演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多。那么你知道演講稿如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

講究衛生愛護環境演講稿篇一

我今天國旗下講話的主題是“塑造文明形象 創建衛生校園”。

文明和諧、衛生整潔的校園環境是學校良好形象最直觀、最直接的反映，也是我們師生文明素養、文明程度的重要標志。走進環中校園，我們能感受到她的美麗優雅：道旁漂亮的綠化帶、紅色的塑膠跑道、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們環中人的自豪?哪一處不是我們環中人的驕傲?維護校園環境，創建文明衛生校園，是我們每位環中人義不容辭的責任!

可是，日常生活中，我們常常看到，在美麗優雅的校園里，卻有著不太協調、不太和諧的一幕：樓梯口、道路旁、球場邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內，時常散落著個別同學隨意丟棄的果皮、紙屑、塑料碗、飲料瓶、泡面盒、調料包、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種現象跟我們美麗優雅的校園極不相稱，這種行為與我們環中人應有的文明素養相去甚遠!

(一)立即行動，每天做好辦公室、教室、宿舍、衛生區的清潔、保潔工作，共同維護好校園環境。全體學生要服從學生會值日生的管理，新一屆學生會將在校團委、政教處的領導下，嚴格按照“環城中學學生行為規范”和“衛生檢查評分標準”進行檢查、督促與評分，評價結果及時公示到黑板及櫥窗，校團委、政教處將據此評定每月的文明班集體并授予流動紅旗。

(二)互相提醒、監督，堅決杜絕從辦公室、教室、宿舍窗口往外丟棄垃圾、倒水等不文明行為。注意個人形象，不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾，不將零食、早點和一次性用品帶入運動區和教學區，不把食品袋、飲料瓶、調料包、剩余食品等塞入課桌抽屜或放在走廊欄桿、樓梯窗臺上。也不要將垃圾隨意丟棄在操場、樹坑或塞入花壇、下水道中。主動清理桌子抽屜內的垃圾，做一位講衛生的人。

(三)愛護校園花草樹木，不爬樹、不折枝、不在樹身、墻面、課桌、欄桿上亂刻亂寫亂畫、不損毀宣傳欄、不踐踏綠化帶，不在校園追、鬧、瘋、惹、逗。

(四)自覺養成文明衛生習慣，做好衛生值日，按時清掃保潔，不打著做衛生的幌子，在校園玩耍嬉戲、不能因為做衛生而耽誤上課時間。提倡“彎腰精神”，隨時撿起零星垃圾，放進垃圾桶內，確保人過地潔，做文明環中人。

(五)愛護環境、人人有責。校園是我家、維護靠大家。我們要堅決抵制亂丟亂扔亂倒垃圾的不文明不衛生的行為，自覺與不文明不講衛生的行為說再見，做愛護校園環境的“綠色衛士”。

播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種良好的習慣，收獲受益終身的素養。創建文明衛生校園，需要我們大家的共同努力!讓我們行動起來，從自我做起，從身邊做起，從點滴做起，讓文明衛生成為我們生活的主旋律，把行為規范落實到日常的一言一行上，自我約束，互相監督，撿起一片垃圾，留下一方潔凈，為創建文明衛生校園、實現美麗和諧環中的夢想而奮斗!

講究衛生愛護環境演講稿篇二

各位同學，大家好。我是×××。我競選勞動衛生委員。

我這個人熱愛勞動，勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒有丟人的職業!打掃教室、打掃衛生區、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動，勞動也是職業!雖然，打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不愿意干，但是，這——是光榮的!

我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河里，中國人的勤勞創造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞，才有了今天中國經濟飛速發展的奇跡!

同樣的道理，我們學生也應當熱愛勞動、發奮學習、健康成長。于是，我們在家里只要有時間，就應該力所能及地進行家務勞動，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些熱愛勞動的好習慣也帶到學校里來了。

若我能夠成功當選，我會做到以下幾點：

一、保持教室內的衛生，角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。

二、保持衛生區內的衛生，沒有廢紙，做到五分鐘內干完值日。

三、保持教室內地面濕潤，玻璃要力所能及的擦干凈。

四、桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過。

這樣，我就會逐漸成為一個熱愛集體、關心同學、有責任心的人。

謝謝大家!

講究衛生愛護環境演講稿篇三

大家早上好!今天我演講的題目是《保護地球母親，凈化校園環境》。

21世紀可謂是挑戰與機遇同在，希望與困難共存。它在為我們創造輝煌業績的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環境問題。

環境與我們的生存息息相關。美麗的自然能帶來美麗的心境，美麗的心境能帶來了美麗的生活。文學家雨果曾經說過：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”因為人類不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，所以造成了全球性的生態破壞和環境污染。現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。南極臭氧層空洞正逐步增大，溫室效應正漸漸加劇，地球氣溫不斷增高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將會被無情的海水吞沒。全球近1.2億人生活在混濁的空氣里;12億人面臨著生活缺水的困難;12%的.哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失近200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。

人為地破壞環境，無異于自掘墳墓。這一系列的環境問題，不僅影響著經濟的發展和社會的進步，甚至還威脅著人類的生存。自然界慘痛的教訓，已經引起全人類的重視，1972年6月5日，世界環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環境日。

在實現現代化的過程中，我國也十分重視環保工作，把保護環境列為一項基本國策。

我校“彎腰工程”開展以來，我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們的身邊仍舊存在著一些丑陋的行為，例如：隨處亂扔紙屑、塑料袋等廢棄物;隨意踐踏草坪，破壞花草樹木，肆意傷害益蟲益鳥。這都是我們需要去改進的不足之處。我們應該心系世界，著眼身邊，立足校園。多彎腰撿拾果皮紙屑，不要隨地亂扔垃圾;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏草坪，保護動物植物。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。保護環境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。

同學們，我們是未來的主人，環保意識是現代人的重要標志，保護環境是我們大家義不容辭的責任。讓我們一起來保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗，讓祖國的天更藍，地更綠，水更清!

我的演講完了，謝謝大家!

講究衛生愛護環境演講稿篇四

早上好！

6月5日也是就今天是世界環境日，所以，我今天國旗下講話的主題是《環境教育，從凈化校園做起》。自然環境是我們人類生存的基礎，保護和改善自然環境，是人類維護自身生存和發展的前提。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學們，為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境，為保護環境貢獻自己的力量。

我的演講完了，謝謝大家！

講究衛生愛護環境演講稿篇五

那么你知道怎么寫一篇愛護環境作文嗎？播種綠色就是在救自己，如果想吸到清新的空氣、想喝到純天然的水，就必須保護環境，愛護環境。你是否在找正準備撰寫“講究衛生愛護環境作文”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

我為什么畫這幅畫：很多人都知道要保護環境，但是很少人能真正做到保護環境。所以我用對比的方法，希望大家能夠知道保護環境的重要性。

我怎么想到要畫這幅畫：畫這幅畫之前我去借鑒了一些關于保護環境的新聞、文章、電影，發現很多人不愛護環境，把污水到入海中海底的動物很多感染上了病毒;把垃圾倒入海中，很多動物在海中游玩時，被垃圾給困住或者把垃圾給吞噬，然后害死了很多動物。

畫完這幅畫我的感想：保護地球多么的重要，只有從我做起，從大家做起，從一點一滴做起，從小事做起，地球才能一直美好，世界才能一直美好。

畫這幅畫我想告訴大家：保護環境，很重要，明白保護環境，讓地球一直美好，讓生活一直美好，讓動物們一直開心，讓我們一直開心。

保護環境這件事，是一件既簡單又容易的事。但有很多人都做不到，因為他們環境意識很薄弱，即使是有環境意識的人，也會隨地吐痰。

隨即一位清潔工路過他們走過的地方。看著垃圾箱旁邊一地的垃圾，嘆了一口氣，說：“哎，現在的人都是這樣!旁邊明明有垃圾箱，但還是把垃圾孤零零地扔在了地上……”于是，清潔工默默地清理完了垃圾，便走了。

隨手亂扔垃圾的人很多。設想一下，若是一個人一天扔一個垃圾，日積月累下去。一年就會產生365個垃圾;若是每個人都亂扔垃圾，一天所產生的垃圾就會數不勝數，幾天下去，一座城市甚至都將會被淹沒……大家可以想想，所造成的后果是多么可怕啊!

若是一直按照上面所述的惡劣趨勢發展下去，就算是有清潔工清理，也是清理不過來的。難道大家愿意生活在一座堆滿垃圾，充滿了病毒的城市里嗎?我知道你大家肯定是不會愿意的。所以，我們就應該一起行動起來不扔垃圾，保護環境!

就像一名環保科學家說的一樣，沒了環境，我們就無法生存了!沒錯，我們就一定得要齊心協力，全力以赴地保護環境!這樣，我們的未來就會充滿光明!

今天我觀看了“奎文少年成長戰‘役’”思政微課——《人與自然》，感觸頗深。

老師從科學飲食、拒絕野味和敬畏自然、尊重規律等方面闡述了人與自然的密切關系，以及我們人類應當如何與自然和平共處。

這場突如其來的嚴重危害人類生命健康的新冠疫情，就是因為我們人類濫捕殺并食用野生動物所造成的。這給我們敲響了警鐘，如果有人破壞了生態平衡，那么大自然就會給我們人類慘痛的教訓。我們應當時刻牢記人與自然相互依存的道理，心存敬畏，熱愛生命。人的生命只有一次，我們應當珍惜并熱愛自己寶貴的生命，拒絕殘殺并食用野生動物，科學健康飲食。身體健康是第一位的，我們還應當積極鍛煉身體，現在雖然因為疫情需要大家宅在家里，可是我們照樣可以通過練習仰臥起坐、深蹲起、做廣播體操等方式進行體育鍛煉，強身健體。

作為一名少先隊員，我們應當從我做起，爭做保護地球的“小衛士”。保護自然是我們每個人的責任。作為少先隊員，節約用水用電、愛護花草樹木、不去踩踏草坪、綠色出行減少空氣污染等等，就是我們身體力行保護自然。我們要充分認識到保護環境、尊重自然規律的重要性，從身邊點滴小事做起，愛護我們的綠色家園。

讓我們共同努力，保護我們的大自然，使人與自然和諧共生。

人人皆知，愛護環境必須從自身做起。

現在走到哪里，隨處可見塑料袋、零食袋、煙頭、紙巾……哪怕垃圾桶只隔著兩三米的距離也會丟在地上。

記得有一次，早晨上學的路上，看到一位叔叔一邊抽著煙一邊急匆匆地跑去車站坐公交車。車站旁種著許多大梧桐樹和花花草草，那位叔叔把他沒抽完的煙頭丟在了花草堆里。旁邊的一位老奶奶看見了，小聲地嘀咕道：“現在的年輕人真是越來越不文明呀!”那位叔叔聽到了不但不知羞恥，還對老奶奶罵道：“多管閑事，老太婆!”當時我心里在想：一位七十多歲的老奶奶都知道愛護環境，把垃圾丟進垃圾桶里，但有的人卻不能做到，真是現在的年輕人還不如老年人有文化素養呢!于是，我就把那煙頭撿起來丟進垃圾桶里。

還有一次，放學的途中，我看到了一位穿著整潔、打扮漂亮、時尚的阿姨手里拿著一張白色的紙屑朝我這邊走來，當時我心想：“這位阿姨肯定會把她手上的白色垃圾丟進垃圾桶里”，沒想到的是她卻把垃圾丟在地上，她旁邊的小女孩彎下腰把垃圾撿起來丟進垃圾桶，真是太棒了!我們應該像這位小女孩學習。

讓我們共同行動起來，從自身做起、從小事做起。一起去呵護地球母親，保護環境，讓祖國母親的天空更藍，水流更清，高山更綠!

我們人類有一個共同的家——地球。我喜歡碧水藍天、茂盛的森林、鳥兒自由的唱歌、飛翔、多種動物快活自在的生活著，鳥語花香，空氣清新，魚兒在河里歡快地游著，處處百花盛開、繁花似錦，人與自然和諧相處，沒有那么多自然災害。

可是現實是這樣嗎?比如森林的沙漠化問題，因為大量的樹木被砍伐，當出現沙塵暴、龍卷風時，再也沒有樹木擋風遮雨，沒有了樹木，沒有了森林，空氣也變得不再清新，原本蔚藍的天空像蒙上了灰面紗。清澈的湖水變得渾濁不堪，城市中的溝渠散發出濃濃的臭氣。人們為了自己的利益，把工廠里的廢氣排放到空中，廢水不經過處理排放到河流湖泊中。比如我們的滇池就是受到污染，所以國家這幾年來大力治理滇池，改善其水質。許多動植物也毀在了人類的手里。人為生態的惡化是以一種什么樣的可怕的速度導致了自然生態的惡化呢?如果有一天所有的水不能再喝了，空氣不能再自由地呼吸了，如果動物全被人類殺害了，植物全被人類毀光了，那人類又能獨自存活嗎?想想將是多么可怕!我們的地球母親將多么傷心，我們失去了地球家園，我們將去向哪里。

我只是一名小學生，我現在懂的知識不多。但是，我不會隨地吐痰，亂扔果皮，出去買東西帶上環保袋，不去踩踏草坪，選擇綠色出行，文明出行。盡量不使用一次性筷子，一次洗餐盒，隨手關水關燈，節約用水用電，平時生活中使用過的廢舊物品比如舊書回收再利用，不能隨手丟棄。愛護花草樹木，家里面養寵物的帶出去要清理它的糞便，環境保護無小事，保護環境從小事做起，從身邊做起，從我做起，我們每個人對可以做到。

保護地球，保護環境，人人有責，我們行動起來，讓天更藍、水更清、樹更綠、花更紅、人更好。

愛護環境這個詞想必大家并不陌生。因為我市正在創建全國文明城市，保持良好的環境這是必要的。可是大家雖然都知道，又有幾人能夠做到呢?在一些比較偏僻的地方我們仍然可以看見有人隨地亂丟垃圾，隨地吐痰，在墻上亂涂亂畫，亂貼小廣告等等許多不愛護環境的現象。大自然中也有許多環境污染的現象，工廠里含有有毒物質的污水排出來，排在干凈清澈的河水里，污染了河水;人類為了自己的利益，毫無節制的亂砍濫伐，導致土地荒漠化，引發洪水，泥石流等許多自然災害。

不管我們走到哪里，都會看見許多環境污染的現象：

走進公園，車輛毫無秩序地亂停亂放;景區景點到處都有涂畫的痕跡;湖面上漂浮著許多垃圾;花草樹木到處被損壞;人們隨意踐踏草坪;垃圾不分類……你們可曾想過，你們欣賞看到了美麗的風景，下一個游客就不能看到同樣的景色。

走到馬路上，人們亂發名片，亂貼小廣告的現象到處可見，他們把名片插入車窗，車主看見了又隨便扔掉，這對于環衛工人又增加了更多負擔。如果每個人都為環保工人考慮，不亂扔垃圾，就能幫他們減輕負擔。

講究衛生愛護環境演講稿篇六

大家早上好！葉圣陶先生說：“教育是什么往簡單方面說，就是培養習慣。”愛因斯坦也有言：“如果一個人忘掉了他在學校里所學到的每一樣東西，那么留下來的就是教育。”這“留下來的”就是習慣。而學校作為一個公共場合，一個社會的縮影，沒有一個整潔清爽的校園環境，其育人功效一定會大打折扣。而好的校園環境必須靠教師的教育和同學們共同的努力才能達成。走進校園，到處干干凈凈，看不到一片紙屑、一個包裝袋，愉悅眼球，快樂心情。這本身就是一種無聲的教育。

同學們，我們學校雖然條件很差，但正如印度佛教復興之父安貝卡所言：“即使你窮得只剩一件衣服，你也應該把它洗得干干凈凈，讓自己穿起來有一種尊嚴”。我們完全可以把我們的校園管理得干干凈凈，讓我們擁有自己的尊嚴。而這個過程之中，教育無處不在。“不隨手亂扔垃圾”成了必然選擇，不僅僅只是口號，更是目標，需要一以貫之為之奮斗。

二、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學；

三、看到地面上有紙屑主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；

同學們，讓我們立即行動起來，從不亂扔一點垃圾做起，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的好學生！

講究衛生愛護環境演講稿篇七

講究衛生，其實就是愛護環境的一種變現。現在就來看看本站小編為你整理的講究衛生愛護環境演講詞，歡迎閱讀。

尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：

大家好!

我是第三人民醫院公共衛生科的一名普通職工。公共衛生服務涉及千家萬戶，關系到每一個人的健康，要做好預防、保健、醫療等健康服務工作就要走千家、進萬戶。剛開始開展工作時，居民們根本不知道什么是公共衛生服務，曾被當做流竄于街巷的醫藥騙子避而遠之，也曾被不明真相的群眾拒之門外，那段日子，迷茫與彷徨成了我的伙伴，報怨和哀嘆與我如影隨形。但我相信：愛可以融化一切。我跑遍了所管轄的48村莊，收集居民健康信息，建立健康檔案33460余份;給孕產婦、兒童、老年人、高血壓、糖尿病、精神病患者做健康指導，制定疾病防治方案;還經常開展各種宣傳和義診活動來消除村民的疑惑;漸漸的，他們消除了疑慮，開始主動配合我的工作，有時甚至愿意和我分享他們生活中的快樂與憂愁，我終于用真誠和愛敲開了百姓的家門，叩開了百姓的心扉。寒來暑往，穿梭在大街小巷，敲開或熟悉或陌生的每一個家門，在拒絕或歡迎聲中度過了一天又一天。

一次家訪經歷，讓我終身難忘。那是戴廟鎮魏莊村，典型的留守兒童、老人村，村子一共有60多戶，200多口人。陰歷六月的中午太陽火辣辣地烤在臉上，讓人睜不開眼。這個時間村民不會下田勞作，在農閑時入戶也是村民樂于接受的一種方式。

朝村口這戶農家走著，從天而降的一只拖鞋朝我飛來，來不及躲閃，實實在在地砸在了我頭上……那一剎那所有委屈的眼淚一涌而出。剛走進大門口，聽見院子里傳來歇斯底里的叫喊聲，還夾雜著乒乒乓乓打砸東西的聲音，我的心一下子提到了嗓子眼兒。推開門看見一位老大娘蹲在院子里抹眼淚，小東屋里一個蓬頭垢面的中年男子正撕扯著窗框子。原來大娘的兒子患有重癥精神病，經常打人和砸東西，為了他人的安全，大娘只好把他鎖在家里。在大娘哭訴的淚光里，我看到了一位母親對兒子深深地愛和無奈。當我問及治療情況時，大娘告訴我兒子發病時就給他服藥，病情穩定時就停藥。我糾正了她的錯誤觀點，指導他規律服藥，告訴他服藥的注意事項。我冒著被打的危險給他做心理疏導。老天不負苦心人，經過兩個多月的治療，患者病情逐漸好轉、穩定。不但不再打罵，而且還能隨大娘下地干活。后來隨訪時，他認出了我，還沖我微笑。

這件事讓我懂得了擔當、學會了堅韌，知道了我所做的平凡工作會給我的服務對象帶來健康，可能也許會使他們的生活更幸福。于是在這條路上我堅持走下去。

面對龐大的服務對象，繁瑣的公共衛生工作，如何能高效的開展工作呢?經過一段時間的摸爬滾打，我和同事們摸索出來一條“自我管理”這種模式的路子——把患有相同疾病的村民組織在一起，成立了“高血壓、糖尿病”等若干個以疾病命名的健康自我管理小組。

我的糖尿病管理小組中有位65歲的老人叫李大爺，知道自己患糖尿病好幾年了，但缺乏對糖尿病治療的正確認識，既不控制飲食，也不注意運動，還拒絕使用藥物治療，出現了眼底及周圍神經的并發癥。我上門做了好幾次思想工作，勸他加入到糖尿病自我管理小組中，李大爺就是我為所動。后來我向村民打聽李大爺的情況，村民們說他是村里出了名的“老倔頭兒”，誰的話也不聽，唯獨聽他正在讀初中的小孫子的話。找到這個突破口，最終順利的把李大爺拉到了我們小組中。經過一個月的正規治療，他的血糖得到有效控制，并發癥也隨之減輕了。他自高奮勇做了健康服務隊的組長。每每聽到他說，醫生到家門口來服務，方便啊，我覺得現在的生活越來越幸福了。

聽見村民們這樣的話語，我明白了以我微弱的力量可以給別人帶來幸福感，我在更高的層面上實現了自身存在價值和意義。這樣的生命雖然平凡但卻彰顯著耀眼的人格魅力。是百姓的需求讓我行走在鄉間的腳步更加堅定，是百姓的信賴讓我的脊梁更加挺拔。我想，如果我是一粒種子，農村就是我滋生的土壤，老百姓則是我成長的養份，我的生命注定不能與之分開。

謝謝!

敬愛的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷，很高興能站在這里發言。今天我演講的主題是“講究衛生，愛護校園”。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。

1.請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。

2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。

4.不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛生的人。

5.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節約的人。

為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明的小學生!為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧!

我的發言完畢，謝謝大家!

各位同學，大家好。我是×××。我競選勞動衛生委員。

我這個人熱愛勞動，勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒有丟人的職業!打掃教室、打掃衛生區、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動，勞動也是職業!雖然，打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不愿意干，但是，這——是光榮的!

我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河里，中國人的勤勞創造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞，才有了今天中國經濟飛速發展的奇跡!

同樣的道理，我們學生也應當熱愛勞動、發奮學習、健康成長。于是，我們在家里只要有時間，就應該力所能及地進行家務勞動，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些熱愛勞動的好習慣也帶到學校里來了。

若我能夠成功當選，我會做到以下幾點：

一、保持教室內的衛生，角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。

二、保持衛生區內的衛生，沒有廢紙，做到五分鐘內干完值日。

三、保持教室內地面濕潤，玻璃要力所能及的擦干凈。

四、桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過。

這樣，我就會逐漸成為一個熱愛集體、關心同學、有責任心的人。

謝謝大家!

講究衛生愛護環境演講稿篇八

大家好!

我是第三人民醫院公共衛生科的一名普通職工。公共衛生服務涉及千家萬戶，關系到每一個人的健康，要做好預防、保健、醫療等健康服務工作就要走千家、進萬戶。剛開始開展工作時，居民們根本不知道什么是公共衛生服務，曾被當做流竄于街巷的醫藥騙子避而遠之，也曾被不明真相的群眾拒之門外，那段日子，迷茫與彷徨成了我的伙伴，報怨和哀嘆與我如影隨形。但我相信：愛可以融化一切。我跑遍了所管轄的48村莊，收集居民健康信息，建立健康檔案33460余份;給孕產婦、兒童、老年人、高血壓、糖尿病、精神病患者做健康指導，制定疾病防治方案;還經常開展各種宣傳和義診活動來消除村民的疑惑;漸漸的，他們消除了疑慮，開始主動配合我的工作，有時甚至愿意和我分享他們生活中的快樂與憂愁，我終于用真誠和愛敲開了百姓的家門，叩開了百姓的心扉。寒來暑往，穿梭在大街小巷，敲開或熟悉或陌生的每一個家門，在拒絕或歡迎聲中度過了一天又一天。

一次家訪經歷，讓我終身難忘。那是戴廟鎮魏莊村，典型的留守兒童、老人村，村子一共有60多戶，200多口人。陰歷六月的中午太陽火辣辣地烤在臉上，讓人睜不開眼。這個時間村民不會下田勞作，在農閑時入戶也是村民樂于接受的一種方式。

朝村口這戶農家走著，從天而降的一只拖鞋朝我飛來，來不及躲閃，實實在在地砸在了我頭上……那一剎那所有委屈的眼淚一涌而出。剛走進大門口，聽見院子里傳來歇斯底里的叫喊聲，還夾雜著乒乒乓乓打砸東西的聲音，我的心一下子提到了嗓子眼兒。推開門看見一位老大娘蹲在院子里抹眼淚，小東屋里一個蓬頭垢面的中年男子正撕扯著窗框子。原來大娘的兒子患有重癥精神病，經常打人和砸東西，為了他人的安全，大娘只好把他鎖在家里。在大娘哭訴的淚光里，我看到了一位母親對兒子深深地愛和無奈。當我問及治療情況時，大娘告訴我兒子發病時就給他服藥，病情穩定時就停藥。我糾正了她的錯誤觀點，指導他規律服藥，告訴他服藥的注意事項。我冒著被打的危險給他做心理疏導。老天不負苦心人，經過兩個多月的治療，患者病情逐漸好轉、穩定。不但不再打罵，而且還能隨大娘下地干活。后來隨訪時，他認出了我，還沖我微笑。

這件事讓我懂得了擔當、學會了堅韌，知道了我所做的平凡工作會給我的服務對象帶來健康，可能也許會使他們的生活更幸福。于是在這條路上我堅持走下去。

面對龐大的服務對象，繁瑣的公共衛生工作，如何能高效的開展工作呢?經過一段時間的摸爬滾打，我和同事們摸索出來一條“自我管理”這種模式的路子——把患有相同疾病的村民組織在一起，成立了“高血壓、糖尿病”等若干個以疾病命名的健康自我管理小組。

我的糖尿病管理小組中有位65歲的老人叫李大爺，知道自己患糖尿病好幾年了，但缺乏對糖尿病治療的正確認識，既不控制飲食，也不注意運動，還拒絕使用藥物治療，出現了眼底及周圍神經的并發癥。我上門做了好幾次思想工作，勸他加入到糖尿病自我管理小組中，李大爺就是我為所動。后來我向村民打聽李大爺的情況，村民們說他是村里出了名的“老倔頭兒”，誰的`話也不聽，唯獨聽他正在讀初中的小孫子的話。找到這個突破口，最終順利的把李大爺拉到了我們小組中。經過一個月的正規治療，他的血糖得到有效控制，并發癥也隨之減輕了。他自高奮勇做了健康服務隊的組長。每每聽到他說，醫生到家門口來服務，方便啊，我覺得現在的生活越來越幸福了。

聽見村民們這樣的話語，我明白了以我微弱的力量可以給別人帶來幸福感，我在更高的層面上實現了自身存在價值和意義。這樣的生命雖然平凡但卻彰顯著耀眼的人格魅力。是百姓的需求讓我行走在鄉間的腳步更加堅定，是百姓的信賴讓我的脊梁更加挺拔。我想，如果我是一粒種子，農村就是我滋生的土壤，老百姓則是我成長的養份，我的生命注定不能與之分開。

謝謝!

講究衛生愛護環境演講稿篇九

大家好!

我是第三人民醫院公共衛生科的一名普通職工。公共衛生服務涉及千家萬戶，關系到每一個人的健康，要做好預防、保健、醫療等健康服務工作就要走千家、進萬戶。剛開始開展工作時，居民們根本不知道什么是公共衛生服務，曾被當做流竄于街巷的醫藥騙子避而遠之，也曾被不明真相的群眾拒之門外，那段日子，迷茫與彷徨成了我的伙伴，報怨和哀嘆與我如影隨形。但我相信：愛可以融化一切。我跑遍了所管轄的48村莊，收集居民健康信息，建立健康檔案33460余份;給孕產婦、兒童、老年人、高血壓、糖尿病、精神病患者做健康指導，制定疾病防治方案;還經常開展各種宣傳和義診活動來消除村民的疑惑;漸漸的，他們消除了疑慮，開始主動配合我的工作，有時甚至愿意和我分享他們生活中的快樂與憂愁，我終于用真誠和愛敲開了百姓的家門，叩開了百姓的心扉。寒來暑往，穿梭在大街小巷，敲開或熟悉或陌生的每一個家門，在拒絕或歡迎聲中度過了一天又一天。

一次家訪經歷，讓我終身難忘。那是戴廟鎮魏莊村，典型的留守兒童、老人村，村子一共有60多戶，200多口人。陰歷六月的中午太陽火辣辣地烤在臉上，讓人睜不開眼。這個時間村民不會下田勞作，在農閑時入戶也是村民樂于接受的一種方式。

朝村口這戶農家走著，從天而降的一只拖鞋朝我飛來，來不及躲閃，實實在在地砸在了我頭上……那一剎那所有委屈的眼淚一涌而出。剛走進大門口，聽見院子里傳來歇斯底里的叫喊聲，還夾雜著乒乒乓乓打砸東西的聲音，我的心一下子提到了嗓子眼兒。推開門看見一位老大娘蹲在院子里抹眼淚，小東屋里一個蓬頭垢面的中年男子正撕扯著窗框子。原來大娘的兒子患有重癥精神病，經常打人和砸東西，為了他人的安全，大娘只好把他鎖在家里。在大娘哭訴的淚光里，我看到了一位母親對兒子深深地愛和無奈。當我問及治療情況時，大娘告訴我兒子發病時就給他服藥，病情穩定時就停藥。我糾正了她的錯誤觀點，指導他規律服藥，告訴他服藥的注意事項。我冒著被打的危險給他做心理疏導。老天不負苦心人，經過兩個多月的治療，患者病情逐漸好轉、穩定。不但不再打罵，而且還能隨大娘下地干活。后來隨訪時，他認出了我，還沖我微笑。

這件事讓我懂得了擔當、學會了堅韌，知道了我所做的平凡工作會給我的服務對象帶來健康，可能也許會使他們的生活更幸福。于是在這條路上我堅持走下去。

面對龐大的服務對象，繁瑣的公共衛生工作，如何能高效的開展工作呢?經過一段時間的摸爬滾打，我和同事們摸索出來一條“自我管理”這種模式的路子——把患有相同疾病的村民組織在一起，成立了“高血壓、糖尿病”等若干個以疾病命名的健康自我管理小組。

我的糖尿病管理小組中有位65歲的老人叫李大爺，知道自己患糖尿病好幾年了，但缺乏對糖尿病治療的正確認識，既不控制飲食，也不注意運動，還拒絕使用藥物治療，出現了眼底及周圍神經的并發癥。我上門做了好幾次思想工作，勸他加入到糖尿病自我管理小組中，李大爺就是我為所動。后來我向村民打聽李大爺的情況，村民們說他是村里出了名的“老倔頭兒”，誰的話也不聽，唯獨聽他正在讀初中的小孫子的話。找到這個突破口，最終順利的把李大爺拉到了我們小組中。經過一個月的正規治療，他的血糖得到有效控制，并發癥也隨之減輕了。他自高奮勇做了健康服務隊的組長。每每聽到他說，醫生到家門口來服務，方便啊，我覺得現在的生活越來越幸福了。

聽見村民們這樣的話語，我明白了以我微弱的力量可以給別人帶來幸福感，我在更高的層面上實現了自身存在價值和意義。這樣的生命雖然平凡但卻彰顯著耀眼的人格魅力。是百姓的需求讓我行走在鄉間的腳步更加堅定，是百姓的信賴讓我的脊梁更加挺拔。我想，如果我是一粒種子，農村就是我滋生的土壤，老百姓則是我成長的養份，我的生命注定不能與之分開。

謝謝!

講究衛生愛護環境演講稿篇十

大家早上好！

我是601班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《清潔校園，保護環境》。

保持校園清潔衛生，這是校園中一個不曾變更的主題。作為一個求知的場所，首先必須環境美化，衛生清潔，因為一個干凈的校園，會給求知的學生們營造出舒心愜意的學習氛圍，因為干凈的校園會起到凈化心靈的作用。

同學們，你們是否還記得，去年的此時，我們也曾發出過倡議：讓我們從今天開始，關注我們的口，不隨地吐痰，不亂說臟話；關注我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；關注我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。不僅如此，還希望每位同學能“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管”。

保持校園清潔衛生不應當僅僅走形式過過場，而應當成為我們的常態。因此學校德育處進一步加強校園保潔工作的宣傳教育，提高師生環保意識；扎扎實實地落實各項衛生清潔措施，以清潔、規范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，推動創建“清潔校園”活動，為共同構建和諧校園做出更大貢獻。現對教室衛生作如下要求：門窗保持清潔，玻璃用干布擦；前、后門門檻做到無積塵，門檻角落處用刷子清除干凈；室內外墻面做到墻面清潔，宣傳欄張貼整齊、規范；地面保持清潔，無污跡，無紙屑等；課桌椅桌面無涂跡、整潔，擺放整齊；講臺的臺面、臺下擺放整潔，無雜物，無灰塵；衛生角工具擺放整齊，周邊地面無垃圾，墻面無污漬，垃圾及時清倒。結合校園實際情況，我們還倡議校園花壇內無垃圾，車輛停放規范有序。美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧！我的講話完畢！

謝謝大家！