演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

大學生演講稿5分鐘篇一

大家好！我叫xx，是生活部部長，可能在座的不少人都不太認識我，因為我算是半路出家吧，在大二上學期和下學期的前半部分都還是一名副部，基本是在幕后工作，后來因為工作的需要，接任了部長一職。今天很珍惜這次競選的機會，也很高興能和大家分享一下自己在學生會兩年的一些經驗。

現在還常常想起自己第一天當上干事時的興奮，記得那天知道自己正式稱為生活部一員時，我馬上給自己認識的好友發去短信，現在想想，覺得挺有趣的。就當自己還處在自我陶醉的時候，才發現原來周圍的同學都是學生會的，那種優越感馬上消失殆盡了。一年的干事，很辛苦。但是從中的收獲也是很多的，總的來說，逐步形成了自己的一些人生觀，尤其是在為人處事上，也就是“低調做人，高調做事”。

因為自己的努力，我成為一名學生干部，這是角色上的轉變，一年的部長，收獲的東西更多，做好一名學生干部，不僅要干好事，還要帶好人。本身來說，部長和干事的地位是平等的，我們都還只是學生，而我們比干事多的僅僅是一年的經驗還有多一頂扣在頭上的帽子。怎么做好一名學生會干部，我根據自己一年來的工作經驗和從其他干部身上學習到的，概括成以下幾點：

不要永遠以一名干部的身份和干事相處，而是依靠自己的人格魅力去帶好自己的部門，但是這樣并不代表談化職責，在下達任務時就必須像個干部一樣，高要求，高標準，才能有高效率。有個干事說我布置任務時的態度很強硬，我覺得很好，因為現在我們部的每一名干事無論在速度還是在質量上都能很好的完成下達的任務。

所有的人都希望自己在一個團隊里得到足夠重視，只有這樣，他才會覺得自己真正是這個團隊的一員，所以，我一直都盡可能合理安排每個人的事情，對他們也絕對的是一視同仁。

只有這樣才能不斷提高整個部門的工作能力，讓好的更好，不夠認真的變得認真。（舉例）批評的話總會影響心情的，怎么彌補這些心靈上受到巨大或是小小創傷的干事呢，那就是我要說的第四點。

第一，干部素質，簡單說來就是組織策劃能力的培養，我就覺得自己在這方面做的還很不夠，我們部還有不少干事的潛能沒能挖掘出來；

第二，禮儀素質，就是待人接物的一些禮貌；

第三，部門專業素質，就是必須對自己部門的職能要很熟悉。

我現在是一名幸福可是又很頭疼的部長，我們部的每一名干事都是如此優秀，可是真因為這樣，我是在很難選出下一屆的部長。

但是不管怎樣，我很高興我們生活部是一個上進的部門。不想當將軍的士兵不是好的士兵，所以，我今天來參選，這是對自己的一種挑戰，也是一種肯定，機會是靠自己創造的。今天不展示我自己，更待何時！

在學生會的兩年里，我收獲的就是感恩，我是一個不愛言談的人，但是我會用心感謝每一個幫助我和支持我的人。無論我是否還會留在這個集體，我想還是借這個機會提一些建議：

第一，我覺得以后的學生會應該更加精簡；

第二，加強學校的各處事，老師，學生會，學生之間的聯系，有人說過，我們現在學生會做活動，很多時候都是“一群小孩子在自娛自樂”，所以，我覺得這是我們學生會今后要發展的方向之一。

最后，希望所有在座的人能深愛我們這個集體，如果你不再繼續干下去，請熱愛它，因為它是你大學生活的一部分，這里有你引以為豪的團隊；如果你將是下屆部長，學生會的未來將靠你們建設，所以你們更應該熱愛這個集體；對于我們這些或許留下也或許離開的人以及在座的主席們，我們會繼續愛著這個團隊的，因為，我們在這里學會了成長，學會了感恩。

最后還有一句，別忘了投我一票哦！謝謝！！！

大學生演講稿5分鐘篇二

尊敬的評委，親愛的老師，同學們，大家下午好！

我是xx師范大學的陳爍，今天我演講的題目是“一個人，一條路，一生情”。

有一位被譽為共和國演講家的老人，今年八十五歲高齡了，依然能精神矍鑠的站在講臺上，為真理吶喊，為時代放歌。他走到哪里，哪里掌聲雷動，他走到哪里，哪里弟子成群，前呼后擁，這是為什么？他有錢嗎？沒有！他又權嗎？沒有！他有的是高尚的人生觀價值觀，他有的是大學講臺上四十一年的從教路，社會講臺上三十九年演講情。一個人，一條路，一生情！這就是我們xx師范大學李xx老師的敬業人生。

人生貴在敬業，這是實現高尚人生價值的有效路徑。李xx作為大學老師是優秀的，他的課極其受學生們的歡迎，為什么？因為他敬業。要給學生一碗水，自己準備十桶水，大量的閱讀，大量的比較鑒別與求證，為學生奉獻最豐美的知識。1977年1月李xx老師走出象牙塔，應邀踏上社會演講臺，傳播真善美，這一講就不可收。作為中央派遣的使者，在華盛頓、紐約、倫敦、巴黎等世界125個城市演講，直接聽眾超過400萬人。41年的奉獻，41年的風雨路程，他忠誠著自己的教育演講夢想，也收獲著夢想帶來的鮮花和掌聲。他創作了3000多首演講詩，他演講了400多個專題6000多場，他的名字進入170部名人大辭典。他的《塑造美德心靈》到目前為止還保持著同類書籍銷售記錄，直接與間接聽眾、讀者達數億人，影響了至少三代人。

人生貴在敬業，這是所有成功人士不可或缺的品德。熟知李老師的朋友都知道：他的人生別無所求，把自己全部的精力都融入了教育演講事業中。李xx老師關心聽眾勝過自己的事情感動著我們xx師范大學的師生。他曾在趕赴演講的路上遭遇車禍，在醫院被救治到深夜，可是第二天他就帶傷登臺演講；當他被診斷為癌癥晚期時，他心情沉重但毫不畏懼，第三天就又站上講臺上激情演講。他自己對此笑呵呵地說：我這是舍命陪君子，為聽眾必須做到兩肋插刀。即使在忠孝兩難的時候，依然選擇忠于演講。一次李老師正在臺上演講，大約就是剛剛開始10分鐘，主持人遞上一張紙條：“李老師，您父親過世了。”怎么辦啊？李老師強忍悲痛堅持演講到底，圓滿結束后回到家中淚流滿面！多年以后李老師提及此事平靜地說：父親過世我沒能見他最后一面我總感到心痛，但為了演講事業，為了青年朋友，我無怨無悔。

多么偉大的精神，多么高尚的情懷！李xx老師就是以這種方式熱愛著這個國家，熱愛著教師職業，熱愛著演講事業，關心著一代又一代青年人成長創業。

“青年是我師，我是青年友”李老師說：“你關心祖國嗎？那么，請你首先關心青年一代；你關心青年嗎？請你首先關心青年的教育演講事業。”作為一名大學生，作為李老師的年輕的校友，也是系友，聽到老師這樣滾燙的話語，真是感動感動萬分，熱淚盈眶：一個人，一條路，一生情！李老師，您是我們的榜樣！晚輩敬重您！喜歡您！愛戴您！祝福您！

謝謝！

大學生演講稿5分鐘篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是10體教(2)班的潘春蓮同學，專修籃球。

經過xx年那場緊張而沉重的無硝煙戰斗，我們邁著輕松而愉快的腳步步入大學的大門，相對于高中忙碌與嚴格的學習，大學的豐富的課余時間與輕松的課程讓我開始迷茫，不知何去何從，有時就在想：“明天開始努力吧!”可每次醒來后卻不知如何努力，這時，我需要職業計劃來指引我前進方向。

確定努力的方向之前，首先應該認識自我，避免走錯方向，通過360度評估，在父母眼里，我是個乖巧的的孩子;在老師眼里是個勤奮好學的學生與認真負責的班干;在同學眼里是個直率、活潑、樂于助人的伙伴;在鄰居眼里我是個勤勞懂事的人。我一個熱情開朗、外向坦率、執著追夢的女孩，以“陽光總在風雨后”為信條，在自己的人生道路上不斷地探索著。

“興趣是最好的老師”，我對這句話深有感觸。我最大的興趣就是運動。所有人對此都表示驚訝與懷疑，我依然堅持自己的決定。經過兩年的苦練，我成功的考入大學。所以面對職業選擇時，應先了解自己的興趣愛好。通過霍蘭德職業測評法，知道自己的職業興趣是sei型，喜歡社會溝通，管理事務，研究探索。

綜合各種分析，我覺得自己更適合當老師，考慮到自身情況，我想畢業后回到鄉下去當一名體育老師。隨著社會經濟的發展，人們生活水平的提高，更多人意識到身體健康的重要性，并且最近國家提倡全民健身運動，而對于那些想以后發展體育事業的孩子來說應從小培養。鄉下的`體育設施幾乎沒有，除了中小學學校有幾個不規則的破籃球場和幾個水泥乒乓球桌，再無其他設施了。而鄉下的體育課純粹只是個形式，只是上下課集合一下，并未教任何有用的東西。我想改變那種現狀，我要讓那些孩子體驗到上體育課的樂趣，讓他們在那種應試教育的情況下學會放松自己，勞逸結合。為了這個目標的實現，我制定了以下幾個小目標:

短期目標：(xx-20 年)擴展和加強專業知識，順利拿到籃球裁判證，教師資格證并且走上教師崗位。

中期目標：(20 -20 年)在所在的工作單位提出增加體育課的節數和體育設施建設方案并努力爭取獲得實施權。

遠期目標：(20 -20 )推廣中期目標，帶領大家發展全民健身運動，增加公共的體育設施。

為了這些目標和職業的實現我必須做到：

1、 認真學習。學習永遠是第一位的，作為學生，學習好是所有事的本錢，作為大學生，有了更多的精力和時間參加更多的活動，生活固然豐富多彩，但更應該重視學習，處理好學習與工作，學習與活動的關系。學習目標的實現要使自己在知識和能力上都有進步。

2、 認真的等待專業知識與訓練：專業課要學好，包括術科、理論、擴充課外知識。這是當老師的基本要求。

3、 保持良好的交接關系，這會成為以后工作的助力，并且朋友可以讓我保持良好心情，而且作為一名老師，一定要學會如何與學生，同事，上級相處，所以，這很重要。

4、 課余時間學習管理方面的知識。

“天有不測風云”。如果說由于某一環節出錯導致無法當一名教師，那么我將選擇的第二職業是：自主創業：開一家兒童服裝店，在鄉下幾乎沒有專門賣兒童服裝的店，那些服裝店只是順帶賣兒童裝，并且款式也很老，隨著生活水平的提高，人們也更加注重穿著打扮了，父母常會想：“以前自己是個孩子時衣服都穿不暖，現在我不但要讓我的孩子穿暖，還要穿好穿漂亮，讓其充滿自信向前奔跑”，現在的兒童裝越來越漂亮，而且小孩也愛美，所以我認為在鄉下開一家兒童服裝店也很有發展前途。

在15年的職業發展追求中，我要充滿自信的去拼搏，去奮斗，不管成功與否，只要曾經努力過，就不后悔，我堅信：

“陽光總在風雨后”。

大學生演講稿5分鐘篇四

獨立，對這個詞，我們已經認識了很多年，但我們自己一直都沒有搞清楚，到底獨立中，獨的是什么，立的是什么。獨立又有何意義呢？

有不少人和我說，獨立就是靠自己。還有些人和我說，獨立就是一種自大，一種偏執。

事實并沒有那么簡單，當我們真正離開父母老師的羽翼時，試問有幾個能依靠自己軟弱無力的雙腿穩穩站住的呢。當獨立到來時，便意味著更多的困難要解決，更多的現實與不堪要面對，更多的責任要承擔，更多的來自社會與自我的束縛。。所以，獨立就是靠自己的雙腿站起來，用自己的汗水與付出獲得自己想要的東西，獨立即是一種擔當，一種成熟，一種自我監督，一種自我完善。

當我們真正獨立時，我們背負的也更多了。我們需要對自己的一切行為負責，需要對身邊的人負責，作為子女，作為朋友，作為一個公民。我們逐漸擁有更多的身份，更多的責任。獨立的開始，便是我們直面我們所承擔的責任的時候。

獨立與年齡有關嗎？有關，因為獨立的含義需要歲月去理解，也無關，獨立可以從孩童開始，獨立不一定要從行為開始，而是由內心，從磨練自己的心志與處世能力開始。獨立即使一種自我要求，一種向上的生活態度。

對于作為學生的我們，獨立不僅應從盡心盡力的完成學業，更應從調節好自己對于學習的看法與自身的審視開始。自己坐在課堂之上目的是什么，天天到同一個地方接受學業又對自己有什么意義呢？了解了這一些便不會為小小的利益而迷茫了，便不會虛度年華，浪費青春了。也會在生活中更多體諒他人的做法，監督自己行為中的過失，不給他人惹不必要得麻煩。獨立的過程是痛苦的，但是是我們必須經歷的，人，要在獨立中生活。

所謂獨立，也是不可以被單獨認識的。它有一個伙伴，叫團隊。而獨立的關鍵，也不應該是獨，而應該是立。目的是立起來，靠自己不過是一種規則。而團隊，其實是幫助一個想立起來的人，遵循靠自己這個規則的最好的一種環境。如果沒有團隊這個環境，或者會走向偏執，或者會走向自大，或者會獨過了頭。所以獨立不能只是自我世界的體現而忽視了身邊得人事物.如果比爾蓋次在離開大學后沒有伙伴的支持，那或許也不會有今后的成就了.獨立，要在生活中獨立起來。

法國生物學家巴斯德說:”立志，工作，成功是人類活動的三大要素”，作為高中生的我們獨立的第一步就是要首先樹立自己的理想，那樣才會有生活的動力，有激勵自己立起來的能量.僅僅31歲的風暴主持芮成鋼被多個國際企業青睞，但他卻認為錢有的是機會掙，他說:”考不考大學，讀什么專業，甚至找什么工作讓學校父母，以至社會為我們選擇的學生是很無趣的，把自己變的小心謹慎失去年輕人應有的朝氣的學生是很無趣的，那些評價人只為了興奮點集中在財富和地位上，很少去感受一個人的精彩之處的人，媒體和社會是很無趣的.所以獨立不是逼迫自己一定要附和生活，拋棄原來的自我，而是能夠響應內心對夢想與幸福的追求，獨立自主的做決定，不做任何人，任何物的奴隸.這樣便能腳踏實地的站立，而又自由自在的生活了.在生活中獨立，在獨立中生活。