教師不得公開學生成績和排名，教育部頒布未成年人學校保護規定。不管是什么考試，成績都會被拿來比較，家長比較，老師比較。所以小編特意整理了相關信息，供各位同學參考借鑒，希望大家能夠喜歡。
教師不得公開學生成績和排名
【教育部：#教師不得公開學生成績和排名#】#教育部頒布未成年人學校保護規定#6月1日，教育部召開發布會并發布《未成年人學校保護規定》。為保護學生隱私和自尊心，減少攀比、避免歧視，緩解應試壓力，《規定》禁止學校、教師公開學生的考試成績和排名，但是要求學校采取措施，便利家長知道學生的成績等學業信息。
教育部頒布未成年人學校保護規定
“六一”兒童節到來之際，新修訂的未成年人保護法于今天起正式實施，同日，教育部簽發《未成年人學校保護規定》(下稱《規定》)，圍繞“誰來保護”“保護什么”“如何保護”等問題，系統構建未成年人學校保護的制度體系。
其中提出，學校不得設置侵犯學生人身自由的管理措施，不得對學生在課間及其他非教學時間的正常交流、游戲、出教室活動等言行自由設置不必要的約束。
禁止學校、教師公開學生的考試成績和排名，但要求學校采取措施，便利家長知道學生的成績等學業信息。針對學生欺凌、校園性侵害等群眾關切的問題，《規定》設專項保護一章，提出保護要求。
在6月1日教育部召開的新聞發布會上，教育部政策法規司司長鄧傳淮對此作出解讀，《規定》落實未成年人保護法中關于“學校保護”的規定，系統整合、創新完善了學校未成年人保護制度，分一般保護、專項保護、管理要求和保護機制等章節，全面構建了學校保護制度體系，就社會關注的熱點問題，如學生欺凌、校園性侵害等建立完善了相應專門制度。
《規定》總結歸納了學校應當保護的未成年人基本權利，專設一般保護一章予以規定。鄧傳淮稱，其中有很多新的舉措，比如，為營造生動活潑的教育生態、保護學生活力、促進學生全面發展，提出：學校不得設置侵犯學生人身自由的管理措施，不得對學生在課間及其他非教學時間的正常交流、游戲、出教室活動等言行自由設置不必要的約束。
另外，為保護學生隱私和自尊心，減少攀比、避免歧視，緩解應試壓力，《規定》禁止學校、教師公開學生的考試成績和排名，但是要求學校采取措施，便利家長知道學生的成績等學業信息。
值得一提的是，針對學生欺凌、校園性侵害等群眾關切的問題，《規定》設專項保護一章，提出保護要求。
《規定》設計了防治學生欺凌的規則體系：明確學生欺凌的概念，強調主體上的特定性、主觀上的故意性、后果上的傷害性，把學生欺凌和校園暴力、學生間正常的嬉鬧等區別開來。
同時明確學生欺凌的行為表現，歸納了侵犯身體、侮辱人格、侵犯財產、惡意排斥、網絡誹謗或傳播隱私等五類欺凌行為。建立學生欺凌預防機制，規定學生欺凌教育制度和調查評估制度。建立學生欺凌關注、干預和制止機制，要求教職工應當關注可能處于弱勢或者特殊地位的學生，發現學生存在被孤立、排擠等情形的應當及時干預，發現學生實施對他人的欺凌行為的應當及時制止。建立學生欺凌認定和處置機制，要求學校成立學生欺凌治理組織負責調查和認定，對存在欺凌行為的學生應當進行教育懲戒等。
同時，《規定》還將防治性侵害、性騷擾納入專項保護。要求學校建立健全教職工與學生交往行為準則、學生宿舍安全管理規定、視頻監控管理規定等制度，建立預防、報告、處置性侵害工作機制。
據悉，《未成年人學校保護規定》將于今年9月1日起實施。
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