無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文評語大全篇一

2、文章頭尾照應，中心明確，結構完整。

3、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人、開頭出手不凡。

4、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強、以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。

5、本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比、抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強。

6、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動、獻計獻策讀后能從中受到教育。

7、樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息。

8、這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。

9、本文主要優點有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。2，結構嚴謹，重點突出。3，語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結尾都很自然，準確。

10、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力。

11、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。

12、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。

13、本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優勢，對于塑造人物，表現中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信、思路清晰，節奏明快。

14、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚、作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫，充分表達了。

15、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉、結尾點題，起到了畫龍點睛的作用。

16、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

17、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。

18、本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果。

19、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

20、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

21、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質、文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

22、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。

23、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權文章極具感染力，發人深思。

24、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗、字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

25、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現讀者面前。

26、文章簡潔明了，語言平淡樸實。

27、文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。

28、作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意。

29、全文語言樸實，結構自然、…文章結構嚴謹，首尾呼應。

30、語言詼諧有趣，情節安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙、本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。

三年級作文評語大全篇二

1、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心、

2、 本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花、

3、這篇作文的主要特色是敘述具體，細節真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達了…對…的喜愛、

4、全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑、全文通俗易懂，趣味性強、

5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手、

6、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題、`

7、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處、

8、文章選材新穎，…這件事，鄉村生活氣息濃郁，富有兒童情趣、讀后令人身心愉悅，舒暢、

9、 本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強、

10、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮、

11、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現了作者觀察的敏銳與細致、這是文章成功的一大要素、

12、 本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理、

13、 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

14、對實驗現象的描寫(），能切中要害，詳盡而全面、文章體現了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味、

15、你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精力可嘉。本文表現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？

16、全文幾句俗語的引用恰到利益，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。

17、你的文章頗有創意——用幾何證明題的情勢來完成構思。全文文學色彩很濃！

18、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

19、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛紛呈現。字里行間表露出的人生體驗的豐富以及思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風光線！

20、你是個頗有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但若行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

三年級作文評語大全篇三

1、你是個聰明，機靈的小男孩。你不缺靈氣、才氣，但缺一點勤奮。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

2、作者觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。

3、借景抒情，托物詠志，很特色。

4、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力。

5、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。

6、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

7、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現讀者面前。

8、你是一個聰明、富有想像力的男孩。這學期雖然剛開始表現的不好，但是能馬上認識到自己的錯誤，后半學期表現的很好。所寫的文章語言也流暢，層次也清楚，流暢，簡潔，充分發揮了自己的想像力，真為你高興。老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。。

9、你是個思想純樸，心地善良的小男孩。踏實自覺是你的特點，上課認真聽講，所學方法記得快；寫作時用詞準確，嚴密，語言平實自然，字里行間透露出清新的兒童情趣，是個進步快的學生，繼續加油吧。

10、你是一個性格內向而又懂事的男孩。經過兩學期的寫作學習，進步了，但老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記住：“書籍是知識的源泉”。

11、你思想上進，待人隨和、誠懇，同學關系好。對待學習，有充分的自信心。在不斷努力下，所寫的文章構合理，語言流暢連貫，自然通達，進步了。希望你再接再厲，勇攀高峰。

12、你是個勤奮、好學的孩子。作業認真，字跡清晰，工正，學習有上進心，寫的文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍。；構合理，流暢連貫，自然通達。希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

13、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團同學，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好。文章節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。老師相信，經過你堅持不懈的努力，一定能取得更大的進步。老師期待著！

14、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

15、在老師心目中，你一直是一個聰明的的孩子。瞧，你那寫景的文章寫得多好啊，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。不過，寫其他類的文章，總達不大到老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

16、文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。

17、你是一個愛動腦筋的男孩，上課專心聽講，積極發言，你那響亮而準確的回答，讓大家刮目相看。當你認真寫作時，肯定會寫出一篇好文章，可惜不能經常看見。。希望你能以每一次的成功為新的起點，向更高更遠的目標奮斗。

18、你是個很乖巧的小男孩，上課專心聽講，作業認真按時完成。所寫的文章想象豐富，而且用了比喻、擬人的寫法，字里行間透露出清新的兒童情趣。如果你在選材上下點功夫，把材料按一定的邏輯順序排列就更好了。希望你不斷拼搏，在新的一年里獲得更大的豐收。

19、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。用詞準確，語言平實自然，構思合理，行文層次清楚，這些都是你自己努力得來的。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。繼續加油吧！

20、你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。你寫的文章雖不長，但過程敘述得很清楚，事物描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文構緊湊，完整，文筆也較流暢。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！

21、雖然你來上課的時間很短，但老師能看得出你很認真，很好學。記住“廣博的學識全憑日積月累。”希望你多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，在知識的海洋中品嘗成功的樂趣！

22、你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。上課認真聽講，所學方法記得快。寫作時用詞準確，嚴密，語言平實自然，比喻，擬人修辭的運用更使文章錦上添花，是個進步快的學生，繼續加油吧。

作文開頭

一、開頭打動人心，具有真情實感。

二、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。

三、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

四、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

五、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

六、開頭簡明扼要

七、開頭出手不凡，吸引讀者

八、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

九、文章語言生動豐富，可讀性強。

作文過程

1、以飽滿的***，描寫了……

2、重點突出，詳略得當，內容具體。

3、比喻貼切，用詞生動。

4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

5、文章邊敘事邊抒情。

6、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

7、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

8、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

9、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

10、文章想象合情合理，

11、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

12、，語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，

13、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

14、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

15、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

16、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

17、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

18、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理

19、文章將…寫得細致入微

20、語言活潑明快，富有情趣。

21、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

22、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

23、細節描寫頗具匠心。極富功底。

24、對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。

25、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。