為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書法比賽的活動策劃方案篇一
工商管理系第一屆硬筆書法比賽
目前,信息時代已經到來,越來越多的文字是用電腦打印出來的,中國源遠流長的書法藝術發展受到阻礙。現在,越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆,致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力,豐富課余生活,弘揚書法傳統藝術。為工商管理學院參加南山學院大學生科技文化藝術節發掘人才,特舉辦此次活動。
繼承傳統文化、弘揚書法藝術
1、前期宣傳:通過班委讓班級每個人都了解到這次活動的目的和意義。動員工商管理系工商管理專業xx級的學生參與進來。
2、比賽流程:每班推選六人參加比賽,組成三十人的比賽方隊(推選前可在班內進行比賽初選)。30人在比賽時間內完成規定內容。然后由評委評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名。
3、后期安排:證書發放到獲獎者手中,并在27#樓二樓大廳展覽優秀作品。
x月28日——x月6日,宣傳并報名,以班為單位報名。
x月9日,在27#303進行現場比賽。
x月10日——x月14日,評比展覽。
證書十本,a4或b5紙40張。
活動策劃者:xx
活動指導教師:xxx
活動參加者:工商管理系學生
作品及整體部劇和字體間架結構兩方面進行評比,不考慮字體因素,即不考慮字體的形式(篆、隸、行、真、草)。
(1)比賽舉辦者邀請教師以及學生干部進行評比;
(2)獎項設置分為一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名,并頒發獎狀及獎品。
(1) 卷面整潔,字跡清秀20分;
(2) 內容積極健康向上20分;
(3) 具有書法作品的藝術特點50分;
(4) 布局合理,落款正確10分。
評委:張寶生院長、李海勝助理、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁杰老師。
1、活動期間由學生會紀檢部負責維持現場秩序;
2、活動結束后有學生會成員負責會場衛生清理及器材歸還;
3、活動結束后寫好活動總結,與活動策劃書、活動申請表一起存檔。
4、活動時間若有變更另行通知。
書法比賽的活動策劃方案篇二
以響應南昌航空大學繼續教育學院第二屆“自學成才”科技文化節,團委學生會學習部、宣傳部組織舉辦的以現場書法比賽的比賽活動。
寒風瑟瑟,萬木盡枯,可是學習永不止步。只有奮勇前進,才能更加美好的未來。由我繼續教育學院組織的大型活動“自學成才”科技文化節,是為了更好的調動學院全體師生的學習工作積極性,展現我院良好學習環境、學習氛圍。現特舉辦“自學成才”科技文化節現場書法比賽,以做更好的表現。
為了豐富校園文化生活,營造濃厚校園文化氣氛,展現中國文化的博大精深,提升當代大學生的個人文化修養、審美情趣,特提供一個自我展現的平臺,以便促進書法繪畫方面有愛好的同學老師間的交流,培養學生各方面的興趣,為學生活動增添生氣,展現我院良好的學習環境制造一個舞臺。
南昌航空大學繼續教育學院團委學生會學習部、宣傳部。
宣傳部部長孫華陽、學習部部長郭俊平。
兩位老師和四位學生
書法比賽由分為硬筆書法比賽、毛筆書法比賽和自由繪畫比賽的形式進行比賽。
1、硬筆書法比賽作品要求:以抽題形式作為比賽題型,進行比賽;比賽工具只要求帶統一的水筆(水筆為0。5mm);比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動;比賽用紙不得隨意亂改亂畫,不得隨意拋棄在比賽場地。
2、毛筆書法比賽作品要求:以自己座右銘、人生格言為寫作題材,要展現當代大學生的價值觀;比賽工具只要求除紙墨以外的工具;比賽題材不得超過四尺整張;比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動;比賽用紙不得隨意亂改亂畫,不得隨意拋棄在比賽場地。
3、自由繪畫比賽要求:繪畫以自由構想題材,但要求展現當代大學生的學習以及夢想為主;比賽以水彩、素描等繪畫手段進行比賽;工具要求除紙張以外比賽要用所有工具;比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動;比賽用紙不得隨意亂改亂畫,不得隨意拋棄在比賽場地。
硬筆書法比賽和毛筆書法比賽于xx年11月20日晚18:30分別于金球教學樓512、513教室進行比賽。
自由繪畫比賽于xx年11月21日下午14:30于金球教學樓513進行比賽。
xx年11月22、23日于金球教學樓一樓大廳進行作品展出。
1、準備詳細的活動策劃書,申請比賽場地,安排比賽時間地點。
2、做好比賽前期宣傳工作,以海報、通知等形式進行比賽活動的宣傳工作,宣傳是工作良好的輔助。
3、報名工作,以比賽通知的下發、海報的通知進行報名,通知的下發為每班級、專業一份報名通知和報名表格下發比賽報名通知,以比賽海報的形式對有興趣和愛好的同學進行報名通知,盡可能的做到全院師生人盡皆知,最大化的進行報名參與;確定報名時間,報名地點,以便更好的做好報名工作。(報名時間及地點見報名通知)
4、做好人力、物力資源的分配。
1、本活動計劃于xx年11月17日到20日進行報名,xx年11月20日到23日進行比賽,及相關活動。
2、比賽前請工作人員布置好比賽用桌。
3、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地,商討比賽進程和注意事項,并布置比賽場地。
4、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行準備比賽,并簽到。
5、比賽選手進行比賽題材抽取,并準備開賽。
6、比賽前10分鐘評委嘉賓進入比賽場地做好準備工作。
7、比賽開始,介紹到場評委及嘉賓。
8、由嘉賓講話。
9、由評委宣布比賽規則。
10、比賽開始,個工作人員做好本職工作。
11、比賽中有先行比賽完的同學,請工作人員安排其等待比賽結束。
12、比賽結束由嘉賓總結。
13、工作人員安全引導比賽人員,嘉賓有序離開比賽場上。
14、由評委分別評出
一等獎1名總共3名
二等獎2名總共6名
三等獎3名總共9名
15、工作人員打掃比賽場地,并恢復比賽場地。
16、工作人員于第二天以短信的形式通知獲獎選手。
17、工作人員于xx年11月24、25日展覽比賽作品,展覽時間為2天。
18、又學生會統一頒發證書。
學生會學習部、宣傳部全體人員;
比賽場地的調配利用;
攝像師一名;
評委及嘉賓;
各班班主任名單和電話;
海報、報名海報個一份;
比賽所需水;
比賽用紙;
比賽用墨等。
1、比賽用紙:硬筆a4紙張50份;
毛筆宣紙4尺大小30份;
繪畫繪畫紙30份。
2、宣傳:宣傳海報1份;
通知海報1份。
3、報名表:比賽報名通知60份;
比賽報名表150份。
4、比賽用墨:3瓶。
1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法;
2、天氣原因使作品的展出不能正常進行;
3、同學們撕毀展覽作品等。
在活動結束后負責人以書面的形式作總結。
書法比賽的活動策劃方案篇三
:在當今社會中,隨著電腦、打印機等設備的普及,需要人們動筆書寫的機會越來越少,許多人出現了提筆忘字、亂用別字錯字的現象,許多人書寫的字體也很不規范,有時甚至難以辨識,這不僅容易產生歧義繼而影響日常的工作效率,而且不利于華夏民族千年優秀文化的傳承。鑒于此種情況,國務院先后頒布《國家通用語言文字規范化工作指導與使用手冊》等一系列規范標準推動規范漢字的使用。作為新時代的大學生,我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規范字,能寫“漂亮”字。
:通過比賽激發同學們對硬筆書法的興趣,使其重視自己的書寫質量,從而有效改善整體書寫欠佳的狀況;同時,這也是繼承我國優良的文字文化傳統的活動,在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個展現自我的舞臺。
時間:**年*月*日(周末)19:00--20:00地點:***
全校自愿參加的同學;
全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。
1、宣傳階段(于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作)
(1)在學校內懸掛宣傳橫幅。(內容有比賽主題、參賽時間以及聯系方式)
(2)通知其他各學院聯系人,邀請他們選派選手參加比賽。
(3)在全校各相關qq群中發布有關信息。
2、比賽形式和要求
(1)學生報名參加,參賽者要在規定日期內(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品,否則無效。
(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫,不得使用涂改工具,書寫工具由參賽者自備,稿紙由承辦方提供。
(3)作品要求整潔、美觀、大方,使用規范標準簡化漢字書寫,不得有錯字、別字,不得添字、漏字,不得涂改。
3、比賽評獎
(1)比賽結束后由學生會全體干部共同評選獲勝者。
(2)本次比賽設一等獎2名,二等獎5名,三等獎6名,分別發放獎品。
(3)比賽結束之后制作宣傳板,將優秀作品公開展覽。附:評分標準:
1、內容(25分):要求書寫規范準確,不寫錯別字,若出現錯別字每字扣5分;
2、字體(45分):要求書寫字體規范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風格,間架結構合理,行筆流暢、力度適中;
3、卷面(30分):要求版面設計、布局合理,注重整體整齊美觀效果;參賽者保持卷面整潔,盡量不做涂改,每涂改一處扣5分。
1、活動宣傳:制作宣傳橫幅,預計50元印制宣傳單,預計30元共:80元
2、比賽稿紙:每位參賽選手一至兩張,預計200張共:40元
3、比賽獎品:預計500元。
4、比賽之后進行公開展覽:展板制作預計150元
合計:770元
1、活動準備期間應確保比賽所需用品完備,教室或是報告廳借用手續完成。
2、由于沒有提前報名,比賽時應多準備稿紙,以備不時只需。
3、大力度做好宣傳工作,使更多的同學參加到活動中來,使獲得更好的效果。
策劃人:***
**年*月*日
書法比賽的活動策劃方案篇四
為弘揚中華民族的優秀傳統文化,繁榮硬筆書法藝術,增強學院文化氛圍,豐富同學們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。
:
xx學院的全體學生
:
11月16日至11月22日
將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展,并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。
:
a座大廳
前期:策劃、宣傳安排:
1.利用展板,海報,進行動員宣傳,并向各系分發邀請函,號召廣大同學積極參與。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備
1.購買海報紙,裝飾版面,膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期:1.聯系各系整理收集上來的作品。
2.對作品進行評定,選出優秀作品。
3.作品的出展以及維護,出展過程中,安排人員看護,保證作品的完好,防止人為破壞。
4.活動結束后,收拾好作品,做好完備的活動書面總結。
5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎同學頒發證書,獎品,并集體照相)
:
作品統一整理,以墨緣書社初步選定15份作品,再由我系老師選出一等獎,二等獎,優秀獎
主題鮮明,內容健康積極,書寫工整,頁面整潔,
字體結構端穩美觀,平正勻稱,點畫形態較好。
1. 作品內容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創作的文篇或抄錄書法作品等。
2. 用黑色或藍色鋼筆書寫。
3. 紙張規格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息,包括姓名、系別、專業,班級、聯系電話﹑地址等。
5. 作者提交作品限2件以內,作品一律不退稿。
比賽設 一等獎 一名 獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書
二等獎 四名 獎優秀字帖一本及榮譽證書
優秀獎 十名 筆記本及榮譽證書
海報紙20張 10元
a0紙 9元
顏料等 11元
膠帶及雙面膠 10元
裝飾用品(宣傳板的.裝飾) 20元
獎品費用(鋼筆.字帖,榮譽證書) 150元
預計總費用 210元
書法比賽的活動策劃方案篇五
為激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步提高學生的書寫能力,引起學生對書寫的高度重視,培養他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。
1、參賽對象:我校全體學生。
2、參賽字體:不限。
3、參賽要求:各年級語文教師協商自行制定統一書寫內容,以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標點符號;參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級,參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
4、作品數量及上交時間:每班交作品7件,須在9月28日前交學校各年級組長。
1、全員參與。
2、比賽時間:**年*月20日——24日
3、比賽地點:各班教室。
1、大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。
2、按年級評選出優秀作品若干件,發獎狀以示鼓勵。
3、優秀作品將在學校板報欄張貼。
按年級評獎:一等獎3名,二等獎4名,三等獎6名
組長:呂正國
成員:張微胡寶軍賀汝明李紅林
柏林中學藝體教研組
(一)準備階段
1、活動申請柏林中學藝體組向學校領導申請活動,并向學校上交策劃方案。
2、制作宣傳海報,向全校師生發出倡議
3、請教導處召開班主任會,加強教師之間的宣傳。
4、各班班委大力組織和宣傳
(二)活動實施
1、印發活動倡議、海報,學校藝體組將各年級組交上來的稿件,進行評比
2、設立獎項(分年級):一等獎三名
二等獎四名
三等獎六名
3、召開表彰會。
書法比賽的活動策劃方案篇六
新的學期開始了,校園里又迎來了新的同學。而中秋將至,國慶又接踵而來,這舉國歡慶的節日,是如此的令人愉快,充滿了濃濃的節日氛圍,不禁讓人想起了中華五千年的璀璨文化。中國文化博大精深,世代相傳,我們作為晚輩應當擔起繼承與傳承我中華之大文化的重任。
迎中秋,慶國慶,縱橫書法,宏展文化。
通過舉辦書法大賽,發展校園文化,營造更好的校園氛圍;同時激發我校書法愛好者的學習書法的激情,豐富同學的課余生活;并同時以此方式來迎接中秋,歡慶國慶。
文學院全體書法愛好者
我校長崗校區籃球場
本次書法大賽有硬筆和軟筆兩種,參賽字體不限,要求參賽者現場獨立完成自己的作品即可;本次書法大賽由文學院分團委承辦。
本次活動通過文學院宣傳部張貼海報、發放傳單、校園廣播站等宣傳方式來宣傳。
1、首先制定本次大賽的相關事項,再分配各個部門的任務。
2、由宣傳部發放傳單、張貼海報、校園廣播等來宣傳本次活動。
3、本次大賽分為初賽和決賽。書法愛好者投稿至文學院分團委處,由老師評定出較好的作品如決賽,并向有資格參加決賽的選手發放參加決賽的邀請函。
4、決賽當天集合選手到籃球場,并發放比賽用品,宣讀比賽細則。
5、待選手完成自己作品后,由評委老師進行現場評定打分。
6、由評委老師對獲獎選手進行頒獎。
7、比賽結束后由后勤部工作人員清理現場(人員待定)
1、一定保持好比賽現場的秩序
2、一定要做好比賽現場的清潔衛生工作
毛筆、鋼筆、墨汁、獎狀x元
宣傳紙、邀請帖、榮譽證書x元
礦泉水、紙杯x元
相關物品的租金x元
書法比賽的活動策劃方案篇七
書法協會隸屬于東華理工大學(昌北)校團委社團部,成立于20xx年10月份,歷來服從團委的領導,按期完成上級下達的各項指標,大型活動經批準后在進行!書法協會本著“傳承文化,修生養性”的宗旨,“潑墨造物,筆下生花,心系書協,振興東華”的口號,豐富大學生課余文化生活,創造健康積極的校園文化,陶冶熱愛民族文化情操為的。
金秋時節,丹桂飄香,為了豐富校藝術文化氛圍,陶冶師生藝術情操,給廣大書法愛好
者搭建一個展現自我藝術風采的平臺,現經校團委決定,面向全校舉辦東華理工大學(南昌校區)第九屆“水墨緣”杯書法比賽。
為促進我校的學風和校園文明建設,把道德規范落實到每一個人的言行,創優良學風,做文明學子。東華理工大學南昌校區團委、學生會特舉辦以“講文明、樹新風”為主題的海報設計大賽。
東華理工大學(南昌校區)團委
承辦單位:東華理工大學(南昌校區)書法協會協辦單位:南昌校區各學院以及各協會宣傳部
書錦繡山河揚東華宏偉
書法比賽活動宗旨:傳承文化修身養性
書法比賽活動口號:潑墨造物筆下生花心系書協振興東華
初賽:面向全校征稿決賽:現場書法比賽(另行通知)
東華理工大學(南昌校區)全體在校學生。
(1)第一階段:宣傳準備階段(20xx年11月1日—11月5日)
(2)第二階段:作品征集階段(20xx年11月1日—11月18日)
(3)第三階段:現場比賽階段(20xx年11月19日)
(4)第四階段:作品評選階段(20xx年11月20日)
(5)第五階段:獲獎作品展覽(20xx年11月24日—11月25日)
(6)第六階段:頒發獎品證書(待定)
1、參展作品應是軟筆書法及硬筆書法,主題明確,內容積極健康向上,題材不限;
2、毛筆書法作品不超過4尺、硬筆書法作品不超16開紙;
3、請在作品反面右下角用鉛筆寫上:姓名、年齡、性別、所在系別、聯系電話;
4、所有作品一律不退,如需退稿請特別說明;
5、參展作品內容要求積極健康向上,同時也可以反應當代大學生熱愛祖國、與時俱進、樸素自然、心靈手巧、敢于創新、追求藝術、陶冶情操、熱愛生活的精神風貌,作品創作內容要求真正體現出“書錦繡山河揚東華宏偉”活動主題。
6、征稿時間:20xx年11月1日——11月18日。
1、參賽作品的紙張大小為二號紙,手繪海報設計,可以是素描、彩、油畫;
2、參賽作品背面右下角注明姓名、班級、學院或協會、以及聯系方式;
3、參賽作品應具有一定的獨創性、藝術性和觀賞性,版面整潔;
4、各學院挑選2-3幅優秀海報作品、各協會挑選1-2幅優秀海報作品參加校級海報設計大賽,并由各院系或協會宣傳部部長統一上交于活動負責人;
5、征稿時間:20xx年11月1日——11月18日。
(1)初賽方式:
請參賽者將作品在規定的時間內將作品交到負責人。
(2)決賽方式:
參賽者聽從活動負責人的安排,書法協會免費提供筆墨紙硯。
1、時間:20xx年11月19日
2、地點:三教玻璃房(軟筆)108(硬筆)十一、海報參賽方式及注意事項
(1)初賽方式:
請參賽者將作品在規定的時間內將作品交到負責人。
(2)決賽方式:
參賽者聽從活動負責人的安排,書法協會僅免費提供海報紙,畫筆以及染料自帶。
1、時間:20xx年11月19日
2、地點:三教玻璃房
(1)評選方式:
東華理工大學(南昌校區)水墨書畫作品展對在校學生的參展作品進行評獎,由校黨委宣傳部,校團委老師與視覺藝術中心指導老師以及相關專業的老師組成的評選委員會統一分類評選,評選嚴格遵循“公平、公正、公開”的原則開展。對所有參加評審的作品,全部由評委老師題寫評審評語,并留檔備案,獲得一定名次將會在綜合測評中進行加分。(附:對教職員工作品不作評獎。)
1、評選時間:20xx年11月20日
2、評選地點:三棟教學樓108室
(2)獎項設置:
1、軟筆組
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名;
2、硬筆組
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名。
(備注:各類作品在具體評獎時,各個獎項的最終名額可以根據參展所征集到的作品數量和質量作一個更為合理的優化配置,獎項最終設置權歸活動承辦單位所有。)
(3)獎品形式:
1、獲獎證書(由東華理工大學南昌校區團委監制)
2、物質獎品(由活動主辦方或贊助商提供)
(1)通過海報形式向全校張榜公告這次書畫展覽獲獎同學名單
(2)承辦單位將對展覽所有獲獎優秀作品進行統一裝裱,以書畫展覽形式面向全校師生
在指定的展出地點展出宣傳。
①展出時間:20xx年11月24日—25日
②展出地點:三棟教學樓玻璃房
(1)頒獎單位:東華理工大學南昌校區團委
(2)頒獎形式:參賽獲獎者到指定負責人處領取
(3)頒獎時間:20xx年11月25日(待定)
(詳細請見《活動經費預算表》)
(1)活動承辦單位及時召開社團內部會議對活動舉辦全過程做出詳細討論和總結
(2)整理撰寫江西農業大學“書·畫”藝術作品展覽—紀念建校70周年,及時制成紙質檔和電子檔交至校黨委宣傳部、校團委、校社聯(人力資源部和網絡部各一份)和社團內部辦公室存檔備案。
書法比賽的活動策劃方案篇八
三
豐富校慶文化,展示礦大學子對母校的熱愛、祝福和期望。弘揚中國傳統文化藝術,體現時代鮮明特色,展現大學生的自主創新能力。同時也可以更好地宣傳書法協會,擴大書法協會的影響力,使大部分的同學都能在一定程度上了解書法協會。
(一)、前期準備:
1、宣傳部寫好宣傳單,組織部協助在公教區、宿舍樓等地貼好宣傳單,宣傳我們的活動。
2、在一食堂,二食堂前分別張貼海報和手寫通知。
3、提前制作宣傳單與海報。
4、提前批好活動場地和條幅。在活動當天即10點提早兩小時布置活動現場,包括桌椅及音響的擺放、條幅的懸掛等。
5、音響器材租用
準備時間:四月10日
借用物品:音響、麥、調音器
注意事項:音響、麥、調音器可以向校內樂團借,借用是態度一定要誠懇,和對方說明用途,討論好借用時間,簽寫借條。
(二)、活動過程:
一、作品征集:
本次活動需要參賽者上交一張寫在a4紙上的作品。a4紙左邊由鋼筆書寫漢語作品,右邊由鋼筆書寫英語作品(內容要一樣),并從中對折。
交作品時間:4月11日——4月18日
交作品地點:男生交到書法協會活動室桃二b209(開門時間晚上7:00-9:00)
女生交到(聯系人:電話:)
二、書畫作品展示:
在二食堂前進行征集作品的展示。
(三)、活動后期:
1、整理收拾現場,將桌椅等放回原處。
2、宣傳部要及時上傳照片與稿件。
3、進行活動資料匯總,做好相應的活動總結。
1、提前安排好人員的工作,確保都能準時到常
2、活動中各項工作必須要做的迅速準確。
3、桌椅以及其他必備設施必須提前準備好。
4、確保人員的到位,各司其職。
書法比賽的活動策劃方案篇九
活動主題:“揮毫杯”金秋書法大賽
主辦單位:xxx社區
承辦單位:社區內各部門
大賽的指導思想
為弘揚國粹,改善學校的文化氛圍,提高同學們的審美素養能力,發覺同學們的潛能,培養同學們認識美、發現美、創造美,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建設學校的優良學風,特舉辦本次書法大賽,為同學們展現自我水平提供一個平臺。
☆大賽的整體設計
發揮特長、展現自我、提高人文素質養。
挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。
xxx社區全體員工
主題要求健康積極,能體現出當代大學生精神風貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法:
硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
1、參賽方式:(1)將所有參賽人員作品統一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯系方式)如果作品質量和數量達到一定標準,書法協會將統公開展示。
2、地點:文化長廊。
3、時間:xx。
評委組
組長:
副組長:
成員:
一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
優秀獎10名
鼓勵獎15名
獲獎者均有相應精美獎品,(獎品協會經費而定)
xxx書法協會
20xx年x月x日
書法比賽的活動策劃方案篇十
為弘揚中華民族的優秀傳統文化,繁榮硬筆書法藝術,增強學院文化氛圍,豐富同學們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。
:
:
將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展,并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。
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前期:策劃、宣傳安排:
1.利用展板,海報,進行動員宣傳,并向各系分發邀請函,號召廣大同學積極參與。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備
1.購買海報紙,裝飾版面,膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期:1.聯系各系整理收集上來的作品。
2.對作品進行評定,選出優秀作品。
3.作品的出展以及維護,出展過程中,安排人員看護,保證作品的完好,防止人為破壞。
4.活動結束后,收拾好作品,做好完備的活動書面總結。
5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎同學頒發證書,獎品,并集體照相)
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作品統一整理,以墨緣書社初步選定15份作品,再由我系老師選出一等獎,二等獎,優秀獎
主題鮮明,內容健康積極,書寫工整,頁面整潔,
字體結構端穩美觀,平正勻稱,點畫形態較好。
1.作品內容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創作的文篇或抄錄書法作品等。
2.用黑色或藍色鋼筆書寫。
3.紙張規格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息,包括姓名、系別、專業,班級、聯系電話﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以內,作品一律不退稿。
比賽設
一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書
二等獎四名獎優秀字帖一本及榮譽證書
優秀獎十名筆記本及榮譽證書
海報紙20張xx元
a0紙xx元
顏料等xx元
膠帶及雙面膠xx元
裝飾用品(宣傳板的裝飾)xx元
獎品費用(鋼筆.字帖,榮譽證書)xx元
預計總費用xx元
書法比賽的活動策劃方案篇十一
通過開展書法比賽活動,激發同學們對書法的興趣,傳承我國文字文化,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺,并通過此活動互相促進交流,營造良好的校園文化環境。
全體學生
1、利用橫幅、黑板報等形式宣傳。
2、制定下發活動方案,各班主任做好學生的宣傳發動工作。
漢字之源:漢字的產生、漢字的演變、漢字的傳播;
漢字之美:書法藝術、作品賞析、漢字的魅力;
漢字之趣:筆墨紙硯、字迷、諧音及妙用;
漢字之法:接頭不規范字的調查研究、書法家勵志故事、校園書法明星。
(一)書寫比賽:10月7日中午寫字天天練時間
(1)比賽形式:
1、學生要在規定的時間內完成比賽內容。(20分鐘)
2、參賽學生使用鋼筆或中性水筆書寫。
3、每位學生參賽用的紙由學校統一發給。
4、分年級進行。
(2)比賽內容:自定
(3)獎勵辦法:
1、每班自己初評,挑選10個同學的作品送交學校評比。
2、分年級設獎,一等獎:2人;二等獎:3人;三等獎:5人。
(二)書法現場會:10月7日周一下午
(三)、表彰大會
綜合以上活動,設立書法比賽優秀班級獎,按學校班級總數的40%評出。對獲獎班級頒發獎狀并通報表揚,對獲獎個人頒發榮譽證書和獎品并通報全校表揚。
書法比賽的活動策劃方案篇十二
積前人之學,浴墨林之風
針對當代人忽視書法藝術和理論知識的現狀,郭南村村委會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下:
1、弘揚和繼承中國的傳統書法藝術,促進傳統書法的傳播。
2、豐富村民的業余文化生活,提高對書法理論知識的認識,增強個人修養,展現個人魅力。
3、增強村民對書法藝術的學習興趣,提高審美能力。
:細品翰墨,重溫書法史
20xx年12月1日——12月14日選拔賽及作品征收時間
20xx年12月28日決賽
選拔賽:村委會
決賽:村委會
全體村民
第一階段:各片舉行選撥賽,評選出規定名額學生參加決賽,上交比賽相關資料和決賽人員的通訊錄。
第二階段:推舉出的選手以現場賽的形式進行決賽。
大致流程:主持人上臺講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規則和評分標準→宣布比賽開始→書法作品現場創作→答題環節→節目→答題環節→頒獎→老師點評→閉幕。
(一)組織宣傳
1、在有效時間內利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。
2、兩系推選參賽選手及征收作品。
3、決定初賽方案、結果、決賽人員名單及作品。
(二)物品籌備
1、宣紙:30張
2、墨汁:1瓶
3、硬筆書法紙:50張
4、毛邊紙:50張
5、墨盒:5個
(三)邀請評委
(四)選拔主持人
(五)活動具體安排:人員、活動現場布置等等。
(一)比賽項目:軟筆字比賽、硬筆字比賽
(二)比賽要求
1、本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型,每個參賽選手只能參加一項。
2、所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員,須上交作品。
3、三片選手名額分配
各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽,各出4名選手參加硬筆類書法比賽
(三)比賽流程
1、選拔階段:根據具體要求,結合本片實際情況,在20xx年4月14日前推選出決賽選手。
2、作品收集及要求
(1)參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品。
(2)只收集軟筆和硬筆作品。
(3)軟筆作品有紙規格:最大為四尺宣,最小為二尺宣。
(4)內容健康積極向上
(6)硬筆作品用a4紙或者十六開紙書寫。
(8)書寫字體規范,篆書作品不給予評獎。
(9)不符合要求的作品取消決賽資格
(10)截止日期:20xx年4月14日(過期無效)
3、決賽
(1)采用現場書寫的形式,在備選兩個題目中任選其一書寫。
(2)比賽將按軟筆、硬筆的順序進行,時長2個小時。
(3)單幅作品時間:毛筆30分鐘;鋼筆,20分鐘,同時進行。
(4)書寫格式不限,參賽選手可以根據給定的紙張自行設計。
(5)比賽時間:20xx年4月28日下午2:00-4:30
(四)作品展出及點評
1、20xx年1月15日在南區5號樓大廳展出選拔賽優秀作品。
2、20xx年1月28日,邀請評委老師對作品進行現場點評。
3、邀請老師題字留念。
(一)評分標準(見附件1)
(二)評委:
1、收集關于本次活動的所有資料,整理、存檔。
2、將活動的圖片與文字材料一并上傳至村村網上通,在網絡上進行宣傳。