為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一支部一特色方案篇一

2020年4月19日

文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。

2020年4月19日

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2020年4月19日

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2020年4月19日

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2020年4月19日

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2020年4月19日

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2020年4月19日

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篇，一等獎33篇，市級獲獎39篇，省級及以上獲獎53篇，其中有教海探航獲獎2篇、師陶杯獲獎17篇、行知杯獲獎32篇；還有21篇論文發表在各級各類刊物。陽光團隊還要在繼承中創新，在發展中超越。展望未來：教師隊伍建設如何向制度化進軍，如何符合學校教育理念、體現學校文化追求、促進學校特色形成？ “指明燈”活動就算是我們的一個探索吧！

2020年4月19日

一支部一特色方案篇二

深入學習黨的十九屆六中會全精神，發揮戰斗堡壘和先鋒模范作用。

擬定于2022年2月25日中午，在院行政樓三樓會議室召開一查四看專題組織生活會，會期半天。

會議由黨支部書記主持，支委班子及全體黨員及入黨積極分子參加。

（一）精心部署，做好會前準備

1.強化學習，打牢思想基礎。以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的十九屆六中全會精神為主題，緊緊圍繞深入領會黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗來進行，組織引導基層黨組織和廣大黨員深刻認識“‘兩個確立”的決定性意義，大力弘揚偉大建黨精神，堅持自我革命，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，打牢開好專題組織生活會的思想基礎。

2.結合實際，開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間要普遍進行一次談心談話。誠懇聽取黨員對支部工作和班子成員的建議，了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態，交換意見。肯定成績、指出不足。三是對新發展黨員、新轉入黨員、生活困難黨員，黨支部書記要親自談、重點談。

（二）、緊扣主題、開好組織生活會，述職評議，查擺問題。黨員要聯系思想和工作實際，緊緊圍繞一查四看，深入查擺自存在的問題和不足；黨支部委要重點查找在發揮政治功能和組織力等方面的問題與不足，看看有沒有把支部建設與中心工作有效融合，看有沒有認真落實三會一課，主題黨日等基本制度，看有沒有黨員失聯失管，有沒有規范做好黨組織換屆工作，要檢視出來的問題進行梳理，認真準備檢視發言材料。

（三）、結合實際，嚴抓整改落實。

專題組織生活會后，根據查擺出的問題和黨員干部的意見建議，黨支部班子要列出整改清單，制定整改措施，黨員要針對查擺出來的問題，從思想認識入手，作出整改承諾。整改措施和整改承諾要具體可行，具有針對性，明確整改責任人、整改事項和整改時限。黨支部整改措施要向黨員干部公開，接受黨員、群眾監督。情況，接受其他黨員民主評議。

支部領導班子成員及黨員要高度重視此次專題組織生活會，要強化主體責任，注重工作實效。

一支部一特色方案篇三

南京市上元小學黨支部“陽光團隊指明燈” 創建活動方案

開展“一支部一品牌”創建活動是推進基層黨建工作創新發展的有效途徑，也是活躍基層黨建工作的有效載體，為挖掘我校黨建工作亮點，培養黨建工作精品，擴大我校黨建工作影響，經支委會議研究決定，在我校開展“陽光團隊指明燈”的創建活動。

一、指導思想

以科學發展觀和黨的十八大和十八屆三中全會精神為統領，以黨的先進性建設為核心，以創新黨建載體為手段，以激發黨建活力為目標，結合黨的群眾路線主題教育實踐活動的開展，努力將我校在隊伍建設中的亮點工作、典型做法和成功經驗通過品牌運作的模式加以提煉、宣傳和推廣，為我校黨員干部施展才華、發揮作用搭建廣闊舞臺。

二、創建目標

通過“陽光團隊指明燈”創建活動，積極探索新形勢下加強教師隊伍建設工作的新方法，探索發揮黨員先鋒模范作用的新途徑，傾力打造凝聚力高、戰斗力強、生命力旺盛的教師隊伍，讓“陽光團隊”的培養成為我校黨建品牌，為兄弟學校的基層黨建工作的科學發展起到一定的示范作用、引領作用和輻射帶動作用。

三、創建內容。

“陽光團隊指明燈”就是要讓黨支部以及全體黨員成為各教師團隊前進的指路人----指明方向，引路者----指導前進，加油站----動力源泉。

本次創建的需要具體開展的活動就是“一引二指三鼓勁”，也就是“引路”“指路”“鼓鼓勁”，我們將結合學校具體工作，靈活安排，深入扎實開展這三項活動。

四、創建措施。

1.統一思想認識。

通過支委會議、全體黨員會議，讓所有黨員明確：開展“一支部一品牌”創建活動是開展黨建工作的一項重要活動載體，也是提升我校黨建工作整體水平的有效舉措，還是推進我校教師隊伍建設的有力手段。

2.加強組織領導。

為切實加強組織領導，特作如下人員安排：

創建領導小組：

組長：紀四清

副組長：李

霞

組員：歐永躍

許元明

周蘭美

創建工作小組：

組長：李

霞

副組長：歐永躍

許元明

周蘭美

組員：盛書霞

王

寧

鐘海燕

方崢嶸

徐

俊

李

勇

蔣

華

汪國寶

工作小組要按照局黨工委要求制定切實可行的創建方案、完善方案，精心組織、突出重點，有計劃、有步驟地開展創建活動，確保創建活動落實到位，取得明顯成效。

3.積極營造氛圍。

工作小組要切實加大宣傳工作力度，充分利用學校網站、校刊、宣傳欄、廣播站等大力宣傳本次創建的目的、意義，廣泛發動黨員干部參與到創建活動中來，努力營造“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”的良好氛圍，使此次黨建品牌的創建過程能成為一次加強黨員教育、提高黨員素質、增強黨組織凝聚力、戰斗力、創造力的過程，確保創建活動使師生受益，讓群眾滿意，促教育發展。

4.落實經費保障。

5.優化活動整合。

開展“一支部一品牌”創建活動，要與群眾路線主題教育實踐活動有機結合，開展好與黨員、教師、職工的談心會，收集建議和意見；要與創建學習型、服務型、創新型 “三型”黨組織建設等有機結合，不斷豐富活動內容，拓寬活動形式；要與各類評優評先活動結合，要堅持標準，抓好典型建設，積極發揮典型引路、示范帶動的作用。

6.嚴格監督檢查。

本次創建活動，局黨工委將建立定期督查制度，結合黨建例會活動，采取定期和不定期方式對創建活動進展情況進行督查指導。在今年年底前對基層黨組織“一支部一品牌”創建工作組織評比表彰活動，以后還將對此創建工作形成兩年一次認定表彰制度。我校黨支部將按照計劃安排，對創建活動進行督促檢查，提出整改意見和工作建議，確保創建活動能成功、有成效、出成果。

五、階段總結

經過深入的思考和不斷的探索，我校決定：以教師為本，從教師的實際情況出發，設計教師團隊，開展活動，提高教育教學水平。

教師是以年齡分層次的，是以教學經歷分層次的，也是以教學理想分層次的。從2013下半年開始，我校開始實行“三格”教師團隊發展計劃。我們把教師按照年齡分段，按照稱號分級，設計了以工作五年以內的教師為主的“資格班”----青年教師發展班；以十年左右教齡的教師為主的“升格班”----青年教師研修班；還有以二十年左右教齡的教師為主的“品格班”----骨干教師提升班。

發展班的教師缺少的是經驗和方向，研修班的教師缺乏的是動力和引領，而提升班的教師需要的是積淀和思考。

面對三個團隊的不同需要，如何幫助、引領團隊的提高和發展，黨支部一般人馬開始了新一輪的謀劃：“陽光團隊指明燈”就是要讓黨支部以及全體黨員成為各教師團隊前進的指路人----指明方向，引路者----指導前進，加油站----動力源泉。

一、在青藍結對中“引路”

青年教師是學校的未來，通過青藍結對的形式來為青年教師引路，設計教師、學校和學生的美好未來。

四、展風采”的“三字”比賽活動。

比賽以“慶五四，彰顯中華傳統文化”為主題，要求青年教師結合五四青年節和傳統文化，自己創作書法作品。此次書法比賽分鋼筆字、粉筆字和毛筆字三個部分，比賽組委會共收到作品十八件，評委小組分別評出了一、二、三等獎，其中選定一些優秀作品進行展覽，此舉大力推動了青年教師扎實提升自身素質，努力提高課堂素養。

為更好地發揮“青藍結對”導師的示范引領作用，11月3日到7日，我校開展了為期一周的“導師獻課周”活動。獻課周期間共開課10節，黨員導師們精心設計準備的課堂讓徒弟們受益匪淺。

這是我校在“青藍結對”工作中強化過程管理的有效措施之一，青年老師在導師們引領下，在實踐中成長、在成長中優秀。

二、在教學改革中“指路”

我校的“數學生態課堂” 課題研究不斷走向深入，已經進入多學科輻射研究階段；我校還是區進修學校浸潤式培訓基地，承辦了多次現場培訓活動；我校還被區教科室任命為教師科研研究中心實驗學校。

在不斷的課堂教學改革之中，我們把發展班、研修班的教師推上前臺，讓黨員骨干教師站在幕后，做好策劃者、指路人。

在浸潤式培訓活動中，胡婷婷、崔萍、詹春花、梅玲、馮小萍、雷婷、陳小珍等多位教師提供了展示課和講座交流，為全區教師的發展貢獻了自己的力量，為學校爭得榮譽，他們的背后是黨員李勇主任、蔣華主任、周蘭美主任、張曉晨老師。

本學期開學第一周，我校就開展了為期三天的課堂教學視導活動。12名新教師展示了自己精心準備的12堂課，各處室行政在紀四清校長的帶領下參與了聽課和反饋。有效的規范了教學常規，促進教師間的學習交流，提高新教師的教育教學水平。

在黨支部宣傳委員許元明主任的指導下，英語團隊教師的發展尤為突出，劉文老師獲國家級賽課二等獎，茅惠敏老師代表江寧區在市級聯片教研活動中獻課，青年黨員雷婷老師和李娟、陳小珍、郭樂等多位教師在區級活動中展示教學風采。同時，英語學科教學質量也不斷攀升，在全區多年級質量檢測中數一數二；獲得團隊發展與教學質量的雙豐收。

三、在論文寫作中“鼓勁”

教育教學的經驗需要不斷地積累、提升，一篇篇經驗總結、個人課題、論文講座就是教師們成長之路上的一朵朵的鮮花，這鮮花飽含著黨支部的深情、吐露著黨員先進者的芬芳。

在教科室言克琴主任的帶領下、在市優秀黨員方崢嶸老師的指導下，各學科組的教師都加入到“學習策略”的課題研究中來，張躍躍、王云、馬銳、端家麗、王賢平、張榮等教師已經突出發展，成為研究骨干。

在言克琴主任、徐俊主任、老黨員史成林老師的參與、策劃之下，我校大力開展論文寫作指導，主要方式是：結合菜單講座形式和各級各類論文案例評比活動的時間節點，開展“名師講座——自主練筆——碰撞交流”系列活動，在練筆、交流活動，研究各種優秀的科研作品的范式，引導教師學會把學到的做出來，把做到的說出來，把說過的寫出來。

2014年5月，我們組織了“碰撞、交流、分享”“黃浦杯”“行知杯”論文研討學習，在行知杯中33位教師獲獎，一等獎6位，端家麗老師參加了現場頒獎會。

2014年6月又組織了“好文章是怎樣煉成的”“師陶杯”、“教海探航”論文寫作研討活動，在師陶杯中有13位教師獲獎，一等獎兩位、教海探航兩位獲獎，三位教師參加了頒獎儀式。我們開展的校本研究性學習10次，活動的成效是顯著的，極大地鼓舞了教師參與科研的熱情。

還有主題培訓、經驗分享、美文共賞、年會表彰等等。校本活動的開展，使學校的研究氛圍逐步濃厚，各項賽事的投稿量均有大幅的提高，最高增幅達上一年的8倍。新教師參與科研的積極性呈現出快速提高的趨勢。

2014年，在各級各類平臺上，教師們的收獲累累：區級課題結題62項，區級論文獲獎160余篇，一等獎33篇，市級獲獎39篇，省級及以上獲獎53篇，其中有教海探航獲獎2篇、師陶杯獲獎17篇、行知杯獲獎32篇；還有21篇論文發表在各級各類刊物。

“指明燈”活動就算是我們的一個探索吧！

一支部一特色方案篇四

南京市上元小學黨支部“陽光團隊指明燈” 創建活動方案

開展“一支部一品牌”創建活動是推進基層黨建工作創新發展的有效途徑，也是活躍基層黨建工作的有效載體，為挖掘我校黨建工作亮點，培養黨建工作精品，擴大我校黨建工作影響，經支委會議研究決定，在我校開展“陽光團隊指明燈”的創建活動。

一、指導思想

以科學發展觀和黨的十八大和十八屆三中全會精神為統領，以黨的先進性建設為核心，以創新黨建載體為手段，以激發黨建活力為目標，結合黨的群眾路線主題教育實踐活動的開展，努力將我校在隊伍建設中的亮點工作、典型做法和成功經驗通過品牌運作的模式加以提煉、宣傳和推廣，為我校黨員干部施展才華、發揮作用搭建廣闊舞臺。

二、創建目標

通過“陽光團隊指明燈”創建活動，積極探索新形勢下加強教師隊伍建設工作的新方法，探索發揮黨員先鋒模范作用的新途徑，傾力打造凝聚力高、戰斗力強、生命力旺盛的教師隊伍，讓“陽光團隊”的培養成為我校黨建品牌，為兄弟學校的基層黨建工作的科學發展起到一定的示范作用、引領作用和輻射帶動作用。

三、創建內容。

“陽光團隊指明燈”就是要讓黨支部以及全體黨員成為各教師團隊前進的指路人----指明方向，引路者----指導前進，加油站----動力源泉。

本次創建的需要具體開展的活動就是“一引二指三鼓勁”，也就是“引路”“指路”“鼓鼓勁”，我們將結合學校具體工作，靈活安排，深入扎實開展這三項活動。

四、創建措施。

1.統一思想認識。

通過支委會議、全體黨員會議，讓所有黨員明確：開展“一支部一品牌”創建活動是開展黨建工作的一項重要活動載體，也是提升我校黨建工作整體水平的有效舉措，還是推進我校教師隊伍建設的有力手段。

2.加強組織領導。

為切實加強組織領導，特作如下人員安排：

創建領導小組：

組長：紀四清

副組長：李

霞

組員：歐永躍

許元明

周蘭美

創建工作小組：

組長：李

霞

副組長：歐永躍

許元明

周蘭美

組員：盛書霞

王

寧

鐘海燕

方崢嶸

徐

俊

李

勇

蔣

華

汪國寶

工作小組要按照局黨工委要求制定切實可行的創建方案、完善方案，精心組織、突出重點，有計劃、有步驟地開展創建活動，確保創建活動落實到位，取得明顯成效。

3.積極營造氛圍。

工作小組要切實加大宣傳工作力度，充分利用學校網站、校刊、宣傳欄、廣播站等大力宣傳本次創建的目的、意義，廣泛發動黨員干部參與到創建活動中來，努力營造“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”的良好氛圍，使此次黨建品牌的創建過程能成為一次加強黨員教育、提高黨員素質、增強黨組織凝聚力、戰斗力、創造力的過程，確保創建活動使師生受益，讓群眾滿意，促教育發展。

4.落實經費保障。

5.優化活動整合。

開展“一支部一品牌”創建活動，要與群眾路線主題教育實踐活動有機結合，開展好與黨員、教師、職工的談心會，收集建議和意見；要與創建學習型、服務型、創新型 “三型”黨組織建設等有機結合，不斷豐富活動內容，拓寬活動形式；要與各類評優評先活動結合，要堅持標準，抓好典型建設，積極發揮典型引路、示范帶動的作用。

6.嚴格監督檢查。

本次創建活動，局黨工委將建立定期督查制度，結合黨建例會活動，采取定期和不定期方式對創建活動進展情況進行督查指導。在今年年底前對基層黨組織“一支部一品牌”創建工作組織評比表彰活動，以后還將對此創建工作形成兩年一次認定表彰制度。我校黨支部將按照計劃安排，對創建活動進行督促檢查，提出整改意見和工作建議，確保創建活動能成功、有成效、出成果。

五、階段總結

經過深入的思考和不斷的探索，我校決定：以教師為本，從教師的實際情況出發，設計教師團隊，開展活動，提高教育教學水平。

教師是以年齡分層次的，是以教學經歷分層次的，也是以教學理想分層次的。從2013下半年開始，我校開始實行“三格”教師團隊發展計劃。我們把教師按照年齡分段，按照稱號分級，設計了以工作五年以內的教師為主的“資格班”----青年教師發展班；以十年左右教齡的教師為主的“升格班”----青年教師研修班；還有以二十年左右教齡的教師為主的“品格班”----骨干教師提升班。

發展班的教師缺少的是經驗和方向，研修班的教師缺乏的是動力和引領，而提升班的教師需要的是積淀和思考。

面對三個團隊的不同需要，如何幫助、引領團隊的提高和發展，黨支部一般人馬開始了新一輪的謀劃：“陽光團隊指明燈”就是要讓黨支部以及全體黨員成為各教師團隊前進的指路人----指明方向，引路者----指導前進，加油站----動力源泉。

一、在青藍結對中“引路”

青年教師是學校的未來，通過青藍結對的形式來為青年教師引路，設計教師、學校和學生的美好未來。

為進一步提升青年教師的人文素養和教師基本功，根據黨支部、教導處、團支部的相關要求和學校“陽光團隊”的培養計劃，學校組織近5年青年教師開展了“慶五四、展風采”的“三字”比賽活動。

比賽以“慶五四，彰顯中華傳統文化”為主題，要求青年教師結合五四青年節和傳統文化，自己創作書法作品。此次書法比賽分鋼筆字、粉筆字和毛筆字三個部分，比賽組委會共收到作品十八件，評委小組分別評出了一、二、三等獎，其中選定一些優秀作品進行展覽，此舉大力推動了青年教師扎實提升自身素質，努力提高課堂素養。

為更好地發揮“青藍結對”導師的示范引領作用，11月3日到7日，我校開展了為期一周的“導師獻課周”活動。獻課周期間共開課10節，黨員導師們精心設計準備的課堂讓徒弟們受益匪淺。

這是我校在“青藍結對”工作中強化過程管理的有效措施之一，青年老師在導師們引領下，在實踐中成長、在成長中優秀。

二、在教學改革中“指路”

我校的“數學生態課堂” 課題研究不斷走向深入，已經進入多學科輻射研究階段；我校還是區進修學校浸潤式培訓基地，承辦了多次現場培訓活動；我校還被區教科室任命為教師科研研究中心實驗學校。

在不斷的課堂教學改革之中，我們把發展班、研修班的教師推上前臺，讓黨員骨干教師站在幕后，做好策劃者、指路人。

在浸潤式培訓活動中，胡婷婷、崔萍、詹春花、梅玲、馮小萍、雷婷、陳小珍等多位教師提供了展示課和講座交流，為全區教師的發展貢獻了自己的力量，為學校爭得榮譽，他們的背后是黨員李勇主任、蔣華主任、周蘭美主任、張曉晨老師。

本學期開學第一周，我校就開展了為期三天的課堂教學視導活動。12名新教師展示了自己精心準備的12堂課，各處室行政在紀四清校長的帶領下參與了聽課和反饋。有效的規范了教學常規，促進教師間的學習交流，提高新教師的教育教學水平。

在黨支部宣傳委員許元明主任的指導下，英語團隊教師的發展尤為突出，劉文老師獲國家級賽課二等獎，茅惠敏老師代表江寧區在市級聯片教研活動中獻課，青年黨員雷婷老師和李娟、陳小珍、郭樂等多位教師在區級活動中展示教學風采。同時，英語學科教學質量也不斷攀升，在全區多年級質量檢測中數一數二；獲得團隊發展與教學質量的雙豐收。

三、在論文寫作中“鼓勁”

教育教學的經驗需要不斷地積累、提升，一篇篇經驗總結、個人課題、論文講座就是教師們成長之路上的一朵朵的鮮花，這鮮花飽含著黨支部的深情、吐露著黨員先進者的芬芳。

在教科室言克琴主任的帶領下、在市優秀黨員方崢嶸老師的指導下，各學科組的教師都加入到“學習策略”的課題研究中來，張躍躍、王云、馬銳、端家麗、王賢平、張榮等教師已經突出發展，成為研究骨干。

在言克琴主任、徐俊主任、老黨員史成林老師的參與、策劃之下，我校大力開展論文寫作指導，主要方式是：結合菜單講座形式和各級各類論文案例評比活動的時間節點，開展“名師講座——自主練筆——碰撞交流”系列活動，在練筆、交流活動，研究各種優秀的科研作品的范式，引導教師學會把學到的做出來，把做到的說出來，把說過的寫出來。

2014年5月，我們組織了“碰撞、交流、分享”“黃浦杯”“行知杯”論文研討學習，在行知杯中33位教師獲獎，一等獎6位，端家麗老師參加了現場頒獎會。

2014年6月又組織了“好文章是怎樣煉成的”“師陶杯”、“教海探航”論文寫作研討活動，在師陶杯中有13位教師獲獎，一等獎兩位、教海探航兩位獲獎，三位教師參加了頒獎儀式。我們開展的校本研究性學習10次，活動的成效是顯著的，極大地鼓舞了教師參與科研的熱情。

還有主題培訓、經驗分享、美文共賞、年會表彰等等。校本活動的開展，使學校的研究氛圍逐步濃厚，各項賽事的投稿量均有大幅的提高，最高增幅達上一年的8倍。新教師參與科研的積極性呈現出快速提高的趨勢。

2014年，在各級各類平臺上，教師們的收獲累累：區級課題結題62項，區級論文獲獎160余篇，一等獎33篇，市級獲獎39篇，省級及以上獲獎53篇，其中有教海探航獲獎2篇、師陶杯獲獎17篇、行知杯獲獎32篇；還有21篇論文發表在各級各類刊物。

“指明燈”活動就算是我們的一個探索吧！

一支部一特色方案篇五

為打造支部黨建工作特色和黨建品牌，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，全面提升支部黨建工作水平，根據《關于推進基層黨組織標準化建設的實施意見》文件，結合業務工作實際，特制定本方案。

緊緊圍繞“提升黨建水平、提高服務能力”兩大核心任務，以深入推進學習黨的十九大精神為契機，以“抓黨建、促業務、提服務”為目標，通過創建支部黨建特色品牌，進一步完善黨建管理機制，改進服務方式，規范服務行為，提升服務水平，為全市經濟社會發展不斷向前做出積極貢獻。

(一)品牌名稱：“服務一生關愛至上”

(二)品牌說明：支部黨員多從事服務群眾的基礎性工作，為涵蓋機關單位、企業、個體提供全面服務。

(三)品牌理念：聚力工作實際，服務廣大群眾，服務企業單位，服務社會發展。

以開展“四大”活動為載體，打造支部黨建特色品牌。

1.開展“素質提升在行動”活動。一是通過采購書籍、召開黨員大會、領導干部上黨課、組織學習培訓等多種形式提升黨員隊伍的整體素質和理論水平;二是通過制定“公文處理程序、業務處理流程、上下班簽到簽退”等各項工作規章制度，規范服務標準，提升服務效果，營造良好有序的政風行風作風。

2.開展“熱忱奉獻在行動”活動。一是要求黨員亮身份，開展工作和參加活動必須亮明黨員身份，接受群眾監督;二是創建黨員先鋒模范崗，要求必須亮牌上崗，提升黨員的先鋒模范意識和帶頭示范意識;三是根據上級統一部署，積極開展黨員干部幫扶村制度，黨員領導干部下基層，幫扶慰問困難群眾，推動廣大群眾共享發展成果。四是成立青年志愿者隊伍，將全體黨員納入隊伍，要求黨員帶頭開展各項志愿活動。

3.開展“陽光透明在行動”活動。一是實行服務政策公開制度，借助網站、微信公眾號、黨建云等多個平臺將服務群眾的利民便民惠民政策及相關流程，及時公布，依法公開;二是建設覆蓋全市的信息網絡，將我們的服務平臺延伸至鄉村、社區，方便廣大群眾就近辦理各項業務;三是公開辦事程序。通過建設“首問責任制、一次性告知制、限時辦結制和責任追究制”等制度，公示“服務事項、辦事流程、服務指引、服務電話”等內容，方便群眾辦事，方便群眾監督。

4. 開展“服務民生在行動”活動。一是完善服務大廳建設，加強相關設施設置，將“服務一生 關愛至上”作為中心工作理念;二是構建便民查詢平臺，通過網絡端、手機端平臺建設，方便群眾足不出戶地查詢到自己的信息，學習到政策調整等相關文件。

1.動員部署、制定方案。根據工委和局機關黨委的相關要求，支部研究制定機關黨建品牌創建的具體方案，進行動員部署，使黨員干部明確活動的目的意義、品牌內涵、創建措施，統一思想認識，增強投身活動的自覺性和責任感。

2.集思廣益、論證規劃。根據單位業務工作特點和實際，組織黨員干部集思廣益，通過廣泛征選、反復推敲，設計好能夠代表單位形象本質、反映工作特點的品牌標識，并根據品牌標識完善創建工作具體的活動載體和內容。

3.公開展示、深入推進。根據活動載體和規劃，組織開展好相關活動。積極總結經驗典型，查缺補漏，形成特色鮮明的機關黨建品牌。

工作總結：

緊抓群眾服務 點亮黨建品牌

今年以來，支部以打造“服務一生 關愛至上”黨建品牌為契機，以抓黨建、促業務、提服務為目標，一手抓黨建，一手抓業務，做到“兩手抓，兩手硬”，實現黨建工作和業務工作相融互促，營建黨建品牌創建濃厚氛圍，創新業務便民利民服務舉措，貫徹“敬業奉獻、高效創新、團結奮進、保障民生”服務理念，從群眾不滿意的地方改起，從群眾期盼的地方做起，建立黨建特色品牌，樹立行業新風，取得了顯著成效。

不斷加強黨性修養，思想素質，業務經辦等各方面學習，黨員隊伍整體素質不斷提升。一是通過建設標準化黨員活動室、購買學習書籍、設置報刊欄、黨支部學習、專題研討、黨員撰寫心得體會、領導干部上黨課、舉辦十九大知識競賽、開展專題系列大討論等方式，切實提高黨員干部的黨性意識、為民服務意識、思想理論水平和工作創新能力，全面提升黨員隊伍素質，為推動全市xx工作提供有力的精神動力。二是開展政風行風作風提升活動，嚴格制定各項工作規章制度，規范窗口單位服務、規范公文處理程序、規范業務處理流程，執行上下班簽到簽退制度，通過制度規范，提高黨員服務群眾意識，提升服務效果。切實做到“四杜絕”，嚴格依法依規辦事，杜絕徇私越權;嚴格信息管理，杜絕泄露服務對象隱私;工作時間堅守崗位認真履職，杜絕脫崗“空窗”現象;保持飽滿工作熱情和精神狀態，杜絕慵懶散漫現象。

圍繞職能職責，創建黨員先鋒示范崗形成上下創先爭優的良好氛圍。一是要求所有黨員亮出黨員身份開展工作，提高服務水平，自覺接受群眾監督;二是創建了一批共產黨員示范崗，亮牌上崗，發揮黨員先鋒帶頭示范作用;三是黨員領導干部聯系村制度，主要領導赴貧困村進行幫扶，針對幫扶對象的實際困難，進行看望慰問和“一對一”幫扶活動;四是成立青年志愿者隊伍，將青年黨員全部納入隊伍，結合創建全國文明城市、雙擁活動等，開展文明勸導、交通站崗、政策宣傳、打掃社區等志愿服務活動。

進一步規范和服務窗口建設，公開辦事流程，方便群眾辦理相關業務手續。一是政策公開，借助局門戶網站、官方微信、公示欄、熱線電話等平臺，凡涉及業務工作的依法公開。二是把基層平臺和信息化建設作為中心重點工作之一，在全市所有鄉村和社區，全部構建起基層公共服務平臺，將業務系統延伸到鄉村、社區，方便人員群眾進行業務辦理，切實為廣大群眾提供規范、快捷、高效的服務。三是辦事程序公開。普遍實行首問責任制、一次性告知制、限時辦結制和責任追究制等，設置宣傳欄、指示欄、崗位告示牌，公示服務事項、辦事流程、服務指引、服務電話等內容，方便群眾辦事，方便群眾監督。對窗口辦事人員制定考核辦法，按季度進行通報，表彰先進，嚴肅懲治。今年未發生一起投訴舉報事件，工作人員連續獲得優秀員工稱號。

緊扣“服務一生 關愛至上”的品牌內涵，服務一生即體系健全完善，人人享有，公共服務均等高效，努力實現政府目標;關愛至上即貫徹服務黨和政府工作大局，服務企事業單位，服務人民群眾，服務經濟社會發展的宗旨，不斷創新服務形式，豐富服務內容，關愛企業職工為重。一是在服務大廳設有服務臺，提供各項業務宣傳資料，配有引導員，接受群眾咨詢，指引辦事人員到相關窗口。增設叫號設備，規范叫號排隊程序。二是構建便民查詢平臺，全市人員可以在網站上實時查詢到個人相關信息。緊跟新媒體，開通微信、微博公眾號，廣大群眾可以直接在手機端方便查詢到各類信息及規章制度、文件規范等有關政策。

支部通過黨建品牌創建活動，有力推動了各項工作的順利開展。自活動開展以來，中心切實抓好xx等重點工作，以工作成效檢驗黨建品牌創建活成果，以活動效果推動工作又快又好發展。

一支部一特色方案篇六

為切實提高支部黨建工作科學化水平、不斷夯實黨建基礎，挖掘支部黨建特色，創新支部黨建工作做法，緊密結合我局業務工作實際，打造農牧系統黨建工作特色，形成亮點突出、質量優良、知名度高的特色支部。

深入學習貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，積極落實“治國必治邊、治邊先穩藏”的重要戰略指示，扎實推動市委“531”基層黨建思路，有力促進縣委“1642”黨建工作思路落地，全面發展基層黨員隊伍的先鋒模范作用，抓住基層黨組織標準化建設大好機遇，著力將基層黨組織建成“學習型、服務型、傳新型、引領型、戰斗型”的堅強戰斗堡壘，努力開創新時期全縣基層黨建工作新局面。

利用1年時間，到今年年底，農牧(科技)局黨支部計劃建成與農業農村工作、科技創新工作結合緊密，拿得出手、叫的響亮的特色支部，為全縣基層黨建工作再上新臺階做好持續深化和宣傳。

黨建引領、技術服務

黨建促進“三農”和科技創新工作，做好科技支農技術服務

(一)科普知識宣傳

第一季度，由局辦公室負責，在**居委會，圍繞與百姓生產和生活密切相關的科技需求，通過宣傳科技扶貧成就、舉辦特色科普活動、開放優質科技資源等，廣泛開展科普進社區、進鄉村等一系列豐富多彩的群眾性科技活動。

責任單位：**縣科學技術局

責任人：**

協助：**

(二)蔬菜種植技術服務

第二季度，由縣農技推廣站負責，在城郊蔬菜種植區，圍繞菜苗育秧、溫室管理、水肥管理、病蟲害防治等使用技術，開展蔬菜種植技術培訓服務。

責任單位：**縣農業技術推廣站

責任人：**

協助：**

(三)畜禽養殖技術服務

第三季度，由縣獸防站負責，在**小區，圍繞畜禽育肥、常見病防治、春秋防疫、日常管理等實用技術，開展畜禽養殖技術培訓服務。

責任單位：**縣獸防站

責任人：**

協助：**

(四)林果種植技術服務

第四季度，由局辦公室負責，在**鎮**村，圍繞林果品種選擇、嫁接技術、疏花疏果、定植修剪、水肥管理等實用技術，開展特色林果種植技術服務。

責任單位：**縣農業技術推廣站

責任人：**

協助：**

(一)提高思想認識。從思想上充分認識到“特色支部”創建活動的重要性和緊迫性，切實把思想和行動統一到加強新時代黨的建設工作的強大決心和部署上來，主動擔當作為，創新黨建工作思路方法，真正使支部特色亮起來、叫得響。

(二)加強組織領導。以農牧(科技)局黨支部書記**為組長，副局長**、**為副組長，支部委員**、**和站長**、**為成員的特色支部創建工作小組。工作小組負責特色支部創建的組織落實工作。

(三)突出創建實效。豐富活動形式，結合黨員進社區服務，結合“四講四愛”活動和黨員活動日開展，進一步推進兩學一做教育活動常態化制度化，聯系“三農”工作和科技創新業務工作實際，扎實開展好特色支部創建工作，確保品牌特色和創建實效。

一支部一特色方案篇七

為認真貫徹公司制度，扎實推動全面從嚴治黨在工程項目落地生根，構建黨建思想政治工作四維一體化生動局面，充分發揮黨組織領導核心和政治核心作用以及參與決策、組織發動和保證監督職責，特制定本方案。

“廉潔示范黨支部”是堡壘作用突出、具有鮮明特色的先進性黨支部，是叫得響、過得硬、立得住的先進黨支部。通過開展創建活動，進一步加強項目黨組織建設，提高黨支部工作水平，增強黨組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，為實現企業又好又快發展提供組織保障。

項目部成立“廉潔示范黨支部”創建工作領導小組，具體構成如下：

組長：

副組長：

組員：

領導小組下設辦公室，辦公室設在綜合辦公室，辦公室主任由cv兼任。負責“示范黨支部”創建工作的日常指導、資料收集工作。

（一）健全服務骨干力量，完善服務配套措施

1.建立組織領導機構，落實創建責任。在項目黨支部的基礎上成立創建工作領導小組，適時召開項目創建工作啟動會，宣布創建規劃和組織領導，明確責任分工和推進計劃，將任務分解到位，責任落實到人。

2.設置標準化活動陣地。黨組織各項規章制度張掛上墻，各類基礎檔案、登記表冊、記錄臺賬規范整齊。

3.健全各項運行制度。堅持落實“三會一課”制度，黨支部每月開展一次黨課學習。建立“三重一大”專項臺賬，規范涉及“三重一大”事項議事規程。堅持召開黨組織委員會會議，健全民主責任制，建立健全組織生活會、發展黨員、民主評議黨員、黨費收繳、流動黨員管理、黨員學習培訓等制度，完善黨建工作運行機制。

（二）強化管理班子建設

2.堅決貫徹上級的各項指示要求。項目是公司、分公司的一個組成部分。項目管理人員特別是項目管理班子，必須帶頭講政治，帶頭不打折扣的執行。項目管理班子要嚴格執行執行公司的各項規章制度。讓項目管理做到制度化、規范化、有規可依，有章可循。

3.加強管理班子的教育培訓工作。面對日新月異的市場及管理模式新變化。項目黨支部將從政治思想、管理模式、技術水平等方面對管理班子開展一系列教育培訓工作，以期提高管理班子的綜合管理水平，提升項目的盈利能力。

（三）加強黨員及管理隊伍建設

1.加強黨員培養發展工作。按照優化結構，提高質量的要求。項目黨支部將強化對入黨積極分子的培養教育工作，定期進行考察并形成考察報告，提升入黨積極分子的思想政治及業務能力水平。嚴把入口關。

2.提升管理團隊綜合素質水平

在定期召開“三會一課”及項目管理會的基礎上，利用早點名時間，召集項目主要管理人員對當日工作進行總結。定期組織項目主要管理人員去優秀項目參觀學習，擴寬視野。同時，在提升黨員干部職工的政治素養的同時，提升項目業務骨干的整體能力和素養，并將學習情況通過多種方式進行公示。

（四）加強陣地建設，推進黨建工作

1.黨務公開制度化。按照集團黨務公開實施細則要求，在辦公區、生活區黨務公開欄上及時更新、公開相關內容。

2.活動展板豐富化。以“支部建在項目上”為主題，設置固定展示區域，主要展示組織生活、主題實踐活動、黨員風采、“三會一課”等內容。

3.臺賬管理規范化。分類建立支部工作手冊、黨員學習培訓記錄、日常工作記錄、會議記錄、黨員發展、黨費收繳、黨員服務、“三重一大”、黨組織委員會會議等臺賬。

5.工作品牌特色化。將黨建工作作為項目的一項重要工作來抓，結合實際情況深入開展xxx隧道出口“黨員示范工程”、xxx隧道斜井“樣板工程”、成立xxx出口“黨員先鋒團隊”、建立xxxx“黨員責任區”。全體黨員均要亮牌示范：戴黨徽、亮承諾和明責任，結合“四雙”制度，做好表率、示范工作。

（五）評估考核抓成效

項目黨支部每半年將會結合“四雙”評議的的具體內容，對服務工作進行評估，并形成評估報告，找出問題并提出整改措施。項目部設立支部書記信箱，負責收集職工群眾意見。讓活動真正做到長效化、制度化、規范化。進一步提升項目黨支部發揮作用的實效性，服務群眾，服務大局，提升項目黨建影響力。

1.宣貫學習

項目黨支部利用“三會一課”、中心組學習、形勢任務教育、“大學習、大討論”等多種形式，加強對“四項制度”的宣貫學習，提高思想認識，增強行動自覺。深刻理解“四項制度”出臺的背景意義，準確把握“四項制度”的內在聯系，正確認識“四項制度”的精神實質，尤其集中對《工程項目黨組織委員會會議制度》的認識和理解。

2.組織實施

（1）四雙工作。“雙學”階段，嚴格執行公司“四雙”方案，杜絕“有計劃執行不嚴”的問題，提高執行力。“雙亮”階段，結合“xxxxxx”黨建主題活動，解決黨員“亮諾”過虛的問題。過程中，加強對黨員的幫扶力度，過程糾偏，解決黨員“踐諾”不力的問題。“雙評”階段，結合黨員承諾情況，嚴格會議程序，解決黨員“評諾”不實的問題。同時，以季度為單位，加大對黨員“踐諾”工作的考核，獎優罰劣。

（2）工程項目黨組織委員會會議制度。嚴格議事內容和議事程序，做到一事一議，重點解決“該上會不上會、不該上會亂上會”、決定事項和參與決策事項區分不清的問題。細化“議事清單”、制定工作清單和責任矩陣。同時，加強對會議決議落實的監督檢查，確保項目黨組織真正發揮參與決策、組織發動和保證監督作用。

（3）強化監督防控風險實施細則。一是強化風險識別和防范措施。結合各崗位特點進行廉潔風險點識別，突出問題、全面梳理，明確重點部位、重點環節。根據風險種類和等級制定防控措施，建立重點崗位廉潔風險清單和責任矩陣。二是以黨委定期談話制度為抓手，項目班子成員嚴格履行黨風廉政建設“一崗雙責、黨政同責”，黨政主要領導與班子成員間、班子副職與分管部門之間要做到談話全覆蓋、無遺漏，確保項目廣大黨員、“六管”人員心中有敬畏，不踩“紅線”、不逾越“底線”。

3.后期評價。

對照“四項制度”具體要求及實施方案，加強檢查考核力度，確保全面從嚴治黨在工程項目黨組織落地生根。

項目黨支部結合前期創建情況進行全面自檢，結合民主評議，形成專題報告。重點對創建程序、日常管理、存在不足進行匯報，總結推廣好的做法。

一支部一特色方案篇八

一、指導思想

本次活動以黨的xx大、xx屆三中全會精神，“xxxx”重要思想為指導，緊緊圍繞當前各項業務工作，鞏固和運用先進性教育成果，深入推動“理想、責任、能力、形象”教育活動的開展。通過開展紀念活動，進一步激勵全體黨員解放思想，開拓進取，努力爭當“八個模范”;進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，實現“五個能力明顯提高”，為促進江門經濟社會發展、構建和諧工商做貢獻，向黨的生日獻禮。

二、活動內容及時間安排

1、出一期宣傳板報。(x月底)結合先進性教育活動，以“慶祝建黨84周年”為主題出一期宣傳板報，展示88年來黨帶領全國人民走過的崢嶸歲月和光輝業績。

2、開展一次學習參觀活動。(x月底)利用我市革命遺址資源多，歷史內容豐富的優勢，以支部為單位組織黨員開展迎“七一”學習參觀活動，通過參觀加深對革命歷史的了解，學習、回顧黨的歷史，進一步激發黨員的愛國主義熱情。

3、組織一次黨員座談會、憶黨恩活動。利用x月x日下午，由局黨總支組織一次黨員座談會，黨員結合各自成長歷史，憶黨恩，借以增進黨的凝聚力和向心力，體現出做一名黨員的自豪感，增強對黨的感情。

4、樹立一批典型。(x月)借助先進性教育活動的載體，認真做好“優秀共產黨員”、“先進黨支部”、優秀黨務工作者和開展先進性教育活動工作優秀帶頭人的評比和表彰工作，進而開展好向先進集體、先進人物學習活動。

5、讀一本好書。(x-x月)為回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，各支部倡議黨員重溫《我是共產黨員》一書，進一步提高黨員的思想覺悟。

三、活動要求

開展好“七一”紀念活動，是我局黨員政治生活中的一件大事，各黨支部要把“七一”紀念活動作為實踐“xxxx”重要思想、加強黨組織建設的重要環節來抓，要本著創新務實的科學態度，根據自身實際制定相關的計劃，納入近期工作議事日程，認真做好落實。