學(xué)習(xí)延安精神心得范文_弘揚(yáng)延安精神心得體會7篇

時(shí)延安精神是一種時(shí)代精神。它屬于過去、現(xiàn)在和未來。它像一顆耀眼的星星照亮著中國大地，使這種精神世代相傳。那么通過學(xué)習(xí)延安精神，要怎樣寫關(guān)于學(xué)習(xí)延安精神心得呢?下面是小編為大家?guī)淼?strong>延安精神學(xué)習(xí)心得范文，希望大家喜歡。

學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”弘揚(yáng)學(xué)習(xí)延安精神心得體會范文1

5月20日上午，全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育弘揚(yáng)延安精神專題黨課視頻會議在西安召開，會議邀請中國延安干部學(xué)院教授圍繞“弘揚(yáng)延安精神,做合格共產(chǎn)黨員”主題作專題黨課報(bào)告。錢引安、惠進(jìn)才等市領(lǐng)導(dǎo)在寶雞分會場聽取了報(bào)告。

趙耀宏教授從堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持解放思想，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持自力更生、艱苦奮斗等方面作了報(bào)告，同時(shí)結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，有針對性的提出領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持弘揚(yáng)延安整風(fēng)精神，加強(qiáng)理想信念教育，始終求真務(wù)實(shí)、始終牢記使命，積極主動(dòng)的投入到“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐中去。

陳國清教授詳細(xì)闡述了延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的背景原因及主要功績，結(jié)合自己的研究成果，引述大量的文獻(xiàn)資料和歷史史實(shí)，為聽講的領(lǐng)導(dǎo)干部講述了在中國共產(chǎn)黨歷史上具有劃時(shí)代意義的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，并就弘揚(yáng)延安整風(fēng)精神，搞好黨的作風(fēng)建設(shè)提出建議。

省委書記婁勤儉在講話中指出，這次專題黨課會議是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念教育、加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，對開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育很有借鑒意義。他強(qiáng)調(diào)，去年初來陜視察時(shí)指出，全面從嚴(yán)治黨要繼續(xù)從延安精神中汲取力量。對全省黨員來說，延安精神是陜西干部的根和血脈，延安時(shí)期的理論、經(jīng)驗(yàn)、方法大家要認(rèn)真分析、虛心學(xué)習(xí)，將延安整風(fēng)精神內(nèi)化于心，外化于行。婁勤儉要求全體黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹重要指示，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)思想和行動(dòng)自覺。通過開展“兩學(xué)一做”把合格黨員的標(biāo)識立起來，用好批評與自我批評，堅(jiān)定理想信念，始終把解決問題貫穿工作的全過程，通過問題的解決、整改措施的落實(shí)，真正促進(jìn)社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

關(guān)于兩學(xué)一做學(xué)習(xí)延安精神心得體會范文2

“弘揚(yáng)延安精神，堅(jiān)守黨的信仰，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持根本宗旨”，我們應(yīng)該將“兩學(xué)一做”落實(shí)到理論武裝上來，以延安精神推動(dòng)兩學(xué)一做，談?wù)剛€(gè)人的看法。

首先要深刻認(rèn)識延安精神的內(nèi)涵，“延安精神”是集全黨智慧在實(shí)踐中逐步形成的，延安精神的各項(xiàng)內(nèi)容都來自于黨的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和廣大黨員對共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念，正是這種無與倫比的堅(jiān)定理想與信念，激勵(lì)和鼓舞著我們共產(chǎn)黨人的前輩們，在延安那樣艱苦卓絕的環(huán)境里，自力更生、艱苦奮斗、度過重重困難，才使我們的革命事業(yè)最終取得了勝利，其根本原因在于廣大黨員的心中始終堅(jiān)守共產(chǎn)主義必定勝利的信念，中國革命的勝利，是理想信念的勝利。從某種意義上講，“延安精神”與毛澤東思想“活的靈魂”有著密切的聯(lián)系。實(shí)事求是，獨(dú)立自主，艱苦樸素是構(gòu)成了延安精神的核心。作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者，我們要大力弘揚(yáng)這種精神，時(shí)刻將延安精神牢記心中，扎扎實(shí)實(shí)將黨的各項(xiàng)政策落到實(shí)處，實(shí)實(shí)在在為群眾謀福。

其次要踐行“兩學(xué)一做”，弘揚(yáng)延安精神。 一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。作為一名基層干部，在日常工作中一定要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話精神，不斷掌握國家方針政策，尤其是惠民利民的政策，提高思想認(rèn)識，堅(jiān)定理想信念，從而在工作、生活中能夠保持正確的政治方向，弘揚(yáng)延安精神。二是汲取延安精神，做實(shí)基層工作。為了更好踐行“兩學(xué)一做”，弘揚(yáng)延安精神，也必須將重點(diǎn)放在“做”上。作為一名基層干部，在日常的工作過程中一定要發(fā)揚(yáng)延安精神精神，尤其是在帶領(lǐng)居民進(jìn)行整治環(huán)境時(shí)一定要深入基層，親臨現(xiàn)場，要不怕吃苦，勇于奉獻(xiàn)。要?jiǎng)?chuàng)新方式，加強(qiáng)對基層黨員的教育，定期組織召開支部會和黨員會，向黨員講黨課等。要加強(qiáng)同群眾溝通、交流，了解民情民愿，將老百姓的事情放在心頭，抓在手上，扎扎實(shí)實(shí)將黨的各項(xiàng)政策落到實(shí)處，切實(shí)維護(hù)廣大居民的根本利益。

慶祝建黨95周年學(xué)習(xí)延安精神心得體會范文

在即將迎來建黨九十五周年之際，中央芭蕾舞團(tuán)攜經(jīng)典芭蕾舞劇《紅色娘子軍》來到革命圣地延安進(jìn)行了兩場公益性慰問演出之后，于6月24日，組織全體演職人員到延安棗園革命舊址等地參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行實(shí)地教育，讓大家領(lǐng)悟延安精神，增進(jìn)對黨史的了解和對黨的熱愛之情。這是中芭黨委開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案的內(nèi)容之一。

同志說：“革命老區(qū)是黨和人民軍隊(duì)的根，我們不能忘記自己是從哪里來的，永遠(yuǎn)都要從革命歷史中吸取智慧和力量。”帶著對歷史和現(xiàn)實(shí)的思考，來到棗園舊址，探尋精神根基和理論源脈。

一進(jìn)棗園，郁郁蔥蔥，陽光普照，柳蔭匝地，掩映著依然如故的窯洞。這就是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家在延安工作生活的地方。就是在這里，我們的黨領(lǐng)導(dǎo)了全黨的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和解放區(qū)的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，召開了中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會，產(chǎn)生了毛澤東思想，實(shí)現(xiàn)了抗日民族戰(zhàn)爭向全國解放戰(zhàn)爭的歷史轉(zhuǎn)折。簡陋的條件，樸素的物品，和諧的場景，讓我們深切地感受到了老一輩無產(chǎn)階級革命家自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新和全心全意為人民服務(wù)的偉大精神。這是我們中國共產(chǎn)黨的傳家寶，也是中華民族寶貴的精神財(cái)富。在實(shí)現(xiàn)中國夢的征程中，仍然具有著偉大的現(xiàn)實(shí)意義，需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)光大。

實(shí)地教育，讓黨員干部更加緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，模范踐行“兩學(xué)一做”，進(jìn)一步樹立起為人民服務(wù)的思想;也讓廣大團(tuán)員青年了解了黨史，知黨情，更加堅(jiān)定地跟黨走。之后，大家還觀看了大型紅色歷史舞臺劇《延安保育院》，又一次受到了精神上的洗禮和心靈上的震撼。

用好兩學(xué)一做學(xué)習(xí)延安精神心得體會范文3

自今年二月中共中央發(fā)布“兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員)學(xué)習(xí)教育方案起，全國上下刮起了一股濃厚的學(xué)習(xí)之風(fēng)，各地積極響應(yīng)中央號召，開展形式多樣的“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，也是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。因此我們必須積極主動(dòng)的加入到這一學(xué)習(xí)浪潮中，不斷增強(qiáng)政治素養(yǎng)，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)絕不是一句空洞的口號，而應(yīng)該結(jié)合工作與生活實(shí)際，將“兩學(xué)一做”外化于行內(nèi)化于心。對于身處革命圣地延安的我們來說，就是要主動(dòng)投身于“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)浪潮中，不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識，努力領(lǐng)會的系列講話精神，通過“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)來踐行延安精神，做一名合格的黨員，從而努力做一名延安精神的踐行者。

對于許多人來說，延安精神已經(jīng)隨著戰(zhàn)亂年代的結(jié)束而日漸凋零，因此我們必須不斷重申延安精神，讓延安精神在創(chuàng)新與發(fā)展中能得以不斷提升。延安精神是中國共產(chǎn)黨和中華民族的一筆非常巨大的寶貴精神財(cái)富，它深刻地影響著中國近現(xiàn)代的歷史發(fā)展進(jìn)程，在中國的革命中起到了重要的主推作用。延安精神的主要內(nèi)容是：堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。

在新的時(shí)代，我們必須對延安精神進(jìn)行深刻解讀，更好地將其與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來，與黨的當(dāng)前路線方針結(jié)合起來，與自我的工作實(shí)際結(jié)合起來，從而不斷深化其精神內(nèi)涵，更好地應(yīng)用于實(shí)踐中。

延安精神是自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。在當(dāng)前這樣一個(gè)“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”的時(shí)代，我們必須腳踏實(shí)地，學(xué)會用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造財(cái)富。也正因?yàn)樘幱谶@樣一個(gè)時(shí)代，創(chuàng)業(yè)壓力空前巨大，因此必須學(xué)會吃苦耐勞，學(xué)會在艱苦的條件中磨練自己的心性，從而做一名吃的了苦，干得成事的新青年。

延安精神是全心全意為人民服務(wù)的精神。黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，而延安精神與這一宗旨并行不悖，始終將是否堅(jiān)持為人民服務(wù)作為衡量一名黨員合格與否的最根本的標(biāo)準(zhǔn)。對于黨政機(jī)關(guān)的工作人員來說，必須堅(jiān)守崗位職責(zé)，創(chuàng)新工作方法，不斷提高為群眾服務(wù)的能力。

延安精神是理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神。在“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)開展的如火如荼之時(shí)，我們應(yīng)該牢記之所以學(xué)習(xí)理論知識，是為了用它來更好地指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。所以在我們手抄黨章時(shí)，在我們學(xué)習(xí)的系列講話時(shí)，在我們參觀革命遺址時(shí)，都必須時(shí)刻牢記這一點(diǎn)，學(xué)會在學(xué)習(xí)中思考，在實(shí)踐中總結(jié)，不斷開拓創(chuàng)新，從而才能積極進(jìn)取，提升自我。

延安精神是實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的精神。在當(dāng)前，許多領(lǐng)導(dǎo)干部沒有樹立正確的政績觀，為了獲得上級的嘉獎(jiǎng)刻意夸大成績，用一些虛假夸大的數(shù)字來“褒揚(yáng)”自己。這些情況的出現(xiàn)，體現(xiàn)了這些領(lǐng)導(dǎo)干部不能腳踏實(shí)地、實(shí)事求是。實(shí)事求是是黨的思想路線的實(shí)質(zhì)和核心，因此我們要在學(xué)習(xí)中充分領(lǐng)會這一核心，通過對實(shí)際情況的把握與靈活變通，學(xué)會與時(shí)俱進(jìn)，讓延安精神不斷煥發(fā)新的魅力。

“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的開展，是促進(jìn)黨員錘煉黨性發(fā)揮先鋒模范作用的根本措施，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有效途徑。因此，我們要努力把握這一學(xué)習(xí)浪潮，將“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)與弘揚(yáng)延安精神積極結(jié)合起來，用好“兩學(xué)一做”，做延安精神的傳承者。

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