只鶴。鶴乞求農夫放了它，說自己不同于鸛鶴。農夫則說：你說的話也許不錯，可是我只知道，你是和這些強盜似的鸛鶴一起被捉的，所以你應該和它們有同樣的命運。這

則寓言給我們的啟示是

①好人與壞人為伍，終不免受到連累 ②交友要講原則 ③壞朋友不可交 ④近朱者

赤，近墨者黑 ⑤保護動物人人有責

a．①②③④b．①③④⑤c．①②④⑤d．②③④⑤

17.老師是學生的學習指導者，主要體現在①當我們遇到挫折的時候，老師幫助我們撐起前進的風帆 ②當我們因取得成績而驕傲的時候，老師為我們指點迷津 ③老師教給我們科學文化知識和技能 ④老師教給我們

科學的思維方法、學習方法

a．③④b．①②③④c．①②③d．②③④

18.學生與教師發生矛盾時，應這樣消除與老師的誤解或矛盾

①要學會冷靜地思考矛盾產生的原因 ②多從自身找原因，正確對待老師的意見 ③先虛心

接受老師的教誨，然后誠懇指出老師的錯誤 ④對老師不理不睬

a．①②③b．①③④c．③④d．①②④

19.2009年12月20日，這是一個可喜可賀的日子。年前的今天，中國政府恢復對

行使主權。“一國兩制”由構想又一次變為現實，這是祖國和平統一征程上的又一個里程碑。

a.10香港b.15澳門c.10澳門d.15香港

20.2009年12月18日，溫總理在哥巴哈根氣候變化會議上，鄭重地向全世界宣布我國控制

溫室氣體排放的行動目標，決定到2020年單位國內生產總值排放比2005年下降

40%～45%，這是我國應對氣候變化做出的重大決策，也是在世界各國中減排量非常大的國

家之一。

a．廢氣b．二氧化硫c．二氧化碳d．一氧化碳

座號

第ⅰ卷答案欄

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

選項

題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

選項

題號 1—20 21—30 31 32 33 總成績 等級

成績

第ⅱ卷（非選擇題）

二、非選擇題（共60分）

得分 評卷人

（一）請你判斷（在你認為對的括號中打“√”，錯的打“╳”。每題2分，共20分）

21.在平凡的工作崗位上難以實現自己的人生價值。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．.（）

22.創造和奉獻是社會發展的需要，也是實現人生價值的要求。．．．．．．．．．．．．．..．..（）

23.古人云：“人貴有自知之明。”因此認識和評價自我，需要通過自我觀察．．．．．.（）

24.珍惜受教育權利，履行受教育義務，就是要接受法律規定的九年義務教育。．．．...（）

25.初中學生王利，因家庭經濟困難被父親拉去做生意，王利父親的行為可以理解。（）

26.一個人只有融進集體，才能充分展現他的才華。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（）

27.遵守班集體的紀律意味著失去了自己的個性。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（）

28.敢于批評、直言不諱，會使友情破裂，因而諍友必然導致友情破裂．．．．．．．．．．．.． （）

29.“學習有法，學無定法，貴在得法”。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（）

30.給自己的老師提建議是不尊敬老師的表現。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．..．（）

得分 評卷人

（二）請你簡答（12分）

31.孟杰談觀點（12分）

孟杰是我們的好朋友，他伴隨我們即將迎來2010年的春節。在共同的學習中，大家逐漸認

識了生命、青春、集體的內涵，懂得了知識的價值，友情的珍貴，師愛的真摯。今天，孟杰

要組織一次座談，請同學們各寫出有關“知識”、“友情”、“師愛” 和“自我”的正確觀點。

（提示：同學們所寫的觀點需要正確、簡潔、流暢且與主題相關。）

有關“知識”

（3分）

有關“友情”

（3分）

有關“師愛”

（3分）

有關“自我”

（3分）

(三)請你分析（28分）

得分 評卷人

32．【校園觀察】（18分）

情景一：上學期，小文的同學小茹逃課去網吧玩游戲，并讓小文為他保密。放學后，老師向

小文詢問小茹沒來上課的原因。小文思考再三，還是將實情告訴了老師，并和老師一起幫助

小茹改正錯誤。

情景二：今年五月份，由于小文媽媽意外燙傷，小文不得不抽空去媽媽的小吃店幫忙，以致

于學習成績不斷下滑，班主任嚴肅地批評了她，小文很委屈，從此不再理班主任老師了。

情景三：近日，剛上初三年級的小文由于學習跟不上，不愿意再上學了。他認為讀書不讀書

無所謂，學習又不好，與其上學花錢，不如趁早打工賺錢。現在，小文整日呆在媽媽的小吃

店幫忙，再也不上學了。

認真閱讀以上三個情景，根據所學知識，對小文的三種行為作出正確的判斷，并簡單說明理

由。

（1）情景一

判斷：（）

理由：。

（2）情景二

判斷：（）

理由：。

（3）情景三

判斷：（）

理由：。

得分 評卷人

33．【校園調查】（10分）

思想品德老師組織大家進行“關于教師工作與生活情況的調查分析”活動了吧？通過與老師的溝通和交流，你會更加了解老師的工作情況和生活情況，從而增進師生間的感情，拉近師生間的距離，促進身心的健康發展。

請根據自己的調查情況，完成以下內容：

（1）你對老師進行調查后，對老師的工作和生活情況有了哪些更多地了解？（3分）

（2）中學生，應怎樣熱愛和尊敬老師？（6分）

（3）2010年春節臨近，按照中國的習俗，都要給自己所尊敬的人寫一張“賀年卡”，現在就請你給自己的老師寫一句“新春祝

福語”吧。（1分）

初 一 思 品 試 題參考答案

一、單項選擇（共20個小題，每題只有一個最佳選項，請將所選正確項的字母填在答題框中相對應的題號下，每小題2分，共40分）

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

選項 ddb c a cd c d c

題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

選項 bd a ａ a a b ac c

二、非選擇題

（一）請你判斷（在你認為對的括號中打“√”，錯的打“╳”。每題2分，共20分）

21、（╳）

22、（√）

23、（√）

24、（╳）

25、（╳）

26、（√）

27、（╳）

28、（╳）

29、（√）

30、（╳）

（二）請你簡答（12分）

31.孟杰談觀點（12分）

本題目主要考察學生對教材中重點知識的歸納和把握能力，學生只要寫的是一個觀點,而不是“用詞造句”，觀點正確且與中心詞相對應，即得3分。（開放型題目，可根據具體情況酌情得分）

（三）請你分析（28分）

32．【校園觀察】（18分）

參考答案及評分意見：

（1）情景一中小文的做法是正確的。（1分）；因為：朋友需要寬容，但并不是不講原則，不分是非善惡。當自己的朋友出現缺點和錯誤時，真正的朋友應該是直言不諱地批評，坦誠的勸告，催人猛醒。只講“哥們義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。小文將實情告訴老師并一同幫助小茹改正錯誤，是為了小茹好。所以是正確的。（5分）

(2)情景二中小文照顧母親沒錯，但對待老師的做法是錯誤的（1分）。因為任何人一生都可能犯這樣或那樣的錯誤，老師也不例外。當被老師誤解或與老師發生矛盾時，要學會冷靜思考，通過恰當的方式與老師交流，用正確的方法解決矛盾，而不能和老師“打冷戰”。所以，小文的做法是錯誤的。（5分）

（3）情景三中小文的做法是錯誤的（1分）。因為，一方面，學習是個人成長的階梯，學習才能提高自己的品德修養，增長自己的才干，從而適應社會發展的需要；另一方面，受教育是法律賦予我們的權利和義務，青少年不接受九年制義務教育的行為是違法的行為。所以，小文的這種行為是錯誤的。（5分）

33．【校園調查】（10分）

參考答案及評分意見：

（1）評價意見：學生只要根據自己的調查，寫出有關教師生活、學習和工作中的事，從而反映教師工作的平凡而偉大。文字表述真實、生動、通順即得3分，其他情況酌情得2—1分。

（2）評價意見：主要有三個要點：第一、要熱愛尊敬老師。尊重老師的勞動；虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠的接受老師的批評；對老師有禮貌。（２分）第二、主動與老師交往。與老師建立一種新型的、民主平等的師生關系；（２分）第三、正確處理與老師之間的矛盾。當發現老師在工作中出現差錯時，可以而且應該給老師指出來，這也是愛老師的表現，但態度要誠懇，方式要恰當。（２分）

（3）評價意見：根據情況，酌情得分。（滿分1分）

蓮山課件原文地址：http:///shti/cuyi/

初一思品教學計劃下冊篇二

東溝中學2015—2016學年度第一學期

八年級思品教學工作計劃

李楊柳

本學期我擔任八年級思想品德課教學。新學期開始，為切實有效地搞好教學工作，順利完成教學任務，使學生達到最佳的學習效果，特將本學期的教學工作計劃制定如下：

一、指導思想

大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創新精神和改革探索意識，積極探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素質教育的具體目標，開拓我校思想品德課教學的新局面。

二、工作目標

按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》（上）的教學目標任務。教會學生學會學習，學會分析問題，能客觀的看待事物，學會做人。創造條件，積極開展中學生道德實踐活動。根據我校學生實際，開展學生良好行為習慣的養成教育。

三、教材分析

本冊書包含四個單元十課的內容，以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術新思維。掌握基本的交往禮儀，學會人際交流與溝通；善于與人合作，努力建立良好的人際關系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人；學會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。這是教學目標。通過半年時間的教育教學，幫助學生學會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應社會的能力，使他們終身受益。這是一個艱巨的任務。

教學的重點難點是：學生交往品德的培養，道德實踐活動的開展。

四、學情分析

1、八年級的學生經過了一學年的新教材學習，掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質知識和一些法律常識，大部分學生的學習積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學習。一學年下來，特別是學生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。

2、八年級學生特點：總體上講，學生學習積極性比較好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。

五、教學方法及措施

（一）、做好教學常規工作

1、認真鉆研教材和課程標準，熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。把握每節課學生互動的內容，讓學生真正動起來。

2、課堂上注意調控，讓大多數學生都有機會參與發言，發表見解，教師從中點拔。新課標第一網 ３、指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備，養成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發言，培養學生的口頭表述能力。

4、認真細致的批改學生作業，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業，及時檢測。重點培養學生“自主學習”的能力，教給學生的學習方法。

5、每次單元檢測后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

6、結合常規教研，提高教研質量。通過集體備課、研究課、聽課調研等活動，努力形成重研討、重實踐、重反思、重互動的教研空氣，及時總結課改經驗與成果，反思與解決教學過程中存在的主要問題。

7、虛心學習，取人之長，補己之短，不斷提高自身的業務素質。。

六、教學進度

初一思品教學計劃下冊篇三

勝利小學2011—2012學年度三年級思品上冊教學計劃

一、教材分析：

三年級上冊共安排了五個單元主題，即：

一、夸夸我自己

二、溫暖的家

三、我愛我們學校

四、家鄉的山山水水

五、有趣的家鄉風情。每個主題都不再是單一的學科知識內容，而是學生感興趣區的一個個話題，通過這些話題，引導學生學會解決各種現實問題，使之加深自我、對他人、對社會的認識和理解，并在此基礎上養成良好的行為習慣，形成基本的道德觀，使知識意義化、價值化。

本冊教材所涉及的內容是對這個年齡階段兒童具有重要影響的、在兒童生活中所發生的各種社會互動關系（如兒童自我、家庭、學校、家鄉之間的相互作用關系。）通過學習，使學生能正確地認識自我，樹立自信心；體會父母對自己的疼愛；為父母分憂學習人際關系，由自我走向人與人之間；了解家鄉的地理位置、環境特點、物產資源以及家鄉的風情等。

二、教學總目標、教學重點：

1．以兒童的自我生活、家庭生活、學校生活、家鄉生活為基礎，讓學生通過對生活的感受，獲得對自我、家庭、學校、家鄉的初步認識。

2．以學生的生活經驗為基礎，促進學生對社會的關注和對人的關注。

3．教材中沒有理性的說教，而是對兒童生活的真實呈現。都是從兒童生活中一些平常的現象切入，引起兒童對生活的思考和關注。

教材在選擇切入點時，力求從兒童的生活經驗和兒童感興趣的問題入手，采用第一人稱的表現方式，來增強教材與學生的親近感。教學中應將學習內容和學習活動融為一體。教師要利用和開發地方教育資源，教師要聯系當地和學生的實際，及時地把社會中新的信息、科學技術新的成果、學生生活中新的問題和現象等吸收到課程內容中去，不斷提高教育教學的針對性。實效性和主動性，提高整個教育的質量。

2011.9.5

閆瑩

初一思品教學計劃下冊篇四

2011—2012學年度上學期九年級思想品德教學計劃

政治教研組

一、教育教學目的和要求

本課程的教育和教學總的目標要求是：力求體現加強基礎知識、培養能力和提高思想覺悟的統一。

1、加強對國情、國策教育的要求，使學生知道只有社會主義才能救中國，只有建設有中國特色社會主義才能發展中國，了解黨在社會主義初級階段的基本路線和國家的基本國策。

2、了解我國的政治、經濟、文化建設。

3、進一步了解全面建設小康社會的奮斗目標，樹立社會主義初級階段的共同理想，明確肩負的歷史使命，立志報效祖國。同時，我們也要知道發展中國特色社會主義和實現共同理想，就要發揚艱苦創業和開拓創新精神。

二、教材內容：

九年級思想品德課，主要是對學生進行社會發展常識和我國基本國情的教育。這兩個方面的內容并不是彼此孤立的，而是有著內在的聯系、一脈相承的。該教材適應了時代發展的要求，突出了對我國國情、國策方面的教育。把我國的國情、國策教育作為重點，這樣加強了思想教育的時代性，又突出了針對性必實效性。

本教材的主要內容包括，第一單元（第1-2課）、第二單元（第3-5課）、第三單元（第6-8課）和第四單元（第9—10課）。

三、學生情況分析和主要措施

1、九年級學生剛開始接觸對我國國情、國策的了解和認識，在理解一些基本概念和法律術語上有一定難度。

2、學生思想觀念轉變（即從過去的思想道德，紀律觀念轉向法律觀念）有一個過程，對于接觸新的知識（法律知識）存在一定困難。

3、思品實行的是開卷考試，往往開卷考試難度較大，題量較廣，學生信心不足，加之部分學生本身就有厭學情緒，這樣可能會影響到正常教學的順利進行。

主要措施：

1、針對上述學生情況，我主要在教學中，加強“三基”知識的掌握和運用，盡量以例說法的方式。特別是貼近學生生活中的事例和現象，對學生進行法律教育，讓學生了解自己身邊的事，從而調動學生的學習興趣，給學生一個寬松的學習環境。

2、平時在課堂上就應該認真組織教學，努力把每節課講好。

3、抓好目標生的輔導。

4、合理安排時間，做好復習準備。

5、精講強練，及時講解作業。

四、本學年度教學課時安排

第1周 3.1第二周 3.2-3.34.1-4.2第三周4.3-4.45.1-5.2第四周6.1-6.3 第五周7.1-7.3第六周國慶節第七周8.1-8.29.1-9.2第八周 10.1-10.4（完）

五、存在的不足和打算

以上計劃是學年計劃在具體的實行中，肯定會存在有不足之處。在不足的地方，只有在實踐中不斷改進和完善。

初一思品教學計劃下冊篇五

2007——2008學年度上學期教學工作計劃

初一年級政治

一、教學目的與要求

根據課程標準的理念，教材 以“成長中 我——我與他人——我與集體、國家、社會”逐步擴展的生活作為構建初中教材的基礎，來組織整套教材。現代教育突出“學會作人、學會生存、學會合作、學會學習”的育人要求和學會關心的主題，根據德育理論重視尊重、責任的基本價值觀念，根據我們對課程標準的整體把握，確定以“尊重、關愛、責任”為整個初中階段的基本價值目標。這種基本價值觀的培養，將貫穿于整個初中階段；在初中各個年級的教育內容中，以不同的方式得到體現，成為統整各年級教學內容，確定各個年級的教育核心概念和教育主題。

二、學情分析

初一年級學生正處于12—14歲的青少年群體，在其人生的發展中，也是兒童期走向青年期的重要階段，是成長中的一個新起點。七年級上學期，學生剛從小學進入中學。初中學生的生活學習環境、學習任務和方式與小學相比有很大的差異。

從學生群體而言，對于農村的學生來說，升入初中，意味著他們開始走出村落，開始與更廣泛的同齡人接觸，共同度過實中的學習生活；對于城市的學生而言，同樣意味著一次同齡人群體的重新組合。

從學習內容而言，初中階段的學習難度嗇了，范圍擴展了，學科的門類增多了，要求有更適合的學習方法與策略，更合理地安排學習時間。

這些差異導致的一些適應問題，是學生在進入初中后面臨的現實問題。為了讓學生更好地適應初中生活，以積極的心態融入新環境，做新生活的主人，引導學生在新的環境、新的集體中愉快地生活、學習、成長。

本屆初一年級

一、

三、

伊始，需要引導學生“珍惜初中生活，更好的適應初中生活”。這是本冊書的主題。

三、提高質量的措施

1．備課講實效，重科學、求實、求新、求活的探索。

2．課堂教學力求重點突出，注重能力培養，使學生形成良好的思想品德和心理素質。指導好學法，激發興趣，提高效率。

3．加強個別輔導，營造融洽和諧民主的師生關系。

4．充分運用現代傳媒技術手段，深入教學研究，促進自身素質的全面提高。