北京雙減政策最新2021，最近有不少家長聽說，有關部門將嚴控校外培訓機構，也就是即將出臺的雙減政策。這個政策也受到了很多關注，那么什么是雙減政策呢？北京雙減政策是什么呢？從目前來看，雙減政策先在部分城市試點， 那么北京雙減政策對高中有影響嗎？接下來大家就跟小編一起來了解一下吧。
北京雙減政策最新2021
日前，中辦、國辦印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》。北京市作為全國貫徹落實中央“雙減”政策9個試點地區之一，要求嚴控學科類培訓時間，不得與中小學校教學時間相沖突，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓;規范培訓服務行為，完善學科類培訓管理服務平臺，動態掌握學科類培訓的培訓內容、培訓材料、教師資質等信息。
北京雙減政策對高中有影響嗎
讓校外培訓回到應有狀態
21世紀教育研究院院長熊丙奇表示，北京的“雙減”政策，實際上是之前全國“雙減”政策結合北京實際情況的進一步細化落地。總體看來，這是一個系統性的治理工程，除了對校外培訓機構進行嚴監管之外，也強調學校教育的重要責任和家長引導的關鍵作用。“讓校外培訓回到該有的狀態，以滿足受教育者的差異化選擇，培養利于學生成長的教育生態。”他說。
“客觀來說，家長對校外培訓機構的需求仍然存在。”熊丙奇認為，這主要有以下幾點原因。第一，當前的教育評價體系中，“唯分數”“唯升學”的觀念尤為常見，因此很多家長擔心，義務教育階段學生掌握知識體系的要求，無法達到升學時按分數名次進行評價錄取的標準，分數焦慮和排名焦慮沒有改變。第二，家長轉變家庭教育理念固然很重要，但節假日、雙休日、寒暑假，有的雙職工家庭確實沒辦法長時間陪伴孩子，孩子們需要有價值有意義的去處。
廣渠門中學學生家長曹女士認為，課外機構和義務教育并不沖突。在現有師資力量無法兼顧每個孩子的特點進行因材施教的時候，機構教育正好可以對其進行彌補。另外，有學習愿望或是想要查漏補缺的孩子，也應該有選擇適合自己的教育的權利，“若能良性發展，對于提高教育水平是有益的”。
需學校、家長協同發力
熊丙奇說，以均衡為首要職責，努力縮小學校之間的辦學質量差距，能逐漸緩解家長的擇校焦慮，也能由此減輕學生的學業負擔。他說，在推進減負措施的同時，必須建立多元化評價體系，以拓寬學生的選擇空間。同時，還要提高學校教育教學質量，打破名校情結，推進義務教育均衡，妥善配置資源。比如推進教師跨學校、跨學區的交流輪崗、在有條件的學校提供課后及周末自習托管服務等。
北工大附屬中學小學部家長華女士認為，應該充分利用好放學后到傍晚這段時間，學科類教育就應在學校內解決，讓孩子們不需要再去課外班補課。
曹女士表示，作為家長，自己覺得身上的擔子反而更重了，對老師的期望值也一定會更高。曹女士說，新政有很多細節需要完善。“新的人力配置細則、新的待遇配置細則、新的考核細則、新的監督細則……才是政策落地的關鍵和能否執行下去的‘護衛艦’。”
應幫助校外培訓機構妥善轉型
熊丙奇說，以學科培訓為主營任務的校外培訓機構，在新的監管措施之下面臨轉型、退出。由此帶來的退費糾紛等問題，也應妥善處置，充分保障學生和家長的權益。
華女士說，希望有關部門盡快督促培訓機構轉型，尤其是關于已報課程的妥善處理，“讓家長交的費用不打水漂”。
記者手記：“雙減”之下 更需讓校內外配合起來
現階段，不可能對校外培訓服務“一刀切”，還是應該從實際情況出發，從家長、學生的需求出發，在“雙減”政策指導下，合理利用校外培訓機構資源為義務教育服務，讓每位學生都能充分融入到因材施教帶來的良好學習生態中。
平穩推進建立“雙減”工作長效機制，需要動員全社會力量，需要各級政府妥善引導，需要教育部門、學校、家庭共同出謀劃策，共同關注孩子的健康成長，讓他們能更好地適應國家
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