加強政治理論學習。作為一名黨員教師，進一步樹立宗旨意識。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在具體工作中樹立為教育、為全校師生服務的意識，以下是小編為大家整理的2021對照黨章黨規找差距專題會議發言材料教師，希望可以幫到大家。

2021對照黨章黨規找差距專題會議發言材料教師

在這次“不忘初心牢記使命”主題教育中，根據中央、省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》的要求，本人認真對照黨章黨規，重點對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，進行自我檢查，查擺問題，剖析問題根源，制定了整改措施，明確了努力方向。現將情況報告如下：

一、存在的問題

1、整治理論學習抓的不緊，學的不透。

對于理論學習，能跟著學校統一要求參加集中學習和討論，但是平常，忙于業務工作，往往忽略了學習上的時間。同時，我作為學院黨支部支部委員，有的時候更因為理論學習的缺失而導致有時工作思路不清晰，理論聯系實際不夠，沒有把理論和實際工作中的問題結合起來，不能很好地運用正確理論指導自己。

2、工作有時候心浮氣躁，急于求成。由于我自己性子比較急，對具體事情把握的不好，有時考慮的還不周到，心浮氣躁，急于求成。

3、存在“老好人”意識，在開展批評與自我批評時，對于其他同志存在的問題有所保留，大多情況下人云亦云，講成績多，談問題時輕描淡寫、點到為止。

二、問題產生的原因及根源

通過開展“學黨章對照黨章黨規找差距”活動的學習沒經過認真查擺和深刻反思，認為個人存在問題的根源是:

1、對政治理論學習認識不足。工作中總是認為把工作做好就行了，沒有深刻的認識到政治理論學習的重要性造成了在政治理論學習上缺乏主動性、自覺性。

2、工作不夠扎實。對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，只求過得去、不求過得硬，導致工作時會在一些細節的問題上出錯。平時疏于學習，自身積累還需增強。

3、思想解放程度不足。由于在政治理論上有所不足，導致思想解放程度不足。沿街不夠開闊，對先進的思想認識、了解、學習程度不夠。

三、今后努力的方向

1、加強政治理論學習。作為一名黨員教師，進一步樹立宗旨意識。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在具體工作中樹立為教育、為全校師生服務的意識，使自己的一言一行都要向優秀的共產黨員的標準看齊。同時，不斷學黨章對照黨章黨規找差距，學以致總，運用理論指導實踐、指導工作。

2、今后更加嚴格的要求自己，努力做好本職工作。進一步解放思想，大膽創新。以創新的意識、創新的精神、創新的工作思路開展工作，工作重不斷的自我加壓，從每一件小事，每一個細節做起，刻苦鉆研，提高業務能力。以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己。精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作，不斷提高工作質量和效率。

3、進一步強化紀律規矩意識。嚴格遵守《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，堅持按法紀、按規矩、按程序辦事，切實筑牢拒腐防變的思想防線。警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵。在各種誘惑和考驗面前把握住自己。

4、努力組好本職工作。在今后，嚴格要求自己，努力做到立足本職，刻苦鉆研，對工作無論遇到什么困難，都要做到熱情不褪、作風不松、干勁不減，踏踏實實的做好工作，做一名優秀的共產黨員。

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