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《小王子》寒假閱讀心得感受50字篇一

在這本書(shū)中，充滿(mǎn)了作者對(duì)人生的感悟，彌漫著一種淡淡的憂(yōu)愁。孤獨(dú)是一種顯然易見(jiàn)的情緒：小王子是孤獨(dú)的，他只有兩座小火山和一朵玫瑰，遺憾的是，他與玫瑰不能了解彼此的心意。他孤獨(dú)的看著太陽(yáng)東升西落，憂(yōu)傷的他，一天之內(nèi)竟看了四十三次日出。小狐貍是孤獨(dú)的，他厭倦了那種“我捕捉雞，人類(lèi)捕捉我”的生活。飛行員也是孤獨(dú)的，沒(méi)有人懂得他的意圖，沒(méi)有人愿意聆聽(tīng)他的內(nèi)心。這種孤獨(dú)是深邃、普遍的，也是如影相隨的。在寂靜的沙漠中，毒蛇告訴小王子，有人的地方，也一樣孤獨(dú)。孤獨(dú)像烏云一樣籠罩著每個(gè)人的心頭，這仿佛是每個(gè)生命都逃脫不了的魔咒。只有那些每日來(lái)去匆匆不知何去何從的人們才不會(huì)感到孤獨(dú)吧?在他們的心中，是否只剩一片情感的荒原?或許，從某種意義上說(shuō)，孤獨(dú)也是一種幸運(yùn)，至少，沒(méi)有失去最初的自己。

小王子來(lái)到地球，認(rèn)識(shí)了狐貍。正當(dāng)小王子為成千上萬(wàn)朵玫瑰而傷心時(shí)，狐貍告訴小王子：你只為那一朵玫瑰付出過(guò)，她便被你擁有，她對(duì)你來(lái)說(shuō)就是獨(dú)一無(wú)二的。狐貍讓小王子馴服了自己，使他明白馴服的真正含義：彼此的聯(lián)系、彼此的需要。與狐貍的友誼使小王子明白：愛(ài)便要承擔(dān)責(zé)任。小狐貍也收獲了被愛(ài)的浪漫——麥浪的顏色。在某個(gè)月明風(fēng)清的夜晚，微風(fēng)拂過(guò)麥田，撩起金黃的麥浪，奏響醇厚的音符，這是否會(huì)讓小狐貍仰望點(diǎn)點(diǎn)繁星，想起那位愛(ài)著他的小王子?即使相隔千里，依舊能感受彼此的溫暖。

愛(ài)也在小王子與飛行員之機(jī)傳遞。飛行員原本在喧囂的社會(huì)中失去了最初的純真，所幸的是，小王子與他分享了一個(gè)充滿(mǎn)哲理的秘密：本質(zhì)用眼睛是看不見(jiàn)的，只有用心靈才能看清楚。與小王子的相識(shí)相知，使他發(fā)現(xiàn)了心底的一份執(zhí)著，一份感動(dòng)。最終，他們用心靈發(fā)現(xiàn)了生命之源——一口水井。小王子在離開(kāi)時(shí)，留給了他一份獨(dú)特的禮物：滿(mǎn)天會(huì)笑的星星。在某個(gè)靜謐的夜晚，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：一位老人，坐在高高的天文臺(tái)上，靜靜地聆聽(tīng)，淺淺地微笑。噓!不要說(shuō)話(huà)，他正在和小王子說(shuō)悄悄話(huà)呢!

最終，小王子選擇回到他的星球，承擔(dān)愛(ài)的責(zé)任。表面上看，小王子離開(kāi)了我們，但他正是在用行動(dòng)告訴我們：愛(ài)需要培養(yǎng)，更需要承擔(dān)。每個(gè)人對(duì)愛(ài)的定義是不同的，所追求的結(jié)果也不同，但本質(zhì)是不變的。小王子毅然選擇了死亡，因?yàn)檫@是他回家的途徑。正是因?yàn)閻?ài)，所有的恐懼都不值一提，即使是面對(duì)死亡，也充滿(mǎn)了幸福!對(duì)于小王子而言，死亡不過(guò)是對(duì)過(guò)去的告別。在承擔(dān)責(zé)任中，他明白了生命的真諦。

讀完之后，細(xì)細(xì)回味，總有一番憂(yōu)愁在心頭。有人說(shuō)小王子是一部沒(méi)有結(jié)局的童話(huà)，作者正是用沒(méi)有結(jié)局來(lái)暗示人生：他們分開(kāi)了，去了不同的地方，但彼此都有愛(ài)在聯(lián)系與發(fā)生。蕓蕓眾生，都在毫無(wú)結(jié)局地活著。誰(shuí)到害怕愛(ài)到最后沒(méi)有結(jié)局，對(duì)愛(ài)的患得患失、無(wú)計(jì)可施，對(duì)愛(ài)人的失望。最終，誰(shuí)都不能得到彼此。沒(méi)有結(jié)局便正是結(jié)局，就像愛(ài)不需要理由一樣。

愛(ài)是一種奇妙的情緒：即使是遙遠(yuǎn)的距離，也會(huì)有心靈的共鳴;即使是面對(duì)死亡，都會(huì)顯得含情脈脈;即使是孤獨(dú)的夜空，也會(huì)有溫暖存在!

仰望繁星點(diǎn)點(diǎn)，我親愛(ài)的小王子，希望你不再孤單。

《小王子》寒假閱讀心得感受50字篇二

如果有個(gè)孩子向你們走來(lái)，如果他在笑，如果他的頭發(fā)是金黃色的，如果你問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候他不回答，那你們一定可以猜出他是誰(shuí)了。那么，就請(qǐng)你們做樁好事吧!別讓我老是這么憂(yōu)傷!趕快寫(xiě)信告訴我，他又回來(lái)了……

我含著憂(yōu)傷的淚水看完了最后三句話(huà)。看完了這個(gè)催人淚下的故事。

故事的開(kāi)始講的是：一個(gè)孩子畫(huà)了一幅畫(huà)，但大人都說(shuō)這是一頂帽子(他畫(huà)的是蛇吃大象)，沒(méi)人理解他，可他最后遇見(jiàn)了小王子，小王子說(shuō)出了這是蛇吃大象{說(shuō)出了正確的、他(那個(gè)小孩)要畫(huà)的｝。可是他已經(jīng)老了，成為大人了。

小孩和大人的感受不一樣才是這本書(shū)所講的，和這本書(shū)有關(guān)的。

小王子之后到底是走上“天堂”了，還是沒(méi)死，我至今搞不明白。

至今，翻開(kāi)這本書(shū)，我的眼前仿佛看見(jiàn)了小王子，有時(shí)，我在家中一直看到晚上睡覺(jué)的書(shū)正是《小王子》!

雖然《小王子》只是《列那狐的故事》附帶的一個(gè)故事，可它至今讓我感動(dòng)!

如果有誰(shuí)說(shuō)我離不開(kāi)《小王子》這本書(shū)那就說(shuō)對(duì)了!

《小王子》寒假閱讀心得感受50字篇三

這個(gè)周末，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓我們和父母一起閱讀。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這完全是一個(gè)新的體驗(yàn)，因?yàn)槲译m然很喜歡讀書(shū)，但卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)和父母一起讀書(shū)的經(jīng)歷。

我挑選了一本準(zhǔn)備最近讀的書(shū)，《小王子》。是不是光聽(tīng)名字就覺(jué)得很有趣呢?

《小王子》的作者是法國(guó)文學(xué)一個(gè)極富傳奇色彩的飛行員作家——圣埃克蘇佩里，《小王子》也曾被法國(guó)讀者票選為20世紀(jì)法語(yǔ)圖書(shū)，被譯成160多種文字，從初出版到現(xiàn)在已經(jīng)七十多年，但每年在世界各地仍有上百萬(wàn)冊(cè)的銷(xiāo)量，甚至還被拍成電影。

一位法國(guó)文學(xué)系的教授曾說(shuō)過(guò)：“如果你沒(méi)讀過(guò)《小王子》，你的生活就無(wú)法獲得新的意義。”

這本書(shū)講了一個(gè)很小的星球上有一個(gè)小王子，只有一朵玫瑰陪著他。終于，有一天小王子忍受不了寂寞，決定要走。他在走之前，很細(xì)心地給那朵玫瑰澆了水，圍上了擋風(fēng)板，開(kāi)始了他的旅程。

他先探訪了在他星球附近的幾顆小行星，想豐富自己的閱歷。在第一顆星球上，住著一位國(guó)王，但他沒(méi)有一個(gè)子民，這位國(guó)王向小王子提出了一些非常不合理的命令，于是小王子很快就離開(kāi)了，并自言自語(yǔ)道：“大人們真古怪啊!”然后他又來(lái)到了第二個(gè)星球，這個(gè)星球上住著一個(gè)驕傲自大而又愛(ài)慕虛的人，沒(méi)過(guò)多久，小王子就離開(kāi)了，他又說(shuō)到：“大人們真古怪啊。”下一個(gè)星球的訪問(wèn)時(shí)間很短，那里住著一個(gè)酒鬼，不一會(huì)兒，小王子又帶著新的困惑上路了：“真難理解啊，這些大人們!”緊接著，小王子又陸續(xù)走訪了三個(gè)星球。第七個(gè)星球，他來(lái)到了美麗的地球。

在地球上，他遇到了一只狐貍，他馴養(yǎng)了狐貍，在狐貍的幫助下，小王子懂得了什么叫責(zé)任，什么叫愛(ài)。

這是一本適合任何年齡段看的書(shū)，是一本讓人永葆童心的不朽經(jīng)典，是一本無(wú)論看幾次仍然對(duì)它感興趣的擁有魔法的書(shū)。