一個夜晚，在星空下面，是兩個老人的故事，具體是什么呢？下面是小編為大家整理的《鮮花嶺的星星》的原文以及閱讀理解答案和題目，一起來看看吧。
鮮花嶺的星星
余同友
2016年初夏的一天，我到有“將軍縣”之稱的皖西金寨縣組織一篇稿件。因為2016年是紅軍長征勝利八十周年，主編曾提前半年約請了好幾位省內外有名氣的作家創作有關金寨縣紅色題材的作品，但她看了后均不滿意。
我在金寨縣城賓館封閉待了三天，仍然沒有發現一篇符合主編大人要求的，索性給自己放一天假，到鄉下四處走走。
一個多小時后，城鄉公交到了終點站鮮花嶺。畫架上卻已經有了一個很完整的畫面了，畫的應該是夜間的景象：嶺上有一角房子，房檐上掛著一只燈泡，燈泡泛著微黃的光芒，一個看不清面容的人站在夜空下看著前方，前方的山道上，隱約可見一個人騎著自行車，戴著頭燈，自行車旁跑著一只土狗，山，人，道路等等，都畫得簡約而模糊，反而是夜空上的星星卻畫得燦爛、清晰。
老先生，您這是畫什么呢?我忍不住問。
他緩緩抬起頭，看了我一眼說，這幅畫從一九九六年畫起，我畫了二十年了，我每年都要來畫一次，可是我總覺得還沒有畫好，沒有畫出我想要畫的全部內容。
他說著，從拎包里又掏出了一本筆記本，打開來，本子上記著密密麻麻的字。這樣吧，你看看我寫的這些，你就明白我要畫一個什么樣的畫了。
那聲音好像是驟然響起來的，愣了好一會兒，李大剛才明白那聲音是從床頭的電話機里發出的。沈陽林在電話里急切地說，老李，不好了，黑鼻頭怕是難產，小牛硬是不肯從它肚子里出來。
他穿戴好，背上藥箱，推出自行車，抬頭看看夜空，天上繁星點點。他整了整頭上的礦燈，在眼前打開一條明亮的道路。花子立即箭一樣沖了出去。
沈陽林住在嶺下，從嶺上到嶺下有十華里的樣子。
1935年3月，紅四方面軍強渡嘉陵江戰役時，他們在江邊小鎮被重新整編到一個連隊。半夜里突然下起了雪，冷氣鉆進單薄的棉衣，凍得人直哆嗦，而他們就是要趁這樣的夜晚強渡，漆黑的大江對岸，有數倍于他們的敵方兵力在圍堵。沈陽林指指頭頂對他說，對老天發誓，如果我們能活著回到鮮花嶺，那我們就待在那里，一起待到老。他說著，伸出了一只手，李大剛握住了他的手，冷冷的風雪中，他感覺到了對方手心里的熱氣。
當年，從金寨轉戰川陜，長征后，又接著是平津戰役，解放了，都安排在天津市。兩個人一起跑到老領導面前哭鬧，就是要回家。從省城，六安地區行署，一路降格降到了縣城、鎮里，他們始終不愿意，硬是鬧著，回到了鮮花嶺，勝利爭取到了做自己以前的老本行，一個還是當獸醫，一個還是當牛司令。
沈陽林的耳朵還很靈敏，聽到花子的叫聲，他已經在門口迎接李大剛了。你慢點，他對李大剛喊，那里有個小土坎。李大剛說，知道了，黑鼻頭呢，還在牛欄里嗎?
在呢，還是沒有出來!
李大剛蹲下身子，拉起黑鼻頭的牛鼻栓，示意沈陽林扶著黑鼻頭的后腿，努力讓它站立起來。他拼命地拉著黑鼻頭，像拉著一艘沉重的擱淺的船。
他的手深入黑鼻頭的骨盆腔，試著將小牛犢向后推，過了快二十分鐘，小牛犢才被推到了一個合適的位置。李大剛擦擦滿頭的大汗，又讓沈陽林給他點了一支煙，等到一支煙吸完了，他指指布繩說，好了，先把腿拉出來。
……終于，小牛犢的頭部露出來了。嘩，牛犢整個拖出來了。
沈陽林想站起來。可是，他發現自己站不起來了，腿肚里好像被抽空了，支撐不起他的身體了，他不禁再一次哼哼起來。
站不起來了吧。李大剛說著，托著沈陽林的大腿幫著他，他聽到沈陽林的膝蓋發出喀喀聲。沈陽林站起來了，又反過來伸手拉他，他聽見自己的關節也咯吱直響，像轉動不靈的門軸。
星星散落在頭頂，其中，啟明星亮得最為耀眼。當年，他們都是哨兵，看得最多的就是頭頂的星星，各種季節的星星，各個地方的星星，還是鮮花嶺的星星最好看。
他見我看完了，便微笑著向我點點頭。
我有些明白了，我說，您要畫的是那樣一個夜晚，在星空下面，兩個老人的故事。
兩個回鄉的老紅軍。他說。
老畫家對著遠處輕聲說，好像不是說給我聽的，而是說給遠山聽的：李大剛就是我父親，他回去后，可能因為太勞累了，第二天就悄然離世了。父親走了，沈叔叔也走了，只留了這幢房子，也閑置了很多年了，可我每一次來到這里，都有新鮮的感受，我要把這些新鮮的感受再添加到我的畫里去。
我正準備說什么，手機響了，是總編打過來的。怎么樣了?她問。
找到了，我大聲說，主編，我確定我找到了!
(選自余同友《鮮花嶺的星星》，有刪改)
4.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)
A.小說開頭點明“我”去金寨縣的原因，也交代了組稿的時代背景，雖然對主編的刻畫著墨不多，但一個精益求精的人物形象已經躍然紙上。
B.“我”在縣城待了三天，仍然沒有發現符合要求的稿件，從而產生了給自己放一天假的心理，說明“我”對完成任務已經不抱希望，這種起伏使小說產生波瀾。
C.小說善于運用細節來表現人物，如“李大剛握住了他的手，冷冷的風雪中，他感覺到了對方手心里的熱氣”，極富表現力。
D.作者在歷史和現實交織中，心懷崇敬，濃墨重彩記錄英雄，再現了革命者那曾經鮮活的生命，讓紅色記憶的當下敘述豐盈可感。
5.“我”在小說中的作用是什么?請簡要分析，(5分)
6.小說在情節設置上有哪些特點?請結合文本簡要分析。(6分)
