在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

圣誕節專題廣播稿篇一

a：當燦爛的陽光溫暖著整個校園，編織成七彩的花環。留住一絲清風播撒出希望的明天。

b：付出一份真誠，打造愛的世界。帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：小浪花廣播又和大家見面啦!

a：我是二(六)班主持人鐘曉丹。

b：我是二(六)班主持人朱婷婷。

b：本期紅領巾廣播的主題是《圣誕節》

a：在西方，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。

b：圣誕老人原指公元4世紀時小亞細亞專區的主教尼古拉，他因和藹可親慷慨濟貧萬里聞名。到了6世紀，東方把他尊稱為圣尼古拉。由于民間有關尼古拉的傳說中，都聯系到少年兒童和禮物，從此，圣誕老人便成為專門在圣誕節向孩子們送禮物的慈祥老人的形象。到了18世紀，通過文學和繪畫，圣誕老人逐漸成為身穿紅外衣的白胡子、白眉毛老人形象。

b：親愛的同學們，我們衷心地祝愿大家圣誕節快樂，能收到圣誕老人給你的禮物。希望“小浪花廣播站”能成為你的良師益友，伴你度過金色的童年。感謝大家的收聽，再見!

圣誕節專題廣播稿篇二

在學校廣播站鍛煉的學生，我們廣播前都會預先準備好廣播稿，一流的廣播稿會帶來更好的節目效果，那么優秀的廣播稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的圣誕節專題校園廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

播放背景音樂——

a：采擷一縷陽光，編織多彩童年

b：放飛童年夢想，播灑希望明天

合：七——彩——童——音。

a：敬愛的老師，

b：親愛的同學們：

合：早上好

a：我是主持人

b：我是主持人。

a：本期節目這樣為您安排：首先是《校園直通車》，然后是《知識百寶箱》，最后是《生活小常識》。

欄目1：《校園直通車》

b：關注校園動態，盤點校園生活。首先，讓我們一起走進《校園直通車》。

a：近日，我校在學生中實行“衛生檢查員”日檢評比制度，衛生成效顯著。各班的衛生檢查員都能認真履行職責，每天不僅能督促本班同學做好衛生保潔工作，還能利用課余時間隨時巡查校園的每個角落，并做好記錄，及時小結上報，有效地減少了亂丟、亂拋現象的發生，促進校園環境的整潔美觀。

a：在此，我們也誠摯地邀請你和你的伙伴趕快參加到活動中來，證明自己的實力如果你有超凡的記憶力，就趕緊報名參加我們的“單詞串串燒”吧如果你想做一名小小設計師，設計屬于自己的卡片，那就趕緊來加入我們的“賀卡俱樂部”吧我們還有很多活動等著你們的加入。

b：樹立先進典型，展現優秀風采。本周“校園之星”向大家介紹的是國語四班的賀天原同學。由“小小播音員”——為您播報。

閱讀之星：賀天原

賀天原，一個來自國語四班的陽光女孩，一個品學兼優的星級學生，一個以讀書為樂的書香少年。

幾年來，在老師的'精心指導下，她閱讀了大量書籍，有古典名著《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》……有兒童文學《昆蟲記》、《愛的教育》、《傾聽呢喃》……徜徉書海，她盡情吮吸知識的甘露與書為伴，她身心浸染書香墨韻。課余時間她常常留連在書櫥前，忘記了休息課堂上，她小手直舉，妙語連珠。豐富的閱讀使她的知識更加廣博，也使她的寫作進步顯著。她用自己的聰明才智和勤奮努力讓和諧的書香校園更加光彩奪目。

欄目2：《知識百寶箱》

a：“用心傳遞，側耳傾聽”《知識百寶箱》助你八面玲瓏

同學們，本周五，我們將迎來西方的一個傳統節日——圣誕節。今天的《知識百寶箱》欄目，我們就向大家介紹一下《圣誕節的由來》。由“小小播音員”——為您播報。

《圣誕節的由來》

每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。

從12月24日到來年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是基督教徒的節日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。

西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。

紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。

欄目3：《生活小常識》

b：節目最后，我們再給大家講一講“冬季衛生小知識”。

冬季是一年四季中最為寒冷的季節，當強冷空氣侵襲時，還常常伴有大風、雨雪、冰凍等惡劣天氣。這種低氣溫環境，可以大大削弱人體防御功能和抵抗力，從而誘發各種疾病。因此我們在衣、食、住、行等方面需要格外注意。

b：2、平時多吃一些含維生素豐富的食物，尤其是含維生素a、c多的食物，它們對預防上呼吸道感染有幫助。如，大蒜、蘿卜、韭菜都是可以增加幼兒抵抗力的食物，不要挑食。

a：3、每天要保證一定時間的開窗通風，保持室內空氣的流通。被子要經常曬太陽，利用紫外線消毒。

b：4、有時間多到戶外活動，因為運動不僅能促進身體的血液循環，增強心肺功能，對我們的呼吸系統也是一個很有益的鍛煉。多曬太陽，曬太陽可以促進體內鈣的吸收，同時也增強體質。

a：本次播音到此結束，感謝大家的收聽！

圣誕節專題廣播稿篇三

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了圣誕節。

丙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：圣誕的臉紅了;

乙：圣誕的心飛了;

丙：春的腳步近了;

丁：春的身段也婀娜了;

乙：圣誕拉近了我們成長的距離;

丙：圣誕染紅了我們快樂的生活;

丁：圣誕讓我們截取下了四季的片段;

甲：圣誕給了我們人生的禪想

丙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;

甲：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;

丁：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;

乙：今夜，我們送去我們的祝福;

甲乙：帶著祝愿、帶著囑托;

丙丁：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

甲：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節——屬于我們童話般的節日如愿而至!

丙丁：看，陽光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩，

甲乙：聽，金鐘朗朗，這是圣誕動人的旋律。

齊：現在我們一起宣布：楓葉教育圣誕晚會現—在—開—始!

圣誕節專題廣播稿篇四

乙:老師們

甲:大家好

乙:又到了紅領巾廣播的時間了.

甲:我是三年十班的李舒格.

乙:我是三年十班的劉虹博.

甲:今天由我們兩個人為大家廣播.

乙:舒格,你上周圣誕節收到圣誕老人的禮物了么

甲:圣誕節人們互送禮物,互道祝福:merry christmas.

乙:是的,merry christmas.大家記住了么

甲:同學們,請不要覺得離期末的時間還很遠,可以有大把的時間來揮霍——其實不是這樣的,已經不到四周了,如果你還不緊張,等你捧著試卷,后悔的問自己:"怎么就期末了呢,我怎么沒有發覺呢 那時就晚了,復習時間是很寶貴的,請與老師配合一同認真復習好功課,迎接期末考試!

乙:現在就開始吧,早晨來了趕緊拿出課本大聲的讀,上課了,集中好注意力認真的聽,做作業時一筆一劃細心的寫,把握每個瞬間,不要再猶豫!

甲:最后,祝大家在期末考試中取得滿意的成績.

乙:時間過得真快,轉眼又到說再見的時候了.

乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年.

甲:感謝大家的收聽,本次播音到此結束.

乙:節目最后送給大家一首jingle bells圣誕歌曲,希望大家開心快樂,再見!