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2022年最新個人總結指導思想(3篇)

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2022年最新個人總結指導思想(3篇)
時間:2024-03-20 23:28:43     小編:zdfb

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新個人總結指導思想篇一

在納新過后,我同李元梓制訂了辦公室制度,其中包括例會制度、評優制度(還未整合)、到勤考核制度等。完善辦公室的管理工作。

主要是通過會議,以及集體游戲,聚餐等形式讓大家互相了解,并形成一定的凝聚力。

通訊錄的制作有利于加強各部門的聯系,方便今后各部門之間各項工作及活動的開展。

工作不足:

1、在開學納新,跑宿舍宣傳的時候,所說的話沒有兌現。

2、制度還未完善,并且效率太低,盡管讓大家都寫了,但是沒有及時總結

3、對委員的行為規范不夠,總是有人反應部門委員有禮貌問題,以及部分委員時間觀念不足。

4、沒有明確自己的工作目標,總是上面說一句,動一下,沒有自主的進行工作,主動性不足。

5、部門間聯系不夠緊密,聯絡不夠。

6、除了部門例會,其他時間基本沒有和委員進行交流,沒有及時了解委員的動態。

1、明確自己的工作目標。

2、認真落實對委員的培訓工作,從各個方面對他們進行提升。

3、提高自身主動性,積極工作,并對科協的建設工作提出意見和看法。

4、多和委員交流,除了例會以外,不定期組織大家進行座談交流,了解大家的學習、生活動態,并提供適當的幫助。

5、積極舉辦部門間,組織之間的聯誼活動,促進部門之間,學生組織之間的交流。

6、積極舉辦科技型活動,分在組織內部以及學院舉行,提高大家對科技的興趣。

7、完善協會的各項制度,嚴格規范協會成員的行為舉止。

8、認真落實值班制度,保證工作的嚴謹性。

最新個人總結指導思想篇二

大學三年是我一生重要階段,是學習專業知識及提高各方面能力為以后安身立命重要階段。從跨入大學校門那一刻起,我就把這一信念作為人生又一座右銘。珍貴三年大學生活已接近尾聲,此時回顧自己走過路,也更是為了看清將來要走路。個人認為這個世界上并不存在完美人,每個人都有自己優點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。三年來,我不斷自我反省,歸納了一些自己優缺點。在校期間,在學校指導、老師教誨、同學幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己綜合素質在很大程度上得到了提升,將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神青年。下面,我就對大學三年我表現作一個總結和自我鑒定:

我覺得大學生首要任務還是學好基礎知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松自己。通過大學學習我能力明顯得到了提高。懂得了運用正確學習方法,同時還要注重獨立思考。在今后工作中我將更加重視自己學習,把在大學學習到理論知識積極地與實際工作相結合,從而使學習和實踐融為一體。在今后工作當中我也要進一步充實自己專業知識,為自己更好適應工作打下良好基礎。對于我們現代大學生來說,光光學好書本上知識是遠遠不夠。

進入大學以后,我認識到僅僅學習好是不夠。要追求上進,思想上進步也是必不可少。作為當代青年,我們要為祖國建設貢獻自己力量。通過大學三年

在與同學們相處三年期間,我積極主動地為同學們服務,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家一致好評。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養對象角色。老師是我們長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫,不一樣方式就有不一樣人生。三年大學生活是我人生中美好回憶,我邁步向前時候不會忘記回首凝望曾經歲。忙碌大學生活就在悄然中過去了,但她已成為我人生美好記憶一大部分。這些日子有成功喜悅,有失敗彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生,使我在各方面綜合素質都得到了提高,為以后人生打下了堅實基礎。開辟了而一條屬于我自己道路。

總結三年大學生活,我收獲很多。感謝老師和同學給我關懷與幫助,這將是我人生中最寶貴財富。在今后日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質同時,也努力提高自己思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律社會主義建設者和接班人。21世紀曙光已經初露,嶄新年代展現在我們面前。作為畢業在新世紀大學生,我們有理由對祖國未來充滿憧憬,對將來工作滿懷期盼!難忘而多姿大學生活即將逝去,但我不會沉浸于過去光輝歲月,我將用全新心態去擁抱新世紀挑戰!

最新個人總結指導思想篇三

每個學期初都是雄心勃勃,每個學期末都是誠惶誠恐。作為老師,作為班主任,每到學生考完試,就是一個學期的“年終歲尾”了。翻翻眼睛,撓撓腦袋,想想,這個學期都干什么了,有哪些收獲,有哪些不足……

就現在看來,就不遠的將來看,如果孩子的考試成績不理想,其他的一切都是開胃小菜,不能當做正餐來對待的。本學期的語數教學,一老本神,沒有突破,沒有完全實施開學初的設想。數學教學,對于“數形結合”這一思想沒有建立。一個方面是由于孩子的年齡特點決定,另一個方面,是由于這是個長期工程,不是三兩天就可以做到的。語文教學,剛剛找到點感覺,對于語文教學剛剛有點認識,對于一些想法,剛剛開始實施。就成績來看,不是太好看,問題主要出在自己的身上,一方面是對后進生的強迫力度不夠,一方面是對于試題研究不細致,當然,還有一些客觀原因,這些客觀原因綜合一下,都指向了一點——習慣。(聽講習慣,寫字習慣,整理個人學習用品習慣,預習習慣等。)對于教學工作,本人還要多琢磨,多思考。

期中考試成績不太理想,期末考試成績目前未知,就個人感覺來說,應該是一般般。提高成績,在以下方面要加強。

首先就是改變孩子的不良習慣。比如班級三四個孩子在書寫方面,速度較慢,除了不會的原因,還有就是注意力 特別容易分散,對于周圍的聲音、人特別留意;還有幾個孩子,寫字時喜歡使用的鉛筆都是很短的,用起來不方便;還有的同學寫字時咬手指……諸如此類問題,是影響孩子學習效果的一部分原因。

其次是加強家校合作。對于孩子的家教,我聽到的眾多的聲音就是“我管不了孩子”或者“我管孩子,孩子根本不聽。”這個問題我不否認,但是,對于孩子的假期作業,對于孩子的學習情況,我想,能夠做到心中有數的,知道哪里差,要在哪里下功夫的,不會太多。四天半的在校生活,兩天半的在家生活,如何能夠將二者結合好,如何能夠掌握孩子的學習情況,作為教師的我,基本了解,如何將這些情況反饋給家長,是個課題。

第三,作為班主任,強化分數意識。作為班主任,對于分數的要求雖然有,但不是特別高。想法帶動行動,因此,在一些我認為日后應該能夠會的地方,雖然強調,雖然檢查,但是對于后進生,在規定時間內不會的,也沒轍,只好靠時間了,讓他們慢慢跟上來。

第四,加強教育教學工作的研究與思考。同樣的卷紙,同樣的課本,不同樣的分數,作為分數低的我,說明在教育教學方面,還有提升空間。怎樣提高效率,怎樣加強針對性,怎樣怎樣的,還有很多要思考。

轉眼間,自己參加工作已經一年有余,回首這一年,自己感慨萬分。這是我畢業后的第一份正式工作,相比一開始的迷茫,現在我覺得自己已經成長了許多。一開始,當我面對這份陌生的工作時,我心里雖然有著無所畏懼的勇氣,但還是會擔心自己是否能夠真正勝任。在技術部的工作讓我學到了很多,一次次的到現場讓我對工程有了一定的了解,一次次的畫圖也讓我知道該如何考慮和處理細節。當然自己知識的進步,少不了領導和同事的幫助,他們從不吝嗇,就算再忙,也會幫你解決難題,這些都無數次的讓我感到欣慰。

但是在工作中也暴露出了自己存在的不足:

一、自我要求不高。有時會覺得,自己已經脫離了校園,終于可以不用再學習,其實不然,工作中需要自己學的還有很多很多,面對理論不能與實踐結合的尷尬場面,自己需要的是從理論中走到實踐當中去,讓理論有更好的發揮,但知識是無限的,你以后會面對更多的困難,這就需要不斷的學習來給自己充電,所以對自己嚴格要求,不能放松自己的求知意識。

二、工作效率不高。一份合同的簽訂,需要好幾個程序,如果不能合理安排,這份合同可能就會拖好幾天也不能完成。合同內審時,需要各個部門的審核和簽字,有時你去找人簽字,別人正好去忙其他事情,這樣合同就被耽擱下來,

我有時會想,等人來了再簽吧,這種心態是消極的。所以以后的需要審核的合同,及時的早調會上審核,早調會人比較全,這樣就大大節省了時間,提高了工作效率。

三、安全意識不高。認為自己不是每天都在施工現場,所以自己在安全問題上有了松懈,這是需要給自己敲警鐘的。因為安全問題是需要每一個人共同來解決的,我們不能只依靠安全部。每個人都要首先提高自己的安全意識。沒有安全,其他一切都無從談起。在平時工作中,我們都要做到細致周到,留意身旁的安全問題,把安全放在首位,放在自己心中,這樣才能使工作完成的完美。

面對以上的不足,我必須深刻檢討,自己的工作生涯才剛剛開始,如果不能及時發現問題,將對自己以后產生不可估量的后果。所以在以后的工作中,一定會嚴于律己,做好自己的手頭工作,同時不忘學習武裝自己,嚴格認真的完成領導交代的任務,讓自己在勝任工作崗位的同時實現個人價值。

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