寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
不老泉讀后感50字篇一
自從我讀了《不老泉》,我感受到了溫妮善良、關(guān)愛的心。也學(xué)到了很多好詞好句。故事的內(nèi)容是這樣的:
在一片茂密的樹林里,住著一家人:溫妮和她的姥姥、媽媽、爸爸。某一天,溫妮出來玩,玩著玩著,她在樹林里迷路了,然后,就坐在一棵大樹下,忽然,她看見旁邊有一個(gè)男孩,他叫:杰西。正趴在那里喝水,這么一想,自己也渴了,就問:“這水好喝嗎?我也想喝。”杰西說:“不行。”“為什么”溫妮說。因?yàn)椋@是不老泉,你長(zhǎng)到十七歲的時(shí)候就可以喝。這時(shí),邁爾斯和梅也來了,這是杰西的弟弟和媽媽,最后,溫妮跟著他們一起回家了。不過,有一個(gè)穿黃衣服的人偷聽了他們的談話,心中暗暗的笑了,因?yàn)椋私庖粋€(gè)不老泉的秘密。
這個(gè)穿黃衣服的人真壞,是個(gè)壞人,隨便偷聽別人的談話,這樣做很不好。
在這里,讓我心里想到的最放心的事情是:塔克一家非常善良,關(guān)愛溫妮;他們一家人還會(huì)照顧溫妮。特別是杰西對(duì)溫妮很好,他給了溫妮一瓶不老泉的水,讓她長(zhǎng)到十七歲的時(shí)候喝下去,然后就去找他。
穿黃衣服的人不幸沒有得到泉水,而且還被梅用槍打死了。警察把溫妮送回了家,把梅給抓起來了,然后,溫妮又把梅給救了,讓他們趕緊逃脫。
最后,溫妮沒有喝珍貴的不老泉水,而是給了那只大蟾蜍,因?yàn)椋@只蟾蜍能聽懂她說話,是她的朋友。
這本書真有意思,我最喜歡里面的杰西,杰西非常善良、友好,幫助迷了路的溫妮。我不喜歡溫妮,溫妮離家出走,害的爸爸媽媽非常著急。你們呢?
不老泉讀后感50字篇二
不是每一個(gè)人從小就能“不惑”,找到自己的人生價(jià)值。
不是每一個(gè)人都是歐陽娜娜,喜歡音樂就能去伯克利。
大多數(shù)的孩子在學(xué)習(xí)音樂的黃金年齡每天都被寫不完的家庭作業(yè)圍困在寫字桌前。
如果有些人真的相信了世界就像視頻里說的那樣美好,當(dāng)他看見真正的現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,又會(huì)如何懷疑世界呢。
但其實(shí),不能怪現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)就是殘酷的,從沒有那么美好過。
視頻開頭一直在強(qiáng)調(diào)
青年人的身體里容得下更多元的價(jià)值觀
我們有選擇的權(quán)利
但現(xiàn)在越來越多的東西被限制
我們能看到的東西越來越少
我們并不是激進(jìn)
也并不是故意反抗什么
只是想追求自由和真實(shí)
當(dāng)魯迅的文章從課本里一篇篇被剔除,陳勝吳廣也從小學(xué)課堂中消失,此時(shí)我已經(jīng)上大學(xué)了,開始讀高中沒時(shí)間讀的王小波。
我從《沉默的大多數(shù)》中看到了一句他引用羅素的話:“參差多態(tài)才是幸福本源。”
我沒有讀過羅素,沉默的大多數(shù)也還沒看完,如果理解錯(cuò)了,那就當(dāng)我是斷章取義吧。
不老泉讀后感50字篇三
最近在看白落梅的《因?yàn)槎茫源缺罚菍憦垚哿岬膬A成往事。 內(nèi)容是傳記,而文字優(yōu)美、意味深長(zhǎng)。我喜歡白落梅的文字,不僅文采飛揚(yáng),而且讀來朗朗上口,韻律十足。之前《你若安好,便是晴天》就很美,現(xiàn)在的《因?yàn)槎茫源缺芬沧屛覑鄄会屖郑趦?yōu)美的文字中,將張愛玲的傾成往事娓娓道來,讓人在這優(yōu)美的文字中,不禁為張愛玲這一代才女唏噓不己。
印象比較深刻的是“ 歲月靜好、現(xiàn)世安穩(wěn)” 。這是胡蘭成和張愛玲婚書上的八個(gè)字、但是我覺得對(duì)于張愛玲來說,這八個(gè)字更多的是嘲諷。
每個(gè)人都希望自己過上安穩(wěn)的生活,張愛玲也不例外。安穩(wěn)、舒適的生活是她追逐了一生的東西、可是她的生活真的連正常人都比不上。都說童年的經(jīng)歷會(huì)給人造成很大的影響。可能就是因?yàn)橥陼r(shí)父親吸食大煙、再婚,母親為了自由拋妻棄子等一系列的事情,給張愛玲造成很大的傷害,也讓她變得驕傲和冷漠,過早地看穿了世事變遷吧。
一個(gè)吸食大煙、連學(xué)費(fèi)都不愿意支付的父親、一個(gè)背棄諾言、讓她對(duì)愛情絕望的男人、一座承載了太多痛苦回憶的城市······
那個(gè)與她山盟海誓的人—— 胡蘭成,讓她在情竇初開的年級(jí)就對(duì)愛情絕望、甚至說出“ 她再不能愛了” 的話。當(dāng)她看到他的背叛時(shí),她是那么的決絕,她沒有選擇哭鬧,而是華麗轉(zhuǎn)身,選擇獨(dú)自萎謝……
自古才女多不幸,可能應(yīng)了那句話,上天本身就是公平的,她給了張愛玲才氣,卻不給她 歲月靜好的生活。她愿歲月靜好、現(xiàn)世安穩(wěn),可是她的一生卻在無數(shù)次遷徙中度過。曾經(jīng)為了躲避跳蚤,醫(yī)好身上的皮膚病,她不得不一次次地搬家。其實(shí)有時(shí)候,我覺得她不僅實(shí)在逃避跳蚤,也是在逃避世人的眼光,逃避故鄉(xiāng)的糾纏,不希望世人對(duì)她的打擾。不然,她也不會(huì)一知道旁邊住著一位一直關(guān)注她的記者鄰居后,無聲無息的搬離了。她只是希望一個(gè)人靜靜地在屬于自己的孤獨(dú)世界里終老,以至于在公寓死了一個(gè)星期后才被人發(fā)現(xiàn)。
“ 她在屬于自己的山河里,偽裝寧靜;又在奔忙的遷徙中,故作矜持。”
還是那句,世上曾有張愛玲,世上唯有張愛玲。
不老泉讀后感50字篇四
真的很羨慕《華南虎》中的那只老虎,最終能沖破鐵籠子,找到屬于它的自由。其實(shí)我們和老虎一樣,也需要自由的。
“你看某某多乖啊!作業(yè)認(rèn)真做,上課認(rèn)真聽,哪像你,一點(diǎn)也不聽話……”這恐怕是所有孩子耳熟能詳?shù)囊痪湓挵?
什么樣的孩子在家長(zhǎng)眼中是乖孩子?在父母的叨念中,我聽出了大概:家長(zhǎng)讓干什么就干什么,不發(fā)表自己的意見,每天只知道看書學(xué)習(xí),下課做作業(yè),也不出去玩,放假則是不斷地溫習(xí)功課,熱愛學(xué)習(xí)到廢寢忘食,電視、電腦從不碰等等。
聽完這些要求,你第一反應(yīng)是什么?機(jī)器人!對(duì),只有機(jī)器人才能做到,只有機(jī)器人才能按指定的程序走完自己的一生,學(xué)習(xí)、工作、退休——那作為有靈性的人和機(jī)器人又有什么分別?難道乖孩子就要這樣乖嘛?那我寧愿自己不乖,我不甘心我的靈性泯滅于這樣的程序之中。
如果,乖孩子的生活是一快快黑白方格,排列整齊,那我寧愿我的生活如一個(gè)個(gè)多彩的肥皂泡泡,有大有小,或高或低,或圓或扁,自由飛翔。
如果,乖孩子的畫是三原色的布局,那我寧愿我的畫是各種顏色的融合,因?yàn)槎鄻硬攀亲杂傻撵`魂,才是生命的真諦!
如果,乖孩子的課余生活只有作業(yè)的比拼,那我寧愿參加好玩的課外活動(dòng),讓身體慢慢輕盈,放飛自己的心情。
乖孩子的一切是鎖定的程序,我不愿做大人理想中的乖孩子,我希望自己更多一些真實(shí),更多一些自由,去創(chuàng)造屬于自己的一片多姿多彩的天空。
不老泉讀后感50字篇五
那個(gè)瘦巴巴的老太太,真是可憐憐又慘兮兮。
有人警告我說,不要讀張愛玲的作品,心里會(huì)很別扭。其實(shí),不只是她的作品,是她那個(gè)時(shí)代,都是那樣的。新舊交替,舊的抱殘守缺,新的蠢蠢欲動(dòng),實(shí)力相當(dāng),所以撞擊出一種近似變態(tài)的不可理喻,最可悲的是這種狀態(tài)還可以自圓其說,美其名曰:歷史的印記。
曹七巧一輩子不容易,也不快樂。她不是壞人,也不是好人。她受了一輩子苦,也讓她的親人跟著受了一輩子苦。我想罵她,用最毒的話咒她,可是,她該咒誰呢?
誰都有青春年少,她也有過幾天爛漫洋溢的日子。上街買菜,接受年輕小伙的愛慕。然后為了錢財(cái)去了姜公館,受著所有人的冷眼,還要守著死人一般的丈夫。她乖張暴戾,可是她不這樣,早就死了。
最不能讓人原諒的應(yīng)該是她毀了兒女的幸福吧。可是這更能說明她有多恨自己不堪的一生。她恨她的出身,她恨姜公館,她恨她受到的所有不公,只是,她若要報(bào)復(fù),能得心應(yīng)手的只有她的兒女了。
誰也不怨,都是時(shí)代進(jìn)步的犧牲品。
三十年前的月亮和三十年后的月亮有什么不同?三十年前的人或許走不到三十年后,就算走到了,心態(tài)也會(huì)變了,三十年后,還有不少新人看到的是一輪嶄新的新月,時(shí)間遠(yuǎn)去,留下的只能是回憶。
曹七巧死了,再怎么頑固的丑陋,也隨著舊時(shí)代一起遠(yuǎn)去了,未來路很長(zhǎng)。一切都在慢慢康復(fù)。我相信結(jié)尾那個(gè)傳說是真的,也相信長(zhǎng)安會(huì)幸福,不會(huì)像她娘一樣,我們總是在向前走的,不是嗎?
不老泉讀后感50字篇六
剛從媽媽手里接過《地心游記》這本書我就對(duì)它愛不釋手,真的達(dá)到了廢寢忘食的境界。這本書講述的是1863 年5月的某一天,里登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然發(fā)現(xiàn)一封密碼信,并從中得知前人薩克努塞姆曾到地心旅行。于是里登布洛克教授就決定追隨前人的腳步,開始了他和侄子阿克賽爾向?qū)h斯的地心旅行。
正是懷著對(duì)未知世界的那份好奇,讓里登布洛克教授能排除萬難堅(jiān)持不懈地探索地心的奧妙,讓我們讀者也獲得了不少的科學(xué)知識(shí)。感謝《地心游記》,感謝里登布洛克教授,讓我開闊了視野,也大大激發(fā)了我的好奇心。
生活中的我,也是一個(gè)愛思考愛探索的男孩。我會(huì)拿起放大鏡,在螞蟻堆前專心致志地看螞蟻搬家;我會(huì)經(jīng)常搬出廚房里的瓶瓶罐罐,照著科學(xué)書做各種有趣的難題;我常會(huì)對(duì)一些有趣現(xiàn)象尋根問底,直到找到滿意的答案。
記得有一次科學(xué)課上,尤老師給我們?nèi)嘀v了液體的輕重。科學(xué)書上我看到了介紹調(diào)制“雞尾酒”的過程,尤老師當(dāng)時(shí)沒有給我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn),我心里真癢癢。星期六一早我便起了床,開始親自動(dòng)手。
開始做“雞尾酒”啦!我先來到廚房把材料準(zhǔn)備好:一大勺蜂蜜、一大勺水、一大勺油和一個(gè)透明的玻璃杯。可是水是透明的,看不清楚,怎么辦呢?很快我變找到了解決的方法,我在水里滴了幾滴紅墨水。此時(shí)的廚房?jī)叭怀闪宋业男⌒?shí)驗(yàn)室,而我呢就是名副其實(shí)的小科學(xué)家。由于我不知道誰輕誰重,便把三樣?xùn)|西一股腦兒全倒進(jìn)了玻璃杯,很快它們便像多年未見的朋友,迅速聚到了一塊兒,居然溶解在了一起,渾濁不堪。難道我倒得不對(duì)嗎?唉,實(shí)驗(yàn)失敗了。我不免有些失望。可就在這時(shí),三種液體突然接到了上級(jí)的命令乖乖“投降”,來到了它們各自該呆的位置:油在上,水在中間,蜂蜜在下,一杯漂亮的“雞尾酒”就誕生了。那種開心的勁兒比吃到了任何一樣美味都過癮。
一會(huì)兒,爸爸起來了,狡猾的我腦子里突然生出了一個(gè)壞主意。我把“雞尾酒”舉到爸爸面前,說:“爸爸,這是我調(diào)的新式雞尾酒,可好喝了,你要不要嘗一下,你不喝我可喝了。”說完,我還做出了要喝的樣子。也許是因?yàn)閯倓偹眩苍S是因?yàn)闆]戴眼鏡,爸爸揉了揉惺忪的睡眼,拿過我手中的杯子,準(zhǔn)備要喝。這時(shí),我竟“噗嗤”一聲笑了出來。爸爸聽見了我的笑聲,馬上猜出了我的計(jì)謀,放下杯子,指著我說:“你個(gè)小滑頭!”說完,我們兩人一起大笑起來。
耍弄了一下爸爸,我仍不依不饒:“爸爸,你知道為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況嗎?”這個(gè)問題顯然難不倒博學(xué)的爸爸:“這里面有個(gè)定律叫‘帕金森定律’。液體的密度有密有疏,密度密的略重,會(huì)沉淀在下,密度疏的略輕,會(huì)漂浮在上。”我心滿意足的朝爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸也向我投來了贊許的目光。
“為什么會(huì)是這樣的?難道是真的嗎?”這些都是我平常最愛問的問題。雖然如今的我還不能和里登布洛克教授教授那樣去探索地心的奧秘,但是我和他一樣擁有了一顆好奇的心,有了這顆好奇心就讓我多了一雙隱形的翅膀,讓我飛得更高,看得更遠(yuǎn)。