“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

墓碑讀后感篇一

“要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想。”這是我在小七這本書里最喜歡的一句話。她說，世界的悲傷與災難太多，我們活在平靜遙遠的角落，無力憐憫。人間既非天堂又非地獄，末日尚遠，我們唯一能維護著自己的天地。是啊，在這兵荒馬亂的歲月里，我們除了用自己那微薄的力量完成自己的使命和任務，我們還能過多地做些什么呢？是倒戈棄甲？還是勇往直前？

堇年還說，而今像是站在一個青黃不接的尷尬路口，失去的是招搖撞騙的痛快訴說，未曾獲得的是筆走天涯的洗練淡定。現在的我們，在這樣一個唯唯諾諾的年紀，在我看來，傷情似乎是裝點生命的勛章，好像只有那些幻覺般的非難，才能讓我們認為擁有了一個熱淚盈眶的青春。也許到了小七的歲數，才能認為“那些執念，那樣的舊時光，一晃就過去了。”

堇年的大學生活、中學生活在書里讓人感覺坎坷不斷，而她就是靠著一個又一個朋友，一段又一段忠誠的情誼和自己的尊嚴在這充滿愛與被愛，傷害與被傷害的世界里一點點走下去，熬過了人生中最美的年華而又是最有壓力的時光。

我們即將踏入人生中最璀璨、最耀眼的年華，在這年華里，我們將體會人生中的第一次成長與蛻變，雖然坎坷，卻亦滿足。

看著堇年背上背包，走向遠鎮，感覺，是在走過她的青春，也是在走過自己的青春。

我們要珍惜著絢麗的年華、多彩的青春。

要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想。

即使明日天寒地凍，路遠馬亡。

墓碑讀后感篇二

人們常說，青春是短暫的，猶如石子落水，在激起浪花的那一刻也便消失了。而被窩時溫溫暖的，是夢的故鄉，是一片小小的幸福天堂。但是，或許，人們并不知道—被窩是青春的墳墓。

青春總是是一個鮮嫩于活力作注解的名詞，它總是充滿著冒險與激情，但與此同時它也有軟弱，無助，彷徨，欲望……

七瑾年用紛繁的青春之筆描述著那一個個或許曾發生在你我身上的動人故事。

在這青澀的歲年里，我們或多或少都曾受過一些我們難以承受卻不得不承受的傷痛，也許這樣那樣的確遭遇讓在我的心靈上留下了深深的烙印，成為青春書頁里的確一道道灰色的風景。

在燈華初放的夜晚，也許我們也曾在陽臺上或窗戶邊觀看星星；我們也擁有著一個對我們有很大影響的確摯友；在某瞬間為某個人緊張；在案任性的時候甚至自以為是的確離家出走……

那些歲月里無論是我們能把握的，但都是我們曾經行走過的生命，這些經歷也為我們的青春書寫美麗的篇章。

其實，我們的確青春活力正是“被窩”與真正純粹的確“青春”本身結合而成/是不是現代“青春”，當下的確“青春”，那個會在被窩里邊漸漸消逝著的確青春

生命是不是一把尺子常被用來量遠遠大于它的確長度的欲望，而青春在案這樣一把尺子上占據的僅僅只是一段細密的確跨度，一成不變地被幾個短短的標識所代表，而我們觀看它的角度已然像日般的記錄了我們與它餞行漸遠。

七謹年的確《被窩是青春的墳墓》就是這樣滿滿的悠然自得的向我訴說被窩里那些青春的美好憂傷，絢麗與暗淡……

我們總在紛飛的確作業中，尋找青春的氣息；或者，我們亦在案人世的燈紅酒綠，尋找青春的真理。

墓碑讀后感篇三

《被窩是青春的墳墓》，這本書是在同學家里淘到的，被題目吸引而翻開，然后就合不上了。

我是躺在被窩里看的這本書，不是為了切實體會這本書具體指在指什么，講什么，純粹只是不想出被窩，簡而言之，就是懶。

于是就切實理解了這本書在講什么，于是有了這篇隨筆。

文中講了幾個處于青春期的孩子，在高考的壓力下或逃避或面對，或成功或失敗的唯美故事。通過對青春的渲染與悲劇結尾引人深思，最后告訴我們要珍惜青春。

現在的我就處于青春期，一個美好但艱難的年齡，像正受磨礪的珍珠，翻來覆去不停息，不休息，但成功后，將迎來無比光彩的未來。

我一直在想，我就是一把寶劍，正歷經磨難不斷鋒利，在多年的壓迫下終于亮劍，揮出改變戰局的一劍，揮斬的時候妖魔退散。

但現在我明白了，打劍，一年不行十年，十年不行五十年，練得越久，劍鋒越利，揮斬越有力而驚人，可是我呢？一年不行，就失敗了，就被確診為死期，再也不會打磨，而我一年中拼盡全力去沖，去拼，但依然沒人能保證會鋒利，沒人保證會有更美好的未來，也許你確實很鋒利很堅硬，學科有成，高考成功，然后呢？你背著沉重的玄鐵劍走在路上，發現根本沒有一面無比堅硬的盾牌或無法無邊的惡魔讓你斬開，你有一身本領但是空無用處，這又有誰能說什么呢？你又能怎么挽回那段時光呢！

你會發現，就算全世界都向你認錯，你也不能再回去了。

青春，是令人疑惑的年歲，你可以疑惑，但你不能沒有方向，你可以幻想成功，但不可以是在被窩里。