當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。什么樣的總結才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

傳染病知識培訓總結心得篇一

針對全院醫務人員專業多、層次多和在重點傳染病防治工作中擔負的任務、培訓的內容與重點各不相同的實際情況，在培訓前我中心強化了組織領導，精心準備了課件和培訓資料，在選取資料的時候注意了理論政策和時效性，有豐富了培訓內容，為此次培訓成功打下了基礎。

開展醫務人員培訓是再醫職務工作者學習和提高的有效途徑。為了使我社區的傳染病報告管理及突發公共衛生事件處置上一個新臺階，培訓是保障。所以在尋配教材選用上，我們既選用了法律法規，又引用了大量的規范文件;既考慮了社區居民的多發病常見病，也準備了重要傳染病的防治知識，在培訓結束后還采取了書面考核對所學進行了鞏固。

此次培訓內容我們以傳染病防治法、傳染病監測網絡直報工作以及突發公共衛生應急預案等，并采取理論學習與實際演練相結合，形成了多渠道、多形式，立體式的培訓格局，滿足了醫務人員的學習需要，確保了培訓實效。

此次培訓的開展，得到了廣大醫務人員的歡迎和好評，有利于發展衛生服務工作，提高醫療服務質量，同時對傳染病法，重點傳染疾病有了更深刻的認識。

培訓的實施取得了顯著的成效，參訓人員基本掌握了傳染病防治的基本知識，傳染病以及突發公共衛生事件報告意識得到了提升。

傳染病知識培訓總結心得篇二

根據xx年度靈璧縣傳染病防控工作的總體安排，我們下樓鎮衛生院，在靈璧縣委縣政府、衛健委、縣疾控和鎮政府的正確領導下，在全鎮醫護人員的共同努力下，基本完成了傳染病防控各項工作任務，小結如下：

1、制定完善了年度傳染病防控工作計劃和培訓計劃。

2、更新完善了相關組織和制度。

3、參加上級培訓9天次，本鎮開展傳染病相關培訓13次，培訓380余人次，并對麻疹、結核病、手足口病、流感、霍亂、瘧疾、登革熱、布氏病、水痘、流腮等多發、重點傳染病和傳染病的報告管理及突發公共衛生事件應急預案等相關法律法規進行了培訓，完成了傳染病培訓計劃，也基本達到了預期的`效果。

4、全年共發現傳染病133例，報告傳染病133例，報告率100%。afp報告0例，發熱病人瘧原蟲鏡檢26例，全部陰性;腹瀉病報告44例，送檢大便6份次，全部陰性。

5、制定了下樓鎮衛生院衛生應急工作計劃、預案和霍亂、水痘、手足口病、救災防病等單項預案。

6、實行了重點傳染病和突發公共衛生事件預警制度，對季節性的重點傳染病，在易發生的時間節點前，通過網絡辦公平臺向村室、學校進行預警提示，指導督促村室、學校做好傳染病防控各項工作，全年未發生傳染病暴發和突發性公共衛生事件。

7、按時完成了衛健委和縣疾控及鎮政府安排的其他各項工作任務。

由于條件的限制，我們還有諸多方面需要完善和提高，希望在下個年度里，爭取把各項工作做的更好。

傳染病知識培訓總結心得篇三

為全面貫徹實施《傳染病防治法》，認真做好傳染病防治法的宣傳與培訓工作，按照上級衛生行政部門的要求，開展了傳染病防治相關知識陪訓，現總結如下。

1、領導重視，組織動員到位。我院領導強調舉辦傳染病防治知識培訓的重要性，保證全員培訓率達到90%以上。

2、組織落實到位。明確培訓內容、培訓對象、時間安排和考試方法。

3、培訓對象單位所有醫務人員共有18人。

4、培訓時間20xx年2月25日6時至9時

5、學習:本次培訓的教材采用《傳染病防治法》、《傳染病報告信息管理規范》、《手足口病、甲型h1n1流感等傳染病診斷防治相關文件》，并組織傳染病防治知識全員考試，共有18名醫療技術人員參加。

通過全員培訓，進一步提高了我院衛生專業技術人員的傳染病防治知識水平和防控能力，使我院傳染病防治工作科學、有序、規范地進行打下了良好的基礎。

全旺衛生院

20xx年3月1日

傳染病知識培訓總結心得篇四

為提高醫務人員的傳染病專業知識、傳染病監測及網絡直報素質、突發公共衛生事件相關知識，以及醫務人員對傳染病防治重要性和緊迫性的認識，從而更好地做好傳染病防治工作。20xx年感染科對醫務人員進行了相關知識培訓。現將培訓情況總結如下：

針對全院醫務人員專業多、層次多和在重點傳染病防治工作中擔負的任務、培訓的內容與重點各不相同的實際情況，在培訓前強化了組織領導，精心準備了課件和培訓資料，在選取資料的時候注意了理論政策和時效性，豐富了培訓內容，為培訓成功打下了基礎。

開展醫務人員培訓是醫務工作者學習和提高的有效途徑。為了讓傳染病報告管理及突發公共衛生事件處置上一個新臺階，培訓是保障。所以在尋配教材選用上，我科既選用了法律法規，又引用了大量的規范文件；考慮了多發病常見病，準備了重要傳染病的防治知識，在培訓結束后還采取了書面考核對所學進行了鞏固。

此次培訓以傳染病防治法及突發公共衛生應急條例等為主要內容，采取幻燈片教學形式，圖文并茂滿足了醫務人員的學習需要，確保了培訓實效。

此次培訓的開展，得到了廣大醫務人員的歡迎和好評，有利于發展衛生服務工作，提高醫療服務質量，同時對傳染病法，重點傳染疾病有了更深刻的認識。

培訓的實施取得了顯著的成效，參訓人員基本掌握了傳染病防治的基本知識，傳染病以及突發公共衛生事件報告意識得到了提升。

傳染病知識培訓總結心得篇五

根據《xx市愛國衛生運動委員會辦公室轉發關于深入開展秋季愛國衛生運動切實做好秋冬季傳染病防控工作的通知的通知》(萬愛衛辦〔xx〕19號)文件要求，我局高度重視，精心布置，認真開展了秋冬季傳染病防控工作，現將開展情況匯報如下。

為進一步開展我局秋冬季傳染病防控工作，結合民政實際，立即成立以黨組書記、局長劉世勇為組長的秋冬季傳染病領導小組，按照“條塊結合，以塊為主，條條保證，塊塊落實”的屬地管理原則，對我局開展秋冬季傳染病防控活動進行安排部署，將責任任務分解到各股室，重點對機關內院、下屬各單位、包街近等周邊環境進行環境治理，徹底解決“臟、亂、差”突出問題，達到“整潔、衛生、優美”辦公室環境。

充分利用院壩會、宣傳欄、橫幅、黑板報、電子顯示屏等多種形式，大力宣傳貫徹《健康66條》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品安全法》和《四川省愛國衛生管理辦法》、《xx市公共場所禁止吸煙的規定》、《xx市除四害工作管理規定》等環境與健康、衛生與防病相關衛生防病知識以及法律法規;大力宣傳食源性和水源性的傳染病防治知識，增強群眾的防病意識;宣傳節日期間合理膳食，大力倡導科學、文明、健康的生活方式，確保干部職工的身體健康。

一是突出重點，綜合整治。組織全局干部職工加大對包街責任區域的衛生進行全面清掃，大力發動街道居民清掃自己門前及衛生死角。二是加強食品監督，防治病從口入。由分管領導牽頭組織人員對社會救助福利中心、光榮院、各鄉鎮敬老院進行了全面檢查，指導各鄉鎮敬老院建立完善了安全管理、環境衛生、飲食服務、應急處置等各項管理服務制度。同時督促敬老院把好食品“進出關”，完善食品采購索票、索證、登記、核查制度和霉變食品銷毀處置制度，對不符合要求的及時處理，限期整改。三是加大除“四害”力度，強化病媒生物防制。深入開展城鄉環境綜合治理工作，認真履行“五統一”、“四不漏”原則，徹底清除四害孳生場所，還加大了對機關辦公場所、下屬單位等人群集中地方的環境衛生消殺力度，組織開展蚊、蠅、蟑螂消殺活動，消除“四害”滋生場所，做好滅鼠和環境消殺活動，防止病菌的孽生和傳播，切實保護了群眾的身體健康。

傳染病知識培訓總結心得篇六

為提高我院醫務人員的傳染病專業知識，傳染病監測及網絡直報素質以及醫務人員對傳染病防治重要性和緊迫性認識，從而更好的做好傳染病防治工作。按照上級要求我院方于20xx年2月11日上午對本源醫務人員進行了相關業務培訓。現將培訓情況總結如下：

針對全院醫務人員在重點傳染病防治工作中擔負的任務，培訓的重點和內容各不相同，在培訓前我院防疫工作強化了組織領導，精心準備了課件和培訓資料，在選取資料的時候注意了理論政策和時效性，又豐富了培訓內容，為此次培訓成功打下了基礎。

開展重點傳染病防治知識培訓是在職醫務人員學習和提高自身業務水平的有效途徑。為了使我院傳染病報告管理上一個新的臺階，培訓是保障。所以在尋配教材的選用上，我們即選用了法律法規，又引用了大量規范文件；在培訓結束后還采取了書面考核對所學進行了鞏固。

此次培訓內容我們以腎病綜合征出血熱，布病，手足口病，甲型h1n1流感，艾滋病，細菌性痢疾，病毒性肝炎（重點為乙型肝炎）和呼吸道傳染病等防治現狀；病原學和發病機制；病毒感染者的臨床表現和實驗室檢測，診斷程序和診斷標準及鑒別診斷；傳染病相關疾病；傳染病防治宣傳和健康教育以及傳染病網絡報告等相關知識為重點。采取理論學習與實際演練相結合，形成了多渠道，多形式，立體式的培訓格局，滿足了醫務人員的學習需要，確保了培訓實效。

此次培訓工作的開展，得到了廣大醫務人員的歡迎和好評，參與人員基本掌握了早春重點傳染病防治的基本知識，同時對重點傳染病有了更深刻的知識。

xx社區衛生服務中心

20xx年2月11日

傳染病知識培訓總結心得篇七

為認真貫徹落實《新建縣疾控中心關于做好傳染病防治工作》的文件及會議精神，做好我鎮傳染病的防治工作，維護人民群眾身體健康和生命安全，促進社會經濟發展和社會穩定，促進社會和諧。我鎮于20xx年4月20日開展了生米鎮傳染病防治培訓會議，現將培訓情況總結如下：

一、參會人員

參加本次手足口病培訓會議的人員有生米鎮中心衛生院院長喻明輝、副院長劉建華及全體鄉村醫生。

二、培訓情況

在本次傳染病防治培訓會上，生米鎮中心衛生院副院長劉建華對各類傳染病的概述、傳染源、傳播途徑、臨床表現、實驗室檢查、物理學檢查、臨床診斷、治療及預防等知識作了詳細講解，并每人發放1份培訓材料。副院長劉建華對本次傳染病防治工作作了重要強調：

1、把傳染病納入日常工作管理；2、認真做好傳染病疑似病例的登記及上報工作；3、傳染病必須經縣疾控中心專家組確診上報。

培訓結束后，經過對傳染病知識測試，成績均在95分以上，說明我鎮醫務人員及鄉村醫生對傳染病防治知識基本掌握。本次培訓工作已達預期目的。

傳染病知識培訓總結心得篇八

學校傳染病防治知識培訓工作是學校教育的不可缺少的環節,也是改善學校教學環境、提高教學質量、促進教育事業發展的重要部分。所以我校為了牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預防傳染病公共衛生標準的建設，加強學校公共衛生教育，不斷提高學生的健康水平，始終有一支衛生防病健康安全領導小組隊伍。由校長王作金（總負責）擔任組長。

田中先（分管和具體落實），組員是各班級的班主任。（負責各項具體工作），二是完善學校疫情報告工作制度，衛生室負責傳染病疫情報告工作；三是按照學校的晨檢制度，繼續抓好學生健康晨檢工作，每天早晨對學生進行健康巡查；四是開展健康教育宣傳、與活動；五是組織學校疫情報告人員參加傳染病防治知識培訓，掌握相關知識；六是切實改進學校衛生管理，消除存在的衛生隱患；六是開展學校傳染病防治工作檢查，確保傳染病防治措施的落實。

為了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關傳染病防治要求，我校實行以預防為主，完善傳染病防治的長效工作機制，建立學生健康晨檢制度，對在校學生實施晨檢。我校從“非典”傳染病開始到現在一直堅持著晨檢制度，衛生老師定期查看學生的晨檢情況。各班級班主任每天早上對學生的健康狀況進行查巡。登記好缺課學生的名單，并與家長取得聯系，問清學生的身體狀況。若患有傳染病的應及時報告衛生老師。一旦發現學生有身體不舒服，及時與衛生老師聯系，有衛生老師根據學生的病情再作決定。如有班級發現感冒人數略有增加時，報告衛生室對該班級進行空氣消毒。各班級老師根據不同季節、氣候，經常開窗通風、換氣。

學校組建了健康教育管理網絡。每年根據不同季節開展常見病、多發病、傳染病為主的宣傳工作，學校設有健康教育宣傳窗，并定期更換內容。健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學校黑板報、各班級黑板報、小報、班級主題會等進行衛生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學生營養衛生、傳染病的預防等等，教育學生勤洗手、勤講個人衛生，多吃一些預防感冒的食物，多參加體育鍛煉。

增強學生衛生防病知識和防病能力。學校健康教育課程，列入教育計劃，開課率達100%。每年進行一次學生健康體檢，將體檢中發現的問題及時通知家長、班主任。開展好一年一次的健康教育周活動，利用各種渠道宣傳

（一）增強傳染病防病意識與觀念。

學校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學生進行《傳染病防治法》以及怎樣預防傳染病的宣傳。

1.每班在健康教育課上宣傳有關傳染病的預防及傳染病的相關知識。

2.利用宣傳畫廊向學生宣傳傳染病的有關知識。

3.衛生老師利用廣播進行宣傳——傳染病的預防知識。主要內容有：普通感冒與流行性感冒的區別、手足口病的發病原因、癥狀和預防措施等

4.每班利用健康教育課時間上一堂傳染病的預防知識課，秋冬季疾病、手足口病。

（二）積極開展活動，提高健康意識。

學校結合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動

1.積極、主動地預防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎上，首先在學校范圍內開展預防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風。

2.加強體育鍛煉，隔離重號病人等。其次要求學生督促家長在家庭里開展一定的預防措施。 要求學生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養，提高自身免疫力；注意保持室內空氣流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留；

3.開展家長學校的活動，向學生家長宣傳常見傳染病的知識、及季節性的傳染病，并發告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。

（三）免疫接種

免疫接種能使人體獲得對疾病的特異性抵抗力，達到預防疾病的目的。學校繼續推行常規計劃免疫接種人人過關、計劃免疫一律憑證入學的政策，使我校學生常規計劃免疫接種率、計劃免疫憑證入學率均達100％。對于外來借讀生，做好計劃內疫苗補接種工作。每次接種疫苗前，發告家長書---接種疫苗通知單，讓家長知道自己的孩子接種的是何種疫苗的預防針。

總之我校將進一步全面貫徹《學校衛生工作條例》精神，把預防傳染病的各項工作做得更好，自查自糾，不斷提高衛生工作質量，為培養跨世紀高素質人才而努力。