無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

節約資源建議書400字篇一

你們好!現在學校里經常出現浪費資源的現象例如，水龍頭里流出清澈的水，用水的人卻不知去向;走道里的燈開著，卻不見有人關上;筆記本用了幾頁就被扔進垃圾桶里!這難道不是經常的事嗎?所以，我提出節約自然資源的建議。如果在這種種現象繼續下去，會導致學校資金不夠。還會導致自然資源逐漸減少。如果全世界的人都這樣，人類將不復存在。由此我的建議如下：

(1)看見水龍頭沒關上，就隨手把它關上。

(2)在家里時，可以用淘米水來澆花，洗菜，洗臉，洗頭發等。

(3)少量的衣服可以用手洗，避免用洗衣機。

(4)洗手時，不需要開大量的水，用小量的水洗。

(1)看見沒用還開著的燈，電視，風扇等，就把它們關掉。

(2)如果住的樓不高的話，就不要坐電梯，走走樓梯，鍛鍛煉也好。

(3)天氣不怎么熱時，盡量不要開空調和風扇。

(1)一張紙如果用了正面，還可以用反面。如果還有一些空的地方，還可以用來打草稿。

(2)練習本后面的幾頁是空的，而且沒有用，我們可以把那幾頁釘裝起來，用來打草稿。

(3)用完了的紙還可以收集起來，用來回收到專門能重新造紙的回收站。

以上就是我的建議了，希望大家能認真看一看。讓我們積極行動起來，讓學校，世界變得更加美麗吧!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

節約資源建議書400字篇二

勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會是黨中央、國務院在新時期提出的一項重大戰略方針。節約型社會呼喚節約型校園。建設節約型校園，不僅是學校自身發展的需要，更是全體師生員工應有的社會責任。目前，我校正響應黨中央的號召，以主人翁姿態投身于構建節約型校園的活動中，以勤養志，以儉修德，勤儉辦校。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。我們在享受豐富的物質生活的同時，更應該承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。為此，我們向全校師生員工發出如下倡議：

一、提高認識，牢固樹立資源節約意識和可持續發展理念。

節約是一門課程，需要我們每個人去學習。全校廣大師生員工應深刻認識到當前社會所面臨的嚴峻的資源形勢，不斷提高對建設節約型社會和節約型校園的認識，繼承和發揚艱苦奮斗、勤儉辦學的精神，增強主人翁責任感，養成勤儉節約的好習慣，積極踐行“節約光榮，浪費可恥”的理念。另外，高校強調節約應考慮到生態的代際公平，既要注重到當代人的福祉，也要顧及到后代人的利益，因此，我們所指的“節約”是在人與自然協調發展的基礎上實現資源節約，是不僅要樹立資源節約意識，更要牢固樹立人與自然和諧發展的生態環保理念和可持續發展觀念。

二、積極行動，以主人翁姿態投身到構建節約型校園活動中。

1、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”；合理、循環使用自來水；愛護節水設施，發現水龍頭損壞應及時報修，嚴防滴漏；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費。

2、節約用電。上自習提倡人員集中，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”；避免電腦空運行的情況發生；充電電池要及時取下；最后一個人離開教室和宿舍時，檢查所有電源是否切斷，保障安全與節約用電。

3、節約用紙。紙張兩面使用，提高利用率。

4、節約糧食。倡導餐桌文明之風，就餐點菜適量，做到不剩飯、不剩菜。剩飯剩菜打包帶走，杜絕浪費。

5、節約用錢。要合理消費、適度消費，切忌鋪張，養成善于理財的好習慣。

三、從我做起，爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者。

從我做起，從身邊做起，從現在做起，切實糾正發生在我們校園中的水、電、紙張、糧食等的浪費現象。著重開展“垃圾分類，減量先行”環保教育活動，在校園內設置分類標注垃圾桶，提倡信封、公文袋、復印紙的重復使用，統一回收廢舊電池，做好舊書、舊報紙、舊稿紙的回收利用；校學生會、校學生社團聯合會及校青年志愿者聯合會等學生組織有步驟地圍繞節約型校園建設開展諸如：演講比賽、征文大賽、書法繪畫大賽、辯論賽等校園文化活動；成立“節約型校園督導隊”，以志愿服務的形式投身節約型校園的建設，積極宣傳以“節約資源、保護環境”為主要內容的生態保護理念，不斷增強生態環保意識和可持續發展理念，把良好的行為習慣和科學、文明、健康的生活方式傳播到校園的每一個角落，促進人與校園環境的和諧相處，人人爭當節儉風尚的文明模范。

節約是美德，節約是品質，節約是責任，節約更是一種境界。千里之行，始于足下。每個人都應行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起。培養勤儉節約的好習慣，不僅有利于節約型社會的建設，也有利于個人的全面發展。全體師生員工們，“德院發展，我在其中”讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，厲行節約，樹立節約資源的意識，養成節約資源的習慣，積極參與到構建節約型校園活動中來。

節約資源建議書400字篇三

尊敬的各位：

大家好！

我們的城市越來越美了，水卻越來越臟了。我們樓房越蓋越高了，地下水卻越來越深了。我們的收入越來越多了，水源卻越來越少了。我們……水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎，是城市的命脈、農業的命門、人類的命根。

我國雖然水資源總量豐富，居世界第6位，但因人口基數大，我國水資源的人均擁有量卻很少，僅為世界人均值的1/4~1/5，排在世界第121位，被聯合國定為水資源緊缺國家。然而，由于長期以來，水資源保護意識、節約意識淡薄，水資源的污染和浪費現象嚴重。

全國75%的地表水污染嚴重，農業灌溉用水有效率僅為發達國家57~63%，工業萬元增加值用水量是發達國家的5~10倍，許多城市輸配水管網和用水器具損失率高達20%以上。在不超采地下水的情況下，我國年缺水量約300億~400億噸。我國668個城市有400多個城市缺水，日缺水量達1600萬噸，每年影響工業產值2300億元。全國20xx多萬人飲水十分困難。這足以說明我國水資源緊缺的程度，節約用水刻不容緩。在全國第十四個節水周到來之際，我們向全院師生發出如下倡議：

一、節約用水是可持續發展的重要措施，人人要把節約用水放在首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣，杜絕長流水。

二、珍惜水就是珍惜您的生命，愛水、惜水、節水從現在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水。洗浴時適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對發生在身邊的用水浪費現象，敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

同學們：節約用水，造福人類，利在當今，功在千秋。面對世界缺水、中國缺水、淄博嚴重缺水的嚴峻形式，我們應以高度的責任感，為人類的生存和發展，積極行動起來，珍惜、節約每一滴水吧。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

節約資源建議書400字篇四

親愛的同學們：

你們好！

現在人人都提倡保護地球，保護我們的家園，所以讓我們也開始行動起來，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護地球，節約自然資源。以下幾點是我提出的建議。

第一點：紙張的節約使用

1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本

2、節約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉。

3、盡量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

4、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

第二點：水資源的節約使用

1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、用水間歇把水龍頭關上，避免不必要的浪費。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。

4、要隨時關上水龍頭，做到人走水停。

第三點、電資源的節約使用

1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。

2、離開房間后隨手關燈。

3、同一個房間，不用開兩盞燈。

4、盡量使用節能電燈泡，節約點能源。

第四點：汽油的節約使用，減少大氣污染

1、能坐公交車上下學、上下班的，就不用汽車接送。

2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。

3、盡量少開車，可以節約資源，還能減少大氣污染。

4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車。

當然，這只是我個人的想法，親愛的同學們，如果我的建議有所不妥，請你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納！

祝大家：

學習更上一層樓！

此致

敬禮！

建議人：黃蕾

20xx年xx月xx日

節約資源建議書400字篇五

電力局局長：

您好！

我的家鄉滄州淮鎮的后廠村，原本我們快樂的生活著，過著無憂無慮的生活，大家天天串門，孩子們歡聲笑語，但是在暑假時發生過這一狀況，讓我想和您說一下：一個暑假，幾乎天天都是開著空調啊，電扇啊什么的，晚上的時候，很多人都開空調，有時候為了涼快，不僅關住門，而且還一直關著窗戶，不透氣，我們村的.不少人都去門診，門診成了人們常去的地方。但是，不管怎樣，仍然是天天開著空調，果然，好景不長，幾乎是天天停電，走在路上，伴隨著熱氣，也伴隨著一聲聲的抱怨，結果，有一次，還一連著好幾天沒有來點，弄清原因才知道了，用電量已經超過了預計量，讓淮鎮的發電站爆表，著火了，十幾天都沒有修好。

甚至，有些人出門時，燈也不關，空調也不管，就直接出門，這時候，是多么費電啊！

不過家家戶戶都開，一開就是一整天，村里沒有了以前的快樂，沒有人出門了，不是每天都有拿著扇子在外面聊天的人，不是有在外面奔跑的孩子們了。

我想了想，明白了存在這種現象的原因：

1、夏天時，空調中的二氧化碳排放出后，破壞了臭氧層，紫外線在破壞的地方射出來，使天氣更熱，人們也會更加使用空調。

2、家家戶戶都開始開空調，費電，經常都呆在屋里，便不想再出去了，依戀屋里。

3、政府不管用電量，以至于發電站著火了。

針對以上原因，我想提出一下建議：

1、每家每戶都應該適量的使用空調，每天晚上，睡覺前，屋里涼快后，將空調關閉，就不會浪費電了。

2、政府應該適當管理，每星期都要去查看，查看是否有違令者，還是經常開空調，則給他停電。

3、對于浪費電量，應該宣傳一下，讓人們意識到浪費電所造成的危害性。

希望您可以采納一下我提出的建議，可以讓這種現象不再出現，謝謝您！

節約資源建議書400字篇六

學習班的同學們：

水是生命的源泉，我們的生活離不開水。

眾人皆知，一個人，只要3天不喝水就會死亡，可見水對人們是十分重要的，但是，還是有些人不節約用水，就連刷牙，都要用掉差不多1臉盆的水。其實浪費水，是不折不扣的慢性自殺。

有一次，我去借書，經過廁所，聽到嘩嘩的流水聲，我剛開始還以為是有人在洗毛筆什么的，就沒在意，可我借完書回來的時候，水還是嘩嘩的在流，過去一看，那居然空無一人!這是多么可恥的浪費行為!我想對那位故意浪費水的同學說：這位同學，地球的任何資源都是有限的，包括水，你浪費掉得那些水，或許可以讓一片土地得到濕潤，或許能讓一株干枯的小花復蘇過來，或許能讓一位在鬧旱災的地區的人，得到水的滋潤!浪費是可恥的行為，你不要讓自己的眼淚，成為地球上的最后一滴水!可能你現在認為，反正這些水費不用你交，這并不是錢的問題，如果每個人都想你那樣，那后果不堪設想!等到了地球水資源枯竭的那一天，就算你用再多的錢，也買不到那一滴滴水了!

為了節約水資源，我對大家提出以下建議：

1、每次洗完手，要擰緊水龍頭。

2、可以一水多用，比如洗完澡的水可以澆花等

3、洗衣機采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌。

4、間斷放水淋浴(比如腳踏式)。搓洗時應及時關水。避免過長時間沖淋。

5、炊具、食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節水。

6、洗衣機洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過量投放會浪費水。

如果各位同學們按照以上的方法去做，我相信不到一個月，一定會節約不少水，這樣的話，我們的生活，將會變得更加美好。

節約資源建議書400字篇七

親愛的同學們；

我們都是地球人，都屬于地球。地球的美麗，地球豐富的資源給我們帶來了幸福的生活。可是，近幾年地球的資源瀕臨一場重大的危機，如果沒有了資源，那我們就會滅絕。所以，作為一名地球人，我們是不是該時刻反省自己有沒有一些浪費資源的壞習慣呢？

“嗖嗖”，一架紙飛機從半空中飛過，落在了草坪上翻了個跟頭，散架了。一名小學生從一旁走來，看了看，揮揮手：“不中用了，再折一只！什么破紙。”說著，便順手把紙飛機丟到了垃圾筒里。這在我們學生群體中，已經是一種非常常見的情況了。折紙飛機玩兒也許是一種“時尚”，但這種“時尚”卻是浪費資源的表現。再看，低年級教師的講臺桌上，總會多多少少擺著幾支或長或短的鉛筆，那些，都是學生們丟失的。但老師詢問的時候，總是無人認領……鉛筆的外殼是用木頭做的，如果沒用完就扔掉的話，造成浪費顯而易見。還有一些本子也一樣，沒寫幾張的，還剩一半的，整理的時候統統丟進垃圾箱，浪費也很嚴重。餐盤里沒吃完的飯菜，洗手槽沒有關緊的水龍頭，空置的多媒體投影……這些都是資源浪費的表現。

我想，造成這些情況的主要原因有這么幾個：

第一，低年級同學缺少節約的知識，環保低碳意識很弱。認為本子和鉛筆等學習用品只要有錢就可以買到，卻不知道節約的重要性，不知道資源是買不到的。

第二，這一點是針對高年級同學的。高年級同學節約意識也不強。比如有時候嫌麻煩，所以出現了離開教室不隨手關燈，夏天不關電風扇之類的情況。

第三，家長也有一部分責任，沒有給自己的子女做好的榜樣。沒有教育孩子節約學具，而是顯闊綽大手大腳。

最后，讓我提幾點建議：

第一，我建議學校加大宣傳力度，列舉同學們浪費資源的結果和現在資源浪費的數據。在晨會上給同學們號召大家節約資源，并在班級評比中多加一項“節約評比”，定時檢查班級去多功能教室時有沒有及時關掉燈和電扇等電器，測每班每日的用電量等，表揚先進。

第二，也應該培養家長的節約意識，在某些時候，學生是有節約意識的，但家長嫌麻煩，如上學放學執意要自己去接之類的事，所以，要家長有低碳意識也有一定的必要。

第三，每個同學都自覺養成節約習慣，開展低碳生活，再小的力量都會是一種支持！

節約資源建議書400字篇八

尊敬的校長：

您好！

我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園里學習.生活了已有六年之久了。我們學校好似一座美麗的大花園。春天，生機勃勃；夏天，綠樹成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪紛飛。

筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁；地上滿是紙團，我打開，紙里竟然一字沒寫；水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了……

為了能使生活在校園里的同學能夠珍惜資源，我向學校提出以下建議：

1.在學校開展“珍惜資源，只有一個地球”的活動，向同學宣傳珍惜資源的知識。

2.在學校加強管理。對珍惜資源的班級進行適當獎勵，對不良行為合理批評。

3.在班里設立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。

4.在學校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學都能認識到浪費資源是可恥的，從而自愿加入到節約資源的行列中。

希望學校領導能夠關注一下我的這份建議書。讓我們學校的明天更加美好！

一名少先隊員王婭莉

20xx年10月21日

指導老師宋雪春

節約資源建議書400字篇九

親愛的朋友們：

人們經常把保護環境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會污染環境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關水龍頭等，為此根據實際情況我提出以下建議。

一、加強環境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關于保護環境的節目，閱讀環保知識讀物，討論環境保護問題，與破壞環境的現象作斗爭。

二、倡導市民節約紙張，節約糧食，節約有水，節約用電，節約燃料，共同節約我們有限資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環用的物品，不用或少用一次性紙制品。

四、設置專門回收部讓垃圾及時回收并合理利用。

五、引導市民購買有環境標志和綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。

六、保護野生動物，不采摘花朵，不砍伐樹木。

我們共同，一定會創造一個美好家園!